小學消防安全宣傳活動月總結(jié)（精選17篇）
經(jīng)歷了一次有意義的活動后，我相信大家都是有收獲的，一定有不少可以總結(jié)的東西吧。寫活動總結(jié)可馬虎不得哦，以下是小編整理的小學消防安全宣傳活動月總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
小學消防安全宣傳活動月總結(jié) 1
為了增強全校師生消防意識，提高學生消防安全技能，在全國第27個消防安全宣傳月，學校圍繞“人人參與消防共建平安校園”這一活動主題，開展形式多樣、豐富多彩的“六個一”專項活動，進一步增強全體師生的消防安全意識，創(chuàng)造良好的校園安全環(huán)境。
11月6日早晨，少先隊大隊部舉行主題升旗儀式，正式啟動金水苑小學“119消防宣傳月”活動，向全體師生闡明本次活動意義，安全分管領導唐麗平老師做了消防教育專題講話。
11月8日，學校大屏幕滾動宣傳消防安全知識，讓正確的逃生技能走進千家萬戶，讓119安全意識深入人心。同時，各班利用班會課召開了主題教育，班主任結(jié)合各年段學生特點，認真準備，有的開展消防知識競賽，有的進行安全技能學習，學生活動興趣濃厚。
11月11日下午，校園安全小組組織人員進行校園安全隱患大檢查，排除安全隱患，以確保校園平安。安全分管領導利用政治學習時間，向全體教師提出校園安全要求，并開展消防安全主題培訓，希望全體教師樹立安全意識，盡心盡力做好學生的校園安全監(jiān)護人。
11月15日下午，各年級學生代表來到安全體驗教室，通過情境模擬了解滅火器的種類，辨析家庭消防隱患，學習撥打火警電話，同學們在輕松的游戲中牢固掌握了正確的消防知識，提高了自救互救能力。
11月19日早上，全體師生開展了消防安全緊急逃生疏散演練活動。全校師生沉著冷靜、互相合作，一切行動聽從指揮，按照學校制定的緊急逃生安全疏散演練方案，安全分管領導唐麗平老師肯定了演練過程中的`亮點，同時也希望全體師生繼續(xù)牢固樹立安全意識，掌握自我防護技能，沉著應對突發(fā)事件。確保全體師生能夠在一個歡樂、祥和的平安環(huán)境里學習、工作和生活。
通過本次宣傳周系列活動的開展，全體學生了解到了提高消防安全意識的真正意義。在今后的工作中，金水苑小學將繼續(xù)扎實開展消防安全宣傳，逐步普及民防知識，使孩子們能夠健康快樂地成長，努力做到人人參與消防，共建平安校園！
小學消防安全宣傳活動月總結(jié) 2
學校為全力做好20xx年“119”消防宣傳月工作，緊緊圍繞“落實消防責任、防范安全風險”的活動主題，提前部署、精心組織、開展內(nèi)容豐富、形式活潑的活動，使學生在參與活動的過程中，樹立消防安全意識，掌握消防安全知識，提高自護自救能力，并進一步強化學校各項安全工作。加強領導，成立苗中軍校長為組長，學校中層干部為組員的119消防宣傳月領導小組，有計劃、有組織地開展消防宣傳月活動，學校全體教師密切配合，努力將活動落到實處。
1、一次動員
全校進行以消防安全教育為主題的動員活動。
2、一次教育
各班通過觀看消防安全視頻，進行一次消防安全教育。
3、一次班會
召開一次以“消防安全知識”為主題的主題班會。對火災的預防、逃生以及消防設施的'愛護和使用等涉及消防安全的知識，進行安全方面的宣傳、教育。
4、一次消防安全隱患排查
班級、學校組織進行一次消防安全專項大檢查，對重要部位進行全面細致地檢查，不留死角，發(fā)現(xiàn)消防安全隱患，立即整改。不能立即整改的，逐級上報學校。
5、一次逃生疏散演練
組織全校師生進行一次逃生疏散演練，讓師生掌握遭遇火災危機時刻的逃生技能和注意事項。
小學消防安全宣傳活動月總結(jié) 3
為切實為提高小學生消防安全防范意識和避險自救能力，根據(jù)區(qū)教育局文件精神及學校安全教育工作的安排，我校進行了一次“11。9”消防宣傳日活動，現(xiàn)對本次活動做如下總結(jié)：
一、能根據(jù)學校的實際情況制定了本次活動內(nèi)容：
開展好“四個一”活動，即一是更新一次消防宣傳欄（視頻）二是布置一份消防家庭作業(yè)；三是認真開展消防專題活動；四是認真組織一次師生逃生疏散演練或滅火演練。
二、能根據(jù)本次活動內(nèi)容，制定出相應的'計劃
1、營造好宣傳氛圍。學校通過張貼消防宣傳標語，利用校園廣播進行集體晨會，宣傳消防知識，各班利用櫥窗及黑板報宣傳消防自救知識。要增強宣傳的針對性、知識性和趣味性。
2、學校組織“11〃9消防日”師生疏散演練活動。
3、安保處組織各班上好“消防安全知識”主題班會和觀看消防事故逃生自救宣傳片，并且組織學校義務消防員進行一次滅火演練，并做好材料收集和整理工作。
我校每學期開展形式多樣的學校消防安全宣傳教育活動。學校以普及消防安全知識、開展逃生自救演練為重點，充分利用校園網(wǎng)絡、宣傳窗、校訊通等媒體集中開展宣傳教育活動，創(chuàng)新宣傳方式，想方設法把消防安全教育銘刻在每個人心中。
小學消防安全宣傳活動月總結(jié) 4
為了貫徹執(zhí)行上級安全工作文件精神，認真落實區(qū)教育局通知要求，確保校園的長期安全穩(wěn)定。我們在11本月份，開展“校園安全月”活動。現(xiàn)將活動的開展情況總結(jié)如下：
加強領導，強化管理，使“安全月”工作穩(wěn)步推進。
首先，領導重視，成立了一支由學校校長、副校長擔任正副組長，德育處、體衛(wèi)處、少先隊以及年級組長為成員的安全領導小組。其次，進一步完善安全制度。使安全管理制度更加科學、合理、規(guī)范、易操作。實行領導安全值日檢查制。值日領導對每天的安全工作負總責，領導小組成員依表值日。針對我校學生比較多、安全隱患比較大的狀況，安排專人進行管理。講求實效，制定完善的宣傳教育內(nèi)容。
