老師你好作文3000字
老師,我們不是畫家,無法描繪出您的善良無私;老師,我們也不是歌唱家,無法歌誦您的平凡和偉大。下面是語文迷小編整理的老師您好作文,歡迎大家觀賞!
【老師您好作文1】
最使我難忘的,是我小學二年級與五年級時的班主任老師。現在回想起你的面孔,是那樣的平易近人,和藹可親。在我的童年記憶中,你是一個善良無私、平凡偉大的人。
你,從來不對我們大吼大叫,而是和聲細語地對我們說話。僅僅一次,因為新年晚會馬上到了,而我和同學們卻無精打采。你的臉漸漸漲紅了。在同學們嘰嘰喳喳的談笑聲,一聲刺耳的吼聲爆發出來。“安靜!”同學們立刻意識到自己錯了,也便安靜了。我們深知:你是愛我們的。
節日中,你每當收到你以前的學生的信或禮物時,你總是微笑著,興奮地和我們一起分享。中午吃飯時,你經常會把自己的飯菜端來和我們一起分享,跟我們談心,原本活潑好動好動的我們笑了,教室內頓時熱鬧起來。
今天想來,我們的語文基礎好,都是你的功勞啊。
課堂上,老師你與其他語文老師一樣,喜歡教我們如何讀誦詩歌,不同的是你愛用唱歌的音調教我們讀詩,直到如今升上初中,我們現在依然能記得你教我們讀詩的場景:你在講臺上,用粉筆在黑板上輕輕點著,同學們在臺下全神貫注地看著。整個教室靜靜的,中間那細微的聲音,只有你嘴中的讀詩聲與寫字聲。看到你那種陶醉其中的表情,聽到你抑揚頓挫的聲音,我們也入神了。
老師你是多么無私,有時下課,別的老師都在休息,你卻經常把幾個病才好的同學叫去補課,默默地奉獻著,不僅如此,你還時常把退步的同學找出去談話,不斷鼓勵著他們,讓他們重新振作起來。又一次,一位同學調皮,被你叫到辦公室。你輕輕地拍著他的肩膀,和藹地對他說:“學習上要認真點,好嗎?”后來那位同學知道自己錯了,點了點頭。老師,那時你是多么無私啊!
我們班與其他班級一樣,有一部分同學成績不好,萬老師你并沒有像其他老師那樣干脆就放棄了,而是用愛不斷鼓勵我們,堅持著,從不放棄。同學們和我都被感動了。我至今還記得你對我說過的那句話:不論發生什么,都有用自信。這句話我至今還記憶猶新。
有一天下午,天好像要下雨了,朦朦朧朧的,閑著無聊的同學們于是三三兩兩的在教室后玩了起來。過了一會兒,有兩個淘氣包子還玩起了摔跤。這時,你走了過來,眼看著其中一位同學有可能摔倒在桌角上,你急忙跑過去,捂住桌角,多虧了你那一捂那位同學沒有受傷,可是你的手已經被撞紅了,但是你也并沒有生氣,而是把他叫到一邊,嚴肅地對兩位同學說:“下次小心點,千萬不能在教室里皮鬧了,剛剛要是真撞上了,那可怎么辦啊!”那兩位同學的臉唰的一下紅了。于是他們低下頭,對老師說:“對不起老師,我們以后不會在教室里皮鬧了,請你原諒。”此時老師你笑了,我們也笑了。
上課了,窗外正下著小雨,老師您正津津有味地講著您那令人陶醉的課文,娓娓動聽。同學們聚精會神地聽著,唯獨我此時感覺臉上火辣辣的,很想打盹,眼前的景象時而模糊,時而清晰,仿佛有一股莫名的霧,籠罩在我眼前。后來我的頭漸漸低下了,撐著書的手再也沒有了力氣。在瑯瑯讀書聲中,細心的你發現了我,并向我走了過來,用關心的語調在我耳旁輕輕地對我說:“怎么了,不舒服嗎?”我挪動著我的腦袋瓜,點了點頭。心里暗想道:不好,今天爸媽不在家,我可怎么辦呢。這時,你走出教室,接著,接著只聽到你在和誰打電話,過了一會兒,你走了進來,幫我收好東西,下課鈴響了,你一手撐著雨傘,一手扶著我走到了校門,說:“我送你回去吧,你爸媽不在家。”我搖了搖頭,伸手想接過你手中的傘。你依然堅持一邊走,一邊扶著我。路上,你還不停地把傘往我這邊靠。到家時,我才發現你的衣袖已經全濕透了,當時我的眼睛就濕潤了。
老師,我們不是畫家,無法描繪出您的善良無私;老師,我們也不是歌唱家,無法歌誦您的平凡和偉大,但是請你允許我向您說一聲:“老師您好,您永遠是我們的好老師!”
【老師您好作文2】
對于我們學生來說,首要任務是學習。那么,為了我們的學習,是誰在默默無聞地付出著?是與我們朝夕相處的老師!在我的記憶中,每位老師都是那么和藹。他們總是那么循循善誘地對待我們的學習,一絲不茍地對待自己的工作。老師的一生,都奉獻給了學生……
這片神圣的土地,豐富了我人生的經歷。雖然,沒有向美麗的花朵般絢麗、如冬雪般純潔,但是,非常充實美好。在這片神圣的土地上開滿了美麗的花朵,讓全杭州聞到這感動的芬芳,感謝在這片神圣的土地。
教師,是神圣的,是偉大的,是純潔的,是高尚的。教師為我們付出的實在是太多太多,日日夜夜地操勞著,夜以繼日地忙碌著。每一次,當我們踏入失望之中,您都會盡全力幫助我們;當我們成功地辦好每一件事,您都會同我們慶賀,同我們歡呼……不錯,教師就好似一名園丁,每天辛勤地培育我們這些祖國的花朵,為了讓我們早日成材,早日成為祖國的棟梁,祖國的驕傲!
當老師是辛勞的,可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的,可她燃燒自己,照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大,不僅僅在于傳授我們的科學文化知識,更在于給我們樹立了一個做人的典范。
感謝您——老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實向我們證明:學習并不是一種負擔,而是一種快樂和責任,一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發現,讓生活充滿驚喜!
感謝您——老師,您是一個我們能永遠信賴的人,在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道:只要我們愿意,能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個孩子,因此你能理解孩子的喜怒哀樂。
感謝您——老師,是您讓我明白:我們能從失敗中汲取教訓,在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動腦筋,同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,給我們教誨、見識和想象,由此營造我們的一生。不管我們建造什么,你總幫助我們壘好基礎,你為成長的我們做到了最好!或許你講課的每個細節隨著時間的流逝會被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留。
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干.老師的眼神,老師的語言,老師的身影,深深的埋在了我的腦子里.老師默默的點燃著他人,卻悄悄地燃盡著自己.老師給新一代的人才指點迷津,使我們學會如何學習,如何珍惜生命。學春蠶吐絲絲絲不斷,做蠟燭照路路路通明。”千百年來,多少人把教師比作春蠶,蠟燭,在她的嘔心瀝血、無私奉獻中,又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之材!誰又能知道,這其中包含著多少的汗水與淚水,也許老師那絲絲白發,斑斑皺紋是最好的見證。
老師我想對你說“老是您辛苦了”。
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