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個人資助政策宣傳活動總結(jié)（精選13篇）
難忘的活動已經(jīng)結(jié)束了，想必大家都有了很深的感觸吧，這時候?qū)懸环莼顒涌偨Y(jié)就很重要了。但是相信很多人都是毫無頭緒的狀態(tài)吧，以下是小編為大家整理的個人資助政策宣傳活動總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
個人資助政策宣傳活動總結(jié) 1
為進(jìn)一步加大學(xué)生資助政策宣傳力度，提升學(xué)生、家長及社會各界對國家資助政策的認(rèn)識，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生資助規(guī)范管理，全面推進(jìn)精準(zhǔn)資助和資助育人，樂余中心小學(xué)積極貫徹落實張家港市學(xué)生資助管理中心的各項文件精神，有針對性地開展了多項工作。
學(xué)校充分利用升旗儀式、班隊課、紅領(lǐng)巾廣播等平臺，多渠道、多層次、全方位地向?qū)W生宣傳國家資助政策，營造了濃厚的宣傳氛圍。在班會活動中，各班通過班主任宣講、同學(xué)上臺演講的形式學(xué)習(xí)和宣傳資助政策。
“國家資助，助我飛翔”。我校組織師生觀看蘇州學(xué)生資助“勵志成才”宣傳片《與爾同行》。看完后，同學(xué)們感受到了我們祖國大家庭的溫暖，受到資助的孩子紛紛表示，會把宣傳片中的哥哥姐姐們當(dāng)成榜樣，刻苦學(xué)習(xí)、立志成才。
為了讓全社會都了解國家資助政，我校還下發(fā)了“致家長的`一封信——學(xué)生資助政策介紹”，讓更多的學(xué)生、家長更加全面地了解學(xué)生資助政策，使國家學(xué)生資助政策深入每個學(xué)生家庭。
我學(xué)校還組織學(xué)生參加“學(xué)生資助政策知識”手抄報比賽，通過活動的開展，使學(xué)生對“國家資助政策”有了更加深入的了解。
此次宣傳活動讓樂小師生和家長更加全面深入地了解國家資助政策，同時也感受到了黨和國家的深切關(guān)懷。樂小學(xué)子會將這份愛與希望傳遞下去，筑夢路上，讓我們攜手同行！
個人資助政策宣傳活動總結(jié) 2
為進(jìn)一步做好教育扶貧資助政策宣傳，建立健全教育扶貧資助工作的長效機(jī)制，實現(xiàn)學(xué)生、家庭、社會宣傳的全覆蓋，確保教育扶貧政策家喻戶曉，保障資助政策切實落地。20xx年9月1日-30日實驗教育集團(tuán)（含東七校區(qū)及兩所幼兒園）在教育局資助中心的安排下逐步步開展教育扶貧資助政策宣傳活動。
集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)高度重視教育扶貧資助政策的宣傳工作，在分管領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，深入開展一系列教育扶貧資助宣傳活動。
開展教育扶貧資助政策宣講活動，不僅使學(xué)生對教育資助政策有了更深刻的了解，同時也為各班級進(jìn)一步做好資助工作打下了堅實的基礎(chǔ)。
利用班會和家長會為宣傳媒介進(jìn)行資助政策宣傳，展示相關(guān)資助政策宣傳標(biāo)語，營造良好資助政策宣傳氛圍。
利用給學(xué)生家長發(fā)放關(guān)于資助政策的一封信，讓家長認(rèn)真閱讀宣傳教育扶貧政策，做到宣傳全覆蓋，提高了教育扶貧政策的知曉率，切實把教育扶貧政策落到實處。
通過家訪的形式入戶宣傳政策，做到“戶戶知曉，人人明白”。家訪中，老師們向家長再次宣講教育資助政策、張貼資助愛心卡、了解孩子近期在家的表現(xiàn)、如實反饋學(xué)生在校的情況，肯定孩子的'優(yōu)點以及家長沒有注意到的閃光點、誠懇地指出學(xué)生在某些方面的不足、與家長分享家庭教育的方法和技巧，并認(rèn)真聽取了家長對老師和學(xué)校的建議。
一直以來，我集團(tuán)通過多渠道、多層次、全方位開展教育扶貧政策宣傳活動，讓家長及社會各界及時充分了解國家教育資助政策體系，讓教育扶貧惠民政策深入人心，為貧困學(xué)生解決實際困難，營造全社會關(guān)心、支持、參與學(xué)生資助工作的良好氛圍，助力教育脫貧攻堅工作健康邁進(jìn)。
個人資助政策宣傳活動總結(jié) 3
為做好學(xué)前教育保教費(fèi)減免資助工作，貫徹落實上級文件精神，加大對學(xué)前教育的扶持力度，積極發(fā)展學(xué)前教育，切實解決家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童入園問題，是為維護(hù)幼兒園乃至社會穩(wěn)定，增強(qiáng)幼兒對黨和國家熱愛之情，努力辦好讓人民滿意的教育的重大措施。
解決好幼兒園貧困家庭幼兒的經(jīng)濟(jì)困難問題是我國政府的責(zé)任，它直接關(guān)系到我國教育事業(yè)的持續(xù)、健康發(fā)展和學(xué)校乃至社會的穩(wěn)定，直接關(guān)系到教育收費(fèi)制度改革的發(fā)展，直接關(guān)系到廣大公民等接受教育的權(quán)利。現(xiàn)將20xx年秋季學(xué)期我園在幼兒資助工作方面總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視、完善制度：
我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視幼兒資助工作，嚴(yán)格按照上級文件精神進(jìn)行安排部署全園學(xué)期幼兒保教費(fèi)減免工作。
1、成立了幼兒資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組。我園成立了以園長為組長，以班主任為成員的幼兒資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組。全面負(fù)責(zé)幼兒資助工作。
