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原來(lái)的作文400字（精選19篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的原來(lái)的作文400字，歡迎大家分享。
原來(lái)的作文400字 1
剛上小學(xué)的時(shí)候，我常常盯著一本本乏味的課本打瞌睡。我那時(shí)常常在想：我們到底為什么學(xué)習(xí)呀！學(xué)習(xí)有什么好的？”可是那一天的經(jīng)歷改變了我的`想法。
“為什么不讓我出去！我要出去玩，我要出去玩！”我坐在房間里大鬧。可是沒(méi)什么用，因?yàn)榘謰屧谖抑形绯酝觑埡箨P(guān)進(jìn)這間空房間，就走了。我鬧累了就停下來(lái)。看一下四周，只有一摞書(shū)擺在那里。我還看見(jiàn)最上面那本書(shū)上還貼了一張紙條，上面寫(xiě)著：“我們七點(diǎn)回來(lái)，沒(méi)事自己去看會(huì)書(shū)吧。”用屁服想也知道肯定是我的爸媽寫(xiě)的。我氣沖沖地拿起了一本書(shū)看了一下書(shū)名《西游記》，這我好像沒(méi)有看過(guò)。
我翻開(kāi)書(shū)看了起來(lái)。不一會(huì)便入了迷。看到了孫悟空大鬧天宮那一段我不由為孫悟空的勇猛所震撼而敬佩了。當(dāng)看見(jiàn)那孫悟空降妖除魔時(shí)，我也會(huì)為他的嫉惡如仇而喝彩。而當(dāng)悟空被唐僧趕走時(shí)狠狠的罵唐僧一頓。最后當(dāng)看到了他們師徒四人取得真經(jīng)時(shí)，我還在感慨八十一難的艱辛。就這樣我一連將《西游記》那厚厚的幾百頁(yè)讀完了。還不夠勁，又讀了好幾遍直到爸媽回來(lái)時(shí)才作罷。
從那天起我開(kāi)始瘋狂閱讀。有時(shí)我會(huì)懷想《水滸傳》中梁山好漢打著“替天行道”的大旗與官兵大戰(zhàn)的場(chǎng)景，還有李白那“君不見(jiàn)，黃河之水天上來(lái)。”的壯麗詩(shī)句；還有那《海底兩萬(wàn)里》尼莫船長(zhǎng)的鸚鵡螺號(hào)在海中暢游的情景。
那時(shí)的我不禁感慨。原來(lái)學(xué)習(xí)是那么的有趣呀！
原來(lái)的作文400字 2
窗外傳來(lái)淅淅瀝瀝的雨聲，葉子簌簌地落下，時(shí)不時(shí)吹來(lái)的冷風(fēng)，勾起了我苦澀的往事。
還記得，那是下午放學(xué)的時(shí)候，狂風(fēng)伴著大雨發(fā)出撕裂般的嗥鳴，看著其他同學(xué)一個(gè)接著一個(gè)被父母接走，心里的`焦躁感也愈加增強(qiáng)，但暴雨絲毫沒(méi)有讓步的意思，我只好硬著頭皮，撐走那不堪一擊的小傘走出校門(mén)。
走到大街上，風(fēng)越來(lái)越大，我感覺(jué)越來(lái)越吃力。突然，雨傘在我不經(jīng)意間被風(fēng)吹破，傘面被風(fēng)帶到天上，傘上的桿劃破了我的手，鮮血一滴一滴的流在地上，我咬牙忍痛的走到圍欄邊，用手扶住欄桿，看著雨水和鮮血染濕地面，我不知所措，只能無(wú)助地扶在欄桿上。
突然，朦朧的雨幕中浮現(xiàn)一個(gè)模糊又熟悉的身影，是媽媽嗎？我心里不由得殷切的期望，我聚精會(huì)神的盯著那道身影，近了，更近了！眼前漸漸清晰，望著那張滄桑的臉，我不由得一顫，真的是媽媽?zhuān)寢尲贝掖业呐苓^(guò)來(lái)，輕聲地問(wèn)：“孩子，沒(méi)事吧？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“沒(méi)事”。媽媽拉著我，輕輕地把我背在他背上，我猛地一驚，媽媽的背部早已濕完，我又發(fā)現(xiàn)媽媽那銀絲般的白發(fā)又多了幾根，有點(diǎn)心痛，不禁有意把雨傘推向媽媽那邊。又不知是什么力量推了回來(lái)，我的視線漸漸模糊了，這是雨，亦或者是淚？
