高中教學工作總結

時間:2023-06-19 12:30:39 總結 我要投稿

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  總結是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能使我們及時找出錯誤并改正,因此我們要做好歸納,寫好總結。總結怎么寫才能發揮它的作用呢?以下是小編整理的關于高中教學工作總結范文集錦,歡迎閱讀與收藏。

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  本學年本人擔任高三兩個班(1204、1205)的政治教學工作和兩個中專的三生教育課,現將把一學期以來的教育教學工作總結如下:

  一、思想方面

  本學年能主動、認真地服從和配合學校各級領導的工作安排。積極參加學校、教研組里的各種會議;能根據學科特點,通過自己訂閱或者在網絡上尋找國內外熱點、重點新聞,及時領會和用于教學輔導;能顧全大局、服從學校教務處、教研組的教學安排,承擔高三年級的政治課教學任務;熱愛教育事業,把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程中,并能自覺遵守職業道德,沒有從事有償家教和第二職業,在學生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與其他教師研究業務,互相學習,配合默契教學水平共同提高,能夠顧全大局,團結協作。

  二、教學方面

  1、知識更新

  為了能夠適應不斷變化、發展的教育形勢,并且能夠高屋建瓴地引導學生適應教育改革的要求,堅持閱讀教學報刊,在家有電腦的條件下能天天上網查閱、儲存資料。

  2、教育、教學能力

  首先,能認真把握教材——把大綱、課本及時有機結合,以提高學生分析問題和解決問題能力為目標,切實落實培養學生的創新思維和創造能力,幫助學生拓展思路,對基礎知識能靈活運用,從而使同學們分析、解決問題的能力不斷提高。第二,能把握學生的認知水平和能力。重視對已學知識的鞏固和新、舊知識的聯系,培養學生建立知識結構的意識和能力,努力提高課堂教學效率,在講課時除講清知識點外能把重點放在知識間的連接上,達到幫助學生學會求知、不斷發展的目的,所教班級平均成績和優秀率在本校都名列前茅。

  第三,尊重學生。重視與學生之間的情感交流和培養,在嚴格管理的.同時能尊重學生的學習熱情和認知能力,提出與學生自身水平相當的問題,鼓勵他們大膽探索,共同提高。因而也得到了學生的尊重。

  3、勤批改

  本學年全勤,沒有因個人私事而耽誤學生一節課,積極去聽其他有經驗老師的課程;堅持學生的作業全批全改并能及時訂正。按時參加校、教研組的集體活動。

  三、值日教師工作情況

  本學期我擔任值日教師工作,一學期的工作使我認識到作為一名值日教師,除了維持好正常的教學秩序,保證同學良好的學習環境外,更應該關注每一個學生的思想狀況,全面了解學生情況。我平時非常注重與學生的交流,通過與學生談心,排除學生思想上的顧慮,解決他們的實際困難,特別是職校學生的遲到、 1早退、打架的現象比普通高中頻繁,對此,作為值日老師更需要對學生付出耐心的教導,以免傷害中職生的自尊心,創造有利于學生的學習和生活的學校氛圍。

  四、反思

  1.與時俱進,真誠做人,扎實做事,精湛業務,提升素養。任何時候,都要學習、進取,鉆研業務,永遠謙虛務實,認真敬業。

  2.要結合教學實際,敢于創新,敢于探索。

  3.做好自己的本職工作,盡心盡力。

  4.教師更要自信,更要有一顆健康、積極的心態。

  5.教師要不斷積累教學資料和教學經驗。

  6.有一顆奉獻之心,關愛自己和他人,尊重學生。

  7.不要怕學生基礎差,要想學生之所想,急學生之所需,從實際出發,用真誠感動學生,用激情激勵學生,用方法指導學生,用知識充實學生,用毅力推動學生,用創造改變學生。

  8.教師要形成自己的知識體系和教學風格。

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  學年度,本人在學校教研組、教科室、工會、黨委等各級各位領導的帶領下,堅持四項基本原則,遵紀守法,嚴格以教師職業道德要求自己,為人師表,愛崗敬業,認真鉆研業務,關愛學生。現將本學年度的教學業績等作簡要總結:

