本學期，我園教科研工作在《規程》、《綱要》精神引領下，在上級教研部門的指導下，在"以老帶新結對子"的自主探究的工作方式中，優化了幼兒園常態下的一日活動質量。在扎實"園本教研"，開展有效課堂教學以及游戲區域的創設、游戲活動的設計、組織等研究活動中，提高了教師開展"有效教學及游戲"的整體水平，提升了教師課程實施的能力。高效完成了各項工作任務。
現將本學期教科研工作總結如下：
一、亮點工作：
(一)抓實常規管理，細化管理，提高一日活動保教質量
1、本學期進一步加強了各類規范學習。組織教師學習了《幼兒園教育指導綱要》、《學習濟南市幼兒園教職工職業道德規范》、以及教師備課要求等，使教師對自己的工作職責、要求明確于心。同時針對新教師、青年教師開展了培訓工作，進一步提高了工作能力。在加強學習的基礎上把各項工作細化到月考核中，使各項規范的執行過程成為教師自覺的行為要求。
2、進一步加大了常態一日活動質量的監控力度。通過不定期的教研課活動、常規調研、推門聽課等活動，對出現問題的班級進行管理跟蹤指導，直至解決問題為止，切實提高教師的實際保教能力，優化一日活動質量。
3、開展了教研組計劃的交流活動與班級環境創設評比、教職工舞蹈、律動、講故事等評比活動，增強了教育教學工作的有序性、實效性、創造性。
(二)扎實地開展了園本課程--區域活動的研究
1、每周組織教師進行一次教研活動。做到了保證時間、保證人員、保證質量。
2、發動家長進行家園配合，豐富了幼兒園班級的區域材料。
材料投放遵循了"與教育目標達成一致、有層進行、有趣味性、注意豐富性、益于幼兒的創造思維"的原則
3、開展活動的過程中，教師們善于尋求真問題、抓住真問題、解決真問題，實實在在做到了為孩子的發展服務。
二、存在問題與不足：
1、在園本教研活動中，在注重形式和內容上，還需進一步關注兒童成長、教師需求，為切實提高園本教研活動的有效性打好基礎。
2、雖然對各年級組進行了組本教研活動的培訓工作，但是對年級組活動質量的督查、考核力度，需進一步的通過指導、參與、評比、展示等形式，豐富各年級組教科研活動，提高年級組教研活動質量。
3、對于參與幼兒園課題研究的新教師，需要進一步加強培訓與指導，幫助她們進一步學習和提高教科研的能力。
以上是我園這一學期在教科研方面所做的大致工作。在這個充滿挑戰，充滿朝氣的新世紀，我園將不斷努力，不斷探索，不斷創新，不斷完善，更好的為幼教事業做貢獻。