掛職總結
總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發揚成績，因此我們要做好歸納，寫好總結。但是總結有什么要求呢？以下是小編為大家整理的掛職總結，希望對大家有所幫助。
掛職總結 篇1
經市委組織部選派，====年=月==日，我作為**市年輕干部培養工程的第二批成員，從市電視臺新聞部副主任崗位上來到**縣**鎮掛職，任副鎮長。經過一年的鄉村基層工作的鍛煉，我了解了基層，開闊了視野，增長了才干，磨煉了意志，綜合素質、工作能力、領導水平都有了很大提高。同時，在與領導、同志們以及農民朋友的朝夕相處中，增進了理解，加強了溝通，建立了友誼，并從他們身上真切地感受到了**人民“團結一心、務實苦干、奮起直追、自強不息”強烈的發展意識和進取精神，收獲頗多，受益終生�，F將一年來的工作情況匯報如下：
一、工作分工
我在**縣**鎮掛職副鎮長，考慮到我原來在新聞宣傳部門工作，鎮黨委、政府讓我和宣傳委員李德東同志共同分管宣傳、文化、教育、廣電和衛生等工作，同時參加駐點包村工作（==年包大南村，==年包效佐村）。
二、工作開展情況
虛心學習，盡快適應角色轉變
掛職前，我沒有一天的鄉鎮基層工作經驗，掛職伊始，我就從熟悉基本情況開始，從鄉鎮工作的內容、程序等各方面虛心向領導和同志們請教，同時勤于深入農戶家中，了解他們的生產生活狀況，把自身切實融入到他們中間，使自己盡快轉換角色，適應環境。
嚴守紀律，認真完成領導交辦的各項工作任務
從到**報到的第一天起，我就參加鎮里的考勤，和其他同志一起積極參加鎮里的各項工作。先后參加了鎮黨委、政府組織開展的“社情民意調研周”活動、機關干部集中學習活動、一事一議籌資籌勞收費工作、農村新型合作醫療宣傳及收費工作、計劃生育清查工作、社會撫養費征收、水費征收、水稻植補資金發放、村支兩委換屆選舉、綠化突擊月、農田水利建設、創建市級文明衛生村鎮、鎮村治安巡防以及各項常規性的農業生產工作。
對自己分管的科教文衛廣電宣傳工作，我積極配合鎮黨委宣傳委員李德東同志，經常深入各個單位協調解決他們遇到的實際問題。在今年=月昆山陸家鎮援建鎮中學友誼廣場以及某省浦東唐鎮援建鎮中心小學操場和多媒體教室的過程中，我和其他同志每天深入到施工一線協調督促，保證了援建工程順利進行，受到了兩鎮領導的.贊賞。
努力工作，在實踐中提高政治思想覺悟
加入中國共產黨，為其奮斗終生是我多年的愿望。掛職前，我已是入黨積極分子，到**掛職后，我又再次向鎮黨委表明了入黨的志愿，并對自己提出了更高的要求。在盡快熟悉農村工作的同時，以飽滿的熱情，昂揚的精神狀態全身心地投入到工作中去，并處處以黨員的標準嚴格要求自己，積極參加黨組織的各種學習教育活動�，F在，我已通過黨組織和群眾的初步審批，即將成為一名光榮的中國共產黨預備黨員。
三、工作實績
一年來，在領導和同志們的支持幫助下，我分管的工作和包村工作取得了一些成績：
市級文明衛生村鎮創建工作順利通過考核驗收；
新型農村農村合作醫療超額完成上級下達任務,鎮醫院順利加入縣人民醫院集團,改善的群眾就醫條件;
鎮廣電站榮獲省優秀鄉鎮廣電站及市廣電工作先進單位稱號。全縣==個鄉鎮僅我鎮一家獲此殊榮；
==年全鎮在縣以上媒體發稿==篇，其中省級=篇，宣傳工作位居全縣前列；==年僅止目前，就已發稿==篇，其中僅在新華日報就發稿=篇，再居全縣各鄉鎮前列；同時從市電視臺爭取到一臺攝像機，改善了新聞報道條件；
鎮中心小學和初級中學辦學條件和教學質量得到進一步提高，小學順利通過“六有”工程驗收，并獲全縣第二名，同時被省教委評為實施素質教育先進學校，初級中學獲“省勤工儉學先進單位”及“市基層先進黨組織”榮譽稱號，今年中考成績蟬連全縣鄉鎮初級中學榜首，==名學生免費進入沭中；
包村工作進展順利，所包的效佐村在全鎮==個村中，歷次工作的進度和質量都位居前列。年初，村里還引進一個紙盒加工廠，解決了==多名農村婦女在家門口打工的問題，增加了收入。
在工作之余，我還結合基層工作實際，積極進行理論思考，撰寫了《當前農民對鎮村干部工作的意見和建議》、《關于**縣**小城鎮建設的調查與思考》兩篇調查報告。同時，我寫的《提高鄉村基層干部執政能力的五個途徑》理論文章被《**通訊》采用，在“領導千字文”一欄發表。
由于工作較為突出，在鎮里的==年度工作考核中，我被評為優秀等次。
四、下派掛職工作的體會和收獲
加深了對農村基層工作的認識，增進了與農民群眾的感情。
在來到**掛職之前，我沒有絲毫的農村工作經驗，對農村工作的現狀一知半解。經過這一年的掛職，尤其是在包村蹲點過程中，我對農村基層組織的運行狀況和存在問題有了深刻全面的認識，在與農民群眾的面對面交流中，加深了彼此的感情。記得去年=月下旬，我到鎮里工作不久，就參加了鎮里開展的“社情民意調研周”活動，我和鎮農經站的劉成業同志每天都要深入到大南十幾戶農民家中促膝談心，了解情況，傾聽他們對鎮村工作的意見和建議。后來，在此基礎上寫了三千字的調查報告，對大南村村組班子建設、農村公益事業建設、農技服務、糾紛矛盾化解等方面向鎮黨委、政府提出了建議，使得一些群眾關心的問題，如村里小橋維修和財務公開問題得到了及時解決。
掛職總結 篇2
20xx年6月8日，根據工（區）委組織部的安排，我到***車輛裝備技術有限公司掛職鍛煉，擔任總經理助理，負責總務工作。一個多月來，我虛心學習，安心工作，立足于在掛職實踐中學習鍛煉，不斷提高，注意學習企業管理的好經驗、好做法，積極做好各項工作：
一、 虛心學習，增強了解
進入企業工作以來，我與企業內部各部門加強交流，深入生產車間進行調研，掌握第一手資料，對企業的基本情況有了比較詳細的了解。根據公司的方針政策和總務工作的特點，與總務部職工一起研究、學習，做好日常對外、對內工作，確保各項工作的'正常運作；進一步強化各項服務工作，為生產經營提供周到快捷的后勤保障服務。
二、 遵規守紀，嚴于律己
掛職期間，我端正態度，擺正位置，慎獨慎微，對己從嚴要求，不但嚴格遵守各項法律法規，而且服從企業命令，聽從安排，嚴格遵守企業各項規章制度。工作中按照企業的決策部署，扎實完成分配的各項工作任務，為企業發展獻計出力。
掛職總結 篇3
XX年7月10日，按照學院人事處的安排，我于XX年7月10日開始進行了為期一個月的掛職鍛煉。至今掛職期已滿，在華海糖業公司領導的關懷指導支持幫助下，在實踐中學習了知識，得到了鍛煉，增長了才干，取得了成績，提高了能力，得到了掛職部門的好評，現匯報如下：
第一、端正思想，盡快實現角色轉變
