關(guān)于小學(xué)作文400字合集8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)作文400字8篇，歡迎大家分享。
小學(xué)作文400字 篇1
今天，我跟小伙伴們玩的可真開(kāi)心。中午，我輕松得贏了文奇（幼兒班同學(xué)）圍棋，大家蹦跳著去打籃球了。可天空好像跟我們作對(duì)似的，下著蒙蒙細(xì)雨，可男子漢這點(diǎn)雨怕什么，不是有人常說(shuō)：“我說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么…….”的嗎？頂著細(xì)雨，來(lái)到籃球場(chǎng)，地面上早已是“鋪滿”了小水塘了，because（但是）既然來(lái)到了籃球場(chǎng)，那就玩一會(huì)把！
我和文奇打比賽，6只球?yàn)橐痪郑R上開(kāi)始。我一邊運(yùn)著球，一邊找著他的弱點(diǎn)，突然，我?guī)е蛲笫诌吪埽p手張開(kāi)，跟著我跑。我一個(gè)停頓，馬上一個(gè)轉(zhuǎn)身，把他給轉(zhuǎn)糊涂了，我抓準(zhǔn)時(shí)機(jī)，一個(gè)三步上籃，一分。我得意洋洋地看了文奇一眼，他眼中分明充滿著要把握殺回來(lái)的氣氛。我們這有個(gè)規(guī)定，誰(shuí)進(jìn)誰(shuí)繼續(xù)執(zhí)球。所以，我，繼續(xù)進(jìn)攻。本想來(lái)個(gè)轉(zhuǎn)身進(jìn)球，可到籃板底下后，球運(yùn)到了水塘里，當(dāng)即，水濺了我一褲子，鞋子也有點(diǎn)濕了，可我哪里還管得了這些，想來(lái)個(gè)補(bǔ)籃，可一波又起，又運(yùn)到了水塘里，現(xiàn)在水沒(méi)有濺到，可球運(yùn)不上了，被文奇一個(gè)斷球，唉！
都怪這水，如果沒(méi)有它，我肯能又進(jìn)了呢！
正當(dāng)我在思考問(wèn)題時(shí)，文奇趁我不注意進(jìn)了一球，氣死我也。我上籃、斷球、蓋帽……最后，我以6 比5戰(zhàn)勝了他。嘿嘿！
今天可真開(kāi)心。名師點(diǎn)評(píng)：文章以感受開(kāi)頭，以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應(yīng)，首尾連貫。全文描述了自己和小伙伴一起打球的事。事例敘述生動(dòng)，趣味性強(qiáng)。文章對(duì)自己進(jìn)攻和“打水球”進(jìn)行了生動(dòng)而詳細(xì)的敘述，是本文的一大特色，也體現(xiàn)了作者觀察的敏銳與細(xì)致。建議小作者重點(diǎn)描述下自己最后一攻采取的方式以及那時(shí)的心理變化，這樣更能渲染相互對(duì)抗的氣氛。
小學(xué)作文400字 篇2
北海兩兄弟的告白！哇！
下課后，優(yōu)亦伍舒走出了教室。俊奕剛想找意雨說(shuō)話時(shí)，玄夢(mèng)拉著意雨來(lái)到了天臺(tái)。“意雨……”玄夢(mèng)吞吞吐吐地說(shuō)。“啊？”意雨還是依舊地糊涂。“你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，那個(gè)北海二少爺北海俊奕好像很喜歡你哎！”玄夢(mèng)挑明了。意雨聽(tīng)了，被奶茶嗆到了：“哪有啊？夢(mèng)，你別胡說(shuō)啦！”“好啦，好啦！快去上課吧！”玄夢(mèng)再一次拉著意雨去了教室，優(yōu)亦伍舒從天臺(tái)里的一個(gè)小空間走出來(lái)了：“呵呵，原來(lái)一向驕傲自大的北海二少爺——北海俊奕會(huì)喜歡上復(fù)活社的‘雨’啊！呵呵呵。奇聞啊！”
