【精選】學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字錦集7篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字 篇1
前幾天我學(xué)習(xí)了一篇文章，題目叫《永生的眼睛》。文章中有這樣一段話(huà)：在我14歲那年，母親就去世了，爸爸把媽媽的眼睛角膜捐獻(xiàn)到了醫(yī)院，我很氣憤，但爸爸說(shuō)一個(gè)人所能給與他人的最珍貴的東西，莫過(guò)于自己身體的一部分。雖然時(shí)間過(guò)去很久了，但文章中的這段話(huà)卻至今都令我感觸頗深。
這篇文章的作者是美國(guó)的琳達(dá)。里費(fèi)斯，她的女兒溫迪在14歲時(shí)因?yàn)閺鸟R上摔下來(lái)所以去世了，琳達(dá)尊從她的遺愿，也捐獻(xiàn)了她的眼睛角膜讓盲人重見(jiàn)光明，她們這種為他人著想的品格，多么值得我們學(xué)習(xí)啊！
看看琳達(dá)和溫迪母女兩人的無(wú)私奉獻(xiàn)，再看看我，有時(shí)卻顯得不那么大度而顯得斤斤計(jì)較。
有一次，爺爺給我買(mǎi)了一頂小帽子，漂亮極了，只可惜型號(hào)不對(duì)，我戴不上，媽媽就想把它轉(zhuǎn)送給她同事的女兒。"不行，這是咱家的東西，我還要留給小姑姑家的喬喬小妹戴呢！不能送人！"我高聲說(shuō)到。"哈哈，寧可給自己的家人也不給別人，是吧。"爸爸對(duì)我說(shuō)。我不好意思地笑了。
想想文中人物的無(wú)私奉獻(xiàn)，想想自己的小氣，我真是感到有點(diǎn)愧疚。學(xué)了這篇課文，我真正明白了原來(lái)人生的價(jià)值不是索取，而是奉獻(xiàn)��！
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字 篇2
他，是一個(gè)未成年的孩子，但他擁有天才的大腦，無(wú)論什么鎖都擋不住他，除了他心中的那一把“鎖”！
當(dāng)我開(kāi)始讀這本書(shū)的時(shí)候，就認(rèn)為劇情很簡(jiǎn)單。但我想錯(cuò)了，每一章都會(huì)讓我有不一樣的情感；每一次主人公開(kāi)鎖，我都會(huì)有不同的激動(dòng)感；每一次主人公心中很煩躁的時(shí)候，我都會(huì)試著猜出下面的情節(jié)是什么樣的。
在一開(kāi)始讀第一章的時(shí)候，還壓根兒不懂這是什么意思，但是慢慢的讀下去就會(huì)略懂一些，等到讀到第二章和第三章的時(shí)候，就會(huì)開(kāi)竅的。當(dāng)我讀到第二章這樣一段的時(shí)候，我愣住了：“我先伸出十指比一下，之后又伸出八根手指�！本褪沁@樣一句話(huà)，讓我羨慕，嫉妒，恨半天，原因是一個(gè)還有四個(gè)月才成年的一個(gè)未成年人既然做了一件成年人和未成年人都不應(yīng)該做的一件事，主要是為什么他有一顆天才大腦，而我沒(méi)有。
在第五章時(shí)，他跟我們說(shuō)了一個(gè)不應(yīng)該說(shuō)的東西：如何開(kāi)鎖！最主要是第七章，說(shuō)的是主人公是如何在1996年到1999年這四年間學(xué)會(huì)開(kāi)鎖的。
當(dāng)我讀完全文的時(shí)候，我的心情是別提有多愉快了，這本書(shū)不但教會(huì)我如何開(kāi)鎖，最重要的是讓我欽佩于那主人公那天才的大腦。
