學校總務主任年終工作總結范文（精選17篇）
不知不覺間一年就快結束了，回首這一年來所發生的一切，一定是有喜悅的同時也夾雜著惆悵，這些都是我們寶貴的經歷，如果你仍舊感到迷茫，那么我想你需要暫時停下來好好對過去的工作做個總結了。很多人都十分頭疼怎么寫一份精彩的年終總結，以下是小編精心整理的學校總務主任年終工作總結范文（精選17篇），歡迎閱讀與收藏。
學校總務主任年終工作總結1
一學期將結束，總結一年來的工作：在校長陳成勇的領導下，學校各方面都發生了變化，個人負責的總務工作有許多體會。一學期來主要工作如下：
1、配合校長及分管領導做好學校的基建監督工作，學校圍墻修建工作正待進行，通過各方面的協調，爭取下學期能夠完工。
2、規范學校的收費及財務公開制度，嚴格按上級規定收費，不提高標準收費、搭車收費、巧立項目收費。
3、順利完成校服補訂和發放工作，減免特困學生50人次。全校統一著裝。
4、學校元月14日學校電腦部分配件被盜，給學校造成損失近2萬元，這給學校的安全管理敲響了警鐘，下一步。學校應加大防范措施、加強財產管理的力度。規范電腦、儀器等重要財產的管理。要通過加強管理，使師生的財產保護意識進一步提高，減少財產損耗和流失。
5、積極配合其他處室完成好學校的各次重要活動。
存在不足：
1、在完成學校布置的`工作前提下，全體后勤人員要提高認識工作主動，增強崗位意識，奉獻精神。今后應加強后勤人員的思想理論學習，提高服務意識。
2、財產管理還應進一步規范，做到不鋪張、不浪費。
工作思路：
1、繼續堅持以服務為宗旨，為學校教學第一線提供有力的后勤保障。
2、完善學校后勤管理的制度，加強財產的管理保護工作。
3、加強學校財務管理，提高透明度。規范學校的收費行為及財務公開制度。
4、協助校長制定學校建設的整體規劃，繼續完善、規范學校的硬件設施建設。
5 、寒期間應做好財產及教學設備的維護檢修，為下學期各項工作的開展做準備。
6、學校學生公寓樓、食堂（社會投資）應繼續做好監督工作，應規范安全檢查后需待整改的各方面的手續，確保下學期學校的招生工作的順利進行。
學校總務主任年終工作總結2
轉眼新的一學年就將結束，總結這一學年的工作，我心中經常在反思，我們所從事的工作有著怎樣的意義，我在學校教育工作中應該做些什么。因為有了這些追問，才使我的工作和我的生命更有意義，從事業務工作的兩年來我感到非常有意義，因為我可以用我的知識、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和體力，為自己留下一些或許對未來有用的東西，可以問心無愧地說我是懷著對教育的夢想，在全身心地投入教育工作，從中我也感受到了投入工作才能享受工作的快樂，因為我堅信一切的回報都是和投入成正比的，我愿意用最大的真誠，對教師、對學生、對學校、對社會負一份職責。
一、關注學生的發展，對學生負責
從執教的第一天起，我就要求自己的舉止行為要更加規范，因為從今以后我將為人師表，一言一行都影響著一批人即我所教育對象的未來，我要對他們負責。在新課程背景下我努力轉變觀念，把熱愛學生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態，許多事情便迎刃而解，熱愛學生包括尊重信任學生、關心愛護學生，只要是我的學生，無論成績好壞，我都一視同仁。對性格孤僻的學生，更多給以熱情幫助。意圖使出他們恢復自信，走出自我評價的誤區。人的感覺是相互的，教師的真誠學生是能感受到的。堅持與學生平等相處，鼓勵他們談自己的想法，盡量使師生之間形成一種交流的習慣。我堅信：只有當學生接受了你這個人，才可能以主動的態度接受你的教育。盡到教書育人的職責，光有愛心是不夠的，還要勤奮鉆研、科學施教。教育活動有其客觀規律，正確運用教學規律，能提高教師的工作效率。這個規律的核心便是科學、有效的教育方法，靠自己不斷地摸索才能得到。科學施教同時要求教師不斷地完善自身、提高業務水平、擴大知識面，因為學生形成良好的學習習慣以后，他的發散思維得到了開發，提的問題自然就多了，面也廣了，所以不管工作有多忙，堅持反復鉆研教材，大量閱讀參考書，以提高自己的業務能力。我想，教育是一項高難度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要樂崗敬業，定會有所收獲。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉。
二、加強服務意識，對學校負責
作為教導主任，能正確定位，努力做好校長、教導主任的助手。做好以下幾方面的工作：
1、在校長室的指導下，和教導處其他成員研討，制訂好學校的教育教學工作計劃，并組織實施，使學校教育教學工作更有針對性、實效性，并注意總結教育教學方面的經驗。
2、制訂教導工作方面的有關規章制度和檢查考核制度，負責好教學工作的期中抽測和期終檢測工作。
3、關心全體學生的全面發展，安排好興趣小組活動，組織好學生的競賽活動。
4、組織好備課、聽課、評課工作，負責指導各科教研組工作，審查教學計劃，組織好教研活動。協助分管領導具體負責學校各室的管理工作。
三、存在問題與不足
1、在學校工作方面做得不夠細盡。平時只顧忙著盡力去做好本職工作，不太注意周圍發生的事情，對與自己無關的或關系不大的事還不夠熱心、不夠主動，也沒能更熱情更主動地關心群眾，與其他老師交流不夠，沒能熱心地幫助周圍的同志有針對性地去想辦法，幫助解決實際問題。
2、在工作協調性方面較差。平時總認為自己能做好的事情不必勞駕他人。相反，自己關心、幫助他人也不夠，與他人談心、交流、溝通的機會比較少。因此，做了很多自以為是不錯的事情，卻得不到教職工的理解或認同。
作為教導副主任，在學校負有一定的責任，感到有一定的壓力，但好在我與學校的每一位教師合作得都非常愉快，正是大家的工作，在承受著各種各樣的壓力，奠定了學校發展的基礎，我為學校的每一個人驕傲。我也期待著明年，我們合作得更愉快。
學校總務主任年終工作總結3
自20xx年9月擔任教導工作以來，轉眼間，半年光景又匆匆而過。新手上路一學期以來，感觸頗深。由于一切工作從“新”做起，經驗尚且不足，工作中不免存在一些不周全之處。為把未來的工作切切實實地做好，現對本學期的工作情況，作一個簡要總結，爭取揚長避短，完善措施，彰顯成效。
這一學期，我的本職工作包括負責教導處日常管理工作、協助校長抓教學、德育教育工作。為此我致力于做好管理和教學兩個方面的工作。
（一）、管理工作
教導處工作量大而雜。從開學初擬定教學計劃，安排課程總表，部署各種教育教學工作，
到校級教研活動的開展，以及對上級下達的各種指示、安排的各種任務，都力求做要認真積極、參與到位。我認為自己首先在態度上是積極嚴謹的、工作方式是可行的，管理中的合作氛圍是融洽的。因此我不因任重而心憂，不因資淺而畏怯，不因私事而輕公，不因個人情緒而影響工作質量。虛心向有豐富工作經驗的校長和老教師請教，團結同事，關心青年教師的成長，熱情助人。一學期來，在校長的悉心領導下，在同事的支持幫助下，使教導處日常管理工作順利開展，教育教學工作有條不紊。
(二)、教學工作
1、教研工作
9月中旬、11月中旬學校分別搞了數學“問題探究式”年段教學研討、全體班主任語文教學崗位練兵。在研討課上，每一位教師都展現出了自己獨特的教學風格，通過評課議課環節，大家各抒己見，發表自己獨到的見解，老師們彼此之間積極討論，相互交換意見，相互取長補短，彼此都有了很大的促進和提高。遺憾的是在中心校舉行的課堂教學驗收中，我校老師的整體成績不是很理想，責任主要在我，平時聽課后指導不到，教研活動后缺少相關的理論與實踐相結合的輔導。有待于下學期改進我的工作方法，力求整體教學水平有一個新的突破。
2、特色工作（作文教學）
本學期的作文教學本著積累與習作相結合、積累為習作的基礎的原則，以習作指導課為主陣地，以生活作文報為展示平臺。
10月中旬和11月下旬，學校舉行兩次16年級課內外積累檢查，通過檢查，總體感受課內背誦好于課外，老師們在主觀上還是沒有引起足夠的重視，老師們還是沒有感受到學生多積累給學生帶來的好處，當然這種成效不是一朝一夕就能見到明顯的成效的，需要學生的持之以恒，需要老師的貴在堅持。倒是每月一次的生活作文報給學生帶來了很大的成就感，但是只是班級的幾個學生的展示平臺，展示的面還是有點窄，應該擴大展示面，讓更多的學生有展示的機會，以此來調動學生作文的積極性，這才是生活作文報真正的用意所在。