2、以園長為組長的`評審小組進(jìn)行評審，評定小組對評定出幼兒資助名單與申請進(jìn)行審核、認(rèn)定，并將認(rèn)定名單上報縣資助中心審定。
3、上榜公示，公開透明。堅持公平、公開、公正原則。公示期間，未收到任何舉報信息。
二、建立、健全幼兒檔案：
資助項目、資助對象、資助范圍、資助標(biāo)準(zhǔn)、資助流程等材料一一歸檔，隨時接受上級的檢查和群眾監(jiān)督。
1、我園對對所有在園幼兒進(jìn)行家庭情況調(diào)查，電話、實地走訪等方式進(jìn)行核實。
2、秉承公開、公平、公正、實事求是。
三、積極落實、幫助到位：
按照上級安排，第一時間落實好資金發(fā)放，使所有在園幼兒都得到保教費(fèi)減免，并且及時領(lǐng)取到資金。
回顧本學(xué)期的幼兒資助工作，雖然取得一定成績，但是也還存在不足，比如說宣傳范圍還不夠廣，還是有些需要幫助的幼兒沒有得到幫助。在以后的工作中，我們要不斷總結(jié)經(jīng)驗，使真正需要幫助的幼兒都能夠得到實實在在的幫助。
個人資助政策宣傳活動總結(jié) 4
從10月15日至月15日，我校積極開展了“學(xué)生資助政策宣傳月”活動。
一、宣傳工作的指導(dǎo)思想
家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策宣傳工作以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，通過多種形式的宣傳，提高全社會對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生新資助體系的思想認(rèn)識，努力營造全社會關(guān)心支持家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生新資助體系的良好氛圍，使國家資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的各項政策落到實處。
二、宣傳內(nèi)容
大力宣傳建立健全家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策體系的重大意義、政策目標(biāo)、基本原則、主要內(nèi)容和相關(guān)工作要求;宣傳社會有關(guān)方面和廣大學(xué)生及家長對國家建立健全家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策體系的體會和感受;宣傳家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生依靠國家助學(xué)金、國家助學(xué)貸款等資助措施成長成才的先進(jìn)事跡;宣傳家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生誠實守信、自立自強(qiáng)、努力學(xué)習(xí)、報效祖國的'典型事跡;宣傳各高校向家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生開通“綠色通道”并確保暢通無阻的情況，并對高三畢業(yè)班學(xué)生進(jìn)行誠信教育。
三、宣傳目的
我校學(xué)生眾多，層次不一，家庭條件各異，家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生不少，我們通過廣播、宣傳欄、網(wǎng)絡(luò)等媒體，廣泛宣傳資助政策體系的主要內(nèi)容、實施范圍、助學(xué)金標(biāo)準(zhǔn)、審批與發(fā)放流程等規(guī)定，及時讓廣大學(xué)生、家長和教師都了解國家的相關(guān)政策，并做到家喻戶曉、深入人心。
四、宣傳的方式
充分利用校園廣播、黑板報、墻報、櫥窗宣傳欄、專題工作會、主題班會等多種載體，多種形式，全面宣傳家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策及學(xué)校具體舉措，使宣傳工作取得實效。
五、高度重視，周密安排
我校成立了以校長為組長，分管副校長為副組長及各有關(guān)科室主任、老師的國家助學(xué)金資助政策宣傳活動領(lǐng)導(dǎo)小組。此外制定了活動方案，讓班主任在思想上高度重視，保證宣傳工作切實、順利地開展。
六、形式多樣，效果明顯
為把宣傳工作做實、做好，我校具體做了以下的工作：
1.懸掛宣傳橫幅、張貼宣傳海報。我校在學(xué)校主干道懸掛了“梧州高中貧困資助政策宣傳月”橫幅，在體育館、教學(xué)樓和綜合樓的櫥窗張貼了三份海報，其中自治區(qū)統(tǒng)一下發(fā)的兩份，自制一份。
2.發(fā)放宣傳資料。共印發(fā)宣傳資料2700多份，做到全校師生人手一份。以更方便的形式讓老師、同學(xué)了解、掌握各項資助政策的內(nèi)容，并讓學(xué)生和家長在資料回條上簽字備案。
3.舉行了一次以“助學(xué)政策助我成才”為主題的國旗下講話，努力營造良好氛圍。
4.全校組織開展了一次主題班會活動。通過知識競賽、討論、談感受等方式，讓學(xué)生進(jìn)一步了解相關(guān)政策，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生熱愛祖國、報效國家的意識，激發(fā)了同學(xué)們刻苦勤奮學(xué)習(xí)的決心。
5.在4月1日晚高一高三年級家長會上，向家長播放資助政策視頻，宣傳國家資助政策，
6.在梧州高中網(wǎng)站開辟“扶貧專欄”，將國家各項資助政策、各種信息、動態(tài)及時傳到網(wǎng)上，并組織教師通過校園網(wǎng)學(xué)校相關(guān)文件。