掛職鍛煉是一個難得的機遇，我深知：雖不參加具體分工及工作，但也不能當看客；雖時間短，但不能得過且過。掛職鍛煉是一種新的工作體驗，要堅持多聽、多看、多學、多想，尊重領導、團結一起掛職鍛煉的老師，認真完成所負責工作。
第二、編制了原始數據統計分析與提煉方案
本次掛職鍛煉的掛職部門是華海企管部（以下簡稱企管部），該部門的領導是王部長與張副部長，其上級領導是楊副總。在派到企管部的第一天，我就參加了由楊副主持的生產統籌會議，并會后與王部進行了部門業務的溝通，在溝通過程中得知其部門需要統計及匯總大量數據報表給領導。經過我的調研發現，這些報表內容很多很雜，只是原始數據的陳列，根據我以往的工作經驗及個人對統計的掌握，于是提出了該業務存在的問題：1、如何能使數據轉化為能有意義的信息？2、如何能在快速提煉出有價值信息？3、何種表達方式更能達到強直觀性、形象生動、簡潔明了的說明數量增長變化等情況？
基于上述的問題，我提出了原始數據統計分析與提煉的改善方案，以將原始數據轉成有意義的圖表，為企業各管理策略提供決策依據。該方案包括了兩部分：一部分是專業化數據統計與分析，其闡述了華海歷年生產情況的統計方法，主要由“甘蔗工業產量XX年度（XX-XX）對比圖”、“社會總產值與國內生產總值XX年（XX-XX）對比圖”、“茶葉產量XX年度（XX-XX）對比圖”及“機制糖XX年度（XX-XX）對比圖”構成；另外一部分則是描述第一部分所建議的統計圖表的繪制方法，通過詳細的操作步驟來滿足企管部各類員工對如何繪制統計圖的學習需要。
最終定稿的原始數據統計分析與提煉方案得到掛職部門企管部的王部及張部的高度評價“寫行（得）特別好，對我們以后的統計工作很有幫助！非常感謝！”，也得到了華海公司的賴森董事長的好評“我們以后要使用更多的簡潔明了的統計圖”。
第三、心得體會
在華海掛職鍛煉的.一個月，雖然時間較短，但還是有較多感觸，可用四個短語來描述，第一個是受益匪淺，了解了晶體糖的生產過程，特別是通過繪制制糖的物流過程更加深了對糖的制造過程的掌握，了解了企管部的各業務流程等；第二個是深厚友情，在整個掛職鍛煉過程中，我們得到了華海公司上到公司董事長下到生產隊的各級部門的溝通和合作，工作之余，我們還進行各種娛樂活動，使得我們與華海各級領導建立了深厚的友誼。第三個是熱愛農墾，通過此次掛職鍛煉，加深了對華海糖業的了解，對湛江農墾有了新的見識，對廣東農墾有了新的感情，從而更加熱愛農墾。
以上是我在華海糖業公司企管部掛職鍛煉的總結和體會。一個月的掛職鍛煉時間雖然短暫，但留給我的印象卻非常深刻。我將把這次掛職鍛煉的經歷，作為我人生寶貴財富加以收藏，在今后的學習和教學中，不斷地完善和超越自我，爭取獲得更大的成績。
掛職總結 篇4
今年x月，我被組織安排到縣征收辦動遷科掛職副科長。三個多月以來，我牢記組織要求領導囑托，嚴格要求自己，主動把掛職作為開闊視野、增長閱歷、錘煉自我、提升能力的大好機會，積極轉變角色，深入學習調研，認真履行職責，切實地融入了房屋征收工作。
一、珍惜機會，主動學習。掛職參與房屋征收工作，與我以前的招商工作、共青團工作相比，需要更加深入群眾一線，與對象戶面對面零距離溝通。這是組織上給我一次做好群眾工作，不斷審視自己鍛煉提高的機會。到縣拆遷辦動遷科后，我認真學習《國有土地上房屋征收與補償條例》、市縣兩級城建重點工程建設指揮部編制的《國有土地上房屋征收文件匯編》等法律法規和文件，力求吃透文件精神，增強政策領悟力，在做被征收人工作時有理有據，推進工作順利開展。
二、擺正位置，深入一線。掛職期間，嚴格要求自己，努力以飽滿的工作熱情，積極主動投入到工作中，堅決不當旁觀者，自覺做好參與者。一是做好政策法規的宣傳員。在工作組耐心向群眾解釋房屋征收政策，熱情與被征收人溝通，爭取理解和支持。在房產超市，認真做好今年房產超市優惠政策、房屋征收安置政策的宣傳講解，讓前來咨詢的群眾能夠自主選擇。二是做好社情民意的調研員。在西塘河四期國有土地征收前履行的`法定程序中，我主動在擬定征收地塊社區張貼征求意見稿，對房屋征收面積的結果進行公示，對群眾異議進行答疑。參加社會穩定風險座談會，排查可能存在的風險，了解社情民意，努力為領導決策提供依據。三是做好解難創優的服務員。工作中，我積極主動了解被征收人的基本情況，努力查找尚未簽約的原由，將被征收人的情況一戶一檔建立檔案，切實掌握好第一手資料，有的放矢地推進工作。
三、用心感悟，提升自我。房屋征收工作，涉及到群眾的切身利益，必須感悟群眾的訴求，才能做好工作。掛職以來，我學會換位思考，從被拆遷人的角度想問題，慢慢地了解群眾的訴求，然后再去尋找解決問題的辦法，對被征收人合理的要求，給予支持；對不合理的要求，再耐心解釋做好說服工作。經過多次與被拆遷人的溝通交流，自身做好群眾工作的能力得到了提高，不再有面對群眾就想退卻的想法。通過三個月的掛職鍛煉，我發現自己還有很多不足，如政策掌握還不透徹，與被征收人交流不夠深入，化解矛盾解決問題的方法還不多。今后，我將向政策法規學習、向房屋征收一線的老同志學習，工作注重方式方法，扎實做好掛職工作。
掛職總結 篇5
一周來，在涼州區發展街小學學習工作中，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態度來對待我的工作�，F對一周來的工作總結如下。
一、 加強學習，不斷提高思想業務素質。
這一周，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養學生主動發展”為中心的教學思想，重視學生的個性發展，重視激發學生的創造能力，培養學生德、智、體、美、勞全面發展。我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業。時時以一個好教師的身份來約束自己，鞭策自己，力爭在思想上、工作上取得進步，得到提高，使自己能順應社會發展的需要，適應崗位競聘的需要。
一周來，我還積極參加各類學習，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己與其他教師間的差距，寫出心得體會，努力提高自己的政治水平和理論修養。同時，服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。 “學海無涯，教無止境”，作為一名教師，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。隨著社會的發展，知識的更新，也催促著我不斷學習。所以，本周，除了積極參加政治理論學習外，我還積極進行業務學習，提高自己的工作能力和業務素養，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。結合課程改革利用書籍、網絡，認真學習課程改革相關理論，學習他人在教育教學中好的經驗、方法等。通過學習，讓自己樹立了先進的教學理念，也明確了今后教育教學要努力的方向。
