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校園訪友作文500字(通用39篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編精心整理的校園訪友作文500字,歡迎大家分享。
校園訪友作文 1
學(xué)校是我溫馨的大家庭,是我學(xué)習(xí)的快樂天地,是我嬉戲玩耍的游樂場。在清風(fēng)的簇?fù)硐拢規(guī)е鴿M臉的喜悅,去拜訪我的校中之友,與他們愉快地交談,吐露自己的心聲!
挺立在風(fēng)風(fēng)雨雨中的那幾棵白楊,是我有拜訪的第一個(gè)老朋友。你們好!挺拔的白楊,你們認(rèn)真負(fù)責(zé)地堅(jiān)守著自己的崗位,在炎炎夏日里為我遮擋驕陽,在溫暖春天中為我?guī)砣f物復(fù)蘇的訊息。你們慈祥地向我點(diǎn)頭,翠綠的色彩撲入眼簾,你們低頭俯視著來來往往的學(xué)生,看護(hù)著孩子們不斷健康成長。
這校園里的一花一草,一木一蟲,哪個(gè)不是我的朋友!我熱切地跟他們打招呼:嗨!鮮艷的五星紅旗,你漂亮的紅色,是勇敢堅(jiān)強(qiáng)的解放軍戰(zhàn)士的鮮血染成的,那段英勇反抗的歷史,已刻在了每一個(gè)中國人的心中,多么莊嚴(yán)神圣啊!
你好,寬敞明亮的教室,你充滿著無窮的智慧,你充滿著濃厚的.學(xué)習(xí)氣氛,你為多少人創(chuàng)造了學(xué)習(xí)生活的機(jī)會(huì),我要真誠的對(duì)你說一聲謝謝!
寬闊的操場,同學(xué)們歡快的腳步聲中充滿了童趣,清脆的笑聲中充滿了歡樂。讓我們?cè)谶@寬闊的場地上嬉戲玩耍,跳躍奔跑,鍛煉身體,全方面茁壯成長,將快樂傳遞給每一個(gè)人,將快樂回蕩在每一個(gè)角落!
一張張活潑可愛的笑臉,是我最最親密的老朋友,甜蜜的笑容,與學(xué)校中的一切融為一體,多么一個(gè)和諧快樂的大家庭!
校中訪友,多么快樂,多么有趣!我熱愛你,新華小學(xué),更熱愛校中所有的朋友!
校園訪友作文 2
走進(jìn)校園,微風(fēng)吹來,這一次我要來拜訪的是老朋友——樹。
我來到了離校門不遠(yuǎn)的銀杏樹的面前。這片小樹林是上學(xué)期才種的,一棵棵銀杏樹匯成了一小片茂密蔥蘢的森林。一片片小樹葉傲然挺立在樹枝上,在微風(fēng)中跳著婀娜多姿舞蹈。“沙沙沙,沙沙沙”,你聽,銀杏樹正唱著美妙的歌曲。我走到銀杏樹的身邊,摸摸它的樹干,樹上的紋理很粗糙。我走到樹林的中間,彎下腰,撿起一片落在地上的樹葉。這片樹葉很美,我把它舉了起來對(duì)著陽光,明晃刺眼的陽光透過銀杏樹葉照在我的臉上,也照在身旁一棵棵高大的樹上。回想前不久,烈日當(dāng)頭,我在操場上跳繩,累了時(shí)就坐在銀杏樹的下面,乘乘涼、喝喝水,休息一會(huì)后又開開心心去跳繩了。
微風(fēng)帶我來到了桂花樹的下面,桂花樹約有兩層樓房高,它的'樹冠很大,樹葉蒼翠欲滴,有些還未凋謝的黃色小花調(diào)皮地藏在綠葉中,活像一群調(diào)皮可愛的孩子,正在玩“躲貓貓”的游戲。
微風(fēng)又送我來到松樹的身邊。瞧,那一棵棵松樹多么高大挺拔,一棵棵雪松就像挺立著守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士,守衛(wèi)著我們的校園。