7.校學(xué)生會廣播臺中午和傍晚“校園新聞”欄目做了多次主題新聞報道，播發(fā)相關(guān)學(xué)生資助政策內(nèi)容和評論及貧困學(xué)生的受助感言。
8.開展“助學(xué)政策助我成才”為主題的征文大賽。
活動總結(jié)：
通過這一系列宣傳活動的開展，使學(xué)生、家長、教師等社會各界對國家學(xué)生資助政策有了更加深入的了解，在他們當(dāng)中產(chǎn)生了積極的反響，形成了全社會關(guān)注家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，關(guān)注國家教育發(fā)展的良好氛圍。得到了全校師生及家長的一致的好評，大家都表示要努力工作，好好學(xué)習(xí)，報效祖國。
個人資助政策宣傳活動總結(jié) 5
根據(jù)教育廳《關(guān)于開展全區(qū)“學(xué)生資助政策宣傳月”活動的通知》文件的精神，為加大對學(xué)生資助政策的宣傳力度，使國家學(xué)生資助政策和在校內(nèi)得到充分宣傳，深入人心，確保國家對大學(xué)生的各項資助政策得到更好的貫徹和落實，進(jìn)一步維護(hù)教育的公正、公平，順利推進(jìn)我校學(xué)生資助工作的開展，促進(jìn)和諧校園建設(shè)。按照上級文件要求，結(jié)合我院的實際情況，開展了一系列的資助活動宣傳，真正讓交通學(xué)院的每一個學(xué)子都能了解和認(rèn)識國家對貧困大學(xué)生一系列的資助宣傳政策，以及促使我院的學(xué)子在以后的學(xué)習(xí)生活中真正的以自己的行動來報效祖國，回報社會的關(guān)懷。以下是我院在開展本次活動相關(guān)總結(jié)：
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神、制定學(xué)院的相關(guān)資助宣傳工作安排
本次活動主要學(xué)習(xí)國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要的精神為指導(dǎo)，配合學(xué)校今年的中心工作，以宣傳國家學(xué)生資助政策，加強(qiáng)大學(xué)生誠信、感恩教育為中心，引導(dǎo)全體師生深入學(xué)習(xí)國家學(xué)生資助政策，激勵家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生克服困難、自強(qiáng)自立、努力成才。學(xué)院分團(tuán)委在接到學(xué)校的相關(guān)資助宣傳文件精神之后，認(rèn)真研究，制定學(xué)院資助宣傳月的`活動方案，召開專題會議，對學(xué)生干部和學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn)，部署我院資助宣傳各項工作安排，制定了針對“學(xué)生資助政策宣傳月”工作的方案，統(tǒng)一部署工作安排。各個輔導(dǎo)員、學(xué)生干部分工開展，在所在專業(yè)班級中召開主題教育系列的宣傳方案，認(rèn)真學(xué)習(xí)和宣傳相關(guān)資助宣傳內(nèi)容，讓學(xué)生深入了解，確保國家對大學(xué)生的各項資助政策得到更好的貫徹和落實，讓資助政策深入到我院的每一個師生心中。
二、層層落實，升華主題教育，開展板報宣傳
學(xué)院各個輔導(dǎo)員、學(xué)生干部在系統(tǒng)學(xué)習(xí)相關(guān)文件精神和學(xué)院的工作安排以后，認(rèn)真對待此次資助宣傳活動，結(jié)合自己班級的實際情況，認(rèn)真開展了一系列的主題班會策劃活動，讓資助政策在學(xué)生心中真正生根發(fā)芽，讓學(xué)生真正感受到國家資助政策的溫暖之手。
為了讓更多的學(xué)生了解國家資助政策，結(jié)合我院的實際情況開展了資助政策板報設(shè)計比賽，以此來達(dá)到廣泛宣傳的目的。首先學(xué)院各個班級在本班做好宣傳板報，然后各班級之間進(jìn)行評比，對優(yōu)秀的班級板報給相應(yīng)的獎勵。最后由本學(xué)院以大學(xué)生誠信教育、感恩教育和勵志教育內(nèi)容出一版宣傳板報參與各二級學(xué)院的比賽，由校里的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行評比。此次我院出的板報貼在本學(xué)院的指定宣傳欄，板報主題鮮明，內(nèi)容豐富多彩、版面構(gòu)思新穎、布局合理、美觀大方，得到了我院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的贊賞。
三、活動的成果
通過此次資助宣傳活動的開展，我院全體師生師對國家的資助政策都有了更深刻的認(rèn)識，形成了全院老師共同關(guān)注家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，把國家對大學(xué)生的資助政策真正用到了學(xué)院的貧困生，幫助他們順利完成學(xué)業(yè)。同時引導(dǎo)同學(xué)們?nèi)绾斡米约旱男袆踊貓笞鎳⒒貓笊鐣〉昧朔浅：玫男Ч玫搅巳簬熒恢碌暮迷u，教師們都表示要努力工作，做好教書育人的工作，學(xué)生更好的用心學(xué)習(xí)，努力奮斗，將來為祖國貢獻(xiàn)自己的力量。
四、活動還存在的不足與改進(jìn)
1、我院在此次資助活動月的宣傳，在工作方法還有待進(jìn)一步的提高，提別是在后續(xù)工作的開展，如在個班級開展活動中，未能真正在基層班級起到立竿見影的效果，還有少數(shù)同學(xué)認(rèn)為這是在開展形式主義的教育，應(yīng)該在宣傳方法、技巧上多加改進(jìn)。達(dá)到更好的宣傳教育效果。