二、求實創新，認真開展教學、教研工作。教育教學是我們教師工作的首要任務。我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，應該盡力去作好本職工作，特別是教學工作。課前，我認真鉆研教材、教參，課程標準，認真分析教材，根據教材的特點及學生的`實際情況設計教案。并虛心向有經驗的老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。課堂上，我努力將所學的課程理念應用到課堂教學與教育實踐中，積極利用遠程教育資源，運用課件，運用多種教學方法，精講精練，從學生的實際出發，注意調動學生學習的積極性和創造性思維，力求用活教材，實踐新理念，增加課堂教學的吸引力，增強學生學習的興趣和學習主動性。力求讓我的教學更具特色，形成自己獨具風格的教學模式，更好地體現素質教育的要求，提高教學質量。總之，不管在課堂教學中，還是在課外輔導中，我都以培養學生能力，提高學生的成績與素質為目標，力求對學生的成長和發展起到更大的作用。
三、任勞任怨，完成學校其他工作。我在工作之余，把自己在教學中的反思、案例、收獲等收集起來，并記錄一些自己的工作過程、生活故事、思想歷程，精選和積累了自己最為需要的信息資源，并積極與其他教師進行交流、討論在教學中存在的問題。
四、加強反思，及時總結教學得失。反思本周的學習和工作，在取得成績的同時，也存在著以下不足，有待繼續改進提高。
1、對教學的理論學習還不夠深入，需要進行反思，教學水平提高速度緩慢。
2、教育科研在實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標。
3、教學中有特色、有創意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些自己在教學的特色點。
五、繼往開來，開創新的天地。鑒于自己在本周的各方面表現以及在工作中存在的諸多不足，我今后的努力方向是：
1、加強自身基本功的訓練，特別是課堂教學能力的訓練。做到精講精練，注重對學生能力的培養。
2、對后進生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。
3、加強學生行為習慣方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學習，課下也要能嚴格約束自己。
4、在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。
一份春華，一份秋實，在本周的工作中，我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，沉甸甸的情感。
掛職總結 篇6
我這次是在xx社區進行掛職鍛煉，這次掛職給了我一個展示自己的機會，通過這幾次去社區掛職鍛煉，幫助社區做了一點事，但是仍然感覺自己做的很不夠，沒有完全體現出一個理工大學學生該有的品質，就這幾次掛職鍛煉，我想談談我的一點想法。
首先，介紹一下社區黨員服務中心，xx社區黨員服務中心位于新省政府大院、xx區區治大院以東，電力路和劉家沖路交匯處東南角社區服務中心大樓內。有黨建活動室、市民學校、圖書閱覽室、健身娛樂室等活動場所，黨員服務中心堅持“服務黨建，面向群眾”的宗旨，結合社區實際，建立、健全了系列服務中心規章制度，完善了整套臺帳，實行分類管理，設立了“三室兩欄一網一線一窗口”，開辟了服務熱線，實行專人接待，設立了社區書記接待日。在中心，黨員關系接轉、黨務政策咨詢、黨員群眾求助、社會業務代辦、黨員志愿者活動等服務都實行快捷、方便的.一站式服務。
我自己這幾次去掛職期間具體任務也沒有什么，主要就是幫助他們整理一些資料來參加一些評選活動以此來增強社區的整體質量。當有群眾來訪時也可以接待一下，雖然不能幫上很大的忙，但是至少為那些來訪群眾留下一個好的印象，同時學會如何接待來訪者。
整理資料期間，第一次我整理的是介紹社區部分干部的資料，通過那些資料大致了解了社區的主要干部和一些工作，上次去的時候整理殘疾人的資料，主要是上級領導來檢查社區對待殘疾人的政策，來評選四星級的優秀殘疾人，而我上次則主要是抄寫一些殘疾人的基本資料，這些工作重在細心，只有具備耐心認真的態度才能干好這份不起眼的工作。
工作期間，沒有積極主動的去為他們社區提供一些好的想法，這不符合校訓拓新這一條，以后一定主動一點，爭取能為他們多提一點合理化建議，同時提高自己的能力。
掛職總結 篇7
掛職鍛煉意味著跳出舒適圈去奮斗，意味著新的成長與收獲，每天忙碌且充實的工作讓我清晰認識到掛職磨礪的`是心性、增長的是才干、培養的是格局。在接下來的日子里，我將迅速轉變角色，干好本職工作，主動聯系溝通，積極走訪調研，把自身專業特長與園林綠化工作緊密結合起來，為美麗城市建設貢獻自己的綿薄之力。
掛職總結 篇8
今年的暑假有將近兩個月的時候，剛開始的時候我制定了一個合理的計劃來合理安排我的生活，決定先回家打工一個月左右，剩下的時間自己在自由安排，看似簡單的計劃執行起來又是如此的困難。
短短的一個多月只能作為臨時工，而且學校放假時間不是特別的早，所以空缺的工作比較的少，我和同學三個人一起尋找工作。外面的天氣炎熱難耐，但是為了工作只能堅持，不斷的補充水份。臨促事我們的第一個目標，高考結束的孩子們早早就開始了工作，時間上比我們有優勢，想要找到臨促就必須要加油，很快，我們找到了一個面試機會，xx的促銷。為了能給面試官一個好的印象，我們早早的就來到了面試的地方，俗話說早起的鳥兒有蟲吃，進門一看才知道，早起的鳥兒已經排滿了一屋子的人了，名額有限，半小時后，我們撤退。沒有被問一個問題，就宣告失敗，讓我們心里很是失落。
接下來的幾天里，我們跑了好多地方，拒絕我們的理由無非就是那么幾個，“我們不要暑假工”“我們名額已滿了”要不就是“我們需要上夜班”一個多星期后還是一無所獲，其中的`一個同學干脆去了xx大廈買了兩本四級書，回家學習，想想剛開始的熱情滿懷，到最后的滿臉惆悵，不禁要感嘆，我們就真的那么一無所用嗎??
