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我得到了表?yè)P(yáng)作文400字（通用48篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的我得到了表?yè)P(yáng)作文400字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我得到了表?yè)P(yáng)作文 1
生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴仿佛是一個(gè)個(gè)美妙的音符，連起來(lái)就是一首永遠(yuǎn)也奏不完的“金樂(lè)曲”，奏出了我人生的樂(lè)章。
現(xiàn)在，我就拿其中一個(gè)音符來(lái)說(shuō)吧！前幾天早晨，我跟往常一樣，背著書(shū)包走進(jìn)學(xué)校。我懷著愉快的心情走在林陰小道上。突然我的鞋帶松了，我趕緊彎下腰去系鞋帶。“兔子豎起大耳朵，繞過(guò)木樁，跳進(jìn)洞里。”這是媽媽平時(shí)教我綁鞋帶的“秘訣”。
“咦，這是什么？”一個(gè)粉紅色的`錢包靜靜地躺在小草邊。我伸手去拿，打開(kāi)來(lái)看。哇！里面是百元大鈔和一把鑰匙。
我頓時(shí)驚呆了，趕緊把錢包拾起來(lái)。“去告訴老師，讓失主來(lái)認(rèn)領(lǐng)�！�
“這些數(shù)錢放在這里，你拿走了有沒(méi)有人知道。”“不行，這些錢別人也是辛辛苦苦掙來(lái)的，應(yīng)該物歸原主�！眱蓚�(gè)念頭在我心里“爭(zhēng)吵”了好久，最后，我決定了，把錢包還給失主。
我把錢包交給老師，經(jīng)幾番調(diào)查后，終于順利地把錢包還給失主。老師笑著對(duì)我說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子，能做到拾金不昧真不容易！”隨后，老師又在班上表?yè)P(yáng)了我，大家報(bào)以熱烈的掌聲并投來(lái)贊許的目光，我不好意思地低下了頭，心里樂(lè)滋滋的！
幫助別人，快樂(lè)自己。確實(shí)，我們每個(gè)人都應(yīng)該做到這點(diǎn)，為我們的校園增添一份光彩！
我得到了表?yè)P(yáng)作文 2
每個(gè)人每天都有開(kāi)心或不開(kāi)心的事，今天我就有一件開(kāi)心的事要和大家分享。
今天是星期天，早上本來(lái)應(yīng)該去補(bǔ)課的，媽媽卻說(shuō)，孩子，今天你和外婆去走親戚吧，我一聽(tīng)高興極了，媽媽接著說(shuō)，不過(guò)你有一項(xiàng)重要的任務(wù)，就是要看好你的妹妹，我調(diào)皮的說(shuō)；保證完成任務(wù)。媽媽把我送到外婆家就走了，原來(lái)今天有個(gè)親戚結(jié)婚，啊，那場(chǎng)面真叫個(gè)熱鬧，到處是人山人海，彩旗飄飄，音樂(lè)開(kāi)的是震耳欲聾，我的媽呀，這么多人，我看的住我那調(diào)皮的妹妹嗎？我正想著，一轉(zhuǎn)眼不見(jiàn)妹妹了，我急忙四處亂找，哎，人家正和小朋友玩的不亦樂(lè)乎呢，吃飯的時(shí)間到了，可把我累壞了，本來(lái)該是我大顯吃手的機(jī)會(huì)，可妹妹不停地說(shuō)，哥哥我吃這個(gè)，哥哥我吃那個(gè)，蒼天呀，我是來(lái)吃了還是來(lái)當(dāng)保姆了，吃飯的.時(shí)間結(jié)束了，妹妹是吃的狼吞虎咽，興高采烈的，我是累的滿頭大汗呀，真體會(huì)到媽媽照顧我們倆個(gè)的不容易了。
晚上，媽媽把我們接回家了，回家的路上媽媽說(shuō)，今天哥哥得到了外婆，舅舅和很多人的表?yè)P(yáng)，他們說(shuō)。這小伙子真聽(tīng)話，把妹妹照顧的面面俱到，自己都沒(méi)吃上飯，真像個(gè)當(dāng)哥哥的樣，真是長(zhǎng)大了……今天雖然我很累也沒(méi)吃飽，但是聽(tīng)到媽媽和大人們的表?yè)P(yáng)，我的心里比吃了山珍海味還高興。我還會(huì)繼續(xù)努力，做一個(gè)媽媽的得力小幫手。
我得到了表?yè)P(yáng)作文 3
我坐在窗口邊的位子上，老師正在上課正講一道能力題我在想著方法，好難�。≈宦�(tīng)見(jiàn)“啪”一聲，我向四周的地面望望，看見(jiàn)兩快1元硬幣掉在地上想：到底撿不撿？
我的思想都集中在這兩塊硬幣上，題目不去想他，我望望四周，同學(xué)們都在埋頭做這道題目。我的`零花錢有48元想買一個(gè)限量版的模型飛機(jī)要50元，還差2元。正好地上有2元，我心里念頭出來(lái)了，想：反正沒(méi)有人看見(jiàn)，拿了也不會(huì)被發(fā)現(xiàn)！硬幣在燈光的照耀下，發(fā)射出銀色的光，感到非常刺眼，還是先撿起來(lái)再說(shuō)吧，我把它放進(jìn)抽屜里，我繼續(xù)做題目。終于下課了，同學(xué)們都到外面去玩了，我拿著這錢站了起來(lái)又馬上坐下，到底要不要交給老師呢？我真是寸步難行，同學(xué)說(shuō)：“我們一起去玩吧！”“不用了�！蔽蚁耄哼�是交給老師吧！
我走到老師的辦公室門口，帶著一顆緊張的心，我生呼吸一次走進(jìn)辦公室，走到老師辦公桌前。“楊老師，我在班里面撿到了2塊錢，不知道是那位同學(xué)掉下的，等會(huì)兒去問(wèn)一下�！崩蠋熚⑿Φ恼f(shuō)“好的，撿到錢能主動(dòng)交給老師，真好，獎(jiǎng)勵(lì)你一張優(yōu)秀卡。”我得到了老師的表?yè)P(yáng)心里甜滋滋的。
我想：一個(gè)人的品德比任何東西都更可貴。
我得到了表?yè)P(yáng)作文 4
人人都希望得到表?yè)P(yáng)，我每天都希望得到表?yè)P(yáng)，得到家長(zhǎng)、老師、同學(xué)和陌生人的表?yè)P(yáng)，但是可惜的是——我一直都沒(méi)法得到，甚至認(rèn)為它是一個(gè)奢望，自從那次音樂(lè)課以后，我不再認(rèn)為得到表?yè)P(yáng)時(shí)多么難的事情，而且經(jīng)常得到表?yè)P(yáng)。那一次音樂(lè)課，老師要進(jìn)行音樂(lè)測(cè)試，音樂(lè)沒(méi)有信心的我，知道自己的音樂(lè)細(xì)胞很差，唱起來(lái)一定會(huì)讓大家笑話的。雖然我不想唱，但老師一直鼓勵(lì)我上去唱一首歌，我就唱了一首《茉莉花》。
我感覺(jué)自己從來(lái)沒(méi)有發(fā)揮得這么好，仿佛我那優(yōu)美的歌聲吸引住了老師。我唱完了，又要該下一個(gè)的了，我能考多少分呢？過(guò)了一會(huì)，成績(jī)出來(lái)了，我是99.65分，我是班里的`第一名，第二名李澤98.78，第三名是……太棒了！我得到了音樂(lè)課的表?yè)P(yáng)��！接下來(lái)所有的課我都沒(méi)注意聽(tīng)，一直在想老師的那幾句表?yè)P(yáng)，可以說(shuō)在上課期間，我簡(jiǎn)直都快蹦起來(lái)了！而且我有一個(gè)想法：飛快的跑回家，把這個(gè)消息告訴全家。終于放學(xué)了，在回家的路上，我一邊走，還一邊哼著《茉莉花》，這首使我獲得表?yè)P(yáng)的曲子，而且也是我最愛(ài)聽(tīng)和唱的曲子。我好想一步就到家呀！
在路上，誰(shuí)跟我打招呼，我都不搭理他，想不到我也有炫耀的一次�；氐郊�，我開(kāi)開(kāi)心心對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，上音樂(lè)課，老師讓我上去唱歌，我得了99分，在班里是第一名，音樂(lè)老師為此表?yè)P(yáng)了我�！眿寢屩皇秦Q起了大母指，還摸摸我的頭夸我真棒！得到表?yè)P(yáng)也不是那么的難，只要我們做的好，有了這個(gè)經(jīng)驗(yàn)，從此，幾乎每天都能得到表?yè)P(yáng)。
我得到了表?yè)P(yáng)作文 5
在我的腦海中，有許多事被表?yè)P(yáng)，但這件事始終讓我難忘。
有一次，姑姑請(qǐng)我和媽媽、爺爺奶奶出去吃飯。剛坐到餐館的椅子上，我就拿了許多小菜給奶奶吃。奶奶笑得合不攏嘴。很快菜上來(lái)了，我知道奶奶喜歡吃魚(yú)。便瞅準(zhǔn)了一塊又嫩又大的魚(yú)夾給奶奶。奶奶和藹又急切地說(shuō)：“不用，不用。你也吃呀！”“我會(huì)吃，難得一次出門，您多吃點(diǎn)吧！”我笑著說(shuō)。
吃到一半，奶奶想上洗手間了。因?yàn)槟棠桃郧八さ梗康墓穷^骨折，加上奶奶對(duì)這家餐館比較陌生，所以要?jiǎng)e人扶著去。我對(duì)這里再熟悉不過(guò)了，所以毫不猶豫地就“擔(dān)當(dāng)此重任”。我攙扶著奶奶，因?yàn)榈厣嫌兴覀兏有⌒牧�。奶奶雖然走得比較慢，但是每一步都走得很踏實(shí)。奶奶進(jìn)了洗手間，我老老實(shí)實(shí)地在門外等著。奶奶出來(lái)了，我照樣小心翼翼地?cái)v扶著奶奶走到餐桌。回到餐桌，我的.筷子又立刻活躍起來(lái)，一會(huì)兒給奶奶夾菜一會(huì)兒給奶奶夾肉。我的湯勺也不甘示弱，連忙給奶奶裝湯。
回家后，奶奶、媽媽和爺爺都表?yè)P(yáng)我很乖，奶奶還神采奕奕，滿面笑容。我心想：今晚奶奶肯定會(huì)高興得睡不著呢。
其實(shí)孝敬長(zhǎng)輩是我們小學(xué)生基本的美德。受到表?yè)P(yáng)的我，心里美滋滋的，肯定會(huì)再做更多孝敬長(zhǎng)輩的事嘍！
我得到了表?yè)P(yáng)作文 6
我得到了許多人的贊揚(yáng)，其中有一件新事物讓我記憶猶新。。
那一天，我就在教室里上課的時(shí)候，清風(fēng)拂面，烏云遮頂半邊天。裊裊陣風(fēng)飛揚(yáng)的塵土，樹(shù)葉飛得滿地都是，隆隆的雷聲滾滾來(lái)。到了晚上，放學(xué)后，我看到了吹出來(lái)的風(fēng)是一個(gè)狼的疾病，垃圾遍地，鮮花都被吹下來(lái)……忽然，我看見(jiàn)一個(gè)不起眼的小角落里，有一個(gè)很好的剛剛栽有被吹無(wú)情風(fēng)連根拔起的.小樹(shù)獨(dú)自躺在陸地上，所以我決定重新廠是好。一想到這里，我立即跑回家，拿著鐵鍬，水桶，旁邊的小樹(shù)，樹(shù)苗我先用鏟子把它撿起來(lái)輕輕地挖一個(gè)洞，把小樹(shù)苗小心地放進(jìn)去，然后輕輕拍打用手土壤，雖然小樹(shù)苗栽好，但它看起來(lái)像快死了，所以我得到了一些倒在水桶，澆水，以幫助它。希望小樹(shù)苗快快長(zhǎng)大，長(zhǎng)成一棵大樹(shù)，收留自己。