積極開展消防宣傳月活動，將消防安全意識深入人心。
我們利用各種形式對師生進行安全重要性地教育。通過國旗下講話、紅領巾廣播、主題班會、學校大廳LED大屏幕播放、消防演練、講座等使學生學到了許多消防安全常識，感受到了安全的重要性。黑板報、宣傳櫥窗等更是學生宣傳安全的主陣地，在校園處處都能感受到消防安全的氣氛。學校始終把安全工作作為學校日常的重點工作，寓安全教育于活動中，加強安全教育，提高安全意識，養(yǎng)成安全習慣。為了提高學生學安全、講安全的積極性，我們特別邀請大連評安的教官進行消防安全知識講座，將消防安全意識植入我們每個人的心中，提高了廣大師生的消防安全意識和抵御安全隱患的能力。
強化安全管理，加強進行消防安全檢查，細化安全工作。
首先，對學校的每一個角落進行排查，消除安全隱患。要求各班班主任對本班級的電器、用電線路和門窗進行一次檢查。學校領導小組成員參加對學校圍墻、大門、廁所、公用教室、微機房、樓房、外面用電線路等公共設施進行了一次安全大檢查。所有檢查相關人員都參加，及時發(fā)現(xiàn)隱患。重點開展火災隱患排查，加強電器線路、配電室、學校食堂（煙道、爐灶、燃氣、液化氣等）維護與管理，對發(fā)現(xiàn)的隱患及時采取有效措施進行整治；加強了實驗室、圖書室、樓道等重點區(qū)域的消防安全排查工作；定期檢查，確保消防設施設備保持良好狀態(tài)，在發(fā)生火災時能夠切實發(fā)揮作用，確保消防通道暢通；加強特種設備的定期檢查與維護，確保設備運轉(zhuǎn)正常。其次是加強了食品衛(wèi)生安全教育，保證不讓一例食品事故發(fā)生。學校教育學生不到外面的攤點上購買零食、飲料等，防止病從口入，毒從口入。檢查學生的體質(zhì)和有無傳染疾病的發(fā)生，德育處、體衛(wèi)處等每天安排專人進行檢查。對查出的問題及時進行整改并通報。第三、利用班隊會、晨會等時間，加強對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防觸電、防病、防食物中毒、防體育運動傷害、防火、防盜、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育活動。第四、利用學生常規(guī)管理通報這一手段，對學校內(nèi)外出現(xiàn)的各種安全責任事故進行曝光，警示每一個班主任加強安全管理，保證學校的每一個安全指令的落實。第五、經(jīng)常性地組織學校各部門對學校各處進行安全大檢查，摸清學校可能存在的'安全隱患和潛在的矛盾，并做出相應的對策，真正做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態(tài)中。
加強校內(nèi)外聯(lián)系，使學校安全工作社會化。
為了讓每一個孩子能夠安全學習，我校充分利用社會各界力量，加強對安全工作的宣傳與管理。為了讓學生行路更加安全，學校與交警部門聯(lián)系，與他們共同研究，在我校放學與上學高峰期，安排交警值勤、家長輪流站崗，保證了學生的行路安全。
學生的安全教育工作常抓不懈，常抓常新。消防安全工作必須做到長期的警鐘長鳴，這是一項長期的、復雜的系統(tǒng)工程。今后，我們還將一如既往，高度重視學校安全教育工作，及時解決安全工作中出現(xiàn)的新問題，不斷提高學校安全教育工作水平，認真依據(jù)校情扎扎實實地、細致地做好“安全”的每項工作。
小學消防安全宣傳活動月總結(jié) 5
20xx年以“落實消防責任，防范安全風險”為“119”消防宣傳月活動的主題。我校圍繞這一主題，以“人人受到消防安全教育，人人增強消防安全意識”為目標，組織部署實施宣傳月活動，確保宣傳效果。
為加強學校安全工作，增強師生消防安全意識，做到在發(fā)生火災時，能臨危不亂，提高自防自救的意識和能力，在“119”全國消防日到來之際，學校于11月10日上午第二課，開展了一場消防應急疏散演練活動。
一積極進行消防演練，培養(yǎng)師生安全意識
為開展好此次疏散演練活動，我校事先制定了詳細的應急疏散演練方案，設立指揮部和樓道疏導等工作小組。各班在演練前也先進行了一次安全教育，講解火災發(fā)生時逃生的方法以及注意事項。
火警警報聲響起，消防演練正式開始了！
大家有秩序的捂住口鼻，扶著身子往操場集合。
劉建陽校長和王建新教導為我們講解和演示滅火器的正確使用方法：“首先，拿起滅火器，并上下倒置數(shù)次，讓內(nèi)部的`干粉松動；其次，將保險銷拿掉，一手握壓把，一手抓噴管，把滅火器豎直放平；最后，瞄準火焰根部3至5米的順風方向進行噴灑就可以了。”對演練過程進行總結(jié)，并提出整改意見。
通過本次消防疏散演練，使全校師生了解了火災發(fā)生時的應對措施，明確了遇到火災時每位教職工的職責，增強了全校師生遇到火災時的逃生、自救能力，提高了我校處置火災突發(fā)事件，組織學生迅速安全疏散的應變能力。
二開展形式多樣的消防安全宣傳教育活動
班主任通過轉(zhuǎn)發(fā)同安校安的消防內(nèi)容，要求家長配合學校，做好消防的相關教育，提高學生消防安全意識。
通過黑板報、手抄報、LED等方式對全體師生開展消防知識宣傳教育工作。
利用班會開展“關注消防生命至上”主題班會通過宣傳教育，進一步提高廣大師生的消防安全意識，增強學生消防安全自救和應急的能力。
三開展一次消防安全大檢查，排除安全隱患
在11月10日下午，學校深入細致地開展了一次消防安全大檢查，重點對實驗室、電腦室、教室、圖書室等處的線路、消防設施作了安全檢查，對學校所有滅火器作了檢驗，并對過期的滅火器及時更換，確保火災隱患得到消除，杜絕火災事故的發(fā)生，確保廣大師生的生命安全。
小學消防安全宣傳活動月總結(jié) 6