母愛(ài)，是多么的偉大，就算放棄自己，也要照亮我；母愛(ài)，是多么的偉大，就算是冰凍自己，也要溫暖我。母親，我將永遠(yuǎn)陪伴著你，直到天長(zhǎng)地久。
原來(lái)的作文400字 3
在外人的眼里，我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的女孩，從小就養(yǎng)成了閱讀的習(xí)慣，看了不少課外書(shū)。
但是也經(jīng)常遇到看不懂、不喜歡的書(shū)，這令我非常郁悶，也不知道該怎么辦。暑假，偶然看到《穿越時(shí)空遇見(jiàn)你》，其中的.內(nèi)容讓我豁然開(kāi)朗。我?guī)缀跏且豢跉庾x完了這部12余萬(wàn)字的書(shū)，情感隨著故事情節(jié)一起跌宕起伏，思想隨著故事內(nèi)容一起穿越時(shí)空！除了被感動(dòng)以外，也受到深深的啟迪！我最欣賞的是，小主人公歐陽(yáng)小鳥(niǎo)和張?zhí)祜w翔苦苦追尋作家葉西奇和圖書(shū)馴服師朗詩(shī)的情節(jié)。
不愛(ài)看書(shū)的11歲女生小鳥(niǎo)，有一天和表哥小天，到門(mén)前有一池荷花的老圖書(shū)館借書(shū)，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)一本從沒(méi)被人借閱過(guò)的不起眼小書(shū)——《誰(shuí)來(lái)馴服不聽(tīng)話的書(shū)》。書(shū)里講的是一位神奇的人物——圖書(shū)馴服師——如何馴服深?yuàn)W又偏僻圖書(shū)的故事。被這本書(shū)深深迷住的兄妹倆，熱切追尋那個(gè)冷門(mén)作家葉西奇，同時(shí)也苦苦追尋真正的圖書(shū)馴服師。終于，功夫不負(fù)有心人，他們找到了葉西奇和朗詩(shī)，也知道了馴服圖書(shū)的秘訣——“要想馴服書(shū)籍，就必須掌握書(shū)籍的各種習(xí)性”，從而愛(ài)上了讀書(shū)。讀了這本書(shū)，讓我領(lǐng)悟到做什么事都要執(zhí)著，只有辛勤付出，才能得到豐厚回報(bào)；也讓我明白，書(shū)籍原來(lái)是可以馴服的，關(guān)鍵是要了解每本書(shū)的特點(diǎn)，掌握讀書(shū)的方法。
原來(lái)的作文400字 4
我家有兩條可愛(ài)的金魚(yú)。一條是黑色的，鼓著圓圓的眼睛，拖動(dòng)著胖乎乎的身體，像極了王公貴族。一條是金黃色，長(zhǎng)著小小的眼睛，漂亮的尾巴像輕紗似的`在水中漂浮，像個(gè)美麗的公主。
它們?cè)谒镉蝸?lái)游去，有時(shí)很興奮，相互追逐打鬧，圍著魚(yú)缸不停地繞圈圈；有時(shí)又很安靜，各自貼著玻璃缸靜靜地休息。等到喂食的時(shí)間，我一靠近它們，它們就立馬躁動(dòng)起來(lái)。一把魚(yú)食撒了下去，兩條金魚(yú)你爭(zhēng)我?jiàn)Z，互不相讓?zhuān)坪醣荣愓l(shuí)能吃得更多。吃完了，它們就浮在水面上，吐出幾個(gè)泡泡，好像在說(shuō)：“謝謝你呀！”
看著它們?cè)谒锍缘媒蚪蛴形叮也唤谛睦锂a(chǎn)生一個(gè)小小的疑問(wèn)，金魚(yú)在水中是怎么呼吸的呢？人在水中幾分鐘就覺(jué)得難受，金魚(yú)們長(zhǎng)時(shí)間在水中游來(lái)游去，能受得了嗎？我翻開(kāi)了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，終于明白了：人是用肺呼吸的，只能呼吸空氣中的氧氣；而金魚(yú)是用鰓呼吸的，可以呼吸到水中的氧氣。所以金魚(yú)在水中不會(huì)“缺氧”，可以自由自在地游來(lái)游去。