陽光照在國旗臺(tái)旁的玉蘭樹上,玉蘭樹就像穿上了一件黃色的裙子,枝葉在空中跳著歡快的舞蹈。我靜靜地欣賞著玉蘭樹帶來的表演,我陶醉了。
這些校園朋友,不僅改善了我們的環(huán)境,還美化了我們的生活。正是它們陪伴我度過了開心的校園生活。
校園訪友作文 3
走出門,就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷。40多天的暑假生活轉(zhuǎn)眼間過去了,又迎來了新的學(xué)期。這美麗的校園對(duì)我來說,有熟悉卻又有點(diǎn)陌生,今天我就帶著滿腔的懷念,來拜訪我的老朋友——校園。
那棟老教學(xué)樓,是我要拜訪的第一位老朋友。啊,教學(xué)樓,你在這站了幾十年了吧?你送走了多少批學(xué)業(yè)有成的學(xué)子,你依然挺拔的聳立在那里,和藹地迎接一批批新的學(xué)子,歲月悠悠,枝凌花落,唯有你依然如舊。
走進(jìn)校園,鳥兒呼喚我的名字,露珠欲望交換眼神。每一棵樹都是我的.知己,它們送來無邊的清脆。我蹲在一株月季花旁,靜靜的,看著它們好像火一般的花瓣競相開放,仿佛自己也是一株月季花,我的腳變成了根須,深深地扎進(jìn)肥沃的泥土里;我苗條的身軀上長著幾片嫩綠的葉子;臉蛋變成了一朵鮮艷的月季花,嫩嫩的花瓣在夕陽的照耀下,顯得格外嫩紅。
這校園中到一切那個(gè)不是我的好朋友?我熱切的更他們打招呼:你好!美麗的小石鹿你仰望天空聚精會(huì)神,是在觀看湛藍(lán)天空中淘氣云寶寶的魔術(shù)表演嗎?你好!小竹子們,你們?cè)谖L(fēng)到吹拂下“沙沙沙……”地作曲,是在演奏對(duì)我的歡迎曲嗎?你好!火紅的美人蕉,你伸展著美麗的身軀,綻放著你迷人了臉蛋,是要我與你比美嗎?你好!翠綠的冬青,你一年四季總是披著一身綠紗衣,好像一位“綠衣仙子”。你好!潔白的白玉蘭,你散發(fā)著淡淡的清香,整個(gè)校園都沉寂在清香之中,你把我染香了,把校園染香了,把校園里的一切全染香了……
啊!校園的變化可真大!到處充滿勃勃生機(jī),孩子們?cè)谶@盡情地玩耍,快樂的學(xué)習(xí)。校園——我們大家的好朋友,好伙伴!
校園訪友作文 4
走進(jìn)門,就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷,風(fēng)中含著露水和梅花的氣息,早晨,好清爽!
背上書包,戴上紅領(lǐng)巾,不邀游伴,也不帶什么禮物,肚子踏一條幽徑去訪問我的老朋友。
那棵小樹是我要拜訪的第一位老朋友。小樹,你如一位調(diào)皮的小朋友,在這個(gè)校園里站崗有幾十年了吧!你讓多少孩子在你的懷抱里玩耍,縷縷微風(fēng)拂過臉頰,你挺著腰,微笑著凝望著快樂嬉戲的同學(xué)們,你是不是你想?yún)⑴c進(jìn)來和我們一起玩呢?歲月悠悠,唯有你芳心不改,依然如初》
走進(jìn)草坪,每一株小草都是我的知己,他們向我揮一揮可愛的.小手,仿佛再說:“嗨,老朋友,最近學(xué)習(xí)順利嗎?我微笑的向她們點(diǎn)點(diǎn)頭,它們也似乎滿意的點(diǎn)頭回應(yīng)我。我站在它們中間,仿佛我也成了它們的醫(yī)院,我呆呆的望著它們,感覺它們都變成了小小的蝴蝶,不停的扇動(dòng)著兩片輕如薄紗的翅膀,我真想捕捉下來,帶回家好好欣賞。
喂,白鴿子,你們圍在一起嘰嘰喳喳的在說什么呀!是在言論你們?cè)诼飞峡吹胶玫木吧珕幔堪自平憬悖阏镜煤芨撸倪h(yuǎn),如果看到校園里的好人好事,可千萬不要忘記告訴我哦!
