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放風(fēng)箏3年級(jí)作文500字（精選31篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的放風(fēng)箏3年級(jí)作文500字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
放風(fēng)箏3年級(jí)作文500字 1
今天，天氣晴氣溫16一23度，萬(wàn)里無(wú)云，風(fēng)力較大，適合遠(yuǎn)行，爬山等活動(dòng)。呵呵，大家別誤會(huì)我的意思，其實(shí)我不是來(lái)給大家報(bào)天氣預(yù)報(bào)的，下面我給大家講講我放風(fēng)箏的經(jīng)歷吧！
我有一只非常非常漂亮的風(fēng)箏，它有一雙紅紅的`大眼睛，還有一對(duì)細(xì)細(xì)的觸角，背上長(zhǎng)著一對(duì)五光十色的翅膀。它喜歡在花叢中翩翩起舞。大家猜出來(lái)了嗎？這就是我最喜愛(ài)的蝴蝶風(fēng)箏。今天我?guī)鋈ネ妗?/p>
我和媽媽費(fèi)了九牛二虎之力才爬上了青龍山的頂部。我們二話沒(méi)說(shuō)就開(kāi)始動(dòng)手組裝風(fēng)箏了，我們先把三根支撐柱裝到風(fēng)箏上，拿出線團(tuán)，拿起一端牢牢地系在風(fēng)箏上。開(kāi)始放風(fēng)箏了，可是怎么也飛不起來(lái)，原來(lái)是我們把風(fēng)箏拿反了，所以放不起來(lái)，我們馬上拿正，風(fēng)箏果然晃晃悠悠飛起來(lái)了，忽然風(fēng)停了，我的風(fēng)箏極速下降，落在一對(duì)小情侶的面前，嚇得他們抱成一團(tuán)，我連忙跑去道了個(gè)歉，他們開(kāi)心地對(duì)我說(shuō)：我的媽呀！我以為什么東西掉下來(lái)了，真是嚇?biāo)牢覀兞恕Ｎ覔炱痫L(fēng)箏到離人群遠(yuǎn)點(diǎn)的地方繼續(xù)放風(fēng)箏，風(fēng)又來(lái)了，我的風(fēng)箏終于安全地飛在天空了。我開(kāi)心得一蹦三尺高。
放風(fēng)箏雖然很累，可是我們玩得很開(kāi)心，不信？不妨自己親自去體驗(yàn)一下吧！
放風(fēng)箏3年級(jí)作文500字 2
每當(dāng)我看見(jiàn)風(fēng)箏這個(gè)詞時(shí)，我的腦子里總會(huì)出現(xiàn)一件件愉快的事情，我常為此而開(kāi)心不已。
在我三歲時(shí)，爺爺還算年輕，只不過(guò)才五十幾歲，他很喜歡放風(fēng)箏，在他的帶領(lǐng)下，我們常在公園放風(fēng)箏。我見(jiàn)爺爺每次都輕而易舉拉著風(fēng)箏線，一點(diǎn)一點(diǎn)，風(fēng)箏就飛上藍(lán)天，真如一只大鳥(niǎo)在空中自由地飛翔。看到這一幕時(shí)，我總會(huì)心想，放風(fēng)箏這么簡(jiǎn)單，我怎么可能放不起來(lái)呢？爺爺以前都是小看我啦！
從前，我在放風(fēng)箏時(shí)聽(tīng)爺爺說(shuō)得最多的一句話就是：“孫子，放風(fēng)箏是要有一定的耐心，敏銳的.觀察力和永不放棄精神的，不是那么容易的！”今天，我終于下定了決心，要自己一個(gè)人把風(fēng)箏放上天。我一邊接著線，一邊往后跑著，可是那風(fēng)箏就是飛不起來(lái)，我正在思考著原因，突然，爺爺發(fā)話了：“你還沒(méi)有看清楚風(fēng)向呢！”我恍然大悟，可是我拿著風(fēng)箏，看著那飄帶的方向，確定了風(fēng)向，我心想，這下，我一定能把風(fēng)箏放上天！我朝著順風(fēng)的方向拉了拉，跑了跑，可每當(dāng)它上升了好幾米時(shí)，就忽然一歪，掉了下來(lái)，我反復(fù)放了好幾次，但每一回都是，飛到半空就掉下來(lái)，我又開(kāi)始沉思，這回又是哪出問(wèn)題了呢？爺爺就好像是一個(gè)耐心的教練，又對(duì)我說(shuō)：“不要著急，這樣你一定可以把風(fēng)箏放上天！” 聽(tīng)了這話，我更有信心了，更加努力地去放風(fēng)箏，在最后一次時(shí)，我終于把它放上天了，我興奮得不禁跳了起來(lái)，此時(shí)，爺爺正用贊許的目光望著我……
直到今天，我小時(shí)候放風(fēng)箏的景象依然時(shí)常被我回憶起，讓我難以忘懷。
放風(fēng)箏3年級(jí)作文500字 3
星期天的下午，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)習(xí)習(xí)，正是放風(fēng)箏的好時(shí)候。我和小明，小華去野外放風(fēng)箏。
來(lái)到田野，這里人真多，天空中飛舞著各種各樣的風(fēng)箏：有長(zhǎng)龍的，金魚(yú)的，還有蜈蚣風(fēng)箏……看著美麗的風(fēng)箏在空中翩翩起舞，小明躍躍欲試，迫不及待地說(shuō)：“小華，我們也把風(fēng)箏打開(kāi)吧。”說(shuō)著，他就把燕子風(fēng)箏交給小華，小華離開(kāi)小明一段距離，我拿著蝴蝶風(fēng)箏在小明旁邊觀察小明怎么放的。小明一只手拿著線軸，一只手抻著線，往后跑，邊跑邊放線，還不時(shí)抖動(dòng)。這時(shí)，小明說(shuō)：“放！”小華立馬就把燕子風(fēng)箏猛地往天空一撂，風(fēng)箏隨著線的抖動(dòng)，慢慢起飛了。小明高興地說(shuō)：“太好了！風(fēng)箏飛起來(lái)了！”小華也高興地手舞足蹈，大聲嚷道：“小明，加油！小明加油！”我在旁邊也吶喊：“小明太棒了！一下子就把風(fēng)箏放飛了！”小明路上露出自豪的表情。小明繼續(xù)往后跑，風(fēng)箏越飛越高。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，真像一只燕子在空中飛，仿佛在炫耀它美麗的身姿。
他們的歡呼聲引起了不遠(yuǎn)處放風(fēng)箏的一家三口的`注意，投來(lái)羨慕的眼光。這時(shí)，小明放的更起勁了。
我看著飛上天空的燕子，看看自己手中的蝴蝶風(fēng)箏，也準(zhǔn)備讓小華幫忙放飛呢！
不一會(huì)兒，天空中的風(fēng)箏越來(lái)越多，草地上的歡笑聲此起彼伏……
今天玩得真高興！
放風(fēng)箏3年級(jí)作文500字 4
終于盼到了一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，我和媽媽約好了在一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末去公園放風(fēng)箏。我們選擇去世紀(jì)公園，那里適合放風(fēng)箏。
來(lái)公園的時(shí)候，我先選了一個(gè)比較大比較空的地方。下一步是找出風(fēng)向。我不得不頂著風(fēng)站著，這樣風(fēng)箏才能在風(fēng)中漂浮。我把風(fēng)箏和線團(tuán)拉到二三十米的距離，用手抓住中間，邊看著拉出來(lái)的線邊開(kāi)始小跑。所以我看著風(fēng)箏開(kāi)始離開(kāi)地面漂浮。我高興得跳了三英尺高。風(fēng)箏像一個(gè)美麗的女孩在藍(lán)天白云下跳舞。我跑得越快，它就會(huì)跳得越開(kāi)心，動(dòng)得越大。我一直跑，直到聽(tīng)到有人夸這個(gè)小姐姐的風(fēng)箏。這只風(fēng)箏真漂亮。我很開(kāi)心！但是就在這個(gè)時(shí)候，突然，風(fēng)向變了，我還沒(méi)來(lái)得及改變位置，風(fēng)箏就從天上掉了下來(lái)�！芭�，現(xiàn)在高興真的太早了，”我非常失望地說(shuō)。我媽趕緊過(guò)來(lái)，抱著我的`肩膀安慰鼓勵(lì)我，吸取了之前的教訓(xùn)，然后繼續(xù)嘗試。好在這又給了我信心。所以我決定再玩一次，這次是想讓風(fēng)箏飛得更高更長(zhǎng)。
按照之前的步驟，這次感覺(jué)簡(jiǎn)單多了。很快我的風(fēng)箏又離開(kāi)了地面。這時(shí)，風(fēng)向又變了。我急中生智，迅速改變了我和風(fēng)箏的位置。我看著風(fēng)箏沒(méi)有受到影響，而是在藍(lán)天下繼續(xù)美麗的舞蹈。我和媽媽都忍不住歡呼�！敖K于，很棒了�！�。
放風(fēng)箏真的很有趣。我想找個(gè)時(shí)間再做一次！
放風(fēng)箏3年級(jí)作文500字 5
星期三下午第三堂課，我們拿著風(fēng)箏在方老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到了操場(chǎng)舉行放風(fēng)箏活動(dòng)。
操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來(lái)，同學(xué)們個(gè)個(gè)笑逐顏開(kāi)，紛紛把風(fēng)箏放上了天。 只見(jiàn)天空中飄著五顏六色、形態(tài)各異的風(fēng)箏。有的是蝙蝠，有的是蝴蝶，有的是蜻蜓，有的是哈巴狗，還有的.是飛機(jī)……簡(jiǎn)直是風(fēng)箏的世界啊！它們把天空打扮得格外美麗。