原來(lái)的作文400字 5
對(duì)于你的身份啊，說(shuō)好多東西，有這不一樣的場(chǎng)景和看得清楚的地方，讓人當(dāng)你的生活不一樣的對(duì)方是不是很多人都會(huì)被利用。
等你有這各種各樣的成就支持，是不是很多人的愛(ài)情完全忘記在這樣的生活支出也是有著不一樣的經(jīng)歷了。
那樣不好的，風(fēng)景也是有著完全不一樣的狀態(tài)，但是他們都有著自己的利益和鄭礦在哪里？我這停留著不一樣的場(chǎng)景還是在原來(lái)的地方啊？
一不小心就說(shuō)漏了。
其實(shí)在那樣的場(chǎng)景之下，很多人都有著不可預(yù)料的`風(fēng)景，那些風(fēng)景所在之處，并不是所有人都能夠理解的風(fēng)情。
我這還真的沒(méi)有覺(jué)得在說(shuō)的那些風(fēng)情萬(wàn)種，其實(shí)對(duì)于我們的意義也并不大，但是對(duì)于你們以后的生活，卻有著很多不一樣的地方，那些東西吃進(jìn)去，可能真的不是那么簡(jiǎn)單，我在你的身體真的不是很好。
可是你到底想要什么樣的生活，想要什么樣的狀態(tài)呢？這些話從來(lái)都沒(méi)有什么意義，跟我們說(shuō)的清楚陽(yáng)這一切都在這里被人蠱惑別人說(shuō)的明白呢。
原來(lái)的作文400字 6
今天老師讓我們做實(shí)驗(yàn)。
回到家，我拿來(lái)兩個(gè)瓶子，一根蠟燭和一張濕紙。先將蠟燭點(diǎn)燃放入瓶子中，又將濕紙蓋上去，最后將另一個(gè)瓶子對(duì)齊倒扣在那個(gè)瓶子上。只見(jiàn)蠟燭緩緩熄滅，紙被燒糊了，兩個(gè)瓶子里烏煙瘴氣，我以為兩瓶子被吸入了，可沒(méi)想到，輕輕一撥就開(kāi)了，原來(lái)是蠟燭滅時(shí)，氣從瓶里跑了。
爺爺來(lái)幫忙，改動(dòng)了紙。把紙放在瓶口的外圈，把外圈包住，仍是蠟燭熄滅，瓶子里烏煙瘴氣，上面的瓶子卻“糊”了一塊，可兩個(gè)瓶子仍是沒(méi)吸緊，原來(lái)氣又跑了。怎樣才能讓氣堵住呢？
我想讓我的手來(lái)助力，就在扣上瓶子時(shí)，把上面的瓶子往下按，只聽(tīng)那“呼”的一聲，氣又跑了。我對(duì)換了一個(gè)方法，將紙平均放在該放的地方，再蓋瓶子，這次吸住了，終于成功了！
這是為什么呢？媽媽說(shuō)：“拔火罐的原理也是這樣，氧氣是助燃燒的`，等獲將瓶?jī)?nèi)的空氣吸收完后，就沒(méi)有了空氣就吸住了，如果露了氣，空氣就又進(jìn)去所以吸不住！”原來(lái)是這樣啊！
原來(lái)的作文400字 7
人生道路、困難重重、現(xiàn)在大家認(rèn)為自己是否走得好好的可不是、正是我們這樣的年齡、是人生事業(yè)的奠基期、是人生的`朝陽(yáng)期、懂得珍惜、就會(huì)受益一生相反的、不懂珍惜、將會(huì)后悔一輩子不懂珍惜、將來(lái)你的眼中只有淚你的臉上只有悲你的心里只有傷
是否想過(guò)不要浪費(fèi)時(shí)間、就說(shuō)學(xué)習(xí)、這是基本的、初中學(xué)習(xí)雖較難、但未什么同一個(gè)老師較、差別這么大、這就需要自己的意志、拿名人的成長(zhǎng)至成功的經(jīng)歷來(lái)顧勵(lì)自己、同是人、努力、或許會(huì)有些機(jī)會(huì)成功、但、不努力、就跟本沒(méi)有成功的可能、想要自己這條路走得好、就必需這樣不走好自己當(dāng)前的這條路、怎會(huì)可能走到后面的路、