告白節(jié)那天
走在到處飄滿粉色愛(ài)心氣球的嘉琳學(xué)院里，玄夢(mèng)在眾人的注視下問(wèn)到：“意雨，今天怎么那么奇怪啊？”意雨拿出一張紙說(shuō)：“今天是嘉琳學(xué)院一年一度的告白節(jié)啊！有暗戀對(duì)象的人都會(huì)在那個(gè)告白臺(tái)上說(shuō)出心聲！”意雨指了指一個(gè)大大的愛(ài)心臺(tái)！“哦！我們?nèi)タ纯窗桑 毙䦃?mèng)拉著意雨去了那個(gè)告白臺(tái)。所有的男生跟著“夢(mèng)之雨”一起去了告白臺(tái)！告白臺(tái)后，“哥，你快一點(diǎn)啦！我好要去跟意雨告白啦！”俊奕臉不紅心不跳地說(shuō)。“俊奕，你去就去吧！干嘛要拉著我啊！”崎爵紅著臉說(shuō)。“哥，你不喜歡玄夢(mèng)姐姐嗎？”俊奕睜大眼睛問(wèn)。“有，是有點(diǎn)，可……”驕傲的崎爵大少爺?shù)谝淮谓Y(jié)巴。“好啦！她們來(lái)了！快走了！”俊奕整了整蝴蝶結(jié)說(shuō)！“下面有請(qǐng)北海俊奕、北海崎爵！”女生們怔了怔。俊奕和崎爵跨上臺(tái)面，看著意雨和玄夢(mèng)，紅了臉，大家都望著她們兩個(gè)，眼睛里噴出了火焰！俊奕單膝跪地，說(shuō)：“意雨，我喜歡你！請(qǐng)答應(yīng)我！”崎爵跳下臺(tái)，拉著玄夢(mèng)的手，說(shuō)：“我喜歡你！”意雨呆住了，玄夢(mèng)抽出手，扶著意雨的肩膀說(shuō)：“別想太多！走！”說(shuō)完，她拉著意雨走了！北海兩兄弟追了出去！只留下一直在吃驚的女生們！風(fēng)，靜靜地刮了起來(lái)！意雨為何會(huì)這樣！玄夢(mèng)她們會(huì)同意嗎？
小學(xué)作文400字 篇3
隨著一聲嬰兒稚嫩的啼哭聲，我來(lái)到了這個(gè)世界。你們用慈愛(ài)的目光，溫暖的雙手，伴我成長(zhǎng)。我在你們的呵護(hù)下學(xué)會(huì)了走路，在我呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，你們都會(huì)投給我贊許的目光，給予我一份鼓勵(lì)。如今，我在你們無(wú)微不至地關(guān)懷下，已走過(guò)了十三個(gè)春秋了。
13歲的我，在你們愛(ài)的沐浴下成長(zhǎng)。風(fēng)雨中，你們?yōu)槲覔纹鹨话汛髠悖幻糟校銈冎敢易呦虺晒Φ牡缆罚粺艄庀拢赣H你為我端來(lái)一杯杯暖心的水；書(shū)桌前，父親你為我講解一個(gè)個(gè)人生哲理……
記得在我五年級(jí)時(shí)，我在學(xué)校突然肚子痛，老師聯(lián)系母親你后，你急忙帶我去醫(yī)院。一檢查，我居然得了慢性胃炎！你不知所措，打點(diǎn)滴，你二話沒(méi)說(shuō)，急忙扶著我來(lái)到輸液室。
當(dāng)針頭慢慢刺進(jìn)我手背時(shí)，你好像比我還痛苦。針頭刺進(jìn)去了，同時(shí)也刺進(jìn)了你的心里。你慢慢地扶我躺下……過(guò)了許久，我不那么痛了，也慢慢進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。你把自己的衣服給我當(dāng)被子，握住我冰冷的手。你一刻也不合眼，生怕藥液滴完了也沒(méi)察覺(jué)。
時(shí)間在慢慢消逝。直到深晚才滴完。父親你特地來(lái)醫(yī)院接我。深秋的夜晚是寒冷的，可我感到額頭發(fā)燙，頭暈、四肢無(wú)力，你們一看就知道我發(fā)燒了，就冒著寒冷又急忙去買(mǎi)了藥。回到家，你們給我吃了藥，我剛睡下不久，父親你又輕輕地摸我的額頭，覺(jué)得還是很燙的。你又用濕毛巾敷在我額頭上。你們?yōu)榱宋覐匾闺y眠。在那寒冷的夜晚，是你們讓我感受到了春天般的溫暖。
