課堂作文300字

時(shí)間:2022-03-11 10:50:07 300字 我要投稿

【推薦】課堂作文300字10篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的課堂作文300字10篇,希望能夠幫助到大家。

【推薦】課堂作文300字10篇

課堂作文300字 篇1

  XX年5月2日星期日 晴今天是個(gè)風(fēng)和日麗的日子。

  我和爸爸去了第二課堂指定的兩個(gè)地方,分別是“杭州近代歷史博物館”和“胡慶余堂”。我們騎車先到了“杭州近代歷史博物館”,那兒有許多大有名氣的文人。其中竺可禎是浙江大學(xué)的老校長(zhǎng),聽爸爸講,以前女孩子是不可以上學(xué)的,只能在家里幫大人做點(diǎn)家務(wù)活,后來經(jīng)過國(guó)家批準(zhǔn),女孩子才能上學(xué)。

  因?yàn)榕履泻⒆悠圬?fù)女孩子,所以還特意創(chuàng)辦了一所只有女孩子讀書的學(xué)堂。離開了“杭州近代歷史博物館”,我們邁向“胡慶余堂”。爸爸告訴我,胡慶余堂是一個(gè)叫胡雪巖的人創(chuàng)立的。他幫左中堂收復(fù)了新疆,慈溪太后就封胡雪巖做了大官。因?yàn)樗墙?jīng)商的,人們稱他為“紅頂商人”。在胡慶余堂的大廳里,有四個(gè)大字,真不二價(jià),它的意思是我們這是真品,但不會(huì)報(bào)兩個(gè)價(jià)格。怪不得,來這里的人真多!時(shí)間過的真快,太陽下山了。我們上了歸途,我在心中默默地想:啊!古人給我們留下了多少寶貴的財(cái)富。

課堂作文300字 篇2

  課堂上總會(huì)發(fā)生許許多多的小插曲,而我印象最深的還是那一次……

  “叮鈴鈴——”上課鈴響了,老師邁著輕盈的步伐走進(jìn)了教室。老師翻開了書,繪聲繪色地講起了課,同學(xué)們都聽得津津有味,還時(shí)不時(shí)有同學(xué)舉手,爭(zhēng)先恐后地回答老師提出的問題。

  “呀!”就在這時(shí),一個(gè)角落里傳來了尖叫聲。大家循著聲音望去,只見一個(gè)同學(xué)不停地用手往頭上扇著風(fēng),而他的頭上竟然盤旋著一只黃蜂!黃蜂又往別處飛了,一會(huì)兒停在墻上,一會(huì)兒落在同學(xué)的桌子上。教室里頓時(shí)炸開了鍋。同學(xué)們有的拿書驅(qū)趕著黃蜂,有的“抱頭鼠竄”,有的驚恐地尖叫著……全班都亂成了一鍋粥,就連老師的喊聲也不起作用。那只黃蜂仿佛也在尋找出口,撞來撞去,卻到處碰壁。它也許飛累了,停在了電風(fēng)扇上。一個(gè)同學(xué)順勢(shì)將電風(fēng)扇打開,黃蜂一下飛出好幾米遠(yuǎn),被彈到窗戶邊。坐在窗邊的同學(xué)把窗戶拉開,黃蜂便順利地飛了出去。教室又恢復(fù)了平靜,大家都舒了一口氣,又專心致志地聽起課來。

  課堂上的小插曲不僅有趣,還給我們帶來了快樂,讓課堂不再那么嚴(yán)肅,使我們“勞逸結(jié)合”,得到放松。

課堂作文300字 篇3

  小明有個(gè)壞毛病,喜歡一邊走路一邊吃東西,吃完了就把垃圾隨手一扔。爸爸媽媽和老師為了這個(gè)陋習(xí)都找他談了好幾次話。可是,他根本不當(dāng)一回事,嘴里經(jīng)常喃喃自語道:“這有什么要緊的?反正有環(huán)衛(wèi)工人打掃衛(wèi)生。”