這校園中的一切,哪個(gè)不是我的朋友,我熱切的和他們打招呼:“你好,碧綠的小草,你隨風(fēng)搖擺!美麗的小花你如此艷麗!來回穿梭的小蜜蜂你是如此勤勞,不停采蜜。可愛的蝴蝶飛來飛去,你們是在為校園喝彩嗎?
知道夕陽西下時(shí),云雀的歌聲才把我的心靈帶回了這個(gè)世界,我該回家了。我輕輕的著手,告別校園里的朋友,帶回了滿懷的好心情,好記憶,還帶回了一路月色!
校園訪友作文 5
早晨,一走出門就與秋天撞了個(gè)滿懷,真涼爽!
今天,我要去我的學(xué)校——長青小學(xué),去訪問“老朋友”。
我要訪問的第一個(gè)老朋友是一塊上面寫著“長青”二字的石頭。啊!老石頭,你像一位辛勤的老師,每天看著我們來來往往,看著我們成長。歲月悠悠,泡沫聚散,唯有你一點(diǎn)都沒變,依然如舊。
走進(jìn)校門,教學(xué)樓向我打招呼,花花草草們向我點(diǎn)頭。在我們的學(xué)校里,有一種特殊的.植物——長青藤。它們雖然長在墻角邊,但是在不久的將來,就會(huì)茁壯成長,就跟正在學(xué)習(xí)的我們一樣,總有一天會(huì)攀上高峰,鮮花盛開。我們的校徽就是以它為主題的呢!
我要訪問的第三個(gè)老朋友是操場。啊!操場,我們每天都在你身上奔跑、跳躍、打球?操場上一直縈繞著我們的歡笑,你讓我們多么開心!
在這校園中的一切,哪個(gè)不是我的朋友?我熱切地跟它們打招呼:你好,羽毛球館!你向我打開大門,是要邀我跟大家一起運(yùn)動(dòng)嗎?你好,科學(xué)實(shí)驗(yàn)室!你擺好了實(shí)驗(yàn)器材,是想讓我與你一起探索科學(xué)的奧秘嗎?你好,音樂教室,你傳出陣陣美妙的音聲,是想讓我和你一起放聲歌唱嗎?
忽然,上課鈴響了,大家都回到教室,開始專心地聽講,還時(shí)不時(shí)傳出朗朗讀書聲,這聲音真是叫人淘醉。
“叮鈴鈴!叮鈴鈴!”我們下課了,我也該回家了,我輕輕地?fù)]手與校園里的“老朋友”告別,帶著滿懷的好心情、好記憶,還帶回一路的月色。
校園訪友作文 6
早晨,我走出家門,與陽光撞了個(gè)滿懷。空氣中含著露水的氣息,好清爽!
我不坐車,也不帶什么禮物,獨(dú)自去學(xué)校見見我的那些老朋友。
剛進(jìn)學(xué)校大門,我就聞到了校園里那欽人心脾的木瓜香。啊!木瓜樹,你在這兒站了三十多年了吧!你挺著身子,長出茂密的枝葉,像一位威嚴(yán)的士兵,每天看著我上下學(xué)。歲月悠悠,光陰似箭,唯有你依然在崗。
我走進(jìn)了學(xué)校大門旁邊的小花園,鳥兒與我交換眼神,蝴蝶輕輕地扇動(dòng)翅膀,仿佛在召喚我。每一株花都是我的知己,它們迎面送來了無限的芬芳。每一株花都在看著我,我在一株花的旁邊蹲下,這時(shí)仿佛自己也成了一株花。我腳下長出的根須扎進(jìn)了豐沃的泥土里,頭發(fā)變成了花瓣,胳膊變成了花刺,血液成了花的汁液在花莖里流淌。
這校園里的一切,哪個(gè)不是我的'朋友呢?啊!美麗的櫻桃樹,你結(jié)出的果實(shí),是讓我品嘗嗎?茂密的葡萄架,你遮出大片的陰涼地,是讓我乘涼嗎?挺拔的雪松,你挺著直直的腰桿,是在為我樹立榜樣嗎?寬闊的操場,你敞開心胸,是讓我在上面盡情地奔跑嗎?整齊的籃球架,你端正的站姿,是在邀我與同學(xué)們玩?zhèn)痛快嗎?筆直的白楊樹,你時(shí)常發(fā)出“沙沙”的聲音,是在邀我與你合唱嗎?還有“啾啾”叫著的小鳥,我猜你們談?wù)摰氖峭瑢W(xué)們上課時(shí)那帥氣的姿勢(shì)!