本學期每個班級的6節生活作文指導課，教師們只是交上了相關的材料，我由于各種原因沒有深入班級聽課，這是我的失職，下學期一定擠出時間和老師們共同探討研究生活作文指導課教學。
3、書法工作
本學期學校在書法工作方面要求每天中午的12:10到12:50為書法練習時間，而且要求副班主任深入輔助指導，同時結合弟子規描紅來培養學生的定力及基本功。通過第月進行的一次測試，應該說我校的書法工作有了很大的進步，中心校舉行的兩次書法考試中，我校的成績由第6名上升到第3名。
我想，如果老師們能夠保證每天中午書法練習時間雷打不動，我如果能每天中午都深入檢查的話，相信我校的書法成績會更突出。
4、讀書工作
10月中旬和11月下旬，學校舉行兩次16年級必背古詩詞抽查及經典背誦積累檢查，
12月初，學校圍繞“讀書周”進行了一系列活動。包括：五六年級學生的英語課文朗讀復述比賽、一二年級的識字檢測、一二年級的講故事比賽、三至六年級的演講比賽、二至六年級的讀書知識測試、一至六年級的師生朗讀課文比賽，在這一系列的活動中，學生們各自表現出自己不同的能力，老師們也給學生們起到了很好的榜樣示范作用。
在中心校的讀書活動檢查中，我校的整體成績還可以，比較突出的是五六年級，這也得益于我校平時對這方面工作的重視和平日檢查的督導作用。
本學期的讀書工作不足的是缺乏對各年級要求的必讀書目的讀書指導課、讀書筆記的書寫、積累本的有價值的積累方面的指導和檢查，致使在工作大檢查中，讓李主任看出了許多問題，有待于下學期在這方面多動動腦筋，多做些有實效性的相關工作。
最后，我想借用老舍先生的一句話就是：“有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，既須勞動，又長見識”，這就是工作的樂趣。我始終相信“一分耕耘一分收獲，一分辛苦一分甜”，我將繼續努力，做好本職工作，上不愧對領導賦予的重任，下不愧對自己為人師表之本職。
學校總務主任年終工作總結4
一學年的工作即將結束，回顧一期來的工作有頗多收獲。
這一學年擔任智源學校教導主任職務，主要分管學校教學工作及學生學籍整理，相關資料等工作，同時抓好教學教學。我常常想，怎樣才能把教導工作及其它工作很好的統籌起來對此，在工作中，我創新思路，改善方法，統籌安排，認真貫徹落實學校工作計劃。在校長室的直接關心下，學校老師的大力支持和幫忙下，工作有條不紊的開展。現就本期工作總結如下：
一、思想立場方面
1、工作中我深知自己職責的重要性，不敢有半點馬虎。在思想上與學校精神持續高度一致，緊密團結在學校校長周圍，認真貫徹學校各項教育教學措施，模范遵守學校各項規章制度，顧全大局，不計個人得失，做好師生的表率。
2、做好思想溝通與情感交流，平衡各方利益，團結同事。，盡可能地讓每一位同事的`認識和職業操守都能達學校的一致高度，恪盡職守工作。
3、在工作中本著都是學校的事為出發點，時刻以主人翁標準要求自己，學校事情想在前，做在前。
二、工作狀況方面
1、班主任工作與教學工作不放松。我明白，這是對學生負責，是學生成長一生的需要，更是同事們的榜樣。盡管工作煩雜，但我還是沒有落下，在班級管理與教育教學工作，我盡量想辦法，改方法，一個目標就是要出實效。
(1)目標管理。開學初期并召開班級大會，確定班級管理目標。
(2)培育助手。為了有更多時間，在班級管理中，我大膽放手，培養助手，讓學生自律，自理，學生的.自我管理潛力有了很大提高，班級管理工作簡單許多。
(3)快樂教學。在課堂教學中，大膽嘗試生本教育，讓學生自主學習，體驗到自我成功的快樂。透過一段時間的自主學習，學生的學習潛力較之以前有了很大的提高。
2、“質量是學校的生命線”。為了進一步提高學校老師的職業潛力，著眼于老師的的未來發展，學校以改革創新為契機，“生本教育”為理念。
(1)確定目標，制定方案。按照方案進行常態課的評價，在整個聽課評課中，老師的課改思想有了新的認識，業務潛力上有了必須的提高，信心指數上更是有的很大的提升，這對以后的教育教學改革奠定了基礎，為我校在未來教學實績上有了更充分的期望。
(2)深入課堂。在聽課中取長補短，在溝通中交流提高。
3、作為教導主任，就是要做好校長的助手。
制定計劃，確定目標。開學初，在校長室的直接關心下，制定好了工作計劃，按學校工作計劃及發展目標開展工作，工作有了方向，有了指導。
學校總務主任年終工作總結5
自20xx年9月任堡小學教務主任以來已有三年多的時間了。在此期間，我收獲了豐富的專業知識，取得了了微薄的業績，體驗了工作中的苦澀和甜美，同時在工作中我不斷地填補自己空虛的頭腦，彌補了自己的不足，豐富了自己的學識。回顧這幾年來的工作，艱辛而快樂、忙碌而充實、平凡而實在。
一、以身作則，團結協作
20xx年2月我從六寨鎮的一所村小調到中堡小學，當時我的同事有些不解，在中堡很多人努力想辦法找關系往外調，而我卻要求調進偏遠的中堡。但我決不后悔，我始終覺得在什么地方都是工作，都能施展自己，在中堡小學三年多來，我始終以“坦坦蕩蕩做人，踏踏實實做事”作為我的處世格言。在與人相處中，努力做到尊重他人，信任他人，理解他人，多為他人著想，團結互助。在工作中，我嚴于律己，以身作則，率先垂行，要求老師們做到的，自己首先做好；不怕吃苦，不怕吃虧，把做事當作是一種歷練。在教學中，關愛學生，一切從學生的健康成長出發，努力做一個服務型的教師。
二、求真務實，當好助手
作為教務主任，我首先要求自己做到正確定位，牢固樹立兩種意識，努力做好校長的助手。服務教學、服務教師、服務學生，立足課堂，抓實常規，嚴格執行課程計劃，開足開齊有關課程，嚴格執行考勤制度，抓實對教學工作的檢查與評價，對教師的備課、作業、聽課等常規工作定期或不定期檢查。做好日常教務，當好調度員、管理員和指導員。
（1）當好調度員，及時地安排好臨時的課務調動，確保學校教學工作正常有序開展，努力為學校教學工作保駕護航。
（2）當好管理員，做好教輔資料、音像教材等征訂和管理工作，做好學校檔案的收集、整理和歸檔工作。
（3）當好指導員，在校長的指導下，組織、指導、審查各教研組教學教研工作計劃和教師的教學工作計劃。組織期中和期末檢測及做好質量分析，領導和指導教研組工作。健全制度，規范了學籍管理。
（4）組織好教師的備課、公開課、示范課、聽課、評課等教研工作；組織好學生的競賽活動。
（5）組織和開展好我校“誦讀經典詩文，提高雙文素養”和“怎樣提高農村小學生計算能力”兩個課題的研究。
三、不斷學習、充實自我
作為一個教務主任，在這大談改革、競爭的年代，我深知肩上擔子的份量。只有不斷加強自身的學習，才能不落后，才能更好地服務教學，服務教師。因此，我時時提醒自己要及時“充電”，積極要求外出培訓，多讀一些教育教學的書籍，摘記有方向、有實用價值的東西，吸收新的教育理念，領會新的教學模式和方法。深入第一線，在教學實際中摸索、探究、交流、反思；向有經驗的教師請教。總之，學習讓我充實、學習讓我成長、學習讓我自信。
四、工作業績
課堂建設與信息技術相結合，加強信息技術與學科教學的整合。通過信息技術在各學科教學中有效地學習和使用，促進教學內容呈現方式、學生學習方式、教師教學方式和師生互動方式的變革，為學生的多樣化學習創造環境。20xx年9月親自參加南丹縣“信息技術與學科整合”賽課課堂教學比賽，榮獲二等獎，教學論文<淺談小學低年學生空間觀念的培養>獲市級二等獎，做了帶頭表率作用。后來分別于20xx年10月、20xx年4月、20xx年4月指導韋思佳老師、曹游畦老師、黃鳳老師參加南丹縣課堂教學比賽，都獲得了二等獎。配合學校通過了合格學校和常規管理驗收。我個人還被評為南丹縣教學常規管理“先進個人”。
五、認真反思、努力改進
回顧三年多的工作，我感覺教務處的工作還比較稚拙，經驗不足。隨著教學形勢的不斷發展，還有不少的困惑和不足亟待解決。主要概括起來，有以下幾點：
一是對各位教師的困難和需要了解少，超前服務、及時服務、細致服務的工作還不到位。深入課堂、指導業務的力度不夠。
二是工作抓細、抓實、抓具體和“一竿子插到底”的實干精神還不夠強。
三是本人由于性格使然，處理問題有時考慮得還不夠周到，對教學過程的管理還不夠有力，今后工作中要加以改進。
三年多的教務工作讓我受益匪淺，泰戈爾說過：果實的事業是偉大的，花的事業是甜美的，葉的事業是平凡的。教務主任的事業就是葉的事業，我將不懈努力，在以后的工作中，我會加強學習，努力工作，克服不足，把這葉的事業進行到底。
學校總務主任年終工作總結6
總之，一學年來，本人盡職恪守，在工作崗位中盡量克服缺點，完善自我，努力向前。當然自己尚未發現的缺點定然不少，還望廣大師生、領導的批評指正反饋，在下半年中我將努力做好四個方面的工作：
