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2023美術教師學期工作總結個人通用
總結是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析,從而做出帶有規律性的結論,它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導,因此,讓我們寫一份總結吧。總結怎么寫才是正確的呢?下面是小編收集整理的2023美術教師學期工作總結個人通用,歡迎閱讀與收藏。
2023美術教師學期工作總結個人通用1
一、指導思想
本學期以學校工作思路為指導,全面貫徹黨的教育方針,以新課程標準實施為載體,按照“敬業愛崗,埋頭苦干,艱苦奮斗,爭創佳績”的工作要求,積極探索美術教學的新思路、新理論、新模式,促進每個學生的創新精神和實踐能力
二、具體工作
1、嚴格執行教科書的循環使用制度,制定科學合理、人性化的實施辦法,確保學生“課前到書、免費用書、人手一冊”;明確學生使用循環教科書的程序,加強正確使用循環教科書的教育,引導學生自覺愛書、養成正確用書的好習慣。
2、抓好課堂教學。課堂教學是實施新課程、培養學生審美素養和能力的主陣地,備課按規范執行,突出美術學科特點,把美術教學升華為一文化學習。美術課堂要求課前充分準備,課后有所思、有所悟,力求精品課,實現課堂40分鐘化。
3、積極開展組內課堂教研活動,交流教學所得,20xx年4月16—18日美術組老師赴象山參加第2xx屆浙江省青少年科技創新大賽展評活動,取長補短,提高組內教師的藝術修養和教育水平。
4、美術組與信息技術組合作,參與校園網站的.制作維護以及校園電子雜志《小桔燈》第4期設計制作,獲得好評。
5、結合上級文件精神,認真開展學生體藝“2+1”活動。加強校園藝術環境建設,本學期在校領導的大力支持下完成了對美術教室的改造,下一步做到教室的布置要高雅別致有品位,如何有效地利用美術教室及保潔工作;注重對書畫苗子的培養,力爭在各級各類書畫比賽中取得好成績,
本學期積極開展藝術教育活動,加強校園藝術環境建設,營造濃厚的校園藝術氛圍,同時在教師個人和指導學生獲獎取得一些成績,具體如下:
1、由俞紅峰老師指導的六(5)班王開來同學的科幻畫作品《能辨別正誤的自動鉛筆》獲省、市科幻畫評比一等獎,并推薦參加第2xx屆全國青少年科技創新大賽科幻畫評比。由汪美萍老師指導的三(4)班梁澍晗同學的科幻畫作品《噪聲吸音網》獲市二等獎。
2、4月,20xx年縣中小學電腦制作比賽揭曉,由俞紅峰老師指導的六(6)班呂楊同學電腦動畫作品《保護我們的環境》獲一等獎;五(4)班章煒峰同學的電腦動畫作品《安全教育防火篇》獲二等獎。
3、組織校六一書畫、攝影小明星評比,本次比賽共收到作品500余件,經過認真評審,共評出繪畫十佳作品65件、優秀獎121件;毛筆十佳作品62件;硬筆十佳作品64件;攝影十佳作品10件、優秀獎48件。各類獲獎作品總計360件,優秀作品在校園書畫廊及校園網站展出。其中擇優選送了237件作品參加縣六一書畫評比。
4、俞紅峰老師被評為20xx年度縣優秀共產黨員。
2023美術教師學期工作總結個人通用2
日子過得真快,轉眼間,一個學期就要過去了。在校領導和同事們的幫助下,我順利的完成了本學期的工作。回顧這一學期,既忙祿,又充實,有許多值得總結和反思的地方。現將本學期的工作做一個小結,借以促進提高。
一、加強學習,不斷提高思想業務素質。
一學期來,我認真參加學校組織的新課程培訓及各類學習講座積極學習。另外,我還利用書籍、網絡認真學習了美術教育理論。通過學習讓自己樹立先進的教學理念,也明確了今后教學努力的方向。隨著社會的發展,知識的更新,也催促著我不斷學習。積極參加共同體學校之間的美術教師基本功比賽。
二、求實創新,認真開展教學、教研工作
教育教學是我們教師工作的首要任務。本學期,我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中,立足“用活新老教材,實踐新理念。”力求讓我的美術教學更具特色,形成獨具風格的教學模式,更好地體現素質教育的要求,提高美術教學質量。
