訪問作文400字6篇
在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的訪問作文400字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
訪問作文400字 篇1
早晨，一縷陽光鉆進屋內，一陣微風掠過窗前，帶來一陣花香將我喚醒。早晨，好清爽！
不乘車，不約游伴，也不帶什么禮物，就帶著滿懷的好心情，踏一條小徑，獨自去訪問我的朋友。
那座小橋，是我要拜訪的第一位朋友。啊，小橋，你的身體雖然如此嬌小，可你卻馱著那么多人過河；你雖不如城市中的大橋華麗，可你卻不求名、不求利，默默無聞地為人類做貢獻。
走進這片田野，鳥兒呼喚我的名字，蛐蛐與我拉著家常。每一寸土地都是我的知己。我躺在地上，仿佛自己也是一寸地。我的頭發與身體變成土地，腳變成鋤野草的鋤頭，血液變成濕潤土地的水分，在歲月中輪回。
這家鄉中的一切，哪個不是我的朋友？我熱切地跟他們問好：你好，清澈的山泉！你捧出一把吉他，是邀我與你唱和嗎？你好，平坦的山路！你拉著我的手，是邀我與你郊游嗎？你好，挺拔的柳樹！你垂著長長地頭發，是要我幫你梳妝嗎？你好，金黃的稻穗！你舉著豐滿的稻粒，是向我展示你對人類的貢獻嗎？喂，遨游四海的蒲公英！你又要去哪兒旅行呢？把我也帶去旅行吧！
捧起一股稻穗，我仿佛看到了豐收的景象；抓起一把泥土，我仿佛看到了地球母親寬大的胸襟。風來了，像有一千個獅子在怒吼。風卷起地面上的落葉，落葉仿佛胡蝶一樣翩翩起舞。
風停了，院子里傳出幾聲犬吠，云嶺上掠過一群歸鳥。我輕輕地揮手，告別家鄉的朋友，帶回了滿懷愉快的心情，還帶回一路月色。
訪問作文400字 篇2
第一眼看見趙讓梅奶奶，她是那么慈祥，平易近人。她向我們介紹了她的研究專利——氣相色譜法。那是在氣相色譜分析的過程中,研究影響色譜定量的不同汽化溫度、催化分解、色譜工作站處理數據等因素的。室內空氣中揮發性有機化合物檢控國標于XX年1月在我國正式執行。有關分析方法研究相繼出現，但是原方法分析時間比較長，一個分析周期大約32min。如何縮短檢測時間，又能達到對室內有害物質分離要求，給色譜工作者提出了要求。南京伽諾色譜技術有限公司和國家建筑工程室內環境檢測中心共同研制了快速分離的毛細管柱，這離不開趙奶奶的研究團隊。
聽了她介紹，我們也忍不住提起了問題。我問道：“趙奶奶，您在工作中一定遇到過很多困難吧?”“是的，困難肯定有!但是不能害怕，多試驗，多總結，才會發現問題出在哪兒。可千萬不能放棄!”“那在搞研究時，您的作息時間是如何安排的?”“為了查閱英文資料，我必須自學英語。所以每天早上6:00起床，背兩個單詞，安排好兩個孩子的生活后，再去上班。晚上，我一邊做飯，一邊看英語。晚上10:00后看兩個小時的書，學習后再睡覺。”“哇!真苦!”童話、鄒暢和劉佳琦也問了幾個自己感興趣的問題，奶奶一一作答。今天的假日小隊活動，真是讓我們受益匪淺呀!
