天空的作文500字

時間:2022-07-24 18:27:46 500字 我要投稿

有關天空的作文500字10篇

  在日常學習、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的天空的作文500字10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有關天空的作文500字10篇

天空的作文500字 篇1

  蚊子,總是把我們的生活搞得一團糟,它們無處不在,隨時俯沖下來吸一口你的血,我們對他們恨之入骨。

  “嗡嗡”蚊子哼著歡快的進行曲向我發起進攻,我一個不注意,一個小包從我頭上冒了出來,我不愿傷害這個弱小的生靈,揮了揮手將它趕走。不一會兒進行曲又開始響起,我怒火中燒,像炮仗似的爆了起來。可我看了看鐘,不由得打起退堂鼓,還沒等我的頭粘到枕頭,進行曲又充斥著我的耳朵。我的眼睛冒著火花,立刻找來電拍子與花露水,不惜一切力量,干掉這只不知天高地厚的蚊子。

  俗話說先禮后兵,我大聲喊道:“蚊子,如果還不回到你的窩里,再執迷不悟,我就代表上帝懲罰你”。蚊子不但沒有退兵,反而更囂張起來,我立即披掛上陣,討伐這個不要命的生靈。

  我把花露水向蚊子噴去,蚊子不但沒有上鉤,反而使了聲東擊西之計,使我誤打誤撞的來到了花露水區,嗆下了我的眼淚。我調整了一下,尋找蚊子,它正趴在墻壁上小憩,我傾巢而出,對那又噴又打又撲又踹,可是我的進攻對他來說,一根毫毛也沒動得了他,反而我的后背又起了個包。蚊子肆意的在房間里飛舞,俯沖盤旋,完全就是喧賓奪主,我養精蓄銳準備給他致命一擊,就當它停在墻上休息,我悄悄地接近它,向它揮去,拍子在另一頭恭候它,啪的一聲蚊子被打暈在地,我跟上“啪啪”兩下把他剁成肉醬,我立即找來紙筆為這個蚊子寫了一個碑,然后將它掃進了垃圾桶。

  我恨不得將所有的蚊子全都消滅干凈,還人們安靜自由的生活。

天空的作文500字 篇2

  時間無聲地壓過頭頂,80后的一群也成了人。透過斑駁的樓影之間,影影綽綽地聽到飛鳥一閃而過的鳴叫聲,抬頭仰看清澈的天空,顯得有點寂寞荒涼,心頭一顫,似水流年的青春竟也埋沒了起來,孤伶伶地藏在了一個破落的墻頭間。然后追著疾馳而過的風,努力地奔跑,拼盡死命地穿越黑洞洞的長夜。風吹在零亂的頭發上,發髻高傲地飛揚,舞動的衣袖下擺迎著風獵獵作響。于是自己被自己感動了,眼睛發澀,鼻子發酸,之后便淚如雨下。

  一個人拖著長長的背影,慢步輕聲地躊躕在青石徑上,路旁的枯樹慘淡地落下相互交疊的陰影,隨即摔成了支離破碎的模樣。不忍心就這樣淡淡地踏過去,而留下的足跡被湮沒得迷離不堪了。風沙沙的響,只好小心地呼吸,渙散的目光總是彌漫了沉沉的霧靄,經久不會清晰。時間凝固起來,闃寂無聲,靜得聽到了時間達達的腳步聲。

  此時,是沉默。

  于是再一次顫顫巔巔地抬起頭,目光犀利得快要劈開了天地,眉峰似劍,斜飛入鬢。荒蕪的余暉籠罩了清晰的輪廓,漸行漸遠,漸隱漸消,變為一顆白點隱匿了蹤跡。

  彤紅的余暉打在身上,欣賞著黑夜自下而上漫過山頭,吞噬了萬物,夜幕四合。

  而我,在沉默。

  靜看邈遠而闃寂的夜空,似乎發覺沉默了的夜空是最猙獰可怖的。從夜幕自下而上漫過頭頂開始,像是陷入無邊的深池,越是拼命的掙扎,陷得越深,感覺就越痛苦。零亂的記憶突兀成了一幅幅模糊但完整的唯美畫面,褪了色的臉孔,清美的笑音,熟悉的名字,想要把它們記得很清楚,時間蒼老的刷子卻將它們統統染成白色,大片大片的空白。

  天際閃了一點星光,一顆流星在幽黑的夜空中劃下一道完美的銀弧后,匆匆越過頭頂,天空又剩下一陣沉默。

天空的作文500字 篇3

  歷史的天空是血色的天空,歷史的天空有著太多的未解之迷 。仰望天穹我可以看到蔚藍色的天空,卻猜不透天空中的歷史。

  垓下的天空是是真正血色的天空。項羽自起義以來經戰七十余場戰爭從未敗過,敗就敗了這一仗,無法挽回的敗局使他終自刎于烏江。項羽悲哉!亭長曾勸他過江東。可項羽卻無顏面對江東的父老鄉親,以鮮血染紅了這片天空。項羽始終怪天要亡他,殊不知命運給你關上了一道門,也會給你開一片窗。項羽不過江東是對還是錯?