經歷了一系列的事情，最后決定呆在家里面，妹妹要上初中，而且考上了重點學校，x月底就要進行分班考試，不如在家幫助她學習，順便幫家里干一些家務。雖然沒有剛放假的時候預想的那么好，但是，這些事情一樣非常有意義。
暑假過半，心里一直想去xx，哪里對我有一種莫名的吸引力，無論是xx的邊城，還是那里的美妙風景，都是令人向往的，于是在x月中旬踏上了前往xx的旅途，叢xx到xx雖然很遠，中間還要倒一次火車，但是心中因為有了向往而充滿了精力，到達xx的時候，已經是有山有水了，那是一種很精巧的美，任何的東西都是那么的精細。
屋檐，水田，小路，那是如此的愜意，我喜歡那里，給人一種很安逸的感覺
整整一天的路程，我們到了，她在一座山的懷抱里，青蔥翠綠，那樣的如詩如畫，令人陶醉，到達xx后，我們住在了一期一會客棧，老板真的很好，告訴我們攻略，推薦小吃，告訴我們注意事項，很快到了晚上，xx的夜景令人眼前一亮不得不說她的魅力是沒辦法用語言形容的，一座座小橋，沱江，虹橋還有江邊的酒吧，如果有時間的話，我真的想多住些時間，好好品味一下她的美。
天公作美，已經將近四十天沒有下雨的xx，在我們去的第二天竟然下雨了，我們有幸看到煙雨xx，那種美讓我詞窮，用語言沒辦法形容，太美了，永遠也沒辦法忘記，我更加愛上xx了。
我們參觀了xx故居，xx家族，遺憾的是xx的故居正在修建之中，沒能參觀，突然發出了一聲感嘆，出生在這樣的地方想沒有美感都不行。
第三天，我們開始了xx一日游，參觀了苗寨，跟他們對了歌，喝了米酒，了解了文化，面價文化令人敬佩，他們的團結，性格中的細膩，以及服飾銀器習俗，都是那么的有特色，苗族分為生苗和熟苗，而我們今天接觸比較多的就是熟苗。參加了xx博物館，原來xx是名譽館長，我不得不說，苗族人太好客了，一天的時間里我最少喝了三大碗米酒。尊重習俗，學習文化。
魅力xx篝火晚會也是一大亮點，有上刀山，苗家娶親，湘西趕尸，還有山歌，各種文化盛宴，這比課本上的東西有意義的多，也更加的有吸引力，作為一個吃貨，米粉及臭豆腐是必不可少的美食，還買了xx的姜糖等東西，最后走之前還給幾位朋友寄出了幾張明信片，此次xx之行宣告結束，以后我還會來的，一定還會來的。
暑假有意義的事情很多，不一定是驚天動地的，自己有收獲就好，在xx科技大學的同學暑假學校組織去了精神病醫院去當志愿者，也有xx的同學學校組織去實習，也有在家幫忙照看門市的，這些事情都是有意義的，也是我們鍛煉的一個好機會。
不過，我想提一點意見，暑期社會實踐對我們來說是好事情，可以提高我們的能力，增長社會經驗。但是一味的求結果，甚至沒有給我們開任何的會議，只是下達兩張幻燈片，我們一頭霧水的就開始了所謂的社會實踐，在x月x日以前發布計劃，效率固然重要，實際情況也要考慮一下，許多學校都是有組織的進行實踐活動，效果要好的多，這只是個人的一點建議，如果有幸讓導員看到，希望不要對號入座。
暑假即將結束，一個學期的課程即將開始，在這一個學期中要更加的努力，憑借個人實力奪得好成績，六級等一系列的考試將要進行，一切都是浮云，你拿到的證書才是硬道理!加油!