我順便看了一下教學(xué)樓上的大鐘表,天啊,早上七點(diǎn)三十五分了,該上課了。
我?guī)е鴿M滿的好心情,開始了一天的學(xué)習(xí)。
校園訪友作文 7
上午一場秋雨,把焉了一個(gè)夏天的大地喚醒了。雖說已是初秋,但那小草也依然在雨后明媚的陽光下發(fā)出耀眼的光。懷著滿懷的興奮和愉快,拼命吸著雨后那清新的空氣,我們要到校園里去訪友去。
一進(jìn)校園,一片翠綠躍進(jìn)我的眼簾,定睛一看,哦,是小草弟弟呀,咦?都秋天了,小草弟弟你為什么還那么綠呀?你肯定是不舍的這美好的世界,一定還想向世人展示你那翠綠吧。
走進(jìn)花園,一股泥土的清新迎面撲來,石榴大嫂,抱著她的孩子們――石榴笑盈盈的像一位熱情好客的.主人歡迎我們的到來,冬青大哥也在秋風(fēng)下唱著歌歡迎我們,月季妹妹和玫瑰妹妹也跳起歡快、優(yōu)美的舞蹈,園中的一切生物都在歡迎我們的到來。
音樂樓前邊的石橋爺爺,飽經(jīng)滄桑在您的另一端的音樂樓里,培養(yǎng)出了多少精英,我看到了一種古老、堅(jiān)韌和無私。
你好!荷花姐姐,你開的花好美啊,白的像一白雪,粉的像粉霞,像詩中說的一樣,朵朵“出淤泥而不染,著青泥而不嬌”像傳說中的仙女一般,婀娜多姿,亭亭玉立。你好,柳樹姐姐――春天的使者,雖已過秋天,你還是那么美麗,那飄逸的長發(fā),你探著身子想看看自己的倒影,那長發(fā)在秋風(fēng)下隨風(fēng)飄搖,更美麗了。
小魚弟弟,你藏什么呢?你總是那么膽小,一點(diǎn)聲音你就害怕,是不是我們來得太突然,嚇到你們了,打擾你們捉迷藏。
惠高六年級(jí):閃電
校園訪友作文 8
走進(jìn)校園,就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷,風(fēng)中含著露水和梔子花的氣息。早晨,好清爽!
那棵雪松,是我要拜訪的第一位老朋友。啊,老松!你如一位德高望重的老人,在這天井花園里站了幾十年了吧。你像一把大傘,多少人在你底下乘涼。你直著腰,守衛(wèi)著我們的校園。歲月悠悠,唯有你高大挺拔。
來到玉蘭樹下,樹葉和我說著悄悄話。每一棵樹都是我的知己,它們迎面送來無邊的香氣,一朵朵玉蘭花你擠我碰的,爭著讓我去摘它呢!
校園中的一切,哪個(gè)不是我的朋友?我熱切地跟他們打招呼:你好圓圓的葡萄,你捧出一串串果實(shí),是讓我品嘗一下嗎?你好,挺拔的旗桿,你多少次把五星紅旗升起,樸實(shí)而神圣的你經(jīng)理了無數(shù)風(fēng)風(fēng)雨雨,你依舊那么筆直、那么挺拔。你好!寬闊的操場,你默默無聞的為我們做貢獻(xiàn),多少同學(xué)在你的幫助下變得活潑開朗。你好!高高的教學(xué)樓,你的藍(lán)磚,白墻里傳出朗朗的讀書聲,你為國家輸送了多少人才?喂,淘氣的麻雀,嘰嘰喳喳地在談些什么呢?我猜你們津津樂道的.,是討論同學(xué)們學(xué)習(xí)的認(rèn)真勁。
拾起一片廢紙,我感覺到了學(xué)校的清潔美麗,撿起一片樹葉,細(xì)數(shù)有規(guī)律的葉脈,我體驗(yàn)到了大自然的神奇美麗。我忽然好想聽到了一陣音樂,看看手表,哎呀!快要上課了,我輕輕地?fù)]手,告別校園的朋友,還帶著滿懷的好心情,好記憶,迎來了新一天的課程。
校園訪友作文 9
走進(jìn)校園,就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷,風(fēng)中含著露水和花草的氣息,早晨好清爽!
