數(shù)控培訓(xùn)總結(jié)通用
總結(jié)是在某一特定時間段對學(xué)習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料，它可以幫助我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚成績，讓我們好好寫一份總結(jié)吧。你想知道總結(jié)怎么寫嗎？下面是小編整理的數(shù)控培訓(xùn)總結(jié)通用，希望能夠幫助到大家。
數(shù)控培訓(xùn)總結(jié)通用1
20xx年7月15日至20xx年7月21日，我有幸參加了市教育局在肇慶市工業(yè)貿(mào)易學(xué)院舉辦的肇慶公共實訓(xùn)中心第五期培訓(xùn)班。這次培訓(xùn)的組織形式非常有新意，使我們學(xué)習過程既緊張又愉快，讓我們這批久離校園的中職教師重新體會了一次學(xué)生生活。參加本次培訓(xùn)的共有來自全市的中等職業(yè)學(xué)校教師60人，通過近一個星期的培訓(xùn)，我們均取得了不少的收獲，對于我們每位教師來說，這都是一次提高、一次借鑒、一次實踐。
一、培訓(xùn)工作組織嚴密，培訓(xùn)內(nèi)容緊扣市場要求和教學(xué)實際
肇慶市教育局和肇慶工業(yè)貿(mào)易學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)高度重視本次培訓(xùn)工作，對培訓(xùn)總體安排提出了明確要求，對培訓(xùn)內(nèi)容等具體環(huán)節(jié)進行了精心指導(dǎo)。為了高效率、高質(zhì)量地做好本次培訓(xùn)工作，他們安排了最強的師資力量進行授課，受到了廣大學(xué)員的好評，呈現(xiàn)出聽課認真、討論熱烈的良好局面。
數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)設(shè)置了課數(shù)控機床、CAD/CAM技術(shù)、數(shù)控仿真技術(shù)、數(shù)控加工技術(shù)、數(shù)控加工工藝等模塊。培訓(xùn)中積極聯(lián)系相關(guān)的企業(yè)，為學(xué)員創(chuàng)造良好的考察學(xué)習條件。還安排學(xué)員去鴻愛斯公司實地考察，使學(xué)員了解我國當今數(shù)控技術(shù)發(fā)展狀況，并要求每位學(xué)員提交一篇實習報告。學(xué)員們一致反映，既開拓了視野，又較好地掌握了實用技術(shù)，為自己今后的教學(xué)奠定了堅實的基礎(chǔ)。
二、聆聽名師講座，更新職教理念
在這次培訓(xùn)中，肇慶市工業(yè)貿(mào)易學(xué)校還安排了鐘肇光副校長給我們上了一次內(nèi)容豐富的講座。講座中，鐘校長還為我們播放了一段專家學(xué)者關(guān)于職教改革的講座錄像，錄像以大量的信息，生動豐富的實例向我們講授了中職學(xué)校的出路、中職專業(yè)課程改革方向等內(nèi)容。
通過學(xué)習，我們深刻認識到職業(yè)教育在我國現(xiàn)代化建設(shè)和市場經(jīng)濟建設(shè)中的重要戰(zhàn)略地位，是我國正在進行的工業(yè)化和城鎮(zhèn)化轉(zhuǎn)型的基礎(chǔ)，具有非常廣闊的發(fā)展前景；堅定了獻身職業(yè)教育事業(yè)的信念；通過學(xué)習，提高了我們的教育教學(xué)水平，進一步明確了職業(yè)教育必須堅持以“以能力為本位，以學(xué)生為中心，以就業(yè)為導(dǎo)向”的指導(dǎo)思想。在今后的'教學(xué)中，我們要大力改革課程結(jié)構(gòu)、革新教學(xué)方法、更新育人觀念，把發(fā)展學(xué)生能力作為目標。
