給孔子的一封信作文500字

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給孔子的一封信作文500字(精選13篇)

  孔子是中國古代思想家、教育家,儒家學派創始人。那么以下是小編為大家整理的給孔子的一封信作文500字,歡迎大家閱讀!

給孔子的一封信作文500字(精選13篇)

  給孔子的一封信作文500字 1

尊敬的孔老爺爺:

  您好!

  我是一名熱愛學習的小學生,和您相隔2500多年。通過學習《論語》,我知道了您是一位神圣的大教育家、大思想家、大文學家。從《論語》中我感受到了您是一位和藹可親、平易近人的爺爺。您雖然離我們很遙遠,但您活到老、學到老,刻苦學習、勤于思考的精神和高尚品質、人格魅力卻永遠留在了我們的心中。您的思想觀點沒有因為時代的變遷而消失,您留下的為人處事的哲學思想,今天依然對我們的`學習、生活,帶來深刻的影響。《論語》這本書,尤如黑夜里的明燈,照亮了我們做人的路途。其中的每一句話讀來都意味深長,尤如濃郁的香茶待人細細品味;如放飛的風箏,載著美好的未來,讓我們揚帆起航。

  孔爺爺,如今我們生活在一個激烈競爭、社會轉型的時代。因此,只有向您那樣虛心學習、認真思考,才能積極進取,才能為自己創造出光明的未來。但我讀書卻總是時緊時松,學習成績自然也不太理想。看著身邊那些愛書如命的同學,我就心懷慚愧。通過學習《論語》,知道了您精辟的倫理思想,書中深刻而富有哲理的思想為我開啟了學習之門,“學而不思則罔,思而不學則殆”使我明白了讀書的樂趣。“溫故而知新,可以為師矣”教給了我學習知識的方法。“三人行,必有我師矣”使我明白了天外有天,能人背后有能人,虛心做人的道理……您的這些言行理論給我以深刻的啟發,促使我做一個常反思、常思考,勤奮好學的少年。

  有時課間休息,我喜歡和一些不講文明、不愛學習的同學玩。老師多次提醒,我也不在乎只圖玩得高興,當讀到您的“里仁為美,擇不處仁,焉得知?”如一聲悶雷驚醒了我,如果再這樣下去,我也將成為一個沒有思想,品德滑坡、不愛學習的學生,我要在這里說聲:孔爺爺,謝謝您!雖然時隔幾千年,是您給了我智慧的火花,我將終生受益!

  孔爺爺,您留給我們寶貴的哲學思想真是太多,太多!對您的子孫后代將產生重大影響。對這個世界也將產生深遠的影響,您的智慧將指引所有人樂觀、積極、堅強地學習和生活。孔爺爺,說到這里,您一定很欣慰吧!

此致

敬禮

  姓名:

  日期:

  給孔子的一封信作文500字 2

親愛的孔子爺爺:

  您好!

  近來忙否?不知道你在那個世界里是否還是與原來一樣?不知道你在哪個世界是否還是與原來一樣。我從未見過您是長得怎么樣的?但在讀《論語》的過程中,我猜您一定是個長著一大把白胡子,滿肚子學問的老師。我知道您一生有很多的學生:有聰明的子貢;勇敢的子路;守信用的顏回;心性浮躁的`司馬牛和嚴謹莊重的子張。

  您是一位了不起的人,您被后世尊稱為“孔圣人”,您的《論語》一書,對中華民族的歷史、文化都有著深遠的影響,被封為中華傳世名著,您的儒家思想成為當今社會的制法題材,您還上了中央電視臺的'《百家講壇》。

  您的思想主張有“仁、忠、孝、義、讓”,前四個字的確讓我心悅誠服。因為這四個字不僅他我懂得了對長輩要尊重,對同學要熱心,還讓我明白了做人要講義氣,有一顆仁愛、感恩的心。但是對“讓”字,晚輩卻有自己的看法。晚輩覺得凡事不能太絕對,做人不能太拘泥固執,該爭的時候一定要爭,不該讓的時候一定不能讓,該亮出自己的時候一定要亮出自己。試想:一個國家、民族如果不爭取發展機會,對任何事情都是一個果斷地“讓”字,怎能強大起來呢?