不坐車,不邀游伴也不帶什么禮物,就帶著滿懷的好心情獨(dú)自去訪問我的朋友了。
那顆大楊樹是我要拜訪的第一個(gè)朋友。啊大楊樹,你如一位壽比南山的老人,在這站了幾十年了吧!見證了我校一次次輝煌的歷史,見證了我班一次又一次的成就,見證了我一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步。你每天都直著腰,看著身下玩耍的小朋友們,歲月悠悠,波光明滅,樹葉生落,只有你依然如故。
走進(jìn)這片果林,蜜蜂呼喚我的名字,蘋果與我交換眼神。每一棵果樹都是我的.知己。我坐在草地上靜靜地仿佛我是一株小草,頭發(fā)長成葉子,身體長成莖,雙手和雙腳長成了根,緊緊地抓住地面,血液變成了草汁在根莖中翻滾流淌。
這校園中的一切那個(gè)不是我的朋友,我熱切的跟它們打招呼:你好高高的紅旗,你的革命精神讓我難以忘懷。你好燈籠似的柿子,仿佛照亮了晚上的黑暗:寬闊明亮的教學(xué)樓,你寬寬的額頭上寫滿了智慧。你好,悠悠的白云,你潔白的襯衫讓天空更加湛藍(lán)。你好,淘氣的麻雀你們嘰嘰喳喳地談些什么呢,我猜你們津津樂道的是我們學(xué)習(xí)的一點(diǎn)一滴。
忽然,下雨了,像有一千個(gè)俠客在云頭吼叫,又像有一千個(gè)醉酒的詩人在云頭詠誦。滿世界都是雨,頭頂上的走廊像為我撐起的巨傘,我戰(zhàn)立之處成了看雨的好地方。誰能說這不是上帝給我的恩澤。
雨悄悄地停了,風(fēng)也屏住了呼吸。近處,凝聚在樹上的雨珠還在往下滴著,滴到在我身旁的一個(gè)小水洼中,發(fā)出了叮――咚――叮――咚的聲音,仿佛是一場雨的余韻。該回家了,我輕輕地告別校園中的朋友,帶回了滿懷地好心情,好記憶。
校園訪友作文 10
走出門,就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷,風(fēng)中含著露珠與桂花的氣息。早晨,好清爽!
那兩棵雪松,是我要拜訪的第一位老朋友。啊,老松,你如一位德高望重的老人,在這里站了幾十年了吧!你曾多少次目送著一群群學(xué)生走出校門,又歡迎了多少新生踏入校門。你高大挺拔的身影,就像一個(gè)訓(xùn)練有素的士兵,肅立在門口站崗、放哨。歲月悠悠,唯有你依然如舊。
走進(jìn)小花園,首先躍入眼簾的'就是桂花樹了。走到桂花樹下,樹葉跟我說悄悄話,桂花與我交換眼神。每朵桂花都是一個(gè)仙子,從樹上輕盈地跳下,美妙極了。這些花兒散發(fā)的香氣沁人心脾,令人心曠神怡!
這校園中的一切,哪個(gè)不是我的朋友?我熱切地跟他們打招呼:你好,迷人的桂花,你輕盈地在空中跳舞,是邀我來欣賞嗎?你好,挺拔的雪松,你挺直了腰板,是要提醒我們坐姿端正,保護(hù)視力嗎?你好,筆直的旗桿,你默默奉獻(xiàn),曾多少次把五星紅旗升起來?不管日曬雨淋,風(fēng)吹雨打,你依舊筆直地站著。喂,淘氣的麻雀,你們嘰嘰喳喳地在談些什么呢?我猜你們津津樂道的,是同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)真勁兒吧!
忽然,下起了雨,我急急忙忙躲到大樹爺爺?shù)膽牙铩4髽錉敔攲?duì)我微笑,并說:“雨很大,小心著涼了!”
雨停了,我又該開始新一天的課程了。我邁著輕快的步伐走進(jìn)教室。告別了朋友,帶回了滿懷的好心情、好記憶,還帶回了一路明媚的陽光和一道淡淡的彩虹。
校園訪友作文 11
走進(jìn)校園,就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷。風(fēng)中含著花草芬芳的氣息,早晨好清爽!
