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國旗下講話:反思總結，助你成功
總結是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來，不妨坐下來好好寫寫總結吧。我們該怎么去寫總結呢？下面是小編幫大家整理的國旗下講話:反思總結，助你成功，僅供參考，大家一起來看看吧。
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好！
今天我們在這兒交流的話題是《反思總結，助你成功》。
在我們的學習生活中，需要成功的喜悅，也需要失敗的酸楚，更需要的是在每一次的成功或失敗中反思，在反思中成長，在反思中體驗，在反思中成功。因此反思是自我認識與自我提高的金鑰匙，反思是一種智慧。
一是知識層面的反思：首先，以試卷為重要信息源，對考試試卷本身進行總結反思。分析所考知識點的得失，發現知識缺陷；分析所考各種題型的得失，弄清典型錯誤；對失分情況進行分類，是看錯了，想錯了，算錯了，寫錯了，是概念性的問題錯誤多，還是應用性的問題錯誤多；考試時是否做到了先易后難，有效利用時間，自己的書寫是否規范完整等等。考后100分，你做到了嗎？
二是學習態度、學習品質的反思。如果你記憶性的考題或偏重記憶性的學科失分較多的話，就要問一問自己平時時間精力投入的夠嗎？知識、方法是否真正理解掌握？應用性的考題或靈活性問題解決不能得心應手的話，說明平時訓練不夠，知識遷移能力不強。總是審錯題答非所問或著思路正確但是由于淺嘗輒止導致失分時，就要注重培養自己專注頑強的意志力、踏實嚴謹的學習品質。
三是學習方法、學習習慣的反思。勤奮是成長的階梯，勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌；有的同學說：老師我已經很努力了，為什么還是不理想？也許是你的付出還不夠，需要竭盡全力去爭取，也許是缺少思考和反思，還沒有認識到自己學習中的“短處”，課前不預習，抓不住關鍵的課堂學習環節，重作業輕復習，忽視學習規律的總結和學習方法的琢磨、領悟，學習在高耗和低效的層次中進行。在知識的積累過程中，及時復習很重要，遺忘規律無人能逃，即使是圣人，因此有了‘溫故知新’“學而時習之，不亦樂乎”的千古名言。
高一的同學們，你們進入高中學習快一年時間了，回頭看看你們走過的這段路，其中的得失能讓有些同學醒悟過來，讓有些同學的步伐更加堅定。不為失敗找理由，要為成功找方法。相信通過反思，一定能找到走向成功的方法。
對于高二的同學們，你們已是準高三的學生，反思一下你是否做好進入高三的準備，有沒有強烈的讓自己真正優秀起來的自我意識；有沒有為自己的行為負責、敢于面對各種困難、改變可以改變的事情的勇氣；有沒有接受不可以改變的事情的肚量。只有控制調整把握好現在，才會有一個美好的的未來。
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