一、虛心請教，加強學習
進一步提高自身的教育理論水平和業務素質。
二、加大師資隊伍建設
塑造教師新形象近一二年來，我校老教師逐年退休，新補充教師越來越多。所以要加強對青年教師的培訓、提高青年教師的綜合素質和整體水平。
我主要從以下幾點著手：
1、充分發揮骨干教師的傳幫帶作用，落實“師徒結對”制度。
2、強化中青年教師的基本功訓練。
3、把學校1--6年級的班主任工作任務盡量讓青年教師承擔。故意給他們壓擔子、加重工作量，讓他們在實踐風浪中鍛煉成長。
4、加大青年教師制作課件培訓的力度，組織部分青年教師利用課余時間學習flash或authorware等動畫制作并以點帶面，輻射全體教師。
三、認真執行新課程標準，全面推進素質教育。
1、樹立教育新理念，實現新課程與學生學習方式的根本改變。
2、改革教學評價體系。改進評價內容和評價方法，在關注學生學業成就的同時，關注學生情感、態度、行為方式的發展。把教師評價、學生自我評價、其他社會成員評價結合起來，實現評價主體的多元化。
3、是重視和加強綜合實踐活動，全面提高學生素質。
四、進行教改探索，積極開展教學研究活動。
1、定期開展備課組、學科組、校級、校級以上等不同層次的教研活動。促進教師人人參與研討，進行有針對性的校本培訓。
2、善于反思和捕捉研究專題。教學中存在的問題，既要總結成功的經驗，又要查找失敗的原因。對于個性問題，引導教師反思，在反思中尋找解題策略；對于典型問題，就將其上升為“專題”，組織骨干群體進行研討。
3、設一個教導處主任意見箱，定時開箱，加速信息
學校總務主任年終工作總結7
20xx年在不知不覺中拉上了帷幕，回顧過去的一年，我心潮澎湃，感慨萬千。過去的一年，是我認真學習科學發展觀，不斷進取的一年；過去的一年，是我殫精竭慮促發展，求真務實的一年；過去的一年，是我大膽推進課程改革，開拓創新的一年。為了在新的一年進一步推進課程改革，全面提升教育教學質量，現特對一年的工作總結匯報如下：
一、努力學習，不斷提升個人工作能力。
學習，是提高的原動力。只有不斷地學習，才能讓自己的理想信念進一步端正，才能讓自己的工作能力不斷提升，才能得到廣大教職工的認同，才能開創工作的新局面。一年來，我一是按照上級要求認真學習了《教師職業道德規范》、《中長期教育改革與發展規劃綱要》、《基礎教育改革發展綱要》。二是認真研讀了繼續教育教材，學習了《教育理論與實踐》、《山西教育》、《中國教師報》等報刊雜志中的先進經驗；三是先后到晉中名校參觀學習一周，到成都參加高效課堂教學研究，還參觀了陽城縣九所課改名校；四是深入課堂，在教學實踐中和本校教師一起學習研討；通過學習，我認為自己對教育的感情更深了，自己對工作的理解更透徹了，自己實現教育理想的信念更堅定了。
二、深入實際，身先士卒推動課程改革。
今年是我擔任教導主任工作的第五個年頭。過去的四年，我一直在繁忙的教導工作之余，擔任九年級一個班的語文教學任務，與廣大教師摸爬滾打在教育的第一線，以自己的實際行動，帶動廣大教師努力工作。第五個年頭，我更是不遺余力，將自己的全部心血投入到教育工作中去。一是繼續深入在教學第一線，前半年代九年級166班語文，后半年代八年級八個班的地方課，及時掌握了解學生情況，掌握教學改革的第一手資料。二是在認真參加年級、學科教研工作的同時，更加注重教研的實效。上午、下午我每周要做兩場報告，親自主持至少一節課的業務學習，以已之力，推動課改。三是深入課堂，每天參加至少兩節公開課研討，堅持觀后即評的原則，利用課間及時組織對作課教師的課進行現場研討。四是深入學生，今年共進行了四次教學情調研，每次都由我親自設置調研題目，及時了解掌握教師的教學動態，學生的學習動態。
三、求真務實，在加強教學管理中提高質量。
管理，是正常教學秩序的保障，是提高教學質量的保障。一年來，在總結前四年常規管理的基礎上，我提出了“理為主，管為輔”的管理思路，更加注重老師的需求出發。加強對常規工作的管理。一是將所有布置的工作在時間與方法上給予安排，將所有工作做到常態化處理，如“周周寫反思”確定到了周一的教研時間，計劃的擬定，成績的分析，工作的總結，變散兵游勇隨意的方式為集中撰寫，即保證了質量的高效，也保證了教師正常的工作秩序，還消除工作牢騷。二是將管理的權利下放，根據我校的實際以及教導處工作的責權，我將集體辦公、學科教研的管理一部分權利落實到年級組長、學科組長的身上，一方面調動了組長的工作積極性，另一方面也使教師的工作機動性更強。保證了教師的心氣和順。從而激發個人工作的動力。三是強調自我反思的檢查，以往的常規檢查，我們以領導為主，但部分領導怕惹人，而且給老師評的分低了，老師也不高興，改為老師互評，老師們又感覺加重了他們的負擔，本學期我們便改為老師自查，公開展覽，讓教師在自我反省中提高。四是自己經常地檢查并寫出個人指導意見。后半學期，我將教案檢查改為了“周周檢查”，每周五各老師上交本人集智研修導學案，蓋章，發現問題，在周一例會上或教研中解決。
四、開拓創新，通過課改提升教學質量。
20xx年中考，我校的高中錄取人數取得了歷史新高。這與我們幾年來狠抓課堂教學改革有很大關系。今年我們乘縣局再掀課改之風之際，對前四年的“開放型高效學堂”教學改革進行很好的反思總結，并擬定新的課改方案。一是要堅定課改方向，以“相信學生、利用學生、解放學生、發展學生”為課改靈魂，力求“構建知識的超市，促進學生生命的狂歡"。二是大力完善“導、展、練、測”小組合作課堂教學模式，優化課堂結構，提高課堂效益。三是狠抓“堂堂清、日日清、周周清”工作，將學習成績的提高落實到日常的教學之中。三是推行了“雙線分層導學案”備課模式，構建了學生學習的平臺，強化學生的學習設計，四是課改與學校管理，班級管理結合到一起，實施小組捆綁式評價，全面推進課堂教學改革。五是圓滿完成了課改觀摩現場會活動，成功打出了我校獨特的課改品牌。
五、加強合作，在和諧共生中促進學校發展。
一個集體的發展，決不是哪一個處室、哪一個個人能力所決定的。它離不開精誠團結與合作。文化立校，是學校工作的最高境界。一年來我以教導處工作為基地，與政教、后勤、保衛等科室配合，共謀發展。我參與到了學生管理之中，我參與到了后勤管理之中，我參與到保衛工作之中，每參與一處，都圍繞該處室，創新的工作。我配合政教處編寫了校歌，設計了校徽，安排了版面，使學校成功被評為“晉城市場養成教育示范校。”我配合保衛科，狠抓安全教育與管理，維護了校園的平安；我配合總務處，保證了學生良好的用餐秩序，使學校被評為“后勤管理先進單位”。
回顧一年的工作，我倍感欣慰，自己用全部的心血譜寫了教育人生新的輝煌，自己用全部的心血促進了學校的健康發展，為學校邁向一流強校做出了應有的貢獻。在未來的一年里，我將率先垂范，努力工作，再譜教育人生新的華章。
學校總務主任年終工作總結8
本年度的學校教導工作，堅持以課改為重點，以教育質量為中心，更新觀念，深化改革，追求規范，崇尚創新，努力實現教學質量的持續攀升，根據學期初的工作計劃，本學年主要做了以下幾方面的工作。
一、加強學習，提高認識，形成合力。
1、加強教師政治業務學習，認真學習和貫徹上級文件和會議精神，團結協作，要求教師有合作精神和無私奉獻的精神，把教育教學工作放在第一位。堅持以質量為中心，以質量為核心，以質量求生存和發展。正視現實，一分為二的看待問題，誠信為本，不弄虛作假。本學期組織教師認真學習中心校下發的《語文教師要學好語言文字》、《各學科經驗介紹》等業務學習材料，學習當中注重過程和細節，在保證安全的前提下，千方百計，盡最大努力提高教育教學質量。
2、加強學生思想教育，使學生明確學習目的，端正學習態度。遵守學校紀律，養成良好的學習習慣和生活習慣，在各方面得到全面的發展，樹立遠大的理想。
⑴每周利用國旗下講話、班會課對學生進行各方面的教育。
⑵11月份，結合“感恩節”對中高年級的學生進行一次感恩教育。
通過形式多樣的教育活動，使師生有危機意識和緊迫感，把思想統一到質量這個中心上來，唱響質量主旋律。
二、常規工作：
1、進一步規范和強化教學常規工作