我放起了老鷹風(fēng)箏，拼命地跑著，我的風(fēng)箏飛得越來(lái)越高。我高興極了！可是，剛過(guò)了一會(huì)，我的風(fēng)箏就開(kāi)始左右搖擺。我又一邊跑著，一邊抖動(dòng)手中的線，這時(shí)，老鷹風(fēng)箏好像聽(tīng)懂了我的指揮，閃著翅膀飛得更高……突然，一只蜻蜓風(fēng)箏撞在了我的“老鷹”身上，害得它一頭栽了下來(lái)。我跑過(guò)去一看，哎呀！“蜻蜓”和“老鷹”纏在了一起了。我連忙開(kāi)始解線，可怎么也解不開(kāi)。我正著急的時(shí)候，方老師走了過(guò)來(lái)，是他幫我解開(kāi)了線，讓我的風(fēng)箏又重新飛上那藍(lán)藍(lán)的天空。
我放著風(fēng)箏，忽然，看見(jiàn)段亞楠的風(fēng)箏飛得更高，她的風(fēng)箏是自己做的，紙是棕色的，風(fēng)箏上畫著兩個(gè)仙女，有一個(gè)彈琵琶，還有一個(gè)在跳舞，好漂亮��！ 不遠(yuǎn)處，方老師也在放風(fēng)箏，在放誰(shuí)的風(fēng)箏呢？我有點(diǎn)疑問(wèn)。啊，原來(lái)是在放蔡子銳的風(fēng)箏。蔡子銳的這只“蝴蝶”是今天飛得最高的。
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼就下課了，我們收起風(fēng)箏，依依不舍地回教室了。
放風(fēng)箏3年級(jí)作文500字 6
一大早，春光明媚，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，讓人覺(jué)得頭腦清醒，有一種舒適感！我和爸爸媽媽一起來(lái)到擁有許多油菜花和大石頭的荒野中放風(fēng)箏。看著這廣闊的田野，我心里很急切，想快點(diǎn)去放風(fēng)箏。便對(duì)爸爸說(shuō)“快點(diǎn)，開(kāi)始放了沒(méi)��？”爸爸便愉快地說(shuō)“好，開(kāi)始吧！”
爸爸在前面拉著線跑，我和媽媽在后面拉著風(fēng)箏的骨架跑，爸爸說(shuō)“拋”我們就用力把風(fēng)箏往天空一拋，風(fēng)箏便像只鳳凰的首領(lǐng)隨風(fēng)飄動(dòng)，慢慢地慢慢地越飛越高，再來(lái)看看原本一大桶線，現(xiàn)在竟只有大拇指的指甲那么點(diǎn)寬了。 本來(lái)有近多長(zhǎng)的風(fēng)箏現(xiàn)在卻只有一只小手掌那么一點(diǎn)兒大了。 而且，繩子變得拉也拉不動(dòng)，繃得很緊。
才過(guò)了幾分鐘，你們猜猜鳳凰首領(lǐng)已經(jīng)飛得有多高了，那個(gè)高度我想你們聽(tīng)了也一定會(huì)感到驚訝，嘴巴準(zhǔn)張地有5厘米高。說(shuō)到現(xiàn)在到底有多高呢？讓我來(lái)告訴你吧，有“十萬(wàn)八千米”這么高，大小只有螞蟻那么大，可能比螞蟻還小，若隱若現(xiàn)。而且，這么小沒(méi)什么稀奇，稀奇的是風(fēng)箏本身就有長(zhǎng)。
在這次放風(fēng)箏中，我們玩得很開(kāi)心沒(méi)想到風(fēng)箏能飛這么高。但是，就在我們正在收線時(shí)，風(fēng)箏“啪”得斷了，長(zhǎng)長(zhǎng)的`線慢慢飄落下來(lái)，這只鳳凰的首領(lǐng)自由了，“遠(yuǎn)走高飛”了。雖然，風(fēng)箏自己飛了，但是，我們玩得很開(kāi)心，用一只風(fēng)箏換——值！
放風(fēng)箏3年級(jí)作文500字 7
今天，秋高氣爽，陽(yáng)光明媚，我們一家隨著秋風(fēng)，走向了季華公園放風(fēng)箏呢
我們來(lái)到公園門口，只見(jiàn)一只只像活的風(fēng)箏在瓦藍(lán)的天空中，只由只在地飛舞著！有老鷹形的，蝴蝶形的，蜻蜓形等各種各樣漂亮的風(fēng)箏。我看見(jiàn)無(wú)數(shù)只風(fēng)箏在空中飛舞著，我也拿出我心愛(ài)的“小蜜蜂‘’風(fēng)箏與哥哥的”蛐蛐“風(fēng)箏比賽，看誰(shuí)的風(fēng)箏飛得高，飛的遠(yuǎn)！同時(shí)，也讓爸爸、媽媽當(dāng)裁判，這樣會(huì)公平
一開(kāi)始，我一只手托著，另一只手牽著線，忽然吹來(lái)一陣風(fēng)，我和哥哥心里只有三個(gè)字，”有機(jī)會(huì)“我們立刻一邊奔跑，一邊拿著線。風(fēng)箏果然在無(wú)邊無(wú)際的天空中飛起！哥哥的'風(fēng)箏越飛越高，漸漸高過(guò)柳梢了！哥哥笑呵呵地說(shuō)：”小妹妹，你的風(fēng)箏飛得這么低，技術(shù)不用說(shuō)，一定很差！是不是？“我聽(tīng)了這些話，很生氣！我心里想：”好一個(gè)哥哥，怎么可以拿別人的自尊心開(kāi)玩笑嗎？真無(wú)禮！“我越想越生氣，下定決心這場(chǎng)賽一比定要贏，我不放棄，反復(fù)試飛，果然，我的風(fēng)箏也可以越飛越高，和哥哥的風(fēng)箏一起遨游！ 哥哥見(jiàn)我追上來(lái)了，就和我一決勝負(fù)！我們一邊比就一邊打！要不是”蛐蛐“打”小蜜蜂“，反過(guò)來(lái)就是”小蜜蜂“打”蛐蛐“，可激烈了！一陣狂風(fēng)吹過(guò)，兩只風(fēng)箏被吹倒了！兩只風(fēng)箏就一落千丈地落在地上！這場(chǎng)比賽打平了！
我和哥哥都是一名學(xué)生，我們不應(yīng)該像風(fēng)箏一樣，大起大落，應(yīng)該保持平穩(wěn)，有一顆認(rèn)真、踏實(shí)、虛心的心，才不會(huì)被一陣陣狂風(fēng)吹倒！
放風(fēng)箏3年級(jí)作文500字 8
春天來(lái)了，又到了放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。上個(gè)星期日，我和幾個(gè)同學(xué)相約到廣場(chǎng)上放風(fēng)箏。
一到廣場(chǎng)，只見(jiàn)周邊都是賣風(fēng)箏的，各式各樣的風(fēng)箏整齊的排列在一起。我迫不及待地拿出我的'風(fēng)箏，那是一個(gè)大三角形，上面有彩色的花紋，很好看。把風(fēng)箏組裝好了，我向廣場(chǎng)中央看去，已經(jīng)有好幾個(gè)同學(xué)在那里放風(fēng)箏了，他們有的把風(fēng)箏放得可高了，我拿著風(fēng)箏向他們狂奔而去，我都等不及我的風(fēng)箏飛上天了。
我和爸爸開(kāi)始放風(fēng)箏了，爸爸讓我把風(fēng)箏舉高，他拿著線向前跑，爸爸大喊一聲“放”，我把風(fēng)箏輕輕一拋，爸爸拽著風(fēng)箏向前跑了幾步，風(fēng)箏晃晃悠悠地向天空飛去�？蛇�沒(méi)飛多高一陣風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)箏一頭扎了下來(lái)，看到同學(xué)們的風(fēng)箏陸陸續(xù)續(xù)地都飛了起來(lái)，我著急地叫爸爸“快點(diǎn)，再來(lái)！”。這次，爸爸一邊放線一邊向前跑，風(fēng)箏慢慢悠悠向天空飛去了。
風(fēng)箏一扭一扭地越飛越高，天空中的風(fēng)箏也越來(lái)越多，有超人的、有金魚(yú)的、有蝴蝶的、還有笑臉的，它們一個(gè)個(gè)比誰(shuí)飛得更高。不知什么時(shí)候，我的風(fēng)箏和旁邊的風(fēng)箏掛在了一起，一陣大風(fēng)，吹來(lái)我的風(fēng)箏線斷了，沒(méi)有風(fēng)箏線的牽引，風(fēng)箏一下就吹跑了，我很傷心。爸爸說(shuō)：“你的風(fēng)箏向往更高的天空，它帶著你們的夢(mèng)想飛走了。我們這才叫放風(fēng)箏��！”
聽(tīng)了爸爸的話，我瞬間變得開(kāi)心了。風(fēng)箏，你就乘著風(fēng)箏去飛翔吧！
放風(fēng)箏3年級(jí)作文500字 9
清晨，一縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶，輕輕躺在我的枕邊，慢慢揉著我的臉蛋，叫我起床，一切是那么安詳。我戀戀不舍地離開(kāi)我的被窩，迎接新的一天。
剛準(zhǔn)備吃飯，姑姑來(lái)到我家，只見(jiàn)她的手里拿著一對(duì)顏色艷麗的風(fēng)箏，我妹妹高興得一蹦三尺高，一把奪過(guò)姑姑手里的風(fēng)箏，還不忘給我一個(gè)。我們倆拽著風(fēng)箏在屋里晃悠來(lái)晃悠去，媽媽見(jiàn)我們這么喜歡放風(fēng)箏，決定帶我們一起去廣場(chǎng)放。
到達(dá)目的地后，我倆各自拿著風(fēng)箏，迎著陣陣清風(fēng)，開(kāi)始我們?nèi)松械牡谝淮畏棚L(fēng)箏。首先，我拉住最頂端的風(fēng)箏線，沖著正吹得厲害的風(fēng)狂跑，達(dá)到一定程度時(shí)松手，握住下端的白線，我暗想：風(fēng)箏，快飛起來(lái)吧!可是它可像在跟我唱反調(diào)，就是不愿意飛，還頻頻掉落，我有一點(diǎn)惱火，可又能怎么樣呢?
