精選蟋蟀的作文300字（通用37篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的蟋蟀的作文300字，歡迎大家分享。
蟋蟀的作文300字 篇1
我叫蟋蟀，又名蛐蛐。我的身體是黑褐色的，頭頂上長著一對長觸角，前腿略短，后退粗大，我的尾部有一對尾須。我非常擅長跳躍，我愛吃植物的根、莖、葉。我的兩翅摩擦能發出聲音，我生活在磚、瓦、碎石下面或雜草中，我主要在夜間活動。
我不利用現成的洞穴，我舒服的住宅是自己一點一點挖掘的，從大廳一直到臥室。
我家的房子彎彎曲曲，最多不過九寸深，一指寬。我家門口總有一叢草半掩著，我出去吃周圍的嫩草，我就是餓死也不吃這一叢草。
我家旁邊有一個平臺，當我的朋友來的時候，我會唱歌歡迎它們做客。我的家非常漂亮，住所很簡樸、清潔、干燥、很衛生。人們常說我的建筑是一個偉大的工程。
我蓋房子差不多都在十月干活，我用前足扒土，我還用鉗子搬掉較大的土塊，我的后足踏地，我的后腿上有兩排據，我用它將泥土傾斜的鋪開。
當我感到疲勞的時候，我就在未完工的家門口休息一會兒，不大一會我又進去工作，洞已經挖了兩寸深，夠寬敞了。我今天做一點，明天做一點，只要氣候溫和，太陽曬到我家門口，大家還可以看見我從里面不斷的拋出土來。
蟋蟀的作文300字 篇2
大家好，我是大名鼎鼎的蟋蟀，我多才多藝，會唱歌、會彈琴，還是一個出色的建筑家，這些可都是自學成才的哦！
不要怪我挑剔，確實，我是個優秀且嚴格的建筑家，我要建房子，就必須排水好，陽光溫和，才好發揮我的能力呀！我堅決不要現成的房子，那是懶惰蟲才干的事，像我這么勤勞的昆蟲，不干那些事。
我的房子大概九寸深，一指寬，我不需要做門，我的房子前必須要有一叢草，那就是我漂亮的門，我是絕對不吃這叢草的，呵呵。我還很勤勞，經常會去打掃我的家和平臺，我有時間就在平臺上彈琴，當然要干凈衛生啦！也歡迎你們來聽我彈琴，不收門票。
我屋子里沒有很多布置。不過墻壁很光滑，快進來看看我的客廳，我就在這玩，來看看我的臥室，我每天晚上在這里舒舒服服地睡大覺呢！我挖掘的工具很簡單，可見我是多么杰出啊！
我一般在十月初寒時建房子，我用前足扒土，用我的工具認真工作，因為我的舒服住宅靠我了呀！
下次我搬家時，也讓你去看看，等我找好位置，就看好戲吧！
蟋蟀的作文300字 篇3
我居住草地上，我差不多和蟬一樣有名。它的出名不光由于它的唱歌，還由于我的住宅。你們知道我叫什么嗎？我嘛，就是一只小蟋蟀啰！
別的昆蟲大多在臨時的隱蔽所藏身。它們的隱蔽所得來不費功夫，棄去毫不可惜。我和它們不同，不肯隨遇而安。我常常慎重的選擇住址，一定要排水優良，并且有溫和的陽光。我不利用現成的洞穴。我舒服的住宅是自己一點兒一點兒挖掘的，從大廳一直挖到臥室。
我并不是發掘技術專家，我的工具是那樣柔弱，所以人們對我的勞動成果感到驚奇。
在朝著陽光的堤岸上，青草叢中隱藏著一條傾斜的隧道，即使有驟雨，這里也立刻就會干的。隧道順著地勢彎彎曲曲，最多九寸深，一指寬，這便是我的任宅。出口的地方總有一叢草半掩著，就像座門。我出來吃周圍的嫩草，絕不去碰這一叢草。那微斜的門口，經過仔細耙掃，收拾得很平坦。這就是我的平臺。當四周很安靜的時候，我就在這平臺上彈琴。
屋子的內部沒什么布置，但是墻壁很光滑。我有的是時間，今天做一點，明天做一點，日子久了，粗糙的地方就被我修理平平整整。
蟋蟀的作文300字 篇4
蛐蛐，蛐蛐，草叢中傳來一陣陣清脆的鳴叫聲，撥開草叢便會發現幾只蟋蟀在開“音樂會”。
我抓住一只，小心翼翼地把它放入一個高大的玻璃瓶里，生怕它跑了。起初，它一動不動，沉默在那里，我以為他餓了。舅舅告訴我，蟋蟀要吃蘋果的，我便咬下一塊，放入瓶中。結果它還是無動于衷。是不是嫌它不夠美味呀！
傍晚，蚊子在我身邊嗡嗡的叫，我靈機一動，順手拍了幾只放入瓶中，給它點葷的，看它也沒有胃口了。
過一會再去看，小蟋蟀正在做著一件讓我吃驚的事情。你猜怎么著，只見它爬到那塊蘋果上面，貼著瓶身，兩腿用力一登，正努力的往上跳呢，但是瓶子太高了，每次都是以失敗而告終。可是它仍然鍥而不舍地繼續做著同一件事情。
這讓我想了很多，小蟋蟀是不是在想它自己的家呢？是不是在想它的伙伴們呢？它是不是在恨我呢？恨我剝奪了它的自由。再想到它的那種不怕跌倒，不怕失敗的精神，我決定明天就把它放回家。想著想著，我進入了夢鄉。
第二天，我驚奇地發現，它把蚊子都吃光了，還吃了些許的蘋果，糞便拉得到處都是。也許它跳的累了，餓了。才要吃下我給的食物吧！也許它要吃得飽飽的，才會有力氣繼續努力的逃回家啊！
于是我抱著瓶子，來到屬于它們的地盤，我輕手輕腳地把它放入草叢中，看著它消失在我的視線中，我才依依不舍地離開。
蟋蟀的作文300字 篇5
星期日，媽媽去值班。我也興沖沖地跟著媽媽一起去了，碰巧媽媽的同事也帶著女兒，許涵妹妹一起來了。
一到廠里，媽媽她們就忙開了，我悄悄地對許涵妹妹說：“外面的草地上的草非常茂盛，肯定有許多蟋蟀，我們去捉蟋蟀吧！”于是我們帶上工具——兩只塑料瓶子杯子、一只塑料瓶子，來到草地上開始捉蟋蟀了。
起先因為草地長得茂盛，很難分辨出那里有蟋蟀。經常撲了個空。忽然，我想到書上說蟋蟀的耳朵是聽不見聲音的，是靠震動來感受敵人有沒有看近。于是我們如法炮制，找來一根棍子，我不停地在草地上打動，涵涵妹妹目不轉睛地盯著看有沒有蟋蟀跳動，看見蟋蟀跳動就大聲叫起來，我立刻放下棍子，拿起杯子輕手輕腳地走過去，忽然用杯子套下去，殺它個措手不及，就這樣我們捉住了一只蟋蟀。我們小心翼翼地把它放到瓶子里，蟋蟀綠綠的，有一對小翅膀，兩只小眼睛圓溜溜的，頭頂上有兩根細細的觸角。還在瓶子里不停地跳動，許涵妹妹看著蟋蟀高興得合不攏嘴。我們用這樣的方法捉了一只、兩只、三只……
這時，媽媽活干完了，來叫我們回家了，看見我手中的蟋蟀耐心地說：“欣欣，蟋蟀在瓶子里活不長，讓它生活在大自然的懷抱中吧”。于是，我和涵涵妹妹只好依依不舍地把蟋蟀放了，看著歡蹦亂跳的蟋蟀。我想：是啊!我們大家都有自己的家，草地才是蟋蟀真正的家。
蟋蟀的作文300字 篇6
鬧鐘一響，我便急匆匆地跳下了床，很快吃完了早飯。我起得這么早，目的只有一個——捉蟋蟀。我從抽屜里找到了一個玻璃罐、一張尼龍紙和一個裝滿水的小瓶子，帶上它們就走出家門。
