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場(chǎng)景作文400字六篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的場(chǎng)景作文400字6篇，希望能夠幫助到大家。
場(chǎng)景作文400字 篇1
假期過(guò)后，我的心非常高興，天氣似乎證實(shí)了我的心情。
因?yàn)槲易≡谝粋�(gè)村子里，這里的煤氣質(zhì)量很好。早晨，天空是如此的藍(lán)，令人陶醉的藍(lán)，以至于我驚嘆廣州的好空氣。還有許多云彩，它們不僅很白，而且看起來(lái)很柔軟，有不同的形狀:有些云彩像棉花糖，很薄，看起來(lái)很舒服；有些像菲律賓盤(pán)子，給人一種奇妙的感覺(jué)。有些人很胖，似乎儲(chǔ)存了很多谷物。有些看起來(lái)像是一艘戰(zhàn)艦，上面有天兵和天將。其他的更像是一塊有城市的土地......奇怪而奇妙的是，云就像一個(gè)魔術(shù)師，改變了我們對(duì)它的技術(shù)驚嘆的方式。
給我印象最深的是白云的潔白。沒(méi)有瑕疵，除了白色，只有藍(lán)色。晴天空，云一起顯得更白。我認(rèn)為人類不能做一件像云一樣的白色裙子。它是自然的、白色的和明亮的，有時(shí)我想用一種漸進(jìn)的方式向別人展示我豐富的藝術(shù)技巧，周圍是淺的，中間是深的。如果一束陽(yáng)光穿過(guò)云層，云層會(huì)更加明亮。
炎熱的天氣也擠出了大自然的聲音。—蟬會(huì)唱歌。陽(yáng)光照射在樹(shù)葉上，散射的陰影穿過(guò)樹(shù)葉的縫隙。蟬當(dāng)然也受不了，所以它們攀附在樹(shù)干上，吱吱喳喳地叫著。陽(yáng)光越強(qiáng)，聲音就越咸越堿。他們想把肺撕裂。當(dāng)太陽(yáng)被厚厚的云層覆蓋時(shí)，蟬停止了哭泣。微風(fēng)使人感覺(jué)更合適。草越來(lái)越綠，樹(shù)越來(lái)越綠，花越來(lái)越多，我不能多次描述美麗的風(fēng)景。
因?yàn)榻裉焓嵌宋绻?jié)，所以有從河里劃龍舟的聲音。我默默地欣賞著《自然與音符協(xié)奏曲》，心想:假期真好！
場(chǎng)景作文400字 篇2
記得在四年級(jí)時(shí)，耿老師讓我們一起表演啞劇，雖然我現(xiàn)在上六年級(jí)了，但對(duì)那個(gè)場(chǎng)面還記憶猶新。
游戲開(kāi)始了。老師在黑板上寫(xiě)下“勿說(shuō)話”三個(gè)大字，然后老師擺擺手，讓李婧雯和王子瑤來(lái)到教師前邊。耿老師又在黑板寫(xiě)了“拔河比賽，李婧雯勝。”老師手一揮，王子瑤和李婧雯就“拔”了起來(lái)。你看，王子瑤緊皺眉頭，咬著嘴唇，手順著繩子往后滑，裝出一副不是對(duì)手的樣子。此時(shí)的李婧雯把牙咬得嘎嘣響，仿佛她把全身的勁兒都使了出來(lái)，突然王子瑤向前一滑，李婧雯用力向后猛的一拉，李婧雯勝了。真棒！她們演的真像！我嘖嘖稱贊。耿老師立刻鼓掌，同學(xué)們也報(bào)以熱烈的掌聲。
接著，耿老師又讓王之然上來(lái)，并且在黑板上寫(xiě)下“踢毽子，等手。”起初，老師手揮一下，王之然就踢一下，后來(lái)，老師的手越揮越快，王之然就越踢越快，他們配合的很默契，我們覺(jué)得非常滑稽。
此時(shí)的教室沸騰了。“白妞”劉承林用文具盒使勁拍桌子，何振耀笑得直跺腳，高名陽(yáng)則沖著王之然做鬼臉，還有盧寧，他太激動(dòng)了，眼鏡都滑到了鼻子尖……
啞劇表演真好玩，這種場(chǎng)面真令我難忘！
場(chǎng)景作文400字 篇3