要求備課要提前一天，精心備好每一課，不得出現無教案、無二次備課進課堂的現象。教案教學目標要明確，包括知識目標、能力目標、情感目標，要備有較詳細的教學過程，合理的教學方法。課堂教學是主陣地，是提高教學質量的關鍵，因此要體現“新課程標準”的理念，認真處理好學、教、練三者的關系。要構建素質教育的課堂教學氛圍，在師生平等的基礎上強調教學互動，在教學過程中要留有足夠的時間和空間給學生思考和活動；要善于用激勵的語言鼓勵學生大膽創新，培養學生的問題意識，探究精神和科學態度；要重視基礎知識、基本技能的教學，并充分關注學生學習過程、情感態度和價值觀的培養；要把培養學生良好的心理素質和健康的審美情趣列入教學目標；要幫助和指導學生建立適合自己特點的學習方式，鼓勵合作學習、探究學習，促進師生之間相互交流，相互溝通，共同發展，尊重學生人格，幫助學生養成良好的學習習慣；激發學習興趣，注意發揮學生的主體作用，讓學生在課堂教學中學會知識的遷移,得到創新的啟迪，體驗成功的喜悅，獲得的知識。教師精心布置作業，加強針對性，體現靈活性，提倡分層布置作業，控制學生的課外作業量。緊緊圍繞提優轉差這一目標，教師加強了對學生的輔導，既要面向全體，又要分層次進行個別輔導，做到因材施教，對學困生的輔導務必做到耐心和細致，幫助學生選擇和構建適合他本人的學習方式和學習方法，努力使每一位學生在原有基礎上有所進步。
2、著力抓好學生的“一日常規”教育，教師按照課程表上好課，嚴格遵守坐班制度，杜絕放羊式的班級管理，抓好班隊建設，上好晨會、班隊、思品等課程，重視學生良好學習、生活習慣的培養。
3、開展教研活動，提高師資水平。學校教導主任制訂好本期教研活動安排，活動當中組織教師們認真聽課、評課，做好各種記錄。堅持兩操，保證學生每天1小時的體育活動時間。當天沒有體育課的班級要利用課余時間，組織學生開展體育活動，鍛煉身體，增強體質。12月上旬做好全校學生體質健康項目的測試及上報工作。
4、繼續執行學校規定的“兩周一小檢，一月一大檢”的教學常規檢查制度，并將檢查結果進行反饋，逐月進行整改。
三、其他工作
1、開學初做好學生學籍異動、新生信息錄入的工作。
2、按時完成20xx年度學校年報有關數據的上報工作。
3、認真填報學校均衡發展的相關數據。
4、認真做好學生、教師的信息采集的填寫及上報工作。
總之，本年度，我們按照年初工作計劃組織實施，教師也付出了很多努力，但是，最終的結果不令人滿意，是管理出了問題？還是其它什么原因？為什么付出了，卻沒有回報？這是值得我們深思的一個問題！我們將認真總結經驗，下學期卷土重來！
學校總務主任年終工作總結9
擔任教導主任這個工作時間不長，這其中有辛酸，也有欣慰，有淚水，也有微笑，有沉郁，也有激動，有委屈，也有無奈。如今立足于三尺講臺，回首而顧，感想頗多：
教導工作是紛繁復雜的，包羅萬象的，千頭萬緒的，必須做大量的實實在在的工作。教導主任既是學校工作的管理者，也是學校教學工作的參與者，同時又擔任畢業班的教學工作，這就要求我要深鉆教學業務，尤其是自己學科的教學任務。俗話說：己身不正，何以正人？開學至今，我都從容、有序的安排業務上的一切工作。
1、教師們所必備
業務學習、政治學習、培補記錄、基本功訓練、教學反思、試卷分析、單元成績冊等業務材料，我都從百忙之中抽出時間親自裝訂成冊，開學第一周全部發放到每一位教師手中，即統一美觀，讓教師們節省了時間，又體現了管理的規范性，科學性。
2、提早布置本學月的教學工作和業務工作
及時制定業務上所需要的一切計劃、方案，從而有的放矢的指導教學教研活動，同時使教師們能忙而不亂的、有計劃的完成教學之外的常規工作。
3、當好校長的參謀和助手。
學校的工作可謂千頭萬緒，校長要思考的問題很多，本人能主動攬事，攬瑣碎之事、急難之事、棘手之事，甘做綠葉。但攬事絕不越位，遇大事能主動請示和匯報，凡事關學校的事情及時向校長請示匯報，不擅做主張，不耍小聰明。在教育教學管理方面有自己獨到的見解和可行的方案，并適時給領導以合理化建議，得到領導首肯后迅即付諸實施，多為領導分擔事務性工作。
4、能與教師坦誠相見，友善相處。
做到與人為善，真誠待人，寬宏大量，盡可能站得高一點，看得遠一點。工作中剛柔相濟，以理服人，以情感人，敢于負責，不為開脫自己而把責任上推下卸。對老師提出的一些不合理要求，也能充滿智慧地處理，比如應否定的先商討，需拒絕的先溝通，該指責的先自責，做到既堅持原則，又不傷感情。
5、要求任課教師做到的，自己首先要做到。
只有這樣，才能服眾，這也是我做教導主任實施學校教學管理的個人條件之一。
本學期的工作只是剛剛開始，對于今后的工作，我會更積極、認真，緊緊圍繞學校工作的中心，同時，在實踐中鍛煉和提高自己的業務水平。
學校總務主任年終工作總結10
一年來，我擁護黨的路線、方針、政策，全面貫徹黨的教育方針，熱愛學生，為人師表，不斷加強師德修養，堅持用一個黨員的標準來嚴格要求自己，鞭策自己，積極參加政治學習，努力提高自己的道德素養，平時，自覺擁護中國共產黨的領導，服從領導、尊重同事，服從組織安排，以學校利益為重，盡心盡職做好自己的本職工作。
一、加強理論學習。
學習猶如逆水行舟，不進則退，作為一名教育工作者，面對這樣多變的世界，首先必須與時俱進，堅持科學發展，全身心投入新的工作，尋找新的“奶酪”。因此，一年中，我堅持參加繼續教育，不斷加強學習，從各種教育教學書報、雜志中吸取養料，積極參加各級各類的培訓學習活動，不斷提高自身素質。我能在學習、實踐中冷靜思考、積極探索，努力用符合時代潮流的教育理念來指導自己的教育教學工作，做到學習與思考相結合，實踐與總結相結合。我撰寫的論文發表在省級以上報刊上。
二、尊重學生，與新課程同行。
教學工作是學校的中心工作，自全面實施新課程后，與新課程同行，實現教學相長已成為我的教學追求，如何正確理解和把握課程標準，能否盡快成為新課程的有效執行者和建設者的前提條件，也是新課程改革成敗的關鍵，通過學習，我明白了新課程教學的基本理念：課程理念：凸現了以人為本的價值觀；課程目標：致力于打好基礎，促進發展；課程體系：著眼于開放、創新；課程內容：倡導新、活、寬；課程學習方式：突出學習方式變革——自主、探究與合作；課程評價：重在發展性和多元化。
基礎教育課程改革的主要目標之一是培養具有創新意識的一代新人，為了這一目標的實現，新課程無論在目標、體系、內容、學習方式，評價等方面都作了濃筆重抹，作為教學第一線的教師，我正在積極嘗試，努力實踐。我想，唯有如此，新課程才能煥發出創新教育的活力。平時，我能盡自己最大的努力參加各類教研活動和課題研究活動，與大家相互探討共同交流。在對待學生方面，堅持與學生平等相處，鼓勵他們談自己的想法，盡量使師生之間形成一種交流的習慣。我堅信：只有當學生接受了你這個人，才可能以主動的態度接受你的教育。
三、率先垂范，作好教育教學管理工作。
作為教導主任，我們不僅要為教師的教學提供服務，還要給予老師們方法上的指導，幫助解決教學中遇到的困難。這就要求我們必須具有較強的教學能力，要能在教學方面給教師“做出樣子”、“出好點子”，并且要教出特色，教出成績，用過硬的教學功底撐起自己的腰桿。在新課程改革的今天，我為了不斷提高個人的文化素養，提高自己教書育人的品位，我養成了終身學習的好習慣，孜孜不倦地追求教育教學業務水平的提高，做教師自我學習提高的楷模和教學教研上的先行者，正如蘇霍姆林斯基主張那樣“到教師中去，到學生中去，到課堂中去”。未來的人才需要自主、積極、進取、開拓創新的精神，而培養創造型人才的關鍵在課堂。
因此，作為教導主任解放思想，轉變觀念放在首要位置。課堂教學要立足學生的主體地位，著眼學生內在素質和個性的發展，特別是學生創造思維的培養，讓學生自主地學習，創造性地學習。并且，我還有開拓進取勇于創新的精神，樂于開展教學研究，積極進行教改實驗。通過新穎、直觀的教學手段和自主、開放、創新型教學模式優化課堂教學，提高教學質量，走在課堂教學改革的前沿，由經驗型教師轉型為創造型教師，帶領老師們在學校的辦學特色上求突破，求發展。為了能夠勝任教導主任這項工作，我平時多看教育、教學、管理方面的報刊書籍，多上網學習，多走出去聽課、聽報告，當然也要多向本校有經驗的教師學習，力爭更出色的當好教師的領頭羊排頭兵。
四、以身作則，促進制度的落實。
建立和規范教學管理制度重要的是抓貫徹和執行。一年來，我以身作則，模范遵守學校的各項規章制度，并倡導全體老師嚴格遵守學校的各項規章制度，認真作好學生的思想教育工作。并配合學校修改了原來的各項教育教學制度，使各項制度更加合理。
當然作為教導主任，完成任務是理所當然的。但怎樣完成，怎樣提高，怎樣尋求發展，怎樣創新都是我在工作中急需去做的。本人由于忙于應付日常的教學和常規教學管理工作，開拓創新意識還不夠足，沒有達到最好的工作效果。今后，我會加倍努力，任勞任怨，力爭各項工作創造性地完成。
學校總務主任年終工作總結11