那面紅旗,是我要訪問的第一個(gè)老朋友。啊,紅旗,你身上那鮮艷的紅色,是用先烈們的鮮血染成的嗎?當(dāng)我們每星期一站在你的面前唱國歌升國旗時(shí),我對(duì)你充滿了敬仰之情!
走進(jìn)綠草叢,蝴蝶呼喚我的名字,露珠與我交換眼神。每一株綠草都是我的知己。他們都在望著我。我也在望著他們。
這校園的'一切,哪個(gè)不是我的朋友?我熱切的與他們打招呼:你好,挺拔的大樹,你那高大的身軀,遮住炙熱的陽光,撐起一片陰涼,你是邀我在樹下小憩一會(huì)嗎?你好,五彩的蝴蝶,你在花叢中跳舞,是要我與你一起跳么?你好,芬芳的花朵,你在風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭,實(shí)在向我致謝么?你好,悠悠的白云,你潔白的身影,讓天空充滿寧靜,變得更加湛藍(lán)。喂,淘氣的鴿子,嘰嘰喳喳的在談些什么呢?我猜你們津津樂道的,是飛行中看到的好風(fēng)景。
撿一朵落花,捧在手中,我嗅到了你的芬芳清香。拾一片落葉,細(xì)數(shù)精致紋理,我看見他蘊(yùn)含生命的奧秘。捧起一塊石頭,輕輕敲擊,清脆的響聲在耳畔響起。
突然,下課鈴響了,我該回家了。我輕輕的揮手,告別校園里的朋友們。
校園訪友作文 12
走出門,就與秋風(fēng)撞了個(gè)滿懷,風(fēng)中含著露水和果實(shí)的清香。秋天,秋高氣爽!
不呼朋喚友,不坐車,也不帶什么禮物,只帶著滿腔的喜悅,沿著校園熟悉的小路,獨(dú)自去拜訪我的朋友。
我要拜訪的第一位老朋友,就是正樓前的那一塊巨石。啊,巨石,你如一位德高望重的老人,在學(xué)校屹立了半個(gè)多世紀(jì)了吧?你庇護(hù)著一批批的孩子在這兒健康成長,目送著他們長大遠(yuǎn)去。歲月悠悠,滄海桑田,只有你依然如故……
走在學(xué)校熟悉的小路上,鳥兒歡叫,呼喚著我的名字,樹葉揮舞,歡迎我的歸來。樹下的木椅都是我的知己,它們伸開雙臂歡迎我。我坐在一排木椅上,靜靜地,仿佛自己也變成了一排木椅,默默地為人民服務(wù),也享受著生活的快樂。每天清早,蜻蜓飛來,告訴我飛行的快樂;蚯吲從我身邊爬過,告訴我昨夜做的好夢(mèng);學(xué)生們坐在我身邊讀書,讓我也學(xué)會(huì)了一些知識(shí)……
這校園中的一切,哪一位不是我的朋友?我熱切地跟他們打招呼:你好,勤勞的蜜蜂,你在我身邊飛舞,是邀我去你家品嘗你親手釀制的蜂蜜嗎?你好,火紅的.楓葉,你悄然落在我的掌心,是要告訴我秋天已經(jīng)來臨?你好,光滑的石子路,你默然在我腳下,是要為我辛苦的雙腳按摩?你好,堅(jiān)硬的石凳,當(dāng)我每次走累時(shí),你就會(huì)悄悄地出現(xiàn)在路旁,可是心疼我讓我小憩,消除我一路的疲勞?你好,西下的夕陽,你映紅了滿天的晚霞,你是想提醒我該回家了嗎?你好……
