英語教師學期個人總結

時間:2023-06-20 10:31:07 總結 我要投稿

英語教師學期個人總結通用

  總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料,它是增長才干的一種好辦法,讓我們一起來學習寫總結吧。總結怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢?以下是小編收集整理的英語教師學期個人總結通用,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

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  時間飛快,轉眼一個學期的生活又接近尾聲了。在這個學期,依舊是忙碌著,收獲著,快樂著。現(xiàn)將本學期教學工作總結如下:

  一、教育教學

  本學期我繼續(xù)擔任一年級一至四班和二年級三至五班的英語教學工作。

  班級容量大,課時少,這是面臨的客觀問題。教學任務繁重,但我絲毫沒有松懈:在假前就借到課本,提前開始了備課工作。一個學期以來,我利用每天的課余時間精心備課,制作教學課件,以便上課達到最佳教學效果。在課上,我每次都會帶著孩子們復習學過的知識,都會讀單詞,讀課文,以便加深孩子們對知識的掌握。同時堅持運用各種教學方法讓我的課堂豐富多彩:tpr,游戲教學法,聽說法,認知法……這個學期,我們學習了英語歌曲“follow me”,“麥當勞數(shù)字健康操”,每個孩子都會唱,會跳,每次的活動讓課堂瞬間布滿了快樂因子。孩子們的笑臉表達了他們對英語課的喜愛。

  這個學期依舊采取獎勵制度:定期頒發(fā)“英語最佳表現(xiàn)獎”,獎勵給課上表現(xiàn)優(yōu)秀的孩子們;每個單元結束后的興趣作業(yè),會評選出優(yōu)秀作品并頒發(fā)“優(yōu)秀興趣作業(yè)之星”;每個月評選“班級英語學習之星”并給予獎勵;每個學期評選“學期英語小明星”并給予獎勵。

  二、英語活動

  這個學期的活動主要有:一年級英語朗讀比賽;二年級字母書寫比賽;一二年級英語學習小明星評比活動。

  一二年級分別完成了以下幾次興趣作業(yè):

  一年級“name card”、“funny clocks”、“birthday card”、“family picture”、“my home”、“places to go”;

  二年級“back to school”、“l(fā)etters are fun”、“food and drink”、“l(fā)et’s go and play”;

  二年級這學期還完成了2次手抄報,孩子們完成的不錯,超乎我的想象。

  相比較上學期,這個學期孩子們的進步很大,在課上知道怎樣聽講,而且能及時完成我布置的各項任務,尤其是興趣作業(yè),不僅能及時上交,而且完成的質量很高,數(shù)量也很多。

  三、家校聯(lián)系

  這個學期,除了運用家校通,我仍然采用群的方式跟大多數(shù)家長保持聯(lián)系,不過為了方便管理,我分別建立了一二年級2個英語群。通過這種方式,定期把孩子們的表現(xiàn)和家長說一說,同時我在群空間里建立了很多相冊,上傳了孩子們的優(yōu)秀興趣作業(yè),還有各項評比的小明星的照片。通這樣的方式,我和家長們在群里溝通交流,拉近了彼此的距離。

  四、閱讀書籍

  在書籍的選擇上,我是有自己的標準的,因此書也讀得雜一些,不過坦白說,讀的多但并不精。

  這個學期我讀了以下書籍:

  1、《于丹論語心得》(于丹)

  2、《寬心》(星云大師)

  3、《舍得》(星云大師)

  4、《論語》

  5、《一分鐘讀懂辛福書》

  6、《打造學生最喜愛的教師形象》(小學篇)

  7、《今天,我們要做怎樣的教師》

  8、《沒有教不好的孩子,只有不會教的媽媽》

  9、《教師怎樣做小課題研究》

  10、《教師教學科研指南》

  11、《一節(jié)好課需要的教育智慧》

  12、《今天我們怎樣評課》

  通過閱讀,讓我在教育教學上有了新的想法與感悟,同時讓我感覺自己還有很多需要改進和提高的地方。我知道自己必須堅持不斷學習和成長,更加耐心,才能讓學生在教室里發(fā)生改變。

  五、教育科研

  這個學期自己申報的區(qū)級xx規(guī)劃課題“小學低年級英語課程資源的開發(fā)與利用的研究”得到立項,并且已經(jīng)開始研究;同時這項課題也被確立為市級xx規(guī)劃課題,并且進入研究階段。

  滿載收獲與希望的一個學期即將結束,本學期我圓滿的完成了學校布置的各項任務。同時我也知道自己還有很多做得不足的地方,因此我會繼續(xù)努力,爭取做得更好。

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