2、在宣傳效果上要再次提高，通過此次教育班會的召開，不僅讓同學(xué)們了解了資助政策方面的知識，更讓同學(xué)們學(xué)會誠信、懂得感恩和踐行勵志，把貧困的壓力化為奮斗的動力，在成長的道路上自強(qiáng)不息。
個人資助政策宣傳活動總結(jié) 6
為進(jìn)一步做好20xx年為民辦實事項目家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作，提高全社會對學(xué)生資助體系的認(rèn)識，創(chuàng)建積極向上的輿論氛圍，確保各項學(xué)生資助政策家喻戶曉，4月15日至5月15日，我縣在各中小學(xué)和中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校開展以“筑夢、成長、感恩、奉獻(xiàn)”為主題的“學(xué)生資助政策宣傳月”活動。現(xiàn)將活動工作總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，統(tǒng)籌安排
（一）為讓學(xué)生、家長和社會都了解國家相關(guān)資助政策，大新縣教育局十分重視學(xué)生資助政策的宣傳，成立了以局長梁軍科為組長，分管副局長農(nóng)美蘭為副組長，縣學(xué)生資助管理中心全體人員為成員的大新縣教育局學(xué)生資助政策宣傳月活動領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、督查各校開展好資助政策的宣傳活動。制定下發(fā)了《大新縣教育局關(guān)于開展“學(xué)生資助政策宣傳月”活動方案》，并扎實開展資助政策宣傳活動。
（二）各學(xué)校也成立了以校長為組長，分管副校長為副組長，資助辦公室人員、班主任為成員的學(xué)生資助政策宣傳月活動領(lǐng)導(dǎo)小組，切實做到學(xué)生資助政策宣傳到位，學(xué)生資助管理程序不斷規(guī)范，確保學(xué)生資助資金按政策、按時、足額、準(zhǔn)確發(fā)放，使貧困學(xué)生得到實實在在的幫助，讓他們安心學(xué)習(xí)，立志成才。
二、明確工作職責(zé)，創(chuàng)新宣傳途徑
（一）縣學(xué)生資助管理中心與大新中學(xué)、民族高中、職業(yè)技術(shù)學(xué)校校長簽訂責(zé)任狀，并指導(dǎo)、督促學(xué)校校長與本校所有年級的班主任簽訂責(zé)任狀，做到責(zé)任明確。
（二）各學(xué)校以校園網(wǎng)、宣傳板報和學(xué)校廣播等形式進(jìn)行廣泛宣傳，出版了資助政策宣傳專欄，將《崇左市各級各類學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策簡介》免費(fèi)發(fā)放給所有在校的老師和學(xué)生人手一份，并讓學(xué)生閱讀后進(jìn)行信息反饋，確保讓每一個學(xué)生都對資助政策有所了解。各校積極向?qū)W生宣傳資助政策的認(rèn)定條件、申請程序、資助的形式及學(xué)校學(xué)生受資助的范圍、對象、可得到的資助金額等。
（三）縣學(xué)生資助管理中心利用展板、編印宣傳資料到街上進(jìn)行宣傳，并為群眾解疑釋難。宣傳月活動中縣學(xué)生資助管理中心先后下到桃城鎮(zhèn)、雷平鎮(zhèn)、下雷鎮(zhèn)、寶圩鄉(xiāng)、欖圩鄉(xiāng)等大鄉(xiāng)鎮(zhèn)上街發(fā)放宣傳資料6000余份，為群眾解答疑難1000多人次，營造了良好的輿論氛圍，讓廣大人民群眾都了解國家對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的各項資助政策。
（四）各學(xué)校利用“三月三”民族傳統(tǒng)節(jié)日和雙休日時間，讓學(xué)生把資助政策宣傳資料帶回家里，讓其父母也知曉國家資助政策，從而把資助政策宣傳到農(nóng)村千家萬戶。
（五）縣學(xué)生資助管理中心聯(lián)系大新電視臺、《今日大新》報社將國家資助政策向公眾進(jìn)行全面的、詳細(xì)的解讀，并開通熱心資助電話，設(shè)立資助政策電子郵箱，使學(xué)生更多的了解資助政策交流平臺。
三、發(fā)揮資助育人的功能，對學(xué)生進(jìn)行誠信和感恩教育
（一）加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育。各學(xué)校堅持以人為本，健全孤兒、單親、留守兒童貧困家庭學(xué)生檔案，分類施教，并做好教育記錄。活動中開展“手拉手，一幫一”、“同在一片藍(lán)天下”等獻(xiàn)愛心教育活動，幫助這些學(xué)生轉(zhuǎn)變不良心理，健康成長。
（二）縣學(xué)生資助管理中心聯(lián)合普通高中學(xué)校舉辦一場針對畢業(yè)生關(guān)于生源地信用助學(xué)貸款誠信教育以及銀行開戶、手續(xù)辦理、支付寶使用等業(yè)務(wù)知識的宣講活動。并在普通高中學(xué)校舉行“勵志、誠信、感恩”的征文和演講比賽活動，讓學(xué)生感受國家一心為民辦實事的'惠民政策。
（三）各學(xué)校利用學(xué)生晨會和師生座談會，把學(xué)生資助工作與學(xué)生感恩、誠信教育結(jié)合起來，充分發(fā)揮資助工作的德育功能，將感恩意識融入到學(xué)生日常生活中去，激發(fā)家庭困難學(xué)生自強(qiáng)不息，培養(yǎng)助人為樂，回報社會的良好品德。
四、活動中存在的不足
我縣在此次學(xué)生資助政策的宣傳活動中，工作方法還有待進(jìn)一步的改進(jìn)，如在各校開展活動中，未能真正起到立竿見影的效果，還有少數(shù)學(xué)生認(rèn)為這是在開展形式主義的教育，應(yīng)該在宣傳方法、技巧上多加改進(jìn)，以達(dá)到更好的宣傳教育效果。
五、下一步工作