第二次嘗試，同樣的結(jié)果，第三次、第四次最終還是我以失敗落幕。我不甘心，眼看著天漸漸暗下來(lái)，我還沒(méi)有成功，于是，我調(diào)整好心態(tài)，下定決心：風(fēng)箏，你一定要飛起來(lái)!帶著決心，我再次嘗試，我小心翼翼，一步步來(lái)，眼看風(fēng)箏就要掉落了，我看在眼里，急在心里，突然一股強(qiáng)勁的`大風(fēng)吹來(lái)，我的風(fēng)箏嗖的一下，飛上了天空，我高興得大叫起來(lái)，風(fēng)箏，你飛起來(lái)了!
太陽(yáng)緩緩降落，而我的風(fēng)箏卻還在天空中遨游，遲遲不肯下來(lái)，我笑了，心里簡(jiǎn)直比吃了蜜還甜呢!
經(jīng)過(guò)此事，我悟出一些道理：做每一件事都要堅(jiān)持不懈，持之以恒，只要做到這兩點(diǎn)，你就一定能成功!
放風(fēng)箏3年級(jí)作文500字 10
星期天的上午，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，真是一個(gè)放風(fēng)箏的好日子。于是，我便和家人一起來(lái)到公園里放風(fēng)箏。
公園里的景色可真美！小草從地上探出頭來(lái)，猶如一塊毛毯似的，毛毯上還有許多無(wú)名的小花點(diǎn)綴著，有的才展開(kāi)兩片花瓣，有的花瓣全展開(kāi)了，露出了小花蕊，有的還是花骨朵，看起來(lái)馬上就要破裂似的。微風(fēng)吹過(guò)，花香四溢，真是讓人心曠神怡�。�
這里的.人越來(lái)越多，我的朋友小紅，小明和小剛也來(lái)放風(fēng)箏，他們都帶了自己心愛(ài)的風(fēng)箏，小紅拿著一只蝴蝶風(fēng)箏，小明拿著線軸，另一個(gè)手拿著線，小剛高高舉起一只燕子風(fēng)箏，小明一邊跑一邊說(shuō)：“小剛，放！”小剛立刻把風(fēng)箏拋出去，小明迎著風(fēng)奔跑起來(lái)。
風(fēng)箏飛上了天空，像一只自由自在的小鳥(niǎo)。小剛開(kāi)心極了，跳起來(lái)，大聲的說(shuō)：“耶，風(fēng)箏飛上天了，風(fēng)箏飛上天了！”小明也慢慢的停下來(lái)，手還時(shí)不時(shí)拉一下線，他們高興的看著風(fēng)箏在天空中自由自在的飛翔，心里美滋滋的。
天上的風(fēng)箏越來(lái)越多，人也越來(lái)越多，天上的風(fēng)箏各種各樣，有可愛(ài)的小金魚(yú)，有頑皮的蜈蚣，有展翅高飛的老鷹，還有一架小飛機(jī)……好像來(lái)到了一個(gè)五彩繽紛的風(fēng)箏王國(guó)。
放了一個(gè)上午的風(fēng)箏，他們不禁精疲力盡。天上的風(fēng)箏也越來(lái)越少了，快到晚飯時(shí)段，我們也只好依依不舍地離開(kāi)公園。
今天放風(fēng)箏可真開(kāi)心呀！
放風(fēng)箏3年級(jí)作文500字 11
春天來(lái)了，陣陣微風(fēng)吹過(guò)，吹綠了小草，吹開(kāi)了小花。
當(dāng)然，在春天里，也正是放風(fēng)箏的最好時(shí)節(jié)。這不，爸爸、媽媽，姐姐和我拿著兩個(gè)風(fēng)箏：一個(gè)是威風(fēng)凜凜的“大老鷹”，一個(gè)是大腹便便的“企鵝”。我們準(zhǔn)備去公園放。到了那里，我看見(jiàn)已經(jīng)有許多人在放風(fēng)箏了。風(fēng)箏千姿百態(tài)：有號(hào)稱百鳥(niǎo)之王的“鳳凰”，有俊俏的“小燕子”，還有可愛(ài)的.國(guó)寶“熊貓”……
“爸爸媽媽，姐姐，快讓我們的大老鷹和大企鵝也飛上天吧！”我迫不及待地說(shuō)，“姐姐，你和媽媽一起放企鵝風(fēng)箏，我和爸爸一起放大老鷹風(fēng)箏�？纯次覀冋l(shuí)的風(fēng)箏飛得高。”“好的�！苯憬阏f(shuō)。我拿著線軸，把風(fēng)箏塞到爸爸手里，“爸爸放！”爸爸把胳膊舉過(guò)頭頂，使勁向上一投。我一邊放線，一邊跑，累得滿頭大汗，還是沒(méi)有把風(fēng)箏放上去。這樣一連好幾次，也沒(méi)有把風(fēng)箏放上天去。我噘著嘴心里想：唉，放風(fēng)箏太難了，我不放了。我賭氣地說(shuō)：“不放了，太難了！”爸爸就用激將法激我：“誰(shuí)不把風(fēng)箏放上天去，誰(shuí)就是小狗狗喲！”我一聽(tīng)，說(shuō)：“好，今天不把風(fēng)箏放上去，我就不回家了！”這次我吸取了之前的教訓(xùn)，一邊跑，手一邊不停地抖動(dòng)線軸放線。終于，我的大老鷹飛上了天。我高興地一蹦三尺高。就在這時(shí)，風(fēng)箏突然掉頭向下，直直地向下掉，我立馬調(diào)整方向，緊拉了兩下線繩。終于，風(fēng)箏又安全地飛上了天，比姐姐的還高呢！
啊！放風(fēng)箏真有趣，我喜歡放風(fēng)箏！
放風(fēng)箏3年級(jí)作文500字 12
我最快樂(lè)的事就是放風(fēng)箏了。國(guó)慶節(jié)假期期間，正巧碰上了秋高氣爽的天氣，這天氣最好就是放風(fēng)箏了。
一天，媽媽突然心血來(lái)潮，提議說(shuō)：“今天晴空萬(wàn)里，最適合放風(fēng)箏，我們就去澤州公園放風(fēng)箏吧！”我喜出望外，異口同聲地說(shuō)：“好啊好��！” 于是，我們坐車到了公園，興高采烈地來(lái)到一塊空地上�！鞍�！放風(fēng)箏的人真多�。 蔽仪椴蛔越卣f(shuō)。
只見(jiàn)天空中高飛的風(fēng)箏有很多，有活潑可愛(ài)的燕子，有手工精致的`蜻蜓，有神氣威猛的老鷹……就像開(kāi)在天空中的花兒，五彩繽紛，千姿百態(tài)。 我高興地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，也讓我們的‘蝴蝶’在天空飛翔吧！媽媽說(shuō): “好！”。他先讓我雙手捧著蝴蝶，并舉得高高的。
然后媽媽一只手緊握線軸，另一只手放線，接著飛快地向前奔跑。直到離我?guī)资祝�繃直了，他對(duì)我大叫：“預(yù)備，放！”我馬上松開(kāi)手。只見(jiàn)我們的“蝴蝶”像一位運(yùn)動(dòng)員似的，拼命往天上飛。天空中又開(kāi)放了一朵鮮花。只見(jiàn)風(fēng)箏時(shí)而盤旋上升，時(shí)而俯沖下降……漸漸地，風(fēng)箏越飛越高。
啊，我的心仿佛也跟著風(fēng)箏飛上了天空，它帶著我在空中漫游，我仿佛看見(jiàn)了萬(wàn)里長(zhǎng)城，仿佛看見(jiàn)了天安門廣場(chǎng)，仿佛看見(jiàn)了長(zhǎng)江大橋……
我望著不斷向上升的風(fēng)箏，心里產(chǎn)生了一個(gè)感悟：�。〗窈笪乙惨獙W(xué)風(fēng)箏一樣不停地飛高，攀登科學(xué)的高峰。
放風(fēng)箏3年級(jí)作文500字 13
我的童年是一個(gè)多彩的世界；我的童年像天空中無(wú)數(shù)的星星一樣燦爛。那是我學(xué)會(huì)放風(fēng)箏的時(shí)候。
我記得我7歲的時(shí)候，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我叔叔帶我去放風(fēng)箏。去虎山公園的路上，鳥(niǎo)兒從我們身邊飛過(guò)，微風(fēng)伴著鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