轉眼間，一學期又匆匆而過，回顧這一學期，感觸頗深。借用老舍先生的一句話就是：“有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，既須勞動，又長見識”，這就是工作的樂趣。為了力促提高、以求發展，現對本學年度的工作情況，作一簡要總結。
一、認真落實教學計劃，狠抓教學常規管理。
一直以來我總是以飽滿的熱情對待本職工作，兢兢業業，忠于職守，凡是要求老師們做到的，自己首先做到。
我始終認真落實學校制定的教學教研常規，不斷規范教師教學行為。從學期初開始，認真執行教學教研工作計劃和工作記錄，嚴格按照學校修訂的規章制度去要求師生，定期檢查教師教案及作業批改情況，發現問題及時反饋并進行跟蹤檢查，期末對教案進行歸納整理。規范日常巡課制度，定時巡課與不定時巡課相結合，不定時跟班聽課，與執教教師共同切磋存在的問題，加強對教學工作的監控，促進教學質量的提高。
二、制定教師發展規劃，促進教師專業成長。
學校要發展、要生存必須有一批高素質的教師隊伍，同樣教師今后要生存要發展必須具有過硬的本領。我清楚的認識到必須加強骨干教師的培養力度，也借助各種機遇，為教師搭建自我展示的平臺。加大新教師的培養力度，開展“師徒結對子”活動，通過隨機聽課，新教師展示課，鼓勵教師參加各級各類比賽、培訓活動等形式，促進新教師的迅速成長。我精心制定了以人為本的校本研修計劃，每學期開展兩至三次主題研討活動，研討活動做到人人有準備，人人有發言，人人有反思，老師們一同感悟，一起分享，在探索和交流中，不斷提升教學水準。
通過開展語、數集體備課——上課——聽課——評課研討這樣的教研活動觀摩，讓更多的教師參與到校本教研活動中來，增強了教研活動的實效性，提高了教師的課堂教學水平。新教師展示課活動，“小荷才露尖尖角”，新教師在歷練中成長；常態化的研討課，“萬紫千紅總是春”，老師們取長補短，共同促進；骨干教師的精品課，“萬綠叢中一點紅”，起了引領示范的作用。
為了發揮中心校的輻射示范作用，每學期，我都精心策劃，認真準備鎮級的公開教學研討活動，共舉辦鎮級以上的教學研討活動四場，涉及的學科有語文、數學等，活動的成功舉辦，得到了上級領導及兄弟學校的一致好評，一些年輕的老師也在鍛煉中得到成長。
三、營造教育教學研究氛圍，扎實推進課程改革。
教科研是教學的源泉，是教改的先導，我十分重視課題研究、管理。抓好各類課題的實驗過程管理，做好課題問卷調研、探索實踐、階段總結等環節，抓好實驗過程的資料建設。10年春，確定縣級小課題研究。通過理論學習、交流教學案例、反思，聽課、評課等多種形式的學習和交流活動，讓老師在常態教學活動中進行卓有實效的校本教學研究，讓每個老師個性化地發展，超越自己、提升自我。
四、抓實學校特色教育，提升育人品味
作為教導主任，我能正確定位，努力做好校長的助手，協調各種工作，做好以下幾方面的工作：
1、關心全體學生的全面發展，安排好學科興趣小組活動，組織好學生的競賽活動。在鎮組織的各種比賽中，我校學生獲獎率很高。
2、創建“書香校園”，堅持檢查，發現問題及時反饋，并以比賽促落實。構建“書香校園”環境，加強了校園文化建設，營造“書香長廊”，為校園增添書香氣息。文化長廊的建設，激發了學生讀書興趣，一到課間，學生就自發來到長廊品讀古詩詞，了解各科知識，感受祖國文化底蘊，現在學生課前提集體誦讀古詩詞已成為一種習慣。
3、關注學生人格發展，抓實學生養成教育。借三月文明月加強學生良好行為習慣的養成教育，從生活小事做起，要求學生遵規守紀，學會獨立生活，學會求知。為促進此項工作，我們召開了行為習慣養成教育動員會，各班主任堅持檢查，規范了學生行為。
五、注重個人修養，提高業務能力。
能利用課余時間閱讀一些教育名著及教育教學刊物，并及時做好讀書筆記，建立個人博客，發表自己原創的教學感想、教案設計、學習心得、教育理念等文章。一份耕耘，一份收獲”，一年來，我積極參加各級各類比賽，多次獲獎，還被評為縣級學科帶頭人。
任何事情都是在不斷的反思——改進——再反思——再改進的過程中不斷的發展完善的，在總結中我發現了許多的不足，也想起了一句話，“適合自己的才是的。”我會在漫漫課改路上繼續探究，尋找成功經驗。最后，借用屈原《離騷》一句“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”做結。
學校總務主任年終工作總結12
時光飛逝，轉眼又是一年。一年來，我始終懷著一顆感恩的心，誠實做人，踏實做事，兢兢業業地做好自己的本職工作。現將一學年來的工作總結如下：
一、政治思想
我忠誠于黨的教育事業，愛崗敬業，能自覺遵守社會公德和教師行為規范。我熱愛教育工作，熱愛自己的學校，能牢固樹立教育是一種服務的意識：始終堅持以“為學生服務、為教師服務、為學校服務”為宗旨做事，真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。嚴格遵守學校的各項管理制度，能深刻認識到自己應做身正為范、自覺遵守學校制度的表率。要求教師做到的，自己先做到；校長吩咐的事，盡自己的努力去做好；教師需要解決的問題，盡自己的所能去解決；工作從不推諉懈怠，是自己的本質工作一定盡全力去完成，堅持以“沒有最好只有更好”的工作作風踏實做事。
二、團結合作
作為學校的教導主任，我能做到和領導同事相互團結、相互尊重、相互配合，工作認真負責，堅決服從組織決定；我從不利用職務之便為自己謀取私利，辦事公平公正，敢于承擔責任；做事不計報酬，不圖名利，從不計較個人得失，只憑良心做人做事。
三、工作實績
（一）、教學業務方面
在擔任教導主任期間我更加嚴格要求自己牢固樹立以教學為本的思想，在教學上我帶頭上公開課、開放課，在課后認真聽取領導老師的評價，虛心接受他們的好的意見和建議，以此來不斷提升自己的教學業務水平以及對教學的評價鑒賞能力。我還不斷追尋探索新的教育教學方式，并嘗試將好的點子運用到自己的教學實踐中來提高自己的教學業務能力。為順應現代化社會發展的需要，培養新世紀的接班人，我校于20xx年決定走課改之路。今年已有3個年頭了，我首當其沖承擔了課改的先頭兵，在滿語教學中摸索著走在課改的最前列。我還利用工作之余閱讀了《洋思高效課堂》、《課堂教學新變化》等書籍，多渠道了解國內名校的新型教學模式，仔細研讀各種新型教學模式的理論知識，博采眾長，努力探索適合我校學生學情的課改教學模式，不斷更新自己的教學業務知識。在教學中我敢于嘗試創新，嚴謹教學是我的風格，追求優質、高效是我的教學目標，每一節課我都精心謀劃，精心準備。
教學過程中我不僅能與本學科的教師們一起研究，討論教學內容、教學方法和教學思路，組織本學科組老師做好集體備課。我經常召開各科教研會，將自己的課改經驗和教師的教學經驗結合起來，并和校領導一起組織骨干教師將這些寶貴經驗編著成校本教材，供全校老師參考，為我校的課改工作提供理論依據，使我校的課改工作有了質的飛躍。特別是在學校老師要承擔校內外公開課或參加教學方面的業務競賽時，我都會積極參與聽老師試講課和評課，對于教師們的教學設計提出指導性的意見或建議，做好年輕教師教學業務能力的梯隊培養。我注重課堂教學效果，關注學生的全面發展，嚴格要求自己不管平時工作多累，都認真備課，利用課余時間對差生進行個別輔導。
（二）、教務管理方面
教導主任的工作任務很多，事情瑣碎繁雜，但我能盡自己最大的努力恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實實做好每一項工作。
（1）日常工作
1、及時認真做好相關資料的上報工作，如學籍的整理、統計和上報，學籍管理規范。
2、學年初重新編排課表。
3、安排好教師外出參加聽課、上課、學習、參加教研和培訓。
4、認真完成各項電子表格檔案上報工作。
5、抓好兩操，開展好“陽光體育”活動。
6、高效地完成上級有關部門交辦的各項教學工作。
（2）教學常規管理
1、精心制訂教學工作計劃，工作目標明確，工作思路清楚，工作要求具體，對教學具有指導性。
2、對教師教學常規進行更新，提出了集體備課要做到“五定”、“四統一”，并對這些常規工作進行檢查：備課、聽課、上課、教后反思、作業批改、學生成績檢測等。
3、一個學校的中心就是教學工作，而課堂教學是教學質量的關鍵，是教學工作的核心，因此，本學年我將工作重點放在抓課堂教學，組織教師聽課，相互評課活動。認真貫徹落實“每人一課”活動的開展。
4、提高教學質量一直是教育的根本，是學校工作的重要目標。學期中對各年級各科的教學質量進行檢測與質量分析。期末安排好全鎮統一考試，組織教師進行質量分析，為下學年調整教學思路作準備。
（三）、反思存在的不足