今后，在宣傳效果上要再次升華，通過舉行以感恩教育為主題的演講及征文比賽活動，不僅讓學(xué)生深入了解資助政策方面的知識，更讓他們學(xué)會了感恩、懂得了自強(qiáng)，把貧困的壓力化為奮斗的動力，在成長的道路上自強(qiáng)不息。通過開展活動將在學(xué)生中初步形成了“講誠信，講文明，比節(jié)約，比成才”的良好風(fēng)尚。
個人資助政策宣傳活動總結(jié) 7
為了更好的做好控輟保學(xué)工作，確保義務(wù)教育階段的'孩子有學(xué)上，不因貧困等問題而失學(xué)，7月25日達(dá)川區(qū)石橋鎮(zhèn)列寧街小學(xué)開展一系列教育資助宣傳政策活動。
一是召開專題會議，上午8：30學(xué)校全體在職在編教師在學(xué)校會議室召開教育資助宣傳專題會，會議由學(xué)校書記、校長段玉奎組織召開，首先向全體老師傳達(dá)了區(qū)教科局關(guān)于教育資助宣傳工作的會議精神。強(qiáng)調(diào)此次活動的重要性，最后結(jié)合學(xué)校實際，做好安排部署。二是入戶走訪，發(fā)放教育資助宣傳單并張貼好，再對所有家長進(jìn)行教育資助宣傳講解，現(xiàn)在的學(xué)生享受的“三免一補(bǔ)”以及幼兒補(bǔ)助等，幫助家長了解國家政策，做好子女教育工作。
通過此次活動的開展，讓所有家庭對教育資助政策有了深刻的理解，所有學(xué)生尤其是貧困家庭的孩子都能感受到國家和黨的溫暖。
個人資助政策宣傳活動總結(jié) 8
為認(rèn)真貫徹和落實上級有關(guān)文件精神，進(jìn)一步提高學(xué)生、家長對學(xué)生資助政策的知曉力度，各學(xué)校開展了“扶貧資助政策”宣傳主題班會活動。
各班班主任以宣講形式，讓學(xué)生了解什么是扶貧、幫扶內(nèi)容以及扶貧政策的知識等，大力宣傳扶貧政策的重大意義，要求學(xué)生們樹立勞動光榮、脫貧光榮和勤勞光榮的理念；引導(dǎo)學(xué)生們學(xué)會感恩，感謝國家，感謝黨和政府。將黨和政府的溫暖傳遞給每一個學(xué)生，全面提升知曉率。
扶貧助學(xué)，表達(dá)的是一種殷切關(guān)愛的情感。知識改變命運(yùn)，愛心成就未來。
孩子們聽的很入神，幼小的心靈已經(jīng)感受到了黨的.關(guān)懷和祖國的強(qiáng)大。同時表示，要好好學(xué)習(xí)，將來回報社會。學(xué)好本領(lǐng)，為國家建設(shè)添磚加瓦。
學(xué)校將宣傳材料張貼在校門口，提高家長們對學(xué)生資助政策的知曉度，增強(qiáng)社會對教育扶貧的獲得感。
只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將會變成美好人間。同一片藍(lán)天，一方有難，八方支援。孩子們小小年紀(jì)也明白這一道理。他們用手中的畫筆描繪最美的心靈，用手抄報的形式積極宣傳教育扶貧政策！
雨露滋潤，愛心傳遞。資助工作是一項持續(xù)長期的工作，只有讓政策深入人心，工作才會做到位，才能直接精準(zhǔn)的幫到貧困家庭，幫助貧困兒童完成學(xué)業(yè)。八湖鎮(zhèn)中心小學(xué)此次“扶貧資助政策”宣傳班會，將國家對青少年的愛心傳遞、散播，給孩子們上了一堂感恩課，對于孩子的成長具有深遠(yuǎn)意義。
個人資助政策宣傳活動總結(jié) 9
一、通知下發(fā)后，為了加強(qiáng)對宣傳月工作的領(lǐng)導(dǎo)，確保宣傳活動取得成效，我班成立的宣傳月活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：xxx（生活委員）
副組長：xxx（班長）
成員：
領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、督查我班開展好資助政策的宣傳活動。
二、確定宣傳工作目標(biāo)。
讓學(xué)生全面掌握國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金、國家助學(xué)金、自治區(qū)人民政府獎學(xué)金等不同資助項目的申請條件和申請程序；助學(xué)貸款的申請辦理與還款程序；邊遠(yuǎn)地區(qū)代償和入伍義務(wù)兵役代償?shù)木唧w申報條件和申報程序；加強(qiáng)對學(xué)生誠信、感恩和勵志教育。
三、確定步驟及措施。
1、召開小組會議，確定海報內(nèi)容。
2、由主要負(fù)責(zé)人制作宣傳課件。
3、召開主題班會。
4、對在宣傳活動中總體情況，采取的`措施、取得的成效等情況進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié)，并對出現(xiàn)的問題進(jìn)行相應(yīng)的整改
四、本班于20xx年4月8號，在平安樓703教室舉行“學(xué)生資助工作政策宣傳月”主題班會。
通過本次宣傳，讓更多的學(xué)生了解政府與學(xué)校的相關(guān)學(xué)生資助政策，有利于學(xué)生明確自身的享受的權(quán)利與承擔(dān)的義務(wù)，感受到國家與學(xué)校對自身的關(guān)愛，有利于學(xué)生自覺地履行助學(xué)政策中的相關(guān)規(guī)定，有利于學(xué)生更好的從學(xué)生資助中獲益，順利完成學(xué)業(yè)。引導(dǎo)學(xué)生正確看待國家的助學(xué)措施，誠實的根據(jù)自身情況申請資助，在得到資助后合理使用資助金。雖然這次活動的開展取得較好成功，但是仍然存在一些不足，比如班會上，同學(xué)們的積極性仍然不夠高，經(jīng)分析后發(fā)現(xiàn)原因主要在于大多同學(xué)對國家政策還存在疑惑，同時班委對此次活動資料準(zhǔn)備得不夠充分。我們將努力改正這些缺點，爭取在下一次活動中取得更大進(jìn)步。
個人資助政策宣傳活動總結(jié) 10
