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神奇的作文500字十篇
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的神奇的作文500字10篇，歡迎大家分享。
神奇的作文500字 篇1
魔方作為一種益智玩具流傳甚廣，日常生活中或多或少的也會見過。
常見的魔方，是由6個處于面最中心無法移動的塊，12個位于棱上的塊和8個角塊組成的，每一面都有獨立的顏色。玩家可通過轉動各個面打亂再使其復原。藉由魔方的思路，衍生出來許多種類的魔方，其中就包含了鏡面魔方。
鏡面魔方采用了魔方的`傳統結構，但不同的是，它的每個面不再以顏色去區分而是轉換成了各個色塊的形狀。之所以被人們稱為鏡面魔方是由于它的表面上貼了一層銀色反光膜，看起來像鏡子所以才被稱為鏡面魔方。
鏡面魔方的每一行，每一列，每一個方塊的形狀都有所不同。正面的每一列，從左到右分別是豎短橫短，豎短橫中長，豎短橫長；從上到下分別是豎短橫短，豎中長橫短，豎長橫短。說的更簡單一點就是鏡面魔方的每一列的“橫”一樣長，每一行的“豎”一樣高。
由于采用了傳統魔方的結構，所以玩法，公式基本一致。
但比起傳統魔方，它更考驗玩家對公式的熟悉度與空間思考能力，因為它并沒有顏色可供參考，由于方塊的形狀特殊，在復原的過程中，魔方中的方塊會以不規律的方式“突出”，整個魔方會看起來像是由許21個大小不等的小方塊拼接而成的聚集體，玩家唯一的線索就是通過方塊的邊來確認方塊是否屬于同一個面。
所以，在復原時，如果公式出錯，魔方就會變得更加難以復原。但如果熟練掌握了復原方法的話，甚至還可以通過觸摸魔方的方塊來實現“盲拼”。
鏡面魔方是不是很神奇呢！
神奇的作文500字 篇2
我家來了一位“不速之客”——一只老鼠。
老鼠趁晚上我們睡覺的時候就到我們家來偷吃水果、大米、剩菜，弄得全家不得安寧。大家想了許多辦法，買來了老鼠夾還有黏鼠板，可老鼠好像知道我們的陰謀似的，從不上當。無奈之下，爸爸媽媽只好請來了“貓老大”。
在“貓老大”還沒有來到我們家之前，我一直在想：“貓老大”到底長啥樣呢？難道是一只巨大的貓？是黑的還是白的？真的能除掉可惡的老鼠嗎？終于，這個星期一，“貓老大”來到了我們家。噢！我大失所望，原來“貓老大”只是一個方方正正的盒子——一只電子貓。
當天晚上，“貓老大”就值起了夜班。我一按動開關，“貓老大”就發出一種奇怪的尖叫聲，這聲音能驅趕老鼠嗎？我半信半疑地上床睡覺了，等待第二天奇跡的`發生。
第二天一大早，我一起床就奔向客廳，檢查“貓老大”的成果。咦！老鼠真的好像沒有來過耶。看來“貓老大”還是比較靠譜的。為什么“貓老大”會這么厲害呢？原來“貓老大”是用了仿生學，它發出的聲波會讓老鼠感到不舒服，免疫力下降。長時間在這樣的環境下，老鼠便會死亡。
第三天，老鼠受不了了，干脆從地板上咬了一個大洞，逃了出去。媽媽發現后，趕緊拿來木板堵上，生怕老鼠還會回來。現在家里終于安寧了。
哈哈，我家的“貓老大”神奇吧！
神奇的作文500字 篇3
有一位老爺爺，他有一頂神奇的帽子。一天，老爺爺帶著帽子到馬戲團表演時。一只叫可可的小老鼠，偷偷地鉆進主人的包里去看馬戲，發現了這頂帽子。
它就連忙地跑回家把這件事告訴了爸爸媽媽，想著把帽子偷來。爸爸疑惑地說：“可是，只有我們三個，怎么能拿到帽子呢？”可可聽了，就到地鼠哥哥家，叫哥哥一起來幫忙，還有小鳥阿姨和螢火蟲姐姐也一起來了。現在，人都到齊了，可以說計劃了。可可興奮地說：“小鳥阿姨，來引開老爺爺的注意力。爸爸和地鼠哥哥一起挖洞，因為，你們兩個都是挖洞高手。螢火蟲用光來帶我們一起到老爺爺家。”
