敬愛的作文500字（通用49篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的敬愛的作文500字，希望能夠幫助到大家。
敬愛的作文500字 篇1
王偉——一個也許不是人人都知道的名字，但是在我心中，他卻是我最尊敬的人，因為他是一位為國捐軀的大英雄。
王偉是一名空軍。小時候的他成績并不是很好，可以說是一名差生。因為他一生只想著當解放軍，他以為解放軍不需要文化，由于哥哥和姐姐都是軍人，更堅定他當解放軍的意愿。一次，父親找他談話，父親告訴他：“當軍人光有體格是不行的，軍人代表了祖國的容顏。所以，軍人沒有文化是不行的，照你現在的成績，將來怎么當一個合格的軍人！”王偉聽后低下了頭，說到：“我知道該怎么辦了！”經過了幾年的努力，長大后的王偉終于考上了自己夢寐以求的空軍學校，并娶了一個漂亮的妻子，而且有了一個乖巧的女兒。王偉在部隊中表現良好，很快就有了一點成就。
那是一個新年假期，部隊中大部分戰士都回到了家過年，而王偉卻主動提出要留在部隊值班。到了晚上，王偉在值班室里發現自己管轄的上空領域有兩架飛機在盤旋，他與另一位戰友坐上飛機，為了保護祖國的安全不受威脅，他沉著的逼近那兩架飛機，準備一探究竟。原來那是兩架美國的飛機，是來挑釁的，王偉用飛機動作示意他們離開。可是他們倒攻擊起王偉所駕駛的飛機，王偉用高超的技術擊落了一架敵機。可另外一架還在猛烈的進攻，眼看著燃料快沒了。敵機還沒有撤退的意思。王偉頭上滲出了汗水。這時他做出了一個驚人的決定。只見他加快了速度，朝敵機沖去。頓時兩架飛機化為了灰燼。偉大的英雄——王偉就這樣犧牲了。
王偉叔叔永遠活在我心中！
敬愛的作文500字 篇2
早晨的鬧鐘響起，提醒了我不可以再賴床偷懶；餐桌上擺著媽媽親手準備的愛心早餐，讓我精神飽滿地上學；爸爸每日接送我上下學，讓我免于風吹雨淋；在學校，老師細心教導，讓我們學會做人處事的道理。我們一生中，取之于人者太多，所以一定要學會感恩。別人將恩惠的種子播種在我們身上，我們不但要感恩別人的付出，還要努力回報給更多的人，讓感恩的花朵盛開，散發其芬芳，讓人間充滿溫馨。
父母對我們付出最多，也最不要求我們的回報，他們把我們生下來，不辭辛苦地扶養我們，也對我們最親密，但常常有人對父母沒禮貌而不自知，即使如此，他們仍舊毫無怨言，把所有辛酸和淚水往肚里吞。父母有時雖嚴厲，所謂“愛之深、責之切”，其實這都是為了我們好。“打在兒身，痛在娘心”，父母在罵我們時，其實也是在折磨自己，所以我們不要讓父母生氣，一定要盡力孝順他們。此外，我也要感謝我的哥哥，每當我有困難時，他總會幫助我；遇到有不懂的問題時，哥哥就是我的百科全書，教我許多知識的。我的家庭像是一顆堅硬的蛋，家人是蛋殼，我則是在中心受到多重保護的蛋黃，受到家人的細心照顧，保護我遠離危險，呵護我成長茁壯，所以我們應該要努力孝順他們，讓感恩的花朵，盛開在家人身上。
敬愛的作文500字 篇3
當我第一次踏進普小的大門，是她——用親切的目光歡迎著我；當我在學習中遇到困難，是她——用信任的目光鼓勵著我；當我身體不舒服，還是她——用慈祥的目光關心著我……她，就是我們四（五）班的班主任陳老師。
時光飛逝，陳老師帶領著我們46個孩子已走過了三年的普小歲月。她，就像一位慈祥的母親，一路上關心、呵護著我們的成長，用她那纖弱的身體保護著我們。
剛上一年級時，體弱多病的我難免會有點不適應，而陳老師總是給我無微不至的關懷。一次午餐時，同學們正坐在餐桌旁津津有味地吃著飯菜，只有我對著一大塊爆魚發呆，因為我從小對魚就非常地排斥，而且身體不好又沒什么胃口。正當我一臉愁容的時候，一塊香噴噴的紅燒雞翅出現在我面前。一抬頭，陳老師正親切地看著我，“這個或許可以讓你胃口大開哦！”原來，陳老師把她僅有的一塊雞翅給了我。看到我香香地啃著雞翅，她的臉上露出了寬慰的笑容。而那只雞翅是我吃到的最美味的。
我們四（五）中隊是一支遵紀、守信、誠實、上進的勤誠中隊。因為陳老師的放棄與堅守，她放棄了無數次的休息時間，堅守著我們的每一步成長。每天，陳老師總是不辭辛勞地出現在班中的各個角落，以自己的言行去教育、感化每一個孩子，幫助我們大家樹立正確的學習態度和習慣。在我們的心目中，陳老師永遠有著一份無法取代的威信。
在我們眼中，陳老師的每一句話猶如春風般溫暖、寒風般威嚴；在我們眼中，陳老師的身影像柳樹般柔美、松樹般挺拔……我真想大聲地喊您一聲——“媽媽”，您永遠是我們最最敬愛的人！！
敬愛的作文500字 篇4
一個好的學校，少不了一個英明的校長，在我的身邊就有一位校長—劉靜。
她，高高的個子，波浪式的卷發，戴著一副有學問的鏡子，氣質非凡，倍顯“一家之主的風范。別看我們這個校長的名字很單純，但名字里蘊涵著含義：比如說這個“靜”字，她的母親想祝愿她文文靜靜，一生平平安安,永遠幸福。
她長得漂亮，和藹可親，但眉眼之間流露出幾分威嚴。她主要的職責是協助和指導全校教師教育教學工作，我想：“她給教師們開會時，一定會用輕盈的步伐走上三只講臺，孜孜不倦地同老師們探討教學方面的工作。”此時，全體教師的目光注視著那位高貴、博識的校長。這一刻，我深深地敬佩了她。
人人都有家，校長也不例外。我想:“校長除了忙于學校教學上的事，回到家中還要做些家務，做一位好妻子。夜深了，校長喝咖啡提神，還在研究整理教學方案，同時還在網上發布文章，像一位大教育家一樣。”這一刻，我又深深地敬佩了她。
如果，有學生犯了錯誤，她一定會以：“曉之以理，動之以情”來說服教育，問清原因，是不是有意，還是無意，從來不采取體罰、謾罵、諷刺等手段，真正成為學生的良師益友。這一刻，我再一次深深地敬佩了她。
在辦公室里，校長坐著靠椅，喝著水，看著教學方案，仔仔細細，認認真真，她從來沒有怨言。一次，我問校長：“難道您不覺得這個工作枯燥嗎？”他用堅定的語氣說：“不，我不感覺得枯燥，雖然我很累，但我能從中尋找到快樂和成就感。”
這就是我最敬佩的人—劉校長。
敬愛的作文500字 篇5
敬愛，是一個神圣的詞語，是人與人之間的尊敬與愛戴。人們會敬愛自己的榜樣，也會敬愛自己的知己，還會敬愛自己的恩人……只要你有感情，就會對身邊的某人某事產生敬愛感。這不，有一個人就讓我深深地敬愛著她。
我拾起記憶的貝殼，慢慢地打開，一件關于我敬愛的人所做的事又浮現在我的腦海，讓我和大家一起說說吧！
記得在一個陽光明媚、風和日麗的早晨，我們正坐在教室聽胡老師講寫字的技巧。同學們雙手擺齊，像一位位威風凜凜的紳士一般，教室里靜得連一根針落下的聲音也能聽見。在這寂靜中，發燒的馬宇睿突然感覺身體特別的不舒服，就在剎那間，她“哇”的一下吐了出來。頓時整個教室仿佛被一股強烈的氣味籠罩著，同學們個個像遇到火災一樣，捂住鼻子，慌忙沖出教室，有的大喊：“太臭了，太臭了，實在是太臭了。”有的在外面慶幸地說道：“我終于逃出這個毒氣籠罩的地方了。”唯獨盧嵐不一樣，她并沒有捂住鼻子，竟走到門后拿起一塊抹布，來到“案發現場”。盧嵐輕輕地拍拍馬宇睿的肩膀說道：“你先去旁邊休息一下，我來幫你清理。”
于是，她彎下腰用抹布擦著桌面。呂澤恩在旁譏笑道：“你在擦馬宇睿的排泄物唉，盧嵐！”而盧嵐卻不理不睬，一直清理，直到臭味消散為止。
善良的人，就要擁有一顆善良的心，嚴于律己，寬容待人，樂于助人。這樣就會擁有灑脫和淡然的情懷，就會在陰雨綿綿時有一方燦爛晴空。
敬愛的作文500字 篇6
我相信在我們一出生，我們就應該愛那個人。那是誰呢？就是那把我們撫養長大。給我們關愛，給我們鼓勵給我們一個美好的環境學習。那當然是我們的媽媽。
在我出生前，我還只是一個在媽媽盆骨里面的小球球呢？現在我長到這么大。都是媽媽一把屎一把尿的，把我撫養長大的。我們不應該愛那個人嗎？
當年的我完全不懂得媽媽對我的用意。在一次考試中，我考了88分。我在回家的路上本以為可以得到媽媽的贊揚。然而卻被媽媽批評了。因為我們班上有好幾個都是100分的。況且有些題目也是我粗心導致成的。這時我的心里都十分傷心。但媽媽還是一個勁的罵我。無奈之下我跑進房間里。關上了門。撲到床上痛哭了。不就考了個88分嗎？至于嗎？
但是這也沒有用。只要我的分數不達到90分嗎？媽媽她就一個勁的罵我。所以之后我每次考試都能達到90分。