“吱呀——吱呀——”聽著這歌聲，我心中暗暗竊喜。這些小東西的歌聲暴露了它們的位置。走著走著，我在一個歌聲特別響的地方停了下來，聽聲音，這應該是一只大蟋蟀。
我悄悄地靠近傳出聲音的地方，慢慢縮小范圍，確認目標后，我用木棍小心翼翼地拔開上面的枯草。“哇，好大一個洞。”我想。歌聲突然間停了，里面的小家伙一定察覺到了危險。我擰開瓶蓋將瓶子口塞到洞口，讓瓶子中的水倒入洞中。水倒完后，我忽然聽見洞里傳來“嚓嚓”的聲音，一個身披黑色鎧甲，頭上頂“木棍”的“黑將軍”探出頭來，然后整個身體鉆了出來。我趕緊用玻璃罐罩住了洞口。哈哈，我成功了！我高興得手舞足蹈，在我得意忘形中，黑將軍一下子又鉆入洞中，我停下了動作，站在那兒發愣。嘿嘿，我太得意了，居然忘了用尼龍紙封住玻璃罐口了。
我又灌了一瓶水，再次倒入洞中，和上次一樣，黑將軍不耐煩地鉆出來，鼓著眼睛瞪著我，像是在說：“你有完沒完，我的家都被你沖沒了。”我嘻嘻一笑，將玻璃罐一蓋，黑將軍就進入了罐中。用尼龍紙飛快地封住罐口后，我舒了一口氣，哈，總算抓住你了。
這件事已過去了很久，時間磨去了以前很多的記憶，可是這件事卻深深地印在了我的腦海里。
蟋蟀的作文300字 篇7
中午，我正在整理自己的書柜，一本相冊掉下來重重地砸到我的頭上。“哎呦，真疼啊！”我翻開相冊，第一張照片便是我和伙伴們照的，那年我七歲helli
夏天，我家附近的小區公園里花草叢生。我和幾個伙伴在公園中間的空地上滑滑板；玩輪滑；騎自行車……玩累了或是到水池旁抓蝸牛；或是到草叢里捉蟋蟀。我有一個最要好的伙伴，大家都叫他“鐵哥”。起初，鐵哥還不愿意和我們玩，他覺得我們是一群無聊的小孩子，而且他的雙節棍也煉得相當不錯，你可要知道，他都上五年級了，自然不愿意跟我們這些剛上學的孩子玩兒。可是時間久了，我們玩的那些新鮮玩意漸漸地吸引了鐵哥。我們成了玩伴，他還把雙節棍法“傳授”給了我們。鐵哥成了我們的頭兒。
記得有一次，去捉蟋蟀。我們在草叢里，石頭下仔細地尋找，一個伙伴在蟋蟀逃跑的一瞬間單手抓住了它，這還不叫絕，另一個玩伴眼睛尖，一把捉住了兩只。我們把捉來的蟋蟀放到一個玻璃瓶子里，滿載而歸。突然，“鐵哥”攥著拳頭氣喘吁吁地跑了過來，說：“等等我，這還有一只呢。”可是，當他張開手指，那只蟋蟀躺在那一動不動，它已經停止了呼吸……一個伙伴說：“鐵哥，你該煉點兒‘輕功’了”。我們都哈哈大笑，鐵哥也不好意思地笑了。
這件童年趣事讓我至今難忘。我輕輕地合上相冊，把他放回了書架。
蟋蟀的作文300字 篇8
蟋蟀是節肢動物，六條腿，最后兩條腿短而有力，所以蟋蟀跳得很高！頭上有兩根長長的觸須！三角形的頭，嘴是鋸齒形的！這次，我要和小劉一起捉蟋蟀！
叮咚！下課鈴響了！放學嘍！我找到小劉說：“小劉，我們去捉蟋蟀吧！”小劉說：“要的。”過了一會兒，我們來到了學校外的公園里，小劉說：“在這草叢里可能有，腳步要輕，可以往前推，還要聽，聽這草地里有沒有“吱吱”聲！”“知道了嗎？”“知道了！”
我們走進了草坪，我一走進去就看見了很多跳一跳的蟲在跳！我說：“小劉那是不是？”小劉說：“是的，只不過是小的，不是成年的！可以捉，也可以不捉！”我看了看，說：“我要挑戰你！”小蟋蟀，跳過去跳過來的，我抓都抓不住！“唉，我太難了！”
我過去說：“小劉！我們去別一別吧！我聽見了吱吱聲！”小劉說：“等我一下！”我走過去一看，哇！兩只蟋蟀！真厲害！我先走過去了，我聽見了好大聲的吱吱聲！我見著他了，我一捉！耶！我捉住了！我跑去給了小劉，小劉就過來說：“可以嗎？”我走到一個草地上，意外捕獲了三只蟾蜍！我帶給了小劉！小劉說：“厲害！”我們背著書包“遷移”到別處的草坪！
我捉住了一只新型的蟋蟀！
這段時光真開心“小柴，又去捉蟋蟀了。”不說了，我又要去捉蟋蟀了！
蟋蟀的作文300字 篇9
十月一放長假了，我和爸爸一起回老家幫爺爺收玉米，種小麥。
到哪里的第二天，我們就開始干活了，到那之后，我就掰起玉米來了。時間長了，我覺得好無聊。就從地里走來走去，看到一些黑乎乎的東西跳來跳去，我就抓了一只。
拿來之后，一看，好像是蟋蟀。我立刻想起來了斗蟋蟀。這時，我想多抓幾只，好好的玩一玩，可是沒東西裝，我就飛快跑回家，可家里沒有沒用的瓶子。這時，表弟來了，他拿著一個空瓶子，還給我帶了幾瓶飲料。
我把我想的事告訴他了，他也同意，我們倆拿著瓶子，跑到了地里抓蟋蟀了，抓了很久我才抓到五只，他抓到了六只，突然，一個蟋蟀從我的視線閃過，我小心翼翼的過去，一看，讓我大吃一驚，這么大的蟋蟀，我趕緊把它捉了，可沒捉到，費了好大的勁才上來。這下我不愁會輸了。
我倆都準備好了，開始斗了，可是這么也不打，這么搞也不打，一個大人過來了，看我倆斗蟋蟀，把這么的斗法告訴我倆了，起來了，原來公的蟋蟀才打啊，可是我的 蟋蟀敗下陣來了。
我上我的大的，沒幾招它就掛了，我的連打它的四個，第五個時，我的掛了，但他也快一命嗚呼了，正覺的太有意思了，可是他的蟋蟀不是缺胳膊少腿就是死的。可我也剩下一只了。
第二天，我倆人抓了很多，斗的太有意思了，都不想吃飯了。我在這里幾乎每天都和我表弟斗蟋蟀。覺得太有意思了。
我喜歡蟋蟀、斗蟋蟀。
蟋蟀的作文300字 篇10
到了夏天，農村里邊最好玩的就是吃完晚飯出去看夜景，而最有趣的當是斗蛐蛐（也叫做蟋蟀），三五個小朋友帶著各自的“常勝將軍”互相約起來，到村口的大石臺上開始一場“比賽”。贏了的可以換一根棒棒糖。那是最得意的獎品。
我們北方的蟋蟀又叫做中華蟋蟀，南方的蟋蟀叫做兩廣蟋蟀，又稱“油葫蘆”，跟北方蟋蟀的區別在于，油葫蘆的尾部中間多了一根翅形成的棒，而北方的中華蟋蟀則沒有。我們村子里大多數是油葫蘆這一品種。而且只要是潮濕的墻角處都有，怎么抓也抓不完。
我手里有一只“常勝將軍”，它的`個頭十分大，兩根須子特別長，嘴巴上的尖牙能看得很清楚，兩只后腿十分有力，它的背部是黑亮色的，整個感覺十分強壯，也很漂亮。在這么多次的比賽中，從來沒輸過。今天來了一只“竄天猴”的蟋蟀，想要跟我的“常勝將軍”一決高下。我自然是胸有成竹，把我們兩只蟋蟀都放進一個盒子里，剛開始我的“常勝將軍”一直處于防守狀態，而那只“竄天猴”果不其然，在盒子里跳來跳去，十分靈活，我的“常勝將軍”按兵不動，過了一會“竄天猴”的動作變慢了，應該是體力下來了，我的“常勝將軍”抓住機會一上去就咬住了“竄天猴”的大腿，一口就咬下來了，“竄天猴”不動了，我勝利了！大家都為我歡呼，果然是“常勝將軍”，名不虛傳。