作為中等職業(yè)學(xué)校，我們可以通過開展課程改革，進一步優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)和學(xué)生評價體系，同時要狠抓技能訓(xùn)練，要進一步加強校企合作。作為教師，我們要在技能教學(xué)中要大力推廣行動導(dǎo)向的教學(xué)指導(dǎo)思想，改革傳統(tǒng)教學(xué)方法，推廣使用項目教學(xué)法、模塊式教學(xué)法及仿真教學(xué)法等適合職教特點的教學(xué)方法，使學(xué)生真正學(xué)好一技之長，使我們的教學(xué)更貼近企業(yè)生產(chǎn)的環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)企業(yè)的能力，培養(yǎng)企業(yè)需要的人才。
三、夯實專業(yè)基礎(chǔ)、強化專業(yè)理論、提高專業(yè)技能
這次中職骨干教師培訓(xùn)，老師們?yōu)槲覀冎v解了數(shù)控車床、銑床及加工中心的工藝及編程和加工操作實踐。通過學(xué)習，使我們進一步夯實專業(yè)了基礎(chǔ)，強化了專業(yè)理論，提高了專業(yè)技能。通過學(xué)習我們提高了應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)能力，教學(xué)水平有了長足的進步和提高。
同時，通過學(xué)習我們進一步認識和了解了數(shù)控技術(shù)行業(yè)，學(xué)習了行業(yè)的新知識、新規(guī)范，感知了行業(yè)發(fā)展的新方向，為我們今后研究改革中職學(xué)校數(shù)控技術(shù)類專業(yè)課程結(jié)構(gòu)，準確定位中職培養(yǎng)目標、培養(yǎng)現(xiàn)代企業(yè)所需要的專門人才提供了重要的專業(yè)依據(jù)。我們也進一步明確了在信息技術(shù)飛速發(fā)展的21世紀，我們必須加強學(xué)習，追蹤行業(yè)發(fā)展新方向，掌握行業(yè)新技術(shù)。否則，我們的知識就要落后，我們培養(yǎng)的學(xué)生就不能適應(yīng)企業(yè)的要求。
四、對自我的重新認識
通過學(xué)習使我的思想有了一個新的轉(zhuǎn)變，作為一位機械專業(yè)課教師，必須具有淵博的專業(yè)知識，熟練的操作技能，良好的思維品質(zhì)，特別是骨干教師，更應(yīng)當掌握現(xiàn)代教育教學(xué)理論、掌握現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù)。
作為一名普通教師，有機會來參加這次培訓(xùn)，有機會來充實和完善自己，我自豪，我榮幸�；厥走@次培訓(xùn)，真是內(nèi)容豐富，形式多樣，效果明顯。這次學(xué)習，對我既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高，既有知識上的積淀，也有教學(xué)技藝的增長。在今后的工作中，我們將把所學(xué)到的知識、技能、理念應(yīng)用到教育教學(xué)過程中去，不斷改進和提高教育教學(xué)水平，不辜負學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)的期望，為職業(yè)教育事業(yè)做出新的貢獻。
數(shù)控培訓(xùn)總結(jié)通用2
數(shù)控技術(shù)應(yīng)用李小軍為期兩周的數(shù)控車床短期培訓(xùn)結(jié)束了，本次培訓(xùn)使用的是西門子數(shù)控系統(tǒng)，從第一天的懵懵懂懂到現(xiàn)在已經(jīng)基本掌握數(shù)控編程、模擬仿真、零件加工以及多種對刀和機床操作方法。短短的兩個星期讓我對數(shù)控系統(tǒng)有了更全面的認識，對數(shù)控有了更深的了解，經(jīng)過這次培訓(xùn)，我熟練的掌握了數(shù)控程序的編程和數(shù)控加工的操作，收獲頗多。
在這次培訓(xùn)中我得到了以下幾點體會：
1、通過這次培訓(xùn)我們了解了現(xiàn)代數(shù)控機床的生產(chǎn)方式和工藝過程。熟悉了一些材料的成形方法和主要機械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)。了解了數(shù)控機床方面的知識和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機床生產(chǎn)上的應(yīng)用。