正當(dāng)我要起床回家的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)身邊有很多爺爺，奶奶，阿姨，大姐，大哥……他們都在贊美我。有人說(shuō)，“這個(gè)小女孩工作很努力，很有愛(ài)心�！庇腥苏f(shuō)，“小時(shí)候愛(ài)護(hù)環(huán)境不容易！”要是人人都像她就好了……我聽(tīng)過(guò)這句話。
“愛(ài)護(hù)樹(shù)木是每個(gè)人的責(zé)任�！蔽蚁嘈�，如果每個(gè)人都獻(xiàn)出自己的一份力量，地球就會(huì)變得更加美麗。
我得到了表?yè)P(yáng)作文 7
今天的天氣真好，拉開(kāi)窗簾，燦爛的陽(yáng)光立即射了進(jìn)來(lái)。我坐在沙發(fā)上，想著自己要干什么，突然，我看見(jiàn)媽媽正在洗衣服，就跑過(guò)去和媽媽一起洗。
媽媽給了我三件衣服，我找來(lái)一個(gè)小板凳，拿起一件衣服用手吃力的搓起來(lái)�！昂美玻鷻z查�！蔽倚判氖愕陌岩路唤o媽媽，媽媽看了看，什么也沒(méi)說(shuō)，就拿起我手中的衣服洗起來(lái)，原來(lái)是我洗的衣服太臟了。
于是我開(kāi)始洗第二件衣服，看到媽媽不斷地放洗衣粉，心想：一定是剛才沒(méi)有放洗衣粉，太粗心了，再試一次。于是我拿起洗衣粉灑在那一件衣服上，使勁的搓呀搓呀，全身都是泡泡，才料到洗衣粉放的太多了。媽媽在一旁偷偷的.嘲笑我。
我一點(diǎn)也不氣餒，拿起最后一件衣服，下定決心要把這一件衣服洗干凈，我放了不多不少的洗衣粉，用兩只手反復(fù)的搓著，越搓越干凈，越搓越干凈。沒(méi)有一點(diǎn)兒污漬，洗的和媽媽的差不多了，就給媽媽看，媽媽夸我這一次洗的衣服很干凈。
我高興地晾著自己洗的衣服，心里像吃了蜜一樣甜。
我得到了表?yè)P(yáng)作文 8
我的心怦怦地跳著，看著老師手中的卷子，一大疊，白色的卷面上密密麻麻地寫(xiě)滿了字，報(bào)考試分?jǐn)?shù)了，“張三86分，郁鐘欽……”老師報(bào)道了我的名字，我的心跳似乎加快了。
我的血似乎凝固住了，千萬(wàn)不要低于90分��！我緊緊地盯著老師，生怕她報(bào)出一個(gè)不好的分?jǐn)?shù)，那我可就完了，回去怎么向父母交代。教室里靜靜的`，電扇的聲音也聽(tīng)得到。老師停頓了一下，說(shuō)：“郁鐘欽95分�！蔽衣�(tīng)到分?jǐn)?shù)，大大的松了一口氣，想到了平時(shí)用功的樣子，為了這次考試，每天不停地復(fù)習(xí)，考試卷一張一張地做�？磥�(lái)，這么多的努力都沒(méi)有白費(fèi)，老師又說(shuō)：“這次考試郁鐘欽考的很好，值得表?yè)P(yáng)！”我驚呆了，以前考95分都沒(méi)有表?yè)P(yáng)的，大概是這次比較難吧！我的心又怦怦地跳了起來(lái)，是激動(dòng)的緣故，我連忙跑上去，拿起考試卷，那鮮紅的95分印在上面，老師一陣微笑對(duì)著我，我又是一陣激動(dòng)，老師那表?yè)P(yáng)我考得很好的話不斷重復(fù)在我的腦海中……
這次，我得到了表?yè)P(yáng)，有一種說(shuō)不出的開(kāi)心，說(shuō)不出的激動(dòng)。
我得到了表?yè)P(yáng)作文 9
”加油！爭(zhēng)取下次考得更好“，這句話一直在我的耳畔回響，這是我在四年級(jí)期中考試考了全年級(jí)第五，全班第一成績(jī)時(shí)，被爸爸媽媽表?yè)P(yáng)得一句話。
在去年的暑假前，我收到了期中考試的成績(jī)，爸爸打開(kāi)手機(jī)一看，我們倆都有點(diǎn)不相信自己的眼睛：數(shù)學(xué)100分、英語(yǔ)100分、語(yǔ)文94.5分，全班第一，年級(jí)第五！我欣喜若狂。聽(tīng)著爸爸媽媽的'表?yè)P(yáng)，我有點(diǎn)害羞了，但是我心里還是非常開(kāi)心得，我抬頭看了看天空，這時(shí)的太陽(yáng)光也變得溫柔了很多，好像和我一樣高興。晚上剛好和爸爸一起到外面吃飯，在飯桌上叔叔、阿姨們對(duì)我的表?yè)P(yáng)很豐富，有的拍拍手笑著對(duì)我說(shuō)”洋洋，加油！要再接再厲“；有的伸出大拇指對(duì)我說(shuō)”考得不錯(cuò)，繼續(xù)努力；還有的抱著我的肩膀說(shuō)“你要守住這個(gè)第一名的寶座，不能丟掉哦！”。我點(diǎn)的點(diǎn)頭，此時(shí)此刻我的心情就像一朵爭(zhēng)奇斗艷的牡丹花樂(lè)開(kāi)了懷，我感到無(wú)比開(kāi)心！無(wú)比自豪！
從這次表?yè)P(yáng)里我明白了，有付出才有收獲！我經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期的努力，在老師和爸爸媽媽的教導(dǎo)下，我考了一個(gè)理想的成績(jī)。
千里之行始于足下，今后我一定更要加倍努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取今年再考一個(gè)理想的成績(jī)。我還要給班集體做一個(gè)好榜樣，帶領(lǐng)大家全面發(fā)展，為我班增光添彩！
我得到了表?yè)P(yáng)作文 10
在我的記憶中，有許多快樂(lè)的事，比如：班級(jí)舉行美食節(jié)、六一兒童節(jié)上臺(tái)表?yè)P(yáng)、第一天上小學(xué)……但最快樂(lè)的就是被鋼琴老師表?yè)P(yáng)。
上個(gè)星期四，鋼琴老師給我布置了四首曲子，給我當(dāng)作業(yè)，下節(jié)課要檢查。我回去練了一下，其他三首比較簡(jiǎn)單，我彈了幾遍就會(huì)彈了�？墒悄且皇住短煺鏍�漫》就像攔路虎一樣攔住了我，怎么辦呀！星期六有陪練課，下星期要過(guò)關(guān)，想到這，我急得飯吃不香，覺(jué)睡不好。
時(shí)間像一匹飛快的小馬，一轉(zhuǎn)眼，又到了陪練的'時(shí)間。彈到《天真爛漫》時(shí)，我皺起眉頭，直搖頭：“我不會(huì)！”老師鼓勵(lì)我說(shuō)：“不要緊，我們先彈右手”等到下果，我才會(huì)彈一半，心想：不行，下節(jié)課一定會(huì)被罵。于是，我一有空，就坐下來(lái)彈一彈，彈著彈著，曲子差不多會(huì)彈了。
當(dāng)我完整地彈完整首曲子時(shí)，我想：功夫不負(fù)有心人。果然沒(méi)錯(cuò)。
等到星期四回課，我又彈起了《天真爛漫》，我的雙手好像一個(gè)精靈在琴鍵上跳來(lái)跳去，曲子美妙極了，連我自己都被深深地陶醉了！陳老師說(shuō)：“你進(jìn)步真大，加油！”
聽(tīng)了陳老師的表?yè)P(yáng)，我心里比喝了蜜還甜！
我得到了表?yè)P(yáng)作文 11
人們經(jīng)歷的事情就像五彩繽紛的泡泡，數(shù)也數(shù)不清，那我就講一講紫色泡泡的故事吧，那可是最大，最漂亮的泡泡喲。
那是我人生中，第一次受到的表?yè)P(yáng)，記得我在一年級(jí)的時(shí)候，我的學(xué)習(xí)成績(jī)很不理想，在班上也就是中下游的'樣子，我考試總是上不去90分，一直徘徊在70分的成績(jī)線上，沒(méi)有一次讓父母和老師放心的。
慢慢地我對(duì)學(xué)習(xí)失去了信心，不愿做作業(yè)，沒(méi)有心思聽(tīng)課，不愿回答問(wèn)題，即使老師提問(wèn)我，我站起來(lái)也是一言不發(fā)。因此，我的成績(jī)更加下滑了，這讓我的老師和父母都非常的著急�？墒怯幸淮慰荚嚕刮覍�(duì)學(xué)習(xí)的看法完全改變了，我出乎所有人的預(yù)料，竟然考了91分，我高興的一蹦三尺高，老師也在班上好好表?yè)P(yáng)了我了一番，還發(fā)給我兩個(gè)作業(yè)本！
老師滿面春風(fēng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，真棒，你是我的驕傲！再接再厲！”聽(tīng)了這些話我心里就像灌了蜜一樣的甜，從此以后，我開(kāi)始認(rèn)真地聽(tīng)課，積極回答問(wèn)題，獨(dú)立完成作業(yè)。我的成績(jī)一下子從中下游“蹦”到上游，我在班里也總是名列前茅，經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)。
每天我都覺(jué)得天藍(lán)得出奇，白云白得發(fā)亮，花兒都向我微笑，好像在為我的進(jìn)步而慶祝。從今往后，我都會(huì)記住一句話：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
我得到了表?yè)P(yáng)作文 12
讀二年級(jí)的一天，我在家里煲了一次飯，我得到爸爸媽媽的表?yè)P(yáng)，現(xiàn)在想起來(lái)，還是感到很開(kāi)心很自豪。
記得那一天下午放學(xué)回來(lái)，我寫(xiě)完了作業(yè)，原本是想看電視，突然，聽(tīng)見(jiàn)媽媽喊我：“范睿，去煲飯好嗎？”聽(tīng)見(jiàn)媽媽要我煲飯，我當(dāng)時(shí)心想，我也可以幫家里做點(diǎn)事，所以開(kāi)心答應(yīng)媽媽說(shuō)：“好！”。我馬上來(lái)到廚房，把電飯煲里的內(nèi)鍋拿出來(lái)洗干凈，用量米的杯子加了三杯子大米，加水將米淘了兩遍，最后加上適量的水，蓋子蓋子，按下煲飯的開(kāi)關(guān)就開(kāi)始煲飯了。煲飯加水可得講究啦，水放的太多，做的.飯會(huì)很稀；水放得太少，做的飯會(huì)太硬或者會(huì)成生米飯！之前爸爸媽媽教過(guò)我，所以我掌握得非常好，加起水來(lái)胸有成竹。過(guò)了一會(huì)，爸爸下班回來(lái)。等媽媽炒好菜，一家人開(kāi)始吃飯了！爸爸先吃了一口，突然問(wèn)到：“飯是誰(shuí)煲的？”我答到“是我煲的�！卑职峙e起了大拇指對(duì)我說(shuō)：“飯煲的真好！”聽(tīng)了爸爸的表?yè)P(yáng)，我心里美滋滋的，象蜂蜜一樣甜，這餐飯吃得好開(kāi)心！
我得到了爸爸的表?yè)P(yáng)，我很開(kāi)心，正所謂“功夫不負(fù)有心人”，只要努力就會(huì)有收獲；更開(kāi)心的是，我已掌握了一項(xiàng)本領(lǐng)——做飯，可以減少爸爸媽媽的辛勞！
我得到了表?yè)P(yáng)作文 13
連日來(lái)，天氣忽冷忽熱，一不小心很容易感冒。我在媽媽的細(xì)心照顧下，身體很好，可媽媽卻不小心感冒了。
看到媽媽難受著，卻依然要做家務(wù)，我非常心疼。星期天，我決定讓媽媽休息，我來(lái)做家務(wù)。在我的極力勸說(shuō)下，媽媽勉強(qiáng)答應(yīng)了。媽媽那不信任的目光，使我下定決心，一定要做好一切家務(wù)。
