幼兒園后勤主任的個人工作總結
總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性結論的書面材料，它能夠給人努力工作的動力，不妨坐下來好好寫寫總結吧。但是卻發現不知道該寫些什么，以下是小編幫大家整理的幼兒園后勤主任的個人工作總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
時間匆忙，一學期又在孩子們的歡歌笑語聲中過去了。又到了寫幼兒園后勤工作總結的時候了，現將一學期工作總結如下：
一、安康成長，保育為先。
我園的后勤工作在后勤行政人員和保健教師的直接指導下，取得了肯定的成績。為了削減常見病、多發病的發生，每天用藥物消毒外，定時對教室和寢室進展空氣消毒，杜絕了傳染病的流行。同時做好常見病的預防，發覺問題準時報告和處理。做好園內各種物品的消毒，預防傳染病的發生。
物品擺放整齊，保持桌面、活動室的四角無雜物，以免蚊蟲的滋生，讓幼兒在潔凈、舒適的環境中安康地成長。在活動中能留意幼兒的安全，關注體弱幼兒，適當增加他們的活動量，并留意準時給他們抹汗和更換衣服。能做好幼兒活動的護理工作。依據天氣的變化給幼兒增減衣服，活動前留意提示幼兒喝水，活動時留意給幼兒抹汗等等。
二、安全教育，至關重要。
幼兒園后勤教師認為幼兒安全教育不只是對幼兒身體的愛護，教給他們保健學問，避開他們受到損害，更重要的是讓他們體驗到活著的意義，讓他們成為喜愛生活的奠定根底。因此我們非常強調從倫理學、心理學、生態學、美學的角度培育幼兒敬重、悅納、觀賞生命的積極情感。同時，培育幼兒積極的安全應對力量。
（1）、開展形式多樣的體能熬煉，增加幼兒體質，提高生存力量。每天堅持的冷刺激熬煉、赤足熬煉、10分鐘負重熬煉；
每月一次遠足活動已成為我園的一道風景線。幼兒體質、抗病力量明顯增加，意志品質得到良好培育。
（2）、留意挖掘一日活動中生存、安全的教育因素，讓孩子在生活中學習，參加安全治理。為他們供應溝通、交往的時機和環境，滿意他們的成就感，充分體驗生命的意義。為此我們開展了烹飪活動”、“領養小動物活動”、“種植生命樹活動”、“觀看記錄天氣活動”、“模擬安全情景嬉戲”、“環保活動”、“開放式嬉戲活動”、“歡快交友活動”等等。
（3）、充分利用家長、社區資源
在教學工作過程中，我們留意擴大生存、安全教育途徑，充分挖掘社區資源，對幼兒進展生存、安全教育。如：到骨科醫院、消防隊等地參觀，讓孩子身臨其境感知病人的苦痛，從而懂得生命的珍貴和安全的重要。在消防中隊，通過觀看消防戰士的演練，了解了消防學問，把消防工作從娃娃抓起落到了實處。
三、辦好園慶，后勤領先
后勤工作，效勞為先。全體后勤人員都預備在幼兒園園慶活動中大顯身手、作出成績。今年的4月28日在園長的全面部署規劃和有條不紊的實施下，在全體教師和后勤人員的積極努力下，迎來了二十年園慶。幼兒園里布滿了節日的氣氛，鮮花盛開，笑聲瑯瑯。校慶典禮上，各級領導發表了熱忱洋溢的講話。
二十年慶典活動在社會各界的關懷和支持下，取得了圓滿的勝利。在這次特別的活動中，我們后勤人員為了布置場地，加班加點干，沒日沒夜地干，改造場地，新建塑膠跑道和溜冰場，改造舞臺，借凳子200張，發送請貼，清掃衛生等等，協作幼兒園做了很多重要而又詳細的工作。園慶活動的勝利，后勤人員的一幫人的形象、力量、水平在廣闊教工中又一次得到了提升。
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