11月9日是全國法定“119”消防宣傳日，為切實提高廣大師生的消防安全意識和法紀觀念，增強師生的防火自救和逃生技能，確保廣大師生的生命財產(chǎn)安全，維護穩(wěn)定和諧的校園秩序，我校認真組織開展了“119”消防宣傳月活動，現(xiàn)作如下總結(jié)：
領導重視，全員參與，增加防火、逃生知識。
根據(jù)上級要求，成立了以校長為組長，總務主任和安保主任為副組長及相關處室人員為成員的活動領導小組。學校制定詳細“119”消防宣傳月活動方案，由總務處，安保處和少先隊負責實施。此次活動影響面大，參與面廣，極大的提高了廣大師生對消防安全的重要性的認識，豐富了消防知識，懂得了一定的逃生自救技能。
宣傳消防知識，法規(guī)法紀。
進一步增強廣大師生的防火意識。學校利用在校門口出示標語。張貼消防宣傳畫，消防知識，政策法規(guī)。全校師生受到了一次深刻的消防宣傳教育，激發(fā)了大家消防工作熱情。
開展“119”應急消防主題班會，切實完成蘇州安全教育平臺“119”專題活動。
組織班主任在各班級開展“119”應急消防主題班會，提高學生應急消防意識、鍛煉應急消防能力。蘇州安全教育平臺“119”專題，教師授課率達到100%，學生答題完成率目標也是100%。
開展教職工消防安全知識網(wǎng)上學習。
11月9日，開展教職工消防安全知識網(wǎng)上學習，提高教職工逃生自救能力和有關滅火器的知識，使師生切實增強防范意識，掌握防火、滅火和逃生自救常識。
活動期間，學校開展了學生消防安全知識測試。
測試內(nèi)容包括兩大部分：選擇題和作圖題。選擇題從多方面、多角度考查學生的.消防安全知識。作圖題則要求學生將家庭逃生線路圖畫出來，防范于未然！學生消防知識有了顯著提升。
火災逃生演練，師生參與的積極性非常高。
學校總務處和安保處根據(jù)學生的實際，有針對性地組織了一次火災逃生演練，通過演練，學生熟悉了逃生路線，在規(guī)定的時間內(nèi)，迅速撤離至安全地區(qū)。本次演練培養(yǎng)了師生逃生意識，增強了師生的逃生能力。
教職工滅火消防演練。
我校于11月18日，開展了教職工滅火消防演練，教職工在鎮(zhèn)消防員的指導下，人人參與滅火嘗試，切實增強了教職工的防火滅火自救能力，懂得了滅火器的使用等消防知識。
今后我們將進一步加強消防管理，嚴格落實消防法律、法規(guī)、技術規(guī)范和消防工作責任制，堅持預防為主，不斷改善學校防火安全條件，依靠科學的方法，進一步提高防火、滅火和救援能力，堅持以人為本，全面提高師生的消防安全素質(zhì)，增強綜合能力，確保消防安全工作萬無一失，為創(chuàng)造和諧、穩(wěn)定的校園環(huán)境不懈努力。
小學消防安全宣傳活動月總結(jié) 7
為了增強學生消防安全意識，提高自護自救能力，減少在校園突發(fā)事件的損失，提高學校的安全管理水平，中星小學于20xx年11月-xx月期間以“落實消防責任，防范安全風險”為主題，開展了一系列消防安全教育活動。
營造消防安全防范氛圍
學校利用LED屏幕播放消防安全公益視頻，利用宣傳欄張貼消防安全海報，在校園內(nèi)廣泛宣傳消防安全知識，營造濃厚的宣傳氛圍，提升師生的消防安全防范知識和意識。
開展消防安全主題教育活動
學校在第十一周的升旗儀式上六8中隊和二1中以“落實消防責任，防范安全風險”為主題，進行國旗下主題展示。通過形象生動的消防安全節(jié)目展示，使全校師生們大大增強了消防安全意識。在觀看節(jié)目的同時，掌握消防安全知識，增強自救互救能力。
開展消防安全專題學習
在119消防宣傳日來臨之際，為進一步加強學生的消防知識，中星小學根據(jù)上級要求，組織全體學生完成廣州市學校安全教育平臺上有關119消防安全主題教育活動。在學習后班主任老師及時引導學生排查家中是否存在消防安全隱患，并帶動家長參與，加強學生及家長的消防安全意識，減少家庭消防安全隱患。
開展消防應急疏散演練活動
在11月9日，中星小學結(jié)合結(jié)合20xx年度全國消防安全月“落實消防責任，防范安全風險”的主題，在東校區(qū)組織開展消防、踩踏應急疏散演練。
演習前，學校進行了《越秀區(qū)中星小學20xx年11月份消防、踩踏應急疏散預案》的學習，通過學習明確職責分工，疏散要求，做好前期教育。
演習時，全體師生認真參與，在聽到火警信號后，立刻在任課老師帶領下，從課室的前后門疏散，前門由班級安全員協(xié)助老師，后門由任課老師進行只會，全班同學根據(jù)班級的疏散路線，面向疏散方向成兩路縱隊集合后及時疏散。其余老師根據(jù)疏散要求，第一時間到達指定樓梯口、轉(zhuǎn)彎處、樓門口引導疏散，提醒學生保持秩序，控制速度，逐次疏散，要注意安全、防止滑倒，保持秩序，不要擁擠。學生疏散時，捂住口鼻，彎腰，手扶樓梯依次快速、安全下樓，到操場以按照2-4路縱隊下蹲，班主任及時清點人數(shù)。
清點人數(shù)時，發(fā)現(xiàn)有學生因為行動不便，班主任及時向搶險救護組報告，搶險救護組在演習總指揮和疏散引導組的指引下，及時前往該班級協(xié)助該學生及時疏散撤離，并由學校保健老師關注其身體狀況、心理狀況，無需送醫(yī)院進一步處理跟進。
演習后，學校屬地派出所專區(qū)民警小結(jié)了此次活動，認為方案合理，師生認真參與，沒有嬉笑、推拉、在通道蹲下、滯留、超速、超越等違反疏散紀律的行為，整體效果良好，達到了提升學校火災疏散演練的組織和管理水平，強化師生安全意識和火災、踩踏應急疏散能力，培養(yǎng)學生火災、踩踏應急疏散行為習慣的演練目的。
在xx月6日，中星小學北校區(qū)一二三年級以年級為單位開展消防演練。各班教師演練前對消防演練的知識和演練過程中需要注意的'事項進行講解。