說(shuō)干就干，我先收拾到處亂丟的東西，擦去上面的灰塵，一樣一樣的放回原處。然后開(kāi)始拖地，不一會(huì)，屋子里就被我收拾的干干凈凈。接下來(lái)做什么呢？我的眼睛在屋子里搜索著，對(duì)了，洗爸爸媽媽的衣服！雖然我從來(lái)沒(méi)洗過(guò)，但我有信心洗好。
洗衣服說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)還真不簡(jiǎn)單但看到躺在床上的.媽媽，我堅(jiān)信自己一定會(huì)做好就這樣，在不斷的自我鼓勵(lì)下，我終于把衣服洗完了看著自己的勞動(dòng)成果，我笑了，因?yàn)槲夷軒蛬寢尭苫盍诉@時(shí)我覺(jué)得頭很沉，眼也睜不開(kāi)了，便躺在床上睡著了。
我從夢(mèng)中醒來(lái)時(shí)，看見(jiàn)媽媽坐在我的床頭，慈祥地看著我．我正要問(wèn)媽媽好些了沒(méi)有？媽媽卻親了一下我的額頭，欣慰地說(shuō)：＂兒子，你長(zhǎng)大了，能幫媽媽干活了，媽媽真得好好感謝你�。⑽议_(kāi)心地笑了。
我得到了表?yè)P(yáng)作文 14
六月的一節(jié)琵琶課上的，朱老師對(duì)我們說(shuō)：“我?guī)湍銈儓?bào)好了琵琶二級(jí)的考級(jí)，還有一個(gè)月就要考級(jí)了，你們好好練習(xí)，考出好成績(jī)。”我聽(tīng)了非常擔(dān)心，生怕考不出二級(jí)。
回到家，我對(duì)媽媽說(shuō)了這件事，媽媽說(shuō)：“不用怕，我來(lái)幫你練習(xí)。”于是，我每天只要一做完作業(yè)，就開(kāi)始一起練習(xí)。上琵琶課時(shí)，朱老師對(duì)我說(shuō)：“你雖然彈得很好，但是節(jié)奏很不穩(wěn)定。”“這可怎么辦呢？”我回到家，向媽媽說(shuō)了這件事，媽媽信心滿滿，似乎沒(méi)看出我的心思：“我有一個(gè)法寶，可以讓你節(jié)奏很穩(wěn)，原來(lái)是節(jié)拍器�！蔽腋鶕�(jù)它的.節(jié)奏，果然彈得非常穩(wěn)。
可在關(guān)鍵時(shí)刻——離考級(jí)還有一個(gè)星期時(shí)，可能是我彈的太用力了吧，琵琶居然壞了。奶奶說(shuō)：“你就不要彈了吧！反正你已經(jīng)彈得很好了！”我搖搖頭說(shuō)：“不行，那要是忘了怎么辦呀！”于是，我向老師借了一把琵琶，又練習(xí)了一個(gè)星期。
考級(jí)的時(shí)候，我雖然有一些緊張，但是我彈的很熟練，看到評(píng)委臉上笑瞇瞇的表情，我想我一定彈得很好。果然，過(guò)了幾個(gè)月的一節(jié)琵琶課，我收到了考級(jí)證書(shū)�；氐郊�，我給媽媽看了考級(jí)證書(shū)，媽媽高興地表?yè)P(yáng)了我。
這天我受到媽媽表?yè)P(yáng)心里很高興，以后更加努力受到更多的表?yè)P(yáng)。
我得到了表?yè)P(yáng)作文 15
周四上午第一節(jié)課，我被體育老師表?yè)P(yáng)了。
記得那節(jié)課是體育課，上課時(shí)老師要求我們分組比賽跑步，他計(jì)時(shí)。第一組老師把跑的最快的人名字記了下來(lái)，另外，他還把多少秒記了下來(lái)，我跑上前看了一眼。呀，都76秒了還能得第一！第二組、第三組都這樣過(guò)去了。快到我了，我十分jin張。為了讓自己冷靜下來(lái)，我決定去看一下"成績(jī)單"。我的天！看了成績(jī)單的'我更冷靜不下來(lái)了，現(xiàn)在最快的竟然達(dá)到了47秒！到我跑了，老師的哨聲一響，我就拼命的往前跑，快到終點(diǎn)了，我甩掉了同組所有的對(duì)手，第一個(gè)沖到終點(diǎn)。慢慢的，同組所有同學(xué)跑完了，老師讓我們回教室，我們又排隊(duì)回到了教室。
到了教室，老師走到講臺(tái)中間，說(shuō)：“你們猜今天的冠軍是誰(shuí)？”“不知道”，我和同學(xué)們yi口同聲地說(shuō)。老師又說(shuō)：“他就是我們班的姜晨瑞，他跑200米只用了42秒！讓我們把掌聲送給他！”說(shuō)完，講臺(tái)下傳來(lái)了雷鳴般的掌聲。
那時(shí)，我心里比吃了蜜還甜。
我得到了表?yè)P(yáng)作文 16
在我上三年級(jí)的時(shí)候，寫(xiě)作業(yè)經(jīng)常寫(xiě)得不工整，所以沒(méi)有被老師表?yè)P(yáng)過(guò)。因此，我發(fā)奮努力，暗下決心書(shū)寫(xiě)工整，終于被老師表?yè)P(yáng)了一次。
那天晚上，我與往常一樣，快速地做完了作業(yè)，草草了事。但正當(dāng)我要去看電視的時(shí)候，想到了老師今天說(shuō)的一句話：“今天晚上的作業(yè)大家一定要寫(xiě)得工工整整，才能得到老師的表?yè)P(yáng)。”之后，我沉思道：反正今天晚上的作業(yè)也不多，再工工整整地寫(xiě)一遍吧。于是，我回到了書(shū)房，認(rèn)真地把作業(yè)再寫(xiě)一遍。
第二天，我把作業(yè)交給了老師。第四節(jié)課上，老師讓我放學(xué)前到辦公室一趟。我想：肯定是昨晚的作業(yè)又不合格。我想了一下，放下壓力，想：反正都是這樣了，去了再說(shuō)吧！但出乎意料的.是，老師見(jiàn)到我就說(shuō)：“永峰同學(xué)，你今天上交的作業(yè)字跡工整，沒(méi)有涂改，十分認(rèn)真，值得表?yè)P(yáng)，希望你繼續(xù)努力。寫(xiě)字就要這樣：橫平豎直，撇捺有力，結(jié)構(gòu)緊湊�！甭�(tīng)了老師的話，我如同注射了興奮劑，頓時(shí)渾身有力，十分高興。從來(lái)都沒(méi)有被老師表?yè)P(yáng)過(guò)作業(yè)，真是太高興了。
那天我心里美滋滋的，因?yàn)槲医K于被老師表?yè)P(yáng)了，我以后一定要繼續(xù)努力。
我得到了表?yè)P(yáng)作文 17
中午我正在聚精會(huì)神地看電視，忽然聽(tīng)見(jiàn)樓下有人叫我，我把頭探出窗外一望，原來(lái)是我們班上的幾個(gè)同學(xué)。他們說(shuō)老師叫我們到學(xué)校有事，我心想暑假里老師怎么可能會(huì)叫我們到學(xué)校？會(huì)不會(huì)是他們騙我？算了，還是去吧，免得一個(gè)人在家無(wú)聊。
到了學(xué)校，學(xué)校還在裝修，更換了新桌椅、新的乒乓球臺(tái)、新的籃球架，兩個(gè)月不見(jiàn)學(xué)校已煥然一新。我們便來(lái)到五（一）班教室，看見(jiàn)了一個(gè)陌生的年輕老師在那兒。后來(lái)才知道他就是我們新?lián)Q的班主任，他要我們搬桌子。原來(lái)是來(lái)干活的，天還在下著雨，搬出去要被大雨淋濕的。我問(wèn)老師能不能回家，老師說(shuō)：“我不說(shuō)回家你們誰(shuí)都不能回去�！蔽倚南朐缰谰筒粊�(lái)了，在家里舒舒服服地看電視多好啊！可是來(lái)了又不能回去，我們就開(kāi)始搬桌子，那個(gè)桌子太重了，要兩個(gè)人搬，我搬得滿頭大汗，汗水加上雨水，衣服濕透了。大約搬了兩小時(shí)，桌椅搬完了，終于可以回家了。
我看了看我自己，已成了一只落湯雞，衣服臟得像搬了煤炭似的.，心想回家后媽媽肯定要吵我的。我回到了家里，趕忙給媽媽打了一個(gè)電話，告訴她我今天做的事情，沒(méi)想到媽媽不但沒(méi)批評(píng)我，還表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我應(yīng)該這樣做，應(yīng)該熱愛(ài)勞動(dòng)。雖然感覺(jué)還有點(diǎn)累，但我心里還挺高興的。
我得到了表?yè)P(yáng)作文 18
我在耒師附小讀書(shū)，讀四年級(jí)了。受過(guò)很多次老師的表?yè)P(yáng)和批評(píng)，并深深地記在了我的腦海里，經(jīng)久不忘。其中有一次讓我感到很自豪。
三年級(jí)時(shí)，快放暑假了，老師把我們的作業(yè)收了上去，過(guò)了幾天老師把作業(yè)檢查完了，又把作業(yè)發(fā)了下來(lái)，當(dāng)場(chǎng)宣讀作業(yè)做的好的名單，當(dāng)老師準(zhǔn)備要讀的時(shí)候，我的心怦怦的跳了起來(lái)。老師終于宣布作業(yè)檢查情況：“這次作業(yè)寫(xiě)的好的有曹芊芊、鐘旗蔚、黎馨燕……”天哪！真是不敢相信自己的'耳朵，我的作業(yè)也獲得了老師的表?yè)P(yáng)？老師最后又說(shuō)了一句話：“這些同學(xué)都表現(xiàn)的很不錯(cuò)，作業(yè)做的很認(rèn)真，值得大家去學(xué)習(xí)�！苯淌依锿蝗豁懫鹆藷崃业恼坡�，我別提有多高興，也不由自主的鼓起掌來(lái)為同學(xué)喝彩、為自己加油、為自己鼓勁。
回到了家，我迫不及待的把這個(gè)好消息告訴了爸爸和媽媽，爸爸媽媽都夸我是個(gè)好孩子，還獎(jiǎng)勵(lì)了我一個(gè)小禮物，我興奮不已。
謝謝您老師！經(jīng)過(guò)了這一次表?yè)P(yáng)，我更加自信了，更加努力了，我的成績(jī)也慢慢地提高了。老師、爸爸和媽媽都一直在支持我、鼓勵(lì)我。今后無(wú)論是批評(píng)還是表?yè)P(yáng)，對(duì)我都是一種鞭策，都會(huì)成為我學(xué)習(xí)生活中前進(jìn)的動(dòng)力。
我得到了表?yè)P(yáng)作文 19
我們班有許多優(yōu)秀的人，包括小書(shū)法家和運(yùn)動(dòng)員......這么多優(yōu)秀的人值得表?yè)P(yáng)，但是今天我想表?yè)P(yáng)的同學(xué)都是我們班上樂(lè)于助人的人。他留著平頭。中國(guó)”這個(gè)角色的臉上鑲嵌著一雙充滿智慧的眼睛，他有一張能說(shuō)話的小嘴。雖然他不喜歡在課堂上講話，但在關(guān)鍵時(shí)刻他總是讓我們吃驚。他是吳培端。
吳對(duì)尤其有幫助。我聽(tīng)黃宣南說(shuō)，有一次下課后，他們?cè)诓賵?chǎng)上玩。突然，他們聽(tīng)到四樓傳來(lái)一陣哭聲。他們跑上去看看。哇！原來(lái)，一個(gè)四年級(jí)的哥哥在欺負(fù)五個(gè)一年級(jí)的弟弟。吳昌見(jiàn)此，立即對(duì)哥哥說(shuō):作為一個(gè)人，當(dāng)你老的時(shí)候，你認(rèn)為自己很偉大嗎？你能欺負(fù)低年級(jí)的`孩子嗎？我告訴你，那你就錯(cuò)了，我們應(yīng)該好好照顧孩子，你知道嗎？”哥哥說(shuō)這話時(shí)臉紅了。然后他轉(zhuǎn)身問(wèn)孩子們:你還好嗎？”“沒(méi)什么，謝謝你！”他們回答道。哥哥慚愧地說(shuō):對(duì)不起，我錯(cuò)了�！闭f(shuō)完，他們?nèi)ド险n了。