珍惜現(xiàn)在、走好當(dāng)前路、為將來(lái)路畫(huà)上通行證、現(xiàn)在的、大家是否已經(jīng)走好了自己的路。
原來(lái)的作文400字 8
那天下午，我學(xué)完奧數(shù)班，想去找陳老師再問(wèn)道數(shù)學(xué)題。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我看見(jiàn)一個(gè)小小的身影在我們班教室里擦黑板，她站在椅子上，拿著黑板擦，使勁地擦呀擦，好幾次差點(diǎn)兒從椅子上摔下來(lái)，她重新站好，繼續(xù)認(rèn)真地擦黑板。一不小心，她把老師布置在黑板上的.數(shù)學(xué)作業(yè)頁(yè)碼擦掉了，她拿起粉筆，把那個(gè)頁(yè)碼補(bǔ)上，又繼續(xù)擦起黑板來(lái)。最后，她把黑板擦得干干凈凈，她又去擺桌椅，把每一組的桌椅擺得整整齊齊，這時(shí)，整個(gè)教室變得整潔又明亮。她背起書(shū)包，走出了教室。突然，她看到地上有一團(tuán)廢紙，便立刻把它撿起來(lái)，扔進(jìn)了垃圾箱。我忍不住走過(guò)去，哦，原來(lái)是她——涵涵。我對(duì)她說(shuō)：“涵涵，今天又不是你值日，你為什么還在這里？”涵涵笑著說(shuō)：“勞動(dòng)最光榮！”
我望著涵涵遠(yuǎn)去的背影，心想：我也要像她一樣熱愛(ài)集體，熱愛(ài)勞動(dòng)。
原來(lái)的作文400字 9
原來(lái)我不喜歡雨季，而是和他在一起的雨季
在細(xì)雨中，微風(fēng)習(xí)習(xí)，我不知道。從某年某月某日開(kāi)始
我開(kāi)始喜歡雨天
在街上，被小雨淋濕了！
我在雨中行走
一個(gè)人！
街上的人們戴著彩色雨傘
然而，我沒(méi)有打開(kāi)我的傘
我不知道。我喜歡雨天。
還是你想讓雨叫醒我
在雨中獨(dú)自行走，我又想哭了
我好孤獨(dú)，好想他！
原來(lái)我不喜歡下雨的天氣。
但就像和他在一起的雨天
他給我撐起的傘在雨中陪我走！
原來(lái)我喜歡和他一起下雨天！
原來(lái)我喜歡他和我攜手度過(guò)的雨天。
他是我這輩子第一個(gè)給我撐傘的男生！
忘記一個(gè)人會(huì)這么容易嗎
總有一些東西在不知不覺(jué)中喚起了我的記憶
雖然他離開(kāi)了我，但我決定用他的記憶來(lái)忘記那些不好的'，但我會(huì)永遠(yuǎn)保留那些美好的回憶
原來(lái)的作文400字 10
遇到失敗，不要悲傷；遇到挫折，不要彷徨；堅(jiān)持理想，明天就有希望；堅(jiān)持信仰，未來(lái)就在前方。從容面對(duì)阻擋，成功之帆啟航！
我畢業(yè)于*****學(xué)校，我出來(lái)社會(huì)，已經(jīng)兩年了，在這兩年里，我感到了前所未有的彼憊，但，也見(jiàn)識(shí)了很多東西，認(rèn)識(shí)了不少事物！
自己的心態(tài)，也隨意而安了，我沒(méi)有固定的.目標(biāo)，也沒(méi)有拼搏的夢(mèng)想，我只想去闖闖這個(gè)社會(huì)，任何一次經(jīng)歷，任何一次磨難，都只是讓我更好的成長(zhǎng)，我本來(lái)以為，這樣的日子會(huì)久遠(yuǎn)，但，我錯(cuò)了，她，走入我的世界后，一切都改變了！我已經(jīng)記不清楚我和她第一次見(jiàn)面的時(shí)間了，但我永遠(yuǎn)記得，那個(gè)曾經(jīng)在我記憶中的你，是多么的清沌可愛(ài)，我每天都恨不得多看你幾眼，跟你多說(shuō)幾句話，可我沒(méi)那種勇氣去開(kāi)口說(shuō)！曾經(jīng)記得，有一次禮拜天，我在哪里等著你出現(xiàn)，可是，我等來(lái)等去，都見(jiàn)不到你，那時(shí)我的里真的很煩，煩到不想跟任何人說(shuō)一句話，可能是因?yàn)槲冶е南Ｍ撸Ｍ礁撸哺吡耍?/p>