但是因為有一次，我偷改了分數。被媽媽打的半死半活。媽媽打完后還是對我說。成績考差了沒關系，但是不誠實，這就是一個非常大的錯誤。媽媽讓我改掉這個壞習慣。但當時的心情我還是很憤怒的。我就不理媽媽。但媽媽好像也是明白了我的心意。就離開了。
直到今天我才明白媽媽給我的愛是如此特別。媽媽的打和罵都是一點一滴的教育我。難道媽媽不就應該是我們敬愛的人嗎？
敬愛的作文500字 篇7
敬愛，是一個崇高的名詞，它代表一個人的價值觀念，是我們心靈深處由內而外的尊重之情。
我敬愛孔子，因他因材施教，廣收門徒。不計較地們的高低貴賤，無論是豪門子弟，或是富家公子，他都一視同他都仁。
我敬愛孔明，從三顧茅蘆后，諸葛便為劉備打拼江山，終成三足鼎立之大勢。后先主白帝城托孤，他為報劉備的知遇之恩，嘔心瀝血，鞠躬盡瘁。
所敬愛者，不必有經天緯地之功績，但必有良好的品格。
我敬人民教師，他們在三心講臺之上教育著祖國的下一代，不惜青絲終成白發，額角又添新愁。嘔心瀝血，盡職盡責，披星戴月，櫛風沐雨！
我敬愛父母，他們為我們操碎了心，愁白了發，看著我們一天天長大，自己卻一天天衰老，他們卻無怨無悔，甘心奉獻。
所敬愛之人，必有其可敬愛之處。我敬愛孔子，以其仁；我敬愛孔明，以其忠；我敬愛教師，以其德；我敬愛父母，以其慈。若有可敬愛之人，則從善者必如流，人皆敬愛。可敬愛者應為君子：走得正，行得端，正大光明。若無有驚天動地之豐功偉業，則亦必有可得警鑒之處，如此，則可以敬，可以愛。
孔子云：“三人行，必有我師。”我們不應盲目的去敬愛，應選擇敬愛的對象，學習其品質，借鑒其經驗，反思其過失。敬愛，是學習與收獲的過程，更是思考與反思的過程。
敬愛的作文500字 篇8
坐在教室里的我，不經意間回首一見，便看見我至今都很敬愛的人。
一件事發生在一年前。
一天下午，我去他家玩，他正在繪畫，他見了我，和顏悅色地說：“你來的正好，我正在創作繪畫。這次，我倆來大戰一場吧！”我當時的繪畫技術也不錯，便義不容辭，接受了他的挑戰書。
大戰開始，我倆同時鋪開畫卷，一起手持畫筆，大顯身手。“素配勾勒，出青花，筆鋒濃轉淡。瓶身描繪的牡丹一如你初裝”一首周杰倫的《青花瓷》在我深深的腦海里余音繞梁。閉上雙眼的我，憑內心深處的靈感，勾勒出青花瓷。等我睜眼一看，我的畫的青花瓷像是從火爐中中途拿出來似的，一副未燒好的樣子。
我一眼望向他的畫卷，便不禁后退三尺。他畫了一條威風四射的巨龍，張牙舞爪，利牙配上龍頭，似乎要將我一口吞下。畫卷離我不到一尺，卻令我驚魂未定。我裝作很鎮定，揚起雙手準備鼓起掌來，而我揚起掌的同時，一不小心將墨水打翻在他的畫上。這突然的一瞬間，我心想怎么辦？他一定會饒不了我的。他也見了我的囧態，無所謂地說：“沒關系，這畫的顏色不好看，早不需要了。”
此時此刻，我依舊佩服他的肚量。古人說，宰相肚里能撐船，他都能撐下輪渡了。
敬愛在字典里只有短短幾個字的標注，而在我心里，它蘊含著豐富無窮的釋義。
敬愛的作文500字 篇9
在我們四周，還有許許多多多默默犧牲奉獻的人。像農夫努力的耕耘，將收獲分享給我們；工人們也很辛苦，不分晝夜做出我們的衣服來，我們住的房子，也是他們努力的成果；警察努力的守護，讓我們能安居樂業；還有騎著自行車送信的郵差，和幫我們治療的白衣天使……，雖然我們不認識這些人，但如果缺少了他們，我們卻生活不下去。我們一生受到別人的恩惠實在太多了，所以我們也應該將心中感恩的花獻給他們。
不只限于人類自己而已。動物、植物、甚至是大自然不也無時無刻地在幫助我們嗎？狗兒幫忙看家；鳥兒協助傳粉播種；駱駝載運人類穿越炎熱的沙漠；馬兒在還沒有汽車的年代，載人運貨，讓我們能快速地來回兩地之間；太陽每天賜給我們光亮和溫暖；大地每天供應我們豐富的食物，但我們總覺得理所當然，往往缺乏常懷感謝心，往往忘了人來自自然，是自然的一部分，所以我們應該現在就珍惜自然萬物，感恩提供我們各樣生存資源的生物，讓感恩的花，不斷繁殖下去，達成一個“人”“物”歡喜共存的境界，使人間充滿幸福。
感恩的心就像美麗的花，隨時都可能盛開。當它盛開時，看到的人會感受到幸福。所以，只要大家懷著感恩的心，就可以讓每個人的心中都盛開著這朵花，也讓社會上的每一個人都可以感到幸福、快樂。
敬愛的作文500字 篇10
早晨的鬧鐘響起，提醒了我不可以再賴床偷懶；餐桌上擺著媽媽親手準備的愛心早餐，讓我精神飽滿地上學；爸爸每日接送我上下學，讓我免于風吹雨淋；在學校，老師細心教導，讓我們學會做人處事的道理。我們一生中，取之于人者太多，所以一定要學會感恩。別人將恩惠的種子播種在我們身上，我們不但要感恩別人的付出，還要努力回報給更多的人，讓感恩的花朵盛開，散發其芬芳，讓人間充滿溫馨。
父母對我們付出最多，也最不要求我們的回報，他們把我們生下來，不辭辛苦地扶養我們，也對我們最親密，但常常有人對父母沒禮貌而不自知，即使如此，他們仍舊毫無怨言，把所有辛酸和淚水往肚里吞。父母有時雖嚴厲，所謂“愛之深、責之切”，其實這都是為了我們好。“打在兒身，痛在娘心”，父母在罵我們時，其實也是在折磨自己，所以我們不要讓父母生氣，一定要盡力孝順他們。此外，我也要感謝我的哥哥，每當我有困難時，他總會幫助我；遇到有不懂的問題時，哥哥就是我的百科全書，教我許多知識的。我的家庭像是一顆堅硬的蛋，家人是蛋殼，我則是在中心受到多重保護的蛋黃，受到家人的細心照顧，保護我遠離危險，呵護我成長茁壯，所以我們應該要努力孝順他們，讓感恩的花朵，盛開在家人身上。
敬愛的作文500字 篇11
我最敬愛的人是爸爸媽媽，是他們讓我們可以讀書學到知識，是他們一手把我們撫養長大，是他們讓我們過上幸福快樂的生活。
我的爸爸他很高，但很瘦，也很帥。他是一名廚師炒的菜非常好。爸爸，這個責任是非常艱巨的也是很辛苦的，爸爸要支撐起這個家，不讓我和媽媽受一點委屈。
記得有一次我的語文成績沒考好。您不但沒有罵我，還親切的對我說：“曉佳不用傷心，這次沒考好下次考好就行了。”之后你還為我報了補習班，想讓我把成績提上去，果然我上了補習班后成績提上去了。
但是回想一下。上補習班要好多錢，爸爸之前貴的東西，不管喜歡也好，都不舍得買。而爸爸這次居然為了我把錢花在了我身上，爸爸您辛苦了！”
我的媽媽很漂亮，很大方。媽媽是家里最勤快的一位，媽媽每天為了我不餓著肚子去上學，寧愿早早起來給我做早餐吃，本來媽媽可以多睡一會兒的，卻為了我失去了那些時間。媽媽把我們送走后自己就開始打掃衛生了。過了幾個鐘就要上班了。晚上都要很晚才回來，媽媽您辛苦了！
爸爸媽媽每天早出晚歸的，每天都那么辛苦，為了是誰？不都是為了我能過上好的生活。不希望我受苦受累的。
爸爸媽媽是世界上最愛我的人，我現在長大了也要開始去多幫爸爸媽媽了，不要讓他們再那么辛苦。
我最敬愛的人是爸爸媽媽在這里。我想對它們說：“親愛的爸爸媽媽你們辛苦了！我愛你們！”
敬愛的作文500字 篇12
大家知道我最敬愛的人是誰嗎？她長著一頭烏亮的長發，兩只大眼睛炯炯有神，還戴著一副近視眼鏡，對了，她就是我們班的班主任——任老師。
任老師教學很認真。她上每一堂課前都很認真地備課，上課總是用生動的語言和鮮活的事例給我們講課，同學們都聽得津津有味，個個都踴躍發言，每次考試在全年級都取得了較好的成績。有一次，任老師生病了，但還堅持給我們上作文課，她來的時候，咳嗽了幾聲，好像不舒服似的，說話時有點沙啞。下課時，有的同學圍著任老師說：“老師您現在生病了，回家休息幾天吧，身體健康要緊！”任老師說：“沒關系的，還能堅持下去。”這時同學們已經熱淚盈眶了。
任老師也是和藹可親的。記得有一位同學犯了一個小錯誤，任老師不但沒有嚴厲地批評他，而且很耐心地指出了他的錯誤在哪里，這位同學深受感動，表示以后再也不犯類似的錯誤了。任教師除了有溫柔的一面，也有很嚴肅的一面。一天，上體育課的時候，同學們在操場上追逐奔跑，突然有一個同學故意把別人給絆倒了，被絆的同學鼻血直流，任老師知道后一邊急忙把受傷的同學送到醫務室及時救治，一邊把那位同學叫到辦公室，語重心長地教導他說：“你看你，多調皮！幸好這位同學沒有大礙，但是你必須向他認真地道歉。以后不準再發生同樣的事情！”這位同學誠懇地接受了老師的批評。
任老師對我們的諄諄教誨和敬業愛崗的精神，值得我們學習。
任老師，我們永遠愛您！
敬愛的作文500字 篇13
“三人行必有我師焉”這是孔子的一句話。每一個人都會有最敬愛的老師，而我最敬愛的人就是我的數學老師——鄒老師。
她雖然十分嚴厲的教導我們但我一直深信嚴師出高徒。她一直都要求同學們說話精煉。