掛職總結 篇9
在教育局政策研究室的掛職工作即將結束，現總結如下。
一年來，我參與起草教育局的各項重要文件、領導講話、匯報材料、工作報告等；較獨立完成了局黨組會議紀要的整理和多項上報省市的材料，以及一部分小材料；精心完成了各種迎檢資料的整理工作；積極參與了局機關組織的各項活動。
我主要談幾點收獲與認識。
1、文章不厭百回改。一年的掛職辦文，使我在觀點提煉、框架搭建、思路梳理、表述簡明規范等寫作能力方面有了很大提升，特別是局領導求精求新的'工作作風深深影響了我，使我逐漸養成了“文章不厭百回改”的好習慣。
2、加班莫辭三更鼓。加班是研究室的家常便飯。猶記去年年關，連續一周加班至深夜，我們堅守崗位，完成了多項要求極高的材料任務，進一步感受了機關人高度負責、無怨無悔的辦文做事風格。
3、學思豈非終身事。堅持“以寫促學”“以寫促反思”，在完成科室工作的同時，看完近10本專著，寫了76篇掛職周記、10多篇教育隨筆或論文，其中有6篇發表或獲獎，掛職生活非常充實。
4、求真唯有一心持。一年來，我嚴格按照作息時間過起了機關生活，參與了下鄉調研和蹲點包校等多項活動，感受到了不同的教育人生。我把獲得的一些感觸歸納為——求真——對工作和生活熱情地融入、真切地體驗。
當然，工作中不免存在不足，總的來說，主要存在學習不夠主動、攬活不夠積極、情緒時有波動、工作要求不高等問題，以至于提升不快，進步不大，離領導的期望和要求還有很大距離。
在今后的工作中，我將在提升專業素養、創新工作思路、提高交際溝通能力等方面多多歷練，自覺成長，爭取把自己發展成“學者型教師”和“研究型管理人才”相結合的復合型人才，為xx教育奉獻自己的力量。
掛職總結 篇10
非常有幸成為本次常州市教育局組織的中層干部掛職鍛煉的一員，來到常州市北實驗初中。這次，得知掛職的第一時刻，我就將掛職學校定在這所夢開始的神秘之地，我想要一探究竟。
一、掛職目標。
懷著對市北實驗初中的好奇，更懷著對知識的渴求，我將本次掛職的最大任務定位為學習。以市教育局的文件精神為指導，以十個一的工作為基本任務，把握在常州市北實驗初中的一個半月的時間，了解學校的辦學理念，學習先進的教育科研管理方法，學習常規教研活動的組織和開展；更要走近教師，學習先進的課堂教學思想；還要走近學生，了解學生的在校活動。將常市北實驗初中的優良傳統學到手，帶回家，用先進的管理經驗指導今后的學校工作，力爭使自己的分管工作更是新臺階，并為學校的有序發展出謀劃策。
二、具體工作。
1、加強理論學習。
作為一線教師，從事教育科研最缺乏的就是教育教學理論。從事學校管理，更需要先進的管理理念指導工作。平時的課務、管理工作較為繁重，很少有這樣靜下心來讀書、思考的時間，利用這次難得的脫產學習的機會，我要潛心閱讀一些管理類的書籍，重視做好讀書筆記，并利用空余的時間積極地和一起掛職的老師討論，虛心向接受單位的領導請教，不斷提高自身的管理能力。
2、深入教師、課堂中。
市北實驗初中積累了深厚的教學底蘊，培育了一大批名特優教師。作為農村中學的老師，一定珍惜這次機會，深入老師們的'課堂，揣摩老師們的教學藝術，虛心向他們學習。不僅要學習老師們對教材的理解，學習老師們對教材的處理，更要學習他們的教學理念。總結基于現代媒體，基于新課程改革背景下的現代課堂的基本模式，總結新課堂中師生之間的互動關系等，使自己的教學理念和水平更上一層樓。
3、開展調查訪談
一所學校一定有她獨到的管理經驗，有一個強大的管理團隊，我此行的最大目標就是學習她的管理。我將深入開展調查訪談，與學校中層管理部門討論科室工作，學習科室管理尤其是教科室、教導處工作的特色；同時，深入到老師們中間，聽聽他們對學�？剖夜ぷ鞯目捶ǎ犅犓麄兛谥械某Ｒ幑ぷ鞯拈_展，形成對市北實驗初中的整體管理的認識。
4、積極參加活動。
到市北實驗初中掛職，我會把自己當做是市北實驗初中的一員，積極參加他們組織的各項活動，一起學習，一起討論，積極參與，展示自我，與市北實驗初中老師共同研究，共同進步，在活動中鍛煉自己，提高自己。
5、加強總結反思。
（1）鍛煉勤快品質。每天撰寫札記；閱讀專著及時寫反思體會；參加支部組織的實踐活動及時記錄反思。
（2）認真備課評課；每項調研活動都提前準備提綱，調查后及時總結形成文字。
�。�3）所有組織布置的作業制作電子版。擁護組織上檢查。
�。�4）注重實效。掛職鍛煉的收獲及時反饋到羅溪中學。
（5）致力謀求的目標：轉變教育觀念、提高管理水平、提升專業能力、明晰辦學思路、共建友好學校。
（6）寫好一份掛職總結，寫好一份掛職報告。
掛職總結 篇11
以創建學習型服務型機關，建設素質優良、作風一流隊伍為實踐載體，機關干部到基層掛職鍛煉活動，是柴達木管道輸氣公司黨委貫徹基層工作路線，千方百計為基層服務，要牢固樹立三種意識即學習意識、務實意識、奮斗意識，切實轉變機關工作作風，提高機關干部綜合素質的一項務實舉措。通過機關干部到基層掛職鍛煉活動，讓機關干部受益，基層職工好評，掛職鍛煉工作見到明顯成效為目的，通過鍛煉樹立正確的服務觀念、基層觀念、群眾觀念，豐富閱歷，增長才干，更好的為基層服務。
帶著組織的期望和自動化與信息管理中心領導的囑托，我于7月15日來到柴達木輸配氣站掛職鍛煉。三個月來，主要通過積極參與生產實踐，帶著高效務實的工作作風，圍繞柴達木輸配氣站重點任務，破解難題，開展日常工作；虛心學習，做好本職工作，竭盡全力為基層解決生產中存在的困難。掛職鍛煉期間，又逢柴達木管道輸氣公司深入開展黨的群眾路線教育實踐活動。切實要把學習貫徹黨的群眾路線教育實踐活動與機關干部到基層掛職鍛煉相結合。正如公司黨委書記強調的：開展教育實踐活動，就要在改進工作作風上動真格，在聯系服務群眾上用真情，在發揮表率作用上見真功，使教育實踐活動真正成為群眾滿意工程。通過學習、了解、掌握管道輸配氣重點工作，使我對柴達木輸配氣站的工作方式、內容、工藝流程等都有了一定的認識。鍛煉期間，我始終珍惜機會，認真學習，積極探索，主動參與，深入思考，得到了較為全面的學習鍛煉，在思想政治素質、知識結構、工作能力等方面都有了不同程度的提高。時間荏苒，來到柴達木輸配氣站掛職鍛煉已經三個月，基層單位的工作作風給我留下深刻的印象，同時基層工作切實使我開闊了視野，學習了知識，鍛煉了意志，提高了能力，增長了才干。感觸很深，收獲很大。在此要感謝遠油田開發公司黨政領導、人事部門給了我這樣一個難得的學習鍛煉機會，在掛職鍛煉工作和生活期間，也要感謝柴達木輸配氣站各位師傅及全體職工對我的關心與幫助，尤其是輸配氣站站長，給了我很多無私的幫助和指導，使我能夠圓滿的完成掛職鍛煉期間的.工作。下面我就三個月來的掛職鍛煉工作總結匯報如下：