隨著警報聲的響起，各年級老師立即到達指定崗位，指導學生快速疏散，各班任課教師帶領學生彎著腰捂住口鼻，沿著學校指定樓梯口快速前進，有序撤離到學校操場的安全地帶，隨即各任課教師清點人數(shù)，并向年級行政匯報。全校師生全部安全疏散完畢后，各年級主管分別從如何報火警、火災的預防、火場自救及逃生方法等消防安全基本常識進行了講解。
這次消防演練活動的順利完成，強化了師生的安全意識，使抽象的安全演練變成具體的實戰(zhàn)演習，使全校師生基本了解了災害發(fā)生時的應對措施，大大增強了廣大師生的安全意識與自護自救技能，也切實加強了學校的安全教育工作。
中星小學將繼續(xù)堅持以“人民生命高于一切，以保障師生安全和減輕財產(chǎn)損失”為目標，通過應急安全疏散演習增強師生有關消防、防踩踏的安全常識，學會自我保護。
小學消防安全宣傳活動月總結(jié) 8
八里莊小學一向高度重視消防安全工作，一直把消防安全工作放在首位，牢固樹立“安全責任重于泰山”“安全第一，預防為主”的意識，嚴格管理，強化監(jiān)督，落實責任并制定了消防安全管理制度和緊急疏散及逃生預案，做到防患于未然，把學校的各項消防安全措施落到實處。
11月9日是全國“消防日”。為大力普及消防法律法規(guī)和消防安全知識，引導公眾學習消防、關注消防，切實提高全民消防安全意識和社會抵御災害能力，我校于“119”消防宣傳月再次開展了系列教育活動。
首先，學校召開全體教師會議，討論研究消防安全月活動，并邀請秦皇島市消防宣傳中心教官來我校對全體教師進行了消防安全知識培訓。既增長了我校教職工們的消防安全知識，增強了教師們防控火災的意識及逃生自救的能力，又在一定程度上提高了學校的消防安全水平，并且提升了教職工們消防安全教育的責任感，最大可能的提供了師生的安全保障，營造了平安和諧校園環(huán)境。
11月初，學校安全領導小組對消防設施進行了全面細致的檢查，對部分檢測到期的滅火器進行更換、加粉工作，并為樓道內(nèi)所有安全出口指示牌加裝防護網(wǎng)。消除安全隱患，嚴防校園安全事故發(fā)生，切實保障廣大師生的人身安全，維護學校平安穩(wěn)定的教學秩序。
為了建立有效的防范和處理火災事故的工作機制，增強學生在遇到火險時逃生、自救能力，加強消防安全知識鞏固運用，我校于20xx年11月8日上午9：30，再次開展了一次以“防范火災風險共建美好家園”為主題的消防安全疏散演練活動。本次演練對普及消防安全知識和提高學生自護自救能力起著重要的促進作用，既增強了師生的消防安全意識，同時也提高了師生應對火災突襲的應變能力。
隨后，各班再次開展了消防安全教育主題班會，舉辦了消防安全知識競賽。
孩子們繪制了精美的消防安全知識宣傳手抄報，并積極書寫了消防安全主題征文。
11月底，學校全體教師舉行了一次以“防范火災風險，共建美好家園”為主題的`消防安全宣傳粉筆字書寫大賽，再次提升我校教職工們的安全防范意識和消防安全教育的責任感。
消防安全重于一切，消防安全工作是一個長期而艱巨的任務，不是一勞永逸的事情，我們在加強日常工作管理，做好消防宣傳月系列活動和階段情況總結(jié)的同時，更要真正樹立一個防范于未然的意識。只有防治結(jié)合，才能保證學校安全。我們相信，在八里莊小學全體教職工的共同努力下，我們一定能將學校消防工作做得更好！
小學消防安全宣傳活動月總結(jié) 9
為貫徹落實應急管理部及市、區(qū)政府關于加強消防工作的決策部署，為進一步做好火災防控工作，加大冬季火災消防安全宣傳力度，提高全校師生的安全防范意識，掌握科學的應急避險方法，爭創(chuàng)“平安校園”。北倉小學在消防安全月開展了以“防范火災風險建設美好家園”為主題的消防安全系列活動。
一、隱患排查，做好后勤保障
利用“119宣傳月”活動為契機，在全校范圍內(nèi)進行消防安全隱患大排查，確保校園無隱患，保障全體師生的生命財產(chǎn)安全。對校內(nèi)的重點部位，財務室等重點單位認真排查，檢查滅火器材是否過期，對值班人員進行了防火知識的培訓。辦公樓疏散通道、疏散樓梯和安全出口是否暢通，人員密集科室公共區(qū)域的外窗是否安裝金屬護欄，疏散指示標志設置、數(shù)量是否符合消防技術規(guī)范要求。火災自動報警、滅火等固定消防設施是否按照消防法規(guī)和技術規(guī)范的要求設置，固定消防設施是否靈通有效，日常維修管理是否到位，用火用電制度是否健全。實行24小時晝夜值班，消除一切隱患，確保人民財產(chǎn)安全。
二、多樣活動，提高安全意識
1、大力宣傳消防安全知識
學校利用國旗下講話，校會等形式對全校師生進行消防安全知識的宣傳與普及，提高大家的安全意識。為了加大宣傳力度，在班級內(nèi)利用板報，班會等大力宣傳防火知識，大大提高全員防火意識。
2、科學普及消防安全知識
為了科學普及全體師生的消防安全知識，積極調(diào)動社會資源，北倉小學與柳灘消防中隊手拉手，并聘請隊長為我校消防安全校外輔導員。輔導員分兩次面向我校師生進行消防安全知識講座。講座結(jié)合近年來的火災案例，就遵守消防法規(guī)、加強平常檢查，以及疏散逃生的基本常識、消防火災的應急和預防、消防器材的正確使用方法等進行了深入淺出的講解。同時，還結(jié)合各地火災案例，用“血的教訓”警示師生必須高度重視消防安全，不斷增強消防安全意識，加強消防安全管理，積極主動做好消防安全工作。通過講座，普及消防安全知識，提高大家對消防安全的重視程度，切實起到科學普及的作用。
3、實操演習提高逃生技能
xx月29日上午，組織全校師生進行消防安全疏散演習。整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動不僅僅是消防疏散演練，也是校園突發(fā)安全事件應急疏散的演練。再次落實了我校應對突發(fā)事件的防范措施，提高了實際應對和處置突發(fā)安全事件的.能力，更進一步增強師生的安全意識，增進師生之間的患難真情，真正掌握了在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，達到了預期目標。