她是我進入初中后預見的第一個溫和善良的人，所以我對這位老師，有著特別的看法。
她的口才很好，一口流利的普通話如同廣播員一樣悅耳動聽，她思路非常清晰。每次給我們講題時，非常條理、清晰。每當聽到他講課時，我都會被她那磁性般的聲音吸引著，直到下課鈴想起……
當我第一眼看見鄒老師時，她那一身的氣質展現在我的眼前，多么時尚！多么富貴！
她為了鼓勵我們踴躍的回答問題，她總是鼓勵多批評少。對于那些支支吾吾不管回答問題的學生，她總是安慰道：“第一都會這樣的，沒關系的，以后會慢慢進步的，不要害怕。只要這一次成功了就會越來越好的。”我們的膽子也越來越大了……
鄒老師對我們的愛就想綿綿春雨，每時每刻都會滋潤著我們的健康成長，她不但教會我們知識，還教我們如何去面對學習。這讓我感到十分溫暖。我默默地想：鄒老師雖不像白求恩、諾貝爾那樣榮譽于世，但她卻把青春和愛默默地奉獻給了我們……讓我們十分感動。
鄒老師：一定要注意身體啊，愿您工作順利，天天開心！
敬愛的作文500字 篇14
我最敬愛的一個人是我的爸爸，他身材不高，瘦瘦的。我的爸爸做事認真，做人很有愛心，他特別喜歡小動物。
我家有一個大魚缸，里面養著十幾條鸚鵡魚。平時都是爸爸打理這群小魚，洗魚缸、換水、喂食，我只在一邊依葫蘆學著玩。在他的精心打理下，小魚兒在缸里自由自在地玩耍著，非常活潑可愛。
最近，我發現小魚兒經常打架，通常是幾條大的圍著小得咬，沒幾天一條最小的被咬的遍體鱗傷、奄奄一息。爸爸知道了眉頭都鎖了起來，他想了很久，找來了一個小魚缸，把那條小魚隔離起來。小魚雖然被分開養，但由于傷勢嚴重已經不吃東西了，只是靜靜的呆在缸底。怎么辦呢，再這樣下去小魚會死的。爸爸在網上查閱了很久，他到“花的鳥魚蟲”專賣店買回來幾瓶消毒水，依據查閱到的知識，給小魚治病。爸爸很勤快，每天都幫小魚換水，然后在魚缸里撒些海鹽，再按比例滴些消毒水在魚缸里。爸爸還買回來最好的魚糧還有小魚最喜歡吃的“紅蟲”。半個月過去了，小魚的傷勢終于好轉了，又過了半個月，新的魚鱗開始長出來了。
現在，我們一走近魚缸，小魚都會浮上水面搖著尾巴，像是向我們討吃的，又像是在感謝我們。
跟著爸爸學養魚，我體會到做任何事要認真、細心，做人要有愛心。
敬愛的作文500字 篇15
說到感謝，有些人會想到老師、父母或叔叔、阿姨。而我，則有許許多多需要感謝的人。今天，我就告訴大家，我心中最需要感謝的人。
首先，我要感謝老師與父母，老師在我的心靈上灑下了知識的種子，父母則用勤勞的雙手，呵護這顆種子。老師、父母，都是我生命中不可缺失的一部分，我感謝父母，感謝老師。
然后，我要感謝爺爺、奶奶。奶奶，您就像一頭辛苦勞累的大黃牛，您從小就教我做一件件小事，為我做一件件困難的事，我記得，您腿腳不好，還送我上學，接我回家，多么值得讓我尊敬！爺爺；您就像一只大公雞，雖然您比效啰嗦，我也有很多次對您發脾氣，甚至感到厭煩，不過我知道了，您是愛我的，所以才對我嘮叨！您們時時刻刻照顧我，在爸媽不在時為我做飯、洗衣服。感謝您們這么多年來對我無微不至的照顧，我應該感謝您們，報答您們！
最后，我要感謝我的同學，是你們，幫助我度過難關，和你們在一起，猶如親兄弟一般。你們與我一起暢游書海，一起等知識的種子開花，一起學習，一起娛樂，讓我感受到了友誼的真諦。好同學，成了我學習的榜樣，讓我上進；壞同學，讓我知道不能變壞，也警告著我成績不能下滑，同學，在我生命中扮演了重要角色，謝謝你們，同學！
說來說去，只有一個“謝”字，這個“謝”字包含了對人的敬愛，對人恩德的稱贊，我也一定要成為一個讓人感謝的人。
敬愛的作文500字 篇16
生活上，有的人幫助我，學習上，有的人輔導我，成長中，有的人鼓勵我，這些都是我敬愛的人。今天，我想寫的不是父母親人，而是我的第一位小學語文老師——盛老師。
記得有一次，我遲到了，因為棉襖的帽子要掉了，我一邊跑一邊扯著帽子，可是到了學校，已經上課了，我闖進了教室，讓全班的同學驚呆了，齊刷刷地看著我。盛老師只是叫我課后到辦公室，然后就讓我回到自己的座位上聽課。下課了，在去盛老師辦公室的路上，我的雙腿像是灌了鉛一樣，邁不開步來，我想：“我慘了，一定會被批評了。”可是，老師卻叫我把衣服脫下來，把她的皮大衣給我披上，然后從一個小箱子里拿出針和線，戴上老花眼睛，一針一線地把帽子縫了上去，縫好后就叫我回去了。老師雖然沒有批評我，可在回來的路上，我的眼淚像斷了線的珍珠，一顆一顆的滾了下來。
我們二年級了，和您有了深厚的感情。有一天，您病了。那天語文課，我們等了好久您都沒有來，班里像炸開了鍋。終于您來了，我們也驚呆了，因為你的臉蠟黃蠟黃的，我們知道您一定是病了。那節課全班鴉雀無聲，同學們是含著眼淚聽完您的課的。
二年級結束了，您也告訴我們要退休了，可是我們全班同學都不想您離開。我們愿意永遠在您的身邊，您永遠是我們最敬愛的人——我們的盛老師。
敬愛的作文500字 篇17
在我的記憶中總有這樣一個形象，表情嚴肅，耷拉著臉，花白色的頭發，雙手扶持著拐杖，站在家門口直勾勾的盯著路邊，直到我的身影出現，他才回到家中。他，就是我的爺爺。
爺爺在我的印象中是個很嚴肅的人，他在我8歲那年就去世了，所以印象并不深刻，記得的事也不太多，但有兩件事我記得非常清楚。
小時候我也算聰明，因為班里人也很少，總是能進前5名。可是那年，由于上課沒認真聽過，再加上貪玩，考試只得到了第10名的成績。爺爺知道后，把我單獨叫到一個屋里狠狠批評了一頓。爺爺的眉頭皺成兩座極高的山峰，不說話時嘴巴緊抿著，滿臉通紅，眼睛閃著寒光，注視著我，像是要把我吞了一樣。我連看都不敢看，不小心瞄到了爺爺那怒火沖天的眼睛，就會覺得寒風從后背吹過。
從那以后我認真聽課，期末考試，我考了班級第二名，爺爺笑瞇瞇的眼睛瞇成了一道縫，嘴角裂開，露出了那殘缺不齊的牙齒，嘴里念叨著：“好，好，不錯，繼續努力。”仿佛以前那個嚴肅的他根本沒有出現過，我也笑了起來，爺爺用那粗糙的大手慈祥的摸索著我的腦袋，“可不能驕傲，下次爭取把第一名擠下去。”
現在我再也看不到爺爺了，每當我學習想偷懶時，就想起了我退步時爺爺的訓斥，我進步時爺爺的鼓勵，于是就充滿了學習的動力。爺爺，你就是我最敬愛的人，我會永遠記住你。爺爺，你還好嗎？
敬愛的作文500字 篇18
在充滿朗讀聲的教室里，只見講臺上站著一位瘦瘦高高的女老師。看，一雙細膩的手握著粉筆正在黑板上寫字，一頭利落的短發顯得她很漂亮。烏黑的眉毛下，一雙炯炯有神的眼睛，就像激光槍一般掃視著座位上的同學。這位老師便是我的班主任——朱老師。
朱老師她看起來十分嚴厲，我們有錯她必糾。記得有一次在課堂上，老師在上面興致勃勃地講題，我們班的小明在下面講，朱老師忍無可忍地說：“小明你禁言，以后我上課你接話就抄書”。全班一陣唏噓，也有拍手叫好的，小明同學的臉都綠了。那一刻就感覺朱老師就像是懲惡揚善的俠女好有仙氣。
朱老師不僅嚴厲，她教學能力也十分強。
“上課！”老師溫柔的聲音響起，我和同學們齊刷刷地站起，和老師互相行禮后，就開始上課了。她熟練地打開書，在黑板上寫了七個漂亮的大字：美麗的小興安嶺。就這樣，老師便開始講課。她的聲音不小，卻出乎意料的溫和。她的目光有神，聲音帶有磁性，我感覺整個人都沉浸在課文中。講到關鍵的地方，她總會讓我們用紅筆標注一下。總結主題時，朱老師似乎想要把主題和筆記，刻在我們腦子里一樣。她的課堂氣氛十分的活躍，我們常常是踴躍的舉手回答問題。她抑揚頓挫的語言調動著我們靈魂深處的小細胞。讓同學們始終處于亢奮狀態，久久不能平靜下來。時間一分一秒地過去了，一眨眼就下課了。
這就是我親愛的朱老師，你喜歡我的老師嗎？
敬愛的作文500字 篇19
從一年級到五年級，令我印象最深刻的是我們的班主任一一莫老師，她身穿一身黑色的裙子，個子不是很高，偏瘦，彎彎的眉毛像是嵌在天上的月牙，一雙炯炯有神的眼睛，一束黑色的短頭發，很是樸素。
莫老師上課時雖然很嚴肅，但下課時候會很關心學生，只要誰發燒不舒服，老師就會跟他查體溫，如果你感冒了莫老師會背著你到醫院，沒有到學校的學生，莫老師準會打電話問候。記得有一次班上某個同學感冒了，老師聽到了就把他送進醫院，再打電話聯系家長。還記得有一次班上某個同學在走路的時候不小心踢到了下水道的井蓋，跌了一跤，把下巴劃了一道口，莫老師看見了，連忙把他扶起來，背著他送去醫院，然后再聯系他的家長，當時醫生說家長不能進來，莫老師就在外面等，那擔心眼神，手里那冒出汗，都能看見莫老師十分擔心那位同學。