主人公“天才鎖匠”叫做——麥可。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字 篇3
俗話(huà)說(shuō)：“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫�！弊饑�(yán)對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)十分重要，但在面對(duì)許多問(wèn)題時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)能伸能屈。
在《嗟來(lái)之食》這篇文章中，那個(gè)挨餓的人不愿接受他人施舍的自尊固然可敬，也十分沖高，但我認(rèn)為，這種過(guò)分的自足其實(shí)是一種愚蠢。其實(shí)，他完全可以吃飽飯后，給黔敖干活飯就可以當(dāng)做酬勞，而且以這個(gè)人的性格來(lái)看，如果當(dāng)日他接受了黔敖給予的飯菜，那么日后，她一定會(huì)報(bào)答黔敖，救濟(jì)更多窮人，幫助他人解決困難，這樣，他也可以為這個(gè)世界獻(xiàn)上一點(diǎn)兒綿薄之力，但他并沒(méi)有接受，所以，最后他餓死了。“身體發(fā)膚，受之父母”，每個(gè)人的生命都只有一次，如果一個(gè)人因饑餓而死亡，他們的親戚一定會(huì)很難過(guò)，而且也一點(diǎn)都不值得。歷史上赫赫有名的越王勾踐不也是對(duì)吳王阿諛?lè)畛�，臥薪嘗膽后，才芳名遠(yuǎn)揚(yáng)，成了一代佳話(huà)？著名的韓信大將軍，不也是從屠夫的胯下走過(guò)，才跟隨劉邦打天下，立下汗馬功勞？當(dāng)然，黔敖也有錯(cuò)誤，即使他是接濟(jì)窮人的富人，也應(yīng)該和善的對(duì)待接受施舍的人，不應(yīng)該瞧不起吆喝著說(shuō)。不過(guò)，最后他的道歉也可以算彌補(bǔ)了。
其實(shí)在有些時(shí)候，能屈能伸也是一種智慧。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字 篇4
因?yàn)槿藗冮_(kāi)啟了除狼活動(dòng)，上阿媽頭狼、多獼頭狼、黑耳朵頭狼、命主敵鬼頭狼、斷尾頭狼分別帶領(lǐng)自己的狼群前往沒(méi)開(kāi)展活動(dòng)的西結(jié)古草原報(bào)仇。十二孩子的寄宿學(xué)校被狼群偷襲了。藏獒飲血王黨項(xiàng)羅剎多吉來(lái)吧單槍匹馬殺死了四十來(lái)只狼，但狼群在領(lǐng)地狗群來(lái)前咬死了十個(gè)孩子，除了發(fā)燒的達(dá)娃和不知什么原因活了下來(lái)的平措赤烈。此時(shí)校長(zhǎng)漢扎西和小母獒卓嘎弄醒了冬眠的熊去抵抗狼，并且狼口逃生。小獒卓嘎在牛糞碉房里發(fā)現(xiàn)了食物，給村民送食時(shí)，找到了一封信，這封信要求人們進(jìn)行除狼活動(dòng)。小獒卓嘎意外救狼崽，并與它成為了朋友，一場(chǎng)藏獒與狼之間的打斗變成孩子之間嬉戲和玩耍。漢扎西卻滑落進(jìn)雪洞，遭遇了洞里的雙狼，剩下的食物被狼洗劫一空，他餓昏時(shí)，狼夫妻在洞里大叫，引來(lái)了獒王岡日森格，后來(lái)引來(lái)了人們。當(dāng)卓嘎和狼崽相繼被其它狼咬死后, 漢扎西被村民認(rèn)定為魔鬼化身，要找到多吉來(lái)吧才能讓他留下來(lái)，終于，多吉來(lái)吧被狗群找來(lái)了，大家也知道了獒狼大戰(zhàn)的起因，原來(lái)人們廣泛地開(kāi)展除四害活動(dòng)，后來(lái)慢慢變成了單純的除狼活動(dòng)。最近出現(xiàn)了難得藏獒繁殖季。因?yàn)槎嗉獊?lái)吧另有任務(wù)，它只能離開(kāi)了其它的狗和人民。