原來(lái)的作文400字 11
吃飯，會(huì)有點(diǎn)寂寞，尤其在入冬，寂寞的鼻頭冰冰的，自己握自己的手放在自己的口袋里，緩緩的走，寂寞變成一件無(wú)法分享的寧?kù)o……
一位中年男子，一天他無(wú)意間走在大街上，看到一家花店，名字叫做他進(jìn)了這家花店，一位年輕的女孩問(wèn)道：“先生需要什么？”他說(shuō)：“你能告訴我花店的名字的來(lái)歷嗎？”他聽(tīng)后，過(guò)身，無(wú)語(yǔ)流淚……
在他年輕的時(shí)候，他和一位女孩相愛(ài)著，他們的愛(ài)情很美好，但他與這位女孩的性格相反，女孩特別外向而他卻很內(nèi)向，也許就因?yàn)檫@一點(diǎn)吧，女孩希望男孩為他們的愛(ài)情而改變，而他一直都沒(méi)有。女孩在他的每一本書(shū)上都寫(xiě)下了這個(gè)單詞，但他不明白這個(gè)單詞的.意思，也沒(méi)有去問(wèn)女孩。后來(lái)女孩終于無(wú)法再忍受男孩對(duì)他那種冷漠的態(tài)度了。于是她帶著對(duì)男孩的愛(ài)離開(kāi)了，男孩也放棄了這份愛(ài)……
直到今天，這位中年男子，也就是那個(gè)男孩才明白的意思這是“說(shuō)我有多愛(ài)你！”的縮寫(xiě)……
然而因?yàn)殄e(cuò)過(guò)，才顯美麗……
原來(lái)的作文400字 12
“快去看呀！”隨著一聲喊叫，教室里的同學(xué)不約而同地站了起來(lái)。
原來(lái)，有三只色彩斑斕的蝴蝶飛進(jìn)了教室。它們先是飛到小文同學(xué)的書(shū)包上，在那兒停留了一會(huì)兒又飛走了。接著又飛到小易、小源、小梅的書(shū)包上，但也都飛走了，他們似乎在比誰(shuí)先找到花蜜。
可教室里怎么會(huì)有花蜜呢？這個(gè)問(wèn)題使大家百思不得其解。小飛興奮地說(shuō)“一定是美人魚(yú)身上的'香味又吸引了它們！”
可教室里也沒(méi)有美人魚(yú)呀！正當(dāng)我們丈二和尚摸不著頭腦時(shí)，那些蝴蝶盤(pán)旋了幾圈，最后停在了小楊的書(shū)包上，并且待了很長(zhǎng)時(shí)間！
被譽(yù)為“行走的百科全書(shū)”的小沈走進(jìn)小楊的書(shū)包。聞了聞，看了看，似乎明白了什么，說(shuō)“小楊的書(shū)包上繡了幾朵艷麗逼真花兒，書(shū)包里又放了一包香囊，它它散發(fā)出的花香吸引了蝴蝶。”
“哦，原來(lái)如此呀。”大家都喃喃自語(yǔ)道。
原來(lái)的作文400字 13
星期六的晚上我做了一個(gè)美夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我來(lái)到一個(gè)叫做“快樂(lè)小學(xué)”的地方。
我東瞧瞧西看看，這里真奇怪啊，居然沒(méi)有一間教室，他們的教室都是用一輛輛彩色的電車(chē)做成的，同學(xué)們坐在秋千上聽(tīng)機(jī)器人老師講故事，按下窗臺(tái)上的.一個(gè)按鈕茲拉一聲，窗戶打開(kāi)了，美味可口的“快樂(lè)棒”和“能量豆”被送了進(jìn)來(lái)，原來(lái)是吃點(diǎn)心的時(shí)間到了，大家一邊吃東西一邊上課。教室里只有一位老師，負(fù)責(zé)教所有的課程，他教我們?nèi)绾闻罉?shù)，如何做出美味的面包，如何蓋房子……
“趕快起床，不然你要遲到了！”我一下子從夢(mèng)中醒來(lái)，原來(lái)我是在做夢(mèng)啊！