2、在數(shù)控機床的生產(chǎn)裝配以及調(diào)試上，具有初步的.獨立操作技能。
3、在了解、熟悉和掌握一定的數(shù)控機床的基礎(chǔ)知識和操作技能過程中，培養(yǎng)、提高和加強了我的動手能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。
4、這次實習，讓我們明白做事要認真小心細致，不得有半點馬虎。同時也培養(yǎng)了我們堅強不屈的本質(zhì)，不到最后一秒決不放棄的毅力！
5、培養(yǎng)和鍛煉了勞動觀點、質(zhì)量和經(jīng)濟觀念，強化遵守勞動紀律、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛護國家財產(chǎn)的自覺性，提高了我們的整體綜合素質(zhì)。
總之，本次數(shù)控車床培訓(xùn)確實比以前提高了水平，尤其在實際操作方面和編程方面。遺憾的是時間有些短，通過實訓(xùn)也發(fā)現(xiàn)了自己的不足。比如說程序的編制還不熟練，加工工藝方面還有待提高，實踐經(jīng)驗還比較欠缺。今后要虛心學(xué)習，繼續(xù)提高自己的水平。
數(shù)控培訓(xùn)總結(jié)通用3
為提高自身的維修專業(yè)技能，培養(yǎng)創(chuàng)新和學(xué)習前沿維修技術(shù)，促使在工作中進一步更新觀念、理清思路。我有幸參加由xxxx舉辦的數(shù)控設(shè)備培訓(xùn)班。在短短的7天時間里，通過到xxxxx培訓(xùn)中心各位專家的講授和課后的溫習與自學(xué)，先后學(xué)習了數(shù)控機床電器控制技術(shù)、數(shù)控技術(shù)發(fā)展趨勢、西門子plc(s7-200)編程技術(shù)、數(shù)控機床的機械傳動基礎(chǔ)、數(shù)控機床的機械結(jié)構(gòu)及傳動、數(shù)控機床的維修與維護技術(shù)，數(shù)控機床的檢測技術(shù)等，使自己在實際工作中有了更好的理論及實際案例可以參照。
學(xué)習期間，雖然課程多、時間緊，與同學(xué)之間面對面的交流、研討的機會也不多，但是我能盡可能的通過培訓(xùn)講師的'課件和學(xué)員們建立的QQ群等，與同學(xué)開展研討與交流，并及時請教有關(guān)教師專家。通過學(xué)習交流，拓寬了知識面，提高了認識。
隨著現(xiàn)代工業(yè)和現(xiàn)代制造技術(shù)的發(fā)展，制造系統(tǒng)的自動化、集成化越來越高。在這樣的生產(chǎn)環(huán)境條件下，一旦某臺設(shè)備出現(xiàn)了故障，而又未能及時發(fā)現(xiàn)和排除，就可能會造成整臺設(shè)備停轉(zhuǎn)，甚至整個流水線、整個車間停產(chǎn)，從而造成巨大的經(jīng)濟損失。因此，對設(shè)備故障的研究越來越受到人們的重視。
了解了數(shù)控機床的各項原理，就為我們判斷故障原因，追尋故障機理，指明了方向。同時設(shè)備維修還要求速度要快，減少因設(shè)備故障造成的損失；要求維修人員要精確的找出故障的位置，分析產(chǎn)生此類故障的原因，并進行安全可靠的維修，想出可行的辦法盡量避免此類故障的再次發(fā)生。
數(shù)控機床故障診斷與維修工作的快速性、優(yōu)質(zhì)性關(guān)鍵取決于維修人員的素質(zhì)條件、物質(zhì)條件、工作環(huán)境和維修前的準備工作。
通過學(xué)習我明白了維修設(shè)備首先要有高度的責任心和良好的職業(yè)道德。知識面要廣，要學(xué)習并基本掌握有關(guān)數(shù)控機床機械結(jié)構(gòu)和電氣控制的各科學(xué)知識，如計算機技術(shù)、模擬與數(shù)字電路技術(shù)、自動控制與拖動理論、控制技術(shù)、數(shù)控加工工藝和機械傳動技術(shù)，當然還包括數(shù)控技術(shù)基本知識。通過數(shù)控技術(shù)基礎(chǔ)理論的學(xué)習，尤其是針對具體數(shù)控機床的技術(shù)培訓(xùn)，特別是對西門子plc(s7-200)編程技術(shù)使我明白了，不僅要向有經(jīng)驗的維修人員學(xué)習，而更重要且更長的時間是自學(xué)。要勇于實踐，要積極投入數(shù)控機床的維修與操作的工作中去，在不斷的實踐中提高分析能力和動手能力。掌握科學(xué)的方法。