為強(qiáng)化義務(wù)教育資助政策宣傳力度，使國家資助政策讓師生、家長深入了解，知黨恩并感恩黨的好政策。9月22日，市第二小學(xué)校開展了“國家教育資助政策宣傳”主題教育活動。
活動中，學(xué)校師生共同觀看了校園內(nèi)的宣傳欄，信息處為每班發(fā)放了宣傳資料，各班主任在教室里和學(xué)生一起學(xué)習(xí)了資助政策，從中了解到國家資助項目很廣，學(xué)前教育、義務(wù)教育、普通高中教育、中等職業(yè)教育、高等教育、研究生、碩士生、博士生的高等教育，還有服兵役高等學(xué)校的學(xué)生……資助機(jī)構(gòu)有學(xué)校資助的，有政府資助的，有社會資助的，有國家資助的。九年義務(wù)教育教育免學(xué)雜費(fèi)、免教科書費(fèi)，家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生寄宿生補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)為小學(xué)生每生每年1000元，初中生每生每年1250元；非寄宿生小學(xué)500元，初中625元。對于對于普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，平均資助標(biāo)準(zhǔn)每生每年2000元，結(jié)合實際在1000—3000元。本專科生（含高職、第二學(xué)士學(xué)位）在校生，每生每年8000元。碩士生每生每年2萬元，博士生每生每年3萬元。
助學(xué)金是幫助家庭困難的學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，而并非是一種面向廣大家庭條件參差不齊的學(xué)生的獎勵方式。
做好國家助學(xué)金的發(fā)放工作，能夠讓國家的政策法規(guī)落到實處，真正體現(xiàn)出相關(guān)政策出臺的意義。
作為學(xué)校而言，要對每一位學(xué)生負(fù)責(zé)，應(yīng)該秉承公平、公正的態(tài)度去執(zhí)行，對于申請學(xué)生的.條件進(jìn)行縝密的調(diào)查，嚴(yán)格把關(guān)各個環(huán)節(jié)，要堅持公開、透明，廣泛接受師生、家長和社會監(jiān)督，確保助學(xué)金發(fā)放給真正需要它的人。
通過活動，同學(xué)們了解了國家的資助政策，有家庭經(jīng)濟(jì)困難的同學(xué)可以申請資助，全體師生一致贊成我們國家的政策非常好，我們要心懷感恩，感謝黨的好政策，同時增強(qiáng)了愛國之心，深深感受到作為一個中國人是非常幸福的。
個人資助政策宣傳活動總結(jié) 11
根據(jù)省學(xué)生資助管理中心《關(guān)于開展高校學(xué)生資助誠信教育主題活動的通知》文件精神，為提高學(xué)生的誠信意識，培育學(xué)生的誠信品質(zhì)，以全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，推動國家助學(xué)貸款工作持續(xù)健康發(fā)展，強(qiáng)化資助工作育人成效，構(gòu)建誠實守信的校園文化，我校從4月起積極組織發(fā)動學(xué)生，制定詳細(xì)計劃，開展了一系列豐富多彩，內(nèi)容充實的教育活動。現(xiàn)將此次系列活動情況總結(jié)如下：
一、活動概況
4月起在全校開展以“資助誠信”為主題的系列教育活動，由學(xué)工處主辦、各二級學(xué)院承辦，在20xx年4月至6月初開展了一系列豐富多彩，內(nèi)容充實的教育活動，總計參加活動4629人次。
二、活動內(nèi)容與宣傳形式
1.開展“明德鑄愛、勵志成才”-江蘇衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院第四屆資助育人感恩演講報告會。學(xué)校在各二級學(xué)院遴選5位勵志自強(qiáng)學(xué)生典型，向全院近700名貧困學(xué)生代表講述自己的成長故事，他們感恩父母對自己的默默付出，老師對自己的關(guān)懷愛護(hù)，國家、社會對自己的助學(xué)幫扶。演講結(jié)束后，關(guān)工委的老師們將備好的資助學(xué)習(xí)生活用品贈送給勵志演講的同學(xué)們，同學(xué)們也將自己親手制作的紀(jì)念品回贈給在場所有的老師們，以表達(dá)深深的謝意。
新時代賦予當(dāng)代大學(xué)生新的責(zé)任，第四屆資助育人感恩演講報告的舉行在校園里弘揚(yáng)了不怕困難、積極向上、努力拼搏、懂得感恩的正能量，對于帶動全校形成優(yōu)良學(xué)風(fēng)、使大學(xué)生樹立勤于學(xué)習(xí)、立身做人、報效國家、服務(wù)人民的責(zé)任感、使命感、榮譽(yù)感起到了重要的鼓舞作用。
2.開展主題為“守信一生、幸福一生”助學(xué)貸款畢業(yè)確認(rèn)簽字儀式。向252位貸款畢業(yè)學(xué)生講解如何使用支付寶還款、金融、征信等知識。
3.組織學(xué)生觀看“江蘇省第四屆學(xué)生資助成效匯報演出”。為廣泛宣傳黨和國家學(xué)生資助政策取得的成效，貫徹落實《高校思想政治工作質(zhì)量提升工程實施綱要》，全面推進(jìn)我省資助育人工作，我校于5月30日下午組織全校在校學(xué)生觀看演出。
4.開展“助學(xué)·筑夢·鑄才”學(xué)生書法、篆刻作品展覽。為弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，反映黨的十八大以來學(xué)生資助工作取得的顯著成果，宣傳學(xué)生資助工作取得的切實成效，我校于3-4月份開展“助學(xué)·筑夢·鑄才”學(xué)生書法、篆刻作品征集，從征集到的各類100多件作品中，經(jīng)專家評委們認(rèn)真、細(xì)致地評審與討論，最后校內(nèi)評選出一等獎5名、二等獎14名、三等獎17名。