我任教四年級三個班的美術課和四(2)班的'語文課,共計14節課,另外還有2節自修課和1節午間活動課,課時量比較大。在日常教學中,我堅持切實做好課堂教學“五認真”。課前認真作好充分預備,精心設計教案,并結合各班的實際,靈活上好每一堂課,盡可能做到堂內容當堂完成,課后仔細批改學生作業,不同類型的課,采用不同的批改方法,使學生對美術更有愛好,同時提高學生的美術水平。另外,授課后根據得失及時寫教學反思,從短短幾句到長長一篇不等,目的是為以后的教學積累經驗。同時,我還積極和班主任進行溝通,了解學生,改進教法,突破學法。針對我進學期進行的實驗課題,設計了“神奇的鞋子(設計發明課)”、“我的同桌(寫生課)”、“神奇的房子(設計課)”、“漂亮的蔬果造型(蔬菜水果制作)”等課,著重培養學生的綜合實踐能力和創新思維能力。
總之,不管在課堂教學,還是在興趣活動教學中,我都以培養學生能力,提高學生的素質和創新能力為目標,力求讓美術教學對學生的成長和發展起到更大的作用。
三、學會將信息技術與美術教學進行整合
1、教學生主動獲取知識
在網絡教室上課,能為學生提供了一個比傳統美術課堂更為廣闊的空間,拓寬了學生獲取知識的途徑,學生不但可以從老師那兒獲取知識,還可以從網絡上通過自己的努力找到所需知識。通過這樣的形式獲取的知識,會讓學生理解更深刻、記憶更深,而且學生主動獲取知識的能力在課堂上,在學習過程中得到了提高,同時更有利于培養學生的創新精神,促進個性的充分張顯和發揮。
2、用電腦繪畫日記表荙自己的情感
繪畫日記就是兒童運用繪畫配合文,記錄一天所發生或所經歷的有意義和有趣的事情,表荙兒童對事物的理解和自身的經歷感受;它是一種提高學生繪畫能力,促進學生語言文表荙能力和繪畫造型能力的有效方式。以前我讓學生在本上畫的,現在大多數學生家里都有了電腦,我建議學生把自己的繪畫日記寫到網上去,這樣就會有更多的同學與自己分享和交流。同學間的互相切磋,教師的指導都變得更快捷、更方便。學生很快把電腦繪畫日記,當成了宣泄情感的一種方式。有更多的同學被吸收到學校的電腦繪畫興趣小組中來,他們的美術水平和電腦信息素養均得到了提高,甚至創作出了高水平的作品,并取得了驕人的成績。在整合的過程中我也發現了很多不足的地方,如適合小學生進行美術創作的軟件太少,整合后形成的教學模式不夠完善、成熟。但對一個新事物的探索不是一蹴而就的,它需要經過一個漫長的過程。正是有了探索過程中的困難,探索才顯得更有意義,而我也將在這探索的道路上繼承前進。
四、為有源頭活水來要克服困難
作為教師,“要想教給學生一杯水,自己必須有一桶水”且這桶水是鮮活的有靈性和創新荒、永不枯竭的活水。就是為了這一桶活水,我總是克服種.種困難:天天除了上課、備課和批作業的時間,剩余的時間不多,只能自己找時間,早來晚走,或者利用晚上休息時間;眼睛和肩頸的不適,是我最大的困難,在電腦前坐不了很長時間就頭暈眼花,肩頸酸痛,但為了實現預期的教學效果,我還是堅持學會了很多的網絡知識并能整合到美術教學中,為我所用,能純熟地運用市縣以及_網上的教學資源庫、學校的_等網絡技術平臺進行教學。
五、加強反思,及時總結教學得失。
反思本學年來的工作,在喜看成績的同時,也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點:
1、在課題實驗的實踐中思索得還不夠多,不能及時將一些教學想法和問題記錄下來,進行反思。
2、教科研方面本學年加大了學習的力度,認真研讀了一些有關教科研方面的理論書籍,但在教學實踐中的應用還不到位,研究做得不夠細和實,沒荙到自己心中的目標。
3、美術教學中有特色、有創意的東西還不夠多,本來想在美術興趣小組開設“兒童水墨畫”,但由于種.種原因也沒能實現,今后還要努力找出一些美術教學的特色點,為開創美術教學的新天地作出貢獻。其他的有些工作也有待于精益求精,以后工作應更加兢兢業業。
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