他也是小書(shū)的愛(ài)好者。下課后，他很少出去玩，經(jīng)常在教室看書(shū)。他讀書(shū)非常認(rèn)真，甚至沒(méi)有每次都聽(tīng)到鈴聲。
這是我的同學(xué)，一個(gè)既是書(shū)迷又樂(lè)于助人的小男孩。我非常欽佩他。
我得到了表?yè)P(yáng)作文 20
在我的記憶長(zhǎng)河中，許多難忘的事就像一條條小船靜靜地漂泊在河面上，最令我記憶猶新的便是那一次了。
那天上午，我正在家里玩著心愛(ài)的皮球，皮球就像一個(gè)頑皮的'孩子，上躥下跳，我努力想控制它，可是當(dāng)我一用力，只聽(tīng)見(jiàn)“咣啷”一聲，天那，媽媽心愛(ài)的花瓶已經(jīng)摔得四分五裂了。這時(shí)，在廚房做飯的媽媽急忙跑來(lái)，一看地上，臉立刻板了起來(lái)，厲聲問(wèn)到：“這是怎么回事？”我低下頭，一句話也沒(méi)有說(shuō)。心生一計(jì)想：可不可以說(shuō)是家里的小貓弄壞的呢？正當(dāng)我想說(shuō)時(shí)，看著媽媽那嚴(yán)厲的雙眼，我又把話硬生生的咽了下去，又想：這確實(shí)是我弄壞的，騙也騙不過(guò)媽媽，還是承認(rèn)吧！“我錯(cuò)了，媽媽！是我不小心打碎了花瓶，請(qǐng)您原諒！”這時(shí)，只見(jiàn)媽媽板著的面孔也舒展開(kāi)了，她摸摸我的頭說(shuō)：“真棒！兒子！你雖然犯了錯(cuò)誤，但你并沒(méi)有撒謊，而是勇敢地承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，知錯(cuò)就改，勇于承認(rèn)，就是好孩子！
通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：誠(chéng)實(shí)是做人之本，犯錯(cuò)不可怕，可怕的是不敢面對(duì)錯(cuò)誤，不去改正，長(zhǎng)大了就會(huì)害人害己。
我得到了表?yè)P(yáng)作文 21
星期一早上，我一大早來(lái)到學(xué)校，我看了看肯操場(chǎng)，只見(jiàn)，那里塵土飛揚(yáng)，幾個(gè)白帶子在那里飛來(lái)飛去，象向是在跳集體舞。我走到教室，教室里空無(wú)一人，好象一座空城。我剛剛放下書(shū)包，正好余遠(yuǎn)來(lái)了，我和余遠(yuǎn)商量起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，我們"出動(dòng)"掃操場(chǎng)。
我們掃了半個(gè)操場(chǎng)的時(shí)候，我以已滿頭大漢，氣喘吁吁�？墒俏铱匆�(jiàn)余遠(yuǎn)還在那里認(rèn)真的掃著，我又燃起了掃地的火焰炎，繼續(xù)認(rèn)真的掃。
大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)，校長(zhǎng)來(lái)了，她跨進(jìn)校門，看見(jiàn)操場(chǎng)上一塵不染，高興的笑了，在走進(jìn)一點(diǎn)，校長(zhǎng)才發(fā)現(xiàn)躲在花壇旁邊的我們，校長(zhǎng)說(shuō)："你們來(lái)了很久了吧?"我們一口同聲的說(shuō)："沒(méi)有啊，我們才來(lái)一會(huì)兒。"校長(zhǎng)笑笑說(shuō)："孩子們，你們別騙我了，我知道你們來(lái)了很久了!"聽(tīng)了這句話，我們不禁臉紅了!校長(zhǎng)又說(shuō)："象你們這樣的`男孩子我很少見(jiàn)，你們真是同學(xué)的好榜樣!"
上課時(shí)，校長(zhǎng)還在廣播里夸獎(jiǎng)了我們兩個(gè)呢!我想：我一后一定要每天來(lái)掃地，讓我們的校園變的更美麗，更漂亮!
我得到了表?yè)P(yáng)作文 22
今天，我嘗到了受表今揚(yáng)的滋味。
上午，第四節(jié)課作文課，畢老師一進(jìn)門就說(shuō)：“這節(jié)課作文課吧！這節(jié)課我們就上說(shuō)嘴課！”老師話音未落，同學(xué)們便開(kāi)始七嘴八舌的討論起來(lái)。有的說(shuō)：“什么？說(shuō)嘴課？”有的說(shuō)：“說(shuō)嘴課是什么東東啊！”……
老師聽(tīng)到了我們的七嘴八舌，就輕輕地拍了拍桌子，于是，同學(xué)們就安靜了下來(lái)。
老師溫和地對(duì)語(yǔ)文科代表說(shuō)：“把這些書(shū)海拾貝發(fā)下去。”她發(fā)完后，沒(méi)有我的。
這時(shí)，我才看到了老師手里還有幾本，我的`心才平靜了下來(lái)�？赊D(zhuǎn)念又想，老師平時(shí)總是把寫(xiě)的不好的拿著，會(huì)不會(huì)我寫(xiě)的不好啊！此時(shí)此刻，我非常焦急，如同熱鍋上的螞蟻，急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，心里還想，我一向?qū)W習(xí)不差，這時(shí)候，如果老師把我念出去怎么辦？
此時(shí)，老師說(shuō)：“昨天晚上作業(yè)做對(duì)的有：張羽、楊雨欣……”此時(shí)我心里的石頭才放了下來(lái)，仔細(xì)聽(tīng)著老師的話。
這次受表?yè)P(yáng)和平常不一樣，而是經(jīng)歷了一段風(fēng)雨后才受到了表?yè)P(yáng)。再此，我想對(duì)老師說(shuō)，以后說(shuō)話可不可以別賣關(guān)子了，今天，我的心都跳到了舌頭上了！
我得到了表?yè)P(yáng)作文 23
今天，老師表?yè)P(yáng)了我。
每天放了學(xué)以后，我都要學(xué)笛子。今天也不例外，老師正教我《朋友》這首歌：“朋友一生一起走，那些日子不再有。一句話，一輩子，一生情，一杯酒，朋友不曾孤單過(guò)，一聲朋友你會(huì)懂……”
正當(dāng)我吹笛子吹得高興時(shí)，媽媽帶著我的“一群教師”們進(jìn)來(lái)“欣賞”我吹的“朋友”了。有美術(shù)老師,體育老師,音樂(lè)老師 ……當(dāng)我吹完后,總是有掌聲和贊揚(yáng)聲回蕩在我的耳邊,就連平時(shí)對(duì)我非常嚴(yán)格的笛子老師也不停的向老師們夸我有悟性,吹得好。但我知道“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的道理，所以我不會(huì)驕傲。
但是，我的.心里還是很激動(dòng)，久久不能平靜。我難道吹得真的像她們說(shuō)的那么好？我明明感覺(jué)到有錯(cuò)誤的音符，但她們?yōu)槭裁粗豢湮掖档煤茫话彦e(cuò)誤挑出來(lái)呢？我的心里有許多個(gè)大問(wèn)號(hào)。怎么也解不開(kāi)。好久才回過(guò)神來(lái)，聽(tīng)過(guò)老師的贊揚(yáng)后，我覺(jué)得臉發(fā)熱。我知道了，原來(lái)她們是在鼓勵(lì)我。
“朋友一生一起走，那些日子不再有。一句話，一輩子，一生情，一杯酒，朋友不曾孤單過(guò)，一聲朋友你會(huì)懂……”《朋友》這首歌又回蕩在我的耳邊。
我得到了表?yè)P(yáng)作文 24
那天，我很高興，因?yàn)槔蠋煴頁(yè)P(yáng)了我。作為學(xué)生，受到老師的表?yè)P(yáng)心里肯定比吃了蜂蜜還甜。
那天我起的很早，吃完飯就去了學(xué)校。走在路上，鳥(niǎo)兒向我鳴叫，花兒向我點(diǎn)頭。夏天的早晨既清新有明亮。我到了教室里。已經(jīng)來(lái)了幾個(gè)同學(xué)了。我坐在座位上正準(zhǔn)備放下書(shū)包，忽然聽(tīng)見(jiàn)有人抽泣，我一看是小梅。我關(guān)切的問(wèn):“小梅，怎么了？”她委屈的.說(shuō)：“我的凳子壞了，把我的褲子掛破了，嗚嗚……”我說(shuō)：“沒(méi)事，我把你送回家，再把凳子修好，好嗎？”她點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“謝謝你。”我騎著自行車把她送回家。我那了釘子和錘子，急忙趕到學(xué)校。“叮叮咚咚”不幾下就把凳子修好了。這時(shí)候小梅的媽媽也把小梅送來(lái)了。小梅到了教室激動(dòng)的說(shuō)：“謝謝你，高雅。”我說(shuō)：“沒(méi)什么�！�
上課了，同學(xué)們把我的舉動(dòng)告訴了老師，老師走到我跟前撫摸著我的頭說(shuō)：“高雅，你真棒！”然后老師又對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“我們要學(xué)習(xí)高雅這種幫助他人的精神�！蔽艺酒饋�(lái)不好意思的撓撓頭說(shuō)：“其實(shí)也沒(méi)什么，哈哈……”
一想起這件事情我就很高興。嘿嘿……
我得到了表?yè)P(yáng)作文 25
星期五，是我最高興的日子了。因?yàn)椋蠋熆偸窃谶@一天的下午班隊(duì)活動(dòng)課上評(píng)講我們的作文，念同學(xué)們寫(xiě)得好的作文。
今天，老師又讓我站起來(lái)念自己的作文，我興高采烈地走上了講臺(tái)，看著同學(xué)們羨慕的'表情，我自己也很開(kāi)心，當(dāng)我在念我的作文時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們專心致志地傾聽(tīng)著，念完后，紛紛向我投來(lái)佩服的目光，我心里美滋滋的，就像喝了一杯又甜又美的蜂蜜，說(shuō)不出心里有多甜。
其實(shí)，這些好的作文，都是從老師的表?yè)P(yáng)，同學(xué)們的贊揚(yáng)和自己的磨煉中寫(xiě)出來(lái)的。記得剛上一年級(jí)的時(shí)候，我也不喜歡寫(xiě)作文，每到周末，看著作文題目，我都無(wú)從下手，直到有一次我的作文被李老師表?yè)P(yáng)了，我心里才暗暗地下決心：我不能得意忘形，我要更多地加強(qiáng)觀察和閱讀，我也能寫(xiě)出好作文的。于是，在雙休日時(shí)，我都絞盡腦汁，盡量把作文寫(xiě)得生動(dòng)精彩，讓老師表?yè)P(yáng)我。經(jīng)過(guò)了一年的努力，我的作文水平提高了很多。每次站在講臺(tái)上時(shí)我都想：真要感謝慈祥的李老師，是你的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，才使得我越來(lái)越自信，讓我每天像一棵小樹(shù)一樣茁壯成長(zhǎng)。