  一天,放學(xué)回家的路上,他看見前面有一位老奶奶正顫顫巍巍的走著,突然,她踩到了一塊香蕉皮,撲通一下摔倒在地上。“哎喲,哎喲,好痛啊,是誰這么沒公德心,隨地亂扔垃圾!”老奶奶氣憤的說到。 小明連忙跑上前去問:“老奶奶,您沒事吧?”老奶奶說:“可能是骨折了,都是這塊香蕉皮害的,小朋友,能不能扶我去前面的醫(yī)院?”小明連忙扶著老奶奶去了醫(yī)院。回家的路上,他心想:真不知道老奶奶怎么樣了,原來隨地亂扔垃圾會(huì)造成這么嚴(yán)重的后果呀,真不應(yīng)該,我以后再也不亂扔垃圾了。“從此,他改掉了這個(gè)陋習(xí),如果在馬路上看到有人亂扔垃圾,還會(huì)立即上去阻止,他變成了一個(gè)文明環(huán)保小衛(wèi)士。

課堂作文300字 篇4

  生活如一本書,會(huì)有快樂的情節(jié)也會(huì)有悲傷的結(jié)局;生活似一首歌,有著歡快的音韻同樣有著單調(diào)的曲調(diào);生活若一場(chǎng)戲,有心潮澎湃之時(shí),也定有悲傷難過之刻;生活像一顆百味糖,酸甜苦辣百味俱全。

  生活處處是課堂,一天晚上月亮又給我上了一課。我偶然發(fā)現(xiàn)月亮像一個(gè)明晃晃的大玉盤,美麗極了。于是我接連好幾天每天都觀察月亮,越看就覺得越美,覺得它圓時(shí)是一種圓滑的美,缺時(shí)是一種俏皮的美,無論怎樣都是美的。看到了皎潔明月,心想:月亮為什么如此美麗動(dòng)人?我不禁這樣想:它圓時(shí),就像是人生中的甜味、辣味,也就是美好又刺激的時(shí)光;它缺時(shí),就像是人生中的酸味、苦味,也就像是心酸、辛苦的日子。它讓我明白了人生的酸甜苦辣是不可避免的否則人生將是一副不完整的圖畫。

  當(dāng)我到海邊的沙灘上時(shí),看到一絲絲細(xì)細(xì)的沙子,是那樣的細(xì)小,怎么也想象不出河蚌孕育它的過程,最終把它變成一顆美麗的珍珠,珍珠告訴了我們要堅(jiān)持不懈。

  生活好似一只鳥,時(shí)而享受著飛翔的自由,時(shí)而忍受著鐵籠的束縛;生活仿佛一場(chǎng)夢(mèng),有時(shí)美妙連連,有時(shí)噩夢(mèng)不斷;生活宛若一彎月牙,時(shí)而清晰可見,時(shí)而縹緲虛幻;生活猶如一雙眼睛,有時(shí)含著一汪淚水,有時(shí)透出暖暖笑意

課堂作文300字 篇5

  課堂,是我們學(xué)習(xí)的主戰(zhàn)場(chǎng),是我們的智慧之泉,老師精心給我們灌注著一股股智慧泉水,讓我們盡情汲取著豐富的營(yíng)養(yǎng),其中,有一節(jié)課令我至今記憶猶新。

  一上課,那出現(xiàn)在屏幕中央的詹天佑畫像一下吸引了我們的眼球,再加上一段深情的朗讀,我的求知欲像火一般燃燒起來。

  楊老師給我們布置了任務(wù),便開始朗讀課文,在他優(yōu)美的朗讀聲中,我沉浸在故事情節(jié)中,時(shí)而為清政府的軟弱而沮喪,時(shí)而為帝國(guó)主義者的蠻橫、狡詐憤憤不平;時(shí)而為詹天佑的才智叫好,時(shí)而為詹天佑的生命安全擔(dān)心……當(dāng)然,最了不起的還是詹天佑的聰明才智,在居庸關(guān)和八達(dá)嶺的隧道中,他根據(jù)山勢(shì)特點(diǎn),采取了兩端鑿進(jìn)法和中間鑿井法把工期縮短了一半,特別是“人”字形鐵路,解決了幾十年來火車爬坡的問題,為世界鐵路運(yùn)輸?shù)陌l(fā)展做出了卓越的貢獻(xiàn),至今在青龍橋仍有他的銅像。

  詹天佑創(chuàng)造了一個(gè)奇跡,完成了世界上的一個(gè)壯舉,不但長(zhǎng)了中國(guó)人的志氣,還滅了帝國(guó)主義的威風(fēng)。我們要學(xué)習(xí)詹天佑有決心、有毅力、不怕艱苦的精神,現(xiàn)在好好讀書,將來讓中國(guó)屹立于世界之巔!京張鐵路了不起!詹天佑了不起!中國(guó)人民更了不起

