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班干學年總結(jié)
總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,他能夠提升我們的書面表達能力,不如我們來制定一份總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢?以下是小編整理的班干學年總結(jié),歡迎閱讀與收藏。
我們伴隨著"雙優(yōu)"這個班級目標走過了一年,在這一年中所經(jīng)歷的點點滴滴,使我們的班級離優(yōu)更近了一步,使同學之間產(chǎn)生了更濃厚的情誼!
還記得嗎?在開學時,我們一起體驗了幾天在活動中心的生活。那幾天雖然短暫,但卻發(fā)生了很多的事情。在我們七班同學腦海里一定留下了十分深刻的印象。在去之前,我們都認為,我們班是最棒的。可去了之后,才知道其實我們離優(yōu)還有很遠的距離。在體驗生活第一天,班級制作中,我們時不時的發(fā)生矛盾。教練看到我們不團結(jié)的表現(xiàn)時說:“你們是不是認為你們很優(yōu)秀,你們只是表面的優(yōu),就是一盤散沙而已”或許,真的是我們太自以為是了,又或許,我們真的離優(yōu)還有一段路。
經(jīng)歷那次后,我們都將教練的話記在了心中,以此激勵我們自己。即使在班級中仍會發(fā)生一些不愉快的事,但那些都不重要,那只是對我們的磨練而已。經(jīng)過時間的證明,我們的確離優(yōu)不遠了。
在文體藝術節(jié),同學們積極參加以及家長對我們的支持。在生物競賽中郭菡取得第二名,劉李鑫杰和孫雅欣才藝大賽上取得二等獎,還有生本課堂上同學們的積極表現(xiàn),這些都是同學們?yōu)榱藸巸?yōu)所付出的努力啊!當然付出最多的是我們班級優(yōu)秀的干部,值周班長們總是想辦法創(chuàng)新班級管理制度,因為在爭優(yōu)中,好的管理制度是一個班爭優(yōu)的基礎。而最關鍵的則是期末測試,這將是證明我們實力的一個機會,于是在考前,大家都將精力投入到了復習之中。各科代表與班干部一起商討復習的方法,找來習題為大家服務,有一些平時成績不算出眾的同學也在努力,如胡星,在復習期間總是積極的背誦復習。
經(jīng)歷考試之后,我相信我們班并不是像教練所說,我們做到了優(yōu),并不是表面的優(yōu)。我們班也不再是一盤散沙了,而是堅硬的石頭。但這些還遠遠不夠,我們還要更優(yōu),讓優(yōu)之花留在七班!
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