公園真的很熱鬧，很擁擠！那些風(fēng)箏像鳥(niǎo)兒一樣在天空自由飛翔。我饒有興趣地拿出了我的風(fēng)箏，但我不會(huì)放風(fēng)箏。我該怎么辦？我的叔公走過(guò)來(lái)拿著風(fēng)箏對(duì)我說(shuō)：“孫子，要放風(fēng)箏，你必須掌握好平衡，把它放在有風(fēng)的.地方，這樣風(fēng)箏才能放風(fēng)箏。”我按我叔公說(shuō)的做了。果不其然，風(fēng)箏飛得越來(lái)越高，但我一不小心，就倒了下來(lái)，不僅傷到了我，還掛在了樹(shù)枝上。我叔祖把我扶起來(lái)，輕輕拍了拍我身上的灰塵，把掛在樹(shù)枝上的風(fēng)箏放下，對(duì)我說(shuō)：“孫子，叔祖給你示范一下！”我看見(jiàn)我的叔公一只手拿著風(fēng)箏，另一只手拿著風(fēng)箏線，自由地把風(fēng)箏放在天空。他拿著繩子，慢慢地繼續(xù)往回走，風(fēng)箏飛得越來(lái)越高。
我照我叔叔說(shuō)的做了。我獨(dú)自努力奮斗。經(jīng)過(guò)多次練習(xí)，我的風(fēng)箏終于飛了起來(lái)。借助風(fēng)，風(fēng)箏飛得更遠(yuǎn)了。我欣喜若狂。
欣喜地看著天空中的風(fēng)箏，我心中悟出了一個(gè)深刻的道理：每個(gè)人都像風(fēng)箏一樣從天而降，只要我們繼續(xù)努力，不怕困難，我們一定會(huì)再次飛翔，我們會(huì)飛得更高更遠(yuǎn)。
放風(fēng)箏3年級(jí)作文500字 14
假期，我和媽媽還有弟弟決定到北龍湖濕地公園去放風(fēng)箏，到了北龍湖濕地公園，我看見(jiàn)有很多人在放風(fēng)箏，藍(lán)藍(lán)的天空上有各式各樣，五顏六色的風(fēng)箏隨風(fēng)飄蕩，有黃色的小鳥(niǎo)，有棕色的老鷹，有五彩的花蝴蝶，有長(zhǎng)長(zhǎng)的大龍，還有三角形風(fēng)箏美麗極了。
我們開(kāi)始放風(fēng)箏了，首先，弟弟拿著風(fēng)箏高高的舉起，隨著媽媽一聲“放”，我在前面拿著線軸往前跑。我在公園的一角跑了好幾次，風(fēng)箏總是剛飛起來(lái)就掉落下來(lái)，我們來(lái)回的放了好幾次，風(fēng)箏怎么都飛不起來(lái)。正在我急得直跺腳的時(shí)候，忽然，我看見(jiàn)了一位賣風(fēng)箏的老爺爺，急忙對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽您看，那有個(gè)賣風(fēng)箏的'老爺爺，他一定知道怎樣放風(fēng)箏�！闭f(shuō)著我急忙跑過(guò)去向老爺爺請(qǐng)教�！盃敔敗�，我們的風(fēng)箏怎么放不起來(lái)啊？老爺爺帶著慈祥的笑容，用溫和的語(yǔ)言告訴我：“你跑的路線太短了，風(fēng)箏剛飛起來(lái)，你就不跑了，風(fēng)箏肯定飛不起來(lái)。還有，要頂著風(fēng)跑，你從公園的那邊跑過(guò)來(lái)試一試，肯定能飛起來(lái)”。聽(tīng)完老爺爺?shù)脑挘揖屠饗寢尩氖�，迫不及待的跑到公園的那邊，媽媽高高的舉起風(fēng)箏，對(duì)準(zhǔn)了逆風(fēng)的方向，我拿起線軸，開(kāi)始放線，媽媽一松手，我開(kāi)始一邊放線一邊跑，風(fēng)箏就像聽(tīng)懂老爺爺?shù)脑捤频模南蛱炜罩酗w去，越飛越高。
我激動(dòng)地大喊：“飛起來(lái)了！飛起來(lái)了！我學(xué)會(huì)放風(fēng)箏了！我學(xué)會(huì)放風(fēng)箏了!”,看著風(fēng)箏越飛越高，好像在云海中游動(dòng)，我心里太高興了，我終于把風(fēng)箏送上了美麗的藍(lán)天。
放風(fēng)箏3年級(jí)作文500字 15
日子在腳下，腳下踩出平靜的聲音。兒時(shí)的影像是珍貴的，回想從前，仿佛在易碎而晶瑩的玻璃柜里緩緩出現(xiàn)。全新的生活時(shí)代代替了回憶，填補(bǔ)了心中的空白，讓理想蠢蠢欲動(dòng)。
忽然我看見(jiàn)了柜頂上那個(gè)風(fēng)箏，不禁回憶起我和弟弟兩個(gè)在大草地上放風(fēng)箏的情景。那個(gè)時(shí)候，我臉上有一個(gè)粉色的嘴巴和一個(gè)大大的鼻子，那個(gè)鼻子像一座小高山，下面有兩個(gè)山洞。我的弟弟那個(gè)時(shí)候長(zhǎng)著一個(gè)水汪汪的眼睛，像兩個(gè)大葡萄。他的'臉上還有一個(gè)小酒窩，紅紅的，可愛(ài)極了。
我和我弟弟走到小商店買了一些材料。然后，我找出一些木棒用繩子綁在一起，做出了一個(gè)風(fēng)箏的架子。后來(lái)用硬紙盒，繩子完善了一下。
做好后，我們高興地跑到了外面。我拿著線在前面跑。我的弟弟就拿著風(fēng)箏在后面跑�？墒且�?yàn)槲遗艿锰�，弟弟跑得太慢，結(jié)果弟弟摔了一個(gè)狗啃泥。
第二次，我拿著線慢慢地跑在前面，弟弟拿著風(fēng)箏跟著我，最后我們跑得太久了，非常累，但是風(fēng)箏依舊沒(méi)有飛起來(lái)。失落的我們就停了下來(lái)。
休息一會(huì)后，我們決心再試一次，一定要把風(fēng)箏飛起來(lái)。我依舊拿著風(fēng)箏線在前面跑，弟弟還是在后面拿著風(fēng)箏跑。過(guò)一會(huì)兒，弟弟把風(fēng)箏迎風(fēng)甩出，可惜的是掉地上了。
最后一次，我拿著風(fēng)箏線在前面慢慢地跑，弟弟拿著風(fēng)箏緊緊的跟著跑。一會(huì)兒，弟弟把握好時(shí)機(jī)，將風(fēng)箏用力地扔到了天上，風(fēng)箏迎著風(fēng)慢慢地飛起來(lái)了，而且飛得很高，我們開(kāi)心極了。
這件故事告訴我們，遇到困難一定不要放棄。
放風(fēng)箏3年級(jí)作文500字 16
寒冷的天氣逐漸變暖了，大家紛紛出門游玩，我也不例外。這不，我?guī)е约盒膼?ài)的風(fēng)箏，正準(zhǔn)備和爸爸一起到西郊公園放風(fēng)箏去呢。
到了西郊公園，我發(fā)現(xiàn)這里的風(fēng)箏可真多呀！有的像章魚(yú)，有的像金魚(yú)，還有的像響尾蛇……我的風(fēng)箏則是一個(gè)三角形的彩虹風(fēng)箏。
爸爸托著風(fēng)箏，我一手拿著線軸，一手握著線，只聽(tīng)爸爸一聲令下：“跑！”我飛快地跑起來(lái)，爸爸也瞄準(zhǔn)風(fēng)向，松開(kāi)風(fēng)箏，風(fēng)箏搖搖晃晃地就飛上了天，我心里不由得一陣得意，看來(lái)風(fēng)箏也是蠻好放地嘛！想著想著腳步也漸漸慢了下來(lái)，突然風(fēng)箏像喝醉了酒似的一頭栽了下來(lái)。這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，再來(lái)一次吧。記住剛開(kāi)始放的'時(shí)候，要一直逆風(fēng)跑，手里感覺(jué)重時(shí)就放線，手里感覺(jué)輕時(shí)就收線，一定要等風(fēng)箏在空中停穩(wěn)了再停下腳步。"聽(tīng)了爸爸的話，我又試了一次，跑著跑著，突然感覺(jué)手里好重，以為來(lái)了一場(chǎng)大風(fēng)，便拼命放線，等我跑累了，回頭一看，才發(fā)現(xiàn)我的風(fēng)箏線跟別人的線繞在一起了。就這樣我試了一次又一次，跑得大汗淋漓，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次失敗，終于在爸爸的幫助下，我的風(fēng)箏又一次升到空中，漸漸地越飛越高。
望著空中飛舞的風(fēng)箏，我想，做任何事都不能半途而廢，只要堅(jiān)持到底，就能飛得更高。
放風(fēng)箏3年級(jí)作文500字 17
今天我和媽媽跟著小記者團(tuán)去實(shí)驗(yàn)中學(xué)放風(fēng)箏。
