2023年教研員工作總結
總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，通過它可以全面地、系統地了解以往的學習和工作情況，為此要我們寫一份總結�？偨Y你想好怎么寫了嗎？以下是小編幫大家整理的2023年教研員工作總結，僅供參考，大家一起來看看吧。
2023年教研員工作總結1
光陰荏苒，轉眼間充實而忙碌的一學期工作又結束了。回顧一學期來的工作，感慨之情油然而生。作為一名普通的教研員，我得到了各級領導的幫助、各位同仁的指導，圓滿完成了本學年的工作任務�，F將工作總結如下：
一、加強學習提升素質
做為教研員，我深知教研員的水平決定著一個區域的教師素質；教研員的理念決定著一個區域的教改方向；教研員的工作決定著一個區域的教學質量。我懷揣著這一份厚重的責任投入到工作之中。為了充實自己的理論水平，我不斷加強學習，讀業務書籍，瀏覽各級教學，更新教學理念，獲取最新的教學信息，逐步形成自己的教學理念。
1、著重研讀課標。通過有效課堂教學能力訓練活動的開展，自己對課程標準又有了更深一層的學習、認識，在與實踐結合的過程中，體現更加充分、恰當。能夠用課程標準指導、服務于教學。
2、著重對教材進行深度的研究。整體研究：全套教材的整體結構及編排特點；單元研究：每一冊教材的單元布局及主要篇章；課時研究：每一章節的內容安排。為做好教材的培訓、指導工作做好準備。重點在自己的學科博客建設中體現，從多角度對小學階段的教材進行梳理分析，在自己的頭腦中構建知識框架圖，同時引領學科教師瀏覽并進一步內化構建知識體系。
3、關注教育信息，學習《小學數學教育》《小學數學》《新課程課堂教學能力訓練》等相關書籍，充實自己，了解教育最前沿的信息。
4、身為教研員，“研究”是其自身工作的一個重要內容。本學年，著重對小學數學學科有效性課堂教學進行研究，借助有效課堂教學研究的團隊訓練活動，與一線教師共同研究、共同成長、共同提高。
通過學習，切實地從自身轉變觀念，提高素質，努力使自己成為一名合格的理論型、研究型、學者型教研人員。
二、具體任務完成情況
1、下鄉視導情況：
深入學校進行視導調研，在視導調研中，注重理論與實際相結合，努力做到貼近教師的教學思想，貼近教師的教學實際，貼近教師的教學困惑；同時視導調研時與一線教師交流，及時發現問題進行會診號脈，質疑對話，案例解剖，實現引領導航的作用。通過走進課堂，更多的接觸教師與學生，了解了他們在教與學中存在的問題和困惑，和一線教師積極尋求對策，探索規律，幫助他們解決問題，總結并推廣教師們的先進經驗，達到共同學習共同進步的目的，當好新課程改革的指導者，參與者，合作者。
2、基本功訓練活動：
結合下鄉視導的教研活動，檢查校級基本功訓練計劃及訓練檔案材料、個人訓練材料、并且、隨著暑期培訓工作部分基本功項目（說課、備課）進行驗收。驗收學校有：鄉鎮18所學校，整體驗收效果良好，過關率達到95%。
3、網絡教研活動：
本學期共開展兩次網絡教研活動，各校參與狀態良好，但個別學校網絡教研環境較差，聽不清交流。
4、博客建設：
