【精品】好書作文500字4篇
在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的好書作文500字4篇，歡迎閱讀與收藏。
好書作文500字 篇1
都說書籍是人類進步的階梯， 讀書是一切快樂的源泉， 我當然不會錯過這樣的好事啦!在我四歲的時候，媽媽就教我認字了，所以我很早就開始讀書、看書了。
我最早的讀物是些小畫冊，這些小畫冊大部分是圖畫，極少部分是文字。那時，我坐在媽媽腿上津津有味地看圖畫，想象畫中的人物會說些什么或干些什么， 遇到文字時， 就會請媽媽給我講解， 慢慢地認識并積累了一些文字。當我稍大些時，媽媽給我訂了些童話雜志和連環畫冊。這些書上不僅有插圖，還有拼音、文字，所以閱讀起來并不困難，并且也慢慢地學會了根據拼音來朗讀中文的能力。那時我很喜歡一些有趣的智力游戲，每次我做出來時就會特別有成就感。通過看這些童話雜志，我了解了《白雪公主》，并深為她的不幸遭遇而倍感同情;《灰姑娘》的故事讓我浮想聯翩，好喜歡她的水晶鞋;還有《睡美人》、《賣火柴的小女孩》、《皇帝的新裝》。
上小學以后，我開始看些文藝書籍和中外名著，一旦看到精彩的文章，我會一遍又一遍地重復看，絕不會囫圇吞棗，看到滑稽的地方，我還會突然笑出聲來，引得周圍的人也莫名其妙地發笑。我還如饑似渴地閱讀自己訂閱的雜志《少年文藝》、《兒童文學》、《閱讀前線》等，我隨時把這些書帶在身邊，課間時，我會見縫插針地拿出來閱讀，跟同學交流和分享書上的內容，由此我獲得了更多的友誼。雙休日，我還到圖書館看書，借書。讀書讓我的生活過得幸福而充實。
讀書使我的知識更豐富，了解的內容更廣闊。一次語文課上，老師提問： 應憐屐齒印蒼臺，小扣柴扉_________。 別的同學都沒有反應，唯獨我說久不開，贏得了老師的'表揚和同學們的羨慕，這完全歸功于我平時的課外閱讀。
好書作文500字 篇2
一大早，爸爸帶著孩子一起去書店買書。路過一家看見老板在推銷一本書是怎怎的好，兒子非常感興趣，爸爸一邊拿著煙斗，一邊買了這本書。
在回家的路上，爸爸和兒子已經完全沉浸在這本書里，爸爸和兒子一邊走路一邊看書一邊走路。爸爸也忘記了自己手上還拿著煙斗，夠著腦袋看書。兒子在埋頭看書，看得是那么的專注，走路的腳步也放慢下來了，放佛聽不見商人的叫賣聲，也看不見馬路上來來往往的汽車。
回到家了，爸爸和兒子還在不顧一切地看著自己新買的書，爸爸覺得口渴了，就一邊看書，一邊去泡茶葉喝。不一會兒，燒水的水壺就“嘟!嘟!嘟!”地叫起，水燒開了，可爸爸還在不斷地在放茶葉，似乎沒聽見燒水的聲音，而兒子還是在低著自己的小腦袋，繼續看著這本好書，也聽不見燒水的聲音，兒子和爸爸都沒發現爸爸竟然把茶葉灑在了灶臺上。
不知不覺，爸爸和兒子度過了一段美好的時光，爸爸和兒子去洗澡，爸爸和兒子依然沉醉在這本書里，爸爸縱身一跳，水如天女散花一樣，濺到了兒子的衣服上，這本書好像有魔力，把爸爸和兒子鉤住了，父子兩仿佛身臨其境，讓爸爸和兒子看得津津有味。都忘記了自己還穿著衣服，渾身上下全部濕透了，淋浴噴頭還在連綿不斷的在放水，浴缸里的水都快要漏出來了，可爸爸還是坐在浴缸里看書，像沒感覺到一樣。
一本好書，讓爸爸和兒子忘記了周圍的一切，他們一起度過了一段美好的時光。
