初三教學工作總結個人

時間：2023-05-31 11:26:18 總結我要投稿

初三教學工作總結個人

　　總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來，不如靜下心來好好寫寫總結吧。那么如何把總結寫出新花樣呢？下面是小編為大家收集的初三教學工作總結個人，歡迎閱讀與收藏。

初三教學工作總結個人

初三教學工作總結個人1

　　本學期我認真落實教育局提出的“四層面72字”工作要求，認真完成各項教學及教研工作，我擔任九年級三個班的化學教學工作、教研組長、化學兼職教研員工作。在工作中能自覺的遵守各項規章制度，嚴格要求自己，到期末已經完成本期的教學任務，現就本期的教學工作做如下總結。

　　一、教育教學工作

　　1、做好計劃，逐步落實實施。開學初，教研組成員結合實際制定出詳細的教學計劃，始終把教學作為第一要務，把提高課堂教學效率作為第一重點，教學過程中教師相互聽課、評課，并提出許多寶貴意見，教學水平有了較大提高，為順利完成本期教學任務奠定了堅實基礎。

　　2、認真鉆研教材，積極進行集體備課，上好每節化學課。教學中始終堅持超前3課時備課，做到備課充分、實用高效、教法學法靈活。

　　3、考點訓練及時、準確，單元過關檢測落得實。堅持以學生為主體，充分調動學生的積極性，進一步優化課堂教學，在課堂教學中突破重點、考點，嚴抓訓練，做到教師精講，學生多練，進一步突出合作學習的地位和作用。

　　4、本學期，我按計劃完成化學各項教學任務。同時對學生進行了化學期末復習訓練，模擬訓練和考前的心理輔導，指導進行學生期末考試。

　　5、做好培優輔差輔導工作。在課后為不同層次的學生進行相應的輔導，對學困生的輔導不僅是知識方面，更重要的是自信心、學習方法的輔導；對優生尖子生按級部安排每周進行輔導，主要是化學思維能力和解題能力的輔導，一學期的.堅持取得了較好的成績。

　　雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。我將在今后的工作中繼續努力，虛心學習，精心研究教學，以取得更大的成績。

初三教學工作總結個人2

　　一學期來，我認真落實教體局“四層面72字”工作要求和五項管理要求，努力備好課、上好課、訓練好學生，為學生的健康保駕護航，現把本學期工作總結如下：

　　一、思想政治方面

　　我自覺加強政治理論學習，提高政治思想覺悟。工作中開拓進取、大膽創新、樂于奉獻，認真上好每一堂課，嚴格帶好每一次訓練，圓滿地完成本職工作。

　　二、教學方面

　　我帶的初三畢業班，面對中招體育測試有的放矢，從初三開始就全面了解學生、制定計劃、因材施教、嚴格訓練，在長時間枯燥、艱苦、高強度的訓練過程中，培養了學生吃苦耐勞、頑強拼搏的堅強意志。

　　我嚴格要求自己，認真組織每天的課間操和課余訓練工作，精心計劃、籌備每次的課外活動和比賽，盡力豐富學生的校園生活。時刻為學生的`活動安全著想，及時維護有隱患的體育設施和場地。

　　我根據學校要求，協助學校做好了初一學生的軍訓工作，讓初一學生一開始就做到了站如松、坐如鐘、列隊整齊養成了規范意識。

　　三、成績方面

　　積極籌備體質健康數據上工作及級部排球墊球比賽等，并順利迎接了市教體局體衛藝辦的教學視導，受到了領導的高度評價。

　　今后的教育教學工作中，我將立足實際，認真分析和研究好教材、研究好學生，爭取學校領導、師生的支持，更加努力工作，做一名優秀的體育教師。

初三教學工作總結個人3

　　一學年來，我認識搞好自己的本職工作，積極完成學校的各項工作，在完成維護學校水電方面任務的同時也完成了勞動技術與傳統文化課程的教學。下面就我本學年的工作作如下總結：

　　一、政治思想方面：

　　在本學年的教學中，我認真貫徹黨的教育方針，嚴格規范自己的言行，把對學生的'思想品德教育入在首位，不斷學習新的教育理論，及時更新教育理念，積極地投身于教育教學工作之中。

　　二、教育教學方面：

　　了解了學生原有的知識技能的質量，利用現代傳媒，把知識傳授給學生，讓學生形成技能、能力等。拓寬學生的視野，促進學生全面發展。尊重領導，積極完成學校的其它工作及領導布置的工作。

　　三、工作考勤方面：

　　嚴格遵守學校的各項規章制度，團結學校的同志，尊重領導，積極完成學校的各項工作，一心為學校、為學生的發展而努力

　　四、取得的成績與不足；

　　在接下來的教育教學中，我應該注重學生思想道德的教育，注重學生人格、進取的精神的培養。讓他們充分認識了社會的形勢，重視學生的全面發展，力爭在一切有利于學生的方面都施以影響，根據他們的興趣愛好，個性特長，讓他們健康快樂自由地全面發展。

初三教學工作總結個人4

　　本學期，本人擔任初三1、2班數學課教學工作。一學期來，本人以學校及組計劃為指導；以提高教育教學成績為中心，以深化課改實驗工作為動力，認真履行崗位職責，較好地完成了工作目標任務，現將一年來的工作總結如下：

