老師的作文400字

【精選】老師的作文400字6篇

　　在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的老師的作文400字6篇，歡迎大家分享。

老師的作文400字 篇1

　　我的老師是一個名副其實的變臉大師，她翻臉比翻書還快。

　　喜

　　有一次，我們班的期中考試成績平均分居年段之首。只見老師邁著輕盈的步伐走進教室，看他的滿面桃花，眉毛像彎彎的月牙兒，眼睛水靈靈的，充滿了喜悅，嘴巴向上揚。然后輕輕地把試卷放在講臺上，說：“同學們，這次我們的數學平均分最高，老師每人發一顆幫幫糖。”說完，大家開心地笑了。

　　怒

　　一天，老師布置了一樣作業要在最后一節課之前完成，可是有位同學不肯做，老是催促他完成，可是他說：“我偏不做”老師氣得直拍桌子，拿起大三角板就打。她的`臉漲得通紅，眉毛呈倒八字，像鋒利的劍，眼睛瞪得像大銅鈴似的瞪著同學，還氣得直跺腳。鼻孔放大了十倍，不停的喘氣，像發怒的公牛，嘴巴咬牙切齒，不時發出“卡茲卡茲”的聲音。

　　哀

　　有一次，我們班的有位男生玩天梯時，摔下來，住院好幾天。班主任老師很擔心，一直都無精打采，高跟鞋也沒穿，分飯時，湯也滴了桌子上。臉上暗淡無光，眉毛耷拉著，沒有半點朝氣，眼淚像斷了線的珍珠一樣不停往下掉，鼻尖紅紅的，就像個小丑。

　　樂

　　學校舉行了運動會，我們的每一樣項目都是第一。老師們高興地手舞足蹈，笑開了花。眉毛向上揚，如果長上翅膀都能飛走了，眼睛瞇成了一條縫，連眼珠子都看不見，嘴巴咧到了耳根子，露出潔白的牙齒。

　　這就是我的老師，你們覺得他是個變臉專家嗎？

老師的作文400字 篇2

　　我有個老師，她有一雙炯炯有神的眼睛，雖然需要眼鏡的“熱情幫助”，但我一看到她的眼睛就知道：她的頭腦里肯定裝滿了智慧，她的心里裝滿了對我們的關愛。

　　我的老師的眼睛會說話。一次語文考試，我的“老毛病”又犯了，本來應該考到93分的，我偏偏把“看拼音寫漢字”中的“盛”寫成了“成”。這時，老師把眼睛瞪得圓溜溜的，好像在說：“你可真粗心啊！如果你能改掉這個小毛病，那你就是最棒的.學生了！”老師的眼神讓我感到臉紅。

　　在我表現好的時候，老師的眼睛也會說話。一次小測驗時，老師出了一些選擇題，我全部都會做，她的眼睛頓時瞇成了一條線，好像在說：“這次小測驗你不錯，有進步，不過不可以驕傲哦！”我從老師眼里看到了信任與期望。

　　在我面對困難的時候，老師的眼睛還會指導我。一次，一道作文題把我難住了，我左思右想，就是理解不了題目的意思，有些煩，這時，老師給我投來鼓勵的目光，像是在說：“遇到困難不能后退，要勇往直前，勇敢面對它，這樣成功才會屬于自己！”老師的眼神給了我力量，讓我有信心！

　　老師的眼睛會說話，它說的話不止我一人看得懂，我們全班的同學都聽得懂！老師的眼睛告訴我們：不求一躍千里，但求日進一步！老師的話讓我們一天進步一點，一天比一天強！

老師的作文400字 篇3

　　我們的代課老師----方老師我們班主任于老師在這周星期四的下午去廣州學習了，數學張老師幸好告訴我們星期五會有一個代課老師來幫我們測驗語文，周五的第一節課剛好又是數學張老師的課，又告訴了我們：“代課老師姓方，是個很嚴格的老師，誰做錯事就會被扣分”。同學們開始有點緊張了。接下來就是語文測驗了，我看到的'方老師胖胖的、帶著眼鏡，有點像我一年級上電腦課的老師，只是方老師臉上有一些豆豆，電腦課老師就沒有。

　　測驗開始了，我們二(3)都很安靜，但還是有一兩個同學互相問問題，就真的被方老師批評了，但她沒扣分，只是說：“要注意安靜，下次再犯就要扣分”。終于測驗結束了，同學們陸陸續續交了卷，后來她就離開了。到了下午第一節閱讀課時，方老師要求我們在課堂里閱讀，還做了眼保健操，之后我們就一起去上活動課了，只是方老師沒活動，只有張老師準備好了，還換了球鞋，和同學們一起打羽毛球呢。不知于老師下周會不會回來，真讓人想念。要是還是方老師上課呢不知她會不會很嚴格呢?