這個(gè)故事人類(lèi)不要去過(guò)多干涉自然活動(dòng)，讓動(dòng)物自由地生活吧。我很喜歡藏獒，因?yàn)樗鼈兊钠焚|(zhì)很可貴，勇敢，善良,為了他人不惜自己的生命,希望人人都是一只“藏獒”
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字 篇5
笑是一種動(dòng)作，它帶來(lái)的力量是無(wú)窮的，力量的背后都隱藏著一個(gè)字——愛(ài)。
笑是人們心情愉快的表現(xiàn)，對(duì)于健康是有益的。笑在不同的人不同時(shí)間的人的臉上，有著不同的含義與感受。售貨員對(duì)顧客一笑，這是禮貌的一笑，讓顧客感受溫暖。當(dāng)大家聚在一起有說(shuō)有笑，這是熱鬧的'一笑，讓人感覺(jué)幸福。
人在順境中會(huì)笑，笑得很燦爛，而在逆境里經(jīng)常看到的不是笑容，而是愁眉苦臉。其實(shí)，在逆境中人更要笑，要樂(lè)觀(guān)。不是常說(shuō)要樂(lè)觀(guān)面對(duì)困難臨陣退縮嗎？從逆境中笑著走出，面對(duì)生活，面對(duì)下一個(gè)逆境。
笑，很容易做到，也很難做到，只是在于一瞬間，只在于一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作也許就能關(guān)系到成敗與否。
她，始終是微笑著得。
她，是某公交車(chē)的售票員，她那微微翹起的嘴唇和臉上的兩個(gè)酒窩，使人感覺(jué)格外親切。
她，盡著自己應(yīng)盡的義務(wù)。有位青年并沒(méi)有買(mǎi)票，拿著過(guò)期的票在她面前揮舞。她說(shuō)：“先生，您這是廢票�！鼻嗄暾f(shuō)：“這怎么是廢票，明明是我剛剛買(mǎi)的�！薄澳钠鄙系木幪�(hào)，與我賣(mài)的不同。”她仍保持著微笑。這笑仿佛能凈化人們的心靈一樣。有位老大爺問(wèn)她：“姑娘，西郊是不是快到了？”“大爺您要去西郊，您坐錯(cuò)了，應(yīng)該坐反方向的11路。”“那怎么辦��？”“大爺您別急，從這站下車(chē)到對(duì)面去坐11路�！彼廊晃⑿χ�，這笑好像可以排憂(yōu)解難。
她一直微笑，帶給人一種輕松、愉快的心情。
笑能感化一切生靈，感動(dòng)一切生靈。笑著面對(duì)即將到來(lái)的困難吧！它會(huì)給你無(wú)限的力量
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字 篇6
因?yàn)榘职謰寢屘�，所以我的頭發(fā)短短的。哪個(gè)女孩不愛(ài)俏，看著那些留著小辮，扎著蝴蝶結(jié)的同伴，我羨慕極了。
那是還在幼兒園的時(shí)候，一天在放學(xué)回家的路上，幾個(gè)淘氣的男孩指著我說(shuō)道：洋蔥頭，洋蔥頭！頓時(shí)，我眼眶里的淚水直打轉(zhuǎn)，我又氣又急地跑回家。回到家里，我就憤怒地對(duì)媽媽說(shuō)道：“媽媽?zhuān)默F(xiàn)在開(kāi)始我也要留長(zhǎng)發(fā)，我再也不要做洋蔥頭了”！媽媽看著我笑著說(shuō)：“媽媽真不是一個(gè)好媽媽?zhuān)掖饝?yīng)你，一定也讓你做一個(gè)長(zhǎng)辮子的漂亮女孩”。媽媽言出必行，從那以后，我的頭發(fā)沒(méi)剪過(guò)，我的辮子一天一天長(zhǎng)了起來(lái)，終于有一天，我的頭發(fā)能夠梳起來(lái)了。我興奮不已，對(duì)著鏡子，賣(mài)弄著兩根小辮子，像一只歡躍的小鳥(niǎo)。然而，從那以后，每天上學(xué)，媽媽總要早起十分鐘為我梳頭，即使加班到凌晨，她也會(huì)準(zhǔn)時(shí)打開(kāi)房門(mén)為我梳頭。