  長安的天空是多彩的天空,因為這里經歷了太多的風風雨雨,承載著太多的歷史。而我想說的是武則天。武則天一個令古代女子所自豪,又令許多臣子所膽戰的名字。武則天是一塊無字碑”政啟開元,治宏貞觀’’是她的豐功偉績。”殘暴不仁”是百姓對她的唾罵詞。她當皇帝是對還是錯?

  郾城的天空是令人看不透的清澈明亮。在這里曾經有一位精忠報國的抗金英雄。以他的忠肝義膽報效祖國。在這片天空下以少勝多,大敗金軍。岳飛,一個令多少金軍聞風喪膽的名字卻始終敗給了”莫須有”這三個字。”靖康恥,猶未雪,臣子恨,何時滅”給這片天空帶來了許多看不見的無奈。岳飛班師回朝是對還是錯?

  ……

  歷史的車輪大步邁進,回首,我們可以看到什么?是繁華,是凋零,抑或是戰爭?歷史的對錯我們該如何評價?

天空的作文500字 篇4

  上學的我無精打采的走在街道旁,“又要上學,學校是的。”真當我嘟囔著說著的時候。迎面跑來小男孩,看見很可愛,但無論怎么樣,我發脾氣是很正常的事。“你沒帶眼睛嗎?”但他卻用他胖乎乎的手指指著天空,我隨著他的手指望到了天空“天哪!這是怎么回事?”猜我看到了什么?我看到了天空變成了黑色,太可怕了。

  這時我又看到了市長大人,他怎么會來我們縣,我很迷惑。我擁擠的從人群中擠了進去。市長大人傷心的說“唉,還好這里的天空還可以挽救,快!補天!”隨著他的一聲令下,所有的穿著很奇怪的人在動手弄著天空。這時,有一位一人讓我嚇著,他就是大名鼎鼎的孫悟空,他說“要俺老孫幫忙嗎?”他飛到了天空上,我摸摸眼睛,可還是看到了。接著來了我最崇拜的哪咤,他也來了。接下來又來了許許多多的英雄人物,葫蘆娃、變形金剛、還有日本的機器貓……我看的目瞪口呆。市長告訴我們“在地球上只有這里沒有被毀,上級人我補救這里……還穿梭時空請了許多人來幫忙”天啊!這是怎么了?難道我們的“地球村”被毀了?市長告訴我我是穿梭了時空,讓我回家,然后送走了我。

  “慧慧,起床了,”媽媽溫柔的說。我揉揉朦朧的眼睛,我看到我這躺在床上,還好是夢,但太可怕了。“夢中的天空暗淡了!”

天空的作文500字 篇5

  她是一個愛看天空的女孩,天空如此干凈,還有種深邃的美好。十五歲的她渴望得到關心,但似乎這所新學校的所有人都在刻意地躲她。

  “大家……好,我,我叫米粒……”第一天給同學做介紹,她緊張地搓著衣角。坐在第一排的一個男生自然地抬起頭,打量著她:她穿著并不合體,脖子上還隱約有疤痕……“好,你先和班長坐一起吧。”老師指了指男生旁邊的座位。她低著頭,羞澀地走過去,不自然地拉了拉衣服,遮住了那片傷疤。

  她應該很久沒上學了吧。那個男生想。每當上課,她總是認真地聽老師講,可寫作業的時候,她卻遲遲不下筆,字跡也不堪入目。于是他決定,走近這個女孩。

  他開始主動給她講題,幫她把不會的題補上,看到她不敢直視他,他就嘻嘻哈哈地給她講笑話。漸漸地,她的成績不再是倒數第一,臉上的笑容也多起來了。“嘿,你是不是喜歡班長啊?”一個女生調侃。“沒……沒有的。”她緊張地回答。“瞧瞧,連話都說不好了,真是癩蛤蟆想吃天鵝肉。”“我沒有!”她尖叫著跑出了教室。

  她坐在操場上,凝望著天空。為什么我沒有權利擁有一個好朋友?為什么所有人都要躲我,就像爸爸媽媽一樣?轉過頭,突然發現那個男生就站在她的背后。“別理她們,本性不改的家伙。我們是好朋友對不對?好朋友就要一起面對啊!”她看著他清澈的眼睛,終于哭著抱住了他……