下午，三輛消防車駛進北倉小學校園。師生們與消防車、消防員叔叔來了一次零距離的接觸。消防官兵向大家介紹消防隊的同志為師生介紹消防知識，消防車的功能，滅火器的使用方法，消防員裝備發(fā)及消防車上的裝備，他們認識了高壓水槍、水帶、消防云梯等各種器械。并現(xiàn)場模擬火災現(xiàn)場，向大家演示搶險程序。為了提高學生的實操能力，教官還指揮學生進行滅火器的實操應用。在驚嘆和猜測中，學生對消防安全有了最直觀的概念。通過這樣的活動，讓消防安全教育進校園并使之成為學生最樂意參與的活動，有效地筑牢了學生消防安全墻。
4、輻射家庭保障財產(chǎn)安全
為了能夠提高家長的消防安全意識，調(diào)動全校學生開展家庭消防設施檢查和火災隱患排查治理大行動。學生帶動家長積極排除家庭火災隱患，及時進行整改。不僅提高家長的安全防范意識，還保障了學生家庭的生命財產(chǎn)安全。真正起到學校輻射家庭，家庭輻射社會的作用。
5、趣味活動提高安全意識
在消防安全宣傳月期間，北倉小學還組織學生開展了各種趣味競賽活動。組織學生開展“防范火災風險建設美好家園”消防征文和手抄報比賽，學生們積極參與，一篇篇語言生動的征文，字里行間滲透學生對消防安全的深刻認識；一幅幅畫面飽滿的畫面，描繪出學生安全傳遞員的責任。
通過一系列活動的開展，確實提高我校師生的消防安全防范意識，認識到關注消防安全的必要性，掌握應急避險的科學方法。讓大家在危險來臨之際能夠確保自身的生命財產(chǎn)安全，建設自己美好的家園。
小學消防安全宣傳活動月總結(jié) 10
11月9日是全國“消防日”，11月是我省法定消防安全月。為大力普及消防法律法規(guī)和消防安全知識，進一步提高師生消防安全素質(zhì)和抵御災害能力，積極營造全社會關注消防、學習消防、參與消防的濃厚氛圍，根據(jù)上級要求從即日起至11月30日，在全校開展了“落實消防責任，防范安全風險”為“的119消防宣傳月”活動。
（一）開展系列宣傳活動。
首先根據(jù)上級的相關要求，結(jié)合我校的實際，制定了活動方案，責任到人到事。
其次是營造濃厚氛圍。利用國旗下講話、晨會、班會，積極宣傳，大力營造濃厚氛圍。開展制作“119消防宣傳月”宣傳畫、宣傳標語、手抄報評比活動，并張貼校園、教室進行宣傳。
同時還組織全校學生閱讀學習市教育體育局為全市中小學每個班級準備的消防讀本，讓孩子們在課余的'活動中獲取更多的消防知識，為健康生命保駕護航。
（二）組織專題教育演練。
全校學生及時完成南通市學校安全教育平臺20xx年中小學生（幼兒）“119消防安全”教育專題活動，完成率百分之百，進一步增強師生風險防范意識、安全應急意識和自救互救能力。
充分利用“119消防安全月”的教育契機，科學合理制定預案，因地制宜組織全員參與應急疏散逃生演練活動，使學生熟悉應急疏散廣播，學習、掌握正確的應急疏散逃生程序、行進路線、行進姿勢、攜帶物品、聯(lián)絡方式、集合地點及安全注意事項，讓每位師生都能夠正確應對突發(fā)緊急情況，快速、安全、有序疏散。
（三）加強隱患排查整改。
開展了一次消防安全隱患專項排查整改工作。要對校園消防設施、消防通道進行檢查，對機房、實驗室、食堂、宿舍等重點部位進行全方位排查，對排查出的消防安全隱患立即整改到位。
（四）引導開展一次家庭“三清三關”活動。
結(jié)合“文明城市”創(chuàng)建和家庭防火特點，倡議引導學生及其家庭成員開展三清（通道清、陽臺清、廚房清）、三關（關電源、關煤氣、關門窗），通過倡議書引導家長查找自己家中和樓棟的火災隱患，提高家庭消防安全意識。
小學消防安全宣傳活動月總結(jié) 11
消防宣傳月期間，xx小學認真組織開展了以“消防安全記心中”為主題的消防宣傳月活動，現(xiàn)將具體活動情況總結(jié)如下。
一、點亮消防宣傳窗口
活動初期，我校的所有電子屏全部點亮，全天滾動播放各類宣傳標語。學校一進門的希望大道上也掛起了鮮艷的橫幅，警示標語提醒來上學的每一個孩子，要提高消防安全意識。
二、開展一次消防安全大檢查
學校深入細致地開展了一次消防安全大檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，馬上整改，進一步完善了學校安全工作體系，不斷加強學校安全防范意識和各項安全防范措施，進一步消除學校內(nèi)部各種設施的安全隱患，確保廣大師生的生命安全。
三、進行一次廣播宣傳。
利用紅領巾廣播，播送了一集以消防宣傳為主題的廣播，由學校的大隊委專門向全校師生宣傳消防知識、消防安全及安全逃生的知識，提高了全校師生的消防安全意識。
四、舉行一次防火逃生演練
為普及應急逃生教育，進一步演練逃生技能，提高廣大師生員工的防火安全意識，避免和減少安全事故，增強學生的自救及逃生能力，xx小學開展了一次火災逃生演練。信號員吹響“火災警報”信號口哨，各班班主任老師告知學生“火災來了，不要慌”，并指導學生下蹲，用毛巾捂住口鼻，貓腰行至走廊整隊，糾正學生的不正確動作和姿勢。
當信號員吹響“撤離”信號口哨時，學生分成兩路縱隊，按照指定路線迅速有秩序撤離到籃球場。xx老師在籃球場入口分流指揮，xxx老師在集合地點統(tǒng)一指揮。整個撤離過程井然有序，師生嚴肅認真，兩分三十秒全部撤離。最后副校長作總結(jié)講話。副校長肯定了同學們的進步，也強調(diào)了逃生過程中的細節(jié)問題。
本次疏散活動，增強師生的疏散逃生能力，培養(yǎng)同學們聽從指揮和團結(jié)互助的精神，我校將會持續(xù)開展疏散逃生演習，將疏散逃生演習納入到常規(guī)教育教學工作中，為構(gòu)建平安校園奠定堅實的基礎。