到了中午12點，它們就開始行動，他們從地道里走到老爺爺家。東看看，西看看，沒有看見老爺爺，它們就開始找帽子了，這里翻翻，那里找找，就是不見帽子的`蹤影，可可抬頭一看，真是巧了，看見帽子在桌子上，可可就大聲說道：“帽子在桌子上。”大家聽了都很興奮，可可就向帽子那邊跑去，三下五除二就爬到桌子上，它用力地把帽子從桌子上丟了下去。正好，爸爸剛到下面，帽子一下子就把爸爸“吃了”，可可很著急，急忙跳下桌子，鉆進帽子去找爸爸，可是它也消失了，全部人都著急了，也跳了進去。老爺爺回家時，發現家里很亂。老鼠一家和朋友都不見了。
神奇的作文500字 篇4
大家好，我的名字叫王金科，我是一個自信的小男孩，我喜歡所有的體育運動，可我最喜歡的是跑步，我每次運動會全年級都跑第一名呢！
我是一個帥氣的小男孩，我有一雙濃眉大眼，還有一張櫻桃小嘴，我身材高大，是個不錯的大力士，特能搬東西，這不，每次老師有什么重物都叫我去搬，哈哈，我厲害吧！
我勤勞的時候像小蜜蜂，懶惰的時候像一只蝸牛。不過有一次，我又犯了懶惰的毛病。事情是這樣的：體育課時，老師叫我們跑步，同學們都像箭一樣往前沖，可是我卻像只蝸牛一樣慢慢地往前挪，還不時地東張西望，感覺像從來沒見過這個新奇的世界似的'。這時，老師的火眼金睛盯上了我，三步并作兩步地走到我跟前，把我臭罵一通，我頓時手足無措，恨不得找個地洞鉆進去，下次我再也不會偷懶了。
我不但懶惰，而且還是個“神奇”的人呢！
說起神奇，我有一樣東西最神奇。請問你是不是只有兩只耳朵呢？哈哈，可是我有四只耳朵，有兩只大耳朵，還有兩只小耳朵。每次陌生人見到我，都會好奇地過來問我，小朋友，你怎么有四只耳朵？耳朵上兩個小小的東西是什么呀？你是不是小怪獸？這些話我已經聽過上百次了，聽得已經不耐煩了，也不屑回答。以前我會很自卑，但現在，我下定決心，不要在乎別人的看法，做真實的自己，只要別人問我“你的耳朵怎么回事？”我都不管他們，就說不知道。因為我有四只耳朵，所以有些同學就給我取外號“四耳大仙”、“四耳猴子”，一聽這話我就氣得一蹦三尺高，再也不想理睬他們。我覺得給別人取外號真的太不尊重人了。
你說我懶不懶？你說我怪不怪？我就是這么一個“神奇”的人，喜歡我就和我交朋友唄！
神奇的作文500字 篇5
在自然界中，不少動植物的名詞上，可以用“老”字來表示。比方“老虎”“老鼠”它并不是因為是因為老虎年齡大了，而是恰恰相反，虎加上“老”才可以顯示出它的威武，鼠加上“老”才可以顯示出它的奸詐狡猾。但不能依此類推，我們不能說“老兔”，也不能說“老蝙蝠”，可見“老”字有點“神奇”味了。
“老干部”——這里面的“老”，當然不是加在名詞上的意思，而是有“有經驗”的意思。凡是經歷長的人，常常駐機構用得上“老”字，比如“老手”“老領導”“老職工”等。光說它是“有經驗”的同義詞，那也不對。像“老師”并不等于經歷長的，而是授給學生知識的人；“老家”“老脾氣”“老地方”也并不等于經驗多的'，而是指原來的。
“有經驗”與“老”更不能等同。“老”不能代替“有經驗”，你不能說“這個人對這樣工作非常老”，“他很老”，這樣用，就不知所云了。在某種情況下，卻又不然。“你真是個老手！”——這里的老雖然不是指的年齡大，卻又可以“老”一下，“老”字可真有點“神奇”了。
“老”還有“經常、總是”的意思。常常說“人家怎么老能提前完成任務呢”“人家怎么老比你成績好？”，當然，這里的老當然不是指要說這個人年歲大，有經驗，而是總是怎么樣。
其實老除了有“經常”“有經驗”“加在名詞中”這幾種意思，生活中還有一些口語，也用“老”來表示。如，“老弟，你在干什么？”“老張，需要幫忙嗎？”這些中的“老”，是加在稱呼前的親昵詞。
兄弟姐妹們的次序也利用了“老”字來構詞：“老大”“老二”“老小”……
你看，“老”字是不是挺神奇呀！
神奇的作文500字 篇6
暑假里，我有幸和爸爸媽媽一起游覽了安康“4a”級景區——雙龍溶洞。
我們從山下千級蜿蜒曲折的青石臺階一路攀爬，雖然爬的辛苦，但一路上的美景著實讓人應接不暇。在快要到山頂的一個平臺前，“雙龍溶洞”四個大字便耀入眼眶。爸爸告訴我，這就是我們今天要游覽的地方。于是，我加快步伐，迫不及待地就要鉆入洞中，爸爸媽媽緊跟其后。