一、柴達木輸配氣站基本情況
柴達木輸配氣站位于青海省柴達木盆地西部，該站于1996年5月正式投產。
1、柴達木輸配氣站目前現有員工編制15人，機構編制設有站部、下設輸氣和巡線兩個班組，該站平均年齡35歲，其中女員工6人，人員組成年齡結構較為合理。
2、負責將來自天然氣西部作業區和天然氣中部分輸站的天然氣通過柴中--柴西天然氣管道輸送到柴達木輸配氣站。
3、負責柴達木輸配氣站的輸配氣運行管理工作，保證向柴西地區各用氣單位安全平穩供氣，年平均供氣量為3億立方米。
4、負責柴達木輸配氣站天然氣計量工作。配氣站的天然氣計量方式是通過站內的plc數據采集系統實現配氣量的自動計量生成，其他維護管理工作還需要管理人員和操作人員進行手工控制。
二、 轉換角色，熟悉基層
從柴達木管道輸氣公司機關來到二級廠處基層單位掛職鍛煉，我首先做到思想認識的轉換：我已經從一名機關管理人員轉變為一名基層管理人員，我的工作區域也從柴達木管道輸氣公司機關轉變為二級廠處基層單位；工作范圍也在轉變，不再單一的是信息系統自動化與數字化網絡管理工作，而是增加了管道輸氣專業、自動化專業、儲運專業方向的內容。
二級廠處人事培訓部門高度重視，做了詳細的培訓計劃，安排了專人對掛職鍛煉人員進行了入廠教育，包括廠情、企業文化、生產經營、qhse安全等各方面的內容。接受了安全培訓三級教育，體現了該單位關愛員工，負責扎實的工作作風。為了盡快適應新的工作環境，進入工作角色，我嚴格要求自己，在最短的時間內全面了解柴達木輸配氣站的基本情況。在輸配氣站同志們的幫助下，本著邊工作、邊學習、邊調研、邊總結的工作思路，采取查看該站相關文件、文獻資料、與同志們交流等工作方法，盡快了解了柴達木輸配氣站的基本工作。
三、發揮優勢，服務基層
在柴達木輸配氣站掛職鍛煉期間，我發揮自身優勢，運用計算機網絡技術優勢，幫助柴達木輸配氣站改良網絡架構，進行終端機設備維護，規范數據流程，使柴達木輸配氣站各項設備健康運行，幫助基層單位解決了生產中的困難，使柴達木輸配氣站的各項生產更加有序進行。加強同柴達木輸配氣站員工的溝通聯系，結合實際情況，向他們講解了網絡計算機相關知識，在掛職工作鍛煉自己的同時，也提高了基層單位員工的科技文化水平，理解復雜自動化流程，縷清工作思路，應用報表自動生成系統，減輕勞動強度，提高工作效率，做到精細化管理。
四、加強學習，提高素養
到柴達木輸配氣站掛職鍛煉以后，我接觸到新的工作內容，使我意識到必須加強學習，盡快熟悉工作業務。工作之余，閱讀了站內保存的相關資料和有關輸氣管道建設、管道內檢測及清管作業、自動化儀表、壓力容器、自動化控制、plc編程控制組態系統、scada數據采集與監視控制系統等方面的材料與文檔，通過理論學習，幫助自己創新工作思路、改進工作方法。用科學理論指導工作實踐，把握工作主動權，幫助工人師傅改善學習方法，理解技術方向，疏通技術瓶頸。更好地服務基層。
五、恪盡職守，做好工作
在柴達木輸配氣站，當工作人員人手不足時，我深知自己就是柴達木輸配氣站的一員，為保證柴達木輸配氣站各項工作的平穩運行，在急、難、險、重任務到來時，我主動參與同基層單位的工人師傅一起值班，跟隨柴達木輸配氣站值班員工一起干活，一同深入野外無人區巡線，一同參與搶險。協助處理工作中遇到的問題，在解決問題的同時，也提高了自身。同時，以掛職鍛煉為良好契機，積極參與到基層單位的工作實踐中，走進基層與工人師傅們同學習、同勞動、同生活。在柴達木輸配氣站掛職鍛煉期間，通過實踐活動，我了解了基層單位的基本情況和基層單位在工作中遇到的困難；結交到一批青年朋友，了解他們的真切訴求，幫助我創新工作思路、改進工作方法，更好的服務油田工作。
六、一點體會
三個月來的掛職鍛煉工作生活，我感到受益良多。本著以力行一心為公，真正同職工群眾干在一起、苦在一起、累在一起，虛心向群眾學習，真心對群眾負責，熱心為群眾服務，誠心接受群眾監督，把解決問題作為一切工作的出發點和落腳點為動力。掛職鍛煉的時間雖然時間很短，但收獲很大，在鍛煉中加深了對基層的了解，密切了機關和基層的關系，融洽了干群感情，同基層職工建立了深厚的情誼。在基層工作使我接受了許多新信息、新思想、新觀念，學到了很多新方法、新知識、新經驗，不僅增強了大局意識、服務意識，管理水平也得到質的提高，而且在政治思想素質、組織協調能力、宏觀思維能力等方面都有了一定的提升。從基層職工身上，我也看到了自身存在的不足，主要表現在理論學習不夠深入，對新知識掌握不夠全面，工作有時急躁、急于求成。有待于今后加強并不斷提高自身各方面素質�；氐綅徫恢螅訌娮陨硇摒B，加強知識面的拓展，知識學無止境，要在干中學，活學活用，善于總結管理經驗。在今后的工作中我將本著對油氣信息化管理工作高度負責的精神，不斷提升個人素養，增強工作能力，以更加飽滿的熱情，更加扎實的作風，一如既往地嚴格要求自己，立足崗位，向身邊的模范先進學習，及時轉變思想，積極以主人翁的責任感為基層的發展貢獻自己的力量。愛國與創業、忠誠與奉獻，自覺踐行我為祖國獻石油的核心價值觀。努力成為新時期優秀的信息化、自動化管理人才。
掛職總結 篇12
20xx年9月至20xx年1月，本人受教育局委派，到新溪中學掛職鍛煉。根據新溪中學校長室的工作安排，本人協助政教處抓好學校的德育及安全工作，并參加初二級德育指導組，協助做好年級管理。一學期來，本人認真履行職責，積極主動地開展工作，得到了新溪中學全體教職員工的關心和支持下，得到了李彥泓校長和謝鎮藩副校長的精心指導。現已順利地完成了各項工作任務，取得一定的成效，具體工作小結如下：