  您是我國春秋時代的大教育家,那怕是帶上一束肉干作見面禮或學費您也會樂意收做學生。您從不以家境貧窮或福裕,天資聰明或愚笨來選擇學生。有教無類,因材施教,是您受到學生敬重的重要原因。

  不僅如此,您還是我的良師益友,當我自認為課堂上聽懂了就不再復習鞏固時,您的“溫故而知新,可以為師矣”,讓我靜下心來,認真復習,取得新的收獲;當我因學習名列前茅而驕傲時,您的“三人行必有我師焉。”時刻給我敲警鐘,讓我不敢放松,虛心學習他人的強處;當我不想參加勞動想讓別人代勞時,您的“己所不欲,勿施于人”,更是如當頭棒喝,鞭策我自己的事自己做。古人云:“人以銅為鏡,可以正衣冠;人以古為鏡,可以明得失。”我把您的話作為我的一面鏡子,令我受益匪淺。

此致

敬禮!

xxx

  20xx年xx月xx日

  給孔子的一封信作文500字 3

尊重的孔老先生:

  你好,我是一名當代的中小學生,在書本上,電視上,大家的嘴中您是一位杰出的教育學家、思想家、作家,可在我的內心您是一位平易近人的人,您離大家盡管很遠,可您的精神實質始終留到了大家的心里。您的思想認為并沒有由于時間的流逝而被大家所遺忘。

  頭一次聽聞您,是在一個叫《百家講壇》的綜藝節目中見到的,那時候的我,對您基本上沒有什么印像,只明白看動畫,現如今,我已可以搞清楚您這些史記了!您知道嗎?在我生活的這一時期,是一個充斥著市場競爭的'時期,僅有勤奮念書,才可以為將來鋪好路!您的“學而不思則罔”使我懂得在溫習舊專業知識時要從這當中領悟出新的專業知識!“學而時習之”跟我說:在我學知識時應當時刻溫習他們,提升記憶力!“學而不思則罔,思而不學則殆”就如一盞警報燈,警告我學習培訓不思索,便會學的不清不楚,思索不學習,在考試時便會很模糊不清!這種都如一縷縷太陽,直射在我的身上,使我覺得溫暖!

  孔老先生,您是大家心里的“美猴王人”,您了解你一直在生活中的思想認為對如今的社會是多么的關鍵嗎?正由于擁有您當時的寬容大度,才擁有今日人和人之間和睦的場景,您的思想也曾深深地文化教育過我,使我還在人生之路里少離開了一些彎道。

  實際上,孔老先生,您傳授給我的縱然這種呢?“三人行,必有我師焉”,讓我學會了挑選盆友,挑選適合的`盆友!“敏而好學”要我攻破許多難點,學習培訓更上一層樓。“君子成人之美,不成人之惡”讓我學會了怎么做一個謙謙君子……孔老先生,您的民貴君輕思想開拓了您的后代子孫的光芒路程,引導著她們的生活,吃穿住行,您的一言一語全是大家人生道路的課堂教學。孔老先生,見到這種,您一定覺得很高興吧!

此致

敬禮!

xxx

  20xx年xx月xx日

  給孔子的一封信作文500字 4

敬愛的孔子先生:

  您好!