莫老師上課有時和藹可親，有時很嚴肅。記得有一次我回答問題。回答錯了，莫老師沒有罵我，反而鼓勵我說下次努力。莫老師的課很有趣，比如學詞語的時候，她會講關于詞語的一些形象字，有時還會接龍，讀詞語，誰讀錯了。誰就表演唱歌跳舞。
莫老師，您是辛勤的園丁，我們是祖國的花朵，您用汗水呵護我們，鼓勵我們努力成長，您的汗水不會白流，我們會用優異的成績回報您，我們敬愛的莫老師。
敬愛的作文500字 篇20
我爸爸在教育局工作，是一個工作認真的好爸爸。他對人態度好，也是一個和藹可親的好爸爸。
爸爸在單位里工作努力，領導分配的工作他都認真做好。不管有多大的困難他都盡力做到最好。今年的洪災期間，農民伯伯的房子倒了，我爸爸和他的同事們主動地給農民伯伯捐錢，還親自到農民伯伯家里去幫忙，農民伯伯非常感激他。他常常在單位里加班，有時忙深更半夜才到家。爸他也很愛學習，他說，他小時候家里窮，沒錢上大學，現在自己有工作了，有了一點錢就去讀大學。爸爸這么努力，生活也很樸素。他是我學習的好榜樣。
爸爸非常關心我的學習。星期六，老師布置回家寫作文。我感到有困難，爸爸就耐心地教我寫。有時我的數學作業不會做，爸爸就教給我學習方法，要我自己去想自己去做。有一次，我有一道題不懂怎么分析，他也不直接告訴我答案，而是認認真真地教我方法，引導我分析問題，最后我終于弄懂了。
爸爸在家里是我和媽媽的老師。有一次，媽媽學習打字，可是她不會漢語拼音，爸爸就教給她五筆打字法。
我喜歡和爸爸去散步。有一天，我對爸爸說：“爸爸，你有時間陪我去散步嗎？”爸爸高興地說：“可以。帶上你的自行車吧。”我想，爸爸太重了，要不然我就用自行車推他走，讓他享受一下女兒的孝心。那天我很高興，因為我有一個好爸爸。
我爸爸既愛工作，又愛學習，更關心我的學業，他真是一個值得我敬愛的好爸爸。
敬愛的作文500字 篇21
上個月，我們迎來了開學的第一天。新學期新氣象，我們的`老師也變了，我們的班主任兼語文老師是張老師。他的字跡優美，并且口才，文筆都很好。
張老師長著一張帥氣的臉，彎彎的眉毛，如同一道彩虹，小小的眼睛，笑起來就瞇成一條縫，高高的鼻子下面長著一張能說會道的嘴巴，還長著一對“千里耳”。
張老師對我們學習方面比較嚴格。批改作業時一絲不茍，連一撇一捺都不放過，寫不好的要反復抄寫，為了讓我們把字寫好看。張老師常常對我們說：“好記性不如爛筆頭。”“己所不欲，勿施于人。”張老師的話深深的刻在我們的心上。
還記得從開學第一天起，張老師每天都讓我們寫一篇日記或讀后感。寫日記的原因我們都很清楚，主要是希望我們提高作文水平，讓我們有更好的成績。我們每一天都馬不停蹄的寫作業，再加上一篇日記，雖然任務有些繁重了，但老師的嚴格我們都能理解，當我們有了成就，一定會心存感激的。我們當天寫完，張老師當天批改并評講完。課余時間忙著制作課件、備課，晚上加班批改其它作業，不停的忙，張老師是多么的辛苦啊!
張老師，您是我們的蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人;您是辛勤的園丁，培養了我們這些祖國的花朵。感謝您，老師!十年樹木百年樹人，您的教誨之思，我終生難忘!
敬愛的作文500字 篇22
時光如梭，轉眼間，我已經五年級了。在這小學五年的時光里，有一位讓我難以忘記的老師。那就是我四年級時的班主任——郝老師。
郝老師是一個介休人。她個子不高，有一頭卷發，喜歡扎起來，鼻梁高高的，一雙大眼炯炯有神，很好看。
郝老師對我們很嚴厲，我們全班人都很怕她。郝老師也很會講課，每一個知識點她都會編成一個順口溜，很容易記住。每次上郝老師的數學課，我們都聽得津津有味，很少有人走神，如果走了神，可少不了老師的龍顏大怒。郝老師講課還追求高效，講課時不能有一丁點的雜聲。郝老師的教學質量是真的好，才一個學期，就把我們從倒數第一拉到全鎮第一，郝老師不愧是“好”老師！羨慕我吧？
郝老師不僅教的好，還很負責任。什么運動會啦，詩詞大會啦，廣播操比賽啦……全由郝老師來忙活。就拿詩詞大會來說，那幾天，郝老師抓得很緊，我們參加詩詞大會的幾個人輪流給老師背，老師問，我們答，一個接著一個，直到背熟為止，那時候，郝老師住校，每天早晨，早早得就來到了教室里，讓我們背古詩。如果郝老師不這樣努力，我們怎么能奪得第一的桂冠呢？
如今，我已經上五年級了，郝老師也回介休了，我們很難再能見面。每當走進教室，耳邊也時常回蕩著郝老師的聲音。
十分想念——郝老師。
敬愛的作文500字 篇23
在我的家里，年紀最大的就是我的爺爺了，家里的大事兒，都歸他管。
爺爺今年六十多歲，中等個子，額頭滿是皺紋，眼睛炯炯有神，還有網上著名的“爹爹肚”。我的爺爺和大多數爺爺一樣，是勤勞的。
記得一天下午，太陽烤著地面。地里的小草都低垂著頭，仿佛在低聲抱怨著天氣的無情，又默默祈禱著一場轟轟烈烈的大雨降臨。知了在樹上不停的叫喊著“熱啊——熱啊……”好像這樣就可以抵御炎熱；小狗一直在吐著舌頭，躺在剛撒過水的屋子里；人們在屋里開著空調，吹著電扇，悠閑地玩著手機，看著電視。
爺爺卻在這時要出門拔草了，而我和妹妹也跟著去了。到了田邊，爺爺把拖鞋放在田埂上，赤著腳，彎著腰，手一伸，一把雜草出現在了爺爺手中。一次，兩次，手里拿不下了就扔到籃子里，扔得那叫一個準！
活干著干著，離籃子越來越遠，越來越遠，于是我兩拎著籃子，看著爺爺拔草，我心里癢癢的，仿佛爺爺手里的那些草撓著我的心。我干脆把手里的籃子挎在手肘處，依著葫蘆畫瓢，干了起來。拔著拔著，爺爺突然轉過頭來，看見我也在拔著草，差點沒把爺爺的嚇到。爺爺看到我手里的”草”哭笑不得，向我解釋了一番。
聽完爺爺說的，我才知道我手里哪里是草，明明就是水稻嘛！我拔著拔著，腰就開始酸了，手就開始麻了。抬頭看爺爺的背影，襯衫已經濕透了，后頸也有很多汗珠，可他依然低頭拔草，一點不休息。
這就是我的爺爺，一個勤勞的農村老人。
敬愛的作文500字 篇24
敬愛的老師，沒有春的耕耘，哪來花香十里，愿您永遠是春的使者，將和煦的陽光灑滿人間。
我的老師姓郝，她長的好，性格好，教學放法也好。總之，郝老師什么都好。她是瓜子臉，大大的眼睛，高高的鼻梁，還有一張櫻桃小嘴，個子也很高。
郝老師不僅人長的漂亮，也很善良。
記得有一次，正在聚精會神的做作業，忽然，一只溫暖的手扶著我的前額，慢慢地向上抬起。原來是郝老師。她的一雙眼睛望著我好像在說：“‘三個一’怎么又忘記了？”
我不好意思地一笑，立刻把身子挺直。
郝老師輕輕拍了一下我的肩膀朝前走去。
還有一次，那是一年級下半學期的一天下午，天陰沉沉地板著臉，好像隨時都會暴跳如雷。果然，一節課后，天下起了雨。“嘩嘩……”，雨下個不停，我們見了，也都沒心思聽課了。郝老師見我們都不愿意聽課，就讓我們在教室門口觀察下雨時的景象。
我們高高興興地走出教室，在門口玩兒了起來。
忽然，我腳下一滑，摔倒在地。覺得后腦勺很疼，就用手摸了摸后腦勺又看了看我的手。呀！我滿手是血！好朋友小麗看見了，急忙把郝老師拉過來，郝老師見狀，二話不說撐起傘捂住我的頭拉起我就趕往校醫院。路上，郝老師把多半邊傘舉向我，她自己卻被雨淋濕了。不知是感激的淚水還是疼痛的淚水潮濕了我的雙眼。
到了醫院，醫生說我沒事，郝老師才松了一口氣。
十年樹木，百年樹人。老師的教誨和關愛之恩，我終生難忘。
敬愛的作文500字 篇25
每個人都有個媽媽，媽媽是照顧我們的天使，你知道我的媽媽長什么樣子嗎？你知道我媽媽是怎么樣的一個人嗎？你知道我媽媽有多溫柔嗎？接下來，就讓我來一一介紹吧！
我的媽媽她有一頭烏黑亮麗的卷發，一雙又黑又大的眼睛，紅紅的嘴唇，臉上戴著一付深紅色鏡框的近視眼鏡 ，有聰明的頭腦和靈巧的雙手，身材不高也不矮，不胖也不瘦，聲音很溫柔，心地也很善良。
我媽媽上班的地方在辦公室，有時我由學校放學時會到那里寫功課；她喜歡干凈 ，只要一看到家里地上有一、二根頭發，就一定會再重新整理一遍，讓地板干干凈凈、一塵不染；還有，她還很喜歡種花，我們家的屋子外面走廊兩排都是花花草草，像一個花草店，可是，媽媽也是希望我們的眼睛能保持不近視，媽媽處處為我們好！
有好幾次要大考，我坐在位子上，媽媽都非常緊張的坐在我旁邊，不斷得叫我要加油，媽媽說得加油這兩個字，溫暖了我原本冰冷的心，原來，媽媽說得加油！力量這么地大！