課堂作文300字 篇6

  記得我剛上初中第一天,對(duì)數(shù)學(xué)這門學(xué)科真是沒有什么興趣。然而,由于上了錢老師的數(shù)學(xué)課開始,我就慢慢喜歡上數(shù)學(xué)課堂。

  錢老師戴著一副厚厚眼鏡,頭發(fā)稀疏,微微有些禿頂。第一眼看起來很多人都會(huì)覺得錢老師是一個(gè)不茍言笑的傻書生。可是每當(dāng)天冷的時(shí)候,他經(jīng)常會(huì)將貿(mào)易穿在襯衫外面,顯得很有派頭。

  錢老師平常不愛怎么講話,上課講話又很有特點(diǎn)。他的聲音很小聲,但是口齒清楚,普通話非常標(biāo)準(zhǔn)。上課的時(shí)候,他又經(jīng)常面帶微笑。錢老師還有一個(gè)拿手絕活,就是無論多么深?yuàn)W難懂的理論,都可以通過幽默語言表述出來。

  錢老師的數(shù)學(xué)課堂,氣氛往往是最好的,我們能夠很輕松地掌握知識(shí)點(diǎn),而且同學(xué)們都愿意積極舉手發(fā)言。喜歡錢老師的課,我忍不住喜歡數(shù)學(xué)。面臨著一個(gè)棘手的`問題,我不再感到惱火,每一節(jié)數(shù)學(xué)課堂當(dāng)中錢老師所講到的知識(shí)點(diǎn),我漸漸學(xué)會(huì)了認(rèn)真思考,并且有更加深層的思考分析。

  謝謝錢老師,因?yàn)橛辛四慕虒?dǎo),我的數(shù)學(xué)課堂充分了趣味。

課堂作文300字 篇7

  在今天,也就是在星期六的第二節(jié)課,是我們班的趙晗琪的媽媽為我們講了一節(jié)課。在這節(jié)課趙晗琪的媽媽講的關(guān)于感恩的事情。

  我們?cè)谶@節(jié)課前,老師都給我們說了在今天第三節(jié)課時(shí)趙晗琪的媽媽要給五一班和五二班的人講課。

  我們聽到老師說的這句話之后,心情非常好也非常激動(dòng)。老師讓我們拿著本和筆上四樓電教室去,我們就拿著本和筆上了四樓電教室去聽課。我們想瘋牛似地跑了上去。

  我們到了上面安靜的做好了,然后我們班的趙晗琪的媽媽開始演講了。講課的內(nèi)容是知道如何感恩別人。他先給我們念了關(guān)于她寫的一篇文章。

  文章的名字叫我的寶貝。趙晗琪的媽媽讀完這篇文章之后我們又做了幾個(gè)小游戲。這幾個(gè)小游戲的名稱叫風(fēng)暴來臨的時(shí)候。

  風(fēng)暴來了,你選五個(gè)人然后讓其中的三個(gè)人留下來。其余的兩個(gè)人被風(fēng)暴卷走了,我選的三個(gè)人是,朋友,親人。和老師。是老師給了我們知識(shí),是親人給了我們生命,是朋友給了我們快樂。這是我選他們?cè)陲L(fēng)暴來臨時(shí)活下來的理由。

  很快,一節(jié)課過去了。關(guān)于感恩的這一節(jié)課就這樣結(jié)束了。同學(xué)們,我們要記住。我們時(shí)時(shí)刻刻都要干嫩我們的親人和老師和同學(xué)。

課堂作文300字 篇8

  “叮鈴鈴”上課了,同學(xué)們以飛快的腳步走向教室。

  老師見我們差不多做好老就開始上課,今天我們學(xué)習(xí)的是《天鵝的故事》,老師剛剛講完怎樣保護(hù)動(dòng)物那里,寧昂就說了一聲:“快看!有一只毛毛蟲,在于天琪的桌布上。”大家都把目光都轉(zhuǎn)向了于天琪的桌布上,有些男生過來看熱鬧,有些男生則坐在座位上說:“聽說有的毛毛蟲吸血,還有的毛毛蟲有毒。”老師過來,看了看說:“把它扔掉吧!你們趕快回座,我們繼續(xù)上課。”于是,同學(xué)們就回到座位,寧昂就把這只毛毛蟲用尺子挑起來扔進(jìn)垃圾桶。