感謝公司能夠給我提供這樣一個提高自己本領(lǐng)的機會，我明白要做好維修工作光有熱情是不夠的，還必須在長期的學(xué)習和實踐中總結(jié)提高，從中提煉出分析問題、解決問題的科學(xué)方法。我一定盡我的能力為公司作出自己的貢獻。
數(shù)控培訓(xùn)總結(jié)通用4
目前在國內(nèi)制造業(yè)對數(shù)控加工高速增長的需求形勢下，數(shù)控編程技術(shù)人才出現(xiàn)了嚴重短缺，數(shù)控編程技術(shù)已成為就業(yè)市場上的需求熱點。以市場為導(dǎo)向的職業(yè)教育不斷開辟這一領(lǐng)域的新課題，在傳統(tǒng)職業(yè)的知識和技術(shù)上溶入了數(shù)字化信息的新技術(shù)、新知識、新工藝。國家大力發(fā)展職業(yè)教育，大力進行職教師資培訓(xùn)。以骨干教師為重點的培養(yǎng)培訓(xùn)活動在全國各個重點建設(shè)職教師資基地紛紛開展。我就是20xx年省級骨干教師培訓(xùn)的學(xué)員，培訓(xùn)地在凱里市貴州電子職業(yè)學(xué)院，專業(yè)是數(shù)控編程、數(shù)控加工技術(shù)培訓(xùn)。在學(xué)習期間，對于數(shù)控機床編程技術(shù)的學(xué)習心得寫下來跟朋友們一起探討。
一、學(xué)好數(shù)控編程技術(shù)需要具備以下幾個基本條件：
�。�1）具有基本的學(xué)習資質(zhì)，即學(xué)員具備一定的學(xué)習能力和預(yù)備知識。
�。�2）有條件選擇好的'培訓(xùn)機構(gòu)和培訓(xùn)教材。
�。�3）在實踐中積累經(jīng)驗。
二、學(xué)習數(shù)控編程技術(shù)，要求學(xué)員首先掌握一定的預(yù)備知識和技能，包括：
�。�1）基本的機械制圖基礎(chǔ)。
�。�2）基本的機械加工常識。
�。�3）機加工工藝基礎(chǔ)。
�。�4）基本的三維造型技能。
三、選擇培訓(xùn)教材應(yīng)考慮的因素包括：
（1）教材的內(nèi)容應(yīng)適合于實際編程應(yīng)用的要求，以目前廣泛采用的基于CAD/CAM軟件的交互式圖形編程技術(shù)為主要內(nèi)容。在講授軟件操作、編程方法等實用技術(shù)的同時也應(yīng)包含一定的基礎(chǔ)知識，使讀者知其然更知其所以然。
�。�2）教材的結(jié)構(gòu)。數(shù)控編程技術(shù)的學(xué)習是一個分階段不斷提高的過程，因此教材的內(nèi)容應(yīng)按不同的學(xué)習階段進行合理的分配。同時，從應(yīng)用角度對內(nèi)容進行系統(tǒng)的歸納和分類，便于讀者從整體上理解和記憶。
四、學(xué)習方法與技巧
同其他知識和技能的學(xué)習一樣，掌握正確的學(xué)習方法對提高數(shù)控編程技術(shù)的學(xué)習效率和質(zhì)量起著十分重要的作用。下面是幾點建議：
�。�1）短期目標規(guī)劃，在一個較短的時間內(nèi)集中完成一個學(xué)習目標，并及時加以應(yīng)用，避免進行馬拉松式的學(xué)習。
�。�2）系統(tǒng)課題設(shè)計，按照課題要求有目的進行實操訓(xùn)練。
（3）注重培養(yǎng)規(guī)范的操作習慣，培養(yǎng)嚴謹、細致的工作作風，這一點往往比單純學(xué)習技術(shù)更為重要。
�。�4）做好實踐筆記，將平時所遇到的問題、失誤和學(xué)習要點記錄下來，這種積累的過程就是水平不斷提高的過程。
總之，理論指導(dǎo)實踐，而實踐豐富了理論。理論聯(lián)系實踐才是數(shù)控編程技術(shù)學(xué)習的指導(dǎo)思想。
