宿管員個人工作總結范文通用
總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的回顧和分析的書面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發揚成績，因此十分有必須要寫一份總結哦。你想知道總結怎么寫嗎？以下是小編精心整理的宿管員個人工作總結范文通用，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
宿管員個人工作總結范文通用1
眾所周知“細節打算成敗”隨著中學生公寓治理社會化進程的不斷推動，xx高級中學于20xx年的8月1日全面接收了自己的學生公寓治理工作。時至今日已經有四個月了，首先我介紹一下我們這支隊伍的組成，一是沿用了物業公司的一批力量較強的員工，二是聘請了局部新員工，三是聘用了在教育事業上奮斗過多年的三位老教師。自接收以來，我們宿舍這一塊，在劉校、王主任、傅主任的大力支持下，間續建立健全了一系列各項規章制度，掩蓋到各崗位，而要真正落實到這些制度，必需從微小之處入手，從點滴抓起，做艱難細致的工作。我的老公也是做物業的，有時我們在探討工作時，他經常對我說，“海不擇細流，方能成大山，山不拒細壤，方能就其高。細細想來，在平常的工作中，只有重視細節，討論細節，關注細節，解決細節，注意細小工作的積存，才能夠到達科學化治理的要求。現就今日的時機對宿舍治理工作做個簡要的匯報，詳細表現在以下幾個方面。
一、建立健全各項治理制度
為了讓日常的治理工作有章可行，有據可依，使治理更加科學，效勞更加標準，宿舍建立了各項規章制度。如《南京市xx高級中學學生住宿治理規定》、《南京市xx高級中學學生住宿獎懲規定》等，在制度落實的過程中，不是急于求成，而是穩打穩扎，切切實實的做好此項工作，為今后的工作打下堅實的根底。
1、細化崗位職責針對中學生公寓查衛生查房頻次高的特點，形成了切實可行的“24小時倒班”插班、與長期住宿，相互交融的工作制，治理對象按年級、樓層落實到人，明確每位員工的工作職責和效勞對象，把工作任務切切實實細化到人，做到事事有人管，件件有人抓，細化崗位職責，有助于對員工工作的監視考核，促進各項工作的有效開展，提高效勞的整體質量。
2、細化效勞標準依據中學生的自身特點及中學教學的實際狀況，本學期我們把員工的照片與效勞理念實行上墻制，同時對員工的儀容儀表、行為舉止、日常工作、清潔衛生、等都做了明確的定，其中抓好日常治理工作更是我們工作的重中之重，也就是做好門廳值班、衛生檢查、晚間查房、日常的巡察、修理等日常事務，逐條都有詳細要求，日常的工作可通過《值班記錄》、《日查房記錄》等臺賬表達出來。
二、設施設備的完善
目前我們的宿舍一般的狀況下住8人，人多物品多，由于設施設備的不完善，給我們的宿舍治理工作也帶來了或多或少的困難，比方毛巾、衣服、盆等的擺放，在查衛生的過程中都是一些比擬麻煩的問題，本學期王校、劉校親自到宿舍了解學生翻開水的狀況，為了不使學生跨樓層打水，對開水機進展了調整，確保每個樓層有開水機。同時在每個宿舍的衛生間內裝了毛巾架，解決了床頭掛毛巾，鈍化了學生之間因水滴在床上而產生的沖突。考慮到住北邊陽臺學生晾衣服的實際困難，又在北邊的宿舍拉上了鐵絲。學校這一塊也在盡最大努力完善宿舍的各項設施設備。
三、宿舍衛生、紀律的檢查
本學期我們細化了宿舍內務、紀律的'評分細則，內務的評分細則主要從寢室、床鋪、日常用品的擺放、衛生間、宿舍外圍的這五項常規進展考核，紀律考核分為出勤、紀律、安全、熄燈四個方面進展考核，為了使學生對宿舍各項考核很明白，治理員在每個宿舍衛生間那一方墻上，粘貼住宿生治理規定、宿舍內務四化標準、住宿生獎懲規定、內務、紀律評分細則，對每天檢查中有問題的、沒有問題的，當天用反應單把宿舍狀況反應到各班主任手中。同時在宿舍大廳黑板展板公布，告知宿舍存在的問題。
對宿舍衛生存在嚴峻問題的準時用短信聯系班主任回來整改。利用晚間的時間對宿舍存在的問題進展衛生回訪。
從各班級轉交反應單同學的言語中，不難看出在背后悄悄支持宿管工作的班主任、年級主任，高一年級14班、1班在高一年級中男生宿舍時爆發問題最早的兩個班級，在孔主任、張先生、鄭濤兩位班主任的支持下，分別召開了專題會議，效果較好。12班的馮燕穎教師對班級學生要求嚴格，對存在的問題，準時主動到宿舍與治理員溝通，13班甘春教師的宿舍小助手，對存在的問題都能與宿管溝通。陳主任班級的宿舍小助手，每次領取反應單時，都要和宿管聊聊狀況。高二年級1班朱教師男女生宿舍衛生紀律不容樂觀，一段時間后的轉變令人贊美不與。3班薛教師、4班金城教師、12班劉玉鳳教師我們常常在網上溝通宿舍狀況，彭主任、姚紅玲教師、薛介中教師、包學成教師、蔣峰教師我們尋常溝通的不多，但是宿舍這一塊很少操勞。連教師對宿舍反應的問題能準時的賜予處理。高三年級在三個年級中的宿舍衛生中遙遙領先，尚主任大部時間早早就到學生宿舍，對宿舍衛生要求嚴格，常常到宿舍查看衛生，對不合格的整改到滿足為止。馬明祥教師對宿舍下發衛生整改，親自帶學生到宿舍，讓學生站在門外，挨個宿舍整改。13班馬恩來教師、9班的孫銘遠教師，對每天不合格的宿舍都會安排值日者回來清掃。17班李永紅教師、16班夏杰教師這兩班各方面的變化最大。7班嚴教師、8班翁教師本學區在衛生紀律比照上學期進步明顯。劉家身教師對宿舍反映的問題，與學生說的狀況不吻合，到宿舍核實，畢竟誰對誰錯，女孩認為男教師不行到女生宿舍，你沒法核實問題。
