精選小學(xué)好作文400字合集5篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的小學(xué)好作文400字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)好作文400字 篇1
可能每個(gè)人在上小學(xué)的時(shí)候，都會(huì)有一個(gè)愿望，那就是“好想快點(diǎn)長(zhǎng)大。”
假如我長(zhǎng)大了，我就能去打拼一番自己的事業(yè)；假如我長(zhǎng)大了，我就能去干自己想干的工作了；假如我長(zhǎng)大了，我就能去好好孝順自己的父母......
假如我長(zhǎng)大了，我就能去打拼一番自己的事業(yè)。我會(huì)從一個(gè)公司的普通員工做起，會(huì)一步步通過(guò)自己的努力在往上提升自己的職位。在我有一定的職位時(shí)，我會(huì)好好對(duì)待我手下的每一個(gè)員工，因?yàn)槲抑缽钠胀▎T工一路走來(lái)的滋味和感受，所以我要好好對(duì)待我手下的員工。
假如我長(zhǎng)大了，我就能去干自己想干的工作了。如果長(zhǎng)大后我想要當(dāng)教師的話(huà)，我會(huì)用自己的方法來(lái)調(diào)教我的學(xué)生。我會(huì)跟同學(xué)們以朋友的方式來(lái)好好交流，了解同學(xué)們的心聲來(lái)幫助同學(xué)們解決他們解決不了的一些問(wèn)題。在給同學(xué)們布置作業(yè)的時(shí)候，我不會(huì)布置得太多，也不會(huì)布置得太少。如果布置作業(yè)太多的話(huà)，同學(xué)們就會(huì)覺(jué)得有壓力。如果布置作業(yè)太的少話(huà)，同學(xué)們一寫(xiě)完作業(yè)就該去玩了，也有可能會(huì)不寫(xiě)，到第二天早上再來(lái)補(bǔ)寫(xiě)。
假如我長(zhǎng)大了，我就能去好好孝順自己的父母。每個(gè)父母都是偉大的，我們做的回報(bào)遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上父母對(duì)我們的付出和努力。我們只有長(zhǎng)大后盡自己最大的努力來(lái)報(bào)答父母，才會(huì)使父母更加的高興。
我的“長(zhǎng)大”愿望是十分豐富的，長(zhǎng)大的加入有無(wú)數(shù)無(wú)數(shù)。雖然長(zhǎng)大后我的肩上會(huì)有許多擔(dān)子，但是我還是會(huì)努力做好長(zhǎng)大的每一件事。我只有現(xiàn)在努力的學(xué)習(xí)，才會(huì)做好我想象中的每一個(gè)假如。
小學(xué)好作文400字 篇2
生活就像復(fù)讀機(jī)，不停地在做同樣的事情。起床、吃飯、上學(xué)、放學(xué)、寫(xiě)作、睡覺(jué)，就這樣反反復(fù)復(fù)，一天24小時(shí)，一周七天168小時(shí)，一月30天720小時(shí)，一年365天8760小時(shí)，就在我們不知不覺(jué)中就過(guò)去了。人們常說(shuō)：“光陰似箭，日月如梭。”那是因?yàn)椋覀內(nèi)鄙倭藧?ài)發(fā)現(xiàn)的眼睛和勇敢追求的心。當(dāng)你換個(gè)角度看世間，原來(lái)已經(jīng)逝去了許多東西……放學(xué)之后，看了看表，還早，就決定去小區(qū)里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。暖暖的陽(yáng)光包圍著我，灰色的水泥地上躺著我的影子，偶爾有鳥(niǎo)雀的叫聲。周?chē)芗臉?shù)葉被太陽(yáng)曬得發(fā)光，紅領(lǐng)巾不時(shí)在風(fēng)中搖曳著舞姿。走到那棵樹(shù)前，不由說(shuō)了聲：“廣玉蘭花呢？……”記得一個(gè)月前，我們還追逐著跑到這顆大樹(shù)邊，坐在石凳上，看著樹(shù)上的廣玉蘭花，有說(shuō)有笑的。糖豆：“才學(xué)的《廣玉蘭》這一課，沒(méi)想到就被我們碰上了，真好看，最重要的是好白啊。”“那是，比你白多了。不過(guò)廣玉蘭不是五六月份盛開(kāi)嗎？現(xiàn)在才三月份啊。”“誰(shuí)知道呢，跟我們有緣唄，嘿嘿。”我笑道。糖豆說(shuō)：“恩恩，那它算不算是象征友誼的純潔花啊？”“得了得了，少在那肉麻，都起一身雞皮疙瘩了。”我裝模作樣道。
可如今，只有我一個(gè)人來(lái)觀賞這只剩下樹(shù)枝的'“友誼之花”了。
回過(guò)頭，原來(lái)時(shí)間可以改變一切，在忙碌之中，我們已經(jīng)遺失了曾經(jīng)的美好。
小學(xué)好作文400字 篇3
多讀書(shū)，可以讓你覺(jué)得有許多的寫(xiě)作靈感。可以讓你在寫(xiě)作文的方法上用的更好。在寫(xiě)作的時(shí)候，我們往往可以運(yùn)用一些書(shū)中的好詞好句和生活哲理。讓別人覺(jué)得你更富有文采，美感。
多讀書(shū)，可以讓你全身都有禮節(jié)。俗話(huà)說(shuō)：“第一印象最重要。”從你留給別人的第一印象中，就可以讓別人看出你是什么樣的人。所以多讀書(shū)可以讓人感覺(jué)你知書(shū)答禮，頗有風(fēng)度。
多讀書(shū)，可以讓你多增加一些課外知識(shí)。培根先生說(shuō)過(guò)：“知識(shí)就是力量。”不錯(cuò)，多讀書(shū)，增長(zhǎng)了課外知識(shí)，可以讓你感到渾身充滿(mǎn)了一股力量。這種力量可以激勵(lì)著你不斷地前進(jìn)，不斷地成長(zhǎng)。從書(shū)中，你往往可以發(fā)現(xiàn)自己身上的不足之處，使你不斷地改正錯(cuò)誤，擺正自己前進(jìn)的方向。所以，書(shū)也是我們的良師益友。
多讀書(shū)，可以讓你變聰明，變得有智慧去戰(zhàn)勝對(duì)手。書(shū)讓你變得更聰明，你就可以勇敢地面對(duì)困難。讓你用自己的方法來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題。這樣，你又向你自己的人生道路上邁出了一步。
多讀書(shū)，也能使你的心情便得快樂(lè)。讀書(shū)也是一種休閑，一種娛樂(lè)的方式。讀書(shū)可以調(diào)節(jié)身體的血管流動(dòng)，使你身心健康。所以在書(shū)的海洋里遨游也是一種無(wú)限快樂(lè)的事情。用讀書(shū)來(lái)為自己放松心情也是一種十分明智的。
讀書(shū)能陶冶人的情操，給人知識(shí)和智慧。所以，我們應(yīng)該多讀書(shū)，為我們以后的人生道路打下好的、扎實(shí)的基礎(chǔ)!