學(xué)習數(shù)控編程技術(shù)如同學(xué)習其他技術(shù)一樣，既要對完成學(xué)習目標樹立堅定的信心，同時又腳踏實地地對待每一個學(xué)習環(huán)節(jié)。以上幾點是本人在學(xué)習中積累的一些心得，有不足之處，敬請批正。
數(shù)控培訓(xùn)總結(jié)通用5
非常有幸，本人參加了20xx年江蘇省教育廳數(shù)控專業(yè)教師技能競賽的省級培訓(xùn)，雖然只有短暫的十天，卻讓我受益匪淺。使我接觸了很多數(shù)控專業(yè)知識，掌握了一些基本的技能操作技術(shù)以及軟件的應(yīng)用，同時，也結(jié)識了來自省內(nèi)各地的相關(guān)專業(yè)教師。方便了今后的學(xué)習交流，在培訓(xùn)即將結(jié)束之時，對本次培訓(xùn)作如下小結(jié)：
一、培訓(xùn)內(nèi)容與過程
我這次培訓(xùn)的是數(shù)控車技術(shù)，學(xué)習的主要內(nèi)容是
�。ㄒ唬〤AXA數(shù)控車軟件；
�。ǘ┲型�3D軟件；
�。ㄈ﹪愒囶}的加工；
�。ㄋ模⿲Ｓ脢A具的使用。
這十天，正是酷暑難當?shù)臅r候，但學(xué)員們都能克服困難堅持下來。整個培訓(xùn)均為專家講課并做實訓(xùn)指導(dǎo)，參加培訓(xùn)的老師中不乏各市的數(shù)控技術(shù)骨干教師，有扎實的理論和實踐水平，他們對于我們這些實踐能力不強的新老師給予了很大的幫助，毫不保留，耐心傳授，讓我獲得了很大的收獲。
二、個人收獲與感想
在培訓(xùn)的過程中，學(xué)員之間水平差距很大，在采用小組合作的學(xué)習方法之后，每個人都獲得了很大的收獲，特別是在零件的加工工藝上，平時在做零件時，有閉門造車的感覺，而現(xiàn)在在相互通過討論之后獲得了更好的加工工藝。
通過培訓(xùn)，也讓我們了解了數(shù)控車的發(fā)展趨勢，對我們今后從事實訓(xùn)教學(xué)具有指導(dǎo)方向，我們應(yīng)該改進實訓(xùn)教學(xué)模式，要全面提高中職學(xué)生的`技能水平，而不能局限于少數(shù)的幾位學(xué)生。
最后，非常感謝培訓(xùn)基地的老師給我們創(chuàng)造了一個良好的學(xué)習交流平臺，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我這次學(xué)習的機會。在今后的工作中，我將努力運用學(xué)習過程中收獲的知識和經(jīng)驗，使其轉(zhuǎn)化為有助于本職工作的教學(xué)準備。并進一步加強自身專業(yè)知識和職業(yè)專業(yè)技能的學(xué)習，做一名合格的雙師型教師。
數(shù)控培訓(xùn)總結(jié)通用6
光陰荏苒,轉(zhuǎn)眼間天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)4周數(shù)控培訓(xùn)即將結(jié)束。在這不到一個月時間里不僅結(jié)識許多優(yōu)秀的指導(dǎo)教師及同行老師朋友，更重要的是學(xué)習到許多專業(yè)知識和技能。在此非常感謝天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)工程實訓(xùn)中心，讓我們數(shù)控人有一個更高更為廣泛的交流平臺，現(xiàn)將本次培訓(xùn)總結(jié)如下:
一、專業(yè)水平得到提高
初期首先由丁洋、董慶運老師講解了三坐標測量的基礎(chǔ)，三坐標測量仿真操作，精密測量工藝與操作訓(xùn)練，兩位老師認真講解熱心答疑，使我對三坐標測量有了初步認識且自己實操學(xué)會測量不同形狀零件。其次由李杰老師講解了powermill基礎(chǔ)功能且引導(dǎo)我們模擬訓(xùn)練。李老師娓娓動聽的講解及仔細認真說明每一步程序的過程使我感到他好像想把所有東西都要教給我們。最后由吳鴻雁老師講解了機械維修概述及機床精度檢測調(diào)整及四工位動力刀架拆裝與調(diào)試，大家動手拆電動刀架熱情很高，第一次看到刀架的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。使我能理論聯(lián)系實際，業(yè)務(wù)水平大大提高。