  我是一個普通的中學生,和大多數中學生一樣,喜歡學習,崇拜您。您在別人的心里是神圣的大教育家、大思想家、大文學家,可我知道您一定是一位和藹可親的爺爺,你雖離我們遠去,可您的精神永遠留在了我們的心中。孔爺爺,您是世人心中的“大圣人”,您知道你在生活中的思想主張對當今社會是多么重要嗎?正因為有了你當初的.寬宏大量,才有了今天人與人之間和諧的紐帶,您的思想也曾深深教育過我。曰:“德不孤,必有鄰。”——《里仁》您告訴我們說:“有道德的人是不會孤單的,必定有志同道合的人來同他做伙伴。”子曰:君子有三戒:少之時,血氣未定,戒之在色;及其壯也,血氣方剛,戒之在斗;及其老也,血氣既衰,戒之在得。

  孔子的這幾句話對我們有現實的意義。年青時最容易使人走壞道的就是色。一旦深陷沉思,往往難以自拔,失去了大好青春,容易毀掉人的一生。成年人則要警惕不要盛氣凌人,和人爭競高下,年紀大的人則要小心一個“貪”字孔子曰﹕益者三友﹐損者三友。友直﹐友諒﹐友多聞﹐益矣。友便辟﹐友善柔﹐友便佞﹐損矣。

  交朋友在人的一生中十分重要﹐一方面﹐所謂近墨者黑﹐和沒有德性的人常常接近﹐難免自己也受了影響﹔二方面﹐往往是親近的人容易傷害自己﹐所以和無德之人走得很近﹐容易受他傷害。孔子教導說﹕有三種朋友是有益的﹕正直的`朋友﹐肯諒解不棄你而去(忠誠)的朋友﹐見多識廣有知識的朋友。另有三種朋友是有害的﹕喜歡扭曲巧辯的朋友﹐善於奉承拍馬的朋友﹐不誠實很狡詐的朋友。孔先生,相信我們,我們21世紀的中學生,會把我們中國優美而悠久的文化發揚廣大,讓全世界了解中國文化,愛上中國文化!

此致

敬禮!

xxx

  20xx年xx月xx日

  給孔子的一封信作文500字 5

孔子大人:

  您好!

  近來忙否?不知您在哪個世界里是否還是與原來一樣,到處周游列國,到處去講學?您是一位偉大的老人。

  您對后世影響深遠,雖說您‘述而不體’。但您在世時已被譽為‘天縱之圣’,‘天之木鐸’,‘千古圣人’。是當時社會上最博學者之一。您生性正直,又主張直道而行,您曾說:“吾之于人也,誰毀誰譽?如有所譽者,其有所試者,斯民也,三代之所以直道而行也。”但是,您看問題太過于深刻,講話太尖銳,傷害了一些有地位的人,會給您帶來很大的危險,懷著與人為善的理念,您創立了以仁為核心的道德學說,您自己也是一個很善良的人。富有同情心,樂于助人,待人真誠,寬厚。“己所不欲,勿施于人”。“君子成人之美,不成人之惡”。“躬身厚而薄責于人"等等,都是您的做人準則。

  您首次提出“有教無類”,認為世界上一切人都享有受教育的'權利。在教育實踐中您提出了很好的建議:教師在教書育人的過程中應該“誨人不倦”,“循循善誘”,“因材施教”。您還認為學生應該有好的學習方法如“舉一反三”,“溫故而知新”,學習還要結合思考“學而不思則罔,思而不學則殆”。好學“三人行,必有我師焉”。學習態度要端正,您的教育思想,至今仍然有啟發和教育意義。

此致

敬禮!

學生:

  20xx年3月25日

  給孔子的一封信作文500字 6

敬愛的孔子:

  您好!

  孔子先生,我一直有許多話想對您說,今天終于有機會了。

  您寫的《論語》讓我受益匪淺,讓我了解到您博學多識的一面,更讓我明白了學習的好方法。我還從《兩小兒辯日》中看出您雖然博學多識,但是有些不明白科學。我又從儒家經典中學到了要以仁待人。我還學到了......

  您對我的幫助太大了!

  有一次,我做了一個夢,我成了您的.學生,我和您去散步,我們走在路上,我看見了一棵蘋果樹,樹上結滿了又大又紅的`蘋果,于是我對您說:“我去摘幾個蘋果給您吃。”您笑了笑,攔住了我說:“那蘋果不甜。”我感到詫異,您說:“如果甜,早被摘光了。”我受益匪淺,您告訴我要三思而后行。給我很大啟示。

  孔子先生,您真是太好了,我好想做您的學生。您為后人做出巨大貢獻,太感謝您了。

  又是一個夢,我成了一個行人,看到兩個小兒問您:“太陽是早涼中熱,還是早熱中涼?”您不知道,實事求是。對他們說:“我不知道。”您又教會了我要實事求是,誠信待人。

  孔子先生,我一定會好好努力,向您學習!

