上學自我總結
總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料,它可以提升我們發現問題的能力,快快來寫一份總結吧。總結怎么寫才不會流于形式呢?以下是小編為大家整理的上學自我總結,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
上學自我總結1
忙忙碌碌的一學期工作就這樣結束了,即便是反思起來,也是那樣瑣碎繁雜,高二上學期個人工作總結。作為一名教師,在學校中也承擔著多種角色,我總是說,是什么角色就承擔什么責任,我不妨就從角色入手來總結自己的工作。
一、作為黨員。
雖然我只是一名普通的黨員,但我始終向優秀的黨員看齊。不論是身邊的還是國家知名的優秀黨員,他們都是盡心竭力、一心為公的好榜樣。通過黨員學習,我更加明確了自己努力的方向,并結合科學發展觀的學習查找了自身的不足。盡管自己還有許多需要完善的地方,但我想正直的人格、積極的心態、堅定的信念,踏實的工作,必將幫助我攀登新的高峰。
二、作為班主任。
六七年的班主任工作給了我一些經驗,也使得我成為了老班任。在本學期工作中,我依然是滿懷熱情地對待我的工作和學生。由于跟班緊,探視勤,我能更為細致的了解學生,并減少了他們浪費時間的機會。多數同學學習積極性都很高,課堂氣氛活躍,課堂教學效果明顯,深得各位科任老師的好評。在期中考試中,我們班的平均分名列學年第二,學年前100名和前200名的同學,人數有所增加。在家長會上,我結合高一時的四次考試成績,全面的分析了學生的狀態,幫助家長明確教育目標和方法。在期中考試后,我加強了對作業的監督,每次抽查都記錄結果,并及時批評教育。每天中午我12點半到班級,監督學生的到校時間和午睡質量。休息好才能學習好,抓緊時間才能提高成績,這些都是需要細心與恒心才能完成的工作。在抓學習的同時,我不忘對學生進行人格教育。培養他們的道德品質、心理素質,爭取培養更多的優秀人才。因為有德無才的人是半成品,有才無德的人是危險品,只有德才兼備的人才祖國的棟梁。我利用板報、學習園地等班級文化建設手段,讓學生認識自我,教育自我,完善自我。當然,我的工作中還存在諸多問題,還很缺乏工作的藝術性與高效性。今后我將多讀論著,多加請教,讓班主任工作再等新臺階。
三、作為語文老師。
我擔任兩個班級的語文教師,其中還有一個理科實驗班,我自知身上責任的重大。而學生對語文的學習態度與繁重的作業負擔,決定了他們不可能在課下花費自己的時間去延展閱讀,或深入研究。為獲得最大的.教學效果,我從抓自身和抓學生兩方面入手。抓自身就是調高自己的備課質量,只有備課充分才能讓課堂更為高效。本學期要完成兩本書的教學,一本是必修5,一本是古代詩歌散文選修,還要迎接學業水平測試,可謂時間緊任務重,古代詩歌散文對學生來說很有難度,其實對老師來說也是一個挑戰,書中涉及了太多的作者及作品。如果只限于講書上選的一首詩,那學生就無法全面感知這個作者的人生經歷與作品內涵、風格。于是我在課下閱讀大量的有關作者的介紹,研讀許多的作品,并從中選出具有代表性的作品,上課講給學生聽。如果時間太緊,來不及講解,就打印出來,粘貼在班級的后邊,以便學生隨時閱讀。由于擔任班主任工作,白天常被瑣碎事務打擾,還要批改作業,備課之事就常常挪到下班后做,熬到十一二點鐘也是平常事了。比如講納蘭性德的《長相思》一詞,我花了周末兩整天時間查找資料,制作課件,加上后期的調整,與同事的交流,所花的時間又何止兩天?一位不凡的詞人要在一兩節課上展現給學生,靠的就是老師課下的全心付出與精心安排。這是語文老師獨有的苦也是語文老師獨有的樂,因為在教學過程中,我也增長了見識,提高了素養。語文教學中還有一件大事,就是作文教學。本學期寫了大作文,都是認真批改認真講解的。為了提高學生的寫作興趣與課堂教學效果,我堅持把優秀作文(有全文有片段)打出來,上課時借助多媒體讓所有學生閱讀、評價。不僅大作文如此,周記也是如此,只有及時反饋及時指導,才能讓學生有所收獲。抓學生就是指抓學生的課上狀態和課下的作業質量。