好書作文500字 篇3
想必大家都聽過的四大名著和四書五經吧？那么我想問問你：你讀過它們嗎？你喜歡它們嗎？今天我就要向你推薦一本，記錄中國古代戰爭故事的四大名著之《三國演義》。
這本書是以東漢末年九州分裂為背景，講述了劉備認識了張飛和關羽，后來在桃園結義，從賣草鞋到蜀國主公。雖然劉備沒有張飛、關羽那樣高超的武力，也沒有諸葛亮那么過人的才智，但他是一個很重感情的人。如果不是他那無聲的等待，也不會請出諸葛亮，所以他在三國中是很重要的一個人。非常可惜，他正值大好時期，卻偏偏生了個不爭氣的兒子劉禪，大家都說“虎父無犬子”等，為啥劉備這么厲害的一個大人物，偏偏生了這個只顧吃喝玩樂的敗家子呢？可惜呀。
當然，在《三國》中不僅有精彩的內容，還有各有所長的英雄人物。
像被十萬曹軍圍攻，但還是照樣完成了自己職責的趙云；還有單靠自己如洪鐘一般的嗓門，嚇退曹軍的張飛；還有為了見到自己的兄弟，勇敢過五關斬六將的關羽。
還有里面表現最精彩的諸葛亮，什么“巧借東風火燒赤壁”，什么“木牛流馬運送糧食”，還有“巧借大霧草船借箭”等等膾炙人口的故事。這也是三國里表現最厲害的人了，只可惜這么厲害的一個人，壽命卻不長，沒有幫助蜀國統一天下就死掉了。
書中打仗靠的不僅是兵力武力，還有那精妙絕倫的計策，就像那個淝水之戰，還有背水一戰，雖然不在書中，但都是一個對歷史很重要的一場戰役。
怎么樣，你喜歡《三國演義》嗎？如果喜歡的話，就快拿起一本《三國演義》好好品讀一下這本千古名著吧！
好書作文500字 篇4
星期六下午，水老師帶領我們到恒大御景灣參加市讀書節活動。走進會場，只見舞臺前面是一面巨大的幕布，上面書寫著幾行大字，如“好書好文品鑒會”“水老師讀書課”等。我們就在幕布前表演節目，水老師宣布了表演順序，最后一個才是我表演的節目——《將進酒》。
上周六，水老師叫我們每個人都朗誦一遍《將進酒》， 百里挑一般選中我和王廣廈領誦，我倆興奮不已，別提多高興了。我在家里反復練習，就為了今天的表演啦！
演出開始，同學們陸續登場，引來了觀眾們一陣又一陣的掌聲。其中，我最感興趣的是劉銘楷的雙截棍，只見他斜戴鴨舌帽，身穿牛仔背心，手持雙節棍，雄糾糾氣昂昂地走上臺。他表演時把雙節棍舞得天花亂墜，似乎就像武林高手在與人比武似的，那激烈的音樂，更是襯托得小劉同學又酷又帥，我們大家都陶醉在他那精彩的表演中。突然，音樂停止，他擺了個POSE，無疑他的節目獲得了大家熱烈的歡呼聲。
時間飛快，一轉眼就到我表演了。我緊張地走上了臺，看看臺下的觀眾，他們也正用期待的眼神看著我們。我和王廣廈配合默契，一句接著一句，水老師教我們的動作也表演得很到位。同學們齊讀完“烹羊宰牛且為樂，會須一飲三百杯”一句時，我重復讀了一遍“三百杯”，并模擬喝酒的動作，醉意蒙朧、搖頭晃腦地誦道：“岑夫子，丹丘生，將進酒，杯莫停。與君歌一曲，請君為我傾耳聽�！睘榱伺浜显娨�，我還做了招手和側耳傾聽等動作。我們十分流暢地表演完詩朗誦，聽著臺下的掌聲，我心里有一種說不出的喜悅。
抽獎環節到了，雖然沒有抽中我，但我并不在意，因為我今天收獲了很多樂趣！
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