訪問作文400字 篇3
9月17日的天氣格外晴朗，可能是因為我們要出去參觀，太陽公公也露出了笑臉吧！午飯之后，我們學校的小記者坐著校車，準備去宿遷市娃哈哈生產基地去參觀一番。我們的眼睛隨著窗外的景物一起移動，感覺車子太慢了，可能我們的心情太急切了吧！
隨著輔導員老師的一聲：“到了！”我們終于來到了盼望已久的娃哈哈生產基地。只見威武的大門兩側各立了一頭大獅子，讓人肅然起敬。我們陸續下了車，有秩序地走在輔導員老師的后面。
首先，我們來到了“娃哈哈歷年報展”處，這里的資料真是太豐富了，看得我們眼花繚亂。在欣賞的同時，我們還記住了一些重要的內容：娃哈哈的總廠在杭州，它們在全國飲料排行榜上穩居第一。看完了精彩之極的報展，我們又來到了生產冰紅茶的車間，只見一瓶瓶冰紅茶的瓶子在車間里轉來轉去，看得我們頭都暈了。原來我們平時喝的飲料工序是這樣地復雜，這中間飽含了工人叔叔多少辛勤的汗水。
經過一下午緊張地參觀，我們對娃哈哈的生產工序有了一定的了解。雖然學到的知識不多，但我懂得了一個深深的道理：任何一件物品都凝聚著叔叔阿姨的汗水和心血，我們不能輕易浪費，要懂得珍惜它們！
訪問作文400字 篇4
上學期末，我們歡送令人尊敬的賴校長，這學期，來了一個年輕有活力的校長來帶領我們學校，他就是翁校長。校長自我介紹時說他注定要和這個浩瀚的教育領域結下不解之緣，因為他叫做“校長”。
老師們為了讓我們能更認識校長，也希望加深校長對我們的印象，因此舉辦了“與校長有約---訪問校長”的活動。因為禮堂已被借走，我們又無法安排另外的時間，只好借用餐廳二樓席地而坐，三百多個人像沙丁魚一般擠在一起，雖然不舒服，但是校長妙語如珠，還會變魔術，高潮迭起，讓我們都能專心聽講。
校長是個有抱負、有理想的人，他勉勵我們學任何事都要專注，只要肯努力，時間絕不嫌晚。他也說，只有“無能”的人才會覺得“無聊”，因為能力夠，學得東西多，我們會覺得生活周圍處處有驚奇、樣樣有樂趣。隨時去探索，我們會發現生命是精彩的'，在生活中能得到許多啟示，增長大智慧。
訪問結束后，我代表獻花，這對個性內向的我是一大考驗。我鼓起勇氣上臺，羞得臉都紅了，但是校長的擁抱，讓我心中的大石頭卸下了，我覺得好溫馨，校長沒有我想像的那么嚴肅，他好友善，很平易近人。
有這么優秀的校長是我們的福氣，相信學校會越來越興旺，培育出更多、更杰出的人才來。
訪問作文400字 篇5
今天作文課我們上了訪問記，老師讓我們了解到訪問的樂趣。本來的我很緊張，可是當老師教我們怎么問時，我就明白了，也解除緊張的心情。
當老師說開始的時候，我看到有些人馬上開始問左右鄰居，而我第一個問的人是“賴宜茵”，我問她：“你喜歡吃什么?”她笑笑的說：“比薩。”可是我不知道比薩怎么寫，所以我就寫pizza。 當我問第二個問題時，我聽到旁邊有人在問：你喜歡吃什么?你的興趣、你的專長等，可見大家好認真。后來我又問她：“你為什么喜歡?”她微笑的說：“因為料很多。”我心想：天啊!這是什么爛答案，可是我依然保持微笑，我再問她：“你吃的時候是什么感覺?”她笑笑的說：“很好吃的感覺。”我覺得這個回答真是 爛，我問完之后，就沮喪的回到座位上。
經過這次的訪問，我了解了要怎么問、怎么回答問題，也讓我知道了每個人喜歡的東西、食物。可是，我看到了有很多人不認真，很吵，讓我覺得他們很不用心。不過，在這吵雜的聲音中，訪問記還是也快樂的結束了。
訪問作文400字 篇6
年輕人的思想總是相通的，與日本中學生的相處，我一點也感受不到什么隔閡。相反，我們有共同的話題，有共同的青春激情。簡單的英語對話，質樸的對話內容，其實這種交流“過程”帶給我們的遠比交流的“內容”多。我并不完全了解他們的生活方式，但通過交流我感受到了他們對社會，對生活，對這整個世界的熱情和關注。或許，正是青春的力量讓我們身上散發著共同的氣質，讓我們的思想一樣單純而美好，憧憬著未來，向著明天的美好。
學校的建筑設施并沒有我們想的那樣“現代化”，甚至不如我們自己的學校。這是我們沒有想到的。教室里沒有空調，甚至沒有電風扇，操場是泥土灰渣，足球場沒有草坪。學生穿的是厚重的校服，在炎炎烈日下，他們依舊能自律，那種耐力讓我震驚。我問接待我們的良子老師，為什么不把學習的環境做的更好。她說，如果連這樣“好”的環境都不能適應，他們將來就無法適應各種變化的“環境”。我不禁想起十年前那一場“中日孩子夏令營的較量”。我開始明白：所謂現代化，首先不應該是享受“現代化”，而應該是意志的現代化。溫室里養不出經風的花朵，貴族學校里很難培養出支撐大廈的棟梁！
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