對于每個班的語文后進生,我都給予特別的照顧,做到堂堂課提問,堂堂課點撥,這也是為了提醒學生增強自覺性,同時還能給他展現自己的機會,幫助他樹立信心。課下單獨給他們留任務,并督促檢查,力爭在高二一年最大限度的提高他們的成績。在我的關心照顧下,有些同學已經取得了明顯的進步,尤其是本學期剛剛進入實驗班的同學。對于作業,我既要求數量又要求質量,不給懶惰的學生以放縱的機會,只有這樣,才能提高課堂效果。在下學期中教學中,我還要繼續培養學生的自覺性和自學能力,讓學生具備良好的學習習慣,受益終身。新課改的教材內容豐富,對學生來說是件好事,可教學負擔更重了,每一學期都是忙忙碌碌,有時只能蜻蜓點水,很是遺憾。由于教學繁忙,本學期很少有時間閱讀專業書籍提高業務,也少于總結形成文字,只能將這項工作留在假期,以便下學期游刃有余地開展教學。
四、作為高二語文備課組長。
說實話,備課組長是很多人不愿意做的工作,自己的教學就已經很忙碌了,還要組織、安排整個學年的教學,真的是需要良心和耐心的工作啊!本學期的幾件大事是兩次月考、兩次大考(期中、期末),每一次都組織同事們認真出題、批卷。其次是作文教學,我都是自己查找資料,選擇適合學生的作文材料供學年使用,在大家批改完作文后,還要與同事交流研討,挑選出學年的優秀作文,校對打印,讓全學年的同學人手一份,以便課上課下閱讀學習。而平時的備課更不必說,提前安排人員,力爭在短暫的備課時間里完成最多的工作,切實地指導一周的教學工作。另外還要篩選習題,印刷試卷,讓學生少練多得,提高教學實效。總之,作為備課組長,我做到凡事走在前頭,能自己做的就自己做。雖不能以最高的水平帶動全組,也要以最飽滿的熱情團結全組。幸運的是我們的組員男女各半,各具特長,也都聽從指揮,大家和諧相處,其樂融融。
五、作為高二學年組長。
能擔任高二學年組長也是學校對我的信任,我義不容辭的接受任務。雖然經過高一的一年工作積累了用一些經驗,可最重要的是需要付出自己的時間。不論是幫助主任布置學年工作還是幫助班任管理學生,我都多想多做,不辜負領導的信任與同事的期待。有時時間緊任務急,我不得不花費中午和晚上的業余時間,只要能完滿地完成任務,我無怨無悔。我是學校眾多教職員工中的一員,我深知校榮我榮的道理,我也深愛我的職業,深愛我的學生。嘔心流血、無私奉獻,是我工作的原則。在未來的旅程中,我將一如既往,以求桃李滿天下,譜寫新華章。
上學自我總結2
一個學期似乎好像就要結束了,突然覺得時間過的真快,在轉眼之間xx年就要過去了。
覺得也有必要對這半年進行一個簡單的總結。
我想作總結,主要就是要看自己都在這半年都發生了什么變化,有了什么結果!
首先是學習方面,我想這一點算是比較愧疚的,因為真的覺得自己在專業上沒學什么,可能課程是多了,但,發現似乎好像跟自己沒什么太大關系,因為自己就沒有好好的上過幾節課,可能平時考試,考的還行,但這些都是通過自己突擊,或者采取非正規渠道獲得的,沒有什么真才實學。但是我覺得一點收獲的是,自己對自己的專業有了新的認識,對自己學的東西有了新的概念。至少自己在心里還是對自己專業很喜歡的。下學期,在學習方面自己的努力方向,就是把證劵好好學一學,因為畢竟自己是學財務管理的,至少要懂一些這這方面的知識,最好還能實際操作一下,對自己將來幫助會很大。再就是把財務管理最基本的東西學一學,至少能證明自己是學這個的。
在班級工作方面,只能說是按部就班,可能現在是大三了,事也不是很多,所以不是很忙。在班級工作上沒有什么突破,但,我覺得還是有收獲的,至少現在跟很多同學的關系,比以前好多了。越來越覺得自己跟同學就像兄弟姐妹一樣,有什么事情們說一聲,大家都齊心協力去做了,都很講情義了。我覺得這可能就是我這學期在班級工作上的成績吧。再就是自己獲得了優秀學生干部的稱號,雖然這個稱號算不了什么,但是還是很喜歡的,因為至少這是對我付出的肯定,自己覺得很值。在班級管理上,我覺得還是有收獲的。自己現在明白了班級同學應該如何去管理,雖然明白的有點晚,但至少在畢業之前,明白了,覺得還是蠻好的!