任何事情都是在不斷的反思-改進-再反思-再改進的過程中不斷發展完善的。我的工作還存在有許多需改進的地方，如：
1、有些工作方法還在沿襲舊制，缺乏創新精神。
2、管理缺少力度，工作缺乏藝術性。
3、個人深入到各學科組指導聽課，評課的力度還不夠。作為教導主任，在學校是要負有一定的責任的。因此我時常也會感到有一定的壓力，但好在我與學校的每一位教師合作得都非常愉快，正是大家的努力工作，團結協作才使得我校的教育教學工作有了長足的進步，為學校的發展奠定了基礎。我為學校能擁有這樣一批和諧上進的教師隊伍而倍感驕傲，同時，我也期待著下一學年我們合作得更愉快。
學校總務主任年終工作總結13
本人在平常的工作生活中嚴于律己，認真負責的我工作出色，領導看在眼里，放在心上。XX年9月由于教師的調動，原來的中層領導調出，中層領導工作缺少人手，當時校長就提出讓我協助學校政教處工作，XX年1月本人通過競聘上崗的形式任命為學校總務處主任。從事后勤治理工作至今也有6年多的時間，在總務處6年多的工作中，可以說由知之甚少，到逐漸適應，真可謂有苦也有甜。總務處工作是服務性的工作，雖然復雜、繁瑣，但都是學校工作的重要環節，搞好總務處工作，是學校教學工作正常進行的條件。而且我做事有個習慣，事情不論大小，只要領導安排了，就想方設法去完成，盡量圓滿地完成。因此，我的工作都得到領導和教職工的好評。總的來說，主要有以下幾個方面的表現：
一、思想品德、專業知識方面
我有較強的敬業精神，愛崗敬業，工作認真負責，勤勤懇懇，任勞任怨。有嚴明的組織紀律性、吃苦耐勞的優良品質、雷厲風行的工作作風，這是做好總務工作的關鍵。我在工作中能做到以人為本，以德養身、服務教學、辦事穩妥，處世嚴謹，嚴于律已、勤政廉政、廉潔自律。這是做好總務工作的保證。我具備一定的專業知識和能力，不僅有一定的專業知識、還有一定的管理能力和協調能力，這也是做好總務工作的保證。我信奉誠實、正派的做人宗旨，我也正是朝著這方向努力的，我能夠與人團結共事，而且具有良好的協調能力。
二、做好日常服務，提供后勤保障
兵馬未動，糧草先行，后勤工作要為教育教學工作服務。先行一步，讓教學暢行，是總務處的職責所在。
(1)節假日期間，根據教育局的統一部署，我們對我校存在的安全隱患進行
了整改，使教師和學生有了一個安全舒適的學習和生活環境。
(2)定期對學校的校舍、設施、用電線路、教學設備等進行安全檢查，確保師生的生命安全，并將檢查記錄匯總起來，發現問題及時整改，堅決杜絕一切安全隱患的存在。
(3)及時對損壞的課桌椅、班級門鎖、水電、廁所、管道以及多媒體教學設備進行維修，保證學生正常上課。為了不影響正常的教學秩序，基本用節假日進行維修。為此，本人放棄了很多休息時間。
(4)對學校的全部財產和各科室資料進行核查并重新登記，明確了保管人和保管職責，確切落實了財產責任制管理。
三、常抓安全衛生，排除安全隱患
(1)完善制度，落實責任
結合實際，制定并完善了針對性和操作性比較強的用電安全、消防安全、食堂食品衛生安全管理、安全隱患整改等
制度，還制定了突發事件、食品中毒事件、校園周邊治安等方面的應急處理預案，并將相應的安全制度上墻，做到人人心中有安全意識。
(2)處處留心，嚴加防犯
學校食堂嚴格遵守食品衛生法規，從業人員持證上崗，定期進行體檢。食堂的油、鹽、米、肉、蔬菜等都是定點采購，嚴格保管。對食物、蔬菜清洗、烹飪等，學校有嚴格的操作流程、措施和記錄，學生的餐具堅持每餐消毒。利用假期對學校校舍的防雷、防震、消防以及有毒有害化學物品的檢查，并對有問題的方面進行了整改。如配全了消防帶，水槍頭，消防栓，更換新置滅火器150瓶。對食品衛生安全實行專人負責，與政教處積極配合，在上級相關部門的指導下，定期對食堂、小賣部食品衛生安全的大檢查，發現問題及時督促整改，
多年來無一例食品安全事故發生。
(3)加強宣傳，人人受益
除了通過周一升旗儀式“國旗下講話”和晨會、黑板報、校園宣傳櫥窗、班隊活動等，對學生進行安全知識教育外，提高學生的安全意識。
四、美化校園環境，加強監督管理
切實加大校園保潔綠化的管理工作，對校園內個別垃圾死角，做不定期的巡視、檢查、督促，及時通知整改，保證
了學校環境的整潔有序。適時對綠化區域進行平整、除草、施肥、治蟲、修剪等工作，確保校園環境得到凈化、美化、綠化。
五、遵守規程，合理采購
根據政府采購法、財政局和教育局及相關部門的管理要求和規定程序，結合本校實際，配合學校校長做好教育條件建設及校產（即各類房屋建筑及其附屬設施的建造、維修、裝修裝飾和與其配套的線路管道、設備的安裝活動，教學儀器設備、圖書資料和其他固定資產各種）采購工作，并確保采購的質量和價格合理。
總之，在多年總務處工作中，有苦也有甜，但是更讓我成長，所以，在今后的各項工作中，我將進一步加強學習，更新理念，做好校舍教育教學設施設備的建、管、用、修等各個環節的工作，并帶領總務處，后勤一班人為教育、教育實踐提供優質服務，使自己的管理水平不斷提高，為學校的再創業、再發展，做出自己應有的貢獻。以后，我唯有不斷地完善自己，為全校師生保駕護航。
學校總務主任年終工作總結14
過去的一年，總務科在學校領導和分管校長的直接領導下，緊密圍繞學校總體工作要求，執行總務工作計劃，以創建優質教育教學環境和為師生員工服務為重點，認真開展各項后勤服務工作;在工作中堅持“強化素質、完善管理，物盡其用、杜絕浪費，服務教學、保障后勤”的原則，不斷開拓創新，積極做好本職工作，較好的完成了全年工作任務。現就一年來的工作總結如下：
一、加強政治和業務知識學習，樹立“以校為家、以人為本”的服務育人理念
20xx年以來，科室人員以科學發展觀為指導，認真加強師德建設，全面貫徹學校“辦好人民滿意的職業教育”的辦學指導思想。通過加強政治和業務知識的學習，大家進一步增強了做好本職工作的自豪感、責任感和使命感，進一步明確了學校總務工作的重要性，更加充分認識到后勤工作所具有的服務保障性、經濟性、教育性和艱巨性，在日常工作中，力爭做到管理有法，服務有情，育人有責，在“服務育人、管理育人、環境育人、文化育人”等方面發揮了積極重要的作用，牢固樹立“以校為家、以人為本”的服務育人理念。
二、明確責任目標，全面做好后勤服務工作
學校總務工作存在量大面廣。為了加強對物資采購、基建維修，水電使用、設備維護、資產管理、校園綠化、食品衛生安全、環衛保潔等方面的工作，我們根據總務繁雜細瑣、臨時性強、突發情況多的特點，堅持抓內部管理，全面提高服務質量和服務水平，努力增強服務意識，力求使后勤服務落到實處。
(一)做好日常后勤工作，切實為教學提供堅強保障
1、加強水電管理，做好水電使用和維修工作。落實管理崗位責任制，實行巡查，發現問題及時解決，接報必修，保證了學校使用水電的需要。同時也有效制止了長明燈、長流水、跑冒滴漏現象的發生。本年度重點抓了節電節水工作，成效明顯。同時對校園新裝路燈實現定時控制和部分照明更換為節能燈具，加強了對用水用電設施的巡視和對學生宿舍的檢查。
2、熱情服務，做好日常維修工作。本著少花錢多辦事的原則，在保證維修質量的前提下，力爭節省開支。面對各部門提交的大量維修項目，熱情接待，按章辦事，修理及時，保證質量，按時完工。對重點部位，堅持檢查和巡查，發現問題及時處理，為教學解除后顧之憂。
3、認真負責，逐步改善校園衛生狀況，加大文明創建力度。開展了校園衛生保潔工作，每天對大環境、教學樓清掃二次，添置了垃圾桶，加大了對保潔工的考核，加強了對大環境、教學樓及衛生間的衛生檢查和保潔，基本做到垃圾入箱并及時清運，校內道路通暢干凈，公廁清潔好用。
4、加強管理，綠化美化校園。按時對樹木花卉修剪、施肥、養護和刷白，對死樹和枯枝敗葉進行了處理，各類樹木花卉保持良好生長狀態。學校對校園環境建設給予了高度的重視，總務科專人對校園環境建設實行工作計劃安排和監督檢查，堅持擇時布置任務和每天巡查，高標準嚴要求保潔人員的工作，校園內草木茂盛、空氣清新、環境優美。本學期還對辦公樓前綠化帶進行了重新不布置。
5、嚴格財產管理制度，保障物質供給。加強和健全了固定資產的管理制度。倉庫定期清理，物品擺放整齊，對學校各部門領物品熱情服務，按章辦事，力爭做到物盡其用。按時完成采購、分裝、發放200多套學生工作服，按時完成采購、發放學生教室、各部門辦公室和保潔環衛的衛生工具工作，完成教學用品、辦公用品等物質的采購和發放工作，有力支持了教學和學生管理工作。