五、組織學生參觀消防中隊
為了讓同學們深入了解消防知識，進一步增強防火防災意識，xx小學六年級部分少先隊員代表在德育處副主任、老師的帶領下，來到xx消防中隊參觀學習。
xx消防中隊給同學們演示了消防服的穿戴，展示了許多平時只能在電視上看到的消防器械，并詳細介紹了金屬切割機、擴張器、空氣呼吸器等消防器械的性能和用法。不少同學還興致勃勃地進行了操作實踐：有的穿上了消防服，當了一回“小小消防員”；有的舉起了金屬切割機，有模有樣的進行了操作演練；有的戴上了空氣呼吸器，真切感受了消防隊員工作時的狀態(tài)……隨后，大家在消防官兵的指揮下，近距離的參觀了消防車，從消防官兵的講解中了解了消防車的特點、功能和使用方法等。
這次參觀活動讓同學們近距離接觸了消防官兵和各種新穎的消防器械，直觀地學到了不少消防知識，對消防官兵也更增添了一份尊重和敬仰。這次參觀活動，不僅拓展了同學們的消防安全知識，對提高消防素質(zhì)、傳播安全理念、預防和減少事故的'發(fā)生也起到了積極的教育作用。
六、布置一次家庭消防作業(yè)
三年級的同學和家長共同完成了家庭逃生路線圖，同學們把家里的房間布局畫的清清楚楚，把消防逃生路線標的簡潔明了。通過評比，學校德育處還將評出一、二、三等獎。這次活動讓中年級的小朋友們及家長們都提高了消防意識。
七、觀看消防宣傳片
五年級全體同學，在班主任老師的帶領下，統(tǒng)一觀看了消防宣傳片，同學們看得非常認真，感觸良深。此次活動激起了學生們對于消防戰(zhàn)士的敬佩之情，與此同時，也提高了他們的消防意識。
此次消防月活動讓我們意識到要在實際工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓，不斷改進和完善工作方法，提高安全防范能力，將事故隱患減少到最低指數(shù)，最大可能的提供安全保障，確保學校發(fā)展不受影響。
小學消防安全宣傳活動月總結(jié) 12
為了做好學校消防知識宣傳教育工作，提高廣大師生防火自護和逃生自救能力，進一步強化師生安全教育，提高抗擊突發(fā)事件的應變能力，迅速引導學生安全疏散，掌握逃生方法。我校在“11.9”消防日來臨之際，開展了消防安全的系列活動。
年11月8日第四節(jié)課，學校利用多媒體設備向全校師生，播放了有關消防安全知識的視頻，對全校師生進行了消防安全知識的'教育。
年11月9日第三節(jié)課，學校開展了一次消防應急疏散演練活動，10時50分，校園內(nèi)響起急促的火災警報聲，全校師生根據(jù)學校制定的消防應急預案，開始了火場疏散逃生演練。同學們用手巾或衣角捂住口鼻，低姿彎腰，沿著樓道有序撤離。在不到一分半鐘的時間里，全體師生全部安全疏散到了操場上，整個疏散逃生演練活動迅速有序。
然后，水土派出所副所長梁警官同志對全校師生進行了消防器材《干粉滅火器的使用方法》的培訓，部分教師和學生親自體驗了滅火器的使用方法。本次培訓生動、直觀，使全校師生基本能夠準確掌握滅火器的使用方法。
演練結(jié)束后，學校負責安全的同志，對本次消防演練及消防安全知識的培訓活動進行了總結(jié)，指出了不足的地方，提出了今后的改進意見。
小學消防安全宣傳活動月總結(jié) 13
秋冬季是火災的易發(fā)、高發(fā)季節(jié)。在全國“119消防宣傳日”到來之際，為增強師生的消防安全意識，提高我校自救防范能力，強化全校師生應急避險能力，11月9日上午，常樂中學政教、保衛(wèi)科組織全校師生開展了消防安全疏散演練活動，現(xiàn)將總結(jié)如下。
一、領導重視，演練活動組織到位為了確保演練活動落到實處，學校成立了由校長何明為總指揮的領導小組，立即召開全校教師會議，部署演練工作。會上何校長要求全體教師首先從思想上要引起高度重視，增強安全防范意識，以及危機意識，抓住這次演練機會，在學生中進行安全教育，提高應對緊急突發(fā)事件的能力。本次演練一定要注意活動本身的安全保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進行。
二、周密籌劃，演練預案安全可行學校認真制訂了周密細致的演練預案。就演練的時間、路線、內(nèi)容、對象作了具體的說明，演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解，對各班主任以及相關教師作了具體的分工。為了確保演練活動按預案順利進行，要求班主任教育學生，明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。聽到警報后，全校學生須服從指揮聽從命令，快速安全進行有序疏散，不得收拾物品，互相擁擠推搡，不得重返教室、大聲喧嘩、亂開玩笑。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應即時扶起，幫助其一起迅速逃離危險地。
三、秩序井然，演練效果良好。學校通過廣播下達警報，上課教師指導學生有秩序地迅速撤離。到達指定位置后，各班班長馬上清點人數(shù)，向現(xiàn)場指揮匯報。這次活動全部學生從教室撤離到目的地用時2分04秒。
四、消防安全知識講解及滅火器正確使用演練。梁主任對本次的演練進行了總結(jié)，并對消防安全知識的重要性，做好消防安全隱患的排查，養(yǎng)成良好的消防安全意識做出了強調(diào)。隨后每個班派出一名消防安全標兵，演練了如何使用滅火器。