最后我想對(duì)李老師說(shuō)：“謝謝你對(duì)我的照顧和表?yè)P(yáng)，我一定不會(huì)辜負(fù)你的期望的！”
我得到了表?yè)P(yáng)作文 26
清晨，我一進(jìn)教室，就聽(tīng)見(jiàn)老師正對(duì)大家說(shuō)：“今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲——天氣預(yù)報(bào)員�！甭�(tīng)完老師的話，我默默地想：那老師怎么也不提前說(shuō)一下呢？輸了的話不會(huì)有懲罰吧？
我正在擔(dān)心的時(shí)候，老師宣布游戲規(guī)則：“游戲規(guī)則是：晴天拍手，多云拍肩，小雨拍大腿，大雨跺腳�，F(xiàn)在，先選兩個(gè)播報(bào)員……”
游戲分兩輪：第一輪練習(xí)，第二輪正式比賽。
第一輪開(kāi)始了。只見(jiàn)老師一聲令下，播報(bào)員就開(kāi)始播預(yù)報(bào)：小雨、晴天、大雨……隨著播報(bào)員的速度加快，我們錯(cuò)的'次數(shù)就越來(lái)越多了，心里更緊張了。有時(shí)，明明是小雨的動(dòng)作卻不自覺(jué)的跺腳。但隨著越來(lái)越熟悉的正確動(dòng)作，我慢慢克服了這種困難，發(fā)現(xiàn)了訣竅：小雨動(dòng)作輕，不能跺腳，只能拍腿。
過(guò)了一會(huì)兒，第二輪比賽開(kāi)始啦！這次新增加了雨中天氣：雪。動(dòng)作是甩手。剛才只是練習(xí)，而現(xiàn)在是正式比賽，我更加緊張、擔(dān)心：我會(huì)不會(huì)給我們組拖后腿呢？大家會(huì)不會(huì)嘲笑我呢？我想到了一種既實(shí)用又不會(huì)錯(cuò)的方法：老老實(shí)實(shí)的做。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，我居然沒(méi)有做錯(cuò)一個(gè)，并且老師表?yè)P(yáng)了我！我激動(dòng)萬(wàn)分！
快樂(lè)的時(shí)光總是這么短暫，真想一直玩?zhèn)�夠！
我得到了表?yè)P(yáng)作文 27
今天，我被表?yè)P(yáng)了。楊老師對(duì)我說(shuō)：“這一題用了跟別人不一樣的解題思路，而且書(shū)面整潔……”，我聽(tīng)了心花怒放，忽然覺(jué)得外面的一切都那么的美好：各色鮮艷的花向我點(diǎn)頭朝我微笑，樹(shù)葉在向我招手，小鳥(niǎo)唱出動(dòng)聽(tīng)的歌聲，好像是在祝賀我哩!
事情是這樣的：上午，楊老師在數(shù)學(xué)書(shū)上布置了課作，第一題很簡(jiǎn)單只要按公式計(jì)算。第二題要求求出兩個(gè)三角形拼成的平行四邊形的.面積，根據(jù)三角形的面積計(jì)算公式，可以求出一個(gè)三角形的面積。后來(lái)，我又回想到楊老師講得一個(gè)題目跟這個(gè)題目有相似之處，都是求兩個(gè)……我恍來(lái)大悟，既然一個(gè)三角形的面積要除以二，那么兩個(gè)三角形的面積要乘以二，乘以二和除以二抵消了，然后我把這種做法寫(xiě)了，接著我把數(shù)學(xué)書(shū)拿給楊老師批。楊老師說(shuō)：“韋寄月的這種思路很有創(chuàng)新，我希望還會(huì)有人用到她的做法……”。這時(shí)，我明白了一個(gè)道理：上課時(shí)要聽(tīng)老師講，要記住老師上課講的重點(diǎn)，還有放學(xué)回家要溫習(xí)，因?yàn)闇毓识隆?/p>
今天的一切都那么美好!
我得到了表?yè)P(yáng)作文 28
在美術(shù)課上，老師告訴我們顏料有紅、橙、黃、綠、藍(lán)、紫、粉等。
當(dāng)時(shí)我們聞了聞?lì)伭系臍馕叮悬c(diǎn)臭臭的。
我們開(kāi)始畫(huà)起畫(huà)來(lái)，老師一邊巡視，一邊欣賞著我們的作品，老師看到這樣的作品，一個(gè)比一個(gè)好，一個(gè)比一個(gè)栩栩如生，直到走到我身后，發(fā)現(xiàn)我的畫(huà)與其他人的畫(huà)有些不大一樣。
畫(huà)上有一直蝴蝶女王正在翩翩起舞，地上的`小草，正在大地媽媽的懷中成長(zhǎng)，春風(fēng)姑娘來(lái)看望小樹(shù)寶寶是否還在繼續(xù)成長(zhǎng)，二位小朋友正在大樹(shù)爺爺?shù)挠白酉�，吹著微風(fēng)，在下棋呢！
這讓老師十分驚奇，問(wèn)道：“你是如何畫(huà)出這樣的畫(huà)來(lái)的？”
我回答：“我以前去過(guò)這種地方，那里還有一條小溪，柳樹(shù)小姐照著水平如鏡的小溪，梳著自己的頭發(fā)。燕子先生帶著全家正向這邊返回。結(jié)冰的湖水也被溫暖的陽(yáng)光融化。這些現(xiàn)象都是冬去春來(lái)的表現(xiàn)�！�
老師不停地稱贊著我，說(shuō)我很有想象力。
當(dāng)時(shí)，我心里美滋滋的，可開(kāi)心了。
因?yàn)槲医K于知道只要付出努力，就可以獲得收獲。
我得到了表?yè)P(yáng)作文 29
在星期六的上午時(shí)候我去未來(lái)星畫(huà)室畫(huà)畫(huà)了，我最喜歡的就是畫(huà)畫(huà)，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候我都覺(jué)得我的心在很快地跳動(dòng)著。今天下課的時(shí)候我把畫(huà)畫(huà)完了，然后我就把這幅畫(huà)交給了教我們畫(huà)畫(huà)的黃老師。黃老師看了我畫(huà)的畫(huà)笑瞇瞇的表?yè)P(yáng)了我，她說(shuō)：“你畫(huà)的真好呀！我要好好的給你媽媽說(shuō)你畫(huà)得好！”她的嘴微微地向我笑著，眼睛看著我，好像在說(shuō)：你做得真棒，這是你目前為止畫(huà)的最好的一幅畫(huà)了！她的聲音很好聽(tīng)，而且聲音很輕。然后黃老師把我的畫(huà)拿到另外一個(gè)教室去，對(duì)正在畫(huà)畫(huà)的其他小朋友看，小朋友們有的把眼睛睜的很大、有的說(shuō)：“這是誰(shuí)畫(huà)的.，這么好看？”大家都紛紛討論覺(jué)得這副畫(huà)畫(huà)得好。
我現(xiàn)在覺(jué)得被老師表?yè)P(yáng)的感覺(jué)真好，我要努力學(xué)習(xí)繪畫(huà)，我還會(huì)表現(xiàn)的更好，更優(yōu)秀。我要讓更多的人知道我的畫(huà)畫(huà)得好，讓大家表?yè)P(yáng)我鼓勵(lì)我。
我有一個(gè)小小的愿望，我要不斷的學(xué)習(xí)，努力提高自己的繪畫(huà)能力，最后把我的繪畫(huà)作品展覽在我們的學(xué)校里，讓全校的老師和同學(xué)都能欣賞到我的作品。我要更努力，變得更優(yōu)秀，讓大家夸獎(jiǎng)我！
我得到了表?yè)P(yáng)作文 30
一次，老師上完課，讓我們寫(xiě)字。我一本正經(jīng)地寫(xiě)作業(yè)，好像我很認(rèn)真地在寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)了一節(jié)課，我就拿給老師批改。老師改了一會(huì)兒，改完了，我拿起本子，打開(kāi)一看，我得了一百分！我高高興興地上完課，回家去了。
我一回家，說(shuō)：“爺爺，爸爸，媽媽，我寫(xiě)字得了一百分。”他們說(shuō)：“孩子，你真棒！”
第二天回到教室，老師說(shuō)：“昨天的作業(yè)劉子文第一個(gè)拿給我，還有，全班同學(xué)只有他一個(gè)人是一百分，我要表?yè)P(yáng)他，獎(jiǎng)勵(lì)他一個(gè)小印章！”我說(shuō)：“謝。謝大家，我會(huì)繼續(xù)努力！”
今天，回家，我說(shuō)：“爺爺，告訴您個(gè)好消息！”爺爺說(shuō)：“有什么好消息？”我說(shuō)：“我昨天的.作業(yè)得了一百分，全班只有我一個(gè)，老師還表?yè)P(yáng)我了！”“是嗎？”我說(shuō)：“是的！”爺爺又說(shuō)：“太好了！我去告訴你的爸爸媽媽”
我心里說(shuō)：“經(jīng)過(guò)這次表?yè)P(yáng)，我會(huì)更加努力，會(huì)爭(zhēng)取下一次也得一百分。但我不會(huì)驕傲，會(huì)更加努力，不能自大自傲，要謙虛不要驕傲，驕傲的話，遲早有一天會(huì)排到最后一名。我可不會(huì)那樣，要不老師就會(huì)批評(píng)我了！”
我以后要超過(guò)我們班最厲害的周正陽(yáng)，也要成為全班第一。考試要得一百分，作業(yè)要得一百分，我要成為“三好學(xué)生”。
我得到了表?yè)P(yáng)作文 31
在一個(gè)星期五的下午，我正忙著抄家庭作業(yè)，布置完作業(yè)的英語(yǔ)老師突然朝我走過(guò)來(lái)。英語(yǔ)老師對(duì)我說(shuō)：“江承珉，你放學(xué)以后到英語(yǔ)辦公室來(lái)一下。”
英語(yǔ)老師說(shuō)完這句話就走了，我一個(gè)人站在原地發(fā)呆，心想：“英語(yǔ)老師為什么要我去辦公室呢？什表?yè)P(yáng)我還是批評(píng)我呢？”想到著，我開(kāi)始忐忑不安起來(lái)，因?yàn)槿绻頁(yè)P(yáng)同學(xué)或批評(píng)犯了小錯(cuò)誤的同學(xué)，只需要在課堂上說(shuō)一下就可以了，如果犯了大錯(cuò)誤的同學(xué)，就會(huì)被老師叫去辦公室，說(shuō)不定老師還會(huì)把同學(xué)的家長(zhǎng)請(qǐng)到學(xué)校里來(lái)。從那一刻起，我就希望時(shí)間過(guò)慢點(diǎn)，慢點(diǎn)放學(xué)，慢點(diǎn)被批評(píng)�？蓵r(shí)間偏偏和我作對(duì)，過(guò)得飛快，一轉(zhuǎn)眼，就要放學(xué)了。我向老師請(qǐng)了個(gè)假，慢吞吞地向英語(yǔ)辦公室走去。一路上我的.心跳快了很多，就到門口了，我的心逃到了嗓子眼。
打開(kāi)辦公室的門，出人意料的是老師竟然笑瞇瞇地我說(shuō)：“江承珉，你上學(xué)期期末考了滿分，今天發(fā)言很熱烈，這盒巧克力糖就獎(jiǎng)給你吧！”我道了謝，緊張的心情一下子煙消云散，我興高采烈地走出了辦公室。在回家路上，我暗暗下決心，將來(lái)一定要學(xué)好英語(yǔ)，取得更大的進(jìn)步。