當然我也獲得了贏得的獎品，十分開心，帶著我的“將軍”回家了。這種樂趣是其它的不能取代的，這里邊有勝利的喜悅以及拼搏的精神。
蟋蟀的作文300字 篇11
晚飯后，我媽媽說她會去社區廣場散步，因為天氣很熱，我已經一天沒下樓了。我母親的話音剛落，我就帶著我的滑板車飛快地沖下樓，在社區廣場上悠閑地滑了一跤。媽媽也下樓來迎接一些熟人。我滑了一會兒，覺得沒什么意義。突然，我在附近的路燈下看到幾個男孩。他們不知道自己在哪里，也不知道該做什么。我走過去，好奇地看著。在燈光下，地上有許多黑色的跳躍的昆蟲。原來他們在抓蟋蟀。我害怕蟲子之類的東西。別說抓，就算是看也要撤退。但是當我看到他們興高采烈的樣子時，我的心癢癢的，最后我忍不住誘惑。我加入了他們。
我找到一個包，開始移動。我走近我腳邊的幾只蟋蟀，感到有點害怕。我緊緊地閉上眼睛，用手做了個沖刺，但是我沒有跳。這只蟋蟀非常聰明。我一蹬腿，跳到了其他地方。我的第一次行動以失敗告終。
但我不相信我輸給了這個卑微的小家伙。我決心抓住它。我又鎖定了目標。我慢慢地走過去，把所有的力氣都用在了手上。我立刻撲向目標。我一下子被抓住了。我伸出手，看到蟋蟀吐出一些棕色的液體，嚇了我一跳。我很快把它塞進了包里。我高興地對他們喊道:“看，我抓到了一只蟋蟀。”哈哈，他們看了我一眼，說，“我們已經抓了十幾個了。但畢竟，這是我第一次抓蟋蟀。
看著我的戰利品，我感到非常開心。
蟋蟀的作文300字 篇12
在鄉下，最最有趣的是捉蟋蟀。
“捉蟋蟀大王”就是我！我跟“蟋蟀小兵”我的弟弟，我們要去捉肥大的蟋蟀。我們來到了蟋蟀的棲息地，那里的蟋蟀的叫聲一浪高過一浪，再加上風吹草動的聲音，變成了一曲美妙又好聽的交響曲。我們開始了，你會問我什么開始了，我會回答捉蟋蟀大戰開始了！我們特種像兵一樣，在草叢里鉆來鉆去。蟋蟀的叫聲停止了，弟弟說“自戀大王老哥，蟋蟀聽到了聲音了。！”
我的脖子上暴跳出三條青色橫杠說“我那自戀le？不懂別瞎說，我有那么老嗎？小孩不懂事，早知道不領你出來了，哦，蒼天呀，我很老嗎？回答我呀！”弟弟正在吃吃地笑呢！唉，我怎么有這個弟弟呀，我上輩子得罪誰了，哇。蟋蟀又叫了，我想：小樣的蟋蟀，看我怎么抓住你。我上前一撲，蟋蟀沒撲著，到自己變成了一個真正的“泥猴”弟弟見了哈哈大笑說“老哥泥猴，老哥泥猴”這個蟋蟀好可惡，害我變成了“泥猴”，我要扒了你的皮，喝了你的血！蟋蟀的叫聲越來越響了，仿佛也在嘲笑我。
我扒開草，發現了蟋蟀。它長著一對大胡須，一對觸角，胖胖的，像一個威風凜凜的百戰百勝的蟋蟀之驕子。我把手一扣，蟋蟀扣住了。我無比高興，我終于可以報這個一箭之仇了，我犯了饞，拿來烤真的好好吃呀，我想著，口水流出來了，真是“口水直流三千尺呀！”
這次的捉蟋蟀讓我飽了口福，讓我明白了，捉蟋蟀要有耐心，不僅捉蟋蟀要有耐心，在學習上，在生活上，缺少了耐心可是不行的哦！
蟋蟀的作文300字 篇13
每個夏天的夜晚，都能聽見蟋蟀一聲又一聲，叫得可歡呢，可是我只能聽見叫聲，卻看不見蟋蟀的真面目。有一天，我對爸爸媽媽說：“今天，我們能不能去抓蟋蟀、斗蟋蟀？”爸爸高興地回答：“好啊！我可是抓蟋蟀的能手，從小抓到大的。”太好了，下午又有事兒做嘍！
今天的一分鐘就像一個小時似的，好不容易熬到了下午，我對爸爸媽媽又跳又叫，生怕他們改變了主意。我們來到一個又有草又有石頭的地方，爸爸悄悄地掀起一塊較大的石頭，從下面突然跳出兩只蟲子，爸爸大叫著：“是蟋蟀、蟋蟀！”爸爸跑過去，伸出兩只手一攏，抓住其中一只，我去抓另一只，爸爸卻說：“不用了，那只不會打架。”我問：“為什么？”爸爸說：“因為那只是雌的，尾巴那兒有三根刺，這只是雄的，尾巴上有兩根刺，只有雄的才會打架。”“那我們再抓一只吧。”我興高采烈地跳了起來。不一會兒，我們又抓到了一只雄的，我把它們放進一個瓶子里，蟋蟀長約兩厘米，全身是黑褐色的，兩條觸角又長又細。過了一會兒，兩只蟋蟀真的開始決斗了，它們卷動著長長的觸角，不停地旋轉身體，尋找位置，然后，開始呲牙咧嘴，頭頂腳踢，戰斗很快就結束了。贏的那只叫了起來，翅膀也鼓了起來，仿佛一位驕傲的將軍，而另一只卻逃走了。
今天，我收獲大極了，不但看見了蟋蟀，還看見了斗蟋蟀。
蟋蟀的作文300字 篇14
在炎熱的夏天，螞蟻們仍是辛勤的工作著。每天一大早便起床，緊接著一個勁兒的工作。蟋蟀呢？天天“嘰哩嘰哩”地唱著歌，游手好閑，養尊處優的過日子。每一個地方都有吃的東西，滿山遍野正是花朵盛開的時候，真是個快樂的夏天啊！蟋蟀對螞蟻辛勤的工作感到非常奇怪。“喂！喂！螞蟻先生，為什么要那么努力的工作呢？偶爾稍微休息一下，像我這樣唱唱歌不是很好嗎？”可是，螞蟻仍然繼續工作著，一點也不休息的說：“在夏天里積存食物，才能為冬天做準備啊！”“我們實在沒有多余的時間唱歌，玩耍！”蟋蟀聽螞蟻這么說，就不再理螞蟻。
“啊！真是笨蛋，干嘛老想那么久以后的事呢！”快樂的夏天結束了，秋天也過去了，冬天終于來了，北風呼呼地吹著，天空中下著翩翩起舞的蝴蝶。蟋蟀消瘦的不成樣子，到處都是雪，一點食物都找不到。“我若像螞蟻先生在夏天里儲存食物，并且建了溫暖的家。當蟋蟀找到螞蟻的家時，螞蟻們快樂的吃著東西呢！“螞蟻先生，請給我點東西好嗎？我餓得快要死了！”螞蟻們嚇了一跳。“咦！你不是在夏天里見過面的蟋蟀先生嗎？你在夏天里一直唱著歌，我們以為你到了冬天會是在跳舞呢！來吧！吃點東西，等恢復健康，在這里唱歌給我們聽好嗎？”
面對著善良親切的螞蟻們，蟋蟀忍不住流下欣喜的眼淚。
蟋蟀的作文300字 篇15
有一只蟋蟀一出生就少一條后腿，因此受盡了大家的嘲笑，并且它到哪里就會引起哪里的好奇，因為只有一只后腿的蟋蟀很少見。它跳起來落地的時候總會摔個跟頭，可它還是堅強地活了下來。
一天，獨腿蟋蟀來到了一個小樹林，不用說，和往常一樣，它又引起了當地的昆蟲們的好奇，也受到了許多嘲笑。
可讓人想不到的是，幾天后，這里來了一只蟾蜍，殺死了許多昆蟲，現在小樹林里不僅有條吃昆蟲的蛇，又來了一只殺昆蟲的蟾蜍，真是雪上加霜。