  《天鵝的故事》這一課講完后老師留了作業(yè):“今天上課時(shí),不是出現(xiàn)了一只毛毛蟲嗎!用這個(gè)事例寫一篇作文,題目叫做《課堂上發(fā)生的一件事》。”老師讓我們搜集有關(guān)毛毛蟲的資料,經(jīng)過查詢資料我知道了:毛毛蟲身上和毛刺容易堵塞汗毛孔或扎進(jìn)肉里引起皮炎;一部分的毛毛蟲長(zhǎng)期食用一些有毒物質(zhì)的植物汁液,產(chǎn)生神經(jīng)毒素,如果人碰到會(huì)引起嚴(yán)重的過敏反應(yīng),還容易引起膿包!原來毛毛蟲對(duì)人有這么大的危害呢。

  這節(jié)課既讓我學(xué)會(huì)了知識(shí),又增長(zhǎng)了見識(shí),了解了課外知識(shí),生活中,只要你做個(gè)細(xì)心的孩子,到處你都可以收獲知識(shí)。

課堂作文300字 篇9

  寫作課開始了,老師開心地說:"同學(xué)們,今天我們來玩一個(gè)游戲,叫做’畫耳朵’。”話音剛落,同學(xué)們有的一蹦三尺高,有的高興地大叫year”。

  老師先在黑板上左畫畫,右畫畫,怎么也畫不出來。這時(shí)一個(gè)小女孩自告奮勇地走上去畫。小女孩先畫一個(gè)大大的圓圓的腦袋,再畫兩只笑瞇瞇的眼睛和一對(duì)紅紅的腮紅,一張帶著笑容的嘴巴。不過總感覺少了點(diǎn)什么?啊!原來是沒有耳朵啊!她畫的是一只沒有耳朵的兔子!

  游戲開始了,老師先讓一位漂亮的小女孩上去畫。她拿著筆左三圈右三圈地轉(zhuǎn)了一會(huì),接著她迷迷糊糊地走上講臺(tái),左一筆,右一筆,畫了一個(gè)小小的還有點(diǎn)丑的耳朵。我們看了后馬上就樂了,笑地得倒西歪!第二個(gè)就輪到我畫了,我也左三圈右三圈地被轉(zhuǎn)了,走上去拿筆摸著一個(gè)地方準(zhǔn)備畫。這時(shí)我聽到了下面的同學(xué)在竊竊私語,于是我馬上換了個(gè)地方準(zhǔn)備畫,下面又傳來了同學(xué)們的笑聲。沒辦法,我就只管眼睛一閉大膽地畫起來,左一下右一下,隨便畫了一個(gè)。這時(shí)下面響起了一片笑聲,我睜開眼睛一看,媽呀!我把耳朵畫在眼睛上面了!我不好意思地走下了講臺(tái)!

  今天真開心呀!我希望下次上課都能像今天這樣有趣!

課堂作文300字 篇10

  xxxx年x月x日 星期x 天氣x

  周五下午,我們這學(xué)期的社團(tuán)開課了,我報(bào)的是快樂作文。

  上課鈴響了,大張老師說這節(jié)課要帶我們玩一個(gè)貼鼻子的游戲,大張老師先在黑板上畫了一個(gè)女孩,但是這個(gè)女孩沒有鼻子,然后讓我們蒙上眼睛,給黑板上的女孩把鼻子貼上。第一個(gè)蒙上眼睛的是一個(gè)女生,她走上講臺(tái),把鼻子貼到那個(gè)女孩的右眼下面,第四個(gè)是我,我被蒙上眼睛后,我摸索著走到第四塊黑板的位置,等我準(zhǔn)備貼鼻子的時(shí)候,大張老師開始倒計(jì)時(shí),座位上的同學(xué)也在嘰嘰喳喳的喊,有的喊向左、有的喊向右,我很想把鼻子貼到正確的位置,聽到大家的提示,我有些猶豫,但是倒計(jì)時(shí)已經(jīng)到2了,我心里很著急,我一下把鼻子往黑板上一按,就聽到同學(xué)們一陣大笑,原來,我把鼻子貼到了女孩的頭發(fā)上。

  通過這次貼鼻子的游戲,讓我們感受到了盲人的世界生活很不方便,我們要珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光,保護(hù)好自己的眼睛!

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