人們常說(shuō)“父愛(ài)如山，母愛(ài)似水”，我真的有了切身的體會(huì)。父親，母親，感謝你們。
小學(xué)作文400字 篇4
在一個(gè)悠雅的花園里，有一株玫瑰花。上面有三個(gè)小生命，帶刺的莖，翠綠的葉子和嬌嫩欲滴的玫瑰花。
莖、葉子和玫瑰花是非常要好的鄰居。現(xiàn)在，玫瑰花太驕傲了，它們常常吵架。
一天，玫瑰花又喋喋不休地說(shuō)：“哎，葉子、莖，你們這丑東西，怎么能和我生活在一起。我既艷麗又高貴，你們既丑又普通，和你們?cè)谝黄穑艺娓械叫邜u。
莖和葉子是團(tuán)結(jié)的兩兄弟，它們明白對(duì)玫瑰沒(méi)有道理可言，于是都默默不作聲。然而，玫瑰越來(lái)越放肆，邊說(shuō)邊對(duì)莖指指點(diǎn)點(diǎn)：“你渾身長(zhǎng)滿刺，長(zhǎng)在我身下，讓人們都不敢接近我。”莖聽(tīng)了，氣憤地反駁道：“我渾身長(zhǎng)刺，你以為我愿意啊！長(zhǎng)刺是為保護(hù)你不受別人傷害呀！”
玫瑰花滿不在乎，說(shuō)：“哼，我才不要你保護(hù)我咧！沒(méi)了你那刺，我還會(huì)好好的！”莖拗不過(guò)它，在一旁生悶氣。葉子見(jiàn)狀，為莖辯護(hù)道：“你太得意忘形了。人們總想把你占為己有，要不是莖，你早就被人摘了！”玫瑰花不服氣：“我就不信！沒(méi)有你們，我不會(huì)怎樣！”……
第二天，莖一氣之下將刺收了進(jìn)去。玫瑰見(jiàn)了，得意極了。葉子憤怒地對(duì)玫瑰說(shuō)：“你早晚會(huì)被人摘掉的！”話音剛落，幾個(gè)孩子發(fā)現(xiàn)了玫瑰，嚷道：“看，沒(méi)刺的玫瑰，我們把它摘下來(lái)！”孩子們摘下玫瑰花后，高興極了，可玫瑰后悔極了。可不久，孩子們發(fā)現(xiàn)一朵純潔的野花。乍看之下，謙虛的野花比玫瑰更美，孩子們?nèi)拥裘倒澹录儩嵉囊盎ā?/p>
玫瑰被人遺棄了，它靜靜地流著淚水，后悔不已。可有什么用呢？在猛烈的陽(yáng)光炙烤下，玫瑰花枯死了。
小學(xué)作文400字 篇5
在生活中，有許多東西帶給我樂(lè)趣，其中又一次讀書(shū)帶來(lái)的樂(lè)趣讓我印象深刻，久久不能忘記。
那一次，我和小明一起去圖書(shū)館讀書(shū)，我找了一本笑話書(shū)，小明找了一本《水滸傳》，我和他都津津有味地讀了起來(lái)。我認(rèn)真地讀著笑話書(shū)，里面那些有趣好笑的故事時(shí)不時(shí)會(huì)讓我忍不住哈哈大笑，可是，在我一次大笑的時(shí)候，突然，我的`水瓶“撲通”一聲，從桌上掉了下來(lái)，水灑了我一身，旁邊的小明見(jiàn)狀，“哈哈哈……”忍不住捧腹大笑；小明這一笑，把旁邊的人的注意力引了過(guò)來(lái)，見(jiàn)我這幅模樣，也都大聲地笑了起來(lái)，這時(shí)，我的臉紅了起來(lái)，也不好意思地笑了起來(lái)……
為了不會(huì)重蹈覆轍，看笑話書(shū)時(shí)笑得把水瓶給灑了，我把笑話書(shū)放了回去，重新找了一本武俠小說(shuō)仔細(xì)地讀了起來(lái)。里面的主人公勇敢，正直，而且武藝高強(qiáng)，讓我敬佩不已，特別是主人公與老虎搏斗的那一段，更是讓我感到身臨其境，活靈活現(xiàn)的，似乎當(dāng)時(shí)我也在場(chǎng)觀看。于是，我眉飛色舞地對(duì)小明說(shuō)：“小明，你看，這寫(xiě)的太棒了。”小明也湊過(guò)頭來(lái)讀了起來(lái)，讀完后，他的臉色有點(diǎn)古怪，皺著眉頭，說(shuō)：“這打老虎的情節(jié)我怎么感覺(jué)有點(diǎn)熟悉啊？”