演練按預案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動不僅僅是消防疏散演練，也是校園突發(fā)安全事件應急疏散的`演練。再次落實了該校應付突發(fā)事件的防范措施，提高了實際應對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進一步增強師性的安全意識，增進師生之間的患難真情，真正掌握了在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，達到了預期目標。此次消防安全系列活動的開展，進一步增強了全校師生的安全防范意識和應急逃生自救能力，為營造平安、和諧校園環(huán)境奠定了堅實的基礎。
小學消防安全宣傳活動月總結(jié) 14
為認真貫徹落實教育局有關指示精神，確實提高廣大師生的消防安全意識和法制觀念，增強師生的防火自救和逃生技能，維護穩(wěn)定和諧的校園秩序。我校認真組織開展了“11.9”消防宣傳月活動，現(xiàn)將具體活動情況總結(jié)如下：
一、加強領導，組織機構(gòu)健全
學校是培養(yǎng)現(xiàn)代化建設人才的基地和搖籃，也是公眾聚集的場所之一，安全工作責任重于泰山，而消防安全則是安全綜治工作的重點之一。學校本著對家長和學生高度負責的態(tài)度，一直將消防工作作為一項重要工作常抓不懈。把“平安校園”的各項工作落到實處，把消防責任落實到人，建立和健全了各項規(guī)章制度，使工作有章可循，以章辦事。加強了組織領導，成立了以校長為組長的工作領導小組。組長統(tǒng)一指揮，協(xié)調(diào)一致，分工明確，確保了消防安全宣傳教育和日常消防工作有條不紊的進行，保證了消防安全的各項工作落到實處，取得實效。
二、形式多樣，內(nèi)容豐富，富有成效。
我校在消防安全“119”宣傳教育活動中，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，始終堅持以“學消防，促平安”為主題。加強了學生良好習慣的培養(yǎng)，讓學生牢固樹立“時時講安全，處處講安全”的`思想，提高學生自我教育，自我管理，自我防護的意識和能力。
1、開展一次消防安全大檢查
學校深入細致地開展了一次消防安全大檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，馬上整改；進一步完善了學校安全工作體系，不斷加強學校安全防范意識和各項安全防范措施，進一步消除學校內(nèi)部各種設施的安全隱患，確保廣大師生的生命安全。
2、營造濃厚的消防知識宣傳、教育氛圍
在“119”消防宣傳活動期間，為提高消防安全意識，我校全面動員、全員參與普及消防安全知識。召開全校消防安全知識講座，對全體師生進行消防安全知識教育，然后通過發(fā)放宣傳材料、黑板報等多種方式對學生進行消防安全知識宣傳，積極營造濃厚的學校消防知識宣傳教育氛圍。
3、舉行一次全校性火災自救演練。
我校根據(jù)制定的火災逃生演練預案，全體師生進行消防安全疏散逃生演習，經(jīng)歷了各班根據(jù)火災逃生演練會議進行預演和全校正式演練兩個環(huán)節(jié)，周密組織，使每名師生都成功體驗了消防逃生的過程，提高了師生在火災等危急情況下正確的應變處置能力。
由于認識明確、措施到位,我校此次“119”消防宣傳周各項活動順利進行,取得了較好的宣傳、教育效果。但學校消防安全工作是一個艱巨的長期的任務,不是一勞永逸的事情，我們在今后的日常工作管理中仍將繼續(xù)重視，只有防治結(jié)合,永不麻痹，才能保證學校安全。我們相信,在全校教職員工的共同努力下,我們一定能將消防安全工作做得更好,促進我校又好又快地發(fā)展。
小學消防安全宣傳活動月總結(jié) 15
為切實提高全校師生的消防安全意識和自護自救能力，力求營造平安和諧的校園環(huán)境。11月9日上午，新安鎮(zhèn)勾里中心學校小學部開展了“119消防日”安全逃生演練。
演練前，全校組織師生認真學習學校制定的詳細演練方案，明確各班逃生路線和各教師的職責要求。上午8點50分，隨著一聲警報音響起，各走廊、樓梯口等通道負責老師及時到位，引導學生有序疏散。與此同時，各班任課老師帶領學生彎著腰，用手帕、毛巾等捂住口鼻，沿著既定疏散路線快速撤離，有序撤離到操場上的安全地帶，隨即各班班主任清點人數(shù)，并上報演練指揮小組。本次演練一共用時1分44秒，全校600多名師生全部得到安全疏散。
安全演練后，學校政教處沈盛老師向全校學生強調(diào)了安全演練的'重要性，并和全校師生一起學習了“119消防宣傳日”的相關安全知識，比如119的來歷、遇到火災時我們該如何進行自護自救和正確撥打119火警電話。接著，學校總務處周明華老師就滅火器的用途及正確的使用方法和如何維護等知識向全校師生進行了詳細的講解，并請部分學生與老師進行滅火器的實踐操作。最后嵇群英副校長就本次演練進行了細致的分析與總結(jié)，要求學生面對突發(fā)事件，臨危不亂，保持鎮(zhèn)定，有序疏散，不擁擠，不聚堆，最大程度減少人員損失。
通過本次消防安全逃生演練，大大增強了師生的安全意識，進一步提高了師生的自護自救能力，也切實加強了學校的安全教育工作。
小學消防安全宣傳活動月總結(jié) 16
11月是全省第二個法定消防安全宣傳月，我校認真貫徹落實《山東省消防條例》和《全民消防安全宣傳教育綱要（20xx-20xx）》切實做好宣傳月期間的各項工作。我校堅持以科學發(fā)展觀為指導，以平安消防專項行動、《消防安全常識二十條》等消防常識、“xxx”火災隱患舉報、首屆“119”消防獎評選、百姓身邊的消防衛(wèi)士典型事跡等為主要宣傳內(nèi)容，通過開展內(nèi)容新穎、形式多樣、社會廣泛參與的宣傳教育活動，強化消防安全責任落實，引導師生學習消防知識，為教育事業(yè)科學發(fā)展創(chuàng)造良好的'消防安全環(huán)境。具體工作總結(jié)如下：
一、活動主題
人人參與消防、共創(chuàng)平安和諧
二、主要活動
