班組建設總結

時間：2022-11-21 18:31:06 總結我要投稿

班組建設總結

　　總結是事后對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，寫總結有利于我們學習和工作能力的提高，不妨坐下來好好寫寫總結吧。但是總結有什么要求呢？下面是小編幫大家整理的班組建設總結，歡迎大家分享。

班組建設總結

班組建設總結1

　　我隊在20xx年里認真貫徹執行班組建設工作，根據公司統一要求和礦內的相關精神去落實，嚴格按照八型全方位管控，全面落實各項考核。將班組建設的總體推進到新的水平，取得了很好的效果。現將我隊全年班組建設工作匯報如下：

　　一、從源頭抓起，強化制度考核：

　　自公司推行班組建設以來已經過去四個年頭了，相關的制度規范都已經成型，關鍵是在執行上下功夫。全年我隊班組建設的出發點就是嚴格按制度執行，做到干任何一項工作的有據可依、有據可查，不讓相關制度走過場流于形式。只有執行統一的制度和標準才能夠正真的實現公平化和公開化。例如我們嚴格按照已有的《不安全行為管理制度》、《員工考核制度》、《工程質量管理制度》、《機電管理制度》、《本安管理制度》、《班前會管理制度》、《誠信積分系統》等進行員工的日常考核，所有員工對于考核結果都非常滿意，如果出現爭議也可以憑相關的進行解釋。這樣執行的結果就是使隊內的工作更具有執行力和穩定性，員工之間也不會出現互相推諉扯皮的情況。增強了全隊員工的戰斗力和凝聚力，使我們更加團結向上，這也是我隊成為最有戰斗力隊伍的有效保障。

　　二、以人為本、加強員工考核:

　　員工是一個企業生存的活力和動力，員工的精神面貌反映企業的精神面貌，所以員工的正確可行的考核非常的重要。我隊每天下班后都要求班長及時完成班組建設的各項內容，對員工做到第一時間進行考核、評比，第二天及時公布員工的考核情況。首先，根據礦及隊內的工程質量管理制度、驗收制度和動態達標考核，根據井下井下作業實際，把每項工作都劃分給個人，確定責任到位。其次，根據驗收考核情況，跟班隊干當班跟班發現問題班組處理情況結合礦機關科室動態達標考評情況對每位當班出勤人員進行考核，每日評出一名A級員工和一名C級員工做到獎罰分明。再次是勞動態度的考核，對于不認真履行崗位職責，態度不端正不積極的員工給予批評和懲罰，做的好的要進行獎勵，使大家思想統一，心往一處想，勁兒往一處使，增加我們團隊的凝聚力和戰斗力。

　　最后就是嚴格按照標準來進行考核，嚴格落實兌現。對于考核結果，班組考核公開很重要，班組制定的考核公示表非常的詳細，包括勞動紀律、每日工分的分配、員工出勤、現場交接班、質量標準、動態達標考核、工作管理考核及獎懲辦法都做出了明確的規定，并在班委會上表決通過，具有很強的可操作性和實用性。這樣就可以全方位接受員工的.監督，提高班組管理的透明度和員工的滿意度，有效地調動了職工的積極性，使員工增強參與管理的意識，自覺帶著責任上崗，上標準崗、干標準活。

　　三、激發員工潛力，加強班組活動管理：

　　班組活動是班組建設工作的一項重要內容，只有讓員工參與班組活動中來，才能讓他們感受到集體的重要性。全年我們有非常多的活動需要班組參與其中，例如百日安全活動、零傷害零事故等安全活動，還有安康杯、崗位明星、安全知識競賽等其它活動。所有活動只要是要求班組參與的和班組能夠參與的都必須進行活動的參與，對于表現好的班組和個人進行獎勵，表現不好的必須進行處罰。

　　每個月班組都必須召開班委會和班后會，談論班組存在問題，對于不按時召開的班組也要進行處罰。班組每月必須完成本班組的內頁和班組建設系統的工作，指定專人負責相關的工作，進行考核獎勵。班組每個月都要按照隊內年初制定的一月一主題活動進行相關的活動組織，層層深入來強化班組的活動內容。