黃昏已經(jīng)來臨,夜幕早已鋪開。高高的梧桐樹被刺眼的白色燈光所照亮,在黑色的夜空中鑲上了一圈又一圈墨綠,夜風(fēng)拂過,發(fā)出輕柔的沙沙聲。我該回家了,我揮揮手,告別校園的老友,帶回了滿懷的好心情、好記憶,還帶回了一路月色。
校園訪友作文 13
我?guī)е辉绲暮眯那樽哌M(jìn)學(xué)校的大門,就看到一個(gè)大花壇,大花壇中央有棵受花草樹木擁戴的大雪松,那是我要拜訪的第一個(gè)老朋友。啊,雪松你日以繼夜的站在那里,不論寒冷酷暑也還是穿著綠色的衣裳,永遠(yuǎn)都不換。
走過這大花壇,能看到一座泓橋,魚兒排成隊(duì)浮出水面,它們的衣服在太陽下閃閃發(fā)光,似乎在說:“歡迎!歡迎!熱烈歡迎!”水中那嬌滴滴的“小仙女”,正在扭動(dòng)著自己的腰,在風(fēng)中翩翩起舞。荷葉成了遮陽傘,有的魚兒熱得不得了就跑到那里去乘涼了,有的還會(huì)躍出水面,用水潑我們,還有的在水中吐了一個(gè)又一個(gè)泡泡。
小花園中的一切,哪個(gè)不是我的朋友?我熱切的跟他們打招呼:你好,可愛的紫薇花!你舞動(dòng)著自己的身姿,是邀我與你共舞嗎?你好,美麗的石榴花,你穿上火紅的衣服,是要我與你比誰的衣服紅嗎?你好,嬌嫩的美人蕉!你打扮得那么美麗,是要我與你比誰更加的美麗嗎?你好,綠綠的'柳樹!你披下自己的頭發(fā),是要我?guī)湍闶崂硪幌聠幔磕愫茫叽蟮恼翗洌∧阋挂岳^日的守護(hù)小花園,是要與我們玩嗎?喂,淘氣的麻雀,嘰嘰喳喳的在談些什么呢?我猜你們津津樂道的,是飛行中看到的好風(fēng)景。
撿起一片落葉,五顏六色的,從樹上飄落;捧起一朵花;美麗的顏色加上它的芬芳清香。
忽然,下起了一場大雨,像掉了線的珍珠從天落下,又像一顆顆黃豆從天上倒下來。我坐在蘑菇亭下欣賞著。
雨停了,我起身走著鵝卵石路出小花園回家了。
校園訪友作文 14
走出家門,就和迷人的微風(fēng)撞了個(gè)滿懷,微風(fēng)中含著露珠和牽牛花的氣息。早晨上學(xué),好清爽!好愉快!
坐著小汽車,背著漂亮的書包,帶著滿懷的好心情,汽車開進(jìn)了一條幽靜、迷的垂柳小道,我獨(dú)自去訪問我的朋友。
走進(jìn)濮陽市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)校大門,那棵挺拔的雪松,是我拜訪的第一個(gè)老朋友。啊,雪松,你如一位驍勇的大將軍一樣,在這個(gè)校園里站了幾十看了吧?不分春夏秋冬,不分嚴(yán)寒酷暑,你依然保護(hù)著我們共同的.大家園。
歲月悠悠,花開花謝,聚散匆匆,星轉(zhuǎn)斗移,唯有你依然如舊。
走進(jìn)小花園里的葡萄架下,就會(huì)感覺到猶如人間仙境一樣的寧靜、涼爽。每一棵樹都是我的知己,葡萄架上結(jié)的那水靈靈的葡萄像一個(gè)個(gè)小精靈,可愛極了,有綠中透白,有紅中透紫,藍(lán)中透綠,紅中透黑……還像巴西的各種各樣的黑珍珠,還像一顆顆晶瑩剔透的綠寶石……不說吃吧,看起來就讓人流口水,要說吃吧,估計(jì)一口氣都能把葡萄架上的葡萄全部吃光!