我真希望能有一所這樣的小學(xué)，我真希望能和我的同學(xué)一起去學(xué)習(xí)，我真希望我的夢(mèng)不要醒，繼續(xù)做下去。
但是現(xiàn)在已經(jīng)7點(diǎn)半了，再不走我就要遲到了，會(huì)被罰站的，趕快開(kāi)溜……。
原來(lái)的作文400字 14
今天郭老師給大家布置了做科學(xué)實(shí)驗(yàn)的作業(yè)，我最喜歡做科學(xué)實(shí)驗(yàn)了啦。
趁著陽(yáng)光特別燦爛的中午，媽媽把我家貓咪平時(shí)喝水的水盆搬到陽(yáng)臺(tái)，水盆里的水頓時(shí)在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，這時(shí)媽媽拿了一個(gè)鏡子斜放在盆里，調(diào)整好鏡子的角度，我驚喜的發(fā)現(xiàn)陽(yáng)臺(tái)的墻面上出現(xiàn)了類(lèi)似于彩虹的彩色光帶，紅橙黃綠青藍(lán)紫，看到我驚訝的表情，媽媽得意地說(shuō)：想知道其中的.奧秘嗎？我趕忙點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽指著斜放在水里的鏡面告訴我，鏡面于水面構(gòu)成一個(gè)三棱鏡，將太陽(yáng)光分解成了七色光，說(shuō)明陽(yáng)光不是單色光，而是復(fù)色光，是我們?nèi)庋鬯荒鼙鎰e的。原來(lái)是這樣的呀！我頓時(shí)明白了！
生活離不開(kāi)科學(xué)，科學(xué)也離不開(kāi)生活，只要你多動(dòng)腦、勤動(dòng)手，生活處處是科學(xué)！
原來(lái)的作文400字 15
我家有兩條可愛(ài)的金魚(yú)。一條是黑色的，鼓著圓圓的眼睛，拖動(dòng)著胖乎乎的身體，像極了王公貴族；一條是金黃色，長(zhǎng)著小小的眼睛，漂亮的尾巴像輕紗似的在水中漂浮，像個(gè)美麗的公主。
它們?cè)谒镉蝸?lái)游去，有時(shí)很興奮，相互追逐打鬧，圍著魚(yú)缸不停地繞圈圈；有時(shí)又很安靜，各自貼著玻璃缸靜靜地休息，等到喂食的時(shí)間。我一靠近它們，它們就立馬躁動(dòng)起來(lái)。一把魚(yú)食撒了下去，兩條金魚(yú)你爭(zhēng)我?jiàn)Z，互不相讓?zhuān)坪醣荣愓l(shuí)能吃得更多。吃完了，它們就浮在水面上，吐出幾個(gè)泡泡，好像在說(shuō)：“謝謝你呀！”
看著它們?cè)谒锍缘媒蚪蛴形叮也唤谛睦锂a(chǎn)生一個(gè)小小的疑問(wèn)，金魚(yú)在水中是怎么呼吸的呢?人在水中幾分鐘就覺(jué)得難受，金魚(yú)們長(zhǎng)時(shí)間在水中游來(lái)游去，能受得了嗎?我翻開(kāi)了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，終于明白了：人是用肺呼吸的，只能呼吸空氣中的`氧氣；而金魚(yú)是用鰓呼吸的，可以呼吸到水中的氧氣。所以金魚(yú)在水中不會(huì)“缺氧”，可以自由自在地游來(lái)游去。
原來(lái)的作文400字 16
春天邁著輕快腳步悄悄地走了，接著就是艷陽(yáng)高照、酷暑難耐夏天了。太陽(yáng)高高地掛在天空中，就像一個(gè)大火球，把大地烤得熱乎乎，美麗而醉人花兒們也被火辣辣太陽(yáng)曬得直不起腰，它們好羨慕那些小動(dòng)物們，羨慕它們自由，它們可以躲在陰涼地方享受夏天快樂(lè)。
瞧!那機(jī)靈猴子們?cè)诰G樹(shù)成陰樹(shù)林里一邊乘涼，一邊蹦蹦跳跳地玩得可開(kāi)心了。還有那可愛(ài)小鴨子也找到了涼快去處，它們整天都可以在清涼水池里游來(lái)游去，這些都讓花兒們好羨慕呀!