天空的作文500字 篇6

  一個人決不能夠讓自身內心里的火滅掉掉,想要讓它自始至終不斷點燃……

  ——梵高

  在寬闊的天空中,一大一小兩簇打卷轉動著的星云交匯處于界面的中間。一輪橘黃色的殘月懸于上空,與周邊幾顆綴滿的星子一樣,全身環繞著讓人難以想象的,被高度浮夸,形變的光環。一棵因月色朦朧而模糊不清了身型的松柏樹恰如其分地穿過四濺的星渦,刺進蒼弩。

  它是梵高的名篇《星月夜》。很遺憾,我沒法用更強的筆觸來勾畫它:我覺得,所有人都沒法以文本繪下那讓人震撼人心的美。凝望這幅畫,倏然間我淚眼朦朧,好像看到了他心里的孤單……畫的視野是以峰頂向下放眼望去的:山腳下隨處房子燈火輝煌,很有可能某一家傳來了稚童的歡歌笑語,或者溫柔的母親慢慢念誦《圣經》的暖聲,或只是是木柴點燃時崩裂所傳出的“噼噼啪啪“聲……但是這種,針對坐著遠處的山巔處上的梵高而言,那時不可及,不可及的。

  他的一生,彌漫著各種各樣塵俗實際意義上的不成功:名與利,感情,錢財,一樣也沒有。他將自身的一腔激情引入自身的美術作品,他以前說過:“我的作品是我的肉身和生命,為了更好地他,我心甘情愿冒失去理智和性命的風險。“但是,這種他所深愛著的著作卻被這些“收藏家”棄之如敝屣。

  在圣雷米的精神病醫院中,梵高踏入了自身的蒼穹。那一幅幅筆觸瘋狂、顏色震撼界面,令我懷疑那傾瀉的`色漿中,是否混雜著他的血水?通過一系列的《向日葵》,我看到了二種不一樣的景色:金色的花盤迎風招展,及其——花敗的蒼涼。

  1890年7月27日,他在麥地里打槍自盡了——被紅彤彤的谷穗和溫暖的落日包圍著著。

  ……

  那麼梵高,祝你安好,在你自己的蒼穹。

天空的作文500字 篇7

  廣闊無垠的天空中,天地萬物全是隨意歡樂的。

  天空中的白云是隨意的,形態萬千。有的細細長長,像一條條綢緞雪白絲滑;有的圓溜溜,像一個雪白的大足球,叫人一看就想要去踢;有的一卷卷的,像一只只可愛的小白羊座………在白云發火時,白云就會變為黑色,像一個個黑色的羽毛球。下大雨,白云總算散開一口氣,當白云高興時,就會讓太陽光映照大家。白云的姿勢也是隨意的,遲緩地飄在蒼穹時,就像一只只可愛的小羊半空中散散步,當它很快的飄舞時,就像一頭白的馬兒在天空中新款奔馳,又像一只飛在天空中的黃龍。白云還常常和大家開玩笑,大家跑到哪,它就追上哪,有時候還做搞笑幽默的鬼臉,十分趣味。

  上空的風也是隨意的,風的速度就像一個賽跑選手,好像要和大家賽事誰跑得快,風的聲音也是隨意的,風吹過峽谷傳出幽美悅耳的響聲,就像一位歌曲藝術家,風無所不在,它的部位你永遠不知道,就像一位捉迷藏大神。風的顏色也是隨意的,它吹過花海,百花爭艷,萬紫千紅,紅的花像一把火苗;黃色的花,像一個個喇叭;藍色花朵像一個個小鈴鐺。它吹過麥地,玉米成熟了一切變為橙黃色,放眼望去金光燦燦,冬季風一吹,雪花飄飄,給大鋪地了一層嫩白的毛毯,走在上面,嘎吱嘎吱響。風真有趣真奇妙!我喜歡那樣的蒼穹。

  我真想當天空中的一員,無拘無束,自由的天空,好美!