為了更好的發揮網絡平臺為教師的服務，本學期通過學科博客的交流形式，共寫博文600余篇，網上瀏覽數約達8萬人次；利用qq群的建設，及時與學科教師進行交流；利用飛信群建設及時把學科的相關動態信息及要求與全旗教師通過手機信息的形式進行交流，擴大了交流的廣泛性；56視頻網建設，把全旗的大型教研活動實錄，名家的課堂教學實錄及專家的有關講座，上傳到此空間，共教師利用業余時間，學習研磨；網絡硬盤建設，共建5個網絡硬盤，霸權其教師的相關優秀教學資源掛在此空間，供大家交流學習，彼此借鑒，實現資源共享的目的。可以說博客等網絡空間的建設既發揮了教研員及名優教師們的.輔射作用，又為全旗教研工作搭建了一個電子交流平臺。此平臺中又有其他各地的一些教師參與，促進了網絡教研的發展。有各位參與者高漲的熱情，有各位閱覽者的參與，相信在不久的將來，這個平臺會逐步擴大。
5、課題研究：
本學期共有16個課題開展研究，其中解題的有：寶山學區的區級課題，將要結題的有：寶山學區、甘河學校、興仁學區、一小、二小、教研室的五個區級課題。各校在課題研究過程中善于研究、積累一手教學經驗材料。
6、團隊訓練：
本學期內4月份開展了全旗“有效課前準備”研修的展示活動，同時此活動得到市級及臨近旗縣的觀摩研討，得到市級教研員的點評，全旗范圍內一個主會場、27個分會場，整體研修效果較好。
本學期又成立1個旗級團隊，同時全旗各校建立團隊并開展校內教研活動，各校及時上報相關影音材料，為了做好有效性課堂教學實驗結題工作，對前段工作做好有效總結，編撰了有效性課堂教學成果集。
7、暑期培訓：
培訓期間，首先：由教研員作了專題講座，主要從六年來的課程改革實踐中的得與失入手，進行剖析，繼而進行有關“有效教學”研究的專題講座。其次：旗級團隊展示“有效課前準備”研磨的全過程；再次：班級小組成員分組進行有效課前準備，教研員及旗級團隊的13名教師深入小組指導備課；最后：借助團隊訓練，對參與培訓教師進行驗收。
8、試題庫建設：
本學期小學共有22所學校上交試題，中學組共有14所學校上交試題，通過各科教研員反映，試題制版規范性、試題的整體價值較高，內容有參考及使用的價值。
9、包校活動：
本學期包�；顒油ㄟ^網絡教研及電話聯系的方式進行交流為主。
10、校際聯動：
鎮內校際聯動活動共開展一次，以團隊訓練活動形式為主。
11、學科任務征集：
本學期上交的學校有：烏爾科、巴農、紅小、奎小、西小、登小、哈小、歐小，整體參與狀態不如以前，還望各校領導給予重視與支持。
12、競賽活動：
本學期組織參與的競賽活動有：全市精湛型業主校長及主任評選活動；市級基本功競賽活動：參加教師有：漢�。簭埡＼姡恍。荷w曉云；市級學科帶頭人的選拔及參賽活動：參賽的有：興仁小學：張潔春、二�。毫纸�，各位參賽選手均以出色的成績獲獎。
13、期末質檢：
基礎年級質檢：共出檢測試題5份，全旗統一命題、統一質檢，及時做好查缺補漏工作，做到摸底，心中有數，及時發現問題，采取有效措施，促進全旗教育質量的提高。
畢業年級檢測：統一命題、統一檢測、統一批卷，由教研室統一統計成績。在期末質檢活動中，我積極參與巡視、評卷、統計成績等工作，嚴格按要求操作，順利完成工作任務。
回首一學期來的工作，忙碌中感覺塌實，辛苦中留下回味，勤勉間播種了收獲。今后的工作還等待著我去思考、去探索、去實踐。我會以嶄新的精神面貌、創新的工作思路、塌實的教研作風去迎接全新的挑戰。
2023年教研員工作總結2
作為一名數學教研員和教研室的負責人，我感到自豪而幸福。一年的時光匆匆而過，一個緊張、充實、奮進的學年即將結束，回顧這一年我的教研工作，我深感辛勞并快樂著，我欣慰，因為我付出了，努力了。進一步營造了濃厚的各個學科教研氛圍，這也是教研室全體成員共同努力、互相協作的結果。下面就這一年來的教研工作，總結如下：