就在小樹林里的昆蟲們急得不可開交的時候，獨腿蟋蟀勇敢地站了出來，大家都勸它不要去，可它卻不以為然。
獨腿蟋蟀來到蛇的家里對蛇說：“蛇大哥，蟾蜍說您是個膽小鬼，只會所在洞里睡大覺。”蛇聽了氣得嗷嗷直叫。獨腿蟋蟀又來到蟾蜍的家說：“蟾蜍大哥，蛇說您肚子大，腿短，眼睛鼓，全身長滿了讓人惡心的疙瘩，是全森林里最丑的動物。”這下可氣壞了蟾蜍。晚上，它們在一個小山坡上狹路相逢了。想到對方罵了自己，二話沒說就打了起來。沒幾個回合，蟾蜍就被蛇咬死了，蛇覺得不解氣，就把蟾蜍吞了下去，可他忘了，蟾蜍是有毒的，于是蛇被毒死了。獨腿蟋蟀一箭雙雕，干掉了兩個殺蟲狂魔，它受到了大家的認可。
獨腿蟋蟀的勇敢和聰明讓它成為了家喻戶曉的大英雄。
蟋蟀的作文300字 篇16
暑假里的一天晚上，我和小朋友一起去西城文化廣場捉蟋蟀。
我們一來到西城廣場，就看到滿地的蟋蟀在“唱歌”、“跳舞”。看著它們那么逗人喜愛，我還真舍不得捉它們呢！但為了能吃到香噴噴的蟋蟀，我們還是狠下心來，決定開始行動。
“看！那里有一只蟋蟀。”陳揚一邊說，一邊用手指著。我順著他手指的方向看去，一只蟋蟀正在“跳舞”。于是，我急忙奔過去，雙手猛地一捂，“逮住了！”我手捧戰利品，高聲歡呼著。然后，把它捏進了瓶子里。第一只蟋蟀已被送進“大牢”，初戰告捷，我信心倍增，就開始捉第二只。找呀找，逮呀逮，過了好長時間，還是沒有逮著。突然，我覺得脖子上癢癢的，好像有一個東西在爬，用手一拍，“啪”地一聲什么東西掉在地上。定睛一看，原來是一只超大號蟋蟀“自投羅網”來了。
我暗自竊喜，悄悄地走上前去，身子湊過去，看準了，猛地一捂，“啊！好痛。”我不禁大聲叫了起來，“你這只蟋蟀，敢扎我的手，看我怎么收拾你！”我忍著疼痛，繼續“戰斗”。功夫不負有心人，我窮追猛打，它終于成了我的掌中之物。“哈哈，這次可捉住你了。”我高興得跳起來。我又捉了很多蟋蟀，回去美餐了一頓！
捉蟋蟀真有趣，它不但鍛煉了我們的膽量，還讓我們品嘗到了勞動果實呢！
蟋蟀的作文300字 篇17
小蟋蟀整天待在家里 ，他傷心的想：“小貓會走模特，小狗會游泳，小蜘蛛會彈古箏，小兔會彈琴……，唉，可是我什么都不會！”
忽然聽到鄰居老鼠在拉小提琴,小蟋蟀搖搖晃晃的走到老鼠的家門口，陶醉的站在門前，偷偷聽著小老鼠拉琴。這時候，媽媽走了過來 ，對小蟋蟀說：“你想學小提琴嗎？學小提琴一定要很刻苦的堅持到底哦!” 然后媽媽就給他買了一把小提琴。
小蟋蟀認真的練習小提琴 ，從早練到晚，從早上太陽起來到月亮出來 。小蟋蟀會了很多的曲子，準備迎接一年一度的森林音樂會。
終于森林音樂會來到了 ，西西在最后一個，它灰心的說：“我不演了 ，肯定是因為我太差了，所以把我排在最后一個。”媽媽耐心的說：“西西，你今年能上就很不錯了，能有個機會表演給大家看多好啊！”
小蟋蟀西西只好等啊等啊，忽然節目停了。原來是女高音歌唱家小鴨子沒有帶伴奏的光碟，大家都急的不得了，西西趕緊跑了上去說：“我會這首曲子，我來給你伴奏吧。”結果小鴨子唱的非常好，西西也拉琴拉的很好，兩個小伙伴合作的非常成功，配合的很好。
演出結束了，小鴨子得了音樂會的第一名。上臺領獎的時候，小鴨子回頭望了望小蟋蟀西西，然后說：“我很感謝一個朋友，小蟋蟀西西，沒有它的伴奏 ，我唱不了這么好聽。”小蟋蟀西西一下子成了明星，因為他都可以跟著名的女高音歌唱家伴奏了。
從此以后，小動物們再也不嘲笑小蟋蟀了，小蟋蟀西西也找到了自己 ，找到了自信。
蟋蟀的作文300字 篇18
今天早上很快就過去了，到了中午12點鐘我們的休息時間。我正在想去干嗎？然后我的同學舒嘉豪來叫我去抓小蟋蟀。我迫不及待地說：“好的”。我們就出發了。我們先來到了學校的操場邊的草叢中尋找蟋蟀，我們先蹲著看草叢里有沒有蟋蟀出來了，大家都等了好長時間，終于一只蟋蟀忽然從草叢里跳了出來，哇這只蟋蟀竟然令我們沒想到的是，它這一跳竟跳了半尺多高。忽然我們像螳螂撲蟬一樣蹦了過去，蟋蟀立馬被我們抓住了，放進了我們事先準備好的口琴盒子里。
我們又繼續尋找我們的獵物了，我扒開了一豎嫩綠的小草，發現下面有個大洞，我仔細一看發現下面陸續有許多蟋蟀爬了出來，它們似乎感覺到我們的動靜，像熱鍋上的螞蟻一樣急的，能跳的跳、能飛的飛、能爬的爬，爭先恐后地落荒而逃。我突然發現一只大蟋蟀從窩里爬了出來，我以為是一只蟑螂，大聲的尖叫起來。我的同學聽到我的叫聲匆匆忙忙地趕了過來，問我說：“發現了什么呀？”我說我看見了很大的一只蟑螂。同學仔細一看哈哈大笑起來說：“這不是蟑螂是我們要抓的蟋蟀。”我們就一方有難，八方支援齊心協力的一起動了起來。雖然這只蟋蟀很狡猾，但是在我們團結的面前它的力量似乎像螞蟻一樣渺小，很快就被我們抓住了……
時間過的真快，上課滴鈴鈴的鈴聲向了起來，我們就去上課了。雖然我們只抓了20多只蟋蟀，但是通過這件事情知道：“團結是天地間最強大的力量。”
蟋蟀的作文300字 篇19
炎熱的夏季，我們扒開麥苗，尋聲？望，順著金色的麥浪輕輕地摞動腳步，尋覓那藏在麥穗枝頭的蟋蟀，待盯準目標，便貓著腰，捂著手，猛地撲將過去，一個惡虎抓食，枝頭上的蟋蟀便給罩了個嚴嚴實實，可憐蟋蟀就這樣中了我們的“出其不意，攻其不備”之法。
偶爾遇見很倔強的一頭，還要掙扎一番，無奈只得折折了蟋蟀的大腿而已，每逢此刻，我們雖說其樂融融，但常帶一點點惋惜。
最有意思的，還要算斗蟋蟀的游戲了，我們將各自的蟋蟀放進精心編制的籠子，還特意折上瓜花，噴上“飲料”，讓它們吃飽喝足了再交鋒相戰。各自的蟋蟀發覺有龐然大物入室時，便翹起兩根細長的胡須，上下不停地吸翕掃動，猶如尋找什么東西似的，瞬間，兩頭蟋蟀觸須相碰，立刻張開大牙，扭成一團，其中一只扇柴似的牙齒卡住另一只的脖子，那一只也毫不示弱，緊緊叼住對方的大腿死死不松。看著這緊張的局面，我們豈能袖手旁觀，好容易才將它們弄開。第二回合又開始了，只見它們變得謹慎起來，毫無輕敵的神態，豎起翅膀，步步逼近，一剎那，已經四牙交錯，只見雙方兩牙使勁一合，可憐一只便立足登頂，縮成了一團，待對方松開時，已掉在地上，蠕動著受傷的身子。我們這才仔細一看，原來身負重傷的一只頭部已咬得裂出了水，那另一只呢，大獲全勝，在籠子中翹首眺望，每逢此時，我們便斗得忘乎所以......