一分耕耘，一分收獲，這句話就是媽媽常講的話，意思是說，有努力，才會有成果，這句話的用意就是媽媽要我們現在用功讀書，以后才能唸高中、研究所，這句話的用意真廣啊！
媽媽，不是明亮的月亮，媽媽，不是美麗的太陽，她是一顆最小的星星，這顆星星不是普通的星星，而是引導我、教導我的辛苦之星。
敬愛的作文500字 篇26
老師像紅燭，照亮了知識的路程；老師像春雨，把點點滴滴的知識撒在我們的心里；老師像一把金鑰匙，把無知的我們領進知識的寶庫。我有很多老師，但我最敬愛的就要數王老師。
王老師，修長的身材。明亮的眼睛底下，高高的鼻梁塌的眼神，時而溫柔時而嚴厲，我們私下都叫他“多變王”。
就在前不久的數學課上，老師出了一道題，我已經算出了答案，但一想：萬一回答錯了，老師會不會批評我？同學們會不會嘲笑我？我正猶豫不定，只聽見老師的聲音。“劉昱呈，你把這道題解答一下！”我緩慢地站起來，用手搓著衣角，同學們有的卻冷嘲熱諷道：“你到底會不會呀？”聽到這，我的臉和耳垂直發燙。
這時老師讓同學們安靜下來，用堅定的眼神看了看我說道：“錯了也沒關系，只要你回答了，你就是最棒的！”于是我吞吞吐吐地說出了答案，教室霎時間，出現了雷鳴般的掌聲。當時我又開心又激動，原來回答問題也沒那么難呀！
還有一次，由于天氣天冷，而我穿得還比較單薄。我上課的時候就覺得渾身無力，全身發燙，所以趴在了桌子上。“昱呈，怎么了？有什么不舒服嗎？”老師，您那輕柔的話語，像一束溫暖的陽光照在我的頭上。“嗯，渾身沒勁兒！”我小聲嘟囔著。老師又摸了摸我的頭，說道：“不好，發燒了。”老師二話不說就先把我送到了醫務室，然后給我媽媽打了電話。老師當時的舉動也深深打動了我。
這就是我的老師，他不僅十分溫柔，而且還十分的愛護我們。
敬愛的作文500字 篇27
瞧，講臺上這位身穿米色褲子，白襯衫，臉上帶著微笑的青年教師，他就是我敬佩的語文老師——施老師。施老師知識淵博，教學經驗豐富，上起課來總是那么輕松、活潑、生動、有趣。使我們學得興趣盎然。因而我們最愛聽他的課。
此時，施老師看了看大家說：“同學們，上一節課學習了《自相矛盾》這篇課文，這一節課請幾個同學根據課文的內容來表演《自相矛盾》。”我們立刻歡呼起來。施老師請了四個同學到前面表演。有的扮演賣矛賣盾的，有的扮演老者，還有的扮演旁觀者。施老師還讓他們用小黑板當盾，用教棒當矛。“演員”們神氣活現，表演得非常逼真，引得全班同學哄堂大笑。表演結束后，施老師讓我們把看到的精彩表演寫下來。由于先學了課文，又看到了精彩的表演，所以我們寫起來就不覺得困難了，要寫的內容一個接一個地往外涌，要寫的字一個接一個地跳到方格子里。
施老師為了讓我們寫作文有材料，還常常把我們帶到大自然中去觀察。他帶我們去江邊放風箏，帶我們去人民公園找春天，帶我們去長春園看海洋生物展覽，還帶我們去坐江輪游覽長江……回來后施老師具體指導我們把看到的寫下來，在施老師耐心指導下，我們寫下了《放風箏》、《觀燈》、《游覽長江》……
望著講臺上的施老師，他的額頭上增添了許多皺紋，但我卻覺得施老師是那么的年輕，那么的可敬，那么的可親！
敬愛的作文500字 篇28
在晦暗的人生中回蕩，是你，給我指引了方向，為我點燃了生命的光芒；謝謝你，給了我廣大的視野、寬廣的世界。
小時候，我的脾氣總令同學、親人、老師產生一股距離，“暴躁、好動”與我劃上等號。一直以來，我得心浮動得無法停止，那個深藏在內心世界的疑問“為什么沒有人了解我？”或許是我的排斥、我的倔強、我愛逞強、我愛面子，任何一個人都被我封閉在外，就算內心世界多么渴望一個伙伴；多么需要人陪；都么需要一個心靈的寄托、歸屬，矛盾的心糾纏在一個毫無止盡的黑暗，直到那道光芒出現。
初一的時候，又是一個打架事件送去輔導室。她姓朱，一位很老的輔導老師，每個星期四中午是輔導我的時間。剛開始她的一字一句從未進入我的腦袋，然而他的耐心卻絲毫不減。她輔導我的時候段我從不講話，點頭、搖頭，是我和她溝通的方式。逐漸地我開始認真傾聽她的問題，然而她的問題總是讓我不知所措“你和你父母親關系好嗎？”
“家里有什么令你煩惱的狀況嗎？”我開始抱怨父母、同儕、老師，我們開始討論道理與道德，她開始檢討我的錯誤，而我也欣然接受，愿意去改進。我發現，我的心靈終于出現了一個人，一位在心中地位占著重要的角色；是她，為我在這寒冷的大海中樹立了一座燈塔，照亮我的世界。
今年的二月，她突然退休了，“敬愛的朱老師……”我把心中撫平情緒的溫暖灑在信紙上；打從心中最深處的感謝，朱老師，謝謝你。
敬愛的作文500字 篇29
我的班上有一位很嚴厲的老師。在我的心里，她是一位值得尊敬的好老師。
她有著一張圓圓的臉蛋，一對跟月牙一樣彎彎的眉毛，眉毛下面有著一雙水靈靈的大眼睛。你可別小看了這雙眼睛，這雙眼睛可厲害了，上課時不管我們在底下做什么小動作，開什么小差，都能被她發現。這雙厲害的眼睛下面有一個小巧玲瓏的鼻子，鼻子下面有張粉紅的嘴巴。
這位老師很聰明，她總能想出一些絕妙的辦法來讓我們知道自己的錯誤，還會想一些方法來教育我們。記得有一次，老師用兩節課的時間來教導我們，當時，我羞愧的心情久久不能平靜。她還會想出一些好辦法來讓我們不欠家作，我的心里總是想：“不愧是老師，真聰明！”
老師帶給了我們歡聲笑語，因為老師的腦子里有一個“笑話大家庭”，不一會兒，笑話就一個個地跑出來了。記得有一次，我拿著書本和鋼筆到“小記者培訓班”去上請，那天我才知道，原來老師也是“小記者培訓班”的老師。當老師講怎么寫的時候，“笑話大家庭”又從老師的嘴巴里如泉水一樣涌出來了，一個個鉆進我的心田。那時，我笑得都說不出話來了，笑了大半天才說出一名話：“老師，求您別再說了，我的肚子都快笑破啦！”，聽了這句話，老師才停下來，剛才還熱熱鬧鬧的教室里瞬間安靜下來了。
聽完了我對這位老師的介紹，應該知道在我心里值得尊敬的老師是誰了吧？她就是我們班的班主任——龍老師。我愛你，龍老師！
敬愛的作文500字 篇30
在四年級下冊時，班級里來了一位新的教學老師，姓辛，我們叫她辛老師，辛老師長得很漂亮。她有長長的頭發，像瀑布一樣，她的臉型很好看。辛老師經常穿著裙子和高跟鞋，笑的時候很美麗。
辛老師雖然長得很漂亮，但是對我們要求特別“狠”。在四年級下的第一次考試中，我因為馬馬虎虎，不讀題，考了個70多分。辛老師給我媽媽發個微信，然后“溫柔”地告訴我：“考試中你錯的題，給我一道題抄五遍！”真“狠”啊！可就是因為辛老師的“狠”，讓我開始努力學習，用心審題，成績開始一點點地上升。
她的“狠”也表現在課堂和收作業當中。如果一個人沒交作業的話，就寫50道題，要是第二天還沒交就寫200道題。但這個方法也讓我們的作業提交率增加了很多。
她對我們很嚴。辛老師還按我們作業完成的情況給我們分了A、B、C組。A組最強，要做周二、周四的奧數題。B組中等。C組則是辛老師的重點學生。我認為這樣的規則很有趣。
這個學期，辛老師對A組的同學又好又“狠”。有些作業，A組可以不寫，但在課堂上，A組要做一些難題，我很喜歡這個規則，這樣的規則對同學來說更有針對性，也能很好地激發我們的學習斗志。
辛老師辛苦的教我們，讓我們的平均分大大增加，自信心得到了增強，我很敬佩她。
敬愛的作文500字 篇31
我們班的音樂老師是一位多才多藝、循循善誘的好老師，我們都熱情地稱呼她為：吳老師。
吳老師今年二十多歲，身材苗條，留著一頭烏黑發亮的長頭發。她總是帶著微笑為我們上課，是那么平易近人，是那么美麗。
吳老師是一位對學生很負責任的老師。
我上三年級時被老師選入了學校的合唱隊，從那以后我就跟著吳老師一起學唱歌。她總是一絲不茍地叫我們發音，運氣、拉長音、唱高低音……記得有一次，我在學習循環發音的時候，起初，我并沒有找到發音的方法，有時跑調，有時氣息不足。老師發現我的問題后，就輕輕走到我的身邊，親切地問：“康康，你的聲音怎么了？”我的臉唰地一下紅了，吳老師趕緊說：“別緊張，看我做一次，聽一聽……”吳老師一面教一面示范。我就跟著老師一邊認真地做，一邊把老師的話記在心里。很快我就改掉了之前的毛病，吳老師看見了愉快地笑了起來，嘴角還露出兩個小小的酒窩。啊！老師的笑容是我進步的動力。
現在我讀五年級了，已經學會了唱高低音，循環發音、唱長音……我不僅會唱中文歌，還會唱英文歌，還因為唱歌認識了不少香港的朋友呢。