中期由趙海龍老師講解并指導(dǎo)了數(shù)控車典型零件加工及競賽零件的加工訓(xùn)練，數(shù)控車典型零件加工工藝分析及加工編程。趙老師認真講解零件編程,把他有的資料都考貝給大家，手把手指導(dǎo)大家實操,把他的大賽經(jīng)驗毫不保留傳授給大家，使我的操作水平有了質(zhì)的飛躍。
后期由李杰老師主要講解海德漢ITNCS30數(shù)控系統(tǒng)編程及仿真操作及五軸加工中心操作及加工訓(xùn)練，老師認真講課，不辭辛苦答疑使我對海德漢系統(tǒng)操作有所了解。最后一天由徐國勝，楊文老師主要介紹了數(shù)控技能大賽選手選拔與訓(xùn)練注意事項及世界技能大賽的`一些情況。了解了現(xiàn)在大賽的最新情況。通過整體系統(tǒng)學(xué)習使我們進一步認識和了解數(shù)控技術(shù)行業(yè)的新知識，新規(guī)范，感知了行業(yè)發(fā)展的新方向。為我們中職學(xué)校數(shù)控技術(shù)專業(yè)課程設(shè)置培養(yǎng)目標提供了重要的依據(jù)。
二、其他方面
通過這次在天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)的學(xué)習，感覺最大的是自己教育教學(xué)理念得以提高，特別是專業(yè)教學(xué)全部在一體化技能教室上課，實現(xiàn)設(shè)備配備全部與企業(yè)對接；采用理實一體的教學(xué)方法；部分專業(yè)人才培養(yǎng)采用雙元制模式；充方發(fā)貨數(shù)字化信息技術(shù)、教學(xué)資源豐富等方面有很大的啟示。總之無論是思想上還是專業(yè)上對我而言都是一個很大的提高。衷心感謝此次培訓(xùn)中的各位老師及專家給我們這些一線教師的關(guān)心幫助及教誨，在今后的工作中我會繼續(xù)努力學(xué)習，理論聯(lián)系實踐，提高自己的教學(xué)水平，為國家培養(yǎng)更多更優(yōu)秀的實用性人。
數(shù)控培訓(xùn)總結(jié)通用7
20xx年10月21日至20xx年11月17日，我有幸參加了山西省教育廳、山西省財政廳組織的在天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)舉辦的中等職業(yè)學(xué)�！皵�(shù)控技術(shù)應(yīng)用”培訓(xùn)。通過近一個月的培訓(xùn)，對于我們每位學(xué)員來說，都是一次提高、一次借鑒、一次實踐，使我深感收獲巨大，受益終生。
一、培訓(xùn)組織嚴密，培訓(xùn)內(nèi)容緊扣我們的教學(xué)需求和技能大賽要求。天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)成教部的領(lǐng)導(dǎo)高度重視對我們的培訓(xùn)工作，為了高效率、高質(zhì)量地做好本次培訓(xùn)工作，他們在培訓(xùn)內(nèi)容上緊緊抓住了學(xué)員的.求知要求，抓住了當前三坐標測量技術(shù)、數(shù)控車自動編程及加工技術(shù)、海德漢iTNC530數(shù)控系統(tǒng)編程及加工技術(shù)，安排最強的師資力量進行授課，受到了廣大學(xué)員的好評。我們聽課認真、討論熱烈，不同層次的學(xué)員互相學(xué)習，大家得到了共同提高。
二、領(lǐng)略名師風采，尋找自身差距。培訓(xùn)中老師們講授了數(shù)控專業(yè)最新知識，從理論到實踐展開教學(xué)，并從專業(yè)技術(shù)結(jié)合省賽和國賽圖紙進行分析和點撥。讓我們基本了解了數(shù)控車自動編程技術(shù)和技能大賽要求，了解了本專業(yè)一些新知識、新技能，開拓了眼界，豐富了實踐經(jīng)驗。老師們淵博的知識、精湛的技能、嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，也深深感染了每一位學(xué)員，激勵著我們抓緊時間努力學(xué)習。