在幼稚的童年記憶中，捉蟋蟀，斗蟋蟀，真是難忘暑假的真實寫照啊！
蟋蟀的作文300字 篇20
最近一段時間，我又一次讀了《時代廣場的蟋蟀》，讀完后，我心里有很多的“沒想到”。我沒想到，在人情冷漠的紐約有熱心的小男孩瑪利歐;我沒想到，貓和老鼠能夠和平共處。我沒想到，蟋蟀柴斯特是一只誠信的蟋蟀。我沒想到，一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓會有這樣的真摯友情。
由這些“沒想到”，我想到了很多很多。首先，我非常佩服柴斯特的誠信。“誤吃鈔票”和“意外失火”后，朋友都勸柴斯特逃之夭夭，可它堅決留了下來，勇敢地接受懲罰。在它面前，我們人類自慚形穢，不然，網上通緝令怎么會越來越多?當然，人人都聽話的話，這個社會也不需要警察了。我也非常羨慕瑪利歐、蟋蟀、老鼠、貓之間的友情。友情是純潔的，珍貴的，朋友之間的幫助應該是發自內心的，應該是不求回報的。在本書中，柴斯特誤吃鈔票后，老鼠塔克把自己一生的積蓄都拿出來，幫助朋友渡過難關，我很感動。我也要多交一些朋友，當朋友有難的時候，我要不遺余力給予幫助。我相信，人人都獻出一點愛，這個世界會變得更加美好。
這是我第二次讀《時代廣場的蟋蟀》的體會，我還有問題沒想明白，比如：書評中提到的“難道出名不快樂嗎?”“自由的快樂和受約束的快樂?孰樂?”我想，第三次讀《時代廣場的蟋蟀》，會有所的吧。
蟋蟀的作文300字 篇21
隔壁叔叔家的兒子經常說起他們班的同學，應此，這也成為他們家最大的樂趣之一。
但是他兒子說的最多的還是他們的搗蛋鬼同學——蟋蟀，蟋蟀是他的綽號，他們班同學都這么叫他。
他兒子跟他爸爸說：“蟋蟀今天有闖禍了。”
“他真不愧是搗蛋鬼，”他爸爸壞笑著，“他今天惹了什么禍？”
“嗯，他上課時玩紙飛機，結果太用力，把老師的眼鏡給弄掉了。”
“哇！”他爸爸很驚訝，“太厲害了，我看他能當個舉重冠軍。”
他兒子笑著，趁他爸爸不注意，把電話插頭拔了。回來時說：“這跟舉重有什么關系？哎，其實都怪蟋蟀他爸，它每天都在他旁邊嘮叨，例如吃飯吃太慢而扯到長大不成大器，或是離桌子太近扯到以后不用功，這都哪兒跟哪兒嘛！
過了幾天，y又傳來蟋蟀的壞消息，他在廁所里的墻壁上鑿了個大洞，他爸爸問，是不是又是他爸爸的緣故。他說是的，他爸爸從不給他零花錢，應此他瘋想錢，因而聯想到墻壁里也會有錢。所以才這樣做的。
“老爸，你想知道他究竟是怎么樣的，就去學校看看蟋蟀，也正好開家長會。”
他爸爸也想知道蟋蟀是個怎么樣的人，于是就來到了學校。
“同學們，蟋蟀是哪一位啊？”
“哦，他啊！就是你兒子呀，對了，他鑿壞了墻壁，還要罰錢呢！”
蟋蟀的作文300字 篇22
筆者喜好收藏墨盒，在筆者的藏品中，有兩方田園風格的墨盒尤得筆者喜愛。兩方墨盒的圖案表現的是麥田中鳴唱的蟋蟀，體現了生命的自在。我常常在讀書累了時，順手把玩，墨盒上的兩只小蟋蟀似乎把我也帶到了麥田中，如此，疲勞也隨之一掃而光了。
墨盒上的蟋蟀雖寥寥幾筆刻就，但概括力卻極強，栩栩如生，生動活潑，畫面出于誰人之手，今已無考，但從立意與技法看，像是出自同一人之手。自然界中的蟋蟀，二尾為雄，三尾為雌，而雄蟋蟀好斗。兩方墨盒描寫的都是麥田里的蟋蟀，其中一方，兩只雄蟋蟀甩開大牙，鼓翼張腿，努力將麥穗搶到身邊，一副好勇斗狠的模樣；另一方墨盒上的蟋蟀，雌的在前面不急不慢從容淡定，雄的則緊追其后，意態悠閑。
筆者以為，兩方墨盒上的蟋蟀實際上也反映了兩種基本的生活狀態，悠閑與奮斗，蟋蟀如此，人亦如此。蟋蟀外，墨盒上的麥穗刻畫也精細動人，麥穗的形態更讓我想起了蒙田曾說過的一句名言：“真正的學者就像田野上成熟的麥穗，麥穗空癟的時候，它總是長得很挺拔，高傲地昂著頭；麥穗飽滿而成熟的時候，它總是表現出溫順的樣子，低垂著腦袋。”
賞玩之余，筆者總是不由自主地會想：兩方墨盒最初的擁有者或者是制作者，是否就是在以麥穗和蟋蟀告訴自己抑或后人，人們生存于世，當需要你為生活奮斗時，理應如兩只蟋蟀那樣全力以赴；但是在為生活奮斗之余，別忘了，也要輕松享受生活。
蟋蟀的作文300字 篇23
夏天的晚上，月光皎潔，還有陣陣微風吹過。媽媽忽然突發奇想，便帶著我和弟弟一起去草叢里抓蟋蟀。
這是一片綠色的草地，綠油油的小草鋪了一地，看起來是那么平坦舒適，就像一床綠色的大毛毯呀！草叢里傳來蟋蟀此起彼伏的叫聲，像是在唱一首美妙的歌曲，太好聽了！
盯著草叢仔細尋找，發現一只只蟋蟀歡快地跳來跳去，而它們的個頭看起來有大有小，有的跳的高、有的跳的低。所有的蟋蟀都長著一對長長的觸角、四條又細又長的前腿、兩只又尖粗的后腿，好像一個個威武的戰士，等待著人們的檢閱，而黑色的身體就像穿著堅硬的鎧甲一樣帥氣。
我躡手躡腳地走到了一只成年蟋蟀跟著，就在我舉起胳膊將要把手拍下去的瞬間，它好像發現了我的動靜，于是奮力蹦起來一跳三尺高，順利逃走了。繼續尋找目標，很快我又發現了一只小蟋蟀，這次我更加小心翼翼，慢慢慢慢走到離它最近的時候，才把手猛地“拍”下，狠狠摁住地面，再把手翻過來，“哇！果真抓到了。”我興奮地大叫起來。
我們把抓到的蟋蟀一只一只小心地放到瓶子里，不一會就抓到了十幾只，心里充滿了幸福的成就感……當我和弟弟捧起瓶子，看著里面大大小小的蟋蟀，卻發現它們正爭先恐后地往上爬呢！
就在那一刻，我的心里居然有了一種不忍心，被捉的蟋蟀可能再也見不到媽媽，可能再也無法自由開心的玩耍……而這一切都是我和弟弟造成的啊！于是我高聲喊道：“小虎，我們把蟋蟀放了吧！”
蟋蟀的作文300字 篇24
這幾天來，我們小組都在讀《時代廣場的蟋蟀》這本書，這本書是1900—1999年全球五十本最佳圖書。這本書只有一只貓咪、一只老鼠和一只蟋蟀之間的友誼、真摯友情之一溫暖這個冰冷的世界。我覺得任何讀過這本書的人、無論是成人還是孩子，都會永遠的記住那只小小的蟋蟀，他的名字叫做“柴斯特”，記住柴斯特那嘹亮而韻味無窮的鳴聲。