剛到洞口，迎面而來的就是一股清涼，我不禁感嘆一句：這里好涼快呀！爸爸說越往里走會越涼快的。我抱著試探的心里往前走，的確如爸爸所說，外面的酷暑在這里頓時消失殆盡，完全就像兩個世界。此時，洞壁上五光十色的燈光把這里襯托得奇幻無比。我邊走邊欣賞著里面的美景，只見一根幾個人合圍的蟠龍石柱與另外三根石柱遙遙相對，蔚為壯觀。蟠龍柱上有一尊“南海觀音”神形俱似，與坐在對面的“彌勒佛”隔空向望，是溶洞內有名的“二佛對禪”；溶洞大廳中間還有一只足蹬繡球，形體剽悍的雄偉石獅，惟妙惟肖，栩栩如生；洞內還有六瓣青蓮，七劍倒懸，八音海螺，九霄龍爪等。洞中處處奇妙，步步是景，在炫目的燈光襯托下，令人目不暇接。洞頂還有一個天窗，據說人們就是從這里發現溶洞的'，在天窗的四周到處是一根根倒立的石筍，就像一根根快要融化的冰柱，好像快要掉下來似的，就在這時，一滴沁涼的水滴不知從哪里掉下來打在我的臉上，頓時讓我感到神清氣爽！
就這樣我們一家三口一邊在洞里欣賞美景，一邊有說有笑。游覽完整個溶洞，我深深感嘆大自然的鬼斧神工，也為我們安康有這樣一處美麗的自然景觀而自豪！這里神奇迷人的景色使我流連忘返，我想下次要是有機會我還會再來。
神奇的作文500字 篇7
水是一種神奇的物質，通過科學課我們認識了會“爬”的水，會“團結”的水，會“噴射”的水，會“托舉”的水，真是太有趣了。
人們利用了水的這些原理解決了許許多多的生活問題。看，每天我們在學校擦桌子、擦玻璃、拖地板時水就“爬”到了我們的桌布和拖把上，勤快地勞動著。在夏天的時候，天氣炎熱，人們常會出很多的汗，這時既可以用水來補充水分，還可以用水來降一下體溫。我們把水放到冰箱里讓它們“團結”在一起，變成冰塊，放在熱水或啤酒里，喝起來就特別涼爽。對了，我們小朋友最愛吃的雪糕、冰淇淋也是用這個原理制成的喲。還有平時，我們在給花朵、小樹喝水時就會用上會“噴射”的水，當然，漂亮的噴泉更是讓會“噴射”的水千姿百態。
大家還記得《曹沖稱象》的故事吧，在古代有一位叫曹沖的.小孩，他本領可大了，能用水稱一頭大象，這是怎么回事呢？原來就是利用了會“托舉”的水。曹沖讓大象站到一艘船上，看船沉到哪，就在哪做個記號，然后讓大象下船，把一些石頭放在船上，一直沉到做的記號那里，再把那些石頭稱一稱，就知道大象有多重，真聰明。
人們利用了科學知識知道了神奇的水有很多作用，并巧妙的讓它發揮了作用。但水有時也會生氣，發起洪水來危害人類，所以我們要保護好環境，讓它永遠成為我們生活中的好朋友。水是我們地球上所有生物、植物賴以生存的物質，非常有限，所以我們平時在生活中還要特別珍惜、節約用水。
神奇的作文500字 篇8
在我生日時朋友送了我一雙鞋子，還是我喜歡的藍色。
它的外形和普通的鞋子一樣，但一穿起來我的腳就立刻變舒服了，顯得非常神奇。
那天我正要出去玩，怪異的是不知道誰說:“主人，主人!”我左看看，右看看，什么人也沒有呀，接著我又聽到了有人說:“這是我的.語音功能。”我才知道這是鞋子在和我說話。“主人，舒服嗎?鞋子說道。我說:“有點熱。”鞋子說:“按下綠色按鈕就不熱了。”我按了一下，果然不熱了。
我的鞋子不但能調溫，還很善解人意。每當我上學或要去哪兒的時候，每次都能飛快到達目的地，總不會讓我遲到。有一次我正在思考，同學們五一要去旅行，可是我想去北京玩幾天又買不起飛機票，這可怎么辦?鞋子突然說:“我帶你去，打開飛行模式。”我跺了一下腳，鞋子帶著我果然飛起來了，我看著我們家房子越來越小，后來我們又飛出了原平。鞋子說:“別寂寞，我可以和你聊天，我還可以帶你去潛水，困了也可以睡覺，我還可以導航帶你去北京天安門。”我打了一個盹，忽然聽到有人在叫:“主人快醒醒。”我說:“這是哪呀?”鞋子說:“這就是北京呀!”我看到了寬廣的天安門廣場、金閃閃的故宮。我終于可以痛痛快快地玩幾天了!