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我們進(jìn)行了一場(chǎng)語(yǔ)文考試。
果然，在課室里我聽(tīng)到了同學(xué)們一陣陣鬼哭狼嚎的聲音。語(yǔ)文老師還是毫不留情的把試卷發(fā)了下來(lái)。
這次，我意外的聽(tīng)到了許多美妙的音樂(lè)，老師的皮鞋和地面摩擦的聲音，筆在試卷上寫(xiě)字發(fā)出的“沙沙”聲，風(fēng)吹在講臺(tái)上工作的聲音，樹(shù)葉相互碰撞發(fā)出的響聲和墻上鐘表發(fā)出的聲音……
縱使有這么多意外的聲音，我還聽(tīng)到了自己的心跳和呼吸聲是那么大，比海浪聲還大。
我身邊的東西像靜止了一樣，這時(shí)我還看到一個(gè)紙團(tuán)趁老師不注意，完美的拋物線線，紙團(tuán)落在了另一個(gè)同學(xué)桌上。那位同學(xué)的臉上馬上露出了開(kāi)心的笑容。
突然，一聲震耳欲聾的打呼聲把我從這個(gè)美好的境界中拉了出來(lái)，原來(lái)是我們班上的“睡神”發(fā)出的“信號(hào)”啊！
當(dāng)然，我指的“信號(hào)”就是告訴我們她已經(jīng)睡夠了。
老師又喊了一聲：“收卷。”她十分害怕，因?yàn)樗�有幾道題不會(huì)。
這就是我考試時(shí)的場(chǎng)景，你也有過(guò)這樣的經(jīng)歷嗎？
場(chǎng)景作文400字 篇4
在我的成長(zhǎng)歷程里有像天上的星星，沙灘上的貝殼一樣，許許多多。它們五顏六色，花枝招展，數(shù)都數(shù)不清。現(xiàn)在我將和你們一起分享其中的一顆！
記得在三年級(jí)的時(shí)候，我班競(jìng)選中小隊(duì)長(zhǎng)。當(dāng)時(shí)我很想成為一名中隊(duì)干部，所以我將優(yōu)點(diǎn)保留，發(fā)揚(yáng)，將缺點(diǎn)一一改正，如：上課開(kāi)小差，發(fā)呆，不友愛(ài)同學(xué)……做好同學(xué)們的好伙伴，老師的`小幫手。在雙休日里，我還為自己做了一個(gè)簡(jiǎn)介，為自己拉票。
終于到了競(jìng)選的時(shí)候了，我的心里象揣了一只小兔子，非常緊張，最后還是差幾票落選了。當(dāng)時(shí)我心里很委屈，很難過(guò)。心想，我做了那么多事情，同學(xué)們還是沒(méi)有認(rèn)可我，最后還是沒(méi)有做到中隊(duì)長(zhǎng)。我剛想哭，又想：中隊(duì)長(zhǎng)這次沒(méi)有當(dāng)上沒(méi)關(guān)系，還有下次，只要我做的好，同學(xué)們肯定會(huì)選我的。哭是懦弱的表現(xiàn)，所以我的眼淚直在眼眶里打轉(zhuǎn)，而沒(méi)有流出來(lái)。這時(shí)，老師說(shuō)：“趙穎冉這次沒(méi)哭，這值得表?yè)P(yáng)。”我知道，老師在鼓勵(lì)我，這使我信心倍增，在下面的小隊(duì)長(zhǎng)競(jìng)選中，同學(xué)們都選了我。
通過(guò)這次競(jìng)選班干部，讓我知道，這次的失敗不代表每次的失敗，只要你努力了，肯定會(huì)成功的，而哭是懦弱的表現(xiàn)，無(wú)論什么事，都要用行動(dòng)和頭腦來(lái)表現(xiàn)，證明你是可以的。
場(chǎng)景作文400字 篇5
跑籃比賽
星期五下午第三節(jié)課，我們五年級(jí)進(jìn)行了跑籃比賽。
我們踏著整齊的步伐，個(gè)個(gè)精神抖擻。抑制不住內(nèi)心的興奮與激動(dòng)，我們?cè)缭绲鼐蛠?lái)到了操場(chǎng)。