《時代廣場的蟋蟀》這本書，是講了一只貓、一只老鼠和一個蟋蟀的故事。主要是蟋蟀柴斯特因貪吃跳進了一個野餐籃，被帶到紐約最繁華的地方——時代廣場的地鐵站。在人情冷漠的紐約，幸運的柴斯特遇到了聰明又略帶市儈的塔克老鼠和忠誠、憨厚的亨利貓，還遇到了愛它的主人一一男孩瑪利歐。蟋蟀柴斯特用它絕妙的音樂天賦回報了朋友們的真摯友情，幫助瑪利歐一家擺脫了困境，自己也成為了震驚整個紐約的演奏家！然而功成名就后的柴斯特卻滿心失落，思念起鄉下自由自在的安靜生活來。在朋友們的理解和幫助下，它終于回到了自己深愛的故鄉。
我真佩服作者喬治塞爾登能寫出這么好的書來，而且把老鼠、貓、蟋蟀這幾個動物不同尋常的友誼寫成一本書。這本書內容豐富，格調健康，是我們少年兒童成長過程的良師益友，它可以陪伴我們一生，我要認真地閱讀它，深刻理解這本書的含義。
蟋蟀的作文300字 篇25
暑假里，我從《時代廣場的蟋蟀》這本書中認識了一個好朋友—蟋蟀柴斯特。
這可是一只有音樂天賦又滿懷鄉愁的蟋蟀。它對音樂特別敏感。一天，一只老鼠進了報攤和柴斯特成了朋友，它叫塔克，它的朋友亨利貓也來了。塔克老鼠打開了收音機，里面播放的是重歸蘇蓮托，剛聽完一遍，柴斯特就演奏出來了，塔克和亨利都驚呆了。以后，每天晚上柴斯特就學樂曲。有一天三個朋友在桌子上開宴會，塔克一不小心碰倒了火柴盒，一根火柴燃燒了，幸虧列車長保羅及時撲滅了火。白利尼老媽趕來一看，認為蟋蟀放了火，正在這緊危時刻，柴斯特演奏了重歸蘇蓮托，因為太精彩了，它才留了下來。瑪利歐一家發現了蟋蟀的特長，一位音樂老師(老顧客)來這里買報紙，當他聽到柴斯特演奏的一首又一首悅耳動聽的曲子時候，很是驚訝，大大稱贊柴斯特。很多紐約人知道了，都紛紛觀看，柴斯特給瑪利歐一家帶來了財富，給全紐約人帶來了歡樂。
我是一個剛剛升入四年級的小學生，天天練鋼琴，可是怎么也練不好，我多么希望也變成一只蟋蟀，和柴斯特一樣有音樂天賦，成為一個小小鋼琴家，在我家的窗臺上，演奏一曲，為爸爸媽媽消除疲勞。在學校的舞臺上演奏一曲，為老師、同學們帶來快樂。在電視上，演奏鋼琴、小提琴協奏曲，把美妙的琴聲化作一縷春風千家萬戶……
蟋蟀的作文300字 篇26
它是一種非常有趣的昆蟲，大人和孩子都喜歡和它一起玩。它們有一對薄薄的翅膀，顏色是紫色、棕色和光滑的。雄性翅膀可以摩擦出聲音。
蟋蟀的后腿又粗又大，有鋸齒狀的倒刺。
它擅長跳躍，跳得很高很遠。當然，如果失去了后腿，即使技術再好也跳不起來。
公蟋蟀的尾巴拖著一對尾須，像一把剪刀，俗稱“兩槍”。雌蟋蟀的兩條尾須之間有許多產卵器，俗稱“三槍”。
與其他昆蟲不同，蟋蟀隱藏起來是為了暫時隱蔽，但要精心選擇自己的住所，住所必須排水良好，陽光溫和，門外必須有一叢草覆蓋洞穴。更讓人覺得不可思議的是，他們的洞穴是自己一點一點挖掘出來的，盡管他們沒有好的工具和杰出的建筑才能。
十月是蟋蟀蓋房子的最佳時間。蓋房子的時候，他們用鉗子一樣的前腳移動泥土，用有力的后腳不停地翻土。不要以為蟋蟀蓋房子很容易。對我們來說，挖蟋蟀的住處是小菜一碟，但對小蟋蟀來說，這是一件真正的苦差事。他們的洞穴不是一瞬間就定下來的，需要長期維護，維護要根據天氣的變化進行加深加寬。他們的住所簡單、干凈、干燥，墻壁光滑。
蟋蟀出來吃門外的草時，千萬不要碰用來覆蓋洞穴的那叢草，以免被發現。它們的洞很平，是蟋蟀的平臺。我之所以喜歡蟋蟀，大概是因為它們很努力，不愿意放下東西。
蟋蟀的作文300字 篇27
我小時侯有一個特別的愛好，就是喜歡觀察和收養小昆蟲，家里有用沒用的容器全都被我的小“寵物”給占領了。但是因為一個閑置的蟋蟀籠子我改變了自己喜歡收養小昆蟲的愛好。
有一次我回老家。在外婆的菜地里捉到了一只又肥又大的蟋蟀，我為了給蟋蟀找一個適合收養它的容器，找了各種各樣的東西，但不是因為太大要不就是因為不透氣，都不太適合。我十分著急，畢竟找到合適的容器蟋蟀要不就會跑掉，要不就會死掉。表哥看到我急切的表情，就把我帶到麥田里。到了那兒，我一臉疑惑，就問表哥：“你把我帶到麥田里干嘛？”“給你變一個蟋蟀的籠子！”表哥半開玩笑地說。說著就拔了一桿麥桿，把它左繞一圈，再在這個圓的右邊再繞一圈反復幾次，再拉一拉就做成一個小碗狀了，接著又把兩根麥桿同樣結在上面，一個小碗就變成一個小球了，找拉開最上面的麥桿，蟋蟀的籠子就大功告成了。我興奮地把蟋蟀放進去了，為蟋蟀找到了適合的家后，我也特別開心，我覺得蟋蟀也會覺得開心。
可是事情并不按我想像的那樣發展，蟋蟀沒兩天就死掉了。我心情十分低落，但回過頭來一想，覺得蟋蟀不應該養在籠子里，而是該把它放回大自然，畢竟那里才是它真正的家。所以從那以后凡是看到自己喜歡的小昆蟲我只會觀察它們，就算捉住它們觀察完后我也一定會放生它們，讓它們回歸大自然。而放在家中的這只蟋蟀籠子就在時時刻刻地提醒著我。
蟋蟀的作文300字 篇28
夏天，在老家的菜園里，總會看到一些蟋蟀，在剛出苗的玉米地跳動。
蟋蟀全身呈黑灰色，在田里不容易被發現，常常與土壤融為一體，享受著生活的安寧。
但遇到我們這些頑皮的孩子，它便不得安寧，往往在我們還沒有發現它們的蹤跡時，就蹦蹦跳跳地向遠方逃竄，我們之中無論是誰，都很難抓住一只。
我俯身去扯狗尾巴草，在上面竟發現了一只貪玩而落入“草海”的一只蟋蟀，像是死了，但你只要一碰它，它的兩只后腿就疾速地向后蹬，造成一波波的漣漪在水中蕩漾。我一看這情景，找到狗尾巴草后，迅速用狗尾巴草的末端，把它插進蟋蟀的鱗片與它身體的交界處，從一端穿過另一端，它的胡須正在擺動，它的腿不動，似乎在享受長時間待在水里而突然出來在太陽的照耀下，它的鱗片在陽光下閃動著專屬于它的黑色光輝。
我把我手中穿著一只蟋蟀的狗尾巴草讓小朋友們看，得意地說道：“看，這是我一個人在找狗尾巴草的時候捉到的。”他們所有人向我投來羨慕的目光，也問我這是如何捉到的，聽完之后，突然又說：“這應該算是在水中撿的吧。”
我只好轉移了話題：“你們還沒有捉到吧？”他們默默地點了點頭，說：“它們跳得實在是太快，跟不上呀！”我又拿起那只蟋蟀看了看，它的后腿并沒有多么粗壯，應該也沒有多大的力氣，為何能跳如此遠的距離呢？
一個人生活在世上，總會遇到許多不知道的問題，所以我們一定要好好學習，才能一步步揭開這些未解之謎。