由于時間的關系我不能一一說出，在此請我們年級主任轉達我們全體宿舍治理員對每一位班主任的感謝，感謝他們對宿管工作的支持。固然我們的工作還需要賜予理解，如今的孩子在家里過著飯來張口，衣來伸手的日子，現在送到學校來，許多家長對治理員的要求是高的，他們盼望治理員每天為學生們清掃宿舍衛生，每天把水沖好送到宿舍，關門、關水、關電等等這些事，應當由宿管來做，其實有些小事作為宿管而言舉手之勞，何樂而不為呢？在這樣的環境里我們也應當放手讓他們去熬煉，讓他們去感受，只有進過磨練，他們才能學會感恩，而不是一味的承包究竟。
四、狠抓制度的落實，檢查工作常抓不懈。
再好的制度假如不能落實，都將成為一紙空文，也就不能為日常治理所用，因此制度細化后，要狠抓制度的落實，對制度的執行狀況進展必要的檢查。使其在日常治理中盡可能的發揮最大作用。如何開展靠制度的落實工作，我個人認為從四個方面做起。
首先，不斷轉變思想觀念，與時俱進，在工作崗位上不斷轉變效勞態度，變被動效勞為為主動效勞，以被效勞者的滿足度作為檢驗我們效勞工作是否到位的尺子。在潛移默化中拉近員工與學生的距離，到達相互理解、相互支持、共同為學生營造一個溫馨的生活環境。
其次，效勞態度轉變了，效勞工程增加了，效勞質量提高了，不能滿意現狀，沾沾自喜，要不斷總結閱歷，解決新沖突新問題、要連續深化細化效勞標準的落實，堅持常抓不懈，提高效勞質量。
然后加強自身的業務力量提高，有做好工作的良好愿望而沒有實踐工作的本事，是不行能成為合格的治理員的，一流的產品來自一流的技能，力量是供應優質效勞的前提保證，所以要想使效勞標準落實到實處，就要加強自身力量的提高。
最終，加強與學生的溝通，學生是我們效勞的主體，架起溝通的橋梁，有助于我們平常工作的開展，與班主任多一份溝通，工作中我們就多一份了解，多一份支持。
宿管員個人工作總結范文通用2
時間飛逝，轉瞬間又到了這個學期的期末，這一年，我和幾位宿管教師一同負責治理女生宿舍樓，我們通力協作、協作默契，工作很快樂。下面就20xx年度工作作如下總結：
一、宿舍安全治理方面
宿舍安全工作是始終強調的，也是重中之重的工作，安全無小事，出事沒有回頭路。所以在工作是我們把安全治理工作始終放到首位。
1、時刻警覺著私拉電線，使用明火和使用大功率電器的現象消失。這一年來，我們不連續的宣傳，并以教育引導為主，學生上課時我們進展排查，發覺有寢室使用大功率電器的馬上沒收，消退了安全隱患。另外，我們還要求同學們之間要相互提示，共同監視。
2、抓好學生晚歸、不歸現象。我們嚴格遵守查房點名制度，做好查房記錄，對晚歸、不歸學生，總是想盡方法利用發短信、打電話與學生聯系，查清去向，做好記錄，次日把晚歸、不歸信息送給各分院。
3、我們要求自己時刻摸清學生的思想，每月要對所治理的學生進展思想溝通，準時發覺有思想狀況的學生準時疏導、上報。
二、宿舍治理效勞方面
宿管工作是個比擬繁鎖的工作，水、電、門、窗、床、鎖等等都是我們日常要報修為學生效勞的工作。對于有意損壞公物的.學生，除了批判教育還要追交賠款。
為了更好的效勞學生，讓學生在學校感受到象家一樣暖和，我們女生宿舍配備了針、錢、打氣筒等。宿管員幫忙學生補綴衣物，有的學生想改善口味，我們宿管員還從家里給他們帶吃的。他們大局部都是第一次離開父母，有些學生生活上不能自理，我們要求對待學生要象對待自己的孩子一樣。夜里遇到學生生病，我們的宿管員伴隨去醫院。并利用黑板報做好各種宣傳，做好寢室用電安全的警示、個人物品保管、好人好事的表揚、天氣變化的預報、增加衣服各種通知等等。
三、宿舍衛生方面
寢室衛生是歷年來的老大難，為了轉變這一狀況，促使學生養成良好的生活習慣，營造一個文明的學習、生活和休息環境。我們每個星期不定期的對各樓層寢室進展逐一檢查，評出“文明寢室”通過榮耀榜賜予宣傳表揚，并對臟、亂、差的寢室進展催促整改。，通過長抓不懈，寢室衛生面貌比往年有了較大的改觀。
回憶馬上過去一年，我們完成了學院交給我們的各項工作，為學校做出了肯定奉獻。但我們糊涂地熟悉到，離校領導的要求還有一段距離，展望將來，我們緊緊圍繞正德厚生，務實創新的育人理念，把宿舍治理工作做得更好，爭取更上一層樓。
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