三、參加實踐操作，提高動手能力。在老師們的安排下，我們一共分成5個小組，每位學(xué)員都要完成一件作品，所以在每位小組長的帶領(lǐng)下，我們學(xué)到很多加工的知識，比如：如何選刀調(diào)刀、確定加工余量和磨耗，加工精度控制等，通過老師分析和指導(dǎo)，我們收獲頗多，最終每人都完成了一件滿意的作品。
回首這次培訓(xùn)，內(nèi)容豐富，形式多樣，效果明顯。對我既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高，既有知識上的積淀，也有實踐技能的增長。在今后的工作中，我將把所學(xué)理念、知識、技能、應(yīng)用到教育教學(xué)中，不斷改進和提高自身教學(xué)水平，為職業(yè)教育事業(yè)做出新的貢獻。
數(shù)控培訓(xùn)總結(jié)通用8
本人于20xx年8月到順德梁銶琚職業(yè)技術(shù)學(xué)校參加為期半個月的數(shù)控車高級工培訓(xùn)，本次培訓(xùn)使用廣數(shù)系統(tǒng)。從自己對數(shù)控只有小小的基礎(chǔ)，到現(xiàn)在已經(jīng)掌握數(shù)控編程、模擬仿真、零件加工，以及初步掌握電腦編程。短短的半個月培訓(xùn)讓我對數(shù)控有了更全面的認識，經(jīng)過這次培訓(xùn)，我熟練地掌握了數(shù)控編程和加工操作，收獲頗多。
一、在學(xué)習過程中不斷遇到問題，解決問題
由于我已經(jīng)學(xué)習過普車高級，所以對零件的加工工藝還是比較熟。基于這個基礎(chǔ)上，我數(shù)車編程還是比較快上手的，機床面板操作就通過一邊加工一邊慢慢熟悉。對于加工，總會遇到問題的，例如，編程加工內(nèi)孔時，沒有將刀具先直退出孔就斜退回換刀點;在用G71編程時，G70前必須給一個起到點;切槽的話，采用G75來切槽會加工速度很慢，最好采用G94。我還與謝炳山老師遇到一個大難題：我們加工出來的零件表面質(zhì)量都很差。經(jīng)過我們與高級技師學(xué)習交流后，改變自己的加工方法：首先是改變參數(shù)，但多次嘗試后，仍然車出來的工件表面質(zhì)量沒有好轉(zhuǎn);接著是換刀粒，效果有點好轉(zhuǎn)，但表面粗糙度仍然不合格;最后是換另一臺機床，可能是這臺機床也不行，表面粗糙度仍然不合格。直到在考試時，我們都不用平時練習的這臺機床(這臺機床可能是主軸彎曲或間隙大，轉(zhuǎn)速去到20xxr/min時，振動很大)，各自選了其它機床，巧合的是我們兩個人車出來的工件表面質(zhì)量都很好，我們總結(jié)是：表面粗糙度與刀粒硬度和機床都有關(guān)系。
二、遇到問題要多與人交流
一個人能夠獲得的成績大小，與他的學(xué)習能力有很大的關(guān)系，這種學(xué)習能力包括遇到問題要多與人交流。由于車出來的工件總經(jīng)常不在公差范圍內(nèi)，自己都覺得很懊惱，畢竟自己用普車都可以做出這樣公差的`零件，為什么到了數(shù)車反而不行。經(jīng)過多次反復(fù)嘗試，都還是不行，最后與高級技師交流，原來采用G71等這樣的循環(huán)加工指令，要在刀補中留0.3mm左右的余量來精車。按我的理解，這0.3mm余量其實就相當于普車的試切，而只有試切才能保證工件合格。
三、形成良好的工作作風和學(xué)習習慣
自從進入了工作室后，有很強的工作責任心和使命感，形成了一種遇到困難就記在心上，盡自己的能力去解決困難，假如自己都解決不了的話，積極向他人尋求幫助。所以，我通常是晚上編程，然后白天用U盤復(fù)制程序進機床來加工零件，加快了自己學(xué)習速度，在有限的時間里學(xué)到更多的東西。并且將白天遇到的問題，在晚上又用數(shù)控仿真軟件模擬來解決。由于水平不斷提高，被很多學(xué)員表揚：你已經(jīng)不是高級工的水平，是技師的水平了。
總之，本次通過這次數(shù)控車高級工培訓(xùn)，數(shù)車水平確實比以前提高了，尤其在實際操作和編程方面。遺憾的是時間有些短，通過實踐也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，今后仍要虛心學(xué)習，繼續(xù)提高自己的水平。
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