蟋蟀的作文300字 篇29
今天，我在媽媽學校的草叢里捉蟋蟀。
我找了半天也沒有找到一只蟋蟀，正當我泄氣的時候，突然，我發現在不遠處一只蟋蟀靜靜地躲在草叢中。我高興極了，猛地了一撲，只見蟋蟀一個跳躍跑得無影無蹤。而我卻“啪”地一聲摔到在地，抓蟋蟀可真難啊。
過一會兒，我又發現一只蟋蟀。我悄悄地走過去，看準時機又一撲，啊，抓住了！我高興地手舞足蹈。后來，我又抓到了好幾只蟋蟀，高高興興地把它們帶到媽媽辦公室里。媽媽說：“兒子，我們把它們養起來好嗎？”我開心地說：“好，老師正要讓我們寫小動物的觀察日記呢。”
回到家里，我找來一只透明的塑料罐，把蟋蟀放在里面。蟋蟀不停地反抗，一下一下不斷跳著想逃出罐子。我發現蟋蟀每一次都能跳得很高。我想，蟋蟀為什么能跳那么高呢？我想了半天也想不出來，唉，還是去問問媽媽吧，她可是生物老師呢。媽媽說：“蟋蟀個子不大，翅膀很小，可是你看，蟋蟀的大腿很粗壯有力，所以善于跳動。”哦，原來是這樣啊。
第二天，媽媽說：“小蟋蟀被你關了一天了，我們把它們放了好嗎？”我問：“為什么呢？”媽媽說：“孩子，蟋蟀是大自然的孩子，那里才是它們的家啊。”
盡管我心里舍不得，我還是放了小蟋蟀。看著小蟋蟀跳躍著回到了大自然的懷抱，我很開心，因為小蟋蟀又能和它的小伙伴一起玩了。
蟋蟀的作文300字 篇30
蟋蟀，俗名“蛐蛐兒”，常生活在野草地、農田、瓦礫堆、籬笆根或墻縫中。
蟋蟀的身體一般長約1.5厘米，大致分頭、頸、軀干、足、尾幾部分。
蟋蟀的頭從前面看呈三角形，上部長著兩根細長而柔軟的觸須，比一般人的頭發略細，直徑約0.5毫米，長是它身體的三部左右。頭的下部有一對在大牙，多為深黃色或紫黑色，牙旁各有一個黃白色的小栓兒。頸部為筒狀，連接頭和軀干。軀干前面小，中部大，最后又稍尖，有一條條黑紋。在頸與軀干的連接處，向后生出一對黑色發亮的翅膀，一般不能飛行。細看翅膀表面為網格狀。這一層較為堅硬的翅膀下還有一層半透明的薄翅。翅膀摩擦能發出響亮的聲音。軀干下面有三對足。前面一對較小的足，用于爬行。后面一對粗大，表面有黑色條紋或斑點，用于跳躍，一下能跳約1米遠。軀干后部的稍尖處向側后方長出兩根針狀的尾兒，約為身長的三分之二，作用是感覺后面的動靜。
雄蟋蟀好斗，二者相遇必分個勝負才肯罷休。相遇時兩根觸須來回掃動，如果一碰上對方，便沖上前去“廝殺”起來。有時為了鼓舞自己的“斗志”和壓住對方的“威風”，在戰斗前會大鳴叫。“戰斗”中兩者張開大牙對咬，并用足支撐身體抬高向前頂，一般力大牙堅者獲勝。當然，“機智靈活”的也有可以獲勝的機會。結束“戰斗”后，勝者一定會“引吭高歌”，以示“威風”；敗者常被咬傷甚至死亡。
蟋蟀因在地下活動，嚙食植物的莖葉、種子和根部，所以，是農業的害蟲。
蟋蟀的作文300字 篇31
“我是一只小蟋蟀，小啊小蟋蟀……”我是一只小蟋蟀，哼著小曲，在昆蟲王國里漫游。
昆蟲王國里真熱鬧啊！到處都是人山人海的。我來到了一個最熱鬧的地方，這兒有一個擂臺，只見兩個蟋蟀公子在上面斗得難解難分，又見旁邊坐著一位如花似玉的蟋蟀小姐正津津有味地看著他們打斗。噢，原來這里正在比武招親呢！旁邊還有屎殼郎先生在一邊賣“糞球”牌棉花糖，一邊觀看戰斗。我買了個“糞球”牌棉花糖，沒想到這糖還挺好吃的，甜甜的，還有點酸酸的味道。
突然，擂臺那邊有了新的戰況，剛才占優勢的那只蟋蟀被另一只蟋蟀摁倒在地。他掙扎著，想擺脫摁著他的那只蟋蟀，而另一只蟋蟀也死死地摁著他，絲毫也不放松。兩只蟋蟀就這樣僵持著，誰也不肯罷手。忽然那只被摁在地上的蟋蟀像吃了興奮似的使勁一翻身，滾了出去，然后立即站了起來，向另一只蟋蟀猛撲過去。而那另一只蟋蟀呢，站在那里一動不動，等他靠近了，輕輕一閃，就到了那只蟋蟀身后，又將他摁倒在地。這次他吸取了教訓，將被摁倒在地的蟋蟀舉了起來，往天空中一拋，撲哧一聲，那只蟋蟀落敗的蟋蟀重重地摔在地上，再也“帥”不起來了！只見獲勝了的蟋蟀得意洋洋，牽著蟋蟀小姐的手，當上了她們家的乘龍快婿。
太精彩了，觀眾在臺下高呼，我也連聲叫好……“叮鈴鈴，叮鈴鈴，懶豬起床，懶豬起床……”我極不情愿地睜開眼睛，結束了我那有去趣的昆蟲王國之旅。
蟋蟀的作文300字 篇32
記得是我六歲那一年，我有生以來第一次去捉蟋蟀。
一來到廣闊的草地上，就聽見蟋蟀那鳴叫的聲音：“嚯——嚯——。”我小心翼翼地撥開綠草，呵，這可真是一只好蟋蟀：它渾身紫黑，有一對小眼睛和兩只長長的軟須，嘴里還長有一對鋒利的牙齒，一左一右就像兩扇門。我弓著背，彎著腰，縮著脖子，慢慢靠近它。突然，我猛地一撲，只聽“撲通”一聲，我就趴在了地上，摔了個“狗啃泥”，痛得我臉上的五官都變了形。這時，那只蟋這時，那只蟋蟀跳到我面前，嚯嚯地叫了幾聲，好像在對我挑釁：“哼，你這么大的個，連我這小小的蟋蟀都捉不住，真是個十足的傻大個！”我取了個網子，瞄準好之后，我使勁一罩，功夫不負有心人，這次罩住了。“耶，我捉住了！”我高興得手舞足蹈起來。可是好景不長，我一不小心，把網子踢移動了，這使它逃了出來。我灰心喪氣的往回走。
這時，哥哥看見了，對我說：“捉蟋蟀不僅要身手敏捷，還要不讓蟋蟀看見你，所以，要在它后面進行捕捉。”我一試，果然靈驗。我把捉到的蟋蟀放進瓶子里，瓶子里的蟋蟀隨著時間不斷增多，一只、兩只、三只……。看著這些蟋蟀，我不禁笑出了聲。
通過這次捉蟋蟀，我知道了干什么事都要有技巧，不能使蠻勁兒，要不，就會一事無成。
蟋蟀的作文300字 篇33
我玩過很多的游戲，有木頭人、轉陀螺、竹青蜓……其中最喜歡的是斗蟋蟀。
恰逢炎夏，是蟋蟀生性最好斗的季節。于是，我和小伙伴們帶上各自的工具，相約去玉米地里捉蟋蟀。我們翻騰打滾地在玉米地里忙活了半天，費了好大的勁才捉到了蟋蟀，然后把它放到小盒子里帶回家喂養，以便為斗蟋蟀做準備。