老師的作文400字 篇4

　　她，相貌平平，但她的臉卻是我那時認為最美麗的臉龐；她，聲音并不動聽，但她的聲音卻是我那時認為的天籟之音。她，是我的老師，更是我會永遠銘記于心的人。

　　不久前，我收到了一封信，信中有一份報紙和一張四十元的支票。我正奇怪著，是誰把這封信寄給了我，打開報紙一看，天哪！這上面居然是我的作文，太不可思議了！我沒有投過稿啊！認真一看，這篇作文確實是我寫的。再仔細一看，看作文的同時，我瞟見了作文右下角那熟悉的名字，是她！她不是已經轉校了嗎？這篇作文……我想了想，原來是那時候。

　　在她還教我的時候，我寫過一篇作文，那篇作文，是她當著我的面批改的。她批改時一直皺著眉頭，作文本上的紅圈圈也很多。她好不容易改完了，又耐心地指導我修改作文，用心地用藍筆畫上每一個記號。不一會兒，作文本上便密密麻麻地寫滿了字。可我即使不停地改啊改，寫啊寫，還是一點進步也沒有。我想放棄，卻欲言又止。她看出了我的想法，拍拍我的肩，輕輕地說：“沒事的'，你那么努力，俗話說‘功夫不負有心人’你一定會變優秀的。”她的這番話鼓勵了我，讓我不斷的進步，最終憑那篇作文奪得了作文競賽的桂冠。沒想到，那篇參賽的作文，居然被她偷偷寄到了報社。她為我做的所有事，我都會永遠銘記于心。

　　她那溫柔的聲音，那親切的指導，那贊許的微笑，使我久久不能忘懷。她默默在我背后付出了所有，卻不求回報。這樣的老師，怎能不令我思念呢？

老師的作文400字 篇5

　　我的老師姓周，長著一頭烏黑的秀發，一雙炯炯有神的火眼金睛，一張能說會道的巧嘴與一對“順風耳”，你可別小看它們，如果你想要跟它過上兩招上課開小差，走神。那你就運氣不好了，絕對不到半個回合就會敗下陣來，周老師的這三件“法寶”那簡直就是眼觀六路，耳聽八方。恐怕你的一舉一動早已映入周老師的眼簾那就如本事再大的孫悟空，怎樣也逃不出如來佛的手掌心。

　　周老師對工作一絲不茍，講課更是很有方法，謂是出神入化。對敘述與推算說的`是那么井井有條，語言那么流暢，通俗易懂，妙趣橫生，思路那么簡潔明了。并且每節課后黑板上都會留下一行行秀麗工整而又引人注目的字。

　　周老師也十分嚴格，但畢竟是嚴格出作風，出紀律，出勤奮。嚴厲歸嚴厲，周老師也十分慈祥，她是對同學們特別關心，如果有一道題不會，周老師就急得像熱鍋上的螞蟻，一準兒給他補課。

　　人們都說：“老師像辛勤的園丁，滋潤祖國的花朵，茁壯成長；老師像蠟燭，點燃自己，照亮別人老師更像春蠶，是她無私，毫無保留的把一切給了我們。”她如明燈般照亮了我前進的道路，這就是我的老師

老師的作文400字 篇6

　　童年是人生最美好的時光。在童年，從幼兒園到小學，已經有很多老師教授過我知識。有外表嚴肅的班主任孫老師，有平易近人的語文高老師，有和藹可愛的英語周老師，還有技術超群的陳老師……。其中，我印象最深刻最難忘的是陳老師。

　　陳老師是一位年輕的男體育老師。他個子高大威猛，身體微胖，眼睛大而有神，皮膚黝黑，他平時總是喜歡穿著一身黑色運動服，老遠看他就象一位"黑金剛"……。

　　陳老師的籃球技術非常棒，籃球在他手里就象小孩玩具一樣玩的運用自如。他的.遠投命中率很高，他的扣籃技術可以與姚明媲美。最絕的是他會玩籃球雜技，他將籃球放在食指和頭頂上，然后迅速旋轉籃球，籃球就象著了魔似的在他食指和頭頂上象地球儀一般不停地旋轉。

　　告訴你們一個小秘密，其實，我最喜歡陳老師原因是他叫"陳乃文"，而我叫"陳乃昊"，我一直認為我們有"親戚關系"。事實上，他也非常關心我，悉心地教授我各種籃球技巧，我的籃球技術得到很大地提高，我還因為這樣當上了籃球興趣組的小隊長呢。

　　陳老師我喜歡你，您辛苦了。

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