關(guān)于那次的作文300字3篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的那次的作文300字3篇，歡迎閱讀與收藏。
那次的作文300字 篇1
昔日的小路，變得格外清靜；我今天的心情也極為不好，那都是因?yàn)槲也缓玫某煽?jī)：79分。
媽媽帶我回到家，剛一開門，我就飛快的向我屋里跑去。進(jìn)了屋，我才喘了一口氣，心里并想：要不要給媽媽簽字呢，不簽不行，如果簽就要挨罵了。我心中猶豫不決。媽媽突然叫我出來(lái)，我低著頭出來(lái)了。媽媽叫我掏卷子，我極不情愿的把手伸進(jìn)書包，把卷子拿了出來(lái)，低頭等待媽媽的責(zé)罵。可是，媽媽好像沒有想責(zé)罵我，只是說(shuō)：“希望你再努力，繼續(xù)加油，我相信你。”這句話把我深深的感動(dòng)了，我沒有想到媽媽會(huì)這樣說(shuō)。于是，我又跑進(jìn)了自己的房間，一直思考著媽媽的這句話，為什么媽媽會(huì)這樣說(shuō)呢？
第二天我一起來(lái)，就去找媽媽問(wèn)這件事，媽媽和藹地說(shuō)：“你競(jìng)?cè)挥杏職鈦?lái)找我，就證明你想上進(jìn)，我沒有必要責(zé)罵你。找我簽字，你已經(jīng)決定改正錯(cuò)誤了。每個(gè)孩子都有上進(jìn)的心，我們這些家長(zhǎng)一定要給孩子們機(jī)會(huì)，這樣才能讓孩子上進(jìn)，而不是去責(zé)罵他，這樣會(huì)毀了他的前程。”
聽了這段話，我不僅為之一振！是啊，每一個(gè)求上進(jìn)的同學(xué)都要有家長(zhǎng)的支持和鼓勵(lì)！所以我聽了媽媽的話，我爭(zhēng)取下次一定要考好，不能再辜負(fù)他的.期望。
那次的作文300字 篇2
那天我發(fā)燒了，頭疼得要命，身上還不停地冒著冷汗，難受極了，只好請(qǐng)假在家休息。最讓我難過(guò)的是，這天恰好是我們班同學(xué)要去佳農(nóng)生態(tài)園體驗(yàn)秋收的日子。躺在床上的我，簡(jiǎn)直像被困在牢籠里。
傍晚，媽媽下班回來(lái)，告訴我說(shuō)老師在群里傳來(lái)同學(xué)們活動(dòng)的照片。我迫不及待地跑到媽媽身邊，一把奪過(guò)手機(jī)，津津有味地翻閱了起來(lái)。
只見，同學(xué)們拿著“武器”與泥土“戰(zhàn)斗”著。孫鍇最是有力，他把鋤頭舉得高高的，好像一下要把地鑿穿。蘇洋笑得眼睛都沒有了，因?yàn)樗氖掷镞B莖帶葉抓了有8個(gè)紅薯！這些紅薯，形態(tài)各異：有的像寶葫蘆，圓滾滾的；有的則歪歪扭扭的，像一把勺子。女生們的收獲也不少。她們的“戰(zhàn)利品”是馬蘭。碧綠碧綠的馬蘭多得都要從籃子里溢出來(lái)了！
最讓我羨慕的是烤紅薯了。一片片洗凈的紅薯被刷上了油，躺在燒烤架上仿佛在蒸桑拿。那黃里透紅的色澤，仿佛散發(fā)出陣陣甜美的香味，看得我對(duì)著手機(jī)口水都流出來(lái)了。
唉，錯(cuò)過(guò)這樣一場(chǎng)熱火朝天、好吃又好玩的秋收活動(dòng)，真是太遺憾了！以后我一定要勤加鍛煉，再不能因?yàn)樯″e(cuò)過(guò)這么好的機(jī)會(huì)了。
那次的作文300字 篇3
在我上一年級(jí)時(shí)，學(xué)校的老師總是鐵著臉為我們上課，上課不開一點(diǎn)玩笑，如果有人不認(rèn)真聽課或不遵守紀(jì)律的話，那么遇到的肯定是一頓臭罵，還要被罰站，整天都要擔(dān)心吊膽的，一點(diǎn)也不好玩。
二年級(jí)的時(shí)候，我轉(zhuǎn)到了另外一所學(xué)校，一開始我的心仍然沉不下來(lái)，害怕這里的老師也那樣，可是漸漸地我發(fā)現(xiàn)這些老師年齡最大的也不超過(guò)四十歲，像我們班的班主任就是一個(gè)剛畢業(yè)不久的姑娘，才二十多歲，她教我們英語(yǔ)，對(duì)我們特別地好。在我們?nèi)〉煤贸煽?jī)時(shí)給我們發(fā)糖吃。我們一起攢瓶子換班費(fèi)，得到的錢老師還給我們買冰棍吃；上課時(shí)，如果我們不聽講的話，她微笑給我們講道理，從不罰站，不打人。她上的課生動(dòng)有趣，有的時(shí)候還為我們講笑話，一起做游戲，比原來(lái)的學(xué)校好多了！
你應(yīng)該知道，在原來(lái)那么枯燥的環(huán)境中，我怎么也聽不進(jìn)去，而現(xiàn)在生動(dòng)有趣的課程中我學(xué)到了很多知識(shí)，交到了許多朋友。其實(shí)，我學(xué)到的不僅僅是知識(shí)，我還向我的老師學(xué)會(huì)了做人。
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