【精選】文具的作文300字4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的文具的作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
文具的作文300字 篇1
我有一個(gè)文具盒。文具盒的形狀是長(zhǎng)方形的，上面畫(huà)著米奇。米奇的旁邊有一個(gè)指南針，但是它一直指著一個(gè)方向，后面還有一個(gè)包。打開(kāi)文具盒的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)里面有兩層，第一層是放鉛筆和筆芯，第二層放的是橡皮和直尺。
文具盒的作用很大的。每當(dāng)我要寫(xiě)字的時(shí)候，鉛筆就會(huì)跳出來(lái)為我服務(wù)。當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)，橡皮擦就蹦出來(lái)幫我把錯(cuò)的字擦掉，在原來(lái)的地方改上正確的字。當(dāng)我要畫(huà)橫線時(shí)，尺子就立刻沖出幫我畫(huà)橫線。它們都是我的小助手，每天都和我形影不離。每當(dāng)我做完作業(yè)的時(shí)候，它好像在說(shuō)：“小主人，你累了吧？恭喜你按時(shí)完成作業(yè)。”當(dāng)我考試考得不好時(shí)，它便安慰我說(shuō)：小主人，不要泄氣，下次還有機(jī)會(huì)。”當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí)，它又會(huì)說(shuō)：“小主人，恭喜你。不過(guò)不能驕傲，‘虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后’……”
我的文具盒神奇吧？我愛(ài)我的文具盒。
文具的作文300字 篇2
我有一個(gè)精美的文具盒，它是長(zhǎng)方體形的，是用鐵皮制造的，很結(jié)實(shí)。它的顏色是綠色的，它是像樓房一樣的文具盒，有兩層，里面放著我的各種文具。
當(dāng)我做作業(yè)的時(shí)候，打開(kāi)文具盒，鉛筆哥哥就會(huì)第一個(gè)跳出來(lái)幫我寫(xiě)字。寫(xiě)了一會(huì)兒，不小心寫(xiě)錯(cuò)了，橡皮媽媽就會(huì)追出來(lái)輕輕地打鉛筆哥哥的屁股，擦掉讓它重新做一遍。我該畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，尺子弟弟會(huì)跳出來(lái)幫我畫(huà)畫(huà)，然后我再用水彩筆妹妹來(lái)涂顏色，不小心涂錯(cuò)了顏色，橡皮媽媽又來(lái)幫忙擦掉讓它重新涂畫(huà)。
每天我收拾文具的時(shí)候，我把鉛筆哥哥和橡皮媽媽放在文具盒的第一層，我把尺子弟弟和水彩筆妹妹放在第二層，然后，我輕輕地把文具盒放在了書(shū)包里。
我的文具盒是我學(xué)習(xí)的好幫手，我喜歡我的文具，我更愛(ài)我的文具盒。
文具的作文300字 篇3
星期天，媽媽叫我去買(mǎi)文具，還說(shuō)如果有零錢(qián)，就叫我買(mǎi)東西。我高興得跳起來(lái)。
媽媽叫我過(guò)馬路要小心，千萬(wàn)不能把錢(qián)弄丟了。我說(shuō)：“知道了！”就蹦跳著走出家門(mén)。
路上的人真多，還有許多汽車(chē)，突然，一輛自行車(chē)差一點(diǎn)把我撞倒了。
我在路上遇見(jiàn)我的好朋友小剛。我問(wèn)小剛文具店在哪里，小剛說(shuō)，就在前面一點(diǎn)兒，拐一個(gè)彎就看見(jiàn)了。我往前走，拐了一個(gè)彎，果然看見(jiàn)了文具店。售貨員阿姨問(wèn)我：“小朋友，你想買(mǎi)什么？”這時(shí)我的心里很害怕，不敢大聲說(shuō)話。我又想，第一次做事要做好，所以，我鼓足勇氣說(shuō)：“我，我買(mǎi)文具。”阿姨叫我自己選。我走過(guò)去自己選，選好后，我就把錢(qián)給阿姨，高高興興地走了。
回到家里，媽媽夸我真能干。
文具的作文300字 篇4
我有一個(gè)漂亮的文具盒。那是媽媽買(mǎi)來(lái)送給我的。
它的外殼是天藍(lán)色的，盒蓋的上面有一幅畫(huà)，畫(huà)著一座小房子，幾棵蒼翠的大樹(shù)，旁邊有一個(gè)超人。
這是一個(gè)可以折疊的三層文具盒。合上的時(shí)候，它會(huì)自動(dòng)折疊，打開(kāi)的.時(shí)候，它便自動(dòng)展現(xiàn)出三個(gè)層次，好像是一座三層樓的樓房。
頂樓的房間里面有一個(gè)紅色的架子，平時(shí)，它總躺著，當(dāng)它站立起來(lái)的時(shí)候，配合底樓的兩只抓手將書(shū)端正地拿著，讓我可以更加方便地看書(shū)學(xué)習(xí)。中間一層，放著鉛筆、鋼筆、圓珠筆，還有橡皮之類(lèi)的物品。我要拿筆使用的時(shí)候，只要將文具盒稍微傾斜，便可以方便地拿出自己所需要的文具了。底層房間里面我放了膠帶與尺子。平時(shí)，它們都躺在里面睡覺(jué)。等到我需要它們的時(shí)候，它們便會(huì)挺身而出，盡心工作，幫助我完成作業(yè)。
我的文具盒好像是一個(gè)大家庭，鋼筆、鉛筆、尺子、橡皮……統(tǒng)統(tǒng)是這個(gè)大家庭的成員，它們相互配合，幫助我完成一個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)上的任務(wù)。天天跟著我上學(xué)，天天跟著我回家，陪著我做作業(yè)。 我的文具盒是那樣的好。我愛(ài)我的文具盒！
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