我得到了表?yè)P(yáng)作文 32
有一次，在一個(gè)，陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗的早晨，老師叫我來(lái)跳后挽花，我特別緊張，因?yàn)槲液ε挛姨坏?0個(gè)以上，于是我就無(wú)精打采的來(lái)到走廊準(zhǔn)備測(cè)試，但是我又覺(jué)得我能跳上70個(gè)以上。于是，我就鼓足了勁兒，準(zhǔn)備跳到80個(gè)以上！
王老師嚴(yán)厲的對(duì)我說(shuō)了一聲：“開(kāi)始�！蔽伊ⅠR開(kāi)始瘋狂的跳繩！當(dāng)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，我跳了60個(gè)都沒(méi)有壞，我覺(jué)得這次真的能上80了！快要結(jié)束的時(shí)候，我咬牙切齒得跳，過(guò)了一會(huì)兒，王老師又喊道：“好，停！”王老師的臉上的笑容，像一朵剛剛盛開(kāi)的`花，那么美麗！那么好看！王老師對(duì)我說(shuō)：“你真的好棒誒！跳了81個(gè)后挽花！”當(dāng)時(shí)，我興奮得差點(diǎn)就要跳的8尺高！王老師還抱住我，在我的臉蛋兒上，輕輕的親了我?guī)紫履兀∫矊?duì)我輕輕地說(shuō)了一聲：“要加油哦！”我感到非常的自豪！非常的驕傲！
但是我又一想：我要是驕傲的話，我就會(huì)越來(lái)越瞧不起別人。于是，我就對(duì)王老師說(shuō)：“好的，老師，我會(huì)更加努力的！”當(dāng)時(shí)，我的心中像升起了一絲絲紅光，雖然今天跳得很累，但是，我覺(jué)得今天我跳的是最棒的一天，當(dāng)然，我也不會(huì)特別得驕傲，我只會(huì)為自己感到自豪！而且，我也是在為2年級(jí)11班爭(zhēng)光！
我得到了表?yè)P(yáng)作文 33
今天下午快放學(xué)了，老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)了教室，說(shuō)：“今天我們要說(shuō)一下，昨天寫(xiě)的日記，好的同學(xué)發(fā)在了微信里，我朗誦一下燕子睿同學(xué)的作文…”我和好多同學(xué)用贊許的目光看著燕子睿，老師突然把眼光轉(zhuǎn)向我，我心里舒服極了，“安芃諭的作文被入選了！”我覺(jué)得耳朵聽(tīng)錯(cuò)了，我就把身子搖一搖，看看老師是否是在念我的名字，我還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，全班同學(xué)都給我鼓掌，當(dāng)時(shí)，我的臉紅的像一個(gè)大蘋(píng)果，嘴邊露出一絲笑意，我終于被老師表?yè)P(yáng)了，我旁邊的人對(duì)我說(shuō)：“你好厲害！”“你真牛！”我高興極了，有一位同學(xué)扔垃圾走的'時(shí)候，跟我說(shuō)說(shuō)：“你真的很不錯(cuò)�！鄙踔吝�有人問(wèn)我：“你是怎么被采納的？”我告訴他，你只要寫(xiě)好作文就可以的。我心里暖洋洋的，就像小鹿一樣在廣闊的森林中歡樂(lè)奔跑著，也好似小鳥(niǎo)在藍(lán)天中自由飛翔，我竟情不自禁的對(duì)我說(shuō)：“你真棒！”
放學(xué)了，同學(xué)們都問(wèn)我：“你是怎么被采納的？”我一個(gè)一個(gè)的回答他們的問(wèn)題，我在看一看老師，只見(jiàn)他正在向我微笑。
��！這次終于贏得了老師贊許的目光！同時(shí)我也受到了表?yè)P(yáng)。
我得到了表?yè)P(yáng)作文 34
今天，老師表?yè)P(yáng)了我。
語(yǔ)文課上，魏老師給我們講到了第二十三課《我的弟弟“小蘿卜頭》，課后有幾個(gè)問(wèn)題。老師在課堂上發(fā)問(wèn)了：”寫(xiě)小蘿卜頭愛(ài)學(xué)習(xí)的句子在哪里？“，很快她喊到了一個(gè)同學(xué)，那個(gè)同學(xué)回答：”不管夏天多么悶熱，冬天多么寒冷，他總是趴在牢房的地上寫(xiě)著，算著。“老師滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。接下來(lái)，老師又要發(fā)問(wèn)了，要是老師叫到了我怎么辦？我會(huì)答還是不會(huì)答？怎么辦？果然，我一邊想著，老師叫到了我，我從座位上站了起來(lái)，老師問(wèn)：”寫(xiě)小蘿卜頭懂禮貌的句子在哪里？“，我趕緊低下頭在課文上找，還好，終于找到了。但是有點(diǎn)害怕，但男子漢大丈夫怕什么怕呀，我的聲音在安靜的`課堂上響亮地響起來(lái)了，”他每次到黃伯伯的牢房門前，總是先輕輕地敲幾下門，得到了黃伯伯的允許，才跨進(jìn)門去，敬個(gè)禮說(shuō)：“黃伯伯好！”“回答完，老師非�？隙ǖ貙�(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭，我回答對(duì)了，我很興奮，也很高興�？上葎e顧高興，魏老師怎么不說(shuō)要我坐下呢，我還是悄悄地坐下來(lái)了，我想起來(lái)了，回答完了問(wèn)題，不管對(duì)與不對(duì)，都可以坐下的。
我又一次答對(duì)了，我也一定會(huì)把所有的問(wèn)題都弄明白的，一定會(huì)的！
我得到了表?yè)P(yáng)作文 35
剛開(kāi)始學(xué)跳舞的時(shí)候，總覺(jué)得老師不怎么喜歡我，雖然他是個(gè)很好很負(fù)責(zé)的老師，可，連我自己都覺(jué)得自己的舞蹈很難看。所以去跳舞之前總是要掙扎很久才去，要不就干脆不去。因?yàn)槌３缯n，所以很多舞步都不知道，甚是狼狽。今天和往常一樣，也在想要不要去�？墒且幌胍呀�(jīng)一周沒(méi)有去了，而且爸媽去峨眉山了，要明天才回來(lái)，所以還是決定去了。今天學(xué)了幾個(gè)舞步，老師竟然頭一次表?yè)P(yáng)我走得好，就是來(lái)得太少了，否則會(huì)更厲害，耶！要知道高老師是很少表?yè)P(yáng)學(xué)生的哦，這實(shí)在讓我受寵若驚啊，我決定以后要好好學(xué)習(xí)舞蹈了。
回來(lái)的時(shí)候和旸旸聊了很多，她的一些思想一般人看來(lái)肯定很極端，可是我卻一點(diǎn)都不，因?yàn)槲乙郧昂退南敕ㄒ荒Ｒ粯拥摹５乾F(xiàn)在我卻不那么想了，我早已決定頑固認(rèn)真的'做人了。雖然可能會(huì)收到傷害，可是要么痛死要么樂(lè)死，索然無(wú)味的小心生活也沒(méi)有什么意思。她也對(duì)我想結(jié)婚的看法一直嚴(yán)重的表示不可理解。是啊，一年前我也很鄙視的，結(jié)什么婚嘛，可是現(xiàn)在，我怎么變了呢。
因?yàn)榘�，我喜歡尊敬的高老師表?yè)P(yáng)我了，我的大寶改變我了，嘿嘿。
我得到了表?yè)P(yáng)作文 36
一個(gè)炎熱的夏天，媽媽表?yè)P(yáng)了我，我高興極了。
一次，我在家里，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽給我一元吧，我要買雪糕�！眿寢屨f(shuō)：“好，不能買別的東西哦！”我說(shuō)“好�！甭飞�，我看到了一個(gè)賣青蛙的叔叔，他邊殺青蛙邊叫：“賣青蛙了�！睒幼討K不忍睹，我跑上前去，說(shuō)：“青蛙是人類的朋友，不能殺呀！”那個(gè)叔叔說(shuō)：“有錢嗎？沒(méi)錢滾蛋�！蔽姨偷搅速u雪糕的錢，說(shuō)：“給，我買青蛙�！蹦莻�(gè)人高興極了，連忙給我一只青蛙。我對(duì)青蛙說(shuō)：“我會(huì)把你送到河里的�！被氐郊�，媽媽看到了我手上沒(méi)有雪糕，氣憤地說(shuō)：“你有買什么了？”我給媽媽說(shuō)了原因，媽媽高興地說(shuō)：“你做的對(duì)，要保護(hù)動(dòng)物�！�
還有一次，我看見(jiàn)有一個(gè)人用槍打鳥(niǎo)，旁邊人都不去卻他，我鼓足勇氣，站到那個(gè)人面前說(shuō)：“鳥(niǎo)是我們的'朋友，我們要保護(hù)它們�！蹦莻�(gè)人說(shuō)：“你管得著嘛！”說(shuō)著把我打倒了，醒來(lái)以后，我已在醫(yī)院里了，媽媽陪在我身邊。媽媽見(jiàn)我醒來(lái)了，就對(duì)我說(shuō)：“孩子，你做的對(duì)，鳥(niǎo)是我們?nèi)祟惖呐笥眩Ｗo(hù)野生動(dòng)物，是我們的責(zé)任�！眿寢層直�?yè)P(yáng)我了，我高興極了。
現(xiàn)在，媽媽雖然不太表?yè)P(yáng)我了，但我卻沒(méi)忘記媽媽說(shuō)的那句話：只有時(shí)刻幫助別人，才能使自己更快樂(lè)。
我得到了表?yè)P(yáng)作文 37
我現(xiàn)在已經(jīng)是小學(xué)生了，上過(guò)的課已經(jīng)不計(jì)其數(shù)了，其中最令我難忘的是一節(jié)英語(yǔ)課。
這是我四年級(jí)下冊(cè)的`時(shí)候，那天是星期四、第五節(jié)是英課。我先來(lái)介紹一下我們的英語(yǔ)老師“miss張”。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴......”上課鈴響了，教室里雀然無(wú)聲。鐺.鐺.鐺......一陣輕快地腳步聲傳來(lái)。她清了清嗓門，說(shuō)道：“今天，我們來(lái)學(xué)四十六頁(yè)的四個(gè)單詞和兩個(gè)句子�！闭f(shuō)完，miss張便讀起來(lái)，我全神貫注地聽(tīng)著，miss張讀一個(gè)，我們跟讀一個(gè)，大約是分鐘過(guò)去了，老師開(kāi)始挑人領(lǐng)讀起來(lái)�！八析�，你來(lái)領(lǐng)讀�！彼析╊I(lǐng)讀完了�！翱子晷滥銇�(lái)領(lǐng)讀�！碧炷�！難道我聽(tīng)錯(cuò)了嗎？老師竟然再叫我，我愣了一下，老師又叫了我一遍，我才回過(guò)神來(lái)，開(kāi)始領(lǐng)讀，我不知道哪里來(lái)的勇氣，我的聲音竟然會(huì)那么洪亮，讀得又是那么的準(zhǔn)確。啊！我讀完了，教室里響起了陣陣掌聲，掌聲在教室里持續(xù)了很久才停下來(lái)。啊！miss張說(shuō)話了，說(shuō)：“verygood!”��！那句話是我心里甜甜的，嘴也忍不住咧開(kāi)了。
啊!這是老師第一次表?yè)P(yáng)我呀！這句話是我信心倍增。從那時(shí)起，我喜歡上了英語(yǔ)課，喜歡上了教我們的英語(yǔ)老師—miss張!