各班參賽選手都站在了指定地點(diǎn)，幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始摩拳擦掌，躍躍欲試了。隨著一聲清脆的哨響，帶頭的楊宇軒和葉誠(chéng)應(yīng)聲而出，只見(jiàn)楊宇軒一邊運(yùn)球，一邊邁開(kāi)大步。風(fēng)把他的劉海吹了起來(lái)，他的臉也因?yàn)榫o張而變得通紅。胖胖的身子一抖一抖的，看起來(lái)十分費(fèi)力。接近籃筐了，他右手一抬，順勢(shì)往上一跳，再用雙手一托，籃球顯得十分聽(tīng)話，一下就進(jìn)了籃筐。這動(dòng)作顯得十分嫻熟。
相比之下，對(duì)面的葉誠(chéng)就顯得有些急促，他雖然跑步速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)楊宇軒，但跑到籃筐下時(shí)，還是出了些小麻煩——籃球像一個(gè)淘氣的娃娃，在籃筐上滾了一圈，然后——“撲通”一聲掉了下來(lái)！我們都屏息凝視，心揪得緊緊的。只見(jiàn)他立刻撿起球，用力一投，這回籃球在空中劃過(guò)一道美麗的弧線，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈湓诹嘶@框里。他又迅速接過(guò)球，瀟灑地一個(gè)轉(zhuǎn)身，飛奔而去。紅色的跑鞋在陽(yáng)光的照射下閃著光芒。此刻，我真恨不得葉誠(chéng)腳上的不是鞋，而是踩著風(fēng)火輪，好讓他跑得更快，投得更準(zhǔn)……
比賽繼續(xù)進(jìn)行，操場(chǎng)上人聲鼎沸。在此起彼伏的加油聲中，時(shí)光飛快流逝。
一會(huì)兒，比賽結(jié)束。成績(jī)出來(lái)了，五（1）班第一名！我們歡呼著，雀躍著，回到了教室。這次比賽再一次驗(yàn)證了，一份耕耘，一份收獲。
場(chǎng)景作文400字 篇6
大年三十早晨媽媽收拾好房間，叫我陪她去超市購(gòu)物，我高興地答應(yīng)了。我們有說(shuō)有笑地走在前往三江超市的馬路上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看到三江超市門(mén)前的人與車密密麻麻的。我明白，這天我將感受一個(gè)熱鬧的超市之旅。
我和媽媽順著人流，走進(jìn)超市。以進(jìn)超市我就看呆了，人群涌動(dòng)，笑聲不斷，比往日的超市熱鬧好幾倍。
一樓就是食品專區(qū)，一樣樣令人垂涎三尺的零食、甜點(diǎn)、蔬菜、水產(chǎn)品、水果都擺放在貨架上。我興奮得跑到水果區(qū)去拿我最喜愛(ài)吃金燦燦的橙子，圓溜溜的葡萄，又大又圓的西瓜，毫不猶豫地填滿我的購(gòu)物車。媽媽看地目瞪口呆。哈!我對(duì)媽媽眨眨眼，吐吐舌頭，誰(shuí)叫媽媽這天答應(yīng)一切由我做主呢。媽媽裝出無(wú)可奈何的樣貌搖搖頭。此時(shí)之后我們來(lái)到了蔬菜區(qū)和肉類區(qū)，那里的白菜又鮮又嫩，菠菜翠綠欲滴，紅菜苔霞光燦爛，紅辣椒鮮艷無(wú)比，誘人的色彩促使你停下腳步，于就是我又毫不留情地在菜籃子里裝滿各種顏色的蔬菜。最后我們來(lái)到服裝區(qū)，哪里的服裝也可謂就是姿態(tài)萬(wàn)千。有的英姿颯爽地站著，有的彬彬有禮地，還有的已經(jīng)撒嬌似的趴在新主人的懷里。這次我可什么都沒(méi)有買，因?yàn)槲业男乱路䦆寢屢呀?jīng)給我買好了。
購(gòu)?fù)晡镏螅液蛬寢屆咳耸掷锪嘀鴥纱蟠鼞?zhàn)利品，興沖沖地走在回家的路上。回頭望去，超市門(mén)口依然就是車水馬龍。
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