　　四、找重點，加強員工的安全、技能培養：

　　開展安全知識培訓活動，使員工掌握井下應知應會的內容；開展危險源辨識、崗位作業標準、標準作業流程培訓管理工作，并進行考試合格后方可上崗；開展工作面工程質量管理制度、頂板管理制度等的培訓工作，目的是加強員工的生產管理意識和管控能力，使作業中的危險系數降到最低水平。開展多種形式的技能培訓，組織員工學習業務知識，崗位技能練兵，師帶徒和結對子活動，在邊干邊學中體會，在實踐中成長，熟練掌握技術能力和業務能力，通過理論聯系實際不斷提高操作水平，操作能力，適應新環境、新設備、新技術的需要，使我隊的人員技能水平總體不滑坡。

　　五、重視現場，強化生產管理

　　綜采工作面是一個動態的管理過程，工程質量是一切管理的先決條件，只有做好工程質量管理其他工作才有可能很好地完成，我隊要求員工認真執行隊內的關于工程質量管理的各項制度，將制度應用于實際才能夠發揮好它的作用。其次是動態達標的管理，除了我們認真執行動態達標全員提案以外，我們還嚴格執行跟班十條制度，檢修班必須及時反饋檢修結果。這樣做使我們的工作面始終處于一種良好的管理模式中，有利于安全生產的有序進行。

　　六、20xx年計劃:

　　班組是一個企業組成的最小集體單元，是一個企業生命力的原始發出點，班組建設工作至關重要。在未來新的一年里，我隊將繼續以已有的內容為基礎，進一步推進班組建設工作在隊伍建設中的作用。積極配合公司和礦的相關方針目標。按照每月一主題的活動堅持下去，做好員工管理、考核工作；做好班組活動、班組建設、班組考評相關工作；以八型班組建設為核心，全方位考核管理。使我隊的班組建設更上一層樓。

　　20xx年一月一主題活動擬定安排表

　　序號123456789101112月份一月份二月份三月份四月份五月份六月份七月份八月份九月份十月份十一月份十二月份主題不安全行為管控月隱患排查管控月工程質量管控月本安體系建設月事故防范月安全生產月主題活動月礦井自然災害預防月班組建設提升管理月精益化管理創新月四季度安全生產管控月消防安全管理月決戰年關，安全零事故月

班組建設總結2

　　為了貫徹落實集團和公司相關文件要求以及有關精神，我礦領導高度重視，緊密結合安全生產實際，整章建制、規范管理、狠抓落實提高了班組綜合管理水平和班組成員的管理能力，班組建設取得了階段性成效。現將我礦班組建設工作匯報如下：

　　一、加強班組建設領導，健全班組組織機構和制度

　　為了進一步搞好我礦班組建設管理工作，根據集團公司文件精神，礦領導召開會議，安排部署，成立以礦長為組長，各職能部門相關人員組成的班組建設領導組，建立了班組建設組織機構，并設立班組建設辦公室，明確了班組建設工作目標，并結合實際制定了《慈林山煤礦班組管理辦法》,逐步做到了班組建設工作有人抓，有人管，使礦井安全管理責任層層落實，管理重心進一步下移。

　　為使班組建設制度化、規范化，班組科健全了班組檔案，各類臺帳記錄完整、準確，分類存放；相繼制定并完善了《慈林山煤礦班組管理辦法》、《慈林山煤礦班組考核辦法》、《創“四無”班組安全流動紅旗競賽活動的實施方案》、《副隊長安全責任制考核》、《班組長安全責任制考核》、《“四位一體”開工制度》、《現場隱患排查制度》等18項班組建設相關制度和辦法。這些制度和辦法的實施，使我礦班組建設工作得到規范和加強。

　　二、實行月度考核，引入競爭機制

　　班組科每月對全礦各班組進行檢查考核，嚴格兌現考核結果，從組織管理、學習培訓、“三個百分之百”、“三個全覆蓋”、新工人管理、班組日常運行機制、班組工作完成情況六五方面對各班組實行百分制考核。將班組日常管理工作細化、量化，做到班組長“管理有依據，行為有標準”嚴格對照考核落實。班組科還加大開展“四無”班組競賽活動，制定班組考核的標準和評分考核辦法，從班組管理、管理無漏洞、現場無隱患、行為無三違、安全無事故五方面進行考核，所有考核結果全部在當月兌現。