一、積極參加培訓學習，不斷提升自我素質。
每一次學習培訓我都積極參加，認真學習，把握來之不易的學習機會，向專家學習，把長期困惑自己的問題大膽的向專家請教，收到很好的學習效果�；貋砗蠹皶r寫出學習反思體會，并把學到的新東西運用的工作中，提高管理水平和工作效率。
二、做好引領工作，推廣新的課改理念。
作為一名教研員，做好示范引領是非常重要的。新的教學理念自己必須先掌握，領會。所以，我認真閱讀教育報刊雜志，從中吸收教育最前沿的理論，內化為自己的理論，從而提升自己的個人素質和修養。每次外出學習，我都把學到的新精神及時傳達給每位數學教師。確實讓他們的教學水平得到提升。
1、青年教師培養。
對于青年教師本年度教研室制訂了專門的培訓計劃，目的是讓青年教師快速成長，盡快掌握教育的先進理念和教育方法技能，快速成長，提高教育教學質量。對于青年教師的課多聽，多指引，多指出課堂中存在的問題。
2、老教師的培訓。
對于老教師主要采用面對面多交流、多指導的原則。聽課中，一般直接指出其中的不妥，直接給予意見，并給老教師提供長期有效的數學教學策略。對老教師教育思想僵化，不能很快掌握課改新精神，采取小培訓，多研討的方法，讓他們一點一點的進步。
3、搞好集體備課，扎實教材解讀。
目前教學改革不斷深入，面對新課程標準，新的教學理念，新的教材，很對教師不知所措。集體備課是解決這一問題的最好的教研活動，但傳統的集體備課活動流于形式，無法滿足廣大教師的這一需求，因此集體備課需要改革，增強實效性，讓集體備課活動成為教師專業成長的平臺，讓廣大教師喜歡集體備課，使集體備課活動成為小小的教材培訓會。我們通過研討，決定實行以全鎮同年同學科的教師為教研單位，進行集體備課。學期初制定了集體備課方案計劃，確定了集體備課的時間、地點、主講人、主講內容。強調了集體備課的備課期容和要求，利用電子郵箱，讓廣大教師參與集體備課。通過集體備課，解讀了教材，研討了教學方式方法，教學的'重點難點，共享了優繡的教育資源，大大提升了教師的教學水平和教研水平。每一次集體備課就是一次小型的專題講座，效果很好。
三、搞好常規教研工作。
為了提高數學教研水平，今年高了很多次數學教研活動，有講課比賽、論紋評選、案例評選、教學資源評選、學生周周記評選等活動。為搞好每一次競賽評比，我都要從嚴、從細、從真、從公對待，不搞暗箱操作，行就是行，不行就是不行。評比競賽的標準一樣，尺度一樣，評比競賽的結果及時公布反饋，讓結果透明，讓師生心明。本年度開展大小型評比競賽7次，沒有一次出現問題，沒有一位老師或學生反應評比競賽失真。由于工作能從細處著手，從公處打算，使得各項評比競賽發揮了應有的評價、激勵作用。四、取得的成績。通過一年的努力工作，確實取得了可喜的成績�，F在教師的教學理念新、教學路子明、教學技能高。教師的專業水平有很大的提高，教學質量有了保障。當然，我還需要不斷的學習，進一步提高自己的專業水平，為教育質量的提高貢獻自己的微薄之力。
本人擔任小學數學教研工作，一學年來，我能積極主動地協作分管領導開展教研管理工作。工作中努力做到團結同事、待人誠實，率先垂范、作風務實，爭先創優、工作踏實，注重效果、管理扎實，較圓滿地完成了學校領導布置的各項工作任務。教研管理：以發展觀為指導，根據市教研室和區教育局的有關精神和工作要求，認真制定教研工作計劃；協助分管校長扎實做好教研室管理，落實“周例會制”、“月反饋制”和“學期交流制”；組織學科教研員深入各小學檢查課程實施情況，開展教學視導、“有效教學年”活動以及教學指導等工作；精心組織開展了青年教師會課活動；回顧一年來的教研管理工作，我努力做到以人為本，統籌兼顧，協同發展，既注意不斷提高工作執行力，又注重不斷提高工作含金量，從而協助分管領導使教研室工作從規范管理逐步邁向示范管理。