啊!多么神奇的鞋子，我相信只要努力，我的夢想一定會變成現實的。
神奇的作文500字 篇9
你瞧，我乘著宇宙飛船來到了神奇的太空，哈雷彗星拖著長長的尾巴過來向我問好；月亮阿姨邀請我到月宮做客，還請我洗月光浴；織女正在銀河里洗衣服，一邊洗一邊哭，因為她永遠不能和牛郎相會了。你聽，海洋波濤洶涌，海底發生了地震，海嘯正在侵入我們的家園；撒哈拉大沙漠里的沙塵暴正在呼呼地旋轉，像一龍巨龍直立著吞沒了行走的駱駝；火山爆發了，正吐出稀有寶貝呢，但也給人類帶來了災害。我又乘著潛水艇來到蔚藍的大海，差一點就被百慕大旋渦給吞了；咦，前方怎么看不清了，原來正遇上赤潮。哦，氣鼓魚游來了，飛虎魚正在打架呢！
今天，我可是能上天入地下海羅！小朋友，你說我本領大嗎？告訴你，只要你也有這么一套書的話，也能跟我一樣呀！急了吧，想知道書名吧！那就是《中國孩子最想知道的1001個之謎系列》。這套書共有六本，分別是我們熟悉又賴以生存的《地球之謎》、高深莫測的《人體之謎》、豐富多彩的《動物之謎》，還有我們所向往的《宇宙之謎》、《軍事之謎》，還有人類至今沒有找到答案的`但又渴望探索的《未解之謎》。讀了這本書，我懂得了天文地理、人體百科、動物世界等許多內容，使我的小腦袋更加聰明了，我的小眼睛更加明亮了。小朋友，快去買吧，或者向我來借。
神奇的作文500字 篇10
騰沖是一個神奇的城市。為什么這么說呢？因為騰沖在歷史上不但是古西南絲綢之路的要沖，也是著名的僑鄉和翡翠集散地。騰沖境內還有一座非常神奇的山—高黎貢山。高黎貢山是橫斷山脈中的明珠，它是歐亞板塊和印度板塊的激烈碰撞中生成的。所以有人說，站在高黎貢山之巔，向東邁一步是歐亞大陸，向西跨一步是印度大陸。是不是很神奇呀！
如果你餓了，可以在某個餐館嘗嘗當地的餌絲和餌塊。可能有人會說：“你剛剛說騰沖很神奇，但是你說的餌絲和餌塊好像很普通呀！”如果你是這樣想的話，那你就大錯特錯了。餌絲和餌塊可不簡單，它是采用騰沖當地特產漿米加工制作而成的，至今已有400多年的歷史了！一般有煮和炒兩種做法。有這么多年的歷史，那一定很好吃！接下來，我們一起體驗一下吧！一盤正宗的`餌塊，它要絲嫩如脂，潔白如玉，而且富有彈性，入口即化。你嘗一口，就會贊不絕口的。
吃完飯后，你可以去參觀遠近聞名的銀杏村。銀杏村到處都是銀杏樹，所以秋天的時候，那里會下起銀杏葉雨，就像一把金燦燦的“小扇子”在空中翩翩起舞。看看樹上，樹枝上掛著許許多多搖搖欲墜的黃澄澄的“小鈴鐺”，多么美麗呀！
現在，你該知道我為什么要推薦騰沖了吧？心動不如行動，快快行動吧！
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