　　三、以活動為載體激勵員工爭先創優、提高自身素質

　　為了促進班組員工崗位成才、爭先創優，引導和激勵他們爭創一流，提高技能素質，礦工會、班組科聯合組織舉辦班組長技術比武，共兩個工種班組長，參加比賽分別是：掘進班組長、安全班組長，各隊組共派出25名技術精英參加了競賽，經過激烈的比賽，掘進班組長和安全班組長根據比武成績各排出前三名,并積極參加集團公司組織的班組長技術比武。

　　我礦基層班組還開展了“手指口述”示范點、職工班前會安全宣誓、并根據集團公司安監一局要求，組織全礦井下原煤生產線各崗位職工進行“崗標”和“三個全覆蓋”上機考試，安全生產氛圍濃厚。通過開展班組活動，為班組職工之間搭建起了相互交流的平臺，使班組凝聚力得到增強，班組活力得到激發。

　　四、強化職工職業安全教育培訓，深化基層隊伍建設

　　狠抓員工的崗前培訓，其中包括新工人培訓、職工轉崗培訓、班組長培訓，通過培訓讓每個員工做到應知應會，讓班組所有員工須經培訓考核合格方可上崗。各班組按要求開展警示教育，充分利用講典型案例，汲取事故教訓，增強員工對事故的防范意識。另一方面大力開展崗位練兵和技術比武活動，促使班組員工熟練掌握安全生產操作技術，提高防范事故的能力。綜采隊積極開展班組安全技術革新，鼓勵員工廣泛開展安全生產小發明、小創造、小改造等安全技術革新和管理創新實踐活動；努力營造學技術、專業務、爭先進、保安全的濃厚氛圍。

　　班組科通過試點實行“班組考核獎懲”管理模式效果明顯：一是員工精神面貌大有改觀，積極性提高；二是班組工作效率增加，“三違”次數與去年同期相比有明顯下降。雖然我礦在班組建設方面取得一定的成績但是在班組建設中仍然存在一些問題需要解決。

　　班組建設面臨的問題

　　1、由于我礦屬于老礦，職工文化程度偏低，還有職工年齡偏高，特別是在今年根據集團公司要求組織“崗標”和“三個全覆蓋”上機考試以來，暴露出的問題很明顯，年齡大的職工記憶力減退，不會操作電腦，導致很大程度上影響全礦“崗標”和“三個全覆蓋”上機考試達標率；

　　2、重視班組管理制度建設和考核機制，忽略了文化管理。對班組日常工作進行考核、監督、跟蹤，對班組創建工作及各項

　　制度的執行進行規范，及時發現問題，研究解決。但是忽略了如何利用文化進行管理。

　　3、班組建設有要求而無氛圍。部分班組建設采用嚴格考核的方法，但是部分班組員工對于新班組建設模式的目的意義沒有深刻的理解，只停留在了形式上，存在積極性不高，方向不明確，參與程度相對較低，應付考核等現象，未形成全人人參與的氛圍。

　　下一步工作重點

　　1、班組考核應突出在基礎工作和職工的基本技能上。我們應結合上級有關績效考核文件，繼續完善班組考核制度，在進行處罰時，做到有據可查，有理可依。同時加強個人技能培訓、考核力度，將班組建設、管理評先相聯系，與績效考核掛鉤，嚴格兌現獎懲，形成動態考核，進而把班組管理的壓力層層傳遞，有壓力才有動力，這樣職工才能由更大的進步，更好的發展；

　　2、扎實班組培訓教育。班組是進行隊伍建設、提高職工素質的基本場所。抓班組培訓教育，也就是把握了職工素質提高的途徑。在20xx年結合我礦實際，下發20xx年度班組建設目標書、20xx年班組建設實施方案以及20xx年年度班組長培訓計劃等一系列班組建設文件通知，把班組建設做到最好；

　　3、拓寬民主管理渠道。班組活動必須充分發揚民主、采眾人之長、納大家之憂，這樣才能在工作中減少疏漏，讓職工有主人翁的優越感才能使大家發揮出自己最大的能力，真正實現民主管理、科學管理、規范管理。在班組長聘任程序上，首先聽取班組員工評議。要求全班員工都要積極提出一些合理化建議，充分發揮民主監督作用。

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