在吳老師的教導下，我不但收獲了成功的喜悅，還收獲了音樂帶來的快樂，我明白了音樂是快樂的圣火，她在傳遞著無窮的快樂。
我懂得的這些都是老師教的，我真感謝您——吳老師。
敬愛的作文500字 篇32
我最敬愛的老師是語文老師。
我們的語文老師是一個非常負責任的老師。別看她個子不高，但她有大海一般淵博的知識。每次講課都會運用古典語句，經常使我聽的很入迷。她戴著一副眼鏡，但我喜歡老師摘下眼鏡的樣子。因為老師的眼睛又大又有神，非常漂亮。
我們的語文老師又是一個公平的老師。她對每個人都有重望，不會溺愛好同學，也不會對差的同學另眼相看。
有一次，在語文課上，老師正在講卷子。在講文言文的時候，我們都忙碌了起來，都在記這個字什么意思，這段話什么意思。因為我寫字的速度很慢，所以有一個地方沒有標注上，而恰巧這個地方又是重點。在老師講完這個文言文后，為了考驗我們聽沒聽課，就問了我身邊的一個同學。他支支吾吾半天答不上來。見這情景我的心跳開始加快，心理暗想：不要叫我！不要叫我！但我還是被幸運地點到了。當然，我也沒答上。
老師見此情形，嘆了一口氣，說：“如果課堂不能高效聽課，課后再用力都是舍本求末……，我以為你能足夠智慧，懂得這個道理。”說完，老師走到我身后，給了我一拳。
那一刻，我的背后很痛，但我想最疼的應該是老師的心。那時，我沒有抱怨老師。而更多的是在想：如何不讓老師傷心。
下課了，老師注視了我一會才離開，她的眼神中是傷心，也許是失望……
啊！這是一位多么令我敬愛的老師啊。雖然脾氣不大好，但對我們非常有責任心。我真想對您說：“老師，我愛您！謝謝您為我們費心，您辛苦了！”
敬愛的作文500字 篇33
每個人都有一個自己最敬佩的人。有可能是李娜，有可能是孫楊，也有可能是愛因斯坦。可我卻最敬佩每天在我們身邊的人——媽媽。
我媽媽2006年患潰瘍性結腸炎，那是一種慢性病，我媽媽每天時不時的就痛苦的呻吟。去了醫院，醫生開了無數的藥，還住了半個月的院，吃了半年的藥。這幾個月下來，病情依然沒有任何的好轉。
病痛不斷的折磨著我媽媽，直到她接觸了艾灸，病情才有了一點點的好轉。可我媽媽覺得市場上的艾條大多數都存在著雜質不夠陳，我媽媽決定自己去做艾制品。
她說干就干，2009年在我老家湖北——做起一個廠。她為此向家人借了幾十萬塊錢。可是，她現在有多大的壓力啊！如果這次沒有成功，那么媽媽就會負債累累。可我媽媽知難而進，繼續做下去。此刻，一種敬佩之情油然而生。
她又在網上開了家網點，起初，來到網店的人寥寥無幾。她開始心力憔悴，黑眼圈一天比一天深，臉上也開始出現了皺紋，頭上也多出了許多的白發。我感覺我媽媽想一夜之間蒼老了許多。可我依然沒有看見要退宿的眼神！
然而現在，我媽媽創建了一個“艾灸養生群”，每天都可以看見Q群里的人向我媽媽請教。我媽媽的淘寶店才半年多就好評連連，日銷量幾千塊。此刻，我才明白“堅持，就會產生源源不斷的力量。”我以前的媽媽，也可能就是一位平凡的女性，而現在，我倒是覺得，就是一個因為堅持不懈而成功的企業家！
敬愛的作文500字 篇34
“叮鈴鈴”放學了，班主任高老師帶領著同學們排著路隊放學，這時天上忽然下起了毛毛雨，那細雨如絲，雖不大卻讓人煩憂。
出了校門，我忽然想起自己的雨傘忘記拿了，于是又折返向教室飛奔而去。正當我準備打開教室后門時，發現一個熟悉的身影正在教室里輕輕走動。
我定睛一看原來是高老師，“咦，都放學了，老師在干什么呢？”我想一探究竟，就悄悄探進身子。令人感動的一幕發生了。只見高老師彎著腰，輕輕地、一排一排地擺著桌子，我想肯定是班上調皮的男生臨走時撞歪了桌椅。還有些丟三落四的同學，筆掉落在桌腳，也被高老師輕輕撿起放在了講桌上的筆筒里……不一會兒功夫，教室里的桌椅都被高老師擺得整整齊齊了。原來在我們看不見的時候，老師一直在那默默地為班級奉獻著。
正當我陷入深思時，老師拿起教輔書走到我跟前，笑著對我說：“怎么了？是忘記拿雨傘了嗎？”我尷尬地點點頭，從抽屜里拿了雨傘，匆匆說了再見跑走了，耳邊隱約傳來老師的叮嚀聲：“慢點走，小心路滑摔跤……”
走在綿綿的細雨中，我不禁想起了一首歌“每當想起你，敬愛的好老師，一陣陣暖流心中激蕩……”敬愛的老師，我一定會努力學習，像您一樣，為班級多做事，成為同學們的好榜樣！
敬愛的作文500字 篇35
我是家里的長孫，父母因為有了我和弟弟需要負擔，所以不得不外出奔波。起初，只有我被留在爺爺奶奶的身邊看帶。
我記得那時候爺爺總把我牽在他的身邊，恨不得系在腰帶上。不管去哪里總是怕我丟了，用他那雙蒼老的手一會兒抱著，一會兒牽著。也許，大家都知道還是小孩的時候一到夏天都容易長痱子，小孩總會癢得不能睡安穩。那個時候總是爺爺的雙手不厭其煩一遍遍在我的頸背部撫摸著，爺爺不留指甲那是因為爺爺怕指甲會弄傷我稚嫩的肌膚。小的時候我很頑皮，可是爺爺他從不打也不厲聲大罵，頂多嚇一嚇我。
深深記得那一次，我剛上學前班的時候。有一天中午放學，我貪玩跑到我一個要好的同學家里玩而忘了回家。在我同學家吃了飯后才發現爺爺也找來了。當時他雖然很生氣但他沒有真的打我，而是舉起手嚇嚇我而已。那個時候沒有什么手機，一個村頂多也只的一兩家人有電話，更別提什么電腦之類的聯絡工具了。
爺爺那時能在離自己家二三里路的同學家找到我，我想那完全是因為爺爺的人面廣和一路不停的詢問路人才能做到的。想起那時候，汽車，摩托車都很少。家里僅有的自行車也因為父母外出工作而騎走，再說就算給爺爺也不會騎。
記得那天的太陽也很是猛烈，爺爺只戴了頂草帽用雙腳步行來尋找貪玩的我。可想而知，一路上流了多少汗水，一路上爺爺找不到我走得冤枉路有多少，那個時候爺爺他心里一定是焦急萬分。
敬愛的作文500字 篇36
我的爺爺是一位平凡的人，但在我眼里他是一個不平凡的人，他有高高的個子，身體又壯又健康，滿頭的銀絮，眉毛也被染成了銀白色，臉上“爬”滿了皺紋，并掛著慈祥的微笑。
1991年，退休多年的爺爺住在西關老城區，每天到荔灣湖公園的大榕樹下看報紙。某天，他在樹底下巧遇一位老嫗，對方說自己不認識字，眼睛不好，請求我爺爺為她讀讀報紙，讓她知道一下天下事。爺爺開心地答應了，這一讀吸引了眾多的聽眾，慢慢地大家成了好朋友，我的爺爺就養成了這個習慣。
7時30分，荔灣湖公園五繡橋邊上的長廊內已坐滿了20多位老人家、街坊，大家翹首以盼，看著爺爺那套習慣和熟悉的動作，他拿出報紙，水壺，擺好架勢，便聲如洪鐘地朗讀起當天的報紙要聞。爺爺的讀報繪聲繪色，左手拿著報紙讀，右手手指不時在空中比畫著。兩腳腳尖有節奏地交替打著拍子，頗有說書人的神韻。可是有一天，他因病進了醫院，一個多月過去了。一個清晨，在荔灣湖公園里五繡橋邊上的長廊里又傳來了朗朗讀報聲，老街坊們一聽就知道93歲的“讀報老伯”康復了，又回到荔灣湖讀報了。整整23年，我的爺爺堅持每天讀報給各位街坊。我的爺爺讀報是公園里清晨的一道美麗的風景線。
現在，我敬愛的爺爺離開了我，去了天國。想起爺爺的事跡，我感受到爺爺無私的奉獻，做事有恒心，樂于分享見聞的精神。我敬愛的爺爺，我會好好向您學習。您在我心里永遠是一位平易近人，和藹可親，常帶著慈祥的微笑的爺爺！
敬愛的作文500字 篇37
又是一個金秋季節，我們滿懷激情，又迎來了一年一度的教師節。敬愛的教師您教書育人，用您的壯烈的青春，換來了國家一批有一批的棟梁之材，贏得了我們的熱愛和尊敬。現在教師節又來到了，我們懷著崇敬的心情向您們表示熱烈的祝賀。
老師是我們心中的榜樣。您沒有絲毫的私心，一心一意給祖國下一代傳授您那像《十萬個為什么》一樣豐富的知識。我們好似一群什么都不懂的幼兒，您就是那個給我們真確答案的人。每當我們做錯事，您就會是那個給我們引導的人，讓我們做出正確的選擇。每當我們有了好的收獲，您就會鼓勵我們繼續努力。老師總是時時刻刻為自己的學生著想，為了自己的學生有更好地明天，總是起早貪黑的忙工作，沒有足夠的時間休息。無情的歲月已奪走了您的青春。燃白了您的頭發，在您的臉上刻下了一道道皺紋，可您卻沒有一點抱怨，還是堅守在工作崗位上，不負人民的期望，培育出更多的共產主義接班人。可是有人說老師是平凡的，老師并不平凡，老師是偉大的，老師有高山的雄偉、有大河的壯闊，滋潤著我們幼稚的心田，點化著我們迷茫的心靈。如果沒有老師的滋潤和點化，就沒有青出于藍而勝于藍的科學家，就沒有一個個有文化的人，所以老師是多么偉大啊！
老師就像一只吐絲的蠶，到生命最后一刻還在為人民服務著。今天又是一個教師節，多少人在歌頌教師向老師祝賀，我們做學生的更應該向老師表示崇高的敬意和最真誠的祝福。