　　一、嚴格遵守學校的規章制度，認真完成學校交給的任務和工作，做到不遲到，不早退，腳踏實地地執行學校的各項要求。

　　二、扎實做好教學常規工作。

　　（1）課前備好課做到：

　　①認真鉆研教材，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如。

　　②了解學生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。

　　③考慮教法，解決如何把自己掌握的'教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。

　　（2）組織好課堂教學。

　　(3)課后做好輔導工作及心理輔導工作。認真及時批改作業，力求做到全批全改，重在訂正。

　　三、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法。

　　教學是一門科學，但更是一種藝術。教學的道路上需要我們教師付出的是真誠，是真心，是一顆與學生同命運共呼吸的心。教學的道路上還有許多問題等待我們去探索去解答，我相信用我的真摯肯定能換來更加美好的明天。

初三教學工作總結個人5

　　本學期，受學校領導信任，讓我教授初三六個班的歷史課，其中包括兩個特奧班，我感到光榮，也感到了沉重的責任。這是在勤建以來第二次教初三，雖是第二次，但由于兩年不教，對初三課程有所生疏，我還是感到壓力巨大。所以在開學前的暑假里，便買了近兩年的全國中考題做了一遍，初步將三年知識做了一個梳理。時間飛逝，轉眼間初三上學期的教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結經驗、吸取教訓，特將本學期工作總結如下：

　　一、思想上重視、態度上端正

　　從教幾年，很多老師都會產生職業倦怠，憑著幾年的積淀，在備課上，在課程的研究上，往往就會容易滿足，熱情減退。剛上初三，我就不斷告訴自己，這是新的開始，以前的方法、經驗都將不管用了，我將作為一個全新的老師來應戰今年的挑戰。為適應需要，我對以前的初三課件進行全新審核，升級改造，補充完善；同時，再次認真研讀教材，研究考綱，以認真負責的態度上好每堂課，以滿腔的愛心對待學生，關心學生的成長；同時主動、認真地服從和配合學校各級領導安排的工作，與同事們團結協作，相互幫助，共同完成學校交給的各項工作任務。

　　二、抓好課堂

　　本學期，學校推行教學改革，提倡“三步六環”，提倡“先學后教”、以生為本。根據學校教改精神，我強化了課堂教學各環節：在課前深入鉆研、細心挖掘教材，做好教學工作計劃，把握教材的基本思想、基本概念、教材結構、重點與難點；了解學生的知識基礎，力求在備課的過程中即備教材又備學生，準確把握教學重點、難點，不放過每一個知識點；在課堂上，能利用多種教學手段，充分調動學生的多種感官，激發學生的學習興趣，努力提高課堂教學效率；激發學生的求知欲，誘導學生主動探索、主動參與，促使學生樂學，學會，會學；在課后，認真及時批改作業，及時做好后進學生的思想工作及課后輔導工作；在輔導課上，積極落實分層施教的'原則，狠抓后進生的轉化和優生的培養；同時，通過兩周一次的周末作業，及時了解學情，以便對癥下藥，調整教學策略。認真參加教研活動，積極參與聽課、評課，虛心與同行學習，研究，博采眾長，提高教學水平。

　　三、好題積累、建立好題庫

　　每周我都要去網絡上尋找題目組卷，在多次瀏覽中把哪些好的題目集中起來，并融合到自己的課堂教學中，加深拓展。同時，根據這些題目的出題思路，考查角度來反思自己的教學，盡量做到在教學時將題目分類，讓學生找到共同點，抓住本質，從而能夠舉一反三，掌握做題方法，提高應試水平。平時的教學中，也經常培養學生一些常規技巧，比如概括、歸納、比較、判斷等諸方面的綜合能力，讓學生養成勤于復習舊知，善于總結歸納，做題條理清晰，規范等良好的學習習慣，為迎接高中階段的學習奠定堅實基礎。

　　四、抓好落實

　　課要講好，落實更重要。歷史科目不同數理化，是一個需要以記憶為基礎的科目，記不住重要知識點，掌握再多的方法也終是“巧婦難為無米之炊”。抓好學生的知識點的過關檢查，及時反饋，做到功在平時。在每一節上課前，我都對學生所學的舊知進行復習提問，有時候還有重要知識的默寫填空，這樣既檢查了學生以前知識的掌握情況，又起到新舊知識的銜接的承上啟下作用。可謂是一舉兩得，就是平時我們所說的“溫故而知新”。

　　五、中考信息收集

　　九年級的教學工作是直接面對中考，做為九年級教師不能只顧眼下，閉門造車，不去了解中考新信息。因此，我平時較多瀏覽時下最新的教學參考、雜志，多留意中考方面的信息，便于更好的把握中招命題的趨勢，力爭在平時的教學中滲透中考意識，教給學生一些基本的技能和做題的方法。

　　六、堅持學習

　　“書山無路勤為徑，學海無涯苦作舟。”學習是無止境的，作為教師就要活到老、學到老。教師要不斷更新充實自己的學識，因為我們是直接面對學生的教育者，學生什么問題都會提出來，而且往往“打破沙鍋問到底”。沒有廣博的知識，就不能很好地解學生之“惑”，傳為人之“道”。所以我在這學期里，能利用課余時間多讀書，學習，用先進的教育理念武裝自己改變舊的教學觀念，把新的教學理念運用在自己教育教學之上。在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天貢獻自己的力量。

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