回顧一學年的工作，我欣慰自己較好地履行了崗位職責；我感激領導對我的關心，感激同事們對我的支持和幫助。展望新的一學年，我期待教研越來越好；我努力，努力為學校、為師生多做一些服務，奉獻自己一份微薄的力量！
2023年教研員工作總結3
我被縣教育局教研室聘為小學數學學科帶頭人、兼職教研員后，倍感激動和興奮，同時也感到身上的壓力和責任重大！在教研室領導的具體指導和幫助下，本著著重抓“生本課堂”的工作重點，以全面提高教育教學質量為核心，以課堂教學為突破口，深化課堂教學改革，全面推進素質教育，各項工作進展順利，取得了一定的成績�，F對一年來的工作總結如下：
一、強化學習，更新理念
通過組織召開全校數學學科老師教學工作會，理清工作思路，強化工作措施，加強組織領導，明確責任意識。通過組織各種培訓活動，積極引導教師加強學習，更新教育理念，掌握先進方法。我每學期聽課不下二十節。每次聽完課后和做課的老師認真分析本節的得與失以及改進和提高的方法。每學期我主動承擔一次觀摩課和研討課，和大家一起來討論中存在的`問題。
1、認真學習黨和國家有關教育改革的政策、文件，特別是《新課程標準》和各科教學新理念、新要求。并且通過縣教育局網和第二小學校園網絡及時傳遞新資源、新信息，了解教育前沿動態，明確教學方向，初步實現了教育教學資源共享。
2、在數學教研組內實行定期學習制度，并經常向學科教師推薦業務學習內容，不斷提高教師的理論修養和業務素質。每學期寫的業務學習筆記不少于10篇，每周二為集體備課時間，各年級教師認真
討論分析教材和教學中的重難點，搞好生本課堂教學提高課堂效果，為完成各項工作奠定了基礎。
二、全面推進，層層落實
一年來，帶領數學老師通過系列活動的開展進一步明確了各年級、各階段教學的各項目標任務。主要抓好學生的興趣培養、習慣養成、理想教育及抓后進生轉化工作。
三、認真組織，強化研究
1、認真開展集體備課活動，發揚集體精神，共享彼此資源，體現合作精神。
2、開展聽課、評課活動，加強說課、評課的質量，形成更為濃厚的教研風氣。每次評課，教師紛紛踴躍發言，相互交流、借鑒，成長很快。
3、工作中，我一直把“科研興教”作為重點來抓。在教學中，刻苦鉆研，勇于創新，始終站在教育改革的前沿。擔任教研員以來我上了多次公開課，均受到領導和老師們的好評。在——學年中，我所帶領的年級成績取得了全縣第一的好成績。
回顧這一學期工作，還有許多教研工作開展不盡人意，值得改進的地方也有很多，因而深感工作之艱巨，學科教研之重要，作為一名兼職教研員，我將加強學習，不斷完善，加倍努力、勤奮工作，不斷前進！
2023年教研員工作總結4
光陰似箭，轉眼間充實而忙碌的—學年度的工作又結束了。回顧一學年來的工作，感慨之情油然而生。作為一名普通的小學語文教研員，我得到了各級領導的幫助、各位同仁的指導，圓滿完成了本學年的工作任務�，F將工作總結如下：
一、加強學習，提高思想政治覺悟