5月份我校對部分獲獎作品進(jìn)行集中展示，通過此次書法和篆刻作品征集活動，既展示了學(xué)生書法風(fēng)采，又豐富了學(xué)生的文化生活，并且在校園內(nèi)營造出了人人知曉資助政策、人人關(guān)心學(xué)生資助的良好氛圍。
5.開展以“誠信資助”為主題的征文活動。5月份，藥學(xué)院和中西醫(yī)結(jié)合學(xué)院開展以“誠信資助”為主題的征文活動。通過此次征文，每一位學(xué)生都受到誠信的感召，使大家深刻的意識到在日常生活中要時刻保持誠信處事的原則。此次征文比賽一方面展示了同學(xué)們的文學(xué)素養(yǎng)，另一方面促進(jìn)同學(xué)們在良性競爭中，碰撞出思維的火花。與此同時，將誠信精神通過文字的形式深深植根于同學(xué)的思想中。
6.舉辦誠信資助黑板報評比大賽。我校全部班級5月份都開展了誠信資助黑板報評比，活動得到了全體在校班級的積極響應(yīng)，各班級圍繞主題，認(rèn)真準(zhǔn)備，積極參與。評比中，各班級黑板報巧妙設(shè)計，做到了主題突出、內(nèi)容豐富、圖文并茂。有的從寓言故事引述誠信的重要性，有的從名言名句闡述堅守誠信的意義，有的從自身感悟談如何做到誠信，有的還發(fā)出了誠信的倡議……通過多角度、多方位宣傳“誠信”的重要意義，喚起同學(xué)們對“誠信”的認(rèn)識，啟發(fā)同學(xué)們進(jìn)一步思考如何在學(xué)習(xí)、生活中樹立“誠信”意識，產(chǎn)生了良好的教育效果。
7.舉行以誠信教育為主題的班會。我校衛(wèi)生管理與基礎(chǔ)學(xué)院、中西醫(yī)結(jié)合學(xué)院、臨床醫(yī)學(xué)院都舉行了以誠信為主題的班會。有的班級從名人趣事和歷史典故談?wù)\信的重要性和深遠(yuǎn)意義，有的班級為同學(xué)們介紹當(dāng)今社會存在的不誠信現(xiàn)象和這些現(xiàn)象的破壞力，有的班級鼓勵同學(xué)們大膽說出自己的不誠信行為和揭示不誠信的嚴(yán)重后果，有的班級還安排了游戲環(huán)節(jié)讓大家親身體驗誠信……也許開始同學(xué)們可能覺得誠信是“陳詞濫調(diào)”，但是開完班會，發(fā)現(xiàn)原來誠信舉足輕重，誠信就在我們身邊。一場場別開生面的班會，都讓同學(xué)們印象深刻，受益匪淺。誠信并不一定體現(xiàn)在一諾千金的.大事上，將誠信融入到學(xué)習(xí)和生活中的每一件小事中，讓誠信變?yōu)橐环N自發(fā)的習(xí)慣行為，這才是最重要的。
8.舉辦誠信主題漫畫大賽。衛(wèi)生管理與基礎(chǔ)學(xué)院舉辦以“以誠為本，以信立人”為主題漫畫比賽，參賽同學(xué)以手繪的形式繪制漫畫，內(nèi)容為幽默小品、勵志小品、成語典故、網(wǎng)絡(luò)流行語等。
誠信漫畫比賽活動形式新穎、活潑生動，吸引了廣大同學(xué)積極參與。各位參賽同學(xué)都充分發(fā)揮繪畫、文字和設(shè)計等多方面的才能，大展身手，努力顯露自己非一般的水準(zhǔn)，畫出自己心中的誠信。本次漫畫比賽共收到參賽作品二十多幅，內(nèi)容涉及誠信考試、誠信做人等，同學(xué)們以獨特的創(chuàng)作視角和夸贊幽默的表現(xiàn)形式再現(xiàn)了生活的點滴，有的正面贊揚(yáng)，有的反面譏諷，有的搞怪逗趣，每幅作品都具有較強(qiáng)的觀賞性和教育意義。
9.發(fā)布“以誠待人，以信取人－－致健康醫(yī)學(xué)生的誠信倡議書”。臨床醫(yī)學(xué)院開展誠信倡議書活動，號召大家“誠信待人、誠信做事、誠信求學(xué)、誠信還貸”。藥學(xué)院開展誠信資助簽名活動，吸引了很多同學(xué)參與，資助宣傳員在活動過程中給參與簽名的同學(xué)們宣講守信事跡，倡導(dǎo)契約精神，向同學(xué)們普及國家助學(xué)貸款及其他資助政策知識。一方面增進(jìn)學(xué)生的誠信做人意識，另一方面增強(qiáng)了學(xué)生對國家資助政策的了解。簽名活動通過資助政策的宣傳和誠信精神的倡導(dǎo)，幫助學(xué)生培育自身誠信品質(zhì)，構(gòu)建誠實守信的校園文化，使得“誠信資助”的理念深入人心。
三、取得的成效
1.通過資助誠信教育月活動，推動了國家助學(xué)貸款工作持續(xù)健康發(fā)展。通過此次誠信教育活動，提高了學(xué)生的還款意識，保證了國家助學(xué)貸款的按時回收，推動了國家助學(xué)貸款工作持續(xù)健康發(fā)展。
2.通過資助誠信教育月活動，使同學(xué)們知曉了珍惜個人信用的重要性。通過國家助學(xué)貸款畢業(yè)確認(rèn)工作，同學(xué)們知曉了個人征信系統(tǒng)，知道要按時還款，珍惜個人信用記錄。
3.通過資助誠信教育月活動，加強(qiáng)了學(xué)生對國家助學(xué)貸款及其他資助政策的了解。通過此次誠信教育主題活動，特別是國家助學(xué)貸款及其他資助政策的宣傳，使學(xué)生對國家資助政策有了全面地了解，為他們解決在校生活困難提供了有效信息和有力保障。
4.提高了學(xué)生誠信意識，培養(yǎng)了學(xué)生的誠信品質(zhì)。通過誠信教育活動，使同學(xué)們對誠信在思想認(rèn)識上有了顯著提高，營造了良好的校園文化氛圍，全方位構(gòu)建大學(xué)生誠信感恩教育體系。進(jìn)一步在全校形成“誠信資助，立德樹人”的良好氛圍，把學(xué)生培養(yǎng)成具有誠信美德，主動為建設(shè)誠信社會做貢獻(xiàn)的大學(xué)生，資助育人成效顯著。