小學(xué)好作文400字 篇4
我的爸爸，一位溫柔、慈祥的爸爸，在我心中是多么偉大，我的好爸爸作文。 我的爸爸有一張很?chē)?yán)肅的臉,但他遇到開(kāi)心的事同樣也會(huì)笑容滿(mǎn)面。爸爸還有一雙粗糙的大手，每一次我摸到爸爸的手，都會(huì)想到劉和剛唱的歌曲《父親》中的一句歌詞：撫摸你的雙手，我摸到了艱辛。就會(huì)不由自主的流下眼淚。 爸爸喜歡穿一件白襯衣，再外加一件西裝，只會(huì)偶爾穿其它類(lèi)型的服裝。爸爸還喜歡看書(shū)，他愛(ài)作詩(shī)、愛(ài)寫(xiě)文章。一次，聽(tīng)爸爸說(shuō)我在他心目中是最重要的，我還開(kāi)心的合不攏嘴了呢！ 一次，爸爸帶我去小爺爺家玩兒，回家時(shí)，我的腿突然像被木棒打到一樣痛，爸爸知道后，先是安慰我，再幫我按摩腿。最后，爸爸背著我一步一步走回了家，我感動(dòng)得流下了熱淚······ 爸爸是一個(gè)很有耐心的人。
每當(dāng)我犯錯(cuò)誤，爸爸都不會(huì)打我。不會(huì)罵我，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)的跟我講道理。記得我七歲時(shí)，一個(gè)小伙伴帶我去看將要裝修好新房，那是我不懂事，就和她去了。回家時(shí)，我們迷路了，繞了好幾圈才找到回家的路，可那時(shí)已經(jīng)天黑了。到家后，我看見(jiàn)爸爸正四面八方的找我，我聽(tīng)見(jiàn)他那呼喊的聲音，心中充滿(mǎn)了自責(zé)。爸爸回來(lái)后，我看見(jiàn)他那生氣的面孔，非常害怕。可沒(méi)想到的是，爸爸不但沒(méi)打我，沒(méi)罵我，還對(duì)我說(shuō)有許多有道理的話(huà)。爸爸教會(huì)了我要按時(shí)回家的道理。 我的好爸爸，我愛(ài)你！
小學(xué)好作文400字 篇5
在我成長(zhǎng)的道路中，有許多伴我長(zhǎng)大的好老師。那么多的好老師關(guān)心學(xué)生，教育學(xué)生的鏡頭，像放電影一樣，在我眼前閃過(guò)。我們班的徐老師就是其中的一個(gè)。他幽默，他自信，他開(kāi)朗，他豁達(dá)。他的額頭寬闊光潔，據(jù)說(shuō)，這是智慧的象征。
徐老師教學(xué)生動(dòng)，感情豐富。他上的課，時(shí)間過(guò)得總是很快。徐老師講課非常詳細(xì)，不論是分析課文，還是講解詞語(yǔ)，徐老師都旁征博引，講得生動(dòng)有趣，我們聽(tīng)得津津有味。隨著老師臉上表情的變化，同學(xué)們時(shí)而凝神沉思，時(shí)而神采飛揚(yáng)，時(shí)而頻頻點(diǎn)頭，時(shí)而低頭微笑……徐老師批改作業(yè)也非常認(rèn)真，一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也不放過(guò)。
徐老師自從成為我們的班主任，便把愛(ài)心平均分成50份，每一份都毫無(wú)保留地傾注在我們身上。記得五年級(jí)的一次體育課上，我們班的朱俊超不小心摔傷了，是徐老師親自把朱俊超送到了衛(wèi)生院。
還有一次，黃斐在打掃衛(wèi)生時(shí)不小心將小手指碰傷了。徐老師得知后，立馬將黃斐送往衛(wèi)生院，包扎好，又把他送回了家。第二天，還特地叮囑我們不要碰黃斐的手指。
如今，我們班已是吳江市的雛鷹紅旗中隊(duì)。我們?cè)谛炖蠋煹膸ьI(lǐng)下奮力沖刺，向理想的目標(biāo)進(jìn)軍。
啊！敬愛(ài)的徐老師，您的汗水不會(huì)白流，您的心血不會(huì)白費(fèi)，我們一定努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取用自己優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您！
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