在工作中，本人堅持四項基本原則，認真研究黨和國家的有關方針政策。虛心向其他黨員學習，以一名共產黨員的標準嚴格要求自已，無條件地服從組織安排，從不計較個人得失。不斷加強學習，積極參加政治業務培訓學習，努力提高思想政治覺悟。在系統深入開展創先爭優活動中，能履職盡責創先進，立足崗位爭優秀，于8月被墨江縣教育局委員會授予“優秀共產黨員”。
二、努力學習，提升自身素質
為了充實自己的理論水平，我不斷加強學習，認真學習現代教育教學理論，瀏覽各級教學，更新教學理念，獲取最新的教學信息，不斷拓寬教學研究視野，豐富教研內容逐步形成自己的教學理念，努力提高教研水平和能力。積極撰寫教育教學論文，10月在《云南教育成果》系列活動——第八屆云南省教育工作者優秀論文征稿活動中，論文《有效朗讀訓練初探》榮獲省級二等獎；3月1日教學案例《共撐一片愛的晴空》榮獲縣級二等獎，并發表在墨江縣小學班主任工作優秀案例集《希望》中；在中小學教師課件大賽活動中，榮獲三等獎。
三、教研員工作有條不紊的開展
�。ㄒ唬┥钊雽W校開展好—學年上學期教學質量工作調研
根據上級教育主管部門的文件精神及《墨江縣教育研究培訓中心——學年上學期教學質量工作調研方案》，我們第四調研小組在武書記的帶領下于10月26日——11月17日期間，深入到民族學校、聯珠鎮等八所城區及周邊學校進行調研，對學校教育教學常規工作、教學教研工作、教學質量、教學技能獎勵機制、隨堂聽課、遠程教育資源使用情況、早期教育項目跟蹤獨到情況（小學）、骨干教師培訓參訓學員跟蹤督導情況、考試無憂資源庫的組建與使用情況等進行了全面督導。
�。ǘ┱J真做好教學質量監測的相關工作
在中心領導的指導下，認真組織好全縣六、九年級上學期期末監測及一至九年級學年教學質量統測的命題、試卷征訂分發、成績統計等一系列工作。
（三）于6月24日至29日參加學業水平考試的巡查，承擔新撫中學考點巡視員工作，一切工作順利完成。
（四）認真組織好墨江縣—學年六年級語文學科學業水平考試的閱卷工作，并作出了詳細的試卷分析。
�。ㄎ澹└鶕霞夘I導的指示，在中心領導、同事的幫助支持下認真做好努墨江縣中小學語文學科骨干教師在崗實踐研修的指導工作，努力達到互相學習，共同提高的效果。我先后深入聯珠一小、通關小學、景星小學分別上了《橋》、《漫游成語王國》、《威尼斯的小艇》三堂研討課。認真指導三位參訓教師加強理論學習，上好三堂實踐交流課、一堂公開課和一堂展示課，指導學員制作了實踐研修工作的成果集。在6月開展的展示課中，朱燕萍老師以排名第二的優秀成績，榮獲展示課一等獎；陳樹海和陶春發老師榮獲展示課二等獎的`好成績。
我也被教育局評為優秀指導教師。此項活動得到了上級領導的肯定與好評，受到學校廣大教師的歡迎。
�。┡ψ龊靡詤蜗祭蠋煘橹笇Ы處煹哪h第二批小學語文學科骨干教師實踐研修工作的聯絡員，起到上傳下達，溝通聯系的作用。
�。ㄆ撸┱J真履行《墨江教育》的所屬學科教師投稿論文審定的工作職責。
（八）積極參加各校組織的教研活動，與教師們共同備課、聽課、評課，達到共同進步的目的。
回首過去，腳步匆匆，展望未來，躊躇滿懷。忙碌中感覺踏實，辛苦中留下回味，勤勉間播種了收獲。今后的工作還等待著我去思考、去探索、去實踐。我會以嶄新的精神面貌、創新的工作思路、塌實的教研作風去迎接全新的挑戰。在今后的教學研究路上，我將繼續努力，不斷提高自己的業務水平，悉心指導廣大語文教師進行教學研究工作，努力提高我縣小學語文教育教學水平。
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