一、新溪中學基本情況
新溪中學創建于1969年1月，是龍湖區辦學歷史較為悠久的初級中學，目前在校學生1885人，30個教學班，教職工121人。經過40多年的艱苦創業，新溪中學為新溪社會的發展和進步做出重大貢獻，也為祖國輸送大批優秀人才。學校領導班子堅持以德治校，勵精圖治，本著改革創新和實干精神，對事業高度負責的工作態度，團結協作，形成和諧融洽的工作氛圍和班子整體合力。由于學校辦學方向正確，工作開展扎實而有序，辦學水平不斷提高，教學成績逐年上升，現已形成“目標明確、管理嚴格、操作有序、和諧發展”的辦學模式。目前校園環境整潔優美，教學活動井然有序，教風學風踏實嚴謹。
二、新溪中學的辦學特色和經驗
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俗話說，沒有規矩不成方圓。一個單位，沒有一套比較完整的管理制度進行一定的約束和指導是不行的。新溪中學制定了比較詳細的管理制度，如：校長工作職責、新溪中學教師崗位執行情況考核條例、新溪中學獎教獎學方案、新溪中學教學質量考評方法、教師考勤等制度、新溪中學學生課堂堂規具體要求等，體現了依法治校的辦學理念。
學校認真抓好早讀、衛生、自行車等三項常規評比，狠抓學生規范養成教育，同時開展豐富多彩的教育活動，培養學生講文明、講禮貌、講衛生的良好習慣，塑造學生健康人格，促進學生可持續發展，從而逐步走出一條以養成教育夯實學校德育的有效之路。經過全體師生的共同努力，學校教學秩序井然有序，教風學風踏實嚴謹，校風班風穩定良好，學生優良率95%以上，多年來師生違法犯罪率為零。
（二）大力實施德育科研，提升學校品位
學校大力開展德育科研，德育課題《農村中學生文明行為養成教育的研究與實踐》20xx年在汕頭市立項，列入汕頭市教育科學“十一五”規劃20xx年立項課題，20xx年6月又在廣東省教育廳立項，是20xx年度廣東省中小學德育科研課題之一。
課題組不斷學習先進的教育理論，用先進的教育理論來指導教育實踐，從而推動了學校德育水平的提高。隨著課題研究的深入開展，德育科研取得了豐碩的成果，德育理論水平不斷提高，他們在科研中提出了很多新的理念和新的工作指導方針，進一步豐富了農村中學養成教育理論，豐富農村中學基礎教育內涵。諸如，在化解學生矛盾方面，提出“堅持文明辦事，成功化解學生各類矛盾沖突”的觀點；在后進生管理方面，提出“運用情感教育，關愛與策略并重轉化后進生”；在家庭教育方面，運用“孟母斷機教子”的典故，指導家長如何改進家庭教育方法做一名教子有方的'家長；在教師培訓方面，提出“以校本培訓促進教師進步，以教師進步推動學校發展”的工作思路；在完善德育網絡方面，提出“以學校教育為主導、家庭教育為基礎、社會教育為依托”的工作思路。德育科研促進學校德育管理規范化，提高學生人文素養和道德修養，提升學校教育教學質量和辦學品位。
�。ㄈ┥钊腴_展教學科研，培養優秀青年教師
學校切實加強教學工作的指導與監控，認真開展教學檢查，重點檢查教研計劃的制定與實施、老師備課、學生作業布置與批改以及教師聽評課情況。各教研組定期舉行聽課、評課，每周開展分科教研活動，老師在討論中各抒已見，毫不保留，從中看到各人的優缺點，從而更好地提高自己教學教研的能力，為青年教師健康成長搭建施展才華的舞臺，教師的理論素養和研究水平也不斷提高。學校在師資培養方面提出“嚴格要求，加快培養，全面關心，放手使用”的工作思路。堅持以老帶新，新老互學，在聽課、說課、評課上狠下功夫，采取人人要苦練內功的策略。經過幾年努力，一批優秀青年骨干教師脫穎而生，為學校的發展與進步注入了新鮮的血液。近年來，學校在國家、省和市三級的教育學會組織的論文評選中，分別有多人次獲獎。教師論文有多篇發表在區、市、省和國家級教育刊物上。學校現在研究的省、市課題共3個。
（四）重視校園文化建設，營造優美育人環境
1、開展校園文化活動，活躍校園生活。學校加強校園文化建設，形成多讀書，讀好書的良好風氣，開展形式多樣的校園文化活動，營造知書達禮、好學上進的育人環境。初一級舉辦“校規校紀知識競賽”，加強學生紀律教育；15周初二級舉辦“樹立文明新風尚”情景劇比賽，參賽情景劇均為各班學生自編、自導、自演，劇情取材于學生日常生活，同學們以幽默詼諧的藝術表演形式，生動地鞭撻身邊的不文明行為，也熱情頌揚了文明禮儀給校園生活帶來的新風尚。本次活動寓教于樂，有利于塑造學生良好的形象，進一步提高學生文明素質；初三舉辦3人籃球賽，構建和諧年級，活躍校園生活。學校選送一批優秀節目參加區比賽，都獲得較好名次，20xx年12月許芃菁、黃丹瑜指導的學生小合唱《夜鶯》參加20xx年龍湖區中小學才藝展演聲樂專場比賽獲二等獎，學生謝靜純的獨唱《小渡船》獲“區中小學生藝術展演”優秀獎等。
2、注重環境育人，建設藝術化校園。學校注重環境建設，李校長多方籌集資金，改善校園育人環境。學校重視校園美化、綠化工作，近年對整個校園的綠化重新規劃調整，投入一筆資金種植大量花木，建造了一些花圃。整個校園樹木、花草生機盎然，令人心曠神怡。學校重視校園文化氛圍的營造，充分利用黑板報、宣傳欄、廣播站等宣傳陣地，對學生進行思想教育，設置兩個文化長廊，安排了大量豐富多彩、富有教育意義的宣傳材料，倡導積極向上、文明高雅、健康活潑的校園文化，營造一個優美的育人環境。
3、加快硬件建設，完善教學設備設施。學校積極推動新溪中學第四期教學樓、圖書館及配套建設項目建設，校長室、總務處積極配合新溪鎮政府及鎮教育主管部門，準備好相關資料和數據，做好該建設項目立項工作，及時到市、區相關職能部門辦理規劃及報建手續，爭取春節后該建設項目盡快上市招投標。學校積極爭取上級專項資金支持，新建電腦室1間，配置電腦61臺。多方籌措資金21萬元改造運動場，改煤渣跑道為塑膠跑道。
三、本人工作情況匯報
（一）真抓實干，勤奮工作