5.舉辦資助誠信教育月活動，為我院廣大學(xué)生提供了廣闊的自我展示平臺。今年資助誠信教育系列活動時間長，覆蓋面廣，參與人數(shù)多，活動效果顯著。系列教育活動的成功舉辦，不僅使廣大學(xué)生在參與活動的過程中接受了誠信教育，還為學(xué)生提供了自我展示和提高能力平臺，也豐富了大學(xué)生的業(yè)余文化生活，促進(jìn)了校園和諧與穩(wěn)定。
個人資助政策宣傳活動總結(jié) 12
為進(jìn)一步加大教育資助政策宣傳力度，xx縣幼兒園在5月份多措并行，扎實開展資助政策宣傳月系列活動。
一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任。成立以園長任組長、分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，高度明確崗位職責(zé)和工作任務(wù)，形成主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、小組成員全面抓的工作格局，為順利開展資助政策宣傳工作提供組織保障。
二是開設(shè)專題欄，加大宣傳力度。利用園內(nèi)外宣傳櫥窗、電子顯示屏等開設(shè)教育資助政策專題宣傳欄，對資助范圍、資助標(biāo)準(zhǔn)、資助程序等重點內(nèi)容進(jìn)行廣泛宣傳。
三是積極開展家訪，做好政策宣講。各班老師嚴(yán)格落實一對一幫扶工作制度，定期不定期對建檔立卡家庭幼兒和困難家庭幼兒進(jìn)行家訪，通過了解家庭最新情況，有針對性地宣講教育資助政策，有效夯實政策成效。四是用好用活網(wǎng)絡(luò)媒介，擴(kuò)大政策知曉率。幼兒園通過微信公眾號靈活發(fā)布多項資助政策，各班利用班級微信群、QQ群、校訊通等媒介認(rèn)真做好教育資助政策宣傳和問題解答，確保惠民政策深入人心、落實落地。
個人資助政策宣傳活動總結(jié) 13
貧困學(xué)生資助是一項重要的保民生、暖民心工程，事關(guān)脫貧攻堅和社會公平。為了深入貫徹落實國家資助政策，使國家的惠民政策深入人心，臨沭縣第五實驗小學(xué)扎實做好學(xué)生資助育人工作，切實解決好孤殘、貧困家庭學(xué)生的學(xué)習(xí)生活問題，保證讓國家的資助育人政策惠及每一位貧困學(xué)生和每一個貧困家庭。
一、召開資助育人專項會議
召開義務(wù)教育階段學(xué)生資助育人專項工作培訓(xùn)會，及時傳達(dá)學(xué)習(xí)相關(guān)資助育人文件，讓所有教師了解相關(guān)政策，了解學(xué)生資助政策的重大意義，同時就關(guān)于困難家庭學(xué)生資助對象、資助條件、資助標(biāo)準(zhǔn)、辦理程序，所需材料進(jìn)行詳細(xì)解讀。讓班主任指導(dǎo)家長規(guī)范填寫《山東省家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定申請表、承諾書》，及時上交。
二、資助宣傳，深入人心
學(xué)校自9月份開學(xué)就制作了資助政策宣傳欄向?qū)W生和家長全面宣傳宣傳各項資助政策及具體的申請、發(fā)放操作流程，并且借助家長會，感恩勵志班會向家長學(xué)生宣傳育人資助政策，宣傳黨和國家的教育資助政策，確保家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生得到有效資助，確保宣傳工作取得實效。
三、規(guī)范流程，彰顯公平
1.發(fā)放調(diào)查表、申請表向?qū)W生發(fā)放家庭經(jīng)濟(jì)情況調(diào)查表，對學(xué)生家庭情況進(jìn)行初步了解，家庭困難的學(xué)生家長主動向?qū)W校提出資助申請。
2.成立資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組學(xué)校成立以校長為組長、班主任、教師代表、家委會代表為成員的'學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作。對困難學(xué)生家庭提供材料進(jìn)行詳細(xì)審核，確保資助工作公平公正情況真實。
3.教師入戶走訪為保證家庭困難學(xué)生提供材料的真實性，教師入戶家訪實際調(diào)查，現(xiàn)場核實困難學(xué)生家庭情況。
4.公開透明堅持公平、公開、公正原則。資助育人評審小組對符合國家資助政策的學(xué)生申請材料進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的審查評定，確定評議認(rèn)定結(jié)果。并及時進(jìn)行校內(nèi)公示。
四、建立、健全貧困生臺賬
注重檔案整理，及時將資助項目、資助對象、資助范圍、資助標(biāo)準(zhǔn)、資助流程等材料一一歸檔，隨時接受上級的檢查和群眾監(jiān)督。
五、積極落實、幫助到位
按照省市縣的具體工作部署，第一時間落實好各種扶貧資金的評定、發(fā)放，使有困難的幼兒得到幫助，并且及時領(lǐng)取到資金。
家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的健康成長事關(guān)學(xué)生家庭幸福、社會穩(wěn)定、國家長治久安。臨沭縣第五實驗小學(xué)將認(rèn)真貫徹落實對貧困生的各項資助政策，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識，壓實資助育人責(zé)任，完善資助育人工作流程，扎實推進(jìn)資助工作，不斷提升資助育人效果，促使家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生健康成長。讓建檔立卡貧困戶、家庭貧困的孩子享受到國家的教育資助政策，真正給家庭貧困的孩子送去溫暖，扶貧扶智以實際行動助力貧困家庭徹底摘下貧困帽子。
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