認真貫徹落實《綱要》和《關于在全市教育系統(tǒng)開展消防安全“基層基礎強化年”活動的通知》（臨教函[20xx]31號）等文件精神，加大消防宣傳工作力度，切實加強學校消防安全文化建設，動員廣大師生積極投入?yún)⑴c到消防宣傳教育活動中來。宣傳月期間，各學校要結(jié)合實際，突出本校特色，認真組織開展宣傳教育活動。
（一）集中開展《消防安全常識二十條》公益宣傳教育活動。以《消防安全常識二十條》為主要內(nèi)容，集中開展公益宣傳活動。充分利用校園廣播、國旗下講話等，宣傳“二十條”消防公益廣告；通過主題班會、宣傳櫥窗、黑板報、宣傳資料等形式，廣泛宣傳《消防安全常識二十條》，形成良好的輿論宣傳環(huán)境。
（二）開展消防安全教育示范校創(chuàng)建活動。堅持“預防為主，安全第一”的原則，加強對學校消防安全文化建設工作的指導，強化對師生的消防安全教育。以“消防宣傳進學校”為契機，推動學校設立消防宣傳欄、消防文化角、消防宣傳教育室。在公共安全教育教學中適時增加消防教育內(nèi)容，以“教育一名學生，帶動一個家庭，影響整個社會”的工作理念，帶動學校消防安全教育活動的開展。
（三）組織師生進行滅火疏散演練。進一步提高對應急演練活動的認識，真正把消防演練活動納入安全工作計劃并作為一項常規(guī)工作。11月份，我校開展了一次疏散演練，并確保演練中的安全，通過疏散演練活動的有序開展，使全體師生熟練掌握消防技能。
（四）開展“七個一”活動。
即：
1、召開一次內(nèi)部安全形勢分析會；
2、開展一次消防安全自查活動；
3、舉辦一次全員參加的消防知識培訓；
4、組織一次滅火疏散演練；
5、舉辦一期消防知識板報或手抄報；
6、懸掛一條消防宣傳標語；
7、對單位消防安全狀況進行一次安全評估。
三、活動措施
（一）高度重視，強化組織。學校要切實提高思想認識，把消防宣傳教育作為一項重要任務來抓，共同研究制定宣傳月活動實施方案，細化措施，明確責任，確保工作落到實處。
（二）內(nèi)容豐富，務求實效。要結(jié)合實際，突出特色，要充分發(fā)揮消防安全教育社會實踐基地的作用，組織師生參觀體驗，傳播消防常識，普及消防技能，切實提高師生的消防安全意識和遇災自救能力。
小學消防安全宣傳活動月總結(jié) 17
一、領導高度重視，安全意識增強。
學校成立了以校長為組長，學校黨支部書記、副校長、教導處主任、辦公室主任、各班班主任為成員的工作領導小組，并進行了詳細分工；并及時召開會議，安排部署學校消防安全工作；健全消防組織機構(gòu)，安排了具體的負責人，落實了責任；完善了各項消防安全制度、實施辦法及考核細則，形成了組織健全、制度完善、職責清晰、人人參與，學校、社會共同配合，整體聯(lián)動的良好格局。
二、精心組織，層層發(fā)動。
深入動員以“增強消防安全意識，構(gòu)建平安和諧校園”為主題，以“珍愛生命”為主線，以“普及消防安全常識、增強法律意識，學會火災逃生自救技能”為重點，以“杜絕亡人火災和較大以上火災事故，減少控制一般火災事故”為目標，開展了師生全員參與的宣傳教育培訓活動，取得了較好的效果。學校自檢、自查過程中，對照標準認真排查，找死角，查漏洞，對發(fā)現(xiàn)的消防安全隱患及時采取措施進行整改上報。
三、活動形式多樣，教育效果顯著。
1、在學校醒目的位置懸掛上“增強消防安全意識，構(gòu)建平安和諧校園”的消防宣傳標語。
2、各年級圍繞爭當消防安全優(yōu)秀學生召開一次消防主題班會。
3、學校組織學生開展了一次消防安全知識和逃生自救技能競賽。
4、開展消防專題講座。著重就消防安全意識、消防器材的配備和使用、防火滅火常識以及火場逃生等方面進行了講解。通過開展消防安全知識講座，進一步提高了全體師生的消防安全意識，普及了消防安全知識。
5、主辦消防主題的黑板報。各年級分別圍繞“增強消防安全意識，構(gòu)建平安和諧校園”的消防主題，辦了一期黑板報。學校領導一一檢查并充分肯定各年級的黑板報有特色，尤其是通過宣傳教育，全校師生了解了更多消防知識，提高了自救自護的能力。
6、5月6日下午，學校組織一次模擬火場逃生演習。學校領導、全體老師根據(jù)《學校消防應急預案》迅速到達指定位置，正在上課的老師也立即結(jié)束授課，組織學生撤離。按照樓層從低到高的順序，各班級分東、西兩個樓道依次撤離教學樓。授課老師在班級隊伍前領隊，班主任在班級隊伍后護衛(wèi)。同學們彎著腰，捂住鼻，緊貼墻壁快速前移，全校撤離隊伍井然有序。這次演習，提高了師生的消防安全意識，增強了自我保護能力。李凱校長在活動總結(jié)時指出，“安全要牢記，防火莫兒戲”，安全教育要警鐘長鳴，這樣的消防疏散演習今后要不定期地多次進行。
開展一次消防設施器材、安全出口、疏散指示標志、電氣線路方面的.檢查，并對發(fā)現(xiàn)的問題及時進行整改，保證安全通道有效、暢通、安全。
各班班主任老師為學生講授一堂消防知識課，使學生做到“一會兩知道”，即會報火警，知道火災的危害性，知道自救逃生常識。
組織一次全體教職員工和學生觀看《消防安全進校園》知識短片，提高廣大師生自防自救、逃生能力。
各班組織學生結(jié)合教育月期間參加的系列活動和學習的消防常識，撰寫一篇消防題材的作文。
四、突擊檢查。
為最大限度排除消防安全隱患，確保學生人身財產(chǎn)安全，5月2日下午學校辦公室成員組成檢查組對教學樓進行了拉網(wǎng)式突擊檢查。檢查過程中，發(fā)現(xiàn)安全隱患，立即整改排除。
本次“消防安全月”分別從宣傳、教育、檢查等方面開展了一系列卓有成效的活動，達到了“消防安全人人重視，消防常識人人知道”和“排除消防隱患，確保校園平安”的目的。
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