在永邦工作方面,收獲有兩點,一個就是自己能夠講課。二個就是自己在團隊領導力方面有了很大的進步。
這一個學期在永邦的工作里,付出了不少的心血,基本上因為工作問題,自己沒有了周六,周日。而且在周六周日是自己最忙的時候。這學期自己負責永邦教研部的工作,覺得自己在工作方面存在很多問題。教研部這學期的目標是培養兩個能講課的人,另一方面是培養執行力強,專業化的團隊。在培養人方面,可能收獲最大的是,自己現在能講課了,在別人看來講的還不錯,但是也存在很多問題。需要自己去提高和改善。但,我的戰友們目前還沒有誰能講課。這一點我覺得自己做的不好的,可能自己在前期都把注意力都集中在了自己的身上,考慮更多是自己的成長和提高,卻沒有去思考如何讓自己的戰友去提高,這一點是需要我去努力。需要我把更多的注意力放在他們的身上,讓他們去成長。所以下一階段在這塊的目標就是把自己的課完善,然后把注意力放在戰友身上,讓他們都能夠成長起來,真正成為教研部的主人。
在團隊建設和專業度方面,自己真的做的很糟糕,曾經也想過很多的方法,但是,很多事情都沒能真正的實施起來。很多事情是,剛開始很好,但,到最后就不能執行了。在這塊,自己需要用一段時間好好的去想一想,需要和永邦的戰友們一起去討論去研究。共同的來做這樣一件事。
覺得在工作方面,自己做到了盡職盡責。而且自己取的了進步,但需要做的是,帶領我的戰友們一起進步。
在做人方面,我覺得是我這半年收獲最大的,就是我發現我真的長大了,真的成為了一個大人。不再是一個孩子了。這半年對我個人的價值觀,人生觀來講起到了很大的作用。覺得自己又上了一個新的臺階。現在越來越覺得,一個人理念,價值觀的重要性。而現在我的價值觀,和永邦的校訓比較像,那就是幫助他人。在自己內心里,真的想去幫助人,去改變別人。就覺得如果,發現某個同學有問題,自己真的很想去幫助他。這種幫助的意愿,真的是發自內心深處的。而當自己去幫助別人時,自己會覺得很開心很快樂。真的希望自己能去傳播善良,傳播愛。也越來越清楚自己將來的道路,自己覺得自己每天也過的很開心。我想這才是我想要的生活。
現在越來越覺得自己要做一個好人,能夠去幫助和影響別人。
可能是自己價值觀的改變,我發現我的朋友多了很多,生活也豐富了很多。我也希望自己在永邦能去自強不息,成就他人!
以上是這學期的簡單總結,有很多不好的地方,但我覺得,這學期我有改變而且變化還很大。至少我可以自己說,這學期我沒白過!
希望永邦學員,也想一想,總結一下,這學期你有沒有白過!
上學自我總結3
又一個學期即將過去了,這已經是我的第五次學期總結了吧。如果要用一個詞來概括我這個學期的話,那我就只能用“不好”。
這個學期開始不久,由于出現感情上的問題,我的精神狀態一直很不好,這種狀態一直延續了整個學期。一方面,感情受挫讓人痛苦,這自然很正常;另一方面,由于這整兩年的大學生活我都是和女朋友一直渡過的,分開之后,意味著我必須重新適應一次大學的生活,這跟很多同學大一時干的事一模一樣的,學習的壓力、前途的壓力,使我在大三再適應一次要困難得多,所以可以說一直都沒適應過來。
當然,說一句廢話,“人沒死就必須一天一天活下去”,目前我還不舍得和沒膽量去死的,所以生活還是要繼續。一個人生活后,獨處的時間猛增,對于我這種思維特別亢奮、喜歡各種胡思亂想的人來說,也不知道是好事還是壞事,要知道,“想太多”和“精神病”往往是緊緊聯系在一起的。所以在這個學期里,我想了很多,再加上GRE考試對邏輯和思維的訓練,我自我感覺對這個世界、對自己的未來又多了一份明晰。
從前,對那些方向特別明確,孜孜不倦地往一個目標奮發的同學,我都特別羨慕,為為自己的迷惘而感到苦惱、現在,我仿佛是有點想明白了。也許我并不追求像喬布斯和巴菲特那樣,成為某個專業的top leader。對于我來說,從事任何行業都是一樣的,因為無論什么東西,只要腦子清晰,都可以學,而且學的不會比別人慢,top30%怎么也是沒有問題的,這樣經濟方面就可以無憂了,所以我更想追求精神上的滿足。
那什么是精神上的滿足呢?我現在也給不了自己一個明確的答案,我現在能做的,只有多經歷,人的大腦作出的思考,往往只能把接受到的東西重新處理和綜合,只有經歷多了,看多了,才能想到更多。這也許是我想去美國留學的最大理由,既然能力上和經濟上的條件都能滿足,去美國讀兩年書生活兩年,怎么都不是一件壞事。
好了,寫到這,差不多應該也結束了吧,最后,有一個想法和你分享:任何事,只要你去做,一切都沒有想象中難。以前覺得獨自一人到千里之外旅行有多難,要做多少準備,而猶豫不決,但只要背上行囊,踏出第一步,前路盡是一馬平川、很多東西,我們不敢去經歷,只是在所謂“準備”的路上給了自己太多的壓力罷了,困難永遠是準備不完的,如果你曾經有一個念頭有一個夢想,那就上路吧,得到的一定會比失去的更多更有意義。
人生,是為了經歷的,不是為了吃飯的。
我的下一個想法,是寫一部小說,十萬字左右,不過其實對字數也沒有概念。有這個想法很久了,只是一直擔心駕馭不了這么長的文字而一直無謂地等待罷了,希望能完成。
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