我得到了表?yè)P(yáng)作文 38
一個(gè)星期一下午，我放學(xué)回家，看見(jiàn)桌子上有幾個(gè)用過(guò)的`臟杯子和一些果皮，我奇怪地問(wèn)媽媽：“桌子上怎么有這么多垃圾？”媽媽一邊收拾著桌子一邊說(shuō)：“剛才有幾個(gè)同事到我們家來(lái)作客，你快去做作業(yè)吧！”
我剛想去做作業(yè)，但是又想：媽媽已經(jīng)累得滿頭大汗了，我應(yīng)該去幫媽媽做些事啊！于是，我趕緊放下書(shū)包對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我來(lái)幫你收拾吧！”但是，媽媽堅(jiān)持說(shuō)：“不用了，你做好作業(yè)我就高興了�！蔽衣�(tīng)了，就馬上回到書(shū)桌旁做起了作業(yè)。可沒(méi)寫(xiě)幾個(gè)字，我又想：媽媽工作一天很累，我要去幫她做點(diǎn)事情。于是我又跑到媽媽身旁，對(duì)媽媽說(shuō)：“你勞累了一天去休息一會(huì)兒吧，我來(lái)擦。”我從媽媽手中接過(guò)抹布，認(rèn)真地擦了起來(lái)。剛擦了一會(huì)兒，我就覺(jué)得手有些酸了，但我又想：媽媽每天都要花很多時(shí)間打掃屋子，媽媽能做到，我為什么不能呢？我又鼓足了力氣，細(xì)心地擦了起來(lái)。過(guò)了一些時(shí)間，我終于把桌子收拾干凈了。媽媽坐在沙發(fā)上看我干得這么盡力，臉上掛了笑容，表?yè)P(yáng)我說(shuō)：“真是個(gè)懂事的好孩子�！�
我受到了媽媽的表?yè)P(yáng)，心里別提有多高興了。今后，我要多幫媽媽做家務(wù)，受到媽媽更多的表?yè)P(yáng)！
我得到了表?yè)P(yáng)作文 39
在我的腦海中，有許多事被表?yè)P(yáng)，但這件事始終讓我難忘。
有一次，姑姑請(qǐng)我和媽媽、爺爺奶奶出去吃飯。剛坐到餐館的椅子上，我就拿了許多小菜給奶奶吃。奶奶笑得合不攏嘴。很快菜上來(lái)了，我知道奶奶喜歡吃魚(yú)。便瞅準(zhǔn)了一塊又嫩又大的魚(yú)夾給奶奶。奶奶和藹又急切地說(shuō)：“不用，不用。你也吃呀！”“我會(huì)吃，難得一次出門，您多吃點(diǎn)吧！”我笑著說(shuō)。
吃到一半，奶奶想上洗手間了。因?yàn)槟棠桃郧八さ�，腰部的骨頭骨折，加上奶奶對(duì)這家餐館比較陌生，所以要?jiǎng)e人扶著去。我對(duì)這里再熟悉不過(guò)了，所以毫不猶豫地就“擔(dān)當(dāng)此重任”。我攙扶著奶奶，因?yàn)榈厣嫌兴�，我們更加小心了。奶奶雖然走得比較慢，但是每一步都走得很踏實(shí)。奶奶進(jìn)了洗手間，我老老實(shí)實(shí)地在門外等著。奶奶出來(lái)了，我照樣小心翼翼地?cái)v扶著奶奶走到餐桌。回到餐桌，我的筷子又立刻活躍起來(lái)，一會(huì)兒給奶奶夾菜一會(huì)兒給奶奶夾肉。我的`湯勺也不甘示弱，連忙給奶奶裝湯。
回家后，奶奶、媽媽和爺爺都表?yè)P(yáng)我很乖，奶奶還神采奕奕，滿面笑容。我心想：今晚奶奶肯定會(huì)高興得睡不著呢。
其實(shí)孝敬長(zhǎng)輩是我們小學(xué)生基本的美德。受到表?yè)P(yáng)的我，心里美滋滋的，肯定會(huì)再做更多孝敬長(zhǎng)輩的事嘍！
我得到了表?yè)P(yáng)作文 40
一天早上，媽媽叫我起床。我邊起床邊說(shuō)：“新的一天開(kāi)始了。我到底要做什么呢？”
于是我制定了一天的新計(jì)劃。我把我的新計(jì)劃給媽媽看，媽媽說(shuō)：“你是不是能做到這些？你要真做到了這些，我就給你一個(gè)驚喜！”我很好奇，想看看了媽媽說(shuō)的驚喜是什么？我的行動(dòng)開(kāi)始了。
我去買禮物送給媽媽爸爸，因?yàn)閶寢尠职置刻旖o我買禮物，我一次也沒(méi)給他們送過(guò)禮物，這次我要給他們送禮物。路上我看到一位老爺爺扶著柱子過(guò)馬路，于是我連忙跑過(guò)去扶老爺爺過(guò)馬路，老爺爺夸我是個(gè)懂事的孩子。我又見(jiàn)到了一位女士在找?guī)腋嬖V她廁所在右邊，她跟我說(shuō)：“謝謝你，小朋友�！钡搅松痰辏屹I了媽媽喜歡的衣服，爸爸喜歡的`金魚(yú)。我買回了禮物，用了我的所有的零花錢。不過(guò)，這個(gè)禮物很有意義。每次我過(guò)生日，這次，我不僅沒(méi)有花媽媽的錢，還可以得到媽媽的表?yè)P(yáng)。我高興地走在回家的路上，心想媽媽會(huì)不會(huì)給我一個(gè)驚喜呢？
回到家里，我跟媽媽說(shuō)了剛才事情的經(jīng)過(guò)，媽媽表?yè)P(yáng)了我，并且告訴我她把驚喜給了我。哦，原來(lái)驚喜就是表?yè)P(yáng)！
我得到了表?yè)P(yáng)作文 41
那一次，我收獲了表?yè)P(yáng)。
那是去年秋天的事了。那天，爸爸媽媽都不在家，媽媽臨走時(shí)對(duì)我說(shuō)：“章億，照顧好妹妹，我天黑之前會(huì)回來(lái)給你們做飯�！笨墒�，天黑了，媽媽也沒(méi)有回來(lái)。家里也沒(méi)什么東西吃，妹妹一直說(shuō)：“哥哥，我餓了。”我聽(tīng)了就書(shū)房走出來(lái)，從冰箱里拿了兩個(gè)雞蛋，打算做個(gè)炒蛋給妹妹吃。
我先把雞蛋打入一個(gè)小碗里，然后，用筷子攪爛。我打開(kāi)灶火，等鍋熱了，就倒一些油下去。過(guò)一會(huì)兒，再把雞蛋倒入鍋中。中火一開(kāi)，雞蛋就像在鍋里跳舞，隨時(shí)有可能會(huì)跳進(jìn)你的嘴里，讓你回味無(wú)窮。這時(shí)，我看見(jiàn)半邊快燒成黑色的.了，急忙用鍋鏟把它給翻了一下，不然就變成了一個(gè)半黑半白的蛋了。
蛋炒好了，我把它切成一塊一塊的。妹妹聞到了香味，就像飛一樣的跑過(guò)來(lái)。一手拿一塊，像一只餓了幾天的老虎，見(jiàn)到一只動(dòng)物似的，飛一樣地把它抓住，并且立馬把它吃了。吃完了，妹妹咂咂嘴，意猶未盡地說(shuō)：“哥哥，你炒的蛋太好吃了！”
到媽媽回來(lái)時(shí)，天早已暗了。妹妹迎上去對(duì)媽媽說(shuō)：“哥哥今天做炒蛋給吃了�！眿寢屄�(tīng)了，就走過(guò)來(lái)?yè)崦业念^：“你給妹妹做東西吃了，你真厲害！”我聽(tīng)了，心里甜滋滋的。
那一天，我很開(kāi)心，因?yàn)槲沂斋@了兩次表?yè)P(yáng)。
我得到了表?yè)P(yáng)作文 42
那是一個(gè)盛夏，媽媽說(shuō)要帶我去學(xué)游泳，我聽(tīng)了，立刻推辭了。可媽媽已經(jīng)下定決心了，說(shuō)：“不行，你一定要學(xué)會(huì)游泳�！薄安灰�，學(xué)游泳干什么啊，才不呢！”我生氣地說(shuō)。媽媽想了想，說(shuō)：“但你知道嗎，在最近剛發(fā)生了一場(chǎng)大海嘯呢，那些會(huì)游泳的人呢就勉強(qiáng)能夠逃脫，可那些不會(huì)游泳的人就只能葬生海底了�。 鳖D時(shí)，在我的頭上就出現(xiàn)了一個(gè)情景：一個(gè)幾十丈高的海嘯蓋住了天的一半，我拼命地跑著，可最后呢，難以言狀。想后，我說(shuō)：“那就學(xué)吧！”媽媽高興極了。
來(lái)到紅花湖，經(jīng)過(guò)一個(gè)小水簾，就到了游泳池旁，大大小小的游泳池有著不同的'深度，總之，令我浩氣長(zhǎng)舒。媽媽帶我來(lái)到一個(gè)淺的游泳池，許多跟我同年齡的孩子在水淺的地方玩，看到這個(gè)情景，我跳了下去，可是，又被一陣小浪給沖上來(lái)了，我爬了起來(lái)，心里很不服氣，媽媽微微一笑，說(shuō)：“看，叫你學(xué)游泳吧！”我下定決心了。媽媽教我雙手要一張一合，要慢慢的，腳要在水里一上一下地拍打著水，我剛學(xué)會(huì)就跳到水里面開(kāi)始游起來(lái)，不料，卻沉了下去。但我的自尊心卻激勵(lì)了我，經(jīng)過(guò)我的努力，終于學(xué)會(huì)了。回到家，全家人都表?yè)P(yáng)了我，我的心里美滋滋的。
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放學(xué)回到家，發(fā)現(xiàn)媽媽不在家里。我心想：媽媽這么遲還沒(méi)回家，一定又在加班，媽媽工作太辛苦了。我走進(jìn)廚房，看到水槽里臟兮兮的，一疊惡心的碗筷泡在里面，還有一股刺鼻的味道。我決定幫媽媽洗碗。
說(shuō)干就干，我先拿來(lái)一個(gè)盆子，擰開(kāi)水龍頭，朝盆里放水，不一會(huì)兒，盆子的水滿了，我把碗筷放進(jìn)盆里泡一泡。當(dāng)我把碗拿出來(lái)擦洗的時(shí)候，那些碗油膩膩的，怎么擦也擦不干凈。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)水池旁邊有一瓶洗潔精，媽媽平時(shí)洗碗就是加點(diǎn)這個(gè)到水里，碗才洗干凈的。于是，我拿起洗潔精，擠了幾滴在海綿上，然后一手拿碗，一手拿著抹布擦洗，擦著擦著，整個(gè)碗變得滑溜溜的。忽然，手中的碗像一個(gè)淘氣的寶寶，從我手中溜了出去，嚇得我手忙腳亂，連忙緊緊的抓著碗，再小心翼翼的放進(jìn)水槽，最后用清水沖洗干凈。瞧，洗好的碗筷就像一個(gè)個(gè)剛剛洗完澡的小寶寶似的'，又白又亮。用手一搓還能“吱吱吱”的歌唱。