接著他閉上眼睛，低頭沉思了一會(huì)兒。突然，他猛地睜開(kāi)眼，說(shuō)：“我知道了，這不是《水滸傳》中的《武松打虎》的情節(jié)嗎？”我聽(tīng)了，不是很相信，可當(dāng)小明把手里的《水滸傳》給我看了后，我才相信：這分明是一模一樣啊！小明笑著說(shuō)：“你說(shuō)的這所謂寫(xiě)得很棒的，原來(lái)是抄襲的啊，哈哈哈哈……”我聽(tīng)了，也跟著笑了起來(lái)……
讀書(shū)帶給我的很多樂(lè)趣，我很喜歡讀書(shū)，書(shū)是我的精神支柱，書(shū)是我的樂(lè)趣源泉
小學(xué)作文400字 篇6
當(dāng)風(fēng)輕輕的撫摸過(guò)風(fēng)鈴，風(fēng)鈴“零零”響著；當(dāng)風(fēng)慢慢的推動(dòng)著云朵，云朵遮住了太陽(yáng)的刺曬。這，只是一平凡的開(kāi)始……
還是一節(jié)普通的體育課，大家還是自由活動(dòng)，女生都湊在一起玩“貼燒餅”。男生跳繩的跳繩，玩游戲的玩游戲，在平凡不過(guò)了。但，就連云朵也被太陽(yáng)給分散了。
“思佳！他把你的跳繩弄到籃球框上了！”越急忙帶思佳過(guò)去，我順勢(shì)也去瞧了個(gè)究竟。原來(lái)，某一男生把思佳的跳繩繞在籃球框上了。思佳見(jiàn)了，哭了起來(lái)：“誰(shuí)讓你拿我的跳繩！”某一男生一臉無(wú)辜的說(shuō)：“我也不是故意的，再說(shuō)我賠你一個(gè)不就行了嘛。”
思佳急了：“我就要這個(gè)！”大家都在一旁出主意，越說(shuō)：“彤，你跳跳看吧！你的跳躍力不錯(cuò)。”為了閨蜜，我用盡全力拼命往上跳，結(jié)果就要碰到的時(shí)候，身體開(kāi)始往下沉。“嘟集合！”大家聽(tīng)到哨聲之后，都紛紛集聚到了一起。思佳還在哭，眼睛都紅了。某男生還在和旁邊的人講話，整隊(duì)的越點(diǎn)了他的名字，他還頂嘴。我讓思佳站在了我的旁邊，我拍了拍她，不由嘆息，這本該是一節(jié)平凡的體育課。
上完體育課，越不停的說(shuō)著氣話；思佳也顯得很生氣；我呢？卻表示無(wú)奈……
天漸漸陰了，風(fēng)也開(kāi)始刮得越來(lái)越猛了，風(fēng)鈴不停的晃動(dòng)著，隨時(shí)感覺(jué)都要倒落在地上，破碎……
小學(xué)作文400字 篇7
·“星期天我生日，大家一定要賞臉來(lái)哦......＂剛參加完了個(gè)生日會(huì)不知道是誰(shuí)在身后說(shuō)了一句話。”“我送你一個(gè)大熊貓。“我送你一個(gè)洋娃娃。＂......大家說(shuō)道。＂唉！又一個(gè)生日，我怎么向爸爸媽媽開(kāi)口啊。＂我自言自語(yǔ)地說(shuō)。
我垂頭喪氣地回了家，無(wú)奈得對(duì)爸爸說(shuō)：”爸爸，下個(gè)星期我同學(xué)過(guò)生日，我總要買(mǎi)點(diǎn)東西意思意思嘛！給我十元好嗎”爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地回答：“逸飛，你的同學(xué)怎么老過(guò)生日呀！，三天兩頭地過(guò)生日，而且還講什么排場(chǎng)，記得爸爸那個(gè)時(shí)候......”“爸爸，你就給我嘛，別的同學(xué)都送，我不送多沒(méi)面子呀！拜托拉！”爸爸無(wú)可奈何，只好給了我十元。 同學(xué)生日的前幾天，我走進(jìn)了超市，買(mǎi)好了禮物，讓售貨員阿姨裝起來(lái)，售貨員阿姨一邊包裝一邊小聲說(shuō)：“小小年紀(jì)送禮還挺講究。”聽(tīng)了這句話，我心里真不是滋味，拿了禮物就往家里跑。