6、積極做到后勤與學校整體工作緊密結合，為人師表。科室人員大多超額完成招生任務，為學校擴大招生規模作出自己應有的貢獻。同時，面對年初的罕見雪災，我們在校領導的帶領下，主動放棄寒假休息，組織抗災除雪，及時清理花草樹木上的積雪，扶直樹木。在市教育局的統一安排下，組織教職工較好的完成植樹造林工作。組織教職工為災區人民捐款捐物獻愛心。為學校文藝匯演及田徑運動會提供一切必要的支持和設備、物質保障。
(二)搞好假期維修工作，努力為教學提供強力支持
1、按照市教育及衛生防疫部門的要求，暑期對學校食堂進行了較大規模的改造，同時新添置了電冰箱和消毒柜等廚衛電器，極大的改善了食堂條件。同時，對學校教學樓的教室、課桌椅、黑板、講臺、電氣線路和照明設備、廁所和其它相關設備、體育場地和設備等進行了全面檢修和更新配制。對辦公樓用電線路進行了改造，實現了安全節能控制。
主要有刷新全部教室，安裝校園路燈5盞，新添置辦公桌10張，住校生床鋪18套，為教室新安裝吊扇76臺，窗簾25付，為學生宿舍和食堂安裝沙門紗窗23套，維修更換宿舍電風扇16臺，日光燈及開關30多套件，門鎖20多把;還陸續更換安裝教室日光燈50多盞，開關及插座40多只，裁裝門窗玻璃累計達50多塊，利用節假日維修學生宿舍木門12扇，床鋪16套，小修小補學生用的床頭柜、課桌椅各20多臺套;為了做好防滲防漏工作，我們還及時排查，疏通鋪設下水管道達10余次，更換水龍頭20多只，有力保障了學校各項工作有序開展。
2、組織施工，保證質量，加大完成金加工實習車間的建設力度。完成金加工車間近40萬元的基建任務。并對實習車間進行了環境清理、設備驗收及交付使用工作，及時停用了鉗工實習的危房并完成了鉗工實習車間的搬遷。在維修改造工程計劃與實施過程中，嚴格程序，規范管理，堅持按申報預算、批準立項、施工監督、審核決算的程序運作，層層把關。對每一項工程都進行了嚴格的管理，認真檢查施工質量。并做好各項工程記錄，為領導決策提供真實、可靠資料。
三、促進后勤工作的措施
1、每月底召開一次科室人員的工作會議，總結本月工作情況及安排下月工作計劃和任務。
2、嚴格貫徹執行學校各項規章制度，一切工作對事不對人，發現問題按制度辦事。嚴格工作標準，克服賴散現象，堅持小修小補自己動手，使每個人都能盡職盡責。
一年來，總務部門在全體師生員工的支持、配合下，做了大量的工作，學校教學、生活、學習、實訓等保障到位，后勤工作基本上做到了保障使人信賴，效益讓人贊嘆，態度令人滿意。特別是整個暑期，科室工作人員幾乎沒有休息過，任勞任怨，不計報酬地堅守崗位，認真履行職責，及時完成校領導交辦的各項工作任務。雖然我們做了大量工作，但還存在許多不足，既有客觀的也有主觀的原因。如水電使用有浪費現象，環境衛生管理還時有不到位，后勤工作缺乏創新意識，在工作人員的責任感及工作能力的提高方面仍然存在著不少問題，隨著學校進一步發展，這些問題應逐步在今后的工作當中解決完善，使學校后勤工作再上一個新臺階。
四、20xx年工作思路
1、增強全科人員的后勤服務意識，鉆研后勤業務，提高服務能力，保證服務質量。進一步端正態度，善于聽取教職工的合理化建議，接受群眾監督，不斷改進工作方法，研究和解決一些難點問題。
2、做好固定資產管理工作。堅持節約為原則，力爭少化錢多辦事，嚴格各項采購經費的使用和審批制度。進一步完善科室基礎帳表規范化建設，加強制度建設，修訂或制定資產管理的有關制度或辦法。
3、參與聯系落實校園規劃評審工作，并為實施校園建設規劃提供優質的后勤服務。
4、加強庫房管理，進出物資必須按章辦事，物帳清楚，厲行節約，減少浪費，合理配發物品，做到物盡其用。
5、做好專項維修項目的管理工作。對學校安排的維修工程項目，執行先預算、再審核、后施工的原則，嚴把預算關、比價關、審核關、采購關、質量關和決算關。
6、做好衛生防疫和食品安全工作，商請衛生防疫部門認真做好傳染病防控工作。同時進一步加強對學校食堂的管理力度，嚴控學校食品衛生安全事故的發生，切實保障全體師生員工的健康。
7、進一步做好校園綠化工作，加強校園綠化承包單位的溝通和目標管理，加大校園花草樹木病蟲害的防治力度，認真維護校園的綠化美、生態美、環境美、做到環境育人。
8、加強校園衛生保潔工作，開展愛國衛生活動，清理衛生死角。加強衛生檢查，切實保證各教學樓的走道、樓梯、教室、衛生間的衛生清潔。
9、進一步做好日常維修工作，保證校內教學、生活水電日常供應。按照維修規定，做好水電維修，注意節約，保證質量。
10、利用暑假，做好教學、生活設備的維修工作，實施校舍、道路、體育設置及附屬建筑物的修繕。
11、進一步做好節能降耗工作。采取有效措施，加強校內水電設備的巡查和維護，加強學生和辦公用水用電的管理，杜絕跑冒滴漏和浪費現象的發生。
12、加強臨時工的日常教育和管理工作，充分發揮他們在保潔、綠化、維修等方面的作用。
13、做好校領導交辦的其他工作。
學校總務主任年終工作總結15
在校長的正確領導下，在各處室的理解和支持下，在廣大師生的配合下，經過總務處人員的共同努力，XX年秋季學期順利結束。一學期里，總務處圍繞學校的中心工作，建立健全后勤管理制度，并認真貫徹落實各項制度，全心全力為教育教學服務。現將一學期來的工作總結如下：
一、提高認識、端正態度總務后勤工作是服務性的工作，我們始終堅持“后勤工作必須服務于教學工作”的理念，及時召開總務后勤人員會議，進一步明確各自職責，強化思想素質，牢固樹立服務意識，以高度的責任感和主人翁意識投入到后勤工作中。根據上級指示要求，結合本校實際,有計劃、有組織、有步驟地落實總務后勤工作。
二、明確責任、合理分工
本學期，學校后勤工作與以往有了明顯的變化。學期初，總務處根據學校工作計劃，組織召開總務處人員會議，讓他們清楚學校后勤工作的管理模式。根據總務處人員的特長特點進行定崗、定責，合理分工，做到人盡其才，人盡其責，使學校后勤工作事事有人管，事事有人干，事事有落實。同時，注重團結協作，改進工作作風，多思考、多學習、多聽意見和建議，及時處理事務；對學校環境、衛生、食品安全、校舍、設備等進行巡查，發現問題及時反饋并協調處理。
三、盡職盡責、落實工作
1、落實常規工作
（1）學期初，組織總務人員做好開學前的一切準備工作（學生宿舍和教室的安排，學生床鋪和課桌凳的調配，學生宿舍和教室燈具的更換和安裝等）。
（2）組織總務人員定期和不定期對學校的校舍、水路、電路等設備進行檢查、維修、更新，確保師生的正常生活和生命安全。
（3）經常巡查校園，及時更換校園路燈和照明燈等，更好地促進學校安全工作和教育教學工作。
（4）節假日、周末和期末，適時組織人員對損壞的課桌凳、床鋪、門、窗等財物進行維修，保證教育教學順利進行。
2、修繕校園設施
（1）合理利用校園修繕費，先后對學校食堂門窗進行改裝更新，對七、八年級男生宿舍窗簾進行改造加固，修繕學校洗澡室，對學校小廁所進行排危改造，新建了食堂彩鋼瓦涼棚，對校園進行新的規劃、綠化。進一步改善了師生的生活環境和教學環境。
（2）組織水電組人員對破損的門、窗及床鋪進行加固和焊接，對學校的大水池、食堂的水缸加了蓋，讓師生安全、安心。
（3）對校舍經常檢查，及時匯總報中心校，發現不安全因素，隨時采取措施，認真落實整改，消除安全隱患。
3、規劃、美化校園
（1）在學校領導的統一部署下，根據季節特點和學校實際，
先后對校園進行進一步的綠化美化，使校園更規范、環境更美麗。
（2）定期對校園內的各種苗木修剪、施肥、澆灌和滅蟲，保證苗木順利生長，創造良好的工作和育人環境，通過環境育人來提高全體學生的素質。
4、加強對學校食堂、小賣部的管理
食堂、小賣部管理工作是總務處的一項重要工作，本學期起，學校食堂管理模式又一次改革，，所以食堂管理工作更是我們工作的重點。
（1）提前檢修食堂設備，確定食堂工作人員，與食堂工作人員簽定協議，備齊食品原料、確保食堂工作順利開展。
（2）貫徹執行《食品衛生法》和有關的管理規定，嚴把食品原材料進貨渠道，購買一切物品要索證索票并填寫好進貨臺帳。從業人員持有健康證和衛生知識培訓合格證上崗，堅持飯菜留樣和餐具消毒，保證師生的食品衛生安全。
（3）健全制度，制定食堂管理制度、安全制度、衛生制度、食品采購制度和小賣部管理規定等，依據制度行事，以制度管理人。
（4）加強管理，督促食品衛生和環境衛生、設備的安全維護和保養；適時召開食堂工作人員會議，對從業人員進行食品衛生安全知識培訓。
（5）抓好食品留樣工作和餐具消毒工作。
5、規范學校財產管理
（1）完善學校財產管理制度，教室、宿舍財產落實班級管
理（出現損壞，由班主任負責組織人員修理和更換，在此我感謝全體班主任。），各處室的財產由各室負責人負責，強化財產管理，做到帳、卡、物相符。
（2）認真做好學校公共財產、公共設施的管理、維護和配備工作。