本人始終堅持把學習作為提高自身素質和工作能力的重要途徑。注重深入基層，向教職員工學習。掛職期間，本人能很快的融入新集體，在盡快熟悉工作情況的基礎上，堅持以改革的精神抓工作、促落實，以創新的思路抓重點、促全盤，分工的各項工作都取得了明顯成效。具體情況如下：一是深入課堂教學第一線，積極參加教學科研活動，參加聽課和評課達15次；主動參加初三級期中考試分析會。二是與政教處共同探討德育管理方法。平時積極參與德育管理工作、教師值日工作、年級組工作、班集體建設等，從中學到了好多寶貴可行的管理經驗；還多次在初二級班主任工作經驗座談會上講述班級管理經驗和技巧。三是協助學校做好教育教學等各項管理工作。協助學校開展校際交流，積極參與鎮性主題班會活動；協助學校組織開展各項活動，如校運會、學生情景劇比賽、學生燈謎比賽等，豐富了校園文化生活，深受師生歡迎；協助學校做好各項文檔檢查，如德育評詁文檔等，并為文檔建設的規范化提出了寶貴意見。
�。ǘ﹪烙诼梢�，注重形象
掛職期間，本人能處處嚴格要求自己，帶頭遵守各項規章制度，堅持原則，敢于負責，崇尚實干；堅持求真務實，狠抓落實，深入年級、班級調研，在“一線”解決問題，以務實的態度和扎實的作風樹立了黨員干部的良好形象。
四、收獲及體會
沒有交流和比較，不知差距。通過這次掛職體驗學習，本人感觸良多和收獲豐富。從硬件上，我們現在的學校和新溪中學還有一定的差距。硬件是客觀存在且在短時間內是很難改變的。要想縮短差距，只能從軟件方面進行提高。我想，結合本校的實際情況，應該從三方面進行努力：
一是加強校園文化建設，營造文化氛圍。我校要在原有的基礎上建設好學生閱覽室和教師閱覽室，在教師中開展讀書沙龍活動，并提倡教師終身讀書和學習的信念，提高教師的綜合素質。在學生中開展“我讀書，我快樂，我成長”的活動，并且在每學期中開展師生讀書評比活動，從而更好的鞏固良好的校風、教風和學風。定期舉辦一些文藝活動，如文藝匯演、師生書畫展、運動會等，努力建設藝術化校園，提升辦學品位。
二是加強教師業務培訓，提高教研能力。我校要求每位老師做到：每學期上一個教學公開課，交一篇案例，交一篇教學后記，培訓一批優生，轉化一批學困生，寫一篇教學論文的“六個一”教研活動。通過這次交流學到的經驗，我們還要加強對老師業務能力的培訓，包括定期開講座、教師匯報讀書心得、開展同課異構活動、積極參加外校的聽課活動，開展手拉手和“傳、幫、帶”的活動等，讓教師學習更多的新理念，努力提高教師的業務水平。
三是努力創建學校特色，提升辦學水平。我區現在許多學校都還沒有創建學校特色的研究，特別是我校所在的片區都還沒有。從這方面，我校將已現有的省級課題《開展班級精細化管理，促進學生自主成長》做為突破口，利用自身的資源進行開發，努力學校德育特色。
回顧一學期來的掛職工作，我還有許多我想做而沒有機會去嘗試的工作，還有很多工作離領導的要求和期望有一定的距離，我深深地感到：在掛職期間，我不但增長了見識，豐富了閱歷，積累了經驗，充實了頭腦，還交流了感情，收獲了友誼；同時，我覺得局組織的掛職安排非常有利于年輕干部的成長，掛職工作是鍛煉干部的“大熔爐”，我很幸運自己作為一名年輕的干部能夠有這樣的機會熔入到這滾滾熔爐之中，讓我畢生難忘，真誠感謝組織和領導對我的培養鍛煉，也希望有更多的年輕干部能加入掛職隊伍接受鍛煉。我想，不管我今后在什么崗位工作，我都會盡自己的最大努力，扎實工作，勇于創新，干好本職工作，回報組織，回報社會，為教育事業的發展盡自己的一份力量。
掛職總結 篇13
認真貫徹黨的十七屆五中全會和中央經濟工作會議精神，全面落實集團黨委一屆二次全會和首屆二次職代會暨20xx年工作會議精神，以科學發展觀為統領，以建立“五好”黨組織為抓手，以提升黨員素質為重點，鞏固和擴大企業發展成果，切實保障和改善職工生活，促進企業和諧穩定，加快轉變經濟發展方式，打造具有國內競爭力的工程總承包企業，加快轉變經濟發展方式，打造具有國內競爭力的工程總承包企業，努力實現企業新跨越、新發展，以優異成績慶祝.....成立90周年。
凡年齡在35周歲以下的、在工作優秀的中、青年干部，政治思想堅定，業務潛力強，有必須組織協調和領導潛力，本職工作成績突出，威信較高，文化程度高的作為推薦、培養對象。
按照公開、平等、競爭、擇優的原則，先由項目部領導干部討論，然后開會進行民主測評，根據民主推薦結果填寫推薦表，最終寫出推薦考察材料，上報上級，經公司研究決定任命。
1、培養后備干部工作是公司乃至各項目部黨支部的重要職責和迫切任務，是落實科學發展觀，保證企業可持續發展的`重要工作。我項目部成立以黨支部書記張成樹和項目部經理王鐵良為主要負責人的培養機制，加強人才隊伍建設。
2、后備干部選拔要以中青年大學生為依托，選拔政治可靠，業務過關，人品過硬的人才充實干部隊伍。項目部采取民意調查形式，用心發現人才確定后備干部人選。并按照不一樣崗位，不一樣層次的工作任務確定后備干部培養個體方案。
3、在后備干部培養工作上要加強培訓，強化過程管理。突出實踐鍛煉和崗位培訓，提高后備干部崗位專業化水平。要為年輕干部的成長營造良好的環境氛圍，構成珍惜人才，大膽培養，合理使用的人才管理理念。關心、幫忙、支持年輕干部、后備干部，明確自我的發展方向，加強自身的修養，提高工作潛力。個性要把增強黨性鍛煉，增強人格力量貫穿培養全過程。
4、建立年輕后備干部考核制度。采取民意調查、組織考核相結合的方式，做出對年輕后備干部的考核意見，并及時反饋給個人。根據考核狀況修訂培養和提高的措施，項目部依據考核調查狀況，對后備干部進行調整。
5、根據有關的干部任用原則，三年提拔合格技術員為工地技術負責人，如工作成績突出則進入項目部領導干部隊伍，個性優秀的年輕后備干部提拔為項目部副經理委以重任。
總之，后備干部隊伍建設要將選、育、用三階段有效結合，全過程進行監控;將后備干部進行細分，注重分門別類和因材施教，針對性的進行培養。以后備干部隊伍建設帶動整個人才隊伍建設，打造企業核心競爭力;以高素質人才隊伍做保障，才能推動企業又好又快持續向前發展。
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