實驗的作文400字

時間:2022-11-29 08:40:31 400字 我要投稿

實驗的作文400字四篇

  在學習、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的實驗的作文400字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實驗的作文400字四篇

實驗的作文400字 篇1

  有一次,我正在吃雞蛋,突然靈機一動:能不能在蛋上寫字呢?于是我像發現新大陸一樣,急急忙忙去問爸爸:“爸爸,在蛋能不能寫字?”“當然可以!

  ”爸爸疑惑地說!翱梢越涛覍懙姆椒▎?”我迫切地問……

  我興奮地向廚房跑去……

  我先拿出一直一只雞蛋,將它洗干凈,然后小心翼翼地把它擦干;再拿來蘸取酸醋的毛筆在蛋殼上“小試牛刀”寫了個“宋”字,之后將雞蛋放在空氣中片刻,因為據爸爸說需要等到醋蒸發。我看時間差不多了,把蛋放進了鍋里——開煮。一分鐘過去了,我取出了蛋,“嗨,怎么還沒熟呢!

  時間過的真慢。

  ”我極不情愿地又把它放進鍋里。兩分鐘、三分鐘過去了,我迫不及待取出了蛋,“哈哈,熟了!

  ”我得意地自言自語起來。雞蛋被我放入冷水中,等待冷卻,我目不轉睛地盯著這枚雞蛋——我的勞動成果。50秒鐘過去了,我興奮地剝開了雞蛋,看著潔白光滑的蛋體,“天啊!

  我在蛋殼上寫的宋竟然印在了蛋上!蔽殷@訝地說。但是,這個實驗還是令我疑惑不解。

  我抱著這只不一般的雞蛋,帶著疑惑沖進書房,打開電腦……原來是因為醋酸溶解蛋殼后,還能少量溶入蛋白,而蛋白是有氨基酸組的,它在若酸條件下會發生水解,呈現出藍色或紫色!霸瓉砣绱!真是令我茅塞頓開啊!”

  從這次實驗中,我明白:其實,在日常生活中,只要我們用心觀察,就會發現很多有趣的事情,如果能付諸行動,還能獲取更多的知識,豈不是一舉兩得!

實驗的作文400字 篇2

  我順手撈起一條歡蹦亂跳的魚兒,操起剪刀剪掉了它的背鰭。魚就失去了平衡像喝醉了酒似的東倒西歪,肚皮一會兒朝上一會兒朝下。這下我才真正明白了“背鰭是魚平衡的總管” 我又撈起另一條魚,剪掉了它的腹鰭。只見它吃力地游著速度緩慢,撞到臉盆邊上也不知道拐彎,一點兒也沒有剛才那機靈勁了,一副癡呆樣。原來,腹鰭真有那么重要,它真是魚拐彎的操縱桿,書上說的一點都沒錯。 我實驗的勁頭越來越高。我又剪掉一條魚的尾鰭。尾鰭是魚的方向盤。沒有尾鰭的魚就像無頭蒼蠅一樣控制不住方向,朝伙伴們橫沖直撞,真是有趣極了。本來三條魚兒在臉盆里自由自在、歡蹦亂跳地游著,現在可倒霉了:有的東倒西歪,有的'亂撞臉盆,還有的橫沖直撞。那滑稽相引得我直拍手。 今天的實驗給了我很大的啟發,增長了許多活生生的知識。以后我要多做這樣的實驗,使書本上的知識掌握得更加牢固。這樣的實驗既豐富了我的生活,有開闊了我的眼界,給我帶來了無窮的歡樂,我真愛做小實驗。

實驗的作文400字 篇3

  生活中有很多奇聞趣事:人們發現了長著臉譜的南瓜,釘子狀的奶糖穿破椰子殼的秘密,從堅硬的石片里鉆出來的花草……,這一切令我感動好奇。

  為了知道我們常常買來吃的辣條為什么對人體有害,我和媽媽來到她單位的食品檢驗室進行實驗,實驗的名稱叫“測食品中的砷含量”。

  第一步,我們把一袋辣條放到研缽中,用研錘把辣條研碎。第二步,用電子分析天平稱5克被研碎的辣條粉。第三步,把稱好的樣品放到帶有化學試劑的坩堝中。第四步,把坩堝放到水浴上蒸干。第五步,將坩堝放在電熱爐上把辣條粉化成炭塊。第六步,把炭塊在馬福爐里灰化成白色的灰。第七步,用一個大肚小口的容量瓶把白灰溶解、定容在里面。第八步,用一個大肚移液管吸取20亳升液體倒入一個測砷瓶里。第九步,再往里面放化學試劑和3克鋅粒,這時瓶里面就會發生劇烈的反應,還不時發出“啪啪”的聲響,真是有趣極了!

  媽媽對我說,反應生成的氣體和瓶頂部的試紙反應,試紙就會生出黃色的色斑,再和標準要求的色斑比較大小。結果,我們這次實驗的辣條砷含量是超標的,砷超標會對人體有很大危害。

  這次實驗真有趣!不過,聽了辣條對人體有危害,同學們就請不要再吃這種小食品了!

實驗的作文400字 篇4

  昨天,老師們布置了一項作業,最少找兩只蝸牛。我們又高興又驚訝,帶著疑惑回家了。

  吃完晚飯,我和爸爸趕緊下樓去捉蝸牛。我們看了看樹上,沒有找到蝸牛,瞅了瞅小河邊,沒有看見蝸牛的影子。忽然,我想起老師說蝸牛會在陰涼潮濕的地方,我就到特別潮濕的土堆上和葉子很多的地方去找,還是沒有找到蝸牛,我難過地回家了。

  第二天,我又到院子里的草叢里找蝸牛,我小心翼翼地扒開草叢,竟然看見了兩只蝸牛,一只在津津有味地吃早飯,一只還在呼嚕呼嚕地睡大覺呢!

  課堂上,老師說:“我能把蝸牛變成水,你們信嗎?”同學們異口同聲地說:“信!敝灰娎蠋熛饶靡粡埣,接著把鹽放在紙上,然后把蝸牛放在鹽上,蝸牛好像觸了電一樣,使勁往殼里鉆,想逃避危險。過了一會兒,蝸牛殼里往外冒泡泡。

  老師問:“蝸牛真的變成水了嗎?”同學們疑惑不解,老師們:“蝸牛沒有變成水,只是鹽讓蝸牛脫水變干了!蔽覀冞@才豁然開朗。

  這個實驗真有趣呀!

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