有關(guān)漢字作文300字三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的漢字作文300字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
漢字作文300字 篇1
中國(guó)的歷史上，有許多驚人的發(fā)明和創(chuàng)造，如指南針、地動(dòng)儀、渾天儀……但讓我最喝彩于它的無限美麗和奇特魅力的，卻是漢字。
大家都知道，漢字是中華民族的驕傲，也是我們每一個(gè)中國(guó)人的驕傲。它們經(jīng)歷了五千多年，卻沒有發(fā)生過一次中斷，它們因意而構(gòu)形，每一個(gè)小小的字都有一個(gè)屬于自己的故事。
為什么中華能成為詩歌大國(guó)？因?yàn)檫@些美麗又富有魅力的文字，給使用它的人帶來了詩的靈性，才有了中國(guó)歷史上的那些千古名句。
哦！還有中國(guó)書法！中國(guó)歷史上涌現(xiàn)出許多有名的書法大家，如：王羲之、柳公權(quán)、懷素等。在他們的筆下，楷書莊重大方，行書自然流暢，草書十分奔放，每一種書法都不一樣，都有著屬于自己的獨(dú)特風(fēng)韻。
文字的進(jìn)步，象征著一個(gè)民族文化的進(jìn)步，我要為我們祖國(guó)的文字——漢字而喝彩！我堅(jiān)信在人類歷史的長(zhǎng)河中，人們都會(huì)為中國(guó)的漢字而喝彩！
漢字作文300字 篇2
漢字博大精深，它那豐富的`文化內(nèi)涵，總讓人著迷。在幾個(gè)星期的探究后，我收獲了不少知識(shí)。
最讓我記憶猶新的環(huán)節(jié)是猜字謎，程老師在黑板上寫下了一首小詩“一點(diǎn)一橫長(zhǎng)，一撇向西方。并排兩棵樹栽在石頭上。”我大惑不解，心想：“程老師今天怎么詩興大發(fā)啊？”“同學(xué)們，請(qǐng)猜猜黑板上的字謎！”程老師揭開了葫蘆。原來如此，我思索起來……
“磨”謎底是“磨”！我舉起了手，但一個(gè)同學(xué)已經(jīng)大聲地講出了答案。緊接著，程老師又寫出了新的謎語“一陰一陽，一長(zhǎng)一短，一晝一夜，一熱一涼。”我立刻開動(dòng)了所有腦細(xì)胞，卻怎么也想不出。正當(dāng)我一籌莫展時(shí)，“明，明亮的明！”一個(gè)同學(xué)回答了問題。
沒等我回過神來，新謎語又拋了出來“十字尾巴彎彎，算算數(shù)目少三。”我飛快的思考起來，“十”彎一下，還少三，是什么呢？對(duì)了，是“七”！我舉起了手，“正確”。我高興地快飛了起來，謎語一個(gè)接一個(gè)被程老師拋了出來……
雖然活動(dòng)結(jié)束了，但對(duì)漢字的探究沒有結(jié)束。我希望，我有朝一日能在世界的舞臺(tái)上，展現(xiàn)漢字的風(fēng)韻，讓世界更多人了解漢字。
漢字作文300字 篇3
今天，是漢字王國(guó)國(guó)“王”的生日，“音”和“樂”在大顯歌喉，“相”和“聲”兩個(gè)人眉飛色舞地講起了相聲，“舞”和“蹈”也不甘示弱，開始翩翩起舞，“王”見了這么精彩的表演，心里樂開了花。
就在大家演得正開心的時(shí)候，守門的“守”和“門”跑過來，氣喘吁吁對(duì)“王”說：大王，大事不好啦……”“錯(cuò)……錯(cuò)別字們來……來了，我們快……快抵不住啦！”
“王”知道了，急忙叫“將”帶上高級(jí)士兵，沒想到錯(cuò)別字士兵們?cè)缫褞献约旱奈淦鳒?zhǔn)備應(yīng)戰(zhàn)，它們把“被”的那一點(diǎn)用刀砍了，把“碗”用水槍加上了一點(diǎn)……那些字都神經(jīng)錯(cuò)亂，暈頭轉(zhuǎn)向，不知怎么，都跑到錯(cuò)別字那里去了。
“跑”過去向“王”匯報(bào)，“王”一聽覺得很奇怪：平時(shí)那么弱小的錯(cuò)別字，怎么突然間變得那么厲害，“王”趕緊讓“快”和“是”去看一下，“快”和“是”仔細(xì)地審視了一下，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)別字，都是那些小學(xué)生寫的，小學(xué)生們收到了信，知道了，自己會(huì)寫錯(cuò)別字，就給漢字王國(guó)的“王”回了信：“謝謝，我們也不做這個(gè)錯(cuò)誤了。”
漢字王國(guó)，又回到了往日的平靜，再也沒有錯(cuò)別字了。
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