既勤勞又有愛(ài)心小蜜蜂們看懂了花兒們苦惱，它們飛到花兒中間，去聽(tīng)花兒們心事。蜜蜂為了讓花兒們不再難過(guò)，不再傷心，它們就整天給花兒們講故事，替它們傳達(dá)信息，從此花兒們不再為酷暑難耐夏天傷心難過(guò)了，因?yàn)樗辛俗约夯锇椤?/p>
原來(lái)的作文400字 17
從前有個(gè)人，他請(qǐng)人們往他家，找一幅他自個(gè)兒畫(huà)的畫(huà)。人們?cè)谒艺J(rèn)真地找了起來(lái)。有的在書(shū)柜找，有的'在抽屜里找，有的甚至貓著腰在床底下找，都一無(wú)所獲。大家迷惑地問(wèn)他，畫(huà)到底在哪兒啊，這么難找？他自得地哈哈一笑，把窗簾拉上，再反過(guò)來(lái)一拉，果然有一幅畫(huà)出現(xiàn)在人們眼前，弄的大家好一陣不好意思。
有一位畫(huà)師，他想制制這個(gè)人的傲氣。
有一天，便對(duì)他說(shuō)：“下午你來(lái)我家，我有東西要給你看。”他好奇，就跑了過(guò)往。他忽然看到一串葡萄掛在枝頭，讓人看的口水直流，大春天的，怎么會(huì)有葡萄呢？葡萄藤上停著一只小鳥(niǎo)，久久不動(dòng)。他覺(jué)得希奇，走上前往。哈，原來(lái)是一幅畫(huà)！
這人看了以后，明白了畫(huà)師的用意。從此，他不再驕傲了。
原來(lái)的作文400字 18
爸爸說(shuō)小狗天身就會(huì)游泳，我卻納悶：剛出生的小狗怎么會(huì)游泳呢？ 它沒(méi)受過(guò)訓(xùn)練，難道是在娘胎里學(xué)的不成？不行，我得弄個(gè)明白。
正巧，奶奶家的`母狗‘阿白’要生小狗了。嘿！真是妙極了。我有興致地等待著這一天到來(lái)。一個(gè)星期六的午后，阿白順利的生下了一只小狗，小狗閉著眼睛，混身黏糊糊的。走一步，摔一跤，樣子真可憐。奶奶說(shuō)：“過(guò)兩天再做實(shí)驗(yàn)吧。”我想想也是，小狗的眼睛還沒(méi)睜開(kāi)，會(huì)淹死的。于是，我改變了主意，我只好耐心等待。
我天天注意小狗。一天，小狗終于睜開(kāi)明亮的眼睛，東揪揪，西望望，對(duì)這個(gè)陌生的世界感到好奇。我迫不及待的抱起小狗，來(lái)到注滿水的池邊。小狗跳了進(jìn)去。它沉了下去，它四腳劃動(dòng)，奇跡發(fā)生，它從池里跳了出來(lái)。
小狗原來(lái)是不坐以待斃，是靠自己堅(jiān)強(qiáng)的意力想辦法獲救的！
原來(lái)的作文400字 19
昨天晚上，我吃完晚飯后，我迷迷糊糊的。突然我發(fā)現(xiàn)我肩膀上長(zhǎng)了翅膀，我覺(jué)得奇怪極了，我拍拍翅膀，哇！我飛了。我飛呀飛，這時(shí)大鬧天宮的孫悟空頭戴王冠，身穿金甲，手拿金箍棒，駕著筋斗云路過(guò)我身旁，我大聲喊：“猴哥，猴哥快帶我去天宮旅游。”孫悟空轉(zhuǎn)頭說(shuō)：“哪來(lái)的小不點(diǎn)，竟敢跟我稱(chēng)兄道弟。”我說(shuō)：“我是從人間來(lái)的。”“那好吧”。說(shuō)完，它用小拇指勾住了，一下子飛到了蟠桃園，它說(shuō)：“小不點(diǎn)，你是我的`客人，這里的蟠桃隨你吃。”于是它一蹦，摘下一個(gè)蟠桃給我吃，我咬了一口，好吃極了。
吃完桃子，它又把我?guī)У金B(yǎng)天馬的地方。那里的馬高大威武，猴哥用小拇指把我放在天馬上。天馬一見(jiàn)我，氣得暴跳如雷，它跑呀跑，想把我甩開(kāi)，我抓住韁繩不放，突然前面有塊石頭，天馬向石頭跳去，我被天馬甩出去了。我一下子從萬(wàn)丈高空掉了下來(lái)。我大驚“媽呀”一聲，我睜開(kāi)眼睛一看，我好好的躺在床上，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)。
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