  一、在教學方面

  本人認真鉆研新教材,領會新課改理念,認真查閱相關資料,虛心向同行請教,認真對待每一堂課,注重培養學生的自學能力和自主學習意識,并重視課后監督工作及時查漏補缺,在人格上和尊嚴上平等對待每一個學生。

  第一學期我擔任高一(6)和高一(12)兩個班的語文教學工作,在學校期末統考中取得了優異成績,兩個班分別獲得教學一等獎和二等獎,教師節榮獲學校“優秀教師”稱號。

  第二學期我擔任高二(10)和高二(16)兩個理科班的語文教學工作,這兩個班的語文基礎都比較差,學生學習熱情不高,缺少學習積極性。通過一學期的努力,學生在學習態度上有了很大轉變,成績進步很大。在全市期末統考中,高二(10)班獲學校教學二等獎。

  二、在校報編輯方面

  我獨立負責兩個版面的編輯工作,開辟了“考場作文”和“校園文藝”兩個有特色的欄目,充分激發全校師生的寫作興趣,努力培養學生的文學素養和藝術細胞,讓高中生活不再單調枯燥而是豐富多彩,讓學生的情感得到宣泄和傾吐,讓高考的壓力得到放松和緩解,讓師生之間與學生之間以及老師之間有了一個溝通、交流的平臺。尤其是“考場作文”欄目,通過精心挑選的校園內外(包括歷年高考中)的優秀作文,或者零分作文,讓學生從中有效地獲取高考作文經驗,輕松而有效地應對高考。大到版面設計和內容的選擇,小到一個字一個標點的校正,本人都做到嚴肅認真、客觀公正。在學校領導的帶領下,本人和主編陳現虎老師團結協作、共同努力,校報質量越來越好,得到了全校師生的好評,對高中語文教學起了一定的輔助作用。

  三、在教研方面

  本人積極參加備課組、教研組、教科室以及學校還有上級部門組織的各項教研活動,并認真總結經驗,積極撰寫教學論文。

  1、積極參加校級課題“提高學生課外閱讀能力”和省級課題“同課異構”的研討。

  2、論文《談談寫作》5月發表于《貴州師范學院報》。

  2、論文《高中語文教學之對聯》獲貴州省教育科學研究所、貴州省教育學會教育教學科研論文三等獎。

  3、受高三年級組老師邀請,擔任“培優補差”班作文版塊的培訓工作,作了三次高考作文講座,聽課師生人次達一百多,效果較好。

  4、在高二(16)班成功上公開課一節,聽課教師有王鼎藝、呂彧章、李元清等,教學內容為《陳情表》。

  四、在學校領導謝友、陳家群、余化梅的帶領和指導下,本人第一次創作了校園歌曲《愛我酒都高中,愛我巍巍中華》。

  由音樂組老師朱琳作曲并指導兩個班級參加學校“一二九”歌詠比賽,參賽班級均獲獎。

  五、在學校工作之余

  本人還擔任仁懷市文聯文藝季刊《茅臺》的編輯工作。較好地完成了文聯領導交給的編輯工作,擁有了一批優秀的作者(像穆升凡、李利維、駱科森、陳昆憲、蔡海紅等)。本人獨立編輯的書刊獲得了文藝界很多前輩的認可,擁有了一批熱愛文學的`讀者,讓仁懷文學愛好者有了一個溝通交流的平臺和施展才華的空間,為我市的文藝事業作出了一定的貢獻。

  總之,身為新時代的女性,不管是作為一名高中語文教師,還是一名文藝編輯工作者,或是一名母親,一名女兒,或是一名普通女性,本人自尊自愛自重自強,有著新時代女性堅強、獨立的個性特征和人格尊嚴;對長輩孝,對晚輩愛,對朋友真,對同事誠;熱愛生活,熱愛本職工作;遵紀守法,明禮誠信;熱愛家鄉熱愛祖國!并在自己的工作崗位上作出了一定的成績!希望在以后的生活和工作中,不斷努力,讓自己更優秀、更完美!

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