有一次，我剛起床，走到客廳時(shí)，看見(jiàn)媽媽用鑰匙打開(kāi)了家門(mén)，我知道她因?yàn)楣ぷ饔质且灰刮礆w。媽媽迷迷糊糊地坐在沙發(fā)上看著我，看見(jiàn)我凌亂的頭發(fā)，她顧不得勞累，走過(guò)來(lái)為我梳頭，望著鏡子中媽媽蒼白的臉，眼中布滿(mǎn)了血絲，好像一下子老了好幾歲，這幾天的工作肯定將她壓得喘不過(guò)氣來(lái)。但是為了我這個(gè)不乖的女兒，為了讓我如愿以?xún)�，寧愿自己不休息為我打扮。我暗暗下了個(gè)大膽的決心。放學(xué)后，我把美麗的辮子親手剪掉了。這時(shí)，媽媽回來(lái)了，當(dāng)她看見(jiàn)我手中的長(zhǎng)發(fā)，一切都明白了。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字 篇7
“��！怎么這樣！？”“哎呦，疼死我了！”隨著同學(xué)們一陣陣此起彼伏的尖叫聲，我們五（3）班又發(fā)生了什么有趣的事呢？下面，就聽(tīng)我給你們講講吧！
原來(lái)，今天下午，我們要我們要進(jìn)行流腦疫苗接種工作�？粗v臺(tái)上那幾位“白衣天使”，我班立刻從鴉雀無(wú)聲到形態(tài)各異：有的雙手并攏，嘴里還念念有詞；有的正在脫上衣，做好之前的“生理準(zhǔn)備”有的……真稱(chēng)得上是“八仙過(guò)海，各顯神通”。
沒(méi)過(guò)多久，“打針之旅”便拉開(kāi)帷幕。你瞧！馮雅露表面上是寒風(fēng)刺骨，其實(shí)是對(duì)于打針害怕得要死。只見(jiàn)她戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走到護(hù)士面前，就像小白羊遇上了大灰狼，一會(huì)兒把那只顫抖的右臂小心翼翼地伸出來(lái)，一會(huì)兒又迅速地縮回去，一會(huì)兒又來(lái)了個(gè)大哆嗦，一會(huì)兒又把眼睛緊閉，真是一只名副其實(shí)的“縮‘手’天鵝”��！
你再往左看，這邊的張博森跟馮雅露成了鮮明的對(duì)比，是我們堅(jiān)強(qiáng)不“屈”的典范。他漫不經(jīng)心地走到護(hù)士面前，毫不猶豫地捋開(kāi)袖子，針管扎進(jìn)了他的肉里，可他卻若無(wú)其事，像什么都沒(méi)發(fā)生過(guò)似的。
此時(shí)，我們這些由于自身的過(guò)敏因素等種種原因而沒(méi)打針的人，早已在傳播謠言了．一會(huì)兒這兒來(lái)上一句：“聽(tīng)說(shuō)，打針時(shí)雖不疼，可打完后，卻像萬(wàn)只螞蟻在皮膚上蠕動(dòng)，那痛苦是常人無(wú)法忍受的�！币粫�(huì)兒那兒又添上一句：“告訴你，打針時(shí)，針管扎進(jìn)肉里，很疼的！”但令我們沒(méi)想到的是，竟有一大部分人信以為真。
“丁零零……”隨著一聲清翠的下課鈴聲，“打針之旅”結(jié)束了，可同學(xué)們還沉浸在這次打針記的訴苦之中……
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