到了同學(xué)生日的日子了，我拿著禮物走到同學(xué)家門(mén)口，想起了爸爸和售貨員阿姨的話，心里十分愧疚，但我還是走到了同學(xué)家里，別的同學(xué)都將禮物拿給了過(guò)生日的同學(xué)，我也不例外。又一次生日過(guò)去了，在走的是時(shí)候，又不知道是誰(shuí)說(shuō)了一句：“再過(guò)一個(gè)月是我生日，大家別忘了帶禮物哦！” “天啊！現(xiàn)在的同學(xué)怎么都這么注重排場(chǎng)啊！一次次的生日都要送東西，不送卻會(huì)被人笑！我多么希望同學(xué)朋友之間能多一份友誼，少一份銅臭啊！”我嘆息道：“不知這煩人的禮物何時(shí)才能停止......”
小學(xué)作文400字 篇8
盼啊，盼啊……盼了好久，學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)終于拉開(kāi)了帷幕。
早上八點(diǎn)三十分，隨著一聲：“校秋季學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式現(xiàn)在開(kāi)始!”彩旗跟著飄揚(yáng)，坐在操場(chǎng)四周的學(xué)生群沸騰了起來(lái)，有的竊竊思語(yǔ);有的忙著系鞋帶，準(zhǔn)備將要開(kāi)始的運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)式;有的學(xué)生臉都激動(dòng)得漲紅了，因?yàn)樽约阂徽癸L(fēng)彩的時(shí)候就要到了……
“運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)式現(xiàn)在開(kāi)始!全體起立!”大家分班排成幾個(gè)方陣，來(lái)到指定地點(diǎn)站好，準(zhǔn)備入場(chǎng)。“看!他們來(lái)了……”一聲廣播猶如平地一驚雷，使大家都朝跑道上望去。啊，是一年級(jí)的小朋友，他們雖是第一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式，但也走得十分精神，雄赳赳，氣昂昂，朝氣蓬勃!同學(xué)們都小聲地議論著：“一年級(jí)小朋友真厲害!”“真是‘長(zhǎng)江后浪推前泿’啊!”“我們可不要‘前浪倒在沙灘上’啊!”二年級(jí)的小朋友也走來(lái)了，真是一隊(duì)比一隊(duì)走得好!他們步伐整齊，昂首挺胸，整齊地喊著“好好學(xué)習(xí)，天天向上”的口號(hào)，經(jīng)過(guò)了主席臺(tái)。場(chǎng)外的家長(zhǎng)們也觀望著，不斷地鼓掌，為自己的孩子打氣。
接著，三年級(jí)、四年級(jí)的方陣陸續(xù)走過(guò)。該我們五年級(jí)了。同學(xué)們都昂起頭，挺著胸，面帶微笑，踏著整齊的步伐，喊著響亮的口號(hào)。把自己最好的一面展現(xiàn)給與我們朝夕相處了五年的母校。我們的隊(duì)伍成了操場(chǎng)上的一個(gè)亮點(diǎn)，鼓掌聲一陣高過(guò)一陣。
入場(chǎng)式結(jié)束后，就是我們五級(jí)的文藝表演。有的同學(xué)揮著綢扇，有的同學(xué)轉(zhuǎn)著彩傘。隊(duì)伍一會(huì)兒變成“花瓣圖”，一會(huì)兒變成“彩色瀑布”，一會(huì)兒又變成方陣。場(chǎng)外的人一定看得眼花繚亂。
多么歡樂(lè)的場(chǎng)面啊!
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