天空的作文500字 篇8

  今天,我一放學回家就開始準備風箏。因為明天是周五,戴老師要帶我們一起去放風箏。

  星期五在我的期盼中很快就到了。一大早走進教室,我就看到許多同學都帶了風箏。有的同學的風箏有的是老鷹,有的是五彩的,還有的是卡通人物的。各種各樣的風箏,顏色各異,形狀也各不相同。但我還是最喜歡我的風箏,它是一只蝴蝶,別看它小,放得老高了,就是線不夠。

  開始放風箏了,我先把風箏組裝好,綁上線,然后找準風向,看準時機,等風來的時候,我就拉著風箏跑。一邊跑,一邊放線,一拉一拉,我的蝴蝶風箏飛起來了,越飛越高。調皮的“風寶寶”一會兒往這里吹吹,一會兒往那里吹吹,它好像也很喜歡我的風箏,在和它玩游戲呢!我仰起頭來,遠遠的望著天空,我的蝴蝶風箏,好像一只真正的蝴蝶,在天空中飛翔著。看著它展翅的樣子,我心里美滋滋的。

  可是,好景不長。不知怎么的,我的風箏居然掉了下來。但是,我不放棄,繼續重新開始放。在我一次次地努力奔跑中,我的“蝴蝶”再次展翅高飛了。我拉著手中的線,看著它迎風飛翔。我仿佛看到了我自己,想要獲得成功,就必須努力不放棄,只有在失敗中不斷爬起來的人,才能最終展翅高飛。

  在這個充滿歡聲笑語的下午,風箏讓我明白了一個道理,那只“蝴蝶”一直在我的心中自由的飛翔著。

天空的作文500字 篇9

  生命的美麗是展現在它的進取之中,就像大樹的美麗,是展現在它負勢向上高聳入云的蓬勃生機之中;像雄鷹的美麗,是展現它搏擊風雨如蒼天之魂的翱翔之中;像美麗的江河,是展現在他激波濤洶涌一瀉千里的激流之中。

  成長,是每個人必經之路,從小學到初中,初中到高中,高中到大學……的一步一步在徘徊人生的道路上,在一次次的經歷中,我們越加成熟。曾幾何時,貪婪于日光下的那份沉靜,曾經有無數個黎明,迎著朝霞講述自己的向往。然而,一帆風順的軌跡,沒有輕易實現的理想。面對一次又一次的失敗,我有過望月流淚,也發出過“人生如戲,未來如夢”的感慨。

  然而,生活的歷程讓我明白昔日的驕傲,昨日的痛苦,無論是喜是憂,無論你是想銘記終生還是想立即忘卻,對于今日的你是不會有任何作用的。而如今,還要輕言放棄,否則對不起自己的信念已在我的心根深蒂固,奮斗吧,莫讓年華付流水。

  歡笑。其實每個人經歷了十六七年的學海沉浮和人生歡喜,都有過美好的時光。偶爾,同學之間的談話,說到歡樂處,便會是很多爽朗的笑聲;生活中,學習中的一些細節,也會充滿歡笑,快樂其實就這么簡單。

  俗話說得好,“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”,煩惱與快樂并存,十五六歲的花季雨季,其實很美好,痛并快樂著!

天空的作文500字 篇10

  天空是一個未知的世界,黃沙上的天藍得那樣深遂和無垠,仿佛亙古未變。

  抬頭一望,湛藍湛藍的天空,極明、極靜、極寬廣,頓覺視野開闊,心臨神怡。天空是淺藍色的,像浩瀚的海洋,然而這海洋并不平靜,仿佛有狂濤惡浪在怒吼跳躍,卻又不太像,確切地說,應是這種情形的無聲慢鏡頭。云像海上的輕舟,靜靜地、輕輕地漂泊,生怕驚醒大海的酣夢。

  云在太陽頭上輕輕飄著、飄著,一會兒像輕柔的棉絮,若飛、若停,招之即來,推之即去,一會兒像奔騰的駿馬在遠處奔馳,她像要奔赴疆場;一會兒像仙閣宮闕,連成一條彎彎曲曲、連綿不斷的長城,金色的陽光勾出了仙閣宮闕的輪廓。

  太陽繼續下落,云還是那樣燦爛五彩繽紛,只是不像剛才那個刺眼罷了。倒像一個風華正茂的少女緬腆地站在面前,穿著彩色的衣裙,翩翩起舞,風緩緩吹著,她的衣裙輕輕動,優美極了。

  天黑了,云走了,月亮冉冉升起大地草草顯得和諧寧靜,幽藍的天幕上,明月如銀盤噴射出清冷寒輝,幾顆衡落的星星也不甘寂寞,一個個撩開天幕窺視著。在寬寬的銀河西岸,美麗善良的織女叮叮咚咚地彈著豎琴,河東的牛郎騎在天鷹上,聽得入了迷;水中的天鵝,聆聽著優美的琴聲,不愿離開;連那胖乎乎的大熊、小熊也和著琴聲,笨拙地跳起舞來。

  天空是一部書,浩瀚如海,它攤開在我面前,神奇而又平凡,深奧而又淺顯,我讀著它,從小時候一直到今天,只要我永遠地讀下去,我會讀得更多……

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