第一個(gè)環(huán)節(jié)，郭老師先給我們講述了風(fēng)箏的由來(lái)，讓我知道了風(fēng)箏最早是由墨子制造的，后來(lái)還用于測(cè)量傳遞信息，山東濰坊是我國(guó)著名的風(fēng)箏產(chǎn)地。
郭老師大約講了半個(gè)小時(shí)，開(kāi)始進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)――畫風(fēng)箏，我拿出油畫棒，趴在地上開(kāi)始畫起來(lái)，我在上面畫了一道七彩虹，非常漂亮，我畫七彩虹的意思是說(shuō)：人生道路不會(huì)一帆風(fēng)順，總要經(jīng)歷一番風(fēng)雨的磨難。但風(fēng)雨過(guò)后，定有勝利的彩虹。風(fēng)雨越大、越猛，彩虹就越絢麗多姿。然后我在背面寫上自己的'夢(mèng)想和煩惱。郭老師說(shuō)把煩惱寫在上面放飛風(fēng)箏，煩惱就沒(méi)了。把夢(mèng)想寫在上面放飛風(fēng)箏，夢(mèng)想就能實(shí)現(xiàn)。
盼呀盼，終于到了第三個(gè)環(huán)節(jié)，我們排著隊(duì)領(lǐng)風(fēng)箏線，就開(kāi)始放風(fēng)箏了。
剛開(kāi)始，媽媽拿著風(fēng)箏，我使勁兒地跑，可是風(fēng)箏摔了個(gè)跟頭掉落下來(lái)，媽媽耐人尋味地教我放風(fēng)箏的技巧，開(kāi)始時(shí)風(fēng)箏線放短一些，風(fēng)箏飛上去了，然后一緊一松地抽線，一邊慢慢地跑，這樣風(fēng)箏越飛越高。我高興地大喊一聲：“我成功了”。就這樣一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我才依依不舍地離開(kāi)了實(shí)驗(yàn)中學(xué)。
這次活動(dòng)雖然很累，但是我特別高興，從這次活動(dòng)中我不但學(xué)到了一些關(guān)于風(fēng)箏的知識(shí)，而且還讓我明白了一個(gè)道理：不管做什么事情，只要堅(jiān)持不懈，就能成功。
放風(fēng)箏3年級(jí)作文500字 18
“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”春天正是放風(fēng)箏的季節(jié)。小明和小軍約好周末在郊外放風(fēng)箏。到了郊外，天空上飄浮著朵朵白云，綠草給大地披上了一張碧綠的地毯。
天空上飛著各種各樣的風(fēng)箏，有的是活潑可愛(ài)的小魚(yú)，有的是展翅高飛的老鷹，最可愛(ài)的是那小巧玲瓏的'小兔。風(fēng)箏把天空變得五彩繽紛，煞是好看。
看著飛起來(lái)的風(fēng)箏，小明和小軍也迫不及待地想要去放風(fēng)箏了。小軍先把腳踮起來(lái)把風(fēng)箏高高舉過(guò)頭頂。小明右手拿著線軸，左手扯著線，轉(zhuǎn)過(guò)頭大聲問(wèn)小軍：“準(zhǔn)備好了嗎？”小軍大聲回答：“我準(zhǔn)備好了�！毙∶饔执舐暫暗溃骸叭�、二、一，跑！”于是他們飛快地往前跑了過(guò)去。風(fēng)吹來(lái)時(shí)，小明大聲說(shuō)：“三、二、一，放！”小軍就把風(fēng)箏使勁往前一拋。風(fēng)箏飛過(guò)頭頂，越過(guò)樹(shù)梢，沖上了瓦藍(lán)的天空。旁邊的小女孩投來(lái)了羨慕的目光說(shuō)：“大哥哥，你們的風(fēng)箏飛上天了！”看！他們的風(fēng)箏有時(shí)在天上轉(zhuǎn)圈，像在和白云打招呼；有時(shí)在翻跟頭，像是在和小燕子做游戲；有時(shí)看上去馬上要下降時(shí)又飛起來(lái)了，像調(diào)皮的小孩一樣。
遠(yuǎn)處還有一家三口在放風(fēng)箏，小男孩的風(fēng)箏也飛起來(lái)了，爸爸媽媽的目光里充滿了自豪，好像在說(shuō)：“兒子真棒！”
風(fēng)箏帶著他們的夢(mèng)想越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。
放風(fēng)箏3年級(jí)作文500字 19
一天，天氣晴空萬(wàn)里，萬(wàn)里無(wú)云，爸爸帶我到田野上放風(fēng)箏。我迫不及待地拿著剛買來(lái)的風(fēng)箏，扣上線，然后，我們找到一片空地做好準(zhǔn)備。
我讓爸爸拖著風(fēng)箏，我往前跑，跑著跑著，爸爸說(shuō)：“我開(kāi)始放了！”我說(shuō)：“好。”只見(jiàn)爸爸把風(fēng)箏向上一扔，風(fēng)箏飛上天了，我很高興�？墒秋L(fēng)箏在天上飛著飛著，風(fēng)箏像海中的波浪翻滾了幾下，搖搖擺擺，一頭栽到了油菜地里。
我有些失望，但是我決定再試一次，于是我又牽著線，往前拼命地跑。風(fēng)箏又高高的飛了起來(lái)，我控制好方向，讓風(fēng)箏在天上隨風(fēng)飄蕩。突然風(fēng)變大了，風(fēng)箏不聽(tīng)我使喚了，漸漸地，風(fēng)箏調(diào)了一個(gè)頭，只見(jiàn)一個(gè)“倒栽沖”墜落在小河邊。
我徹底失望了，但爸爸卻走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“失敗是成功之母，我們做事情不是一次、兩次就能做成的，要經(jīng)過(guò)好多次的嘗試和有堅(jiān)持不懈的決心，我們?cè)僭囈淮伟�！�?/p>
接著，我重新試了一次，我拿著線，又開(kāi)始跑了起來(lái)。線拉直后，爸爸把風(fēng)箏拋上去。我邊跑邊放線，等到風(fēng)箏固定好，又慢慢地放線。就這樣，風(fēng)箏越飛越高，我禁不住大喊起來(lái)：“我成功了！”我望著風(fēng)箏，越飛越高越來(lái)越小，在風(fēng)的'吹拂下展翅高飛。我第一次放過(guò)那么高的風(fēng)箏，開(kāi)心極了！
“世上無(wú)難事，只怕有心人”。做一件事，不要?dú)怵H，不要灰心，堅(jiān)持到底就能成功。
放風(fēng)箏3年級(jí)作文500字 20
這個(gè)季節(jié)，這個(gè)時(shí)候正是放風(fēng)箏的好時(shí)候，蔚藍(lán)的天空中等著我們?nèi)ヌ剿鳎戎覀內(nèi)ビ蔑L(fēng)箏在藍(lán)天種遨游和飛翔。
都說(shuō)風(fēng)箏有感情，都說(shuō)風(fēng)箏有夢(mèng)想，能帶著我們的夢(mèng)想告訴天空中的神靈，讓夢(mèng)想離我們走的近，讓我們的夢(mèng)想早早的實(shí)現(xiàn)。
蔚藍(lán)的天空中，飄著朵朵白云，天空中五顏六色的風(fēng)箏展翅翱翔，看看那個(gè)最大的那個(gè)是一位老爺爺放的，這是一個(gè)大殺魚(yú)，還有一位老爺爺放的是臉譜，這臉譜就像是一個(gè)人在天空中飛翔，在看看我那個(gè)是個(gè)小金魚(yú)，這個(gè)是我放的，別小看了這個(gè)小金魚(yú)，會(huì)有不一樣的意義，小金魚(yú)在天空中飄逸的身影多么的漂亮，一波一波的就像是那小魚(yú)在大海中遨游，任憑自己怎么樣的遨游都無(wú)法擺脫大海的這闊達(dá)的胸懷。這不僅僅讓我想到了自己，也想到了很多事，我想到了自己的是和風(fēng)箏一樣的.，任由怎么飛翔，在父母的懷抱里還是無(wú)法逃脫。
我又想到了在生活中的所有人，怎么樣的飄，怎么樣的翱翔，最后還是要在一些法律一些生活中的軌跡而束縛。這就是生活，在怎么樣的，也要在一個(gè)軌跡里行走，在怎么樣的還是要在這個(gè)規(guī)定中飄，這就是人生，這就是人，面對(duì)現(xiàn)實(shí)吧，樂(lè)觀的對(duì)待吧，讓生活更精彩得靠自己。