這校園中的一切,哪個(gè)不是我的朋友?我親熱地跟他們打招呼:你好,寬敞的教室,你打開明亮的燈,是要我去讀書嗎? 你好,寬闊的操場,你把地面呈現(xiàn)得那么干凈、整潔,是要我做運(yùn)動(dòng)嗎?你好,漂亮的小花園,你做了一個(gè)小花環(huán),是要我戴在頭上嗎?你好,飛行的小鳥,你們嘰嘰喳喳在談?wù)撝裁茨兀课蚁耄毫钅銈兘蚪驑返赖模隙ㄊ切@的美景,也許是天空中好風(fēng)景呢。
拾起一棵碧草,放在手中,我看到了大自然這頑強(qiáng)的生命力;摘下一片綠葉,細(xì)數(shù)著精致的紋理,我看到了蘊(yùn)含著生命的奧秘;撿起一片落花,放在手心,我嗅到了大自然這撲鼻的清香……
放學(xué)了,我該回家了,告別校園里熟悉的朋友,帶回了滿懷的欣喜和好心情,好記憶,還帶回一抹美麗的晚霞。
校園訪友作文 15
走進(jìn)校園,就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷。風(fēng)中含著露水合格陽光的氣息,早晨,好清爽!風(fēng)中含著梅花和美人樹的氣息,早晨,好清爽!不坐車,不邀同學(xué),也不帶什么書本,就帶著滿懷的好心情,獨(dú)自去訪問我的朋友。
那個(gè)教室,是我要拜訪的第一個(gè)老朋友。啊,教室,你如一位德高望重的老人,我在你的懷里待了五年半,你把多少同學(xué)送進(jìn)初中,可你依然在這里幫助新一批的同學(xué)學(xué)習(xí)。如果沒有你的存在,同學(xué)們還不知道在哪里學(xué)習(xí)呢!歲月悠悠,唯有你依然如舊。
走進(jìn)這個(gè)操場,籃球呼喚我的名字,足球與我交換眼神。每一個(gè)器材都是我的知己,他們親切的望著我。靜靜的,自己也是操場的一員。
這校園的一切,那個(gè)不是我的朋友?我熱切的.跟他們打招呼:你好,挺拔的大樹!你你挺拔的身影,遮住強(qiáng)大的陽光,撐起一片陰涼,是要我在你身旁遮陽么?你好,高高的紅旗,每次升旗時(shí),伴著國歌,我們都會(huì)為你敬禮,真是天空中看到的好風(fēng)景!你好,直直的白楊!你把頭抬得那么高,是在看些什么呢?你好,悠悠的白云,每當(dāng)我看到你潔白的身影時(shí),我的心情就格外舒暢,你讓天空變得更加湛藍(lán)!你好,調(diào)皮的云雀,每當(dāng)我看到你們?cè)谔炜諊\嘰喳喳,我的笑容就會(huì)格外燦爛!
撿起一朵落花,捧在手中,我嗅到了大自然的芬芳清香;撿起一朵落葉,細(xì)數(shù)精致的紋理,我看到了它蘊(yùn)含生命的奧秘;捧起一本書,看一頁又一頁,讓我學(xué)到了許多知識(shí)!
我該回家了,告別校園里的朋友,帶回了滿懷的好心情,心情舒暢!
校園訪友作文 16
走進(jìn)校門,就看到了校園里優(yōu)美的景色,讓我的心情一下子心曠神怡起來了。
走進(jìn)去,就有幾棵大樹種在兩旁,它們的腰筆直筆直的,一陣風(fēng)吹過,好像在說:“歡迎來到這所美麗的'學(xué)校!”令我印象最深的要算桂花樹了!一到秋天,桂花樹就結(jié)出了花朵,桂花小小的,黃黃的,香香的。當(dāng)走過這里是,就會(huì)聞到一陣清香,香極了!在四年級(jí)的時(shí)候,我在上課的時(shí)候就會(huì)聞到沁人心脾的味道。當(dāng)我做好作業(yè)疲憊時(shí),一聞到這種香味,我的精神就會(huì)好起來。
這校園里的一切,哪個(gè)不是我的朋友?我熱切地跟他們打招呼:你好,茂盛的大樹!你張開手臂,是想要我在這里休息一會(huì)兒嗎?你好,綻開的花朵!你咧著紅嘴,是想跟我一起分享快樂嗎?你好,悠悠的白云!你在空中飄來飄去,是想跟我們一起玩耍吧!你好,自由的鳥兒!你在空中嘰嘰喳喳,是要與我一起唱和吧?喂,淘氣的蝴蝶,你在空中翩翩起舞,是要干什么?我猜你們翩翩起舞是因?yàn)樽隽撕檬虑椋粍e人表揚(yáng)了,才會(huì)翩翩起舞。
時(shí)間像一個(gè)淘氣的孩子,一下子就到了放學(xué)的時(shí)間了,我背起書包,與校園里的朋友說了聲“再見了”“明天見”。
校園訪友作文 17
一個(gè)陽光燦爛的早晨,我再一