此致

敬禮

您的后人:xx

  xx年xx月xx日

  給孔子的一封信作文500字 7

孔子先生:

  你好!我早聽了您的大名。因為您在我國教育事業上的貢獻,您在我國家喻戶曉。

  孔子先生,您生在春秋晚期,在那個門第觀念甚重的年代,不問出身貴賤和家境貧富,創辦了私學,廣收門徒,弟子不下三千。其中有七個人出了大名。

  而且您是很注意“因材施教”,善于啟發學生思考問題。您教育學生要謙虛好學。您還要求學生時常復習學習過的知識,以使“溫故而知新”。聽說您還教弟子很多課外的知識。您知道嗎?您的言論,已經被您的學生記錄下來,整理成一本書,為世代人們效仿。

  您的教育方法令我非常敬佩,您對不同的學生還給予了不同的教育。比如您的學生冉求膽小,遇事退縮。您就有針對的教育他凡事要抓緊,馬上去做。您的`學生仲由敢作敢為,但不夠穩重,您怕他冒失,就叮囑凡事要請教父兄再做。

  不過,您的教育思想也不一定全是對的,您的學生樊遲向您請教怎樣耕田種菜,你就認為學習那些知識沒有出息。其實,種菜也是有很大學問的。

  盡管如此,孔子先生,你依然是我們后人敬仰的先輩。我們會努力學習,擇其善者而從之,不斷進步。

  晚輩在此敬上

  日期:

  給孔子的一封信作文500字 8

敬愛的孔子:

  你好!

  雖然您早已逝世,但您寫下的《春秋》是永垂不朽之作。您的弟子寫的《論語》,記述了您的行為及作風,那更是萬古長青。

  您的命運一生坎坷。雖然曾任職過魯國的.中都宰,但您實施禮制,不到一年,那時的中都地區井然有序。您升遷司空、司寇等職,兼攝相事,參與國政,在魯國任職四年,魯國政治安定,經濟繁榮,社會風氣大為改觀,以“小康”文明于各諸侯國。其后,由于受到權臣排擠,您棄官,率領弟子離開了魯國,周游列國,即使這樣,您依然推行“仁政德治”。

  您謙虛,兒時父親去世,但您孝順您的`母親,我們忻州實驗中學有《弟子規》一書,這本書一開始是總敘,然后下來是入則孝,打頭“父母呼,應勿緩,行勿懶”,這句話說父母叫你的時候,要立刻答應,不能遲緩;父母親讓你做事的時候,要馬上去做,不能拖延偷懶。孔子您看看吧!如今的社會有幾人會這樣呢?一個孩子,父母叫他好多遍,他都不肯應一聲,何談父母命,行勿懶?您在入則孝中做到了孝。百善孝為先,但如今社會又怎樣呢?

  第三個片段是出則悌,也就是您教導人們在社會上要能夠順從長人,能夠事兄長。可當今社會怎又不是把它踩到腳下呢?

  最后一個片段是余力學文,是懂得了孝,講文明,道德之后,多余的時間才是學習,可是,當今,人們早已不是有余力,則學文,哪個人是有了余力的?

  孔子祖先,您看看吧,您的精神,當今的社會真是……

  xxx

  日期:

  給孔子的一封信作文500字 9

敬愛的孔子:

  您好!