放風(fēng)箏讓我想到了好多，讓我對(duì)生活有了新的認(rèn)識(shí)，讓我對(duì)生活有了新的態(tài)度。
放風(fēng)箏3年級(jí)作文500字 21
我在假期里我又去放了一次風(fēng)箏。
我的風(fēng)箏是鳥(niǎo)中之王-----鳳凰。它的頭上有一撮毛;在翅膀上，弧線勾畫出羽毛精細(xì)的花紋;后面拖著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。在風(fēng)箏的'背面，用兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)棍支起整個(gè)風(fēng)箏。
我站在田野里，和小伙伴合作：我拿著線，在前面跑，小伙伴在后面雙手托住風(fēng)箏跟著我朝逆風(fēng)方向跑。我邊跑邊轉(zhuǎn)動(dòng)著手腕，把線放長(zhǎng)。終于，一陣風(fēng)吹來(lái)，小伙伴把風(fēng)箏輕輕地向空中一拋，“鳳凰”顫顫悠悠地飛上天啦。不一會(huì)兒，“長(zhǎng)蜻蜓”、“包公臉”、“大蜈蚣”等等各種風(fēng)箏都飛上了天，它們像運(yùn)動(dòng)員一樣，你追我趕，一起把蔚藍(lán)的天空裝扮得像個(gè)美麗的萬(wàn)花筒。
我掃了一眼周圍，發(fā)現(xiàn)還有一個(gè)小伙伴站在那兒手上拿著風(fēng)箏，看著我們放上天的風(fēng)箏，好像不會(huì)放。于是我把我的風(fēng)箏給小伙伴，跑過(guò)去問(wèn)那個(gè)男孩：“你好，你是不是不會(huì)放風(fēng)箏?我教你吧�！彼c(diǎn)點(diǎn)頭。我拿著它的風(fēng)箏，說(shuō)：“馬上我們分工一下，我在前面邊放線邊跑，你在后面拿著風(fēng)箏，等有風(fēng)時(shí)，你把風(fēng)箏往空中一拋，就行了。”不久，一只“燕子”也在空中翱翔著了，我旁邊的那個(gè)男孩露出了會(huì)心的笑容，甜甜地說(shuō)了聲“謝謝!”。
這次是我第三次放風(fēng)箏了，但每次放的時(shí)候，我總覺(jué)得我就是一只風(fēng)箏，向著白云，向著藍(lán)天，向著希望展開(kāi)翅膀……
放風(fēng)箏3年級(jí)作文500字 22
春天到了，大地復(fù)蘇，許許多多的植物又變得生機(jī)勃勃。在廣場(chǎng)上，有好多好的人在放風(fēng)箏，有老鷹風(fēng)箏，有燕子風(fēng)箏……在天空中，五彩繽紛的，漂亮極了。
看到別人在放風(fēng)箏，在我的`心里不禁有了一個(gè)想法：我也要去放風(fēng)箏！于是，下午，我便讓媽媽陪我去放風(fēng)箏，媽媽什么也沒(méi)說(shuō)就同意了，我興奮不已。由于家里沒(méi)有風(fēng)箏了，所以，我們又去買了一個(gè)風(fēng)箏。
剛買的這個(gè)風(fēng)箏是一個(gè)大大的蝴蝶風(fēng)箏，漂亮極了。買了風(fēng)箏，我便迫不及待的要拿到廣場(chǎng)上去放。把風(fēng)箏系好繩后，我把風(fēng)箏一扔，線一扔，風(fēng)箏就飛上了高高的天空�？墒牵灰粫�(huì)兒，來(lái)了一陣大風(fēng)，把風(fēng)箏吹得左搖右擺。但天有不測(cè)風(fēng)云，沒(méi)過(guò)多大久，風(fēng)箏就掉了下來(lái)。不過(guò)掉下來(lái)沒(méi)關(guān)系，那就再放一次，不經(jīng)失敗那能成功呀。
于是，我便有把風(fēng)箏放了起來(lái)。不過(guò)，我放風(fēng)箏有一個(gè)缺點(diǎn)，那就是我只會(huì)跑著放風(fēng)箏。第二次就是因?yàn)槲遗苤棚L(fēng)箏，一不小心，風(fēng)箏落到了一課大松樹(shù)上了。媽媽又回家拿竹竿。費(fèi)了好大勁，才把風(fēng)箏給弄下來(lái)。經(jīng)過(guò)這次的失敗后，媽媽告訴我，不要跑，不然再落到樹(shù)上去。于是，我又開(kāi)始了新一輪的放風(fēng)箏。但風(fēng)箏總是上去就落下來(lái)，把我搞得滿頭大汗，也沒(méi)把風(fēng)箏放上去。
五點(diǎn)半多了，要回家了，我把風(fēng)箏收起來(lái)，依依不舍地離開(kāi)了廣場(chǎng)。
雖然這次沒(méi)能成功的把風(fēng)箏放上天空，但是我玩得很開(kāi)心。
放風(fēng)箏3年級(jí)作文500字 23
每到春暖花開(kāi)的季節(jié)，公園就成了人們放風(fēng)箏的樂(lè)園，一只只風(fēng)箏在空中競(jìng)相飛舞、爭(zhēng)奇斗艷。此時(shí)，天空就像一個(gè)游樂(lè)園，熱鬧極了！
你瞧，天空有一只紅彤彤的金魚(yú)風(fēng)箏，仿佛正在蔚藍(lán)的大海里歡快地游動(dòng)；還有一只巨大的蜈蚣風(fēng)箏和老鷹風(fēng)箏，“蜈蚣”扭動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的身體，“老鷹”抖動(dòng)著有力的翅膀，兩只風(fēng)箏你不讓我，我不讓你，好像是在比看誰(shuí)能飛得更高、更遠(yuǎn)。
遠(yuǎn)處，一個(gè)小朋友手里緊緊拽著風(fēng)箏線，他的五彩三角風(fēng)箏在空中慢悠悠地跳著舞，他在高興地叫啊，笑啊，小朋友的爸爸媽媽看著他興奮的'樣子，也露出了笑容，似乎在說(shuō)：“你真厲害！”
看著看著，我和小華也手癢癢了。我牽著風(fēng)箏線站在向風(fēng)的地方，小華手里拎著風(fēng)箏。我迎著微風(fēng)一路小跑，同時(shí)朝小華大聲喊道：“快放！”于是小華猛地把風(fēng)箏朝天空一扔，風(fēng)箏便迎著風(fēng)快速地飛起來(lái)了。我一邊慢慢放長(zhǎng)風(fēng)箏線，一邊向風(fēng)奔跑，漸漸的風(fēng)箏越飛越高，飛上了高空，我們倆激動(dòng)極了，一起歡呼著：“哇，快看快看，我們的“燕子”飛上天啦。”只見(jiàn)燕子風(fēng)箏飛得一會(huì)兒高一會(huì)兒低，像和小鳥(niǎo)在一起嬉戲玩耍，又像和白云妹妹在玩捉迷藏，這時(shí)旁邊一個(gè)拿著蝴蝶風(fēng)箏的小姑娘走過(guò)來(lái)，看著高高起飛的風(fēng)箏，眼中充滿了羨慕。我們心中更是美滋滋的，覺(jué)得放風(fēng)箏可真有趣極了。
不知不覺(jué)，太陽(yáng)偷偷下了山，我和小華也累得滿頭大汗，氣喘吁吁，最后依依不舍地回家了。
放風(fēng)箏3年級(jí)作文500字 24
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我和媽媽一起去河堤放風(fēng)箏。
空氣清新而天潤(rùn)；天空湛藍(lán)而深遠(yuǎn)；小草也紛紛探出調(diào)皮的小腦袋，瞅著外面的世界。
天上的風(fēng)箏已經(jīng)不少了，看看這兒，有蜈蚣和老鷹的，看看那兒，有飛機(jī)和蝙蝠的'······或是自己飛得很高，或是剛剛起飛。我看著這滿眼的風(fēng)箏心想：快讓我的“敢達(dá)”蜜蜂（我給風(fēng)箏起的名字）也上去吧，在“萬(wàn)花叢”中也釀點(diǎn)蜜去。于是，我急忙拿出風(fēng)箏，把線系到風(fēng)箏上。便不管三七二十一，跑了起來(lái)。想象著它飛上天的灑脫。結(jié)果，等我氣喘吁吁停下來(lái)欣賞時(shí)，它居然沒(méi)飛起來(lái)，還戀戀不舍和草地相擁著。不解、豁然之后，我稍作停歇，感受了一下風(fēng)的方向后，便迎風(fēng)奔跑起來(lái)。沒(méi)想到風(fēng)箏“嗖”地飛了起來(lái)，與藍(lán)天擁抱去了。我手里牽著線，心中有一種無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的自豪感。我抖一抖手中的線，風(fēng)箏就升高一些，我松一松線，風(fēng)箏便隨風(fēng)而馳，似乎想掙脫我的控制。不一會(huì)兒風(fēng)箏就高過(guò)了西下的太陽(yáng)。