（3）加強學校財物管理的力度，充分發揮學校現有資產的功能作用。合理有效地使用物力，做到物盡其用，一物多用，提高校產和設備的利用率。建立和健全各種財產管理制度。實行分級管理，用管結合，責任落實到人。
（4）管理好、使用好學校賬務，做到科學合理、公正、公開。
（5）堅持勤儉辦學的方針，在經費使用上，貫徹勤儉節約的原則，做到需要與可能相結合，全面安排與保證重點相結合，克服形式主義、平均主義、鋪張浪費等現象。嚴格把好日常經費使用關，從學校實際出發，處處精打細算，做
到合理開支，真正為學校節省開支。
6、加強衛生監督
根據學校實際情況，結合各年級特點，合理調整各年級衛生區域，充分發揮集體的智慧，把各班衛生區域劃分到跟班教師身上，由各責任教師具體指導和監督。對各班的衛生區域采取動態管理，不定時檢查和抽查，學校每周進行兩次抽查，總務處人員每周至少抽查兩次，其余每天由學生會衛生組成員進行檢查，發現問題及時通知相關班級整改，并將衛生檢查情況納入班級綜合量化之中。
7、做好各種疾病防控工作
總務處根據各級文件要求和會議精神，結合本校實際，通過黑板報、標語、班會主題、知識講座、升降旗儀式宣傳等方式，向師生宣傳各種疾病防控知識。本學期還特別邀請硯山縣皮膚病防治站人員和鄉衛生院領導到學校為師生進行麻風病防治知識和基本健康知識專題講座，發動全校師生共同防控，做好校園消毒工作、校園衛生工作等，杜絕各種疾病在校園內發生和傳播。
四、加強學習、提高能力
在工作過程中，適時向總務處人員宣傳“有學習，能促發展”的思想，定期召開總務后勤工作會議，組織總務處人員進行理論及相關政策學習，特別注重聯系工作實際加強業
務知識學習，增強總務處人員的大局意識和責任意識，牢固樹立管理育人和服務育人的意識，認真履行職責，不斷提高自身業務能力和后勤工作管理水平。
總之，一學期里，我帶領總務處人員盡職盡責，努力為學校教育教學活動的順利正常開展提供保障。但是，由于自身水平和能力有限、思想觀念更新不快，致使學校后勤工作仍然達不到預期要求。在今后的工作中，我們將更加努力，使學校總務后勤工作更上一個臺階。
學校總務主任年終工作總結16
自覺遵守學校規章制度，注重自身道德修養的提高，待人真誠和善，努力樹立良好的師德形象。能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策，通過報紙、雜志、書籍積極學習政治理論；遵紀守法，認真學習法律知識；愛崗敬業，具有強烈的責任感和事業心，積極主動認真的學習專業知識，工作態度端正，認真負責。熱愛學校，把學校當成家，注意維護學校的良好形象，在家長、同行面前宣傳學校的良好形象。熱愛學生，關心學生的學習、生活、情感，努力為他們的身心健康發展創造良好的環境。
我本著“把工作做的更好”這樣一個目標，開拓創新意識，積極圓滿的完成了以下本職工作：
在教育教學工作上兢兢業業，一絲不茍。本著對學生負責的態度去完成每一樣工作。注重學科滲透，課堂教學聯系學生的實際生活，創設民主、平等、和諧、融洽的氛圍，真正的用音樂來陶冶學生的心靈。體現自己幽默、詼諧的教學風格，使學生樂學、善學。在音樂中成長，在音樂中學習。關注學生，關注學生的全面發展。三四年級以視聽音樂教學為主，以情感陶冶為輔；五六年級以兒童歌曲教授為主，以樂理教授為輔。
財務工作是學校的一項重要工作，需要認真負責，態度端正、頭腦清晰。我認真學習學校各類財務制度，理清思路，分類整理好各類帳務，并認真登記，半年來完成了學校xxxx年辦公用品、出差、接待、會議、教材、低值易耗等各類帳務的報銷工作。學校的財務工作正進一步完善規范，我會在新的一年再接再厲把工作做的更好。
工作態度和勤奮敬業方面。熱愛自己的本職工作，能夠正確認真的對待每一項工作，工作投入，熱心為大家服務，認真遵守勞動紀律，保證按時出勤，出勤率高，全年沒有請假現象，有效利用工作時間，堅守崗位，需要加班完成工作按時加班加點，保證工作能按時完成。
工作質量成績、效益和貢獻。在開展工作之前做好個人工作計劃，有主次的先后及時的完成各項工作，達到預期的效果，保質保量的完成工作，工作效率高，同時在工作中學習了很多東西，也鍛煉了自己，經過不懈的努力，使工作水平有了長足的進步，開創了工作的新局面，為學校工作做出了應有的貢獻。
總結前期的工作，盡管有了一定的進步和成績，但在一些方面還存在著不足。比如有創造性的工作思路還不是很多，個別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進。在今后的工作里，我將認真學習各項政策規章制度，努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平，為學校的發展做出更大更多的貢獻。
自春節后開學以來，我本人始終和后勤教師一起工作、學習。并且認真貫徹和執行校委會的決定，后勤工作有序開展。
首先是教學樓建設的先期準備工作。
1、和殷洪義、張全金、尹夫杰老師預算危房改造所需造價，并與徐勤生簽定合同，改造了伙房后排房屋。
2、和后勤人員一起把主路兩側、東側路兩側、伙房后面、行政辦公室前面的花草樹木、路沿石、蓋板全部轉移。
3、安裝變壓器。
4、轉移宣傳欄。
其次是為教學樓建設監工，嚴把原料關和技術關。
我本人在工作中，既要和其他教師一樣在一線工作，又要負責設計指揮，所以感覺非常勞累。但是苦中有樂，因成績還是有的。我所管理的伙房今年榮獲優秀食堂榮譽，宿舍管理制度嚴格，責任明確。班級財產管理效果顯著，教學樓建設質量較好，圓滿完成各項檢查任務。
工作不忘學習。我經常參加學校組織的學習活動，經常學習上級領導的講話精神，認真完成學校所布置的各項學習任務，加強業務學習，提高業務素質，并在英語周報發表論文一篇。
當然，我本人的缺點也不少，如工作拖拉不及時，對學校工作不理解。但我相信我能克服這些缺點，并能把工作干得更好。
學校總務主任年終工作總結17
20xx這一年中我處全體職工依照期初制訂目標，以“服務第一、服務育人”為宗旨，努力開拓、勤奮工作，為學校教育教學工作順利開展貢獻出自己的一份力量，以下作一小結：
一、基建工作方面。
(1)做好學校零星基建工程決算的審計、存檔工作。
(2)基本完成學校擴大規模后的整體布局工作
二、教育教學服務及時、主動、質高。
(1)采購價廉、質量有保障的辦公用品，認真履行市政府采購招投標工作。
(2)及時主動落實學校重大的教育教學活動的后勤服務工作，為活動的成功舉辦奠定了基礎。
(3)及時做好教學儀器的維護，辦公用品的分發工作。
三、提供各類的優質服務，滿足師生各個層次的需要，師生反映良好。
(1)及時做好學生健康檢查以及防病治病工作，并協助其它部門做好健康教育工作。
(2)完善社會化食堂管理制度，定期及經常檢查其經營狀況，傾聽師生的建議，努力提高餐飲質量，師生意見率低。
(3)、解決北區宿舍學生的用熱水問題，學生反響很好。
四、協調做好衛生檢查，學校衛生狀況良好。
1、會同學生處對衛生包干區、宿舍、教室的衛生長抓嚴管，保證每季度的市衛生檢查保持高分，榮獲XX年度市衛生先進單位及先進個人。
2、及時完成市愛衛會下達的各項消殺任務，“四害”密度低。
五、完成學校的綠化補點工作，為師生創造優良的工作學習的環境。
1、每季保證有千盆花卉盆景，完善了校園、辦公桌的美化布置。
2、定期修剪綠籬、草坪，按計劃施肥、治蟲，使得學校綠化可持續發展。
六、做好財務工作，完善了校產管理制度。
1、財務人員嚴格按財務制度開展活動，隨著財務結算的嚴格化、集中化，財務手續愈來愈規范。
2、校產的登記已形成一套嚴格的制度，對固定資產的價值、存放地點有了詳細的記錄，從而保證了學校固定資產的準確性。
七、建立學校后勤社會化經營制度，營造公平競爭經營氛圍。
學校對外社會化經營服務，已摸索出一套較成熟的招投標制度，有效保證了學校領導班子工作的公正、廉潔。
綜上所述，這一年通過我處全體職工的努力取得不少成績，但也有缺憾：如食堂經營水準不高，不能及時迎合師生的需要等。相信在新的一年中，在學校黨支部及行政的正確領導下，通過我處員工的共同努力，會迎刃而解并取得更大成績。
【學校總務主任年終工作總結】相關文章：
學校總務主任工作總結07-21
學校總務主任工作總結05-13
學校總務主任述職報告01-15
學校總務主任述職報告10-18
學校總務主任述職報告12-08
學校總務主任工作總結范文（精選5篇）12-01
學校總務主任的個人述職報告01-09
學校總務主任個人述職報告05-09
學校總務主任述職報告范文06-13
學校總務主任辭職報告04-11