我剛洗好碗，媽媽就回來(lái)了。媽媽看到擺的整整齊齊碗筷，豎起大拇指夸獎(jiǎng)我。當(dāng)然，得到媽媽的表?yè)P(yáng)，我心里像吃了巧克力一樣的甜！
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在我八歲那年，我因貪玩闖了禍，但最后還是得到了媽媽的表?yè)P(yáng)。這件事讓我明白一個(gè)人做錯(cuò)了事，就一定要改正錯(cuò)誤的道理。
那是風(fēng)和日麗的早晨，我和媽媽去東山游玩。那兒風(fēng)景秀麗，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我拿著一根鐵棒在半山腰玩耍。山上有一座大型的`寺廟，里面裝飾得富麗堂皇。我游手好閑，不一會(huì)兒來(lái)到寺廟里玩耍，一不小心，鐵棒向外一伸，打到一個(gè)小花盆上，花盆一下子被打碎了。這下，我驚慌失措。我想逃跑，可是我想到，我豈不是闖了更大的禍嗎？想到這里，我覺(jué)得自己不能就這樣溜走了。于是我向寺廟的清潔人員借了一把掃帚，把那些花盆的碎片掃進(jìn)了垃圾桶。來(lái)到媽媽身邊，向她說(shuō)明自己打碎花盆的事。媽媽給了我一百元錢，我賠給了寺廟的管理員，并向他們道了歉。當(dāng)我忐忑不安地回到媽媽身邊時(shí)，我想媽媽肯定會(huì)對(duì)我破口大罵，沒(méi)有想到媽媽笑著說(shuō)：“今天，你好樣的，雖然你做了錯(cuò)事，但是你及時(shí)改正，有勇氣承擔(dān)自己的錯(cuò)誤和責(zé)任，媽媽要表?yè)P(yáng)你！”我聽(tīng)了，心里十分感動(dòng)。我一抬頭，看到天更藍(lán)了，云更白了，樹(shù)上的小鳥(niǎo)叫得更悅耳了！
從此以后，我知道了一個(gè)人做錯(cuò)事不要緊，關(guān)鍵是要改正錯(cuò)誤，這是我童年生活中很難忘的一次表?yè)P(yáng)。
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一陣有些熱的風(fēng)吹走了我臉上，我坐在副班長(zhǎng)旁邊，看著黑板，心中十分不安：我會(huì)不會(huì)寫(xiě)錯(cuò)字，會(huì)不會(huì)看錯(cuò)題？會(huì)不會(huì)少寫(xiě)了什么？我看看副班長(zhǎng)，一副嚴(yán)肅的樣子，我又坐在最后一排，十分怕自己考差了。
我雖然有些害怕，但畢竟我也常考90分以上，不必太擔(dān)心。可這次不一樣了，連一到五年級(jí)都很好的班長(zhǎng)也鄒起了眉頭，在我前兩排的地方顯出了無(wú)可奈何的樣子�？晌铱赡苁且�?yàn)閺谋娦睦戆桑覒?yīng)該很有把握——我都檢查了三遍了。我后來(lái)想想：哎——沒(méi)辦法，上交了之后，就只好聽(tīng)天由命了，只好等結(jié)果出來(lái)才安心啊！
我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽(tīng)到了老師的腳步聲，我也不奇怪：教室太安靜了。華老師走進(jìn)教室，走到講臺(tái)中間，同學(xué)們都用緊張的眼神看看老師。老師用響亮的'聲音說(shuō)：“全班平均分88分，分?jǐn)?shù)如下······”報(bào)了好多名字，都沒(méi)有我的，我也不奇怪：我的學(xué)號(hào)太后面了。可一直到報(bào)完，都沒(méi)我的名字，我奇?zhèn)�怪了：難道我0分嗎？或是沒(méi)交嗎？······我不敢往下想�？芍宦�(tīng)老師又說(shuō)了一句：“沈捷揚(yáng)和孫意薩100分，可喜可賀！”全班頓時(shí)鼓起掌來(lái)�？粗液桶嚅L(zhǎng)。我想：原想法不一定對(duì)，要看事實(shí)��！
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今天真是個(gè)精彩的日子。我們一家人剛搭機(jī)從廣州回來(lái)，媽媽就接到弟弟同學(xué)的電話，邀請(qǐng)我們到環(huán)島路，亞洲大酒店后面的沙灘上，參加多姿多彩的'生日PARTY。
一到沙灘，放眼望去，只見(jiàn)藍(lán)天白云、綠樹(shù)紅花，到處水清沙白，實(shí)在是太美了。
“眾凱，吃東西啦！”媽媽的叫聲把我從陶醉中喚醒。我聞?dòng)嵟苋ヒ豢�，哦，原�?lái)今天是露天燒烤。桌子上已擺滿了一盤(pán)盤(pán)生肉、生雞翅、年糕……甚至還有活蹦亂跳的大蝦！
家長(zhǎng)們今天讓孩子們親自動(dòng)手，為大人們烹調(diào)美食。孩子們進(jìn)行了分工：有的負(fù)責(zé)倒飲料、有的負(fù)責(zé)收杯盤(pán)，因?yàn)槲业哪挲g最大，所以分配到最艱巨的任務(wù)——燒烤食物。
燒烤食物非常有趣。其中，我對(duì)烤鮮蝦印象最深。開(kāi)始時(shí)，我把滿滿一盤(pán)的鮮蝦倒在鍋內(nèi)，只聽(tīng)“嘩”的一聲，好多蝦都跳了起來(lái)，媽呀！有一些蝦還跳到鍋外了！我馬上拉起了“警報(bào)”聲，大人們立即趕來(lái)增援。一場(chǎng)混亂后，我接過(guò)媽媽手里的鍋鏟忙碌起來(lái)。（怎么忙碌？有哪些步驟？）終于，一盤(pán)紅通通、香噴噴的烤鮮蝦出現(xiàn)在大家面前。
大家都夸我是個(gè)稱職的大廚師，我真高興！
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每次得到了父母或老師的表?yè)P(yáng)，我的心里總是比吃了蜜糖還甜。
上學(xué)期快結(jié)束時(shí)，我參加過(guò)一次“在國(guó)旗下講話”。其實(shí)頭天晚上我在爸媽前一再排練過(guò)，已經(jīng)十分熟練，但因?yàn)槲沂堑谝淮卧趪?guó)旗下、在全校師生前講話，心里猶如波濤洶涌的大海，甭提有多緊張，多激動(dòng)了。
當(dāng)聽(tīng)到主持人說(shuō)：“請(qǐng)三（2）班的鄭瑞怡同學(xué)談?wù)勊膶W(xué)習(xí)方法。”我的心“怦怦”直跳，好像要蹦出來(lái)似的，我的腿直打哆嗦，沒(méi)辦法，只好勉強(qiáng)走上國(guó)旗臺(tái)。看見(jiàn)那么多師生，不知怎樣辦才好。我開(kāi)始講話了，一開(kāi)始聲音有些顫抖，主持人說(shuō)：“我們給她一點(diǎn)掌聲，好嗎？”這時(shí)，臺(tái)下發(fā)出雷鳴般的掌聲。此刻，我想起了何老師對(duì)我的鼓勵(lì)：“有信心就能成功一半�！毕氲竭@兒，我鼓起了勇氣，穩(wěn)了穩(wěn)神，大聲講道：“各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：大家好！我是三（2）班的鄭瑞怡。下面由我來(lái)向你們介紹我的學(xué)習(xí)方法......”我流利地講完了所有的資料，結(jié)束了，臺(tái)下又爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。
何老師走過(guò)來(lái)摸摸我的'頭，表?yè)P(yáng)我說(shuō)：“鄭瑞怡，你這天的表現(xiàn)是好樣的。”
我得到了老師的表?yè)P(yáng)，雖然只有短短一句話，但卻激勵(lì)著我成長(zhǎng)！
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我居然同時(shí)得到了媽媽和表妹的表?yè)P(yáng)，那時(shí)我真的是太高興了！
那天，我和弟弟跟著媽媽去表妹家玩。到了表妹家，我和弟弟一齊喊：“我們來(lái)了！我們來(lái)了！”我興奮地說(shuō)：“表妹，你快出來(lái)，快出來(lái)，弟弟已經(jīng)等不及要和你玩啦！快出來(lái)吧！”
忽然，我發(fā)現(xiàn)了表妹家里又多了幾樣玩具，我和弟弟都想玩這些玩具。表妹從她的房間走了出來(lái)。她說(shuō)：“我們來(lái)玩這些玩具吧！誰(shuí)搶到的最多就誰(shuí)先玩。而且，這些玩具都是我沒(méi)玩過(guò)的。預(yù)備——開(kāi)始！”說(shuō)完，她就向玩具跑去。
在表妹和我還有弟弟搶玩具的時(shí)候，表妹和弟弟因?yàn)榕艿锰�，再加上地濕而滑倒了。我也不搶玩具了，連忙跑過(guò)去安慰他們兩個(gè)。媽媽說(shuō)：“你真是長(zhǎng)大了，都會(huì)安慰?jī)蓚�(gè)人了！連我都不會(huì)�！�
這時(shí)，表妹和弟弟還是在拼命地?fù)屚婢�。我想：這可怎么辦呢？于是，我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法：我給他們的玩具平均分成了兩份。
表妹好奇地問(wèn)：“姐姐，你不玩嗎？”
“你們先玩吧，等你們不玩了我再玩�！蔽椅⑿Φ卣f(shuō)。
“噢，姐姐真是個(gè)懂事的`好孩子！”她稱贊道。
聽(tīng)到表妹的這句話，我的臉“刷”地一下紅了。
沒(méi)有想到那天我能得到這么多的表?yè)P(yáng)，我將會(huì)永遠(yuǎn)記住的。
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