關于神奇的作文500字三篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的神奇的作文500字3篇，歡迎閱讀與收藏。
神奇的作文500字 篇1
今年我升入了三年級，我很喜歡新增的科學課，其中，有一節科學實驗課尤其令我難忘。
那一天，姚老師拎著一包東西走進教室，同學們一看都很納悶，我心想：老師是要搬家嗎？老師把包放在講桌上，開始講課。這節課的內容是“神奇的水”。講到水的特征時，姚老師像變戲法似的從包里掏出一枚一角錢的硬幣和一根滴管，又拿出一個裝滿水的塑料杯，然后把硬幣輕輕地捏在手中，用滴管從杯中吸滿水，小心翼翼地滴在硬幣上，一滴、兩滴、三滴……同學們屏息凝視，終于，在滴到第五滴的時候，水珠無聲地破裂了，流到了地上。老師說：“這就是水的表面張力，表面張力會拉著水滴，使它的表面盡量縮小。希望你們做事的時候，也像表面張力一樣，少夸耀自己，多一點真本事。”趁我們沉思之際，姚老師又從包中掏出一把剪刀和一張紙巾，“喀嚓”幾下把紙巾剪成像筷子一樣長的紙條，接著，又取出一瓶紅墨水，擰開蓋子，把紙條放進墨水里大約兩厘米，不一會，半根紙條都變紅了，同學們一個個好奇地睜大了眼睛，發出“哇”的尖叫聲，老師笑著給我們解釋說：“這就是水的毛細現象”，見我們稍微平靜了一點，又接著說：“水沿著有孔隙的材料往上爬，并向四周擴散的現象叫毛細現象。我希望同學們以后像毛細現象一樣，優點越來越多，發展越來越快。”這時，教室里響起了一片熱烈的掌聲，有的同學竊竊私語：“看來科學老師大有哲學家的范兒啊！”之后，老師又表演了浮力、溶解其他物質等關于水的特征的實驗。一直到下課鈴響了，我們仍然意猶未盡。
通過老師生動的實驗，我們對這些科學知識理解得更透徹了，同時還明白了許多生活道理。我喜歡這節科學實驗課，更喜歡這樣有趣的上課方式。
神奇的作文500字 篇2
今天，老師讓我們回家后觀察一種神奇的種子—胖大海。
胖大海？好奇怪的名字！回到家，我便迫不及待地叫媽媽給我買來了幾顆胖大海。我把胖大海放在手心兒里仔細觀察。只見它只有橄欖核般大小，是深褐色的，有的胖乎乎，像個小娃娃；有的干癟癟，像臉上布滿皺紋的小老頭兒。細細一聞，一股淡淡的中藥味令人神清氣爽。“這么點兒的小東西，它哪里‘胖’，哪里像‘大海’呀？”我百思不得其解。媽媽似乎看出了我的心思，神秘兮兮地說：“胖大海有一種神奇的特異功能—變身術。”說完，媽媽把洗凈的胖大海放進杯子里，再往杯里倒進熱氣騰騰的開水，只見胖大海像跳水運動員一樣迅速浮出水面，嘴里不停地吐著小泡泡。
我瞪大眼睛，一眨不眨地盯著它。不一會兒，它粗糙的表皮變光滑了，肚子也挺起來了。又過了一會兒，胖大海敞開肚皮像一個變形金剛一樣開始變形了。
只見它左一拳、右一腳完全掙脫了表皮的束縛，露出了像海綿一樣的果肉。慢慢地，它的身體越來越大，剛開始只有乒乓球大小，后來就像一朵完全綻放、晶瑩易J透的木耳花，漲滿了大半個杯子。
杯里的水也變成淡褐色的`了，散發出一股淡淡的清香。我好奇地抿了一口，有點像茶的香甜甘美，令人回味無窮。它的果肉吃起來也非常滑潤，好像燕窩一樣。我喝完一杯，覺得不夠，又泡了一杯。
媽媽告訴我，胖大海雖然其貌不揚，卻具有清熱、止咳、化痰等功效，適用于咽喉腫痛、聲音嘶啞等癥狀。
多么神奇的胖大海！明天，我要拿一包給老師送去，請他別忘了多喝胖大海。
神奇的作文500字 篇3
一年一屆的天空音樂會開始了，所有鳥兒和一切能飛的動物都在打扮，只有一只蝴蝶一點兒也不高興，原來這只小蝴蝶沒有屬于自己的樂器，小蝴蝶飛呀飛，遇到了能歌善舞的小百靈，小蝴蝶飛到小百靈面前說：“百靈鳥姐姐，您幫我做一個樂器吧！我太小了不知道怎么做。
小百靈鳥根本不理會小蝴蝶，嘩地一聲飛走了，回自己家打扮去了。啄木鳥在花叢里看見了無精打彩的小蝴蝶，啄木鳥飛上前去問小蝴蝶為什么這么不高興，小蝴蝶把事情原原本本地說了一遍，啄木鳥說：“這好辦”，啄木鳥采來了一支花，在花根上穿了幾個小洞。
小蝴蝶一吹這只花笛子，發出了一陣陣美妙的笛聲，小蝴蝶欣喜若狂，連忙向啄木鳥道謝，在天空音樂會上小蝴蝶的笛子發出的笛聲最為美妙，而且就連百靈鳥的歌聲也無法和小蝴蝶的笛聲相比，小蝴蝶心里樂滋滋的，心想這次音樂會多虧了啄木鳥的小花笛呀！
最后，金絲鳥主持人宣布小蝴蝶獲得了最佳音樂師獎，音樂會結束后，小蝴蝶把金牌放在了一個精致的小木盒里，小蝴蝶的朋友見了都不解地問：“你為什么不把金牌掛在脖子上？”小蝴蝶說：“這塊金牌并不全是我一個人的功勞，是因為別人的幫助才取得了成功，自私自利，只顧自己是不可能取得成功的。”
小蝴蝶的朋友們若有所思地點了點頭就飛走了，小蝴蝶的金牌和花笛子都保存在了一個精致的小木盒里，從此它也和啄木鳥成了好朋友！
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