  隨著時間的流逝,您與您的弟子所創的《論語》對于指導我們的學習,具有很大的教學意義。它體現您的`哲學政治以及文學主張,您的學說成為兩千多年封建文化的正統,影響極大。

  在我們的學習中,許多同學都是“學而不思則罔”,也有的同學是“思而不學則殆”。您對您的`弟子常說學習要把“讀書”和“思考”結合起來,這才是正確的學習方法,所以我們一定要按您對您的弟子的教育及方法去學習。

  在我們的數學課上,大家總是裝得似懂似不懂的樣子,一些作業就錯,所以我們應用您的一句話:“知之為知之,不知為不知,是知也。”來教育大家,實事求是,這才是正確的學習態度。

  為什么考年級第一的人那么厲害?那全是他們努力的結果,用您的話來說他們的努力就是“默而知之,學而不厭。”他們在家里和朋友談論問題時,他們總覺得“有朋自遠方來,不亦樂乎。”他們的學習不僅刻苦,而且向別人請教學習時總是“擇其善者而從之,其不善者而改之。”這不就是“敏而好學,不恥下問。”的道理嗎?

  您的《論語》給了我們很大的教育。不僅在我們的學習途中為我們照亮前方的路,而且還在時時刻刻的引導著我們。

  希望你的著作能繼續流傳下去,繼續教育人們!

xxx

  20xx年xx月xx日

  給孔子的一封信作文500字 10

尊敬的孔丘先生:

  您好!

  兩千多年過去了,您雖然已不在人世,可是,您的思想和學說,為中國乃至世界文明作出了不朽的供獻,您永遠是人類心中不朽的神話。中國是一個有著五千年文明史的禮儀之邦,在它源遠流長的歷史長河中,曾出現過不少光耀千古的文化巨人,他們為我們留下了極其寶貴的文化遺產。而您的《論語》便是其中一部輝煌的`巨著。

  宋朝的開國臣相趙普就曾經告訴宋太宗:“臣有《論語》一部,以半部佐太祖定天下,以半部佐陛下致太平。”可見《論語》對古人的影響極其廣泛。即使在今天,它依舊光芒四射,熠熠生輝。現在,《論語》已經成為中學生的必讀之物,所以,對我們為人處事都有很大的幫助。“人不知而不慍,不亦君子乎?”讓我心平氣和地對待別人的誤解;“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”讓我每天反省自己:為別人辦事是否盡心竭力了,同朋友交往是否做到誠實可信了,老師傳授的知識是否復習了呢?從而更加地完善自己。“三人行,必有我師焉。擇其善者而從之,其不善者而該之。”讓我學會了向別人學習,謙虛請教,從而使缺點化為優點。

  “己所不欲,勿施于人。”讓我懂得了做事應該先站在別人的角度上想問題,從而找到一個兩全其美的辦法。總之您的思想和學說讓世人受之不盡,而《論語》也成為了世人為人處世的典范,它將成為歷史長河中一顆璀璨的明星。

xxx

  20xx年xx月xx日

  給孔子的一封信作文500字 11

尊敬的孔先生:

  您好!

  天國的您,是否看得見后輩對您的尊重與敬仰。您被后人稱為儒家學派的創始人,偉大的思想家,教育家。令人五體投地的您,對此應該感到自豪吧!人格的修養,治學的態度,處事的方法,在您的文章里表現得淋漓盡致。

  “學而時習之,不亦悅乎?”這是您的學習方法,是您告訴我們學習后要經常復習,這樣才會感到學習的快樂;“有朋自遠方來,不亦樂乎?”這句話告訴我們:您與朋友交往的樂趣和您對待朋友的態度。

  “人不知而不慍,不亦君子乎?”這是您做人的態度,別人不了解自己,卻不會發怒。孔子,我讀懂了您的一些心聲,您強調實事求是的學習態度,不要不懂裝懂,您的'見解得到了很多人的認可。您始終保持您那高尚的品質,高尚的修養。您總是講到高尚的人,應具備的兩個條件:一是剛強勇毅,二是堅持不懈,為理想奮斗。

  您總是堅持自己的觀點,您從不相信世界的迷信,從不相信牛鬼蛇神,您始終為“仁”與“義”四處傳道,您成為中國百年不變的傳奇,您的表現總是那么謙虛,做人您非常低調,您不恥下問,您用簡潔的語言卻表現了深層的含義。如:“歲寒,然后植松柏之后凋也。”您用“嚴寒”比喻了當時道德敗壞的社會狀況,用“松柏之后凋也”表現人的品質要像松柏那樣堅強不屈。有時,讓人真的很難理解您的話中有話。

  我敬佩您的堅強不屈,不恥下問,具有高尚的品質。您將您的知識鐫刻在書本里,您也將他無私地奉獻給了我們,您的品質,值得億萬人學習!