這天，我帶著我的蟋蟀，小名為“紅牙黃”來到場地，等候對手的到來。這時，我的對手黃宇帶著他氣勢逼人的“琥珀青”來了，我們一起把蟋蟀放進大盒子。先用木板把他們隔開，再用一根草去挑逗它們，讓它們張牙，最后把木板拿開，讓它們開始決斗。只見它們正面交鋒，相互廝殺。“琥珀青”借著自身力氣大的優勢，蹬腿一撲把“紅牙黃”給壓倒了。“快跳起來呀，紅牙黃！使勁地咬它，咬它”我很著急地喊到，手不停地用草去挑逗它。突然，“ 紅牙黃”趁“琥珀青”疲憊之際朝它的肚子狠狠地咬了一口，疼得“琥珀青”直跳出了戰場。黃宇馬上把它捉回來，用草繼續挑逗它，讓它張牙。然而，“琥珀青”被“紅牙黃”咬得太重了，無論黃宇怎么用草去挑逗它都是一動也不動地蹲著，更別說張牙反撲了，氣得黃宇黑了一臉。“耶，紅牙黃勝利了”我歡呼了起來。此時，我的心里充滿了高興與驕傲。
這就是我最喜歡的游戲——斗蟋蟀，讓我明白：堅持到底就會勝利。
蟋蟀的作文300字 篇34
在夏季的夜晚，時不時會傳來一陣陣悅耳動聽的蟲鳴，那是誰在歌唱呢？原來是蟋蟀，它們猶如一位歌唱家不斷的在草叢里展現自己的歌喉，仿佛正在開一場盛大而又隆重的演唱會。
我不由得想抓一只蟋蟀來玩，可我又不敢，怕蟋蟀咬我，最后好奇心還是戰勝了我的恐懼，在一個樹影婆娑，夜鶯低吟的晚上，月光溫柔的瀉在花壇邊，我和我的伙伴金陽相約去抓蟋蟀，我們遠遠就聽到了一陣陣叫聲，我輕輕的走了過去，唯恐發出一點點聲音就把蟋蟀給嚇走，我們走到花壇邊“天啊”竟然沒有一只蟋蟀，只聽見有它的叫聲，卻不見它的蹤影。我想它們一定躲在草叢中。我使出“火眼金睛”，終于，功夫不負有心人，一只蟋蟀進入了我 視野，我們躡手躡腳的走了過去，沒想到那只蟋蟀機靈得很，而我們確是新手，蟋蟀看到我們猛得跳了起來，我伸腳一攔，沒想到它往后一跳，跳到了金陽的腿上，金陽嚇得大叫一聲，把我也嚇了一跳，蟋蟀趁這個空，想左一跳，一下子跳到下水道去了。“唉”我嘆了一口氣“”又得重新開始“，我又開始了新的探索，正道我要放棄時，一只又大又肥的蟋蟀出現在我的眼前，這次我改變了策略，我撿了一個礦泉水瓶，把口對向蟋蟀，金陽在后面一趕，蟋蟀跳勁了礦泉水瓶中，我仔細一看，這只蟋蟀的頭上有兩根又黑又細的觸角，那小小的嘴巴中有兩顆老虎鉗一樣的牙齒--------”一定是一只好斗的蟋蟀“。
蟋蟀的作文300字 篇35
宇宙之大，自然奇趣，生命之妙，植物之美麗，動物之活潑，昆蟲之微小。——題記
生命如此之美好，自然如此之美好，自然如此之美妙。有一種動物是天生的歌手，又是天生的搏擊賽手。他靈活、活潑、好斗、歌聲優美，又是天生，受到了人們的喜愛，請掌聲歡迎——蟋蟀！
在夏秋兩季夜晚的鄉間小路，總能聽見一陣陣優美的歌聲，那歌聲在廣闊的天空中回蕩。當你輕輕地撥開小路邊的草叢看到一個小精靈，它長著一對靈敏的觸角，在頭的前端揮舞著。四條較嫩又細軟的小腿和粗壯有力的后腿不安分地搓動著，它還穿著一身碧綠的鎧甲。它們就是我在鄉下最常見的昆蟲，也是偉大的音樂武士——蟋蟀！蟋蟀的歌聲可動聽了，有時“唧唧唧唧”，有時“吱吱吱吱”，有時卻發出“嗞嗞嗞嗞”的叫喚，連在一起如一首委婉連綿的月光曲。
蟋蟀除了是音樂家，還是威風凜凜的武士。其實蟋蟀不都是好斗的，好斗的大多都是雄性，就像我們男生一樣，活潑好斗。不過蟋蟀爭斗是為了得到異性的青睞而來的。
蟋蟀，一位音樂武士，人們喜愛它，也會將它們當作寵物。心靈手巧的匠人會編織蟋蟀籠子，放一只蟋蟀進去，放在書房里。在你寂寞時，彈奏起動人的旋律，幫你帶走煩惱、寂寞。這些可愛的小精靈們，是人類的好朋友，我喜歡這音樂武士——蟋蟀！
蟋蟀的作文300字 篇36
星期天，我在做作業，忽然聽到“噓——噓——噓——”的聲音。爺爺告訴我說：“這是蟋蟀的叫聲。”我馬上叫爺爺幫我去捉蟋蟀。
我們悄悄走到院子里，爺爺叫我撥開草叢，然后翻起石頭。果然看見一只小黑蟲伏在地上。可還沒等我伸手，它就敏捷地跳了起來，然后就不見它的影子了。我連續翻了好多石頭，又發現了幾只蟋蟀，但就是捉不住。還是爺爺眼疾手快，抓到了兩只。大的一只是黑色的，我叫它“啊黑”；小一點是紅色的，我叫它“小紅”。
我把兩只蟋蟀放到竹籠里，爺爺叫我用草莖去撥弄“啊黑”的腹部，撥著撥著，它好象很舒服似的，就唱起了“噓——噓——噓——”的歌。
這時，爺爺讓我將“啊黑”和“小紅”放進同一個籠子里面。我拿草逗“啊黑”唱歌，爺爺逗“小紅”唱歌。結果，兩只蟋蟀忽然都伏下身子，目視對方，一場激烈的戰斗就要開始。
我和爺爺繼續逗弄它們。“啊黑”向對方猛撲過去，想壓住對方。“小紅”毫不示弱。它靈巧的避開了對方的攻擊，趁對方還沒站穩的時機，猛然跳起緊緊地咬住對方的一條腿。“啊黑”好不容易才掙脫了對方。它不服輸，還是勇敢地沖向“小紅”，并咬住了它的翅膀。我看“小紅”要受傷了，連忙進行“干預”，將“啊黑”趕進自己的籠子里。“啊黑”在籠子里高唱凱歌。
我忽然發現蟋蟀唱歌的時候翅膀不停地抖動著。就問爺爺是什么原因，他也不懂。我就去尋找資料，終于找到了答案：原來蟋蟀的歌聲竟是通過翅膀震動發出的！
蟋蟀的作文300字 篇37
今天，我和我的好朋友吳濤一起比賽斗蟋蟀。
比賽開始了，我們倆各把自己精挑細選出來的“虎將”放在罐里然后便蹲下來觀看這場惡斗。這兩只蟋蟀不愧是我們精挑細選出來的“虎將”，剛進去就架起須子叫了起來，然后張開大口沖向對方，撲上去咬做一團。漸漸地，我的蟋蟀被吳濤的蟋蟀頂到了罐的邊上。我也跟著使勁，不知不覺喊了起來：“加油啊，快把它給我頂回去。”蟋蟀似乎聽懂了我的話，兩條大腿一蹬，把吳濤的蟋蟀給頂了回去，隨即頭一甩把它甩了一個滾兒。那只蟋蟀見勢不妙轉身就要跑，吳濤情不自禁地喊了起來：“別跑，給我咬。”那只蟋蟀聽了吳濤的話，回過頭來，張牙舞爪地撲向我的蟋蟀。可是，較量了一會兒，又敗下陣來。我得意地說：“怎么樣，還想跟我比嗎?” “別高興得太早了。”吳濤說：“再看看吧。”我罐里一看，這時爭斗得更加激烈了，只見我的蟋蟀齜著大牙氣勢洶洶地撲向對方，那只蟋蟀見來勢洶洶不敢正面交鋒，機靈地往旁邊一閃，躲過攻擊，順勢把我的蟋蟀使勁地撞了一下。我的蟋蟀也不肯善罷甘休，沖上去跟它拼死搏斗，結果兩敗俱傷，所以只能以平局告終。
看著兩只蟋蟀遍體鱗傷，我突然產生一絲憐憫之心。于是便把兩只蟋蟀放在地上，目送他們爬得更遠。
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