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比賽作文400字4篇(推薦)
在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的比賽作文400字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
比賽作文400字 篇1
今天下午課間，優蕾悅學館的語文老師組織我們舉辦了一次吹氣球比賽。同學們每兩人一組，優勝規則是哪一組在最短時間內把氣球吹得最大而且還不爆炸，最后進行優勝評比。
比賽開始時，老師把五顏六色的氣球分發給我們。我和組友分到了一個藍色和紅色的氣球。老師講完比賽規則后下起口令來，只聽她倒計時喊道五——四——三——二——一開始。
我可是吹氣球的行家，剛把氣球的氣嘴塞進嘴里，氣球就立刻呼呼啦啦地脹大了，眨眼間就超過了我的頭。我感到該收手了，立刻一把捏住氣球的進氣口，迅速擰了兩圈，打了一個結，氣球上一個漂亮的女孩就笑瞇瞇就向我招起手來。此時我的那位組友看我作罷，也立刻將氣球的小嘴巴從自己的.嘴里拉出來，正要準備打結時，由于雙手配合不夠得力，結果那藍色的氣球瞬間嘟嘟地叫著向空中飛去，它沒飛多高就泄氣了，輕輕掉到地上了。
比賽結束后，我們雖然只能為獲勝組鼓掌祝賀，但心里還是很開心的，就像那“嘟嘟嘟”冒著粗氣騰飛的氣球一樣飛了起來。
20xx年*月*日星期*
比賽作文400字 篇2
語文課。課還未盡，一位老師的大嗓門傳來：“演小品的比賽了！”我們扯出稿子，奔出教室，向“多功能廳”進軍。
同行的有很多班，唯有我們班是搞“小團體”的。唉，“人多力量大”啊！
來到后教學樓的花壇，開始演練，可到打快板的節目時，演員便會大笑一通，搞得小品不能演下去。
再次練習。郭凱銘搖晃著肥大的臀部，顏展鵬揮舞著極瘦的雙臂，嘴還嘶啞地叫著：“藍蕩蕩……”
鈴聲響了，我們踏著歡快的.鈴聲，走進多功能廳。找到座位。比賽正式開始！
我們現在屬于觀眾的身份，臺上的人在干什么跟你沒關系。快樂說：“化妝嗎？”景勻點頭，快樂掏出腮紅，景勻則捆住我的雙手，看著這扎滿尖刺的大刷子在我臉上劃來劃去，我認為自己像個布娃娃，活著比死還難！薛景勻還給自己涂上了眼影，人妖一個。她還硬逼我涂，我只好撒謊自己涂了會過敏的，她才放了我。快樂更搞笑，讓男生也涂，搞得他們兩個用稿子遮臉遮了半節課……
第二節課過去了，評委說：“因表演班級眾多，四年級轉為周四表演。”郭和顏歡呼，沖向操場，我與快樂、錦勻對視一下，頹喪地走了。
嗚呼，何時周四突現？唯有等待。
比賽作文400字 篇3
今天，我們又開始一場激烈的運動會，太陽火辣辣地曬在地上，使我們汗水不停往下流，爆發了一場空前絕后的比賽。大家正在焦急的等待比賽，而我則和好朋友玩起棋來。
過一會兒，各就各位、預備、“砰”一聲槍響，參賽的小朋友瞬間腳抬高用盡全力奔跑。一聲槍響后，玩完一盤棋，我覺得很沒意思。就向別人借書看，坐在自己位子上認真地看起書來，看完書去吃午飯。
下午，比賽又開始了，大家希望一定要得第一，一坐在位子上，忘記得名次的`事，只看著書玩著棋子。過一會兒，一陣聲音傳來，鉆木桶地快點過來，我迫不及待地第一個沖了上去，排在第一位。大家心蹦蹦亂跳，都覺得拿不到第一，我卻嚴肅地說：“可能會第一!”其他同學都反對地說：“肯定拿不到第一!胡說八道!”比賽開始我們都鼓起勇氣，可咱們的心還在跳。最后我們手舞足蹈地說：“我們贏了!贏了!”而101、103、104、105班同學，臉難過的面紅耳赤。我們互相看看高興地說：“我們得第一了。”
現在比賽已經結束，我們也贏了這場比賽，所以這篇日記也寫完了!
比賽作文400字 篇4
今天美術課，我們進行了一場魔方比賽。
人物介紹：甲方是老周，乙方是小劉，我是總裁判長，甲方拉拉隊是月月，乙方拉拉隊是一位男生。
比賽規則：
甲乙兩方其中一方誰先拼好六個面，誰就獲勝。
激烈的比賽開始了！“看！周劉兩方磨出了火花，到底誰輸誰贏那？讓我們拭目以待！”我緊張的觀看著這場比賽，準備隨時為“觀眾們”報告。“瞧！甲方的拉拉隊多有熱情啊！甲方隊員，你可要加油啊！”岳明月一邊笑的直不起腰，一邊大喊：“周周加油！”“啊！現在甲方隊員周周領先，她已拼好4個面了，己方隊員，你可要加油加油啊！呵，看來乙方的拉拉隊員也毫不遜色啊！他也大喊：“劉！加油！”“真是針尖對麥芒啊！兩方互不相讓。啊！現在劉方領先了一個面了，甲方加油！”甲方隊員一看此狀，喊得更賣力了！乙方拉拉隊也不示弱，他揮舞著手中的`筆，大喊口號。“觀眾朋友們，注意了注意了！周方現在有遙遙領先！啊，她要贏了！哦，她贏了！”“耶！！”甲方放下魔方，深深呼出一聲“耶”，聲音震耳欲聾。“快讓我們把鏡頭轉向乙方：現在的乙方像只斗敗了的公雞！……”“哈哈！你認輸吧！”我話音未落，甲方隊員便嬉笑著伴著下課鈴跑出了教室……
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