這時(shí)，我仿佛覺(jué)得自己就是一只風(fēng)箏，飛在藍(lán)天上，與白云親吻、與風(fēng)兒嬉戲、與夕陽(yáng)媲美十分快活。風(fēng)一吹，我一飛；線一抖，我一跳；線一松，我一蹦。搖著細(xì)長(zhǎng)的絲帶，擺著婀娜的身軀，邁著輕盈而和諧的舞步······
過(guò)了一會(huì)兒，我才從夢(mèng)中醒過(guò)來(lái)，原來(lái)我不是風(fēng)箏，我是在放風(fēng)箏！
放風(fēng)箏3年級(jí)作文500字 25
這天，陽(yáng)光明媚，六個(gè)小伙伴一起到公園里放風(fēng)箏。他們每三人一組，分成兩組進(jìn)行比賽。
小明、小紅和紫萱是一組的。一開(kāi)始，他們拿出風(fēng)箏，用力往空中一扔，風(fēng)箏一下子就飛了起來(lái)�？墒呛髞�(lái)，他們松懈了，風(fēng)箏飛著飛著，直直地落到了地上。“剛剛還很順利呢，怎么會(huì)這樣�。俊弊陷婧苁�。小明走了過(guò)來(lái)，安慰她說(shuō)：“別灰心，只要我們一起努力，一定可以再讓風(fēng)箏飛起來(lái)的。我有一個(gè)計(jì)劃，你拿著風(fēng)箏，我握著線軸，小紅扯線。等我說(shuō)扔你就扔�！甭�(tīng)了小明的話，紫萱又充滿了信心。小明大聲地說(shuō)：“扔！”紫萱就立馬扔了風(fēng)箏，小明就開(kāi)始放線了。一旁的小紅也專心致志地順著風(fēng)向扯線。就這樣，風(fēng)箏飛起來(lái)了，還像老鷹一樣越飛越高，紫萱高興極了！
而另外一個(gè)隊(duì)伍因?yàn)轵湴磷詽M，風(fēng)箏一下就掉到了地上。他們互相指責(zé)對(duì)方，吵得面紅耳赤，再也沒(méi)能把風(fēng)箏放起來(lái)。
這時(shí)，小明轉(zhuǎn)頭一看，發(fā)現(xiàn)小紅的`手紅紅的，就問(wèn)小紅：“你怎么了？”“我在放風(fēng)箏的時(shí)候，一不小心被劃了一道，好疼�。∥覜Q定不玩了，以后都不玩了！”小紅傷心地哭了起來(lái)。小明想了想，說(shuō)：“小紅，玩每一個(gè)游戲都要靠技巧，只要掌握了技巧，風(fēng)箏就會(huì)乖乖地飛上天，你從手也不會(huì)受傷的。”
就這樣，小明耐心地開(kāi)始教小紅技巧。很快，小紅就把風(fēng)箏放起來(lái)了，手也沒(méi)被風(fēng)箏線劃傷。她心想：二人同心，其利斷金，以后我還要來(lái)放風(fēng)箏！
夕陽(yáng)西下，大家紛紛收起風(fēng)箏回家了，可快樂(lè)而又激動(dòng)的心卻久久難以平靜。
放風(fēng)箏3年級(jí)作文500字 26
上個(gè)星期天我和爸爸媽媽―起去市民廣場(chǎng)放風(fēng)箏。那天風(fēng)和日麗。當(dāng)我們來(lái)到廣場(chǎng)上時(shí)，已有許多人在放風(fēng)箏了天空上有好多風(fēng)箏，好像五彩的云朵。我趕緊拿出自己的風(fēng)箏開(kāi)始放我拿著風(fēng)箏，媽媽拿著線板放。隨著風(fēng)，風(fēng)箏徐徐上升。
媽媽說(shuō)：家瑞，你來(lái)放吧”我高興地接過(guò)風(fēng)箏。不料，我剛接過(guò)風(fēng)箏線板，風(fēng)箏就搖晃起來(lái)，好像要掉下來(lái)。我趕緊叫：“媽媽媽媽，快來(lái)幫忙！”
媽媽接過(guò)風(fēng)箏，放起來(lái)動(dòng)作很嫻熟。剛剛還搖搖欲墜的風(fēng)箏，到媽媽手里馬上飛得高高的了。媽媽邊放邊說(shuō)：“放風(fēng)箏時(shí)掌握好放線拉線是關(guān)鍵。線緊了要放線，風(fēng)箏才放得高。線松了就要多拉拉，風(fēng)箏才能往上飛。不能不停地放線，這樣只會(huì)讓風(fēng)箏掉下來(lái)”我接過(guò)媽媽遞給我的.風(fēng)箏，按媽媽教我的方法去放果然成功了！我高興極了！風(fēng)箏越放越高，我害怕風(fēng)箏會(huì)掉下來(lái)便把線板交給媽媽。
過(guò)了會(huì)兒，媽媽叫我過(guò)去，讓我看線板。線板上竟然沒(méi)有線了！我抬起頭望望天空，哇！我們的風(fēng)箏在去中若隱若現(xiàn)，好像再放高一點(diǎn)就要看不見(jiàn)了！媽媽一邊放風(fēng)箏一邊說(shuō)：“寶貝，你好比是我和爸爸的風(fēng)箏。”我想那風(fēng)箏線就是感情。
當(dāng)我驕傲?xí)r，爸爸媽媽就會(huì)拉拉線提醒我當(dāng)我氣餒時(shí)，爸爸媽媽就會(huì)放放線，鼓勵(lì)鼓勵(lì)我，那是一條看不見(jiàn)的線，只會(huì)越來(lái)越緊密，永遠(yuǎn)也扯不斷。
放風(fēng)箏3年級(jí)作文500字 27
陽(yáng)春三月，風(fēng)和日麗，花兒和草兒在風(fēng)中翩翩起舞，小朋友們興高采烈地來(lái)到公園里放風(fēng)箏。
瞧，這個(gè)小女孩，她穿著粉紅色的連衣裙，拿著漂亮的蝴蝶風(fēng)箏，微笑著看著身后的兩個(gè)小男孩，好像在說(shuō)：兩個(gè)小哥哥配合的好默契呀！穿著綠色的襯衫是哥哥，穿著紫色的外套的是弟弟。兄弟倆正在配合著放風(fēng)箏。哥哥順著風(fēng)在前面跑，弟弟跟在后面把喜鵲風(fēng)箏高高地舉過(guò)頭頂。跑了一小段路之后，哥哥對(duì)弟弟說(shuō)：好，放手。弟弟順勢(shì)把喜鵲風(fēng)箏往頭頂一拋，風(fēng)箏飛起來(lái)了，哥哥邊慢慢往后退邊放線，風(fēng)箏越飛越高。哈哈，我們成功了，我們倆配合得簡(jiǎn)直是天衣無(wú)縫。弟弟興奮地跑向哥哥說(shuō)到。再向遠(yuǎn)處定睛一看，是一個(gè)小弟弟和他的'爸爸媽媽，在爸爸的幫助下，小弟弟也成功放飛了他的風(fēng)箏，小弟弟驕傲地對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽，你看我是不是很厲害？我的風(fēng)箏飛得高不高？媽媽一臉笑容，和藹地對(duì)他說(shuō)嗯，真高呀，你終于學(xué)會(huì)放風(fēng)箏了，真替你開(kāi)心！一家人抬頭看著天上的風(fēng)箏，心中有著說(shuō)不出來(lái)的高興。
此時(shí)天空變成了風(fēng)箏的世界，有雄健的蒼鷹在捕獵，有漂亮的金魚(yú)在游玩，有美麗的蝴蝶在采蜜，還有隨風(fēng)擺動(dòng)的蜈蚣在呼朋引伴。
風(fēng)箏在風(fēng)中飄呀飄，飄向了藍(lán)天，飄向了白云，給人們帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè)！
放風(fēng)箏3年級(jí)作文500字 28
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童放學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！苯裉礻�(yáng)光明媚、春暖花開(kāi)，是個(gè)放風(fēng)箏的好日子。我們的作文老師帶我們?nèi)ス珗@放風(fēng)箏。
到了公園，大家都迫不及待地拿出風(fēng)箏，找同伴，我也喊上同伴，并進(jìn)行了分工。我牽著線，他舉著風(fēng)箏。