寫信人:

日期:

  給孔子的一封信作文500字 12

尊敬的孔子先生:

  您好!

  我是來自21世紀的一名學生。我敬佩您的文學修養。是歲月的遷徒,是時間的流逝,是老師的教導,使我心中的那泓清泉,流到了您的眼前,是冥冥之中,注定我要向您學習。

  總也忘不了您那曠達的胸襟,忘不了您不同于凡人的.修養。您說過“己所不欲,勿施于人。”有誰曉得,幾千年前的言論,如今會被世人所敬仰,我牢牢地記著您的教誨,學會了凡是要推己及人,仁愛待人。孔子先生啊,您給了我很大的收獲啊。

  記得那一夜,我做作業的時候,遇到了一道難題,我絞盡腦汁,卻尋不出個所以然來。這時,我看見同學正解決完了這道題。于是想向他請教,于是,轉念一想,又得很難為情,怕遭到他的嘲笑。這時候,腦海中突然浮現了您說過的八個字“敏而好學,不恥下問。”于是,我鼓起勇氣想同桌請教,他很耐心地給我講解,幫我一起找到了答案。

  您教會了我學習的方法,也教給了我做人的道理。

  那一次,學習完了您說的“富與貴是人之所欲也,不以其道得之,不處也。貧與賤是人之所惡也,不以其道得之,不去也。”我有很深刻的感悟。我曾在路上撿到了一個錢包,里面有不少錢。我覺得很開心,有一念頭想把它占為己有。這時候,失主找來,他在旁邊到處尋找,急得到滿頭大汗。我想到了您的話。于是,內心里小小地掙扎了一下,快步走向那人,把錢包還給了他。

寫信人:

日期:

  給孔子的一封信作文500字 13

尊敬的孔子:

  您好!很高興能夠給您寫一封信,我感到無比的激動和高興。不知該怎樣稱呼您呢?您是那么的知識淵博,讓人和藹可親。所以請允許我叫你一聲“孔爺爺”。

  “學而時習之,不亦說乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”這些話是多么的熟悉啊!如果沒有您,哪里還有這樣的名句?如果沒有您,哪里還會有以“仁”為本的己想?如果沒有您,那誰還能當我最恭敬的歷史人物呢?

  “好人的榜樣是看得見的哲理”,從您身上,我也學到了非常多的道理,讓人受益匪淺。

  春秋時代,您被人們尊為“圣人”,相傳有弟子三千多人,您是多么受人民愛戴。您學識淵博,大家有問題都會向您請教,但是您仍然虛心向別人求教。有一次,您到太廟去祭祖,一進太廟,您就覺得新奇,向別人問這問那。有人雖笑道:“孔子學問出眾,為什么還要問?”但您卻答道:“有事必問,有什么不對?”真是不得不讓人佩服啊!

  還有一次,您的弟子問道:“孔圉死后,為什么叫他‘孔文字’”,您說到:“聰明好學,不恥下問,才配叫‘文’”。您的身上,真的`還有許多我們沒有發現的高尚品質值得我們學習啊!

  一個外國人曾經說過“一個榜樣勝過書上二十條教誨”。這說的榜樣不就是您嗎?不!您給我們帶來的是無敵的教誨啊!

  現在,您在中國甚至世界都有非常大的影響力,您的“儒家思想”也深深地影響著無數代人。

  尊敬的“孔子爺爺”,您永遠受到我們大家的敬重,您永遠是我們的榜樣。

寫信人:

日期:

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