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暑期社會實踐活動總結(jié)與反思
總結(jié)就是對一個時期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料，通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況，不如立即行動起來寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢？下面是小編為大家收集的暑期社會實踐活動總結(jié)與反思，僅供參考，歡迎大家閱讀。
暑期社會實踐活動總結(jié)與反思1
炎熱的暑假總會讓人開始幻想這段時間應(yīng)當(dāng)如何來度過，或許對自我而言僅有進行社會實踐才能夠從中得到有意義的成長，畢竟僅有經(jīng)過社會實踐來驗證平時所學(xué)的理論知識才能夠有著更加深刻的體會，在研究到這方面以后我準(zhǔn)備去一家商場擔(dān)任導(dǎo)購員工作來好好鍛煉自我，做出這樣的決定也是研究到自我平時的人際交往本事比較差的緣故。
當(dāng)自我在商場負(fù)責(zé)人面前進行初期的面試以后便開始了崗前培訓(xùn)，從中我明白作為一名導(dǎo)購員想要擁有不錯的業(yè)績并沒有那么簡單，至少我需要了解客戶的需求并深入開發(fā)對方的消費潛力才能夠有所收獲，所以在初期的導(dǎo)購員工作中自我也是屢屢碰壁，無論是客戶的不配合還是自身本事的不足都讓我覺得這份工作十分艱難，有時我也不明白為什么客戶在尋找商品的時候自我上前進行供給幫忙會被拒絕，之后才其他同事的幫忙下我才明白過于熱情的態(tài)度容易讓性格內(nèi)向的.客戶產(chǎn)生抗拒心理，所以從這個問題上我也逐漸了解到哪些客戶才是需要導(dǎo)購員進行幫忙的。
之后在學(xué)習(xí)導(dǎo)購員進階技巧的時候我也遇到了一些難以解決的困難，畢竟對自我來說性格內(nèi)向往往是阻礙工作正常開展的隱患，之后意識到這個問題以后我有意多進行鍛煉才能夠在與客戶的交談中不斷獲得成長，我在商場進行社會實踐期間逐漸學(xué)會了如何分辨客戶是否真的有意向購買商品，也明白了部分拒絕導(dǎo)購員的客戶其實在內(nèi)心也存在著需要進行發(fā)掘的潛在需求，只可是一時間難以找到自我需求的商品才會在各個貨架間不斷徘徊。
當(dāng)這次社會實踐結(jié)束以后我能夠明顯感覺到自我變得健談了許多，這意味著開學(xué)以后自我無論是進行演講比賽還是其他的活動都具備了必須的優(yōu)勢，而自我身上存在的缺陷也因為這次的社會實踐而彌補了許多，能夠說自我暑假進行社會實踐得到的收獲遠遠超出預(yù)期的效果，只可是社會實踐結(jié)束以后自我也應(yīng)當(dāng)要堅持一顆謙卑的心才能夠在不斷的學(xué)習(xí)中有著更加深刻的認(rèn)識，經(jīng)過時間的積累想要從中收獲一些使自我得到成長的經(jīng)驗也并非是一件困難的事情。
暑假即將結(jié)束的時候自我也會緬懷進行社會實踐的那段時光，畢竟自我在社會實踐期間獲得的體會能夠很好地幫忙自我彌補身上存在的缺陷，也正因為這次社會實踐才讓我對以往所學(xué)的部分知識有了更加深刻的體會，想到那里以后我不禁開始幻想下一次的社會實踐能夠給自我?guī)砟男┦斋@。
暑期社會實踐活動總結(jié)與反思2
為推動社區(qū)志愿者服務(wù)制度化、規(guī)范化，x社區(qū)志愿者服務(wù)站在20xx年暑期來臨之際，特組織策劃x社區(qū)暑期陽光夏令營活動，致力于青少年志愿者服務(wù)，豐富社區(qū)青少年暑期生活，帶給他們一個不一樣的暑假。
20xx年7月15日至7月27日，來自x大學(xué)x學(xué)院、x師范大學(xué)、中國x大學(xué)的6志愿者參為此次活動提供了志愿服務(wù)。志愿服務(wù)累計12天，具體實施情況總結(jié)如下：
一、活動安排
活動前期通過對x社區(qū)青少年關(guān)于英語活動方面的意見調(diào)查，x社區(qū)志愿者服務(wù)站特組織x社區(qū)暑期陽光夏令營活動，并將其定位于一個將英語學(xué)習(xí)與生活、娛樂相結(jié)合的活動，在娛樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中快樂。通過英語正音訓(xùn)練、寫英語單詞競賽、英語趣味游戲、英語字母趣味活動、英語課業(yè)輔導(dǎo)、英文歌曲欣賞及講解、西方餐桌禮儀簡析、英語戶外素質(zhì)拓展活動(戶外燒烤)等活動，豐富社區(qū)青少年暑期生活，為青少年提供更多的志愿服務(wù)。
1、存在問題：
(1)、前期參與活動的青少年太少。
(2)、參與活動的青少年對有些英語活動感到困難。
2、對于問題的解決方法的思考：
(1)、加大活動的宣傳，通過粘貼公告、小朋友們互相宣傳等。在后期，參與活動的`小朋友們逐步增加。
(2)、對于活動中的英語的難度減少，開展活動時盡量顧及到中學(xué)生和小學(xué)生的差別。
二、活動成效
活動過程中開展都較為順利，出現(xiàn)問題時也及時解決。x社區(qū)暑期陽光夏令營一系列活動的開展，豐富了青少年們的日常生活英語知識，在一定程度上提高了他們的英語日常生活用語能力，開闊了他們的視野，為他們在英語上遇到的一些問題提高了解決問題的方便，也鍛煉了他們的自己動手做事的能力。
三、各方反饋
1、參與活動青少年
通過對參與活動的青少年對此次活動的意見調(diào)查，90%的青少年滿意此次活動，說活動通過玩的方式讓他們了解到更多的英語生活用語，也給他們不懂的暑期作業(yè)做了講解，很開心。
2、家長
家長對于活動的開展表示了肯定，希望自己的孩子以后在課余時能參與更多的這樣的活動。
3、志愿者
作為還是在校大學(xué)生的志愿者，在此次活動中積極主動地?fù)?dān)任傳授知識的職責(zé)，在奉獻愛心的同時，也積累了自身的社會經(jīng)驗。志愿者們都表示，暑期陽光夏令營生活帶去了很多快樂，帶他們回到了自己的少年時代。志愿者們也希望能有更多的機會，參與到更多的志愿者活動中去。
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