敬愛的作文500字 篇38
今天是個特殊的日子，因為早晨我一進教室，就看到有很多的同學在哭泣，我卻不知道為什么。
當我看到旁邊的馬老師，突然想起，昨晚媽媽說的話：收到馬老師的一條短信，說她要調到別的學校去，當時我并沒太當真，現在看來有可能是真的了。想想從我一進校門起就是馬老師教我們數學及這幾年來我們一起學習的點點滴滴，我眼淚也流了出來。馬老師把我們抱在懷里，告訴我們：要聽新老師的話，好好學習，不要淘氣！聽到這些，好多同學甚至哇哇大哭起來，都在說：“馬老師，我們舍不得您，您不要走，我們以后上課好好聽講，不再做小動作了，您就留下來吧。”馬老師也終于忍不住哭了起來，我這時心里很后悔，以前上課有時不注意聽講，在手里玩橡皮。會不會是馬老師因為我們的不聽話，才不再愿意教我們了呢？我心里在胡亂地想著，教室里已經哭聲一片了。
不一會兒，班主任李老師來到班里，眼睛紅紅地讓我們先早讀，把馬老師叫走了。
今天的早讀，不再像以往那么吵了，大家都坐在自己的座位上流著眼淚，傷心極了。這一天的早讀，沒有了大家的歡聲笑語，也沒有了老師叫我們快點上課的聲音，我們的心里也沒有了陽光。大家的心情是那么的不好，我們在傷心中，同時也感到以前不應該惹馬老師生氣！這一天我和同學們都是在傷心和難過中度過的。
敬愛的馬老師，雖然您不再教我們數學了，可您一直都是我們心目中最好的老師。我們一定會好好學習，用成績來表達我們對您的愛！
敬愛的作文500字 篇39
自從我上小學后，我們班就一連換過九位老師。沒有一位教我們超過一年。直到五年級，我們有了陳老師，直到現在，陳老師還教我們這一群孩子。
陳老師喜歡用眼睛來告訴我們一切。陳老師的目光是嚴厲的。在上課的時候，老師的節奏很快，懶散慣了的我們總是跟不上愿意溜號誰沒在聽課，老師一眼就看出來了，便把他叫起來。
老師讓我們停止干什么事的時候，老師看到了沒有停止的同學，就用一種不可抗拒的眼神望他，直到他停止。
陳老師的目光又是憂慮的。當我們的讀書交流課搞不上去的時候，老師總是用那種憂慮失望嘆息的眼神掃視著我們。告訴我們她的用心良苦，我們卻不了解。我們知道，我們讓她失望了。
陳老師又是那么的愛我們。今年開學的時候，老師本可以去那個月薪3000元，待遇優厚，又可以讓4歲都沒上幼兒園的女兒受到良好教育的學校。可是在開學前最后一天，老師改變主意了，決定把我們送走再去。為的就是讓我們去重點中學，有好的前程。老師為了我們付出了多少呀！老師4歲的女兒只好5歲再上幼兒園了。
又是教師節了，又是我們班升旗，又是陳老師幫我們準備發言稿、準備升旗。陳老師呀，您最受我們的敬愛。您為了我們犧牲了多少，我們該如何回報您！
敬愛的作文500字 篇40
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師就像這春蠶，像這蠟燭，用他們的青春照亮了我們，卻犧牲了自己。
就像我們班的班主任鄭老師，她雖然有很多家務事要做，但是她對我們很負責。
我尊敬她，因為她把她無私的愛獻給了我們。那次，紀老師、李老師都不在，鄭老師也在生病，當我們得知這個消息后，都以為鄭老師不會來了，可是到了下午她還是來上班了。她不是病好了，而是放不下我們，怕我們會出亂子。同學們都很驚訝，“看，鄭老師怎么來了？”大家看到鄭老師病還沒好，就來上班，都看在眼里，疼在心里。
我尊敬她，因為她是一個很有責任心的老師。那次，鄭老師來我家家訪，鄭老師把《草原上的小木屋》、《論語》、《古文觀止》、《新語文讀本》介紹給我。在這之前，鄭老師還親自去閱讀這些書。她工作這么忙，還這么認真地去看書，把好書推薦給我們，鄭老師是多么有責任心呀！
我尊敬她，因為她不愿意放棄任何一個同學。就像朱博慎，他從小就沒有得到過母親的愛，所以有些與眾不同。他不愿意聽老師的話，動不動就生氣。盡管朱博慎是那么調皮，但是鄭老師一點也不氣餒，總是用很溫柔的語氣去開導他。就算朱博慎再怎么讓鄭老師感到頭疼，鄭老師也不愿意讓他成為一只落伍的“小蝌蚪”，寧愿自己多付出一點，也不讓他自暴自棄。
我為有這樣一位好老師而感到自豪！附小有許多許多這樣的老師，我尊敬他們！
敬愛的作文500字 篇41
光陰似箭，日月如梭，轉眼間六年的小學生活就要結束了，就要離開哺育我六年的母校，離開這和藹可親的老師以及朝夕相處的同學，心中的眷戀之情油然而生。
回首六年的小學生活，我們從認字識數到能學會算，從學知識到懂得做人的道理，從一個無知的幼童變成一個即將畢業的小學生。在這中間，您為我們操了多少的心血，流了多少汗啊！
敬愛的朱老師，我永遠也不會忘記您的親切教誨。多少個沸騰的白天，您在明亮的教室孜孜不倦的給我們講課；多少個寂靜的夜晚，您在燈下不知疲倦的批改我們的作業。為了把我們培養成才，您消耗了多少心血，流下了多少淚水！
在以往的歲月里，您是我們的知心朋友，面對不愉我們都希望向您傾訴；面對歡樂我們都希望與您分享。即使丟掉一切您都欣然接受。不但如此，您還信任我們，無論在文學還是課外活動，您總是相信我們能辦好，并辦出色，雖然我們常常讓您失望，但您也不會責怪我們，還說：“失敗乃成功之母。”您了解我們，無論各個方面都不會給予我們壓力，讓我們喘不過氣來，總是讓我們以輕松的心態去面對失敗。您也說：“只要努力過就行了。”我們知道，我們班既不是那種天資聰穎的類型，也不是本本分分的班級。我們調皮、搗亂、而且“酷愛”打架。而您卻無論我們闖了什么禍都會對我們循循善誘……
老師，我們敬愛的老師，我們深愛的老師，“謝謝您！”
敬愛的作文500字 篇42
在我小小心靈里，除了家人外就是您；在我小小的世界里，最了不起的便是您；將來我長大了，我也要做一名老師，報效祖國！
老師，雖然沒有玫瑰美麗；沒有梧桐芳香；沒有黃金樹高大；但是老師的默默無聞、無私奉獻的精神是他們所沒有的。
有的人崇拜明星，因為他們很有魅力；有的人崇拜富人，因為他們很有錢；有的人崇拜本領高強的人，因為他們比平常人更加厲害；而我崇拜的卻是我的老師。老師，您無微不至的照顧我們，含辛茹苦的教導我們。使我有了這偉大的夢想！
老師，您是多么神氣，領著一群小鳥，飛來飛去；您是多么了不起，沒有不會的題，沒有解決不了的問題……您是一顆星星，在我們需要幫助的時候，把一點點光送給別人，可自己卻沒有回報！您如一盞指路燈，在我們迷路的時候，為我們指路，把光亮送給我們……
春雨，它雖然染綠了世界，但自己卻無聲無息的消失在泥土之中，老師，您就是我們心田的春雨，我們將永遠的感謝您……每聽到這句詩歌的時候，我都會想起辛勤的老師們。他們認真、勤勞的勞動，得到的回報卻這么少。
老師！一個光榮的稱呼吖！因此，我要努力、努力、再努力，加油、加油、再加油。全力以赴我的夢想。有志者，事竟成。破釜沉舟，百二秦關終歸楚；苦心人，天不負。臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。我相信，只要我努力奮斗，長大后，我一定成為一位優秀的教。
敬愛的作文500字 篇43
正文內容簡介：在我居住的城市中,有一群不平凡的身影。她們每天三點多就起床了,趕在人們上班前,把街道清掃得一塵不染。她們,起早貪..
在我居住的城市中,有一群不平凡的身影。她們每天三點多就起床了,趕在人們上班前,把街道清掃得一塵不染。她們,起早貪黑,冒著生命危險打掃馬路。她們就是城市的清潔工——我最敬佩的人。
一個月光清朗的傍晚,我去散步,看見一名清潔工人正在掃地,伴隨著掃帚的沙沙聲,我開始打量起她來:鵝蛋形的圓臉龐,三角的大花彩頭巾,穿著桔黃色“南崗城管”馬甲,拎著掃帚和鐵皮垃圾筒來回走。這時,一個叔叔引起了我的注意:他把剛喝完的飲料瓶踩得嘎嘎響,然后踢出去好遠。接著又從包里掏出手紙,擦了一下手,往后一扔,那團白色隨即飄落在地。他的這一舉動很快招來了清潔工的不滿:“請不要亂扔垃圾!”她一邊說一邊指向不遠處,“那不是有垃圾箱嗎?”那個叔叔瞟了她一眼:“你算干嘛的!扔就扔了唄!我不扔你掃啥呀?”清潔工聽了,氣呼呼地說不出話。“我這是幫你呀,如果誰都不扔東西,你不就失業下崗了嘛!”那個叔叔還理直氣壯。清潔工嘆了口氣,無可奈何地搖搖頭,彎腰拾起廢紙又向塑料瓶方向走去……
我望著她遠去的背影,心想:她們為城市的整潔,付出了心血,這種默默工作、無私奉獻的精神令人贊嘆!