我們開(kāi)始放風(fēng)箏了，他雙手高高地托起風(fēng)箏，我則站在不遠(yuǎn)處，只見(jiàn)他一聲令下：“跑！”我風(fēng)馳電掣地跑起來(lái)，同伴雙手一放，風(fēng)箏呼地一下沖上了天，可還沒(méi)等我們高興，風(fēng)箏就在空中遙遙擺擺、遙遙擺擺，此時(shí)我們特別緊張，生怕它會(huì)掉下來(lái)。于是我牽著風(fēng)箏線使命跑起來(lái)，可無(wú)論我怎么用力跑，風(fēng)箏還是掉了下來(lái)，頓時(shí)我和同伴失落無(wú)比。這時(shí)老師來(lái)了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你要抓住風(fēng)箏的兩邊，找準(zhǔn)風(fēng)的方向，迎著風(fēng)跑，還要時(shí)不時(shí)地收線或放線�！蔽樟死蠋煹慕虒�(dǎo)，我又重拾信心試了一次，同伴抓住風(fēng)箏的兩邊，我抓住風(fēng)箏線，迎著風(fēng)拼命地奔跑，可半道風(fēng)向突然變了，此刻我并沒(méi)有灰心，再來(lái)一次，同伴拿住風(fēng)箏的'兩邊，我抓住線，重新判斷了風(fēng)向，同伴一聲令下我便狠狠地向前沖去，風(fēng)姑娘這時(shí)候也大方地助了我一臂之力，風(fēng)箏迅速地飛向藍(lán)天，我快速地放線、收線、收線、放線，風(fēng)箏終于在天空中如魚(yú)得水了，我的心也隨著風(fēng)箏飛上了藍(lán)天。我們快樂(lè)地唱啊，跳�。�
時(shí)間很快就過(guò)去了，老師要帶我們回去，但這次放風(fēng)箏活動(dòng)卻讓我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，因?yàn)樗屛抑懒俗鍪裁词露疾荒馨胪径鴱U，不然什么事也做不成！
放風(fēng)箏3年級(jí)作文500字 29
我的童年生活是絢麗多彩的，回想起那一次放風(fēng)箏的景象，猶如昨天經(jīng)歷的一樣。
那是一個(gè)春天的下午，風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚，我和任靜來(lái)到廣場(chǎng)放風(fēng)箏。廣場(chǎng)上的人真多，有的風(fēng)箏已經(jīng)飛起來(lái)了，有的.正準(zhǔn)備放，我也迫不及待地拿出我的“虹貓藍(lán)兔”風(fēng)箏。
我讓任靜端端正正地舉著風(fēng)箏，我拿著線軸拼命地往前跑，邊跑邊放線，我喊了一聲“放！”任靜趕快放開(kāi)風(fēng)箏，我又跑了一會(huì)兒才收住腳步，再一看，我的“虹貓藍(lán)兔”已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w上天空了。這時(shí)，有一只“毛毛蟲(chóng)”從西邊飛過(guò)來(lái)，我的“虹貓藍(lán)兔”似乎比它飛得還高呢！這時(shí)，幾只小鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái)，“唧唧，唧唧”地叫著，好像在對(duì)我的風(fēng)箏說(shuō)：“你好，你好�！蔽业摹昂缲埶{(lán)兔”似乎也在和小鳥(niǎo)打招呼呢！這時(shí)，北邊有升起了一只“大蝴蝶”墨綠色的翅膀上印著一道一道的花紋，真好看。
各式各樣的風(fēng)箏在天空中飛舞，猶如一朵朵彩云把天空裝點(diǎn)得更加美麗。瞧，那條“大金魚(yú)”尾巴一擺一擺的，好像在水中自由自在得游泳，盡情享受請(qǐng)水帶給它的歡樂(lè)；那只可愛(ài)的“小蜜蜂”扇著翅膀，好像在花叢中飛來(lái)飛去，為人們釀造花蜜；還有那架精致的“小飛機(jī)”，好像在宇宙中遨游，為我們傳遞祖國(guó)變化的信息……
徐徐的春風(fēng)把各式各樣的風(fēng)箏送上了天空，在瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空的襯托下，風(fēng)箏是那么鮮艷，那么美麗。
放風(fēng)箏3年級(jí)作文500字 30
天空萬(wàn)里無(wú)云、碧空如洗。小明、小亮和小紅一起去公園里玩。
在公園里，他們看到了一家人在那里放風(fēng)箏，于是小名提議道：“要不我們也把風(fēng)箏拿來(lái)放吧！”“好啊！”
小明拿來(lái)的是蜈蚣風(fēng)箏，小亮拎著他的燕子風(fēng)箏走了過(guò)來(lái)，小紅抱著她那蝴蝶縫針跑過(guò)來(lái)喊道：“我們開(kāi)始吧！”“但我不會(huì)放啊。”小亮不禁皺起了眉頭�！澳俏襾�(lái)幫你把！”小明對(duì)小亮說(shuō)。小明讓小亮拿著風(fēng)箏，自己拿著風(fēng)箏軸，跑到了六、七米以外的地方，“只要我跑，你就跟我跑，”小明大聲喊道：“準(zhǔn)備好了嗎？跑！”于是小亮跟著小明跑起來(lái)。“小亮，你可以放手了！”小明一聲令下，小亮放開(kāi)了風(fēng)箏，風(fēng)箏竟然飛了起來(lái)�！帮w起來(lái)嘍，飛起來(lái)嘍！”小亮開(kāi)心地大叫。這時(shí)，在旁觀看得小紅也走過(guò)來(lái)，問(wèn)：“我可以一起來(lái)玩嗎？”“當(dāng)然可以！”小明和小亮異口同聲道。小明把風(fēng)箏軸給了小紅，小紅接了過(guò)來(lái)。小紅按照以前媽媽教她的.方法，把線拉直，再用手來(lái)拽風(fēng)箏線。可小紅想：如果風(fēng)箏飛到樹(shù)上那怎么辦呢？那我豈不是要賠一個(gè)？可事情并沒(méi)有那么糟糕。風(fēng)箏越飛越高，都有二、三十米高了，這時(shí)小明大叫道：“不要再放線了！”于是小紅把線收了回去。
“這真好玩，”小紅說(shuō)道�！拔覀円院笠鄟�(lái)！”小明和小亮說(shuō)。
放風(fēng)箏3年級(jí)作文500字 31
陽(yáng)春三月，大地呈現(xiàn)出一片生機(jī)勃勃的景象。課堂上老師在教我們讀《村居》：“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”我也好想去草地上放風(fēng)箏啊！
于是，我和小明、小紅約好星期天一起去公園里放風(fēng)箏。終于到了星期天，這天陽(yáng)光明媚，微風(fēng)習(xí)習(xí)，白云懶洋洋的在天上飄著。公園的草地上放風(fēng)箏的人可真多啊！你看，那邊與小男孩正牽著一只飛機(jī)風(fēng)箏的線，高興地邊跑邊喊，他的`爸爸媽媽站在旁邊也露出了欣慰的笑容。
抬頭望去，天上的風(fēng)箏真是五彩繽紛，形狀各異。那邊一只“老鷹”在展翅飛翔，旁邊是一只“蜈蚣”在天空中自由自在的爬來(lái)爬去，遠(yuǎn)處還有一只“金魚(yú)”在空中悠閑地游來(lái)游去呢。
看到這情景，我們趕緊拿出了自己的風(fēng)箏。我的風(fēng)箏是一只輕巧的“燕子”，小紅帶來(lái)的是一只漂亮的大蝴蝶風(fēng)箏。我對(duì)小明說(shuō)：“我們先放燕子風(fēng)箏吧！你來(lái)舉著風(fēng)箏我來(lái)放�！毙∶鞲吲d地同意了。小明把風(fēng)箏舉得高高的，我一邊跑一邊放線。跑了一段距離后，我喊了一聲“放”小明馬上松開(kāi)了手。我拽著風(fēng)箏又跑了一會(huì)兒，只見(jiàn)風(fēng)箏徐徐上升，越飛越高。小紅也高興地捧著大蝴蝶風(fēng)箏，在我身后一邊跑著，一邊發(fā)出銀鈴般的笑聲。
看著在空中飛翔的風(fēng)箏，我們的心情舒暢極了。我也想像風(fēng)箏一樣，在蔚藍(lán)的天空中自由自在的翱翔！
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