敬愛的作文500字 篇44
看了我這個作文題目，你們會不以為然地說：“誰沒有姑姑 呀！”是啊，每個人心目中都有最親近的人。可是在我的心目 中最親近的人誰也代替不了我的姑姑。
三十開外的姑姑，身材適中，相貌平平，但是，在我眼中 她卻又顯得不平常。她有智慧的頭腦，每當我在學習中遇到難 題，姑姑總是耐心給我講解，問題就會迎刃而解。特別是我姑 姑的寫作能力很強，每次拿到作文題目，她就讓我先審題，然 后列提綱。每篇作文都幫我修改，使我在寫作上有了很大提 高。姑姑還有一雙巧手，每次學校辦墻報，姑姑幫我策劃、設 計，一張墻報經過她的指導，呵，還真像那么回事。你們知道 嗎？我還有一盒子可愛的洋娃娃、新穎別致的小衣服，都是姑 姑親手縫制的。我要是不說，別人還以為是買的呢！
姑姑在我眼里又像媽媽。我的生活起居都由她照顧，每次 學校有什么活動，姑姑比我還記得清，總是催促我，每當我考 試成績有所提高，她的臉上馬上晴空無云，可要是成績下降 了，你再看姑姑的臉立刻多云轉陰，有時還夾雜著冰雹。“人 無完人嗎！”我希望自己多多努力，讓姑姑的臉上時常有燦爛 的陽光。
我有很多的缺點，姑姑總是告訴我：‘沒有十全十美的 人，為什么只會看到自己的缺點，不從另一個方面發現自己的 優點呢？”
你說，有這樣一個姑姑，我能不說一說嗎？
敬愛的作文500字 篇45
每一個都有自己的節日，比如說慈祥善良的媽媽有“母親節”，不辭辛苦的爸爸有“父親節”，活潑可愛的小孩有“兒童節”……但這些節日不適合我的心意，為此我想自己設立一個稱心如意的節日。并為5月6日是——教師休息節。
每當新的一天開始時，辛勤的園丁就開始忙碌了。不是開會，就是坐在辦公室里批改平淡無味的作業。當夜深人靜的時候，人們都沉浸在甜美的夢鄉中時，您辦公室的燈還亮著，我知道您在暗淡無光的燈下批改著一本又一本的作業，您是那樣的專注，認真，那樣的細心。特別是無私奉獻的體育老師——唐老師，您不僅為我們上課，還把我們的好作文、好日記打在電腦上，投到作文網站上，看是否能發表。每天晚上月亮、星星都困得睜不開眼睛了。可您還一直不停地打著，您是那樣的如饑似渴，以至于手心里都出了汗。夜深了，您還是下決心：一定把這篇日記打完。打完后您伸了伸疲勞的腰，用纖嫩的手揉揉您那惺忪的眼睛。終于，功夫不負有心人，留下了南樂縣實驗小學的一篇篇佳作。這些，都有是您辛勤付出的結晶，勞動的碩果！老師，謝謝您！
老師是辛勤的園丁，無私奉獻的春蠶，我多么盼望你們能好好休息一下呀！為此，我大聲呼吁：設立一個教師休息節吧，也讓老師歇一會兒，做上一個甜甜的美夢吧！
敬愛的作文500字 篇46
每個人的心中都有一位他最敬愛的人，在我的心中，也有一位最敬愛的人，她就是我現在的班主任――徐老師。徐老師長得很漂亮，短短的頭發，透露出一股子精干勁。她有一張和藹可親的面龐，總是那么慈祥，她的臉是圓圓的，大大的眼睛炯炯有神，總是很和善的看著我們，讓我們時常感覺象媽媽的目光一樣在我們身上停留。她的語言總是那么含意深刻、那么奇妙，常會引起同學們發出開心的笑聲。
記得我剛上一年級的時候，有一次考試沒有考好，我傷心極了。這時徐老師悄悄的走到我身邊，用手摸著我的頭對我說：“這次考不好沒有關系，只要明白錯的原因就好，下次肯定能考出好成績。”說完，老師坐在我身邊，耐心的給我講解每一道錯題，直到我明白為止……老師，您知道嗎？您這個小小的動作，給了我多少信心和安慰，讓我這顆幼小的心靈得到了極大的鼓勵，讓我不再畏懼困難。老師，你給我講解的不僅僅是幾道錯題，而是教會我面對困難的態度！徐老師，她不但是一位嚴師，更是一位慈母。還記得有一次我肚子疼，疼得我想媽媽了，我多想快些回到家里，撲到媽媽懷里。我傷心的哭了。這時徐老師走到我身邊，關心而急切的問我身體情況，聽完后，她馬上給我倒了一杯溫開水，待我喝完后，關心的問我：“好些了嗎？”老師，看見您那雙關心急切的眼神，我感動極了……有人把老師比作園丁，看作蠟燭，但在我的心中，您更象一盞指明燈，指引我前行的道路，教我知識、讓我學會做人的道理，您是我最敬愛的人！
敬愛的作文500字 篇47
一只只粉筆在黑板上跳舞，一個個對勾在作業本上玩耍。他們都記錄了老師們的辛苦付出。在我的成長的過程中，最令我敬愛的老師，就是我四年級的數學老師——于老師。
記得四年級那會兒，我最大的毛病就是粗心，經常因為粗心大意與滿分擦肩而過。有一次，考卷發下來后，我后悔莫及：要么計算題忘記添“0”，要么應用題算錯了數，成績很不理想。這時，一個同學走過來，說：“于老師叫你去辦公室。”我邁著沉重的步伐，走到于老師面前，叫了一聲：“于老師。”那聲音小得好像只有我自己能聽得見。正當我準備接受于老師的批評時，于老師開口了，溫和地說：“感覺自己這次考得怎么樣？”我回答：“不好。應該是檢查不認真的原因。”于老師笑了笑，說：“檢查的時候，要拿尺子比著，一道一道的檢查。”說著，她便拿起尺子演示，然后問我：“看懂了嗎？”我點了點頭，邁著輕快的步伐回到了教室。
以后每次考試，我都會用尺子比著，一道一道的檢查，還記得有一次，我得了滿分，于老師便在我的卷子上貼了一張紙條，上面寫著：“堅持不錯，做最好的自己。”
是的，在艱苦的學習道路上，我們要“堅持不錯，做最好的自己。”在艱難的就業道路上，我們要“堅持不錯，做最好的自己。”在漫長的人生道路上，我們仍要“堅持不錯，做最好的自己。”感謝您，于老師，最令我敬愛的老師。是您讓我明白這一個尤為重要的道理，您的師恩，我終生難忘！
敬愛的作文500字 篇48
世界上有許許多多的勞動者，比如環衛工人，醫生，警察，老師……而今天我要說的是一位普普通通的執法人員——我的媽媽。
我的媽媽身高一米七，體重120斤，頭上長著密密麻麻的黑中帶黃的頭發。鼻子上架著一副紫色的眼鏡，顯得眼神炯炯有神。雖然媽媽身單力薄，但是媽媽有一顆堅強的心。
我的媽媽是可敬的。媽媽是一名交通運輸綜合執法工作人員，我想大家對這個詞很陌生吧，我也不懂。媽媽告訴我，她的職責就是管理全市交通運輸業，規范合法。對于違反規定的人進行行政處罰，他們平時要去各企業源頭排查。尤其是今年疫情期間，她作為防控領導小組成員，深入一線，白天去各高速路口檢查，隔天晚上還得去各村口防控點排查。排查進出口人員登記，消毒液，測溫儀是否配齊全。
記得有個晚上十點多還沒有回來，我的作業也提交不了。我邊哭邊給媽媽打電話，我說：“媽媽你怎么還不回來？我的作業沒有提交，也不敢睡覺。”媽媽說：“寶貝，特殊時期有特殊任務，你再堅持一會兒。媽媽馬上就回去了。”當時我心里面感到媽媽真是辛苦，一想到媽媽是為大家服務，我心里不由得對媽媽敬佩起來。
我的媽媽是可愛的。在媽媽休閑的時候她總會陪我們玩棋子，爬山，跳繩，打籃球，還和我們一起拍抖音。她說我們是少年三姐妹，嘴里還時時刻刻唱著“我還是從前那個少年，沒有一絲絲改變……"
這就是我可敬可愛的老媽。媽媽我愛你！
敬愛的作文500字 篇49
是誰讓一個連26個英文字母都寫不好的我能跟上隊伍的？
三年級的第一學期，我剛從廣州轉到上海來。當時，有些常見的詞匯我都讀不準，一些簡單的語法我也搞不清。教這樣的學生，不用說，就會知道老師該有多辛苦。
一次，我背英語課文，有一個單詞發音不準，是丁老師一遍又一遍地幫我校正，由于緊張，我還是讀不準，急得我額頭直冒汗，丁老師還是不厭其煩地教我，直到我將音讀準為止。像這樣的事已不計其數。
記得還有一次，有幾道英語練習題我不會做，放學后，丁老師單獨為我補課。天色已漸漸地暗了下來，丁老師仍一遍又一遍地教我，一個小時過去又是一個小時。媽媽不放心地趕到了學校，一進教室，見丁老師仍不知疲倦地在那里教我。此情此景，媽媽被感動了……
回到家，爸爸得知了此事。他沉默了良久，感嘆地說道：“多么好的年代，多么好的老師呀……”
一天，媽媽給丁老師打電話為我請病假。丁老師說：“寶寶爸爸的來信我收到了。”這時我才得知，爸爸給丁老師寫了致謝信。當媽媽再一次向丁老師道謝時，丁老師只說了一句“不要謝，這是我應該做的。”這是一句多么樸實無華的言語呀！讓我好感動。
我在這個學校讀書倍感溫暖，因為這里到處充滿了愛。一天放學回到家里，我激動地對媽媽說：“我們的老師個個都像您一樣的望子成龍。”
老師的愛——哺育著我的童年。也將營養我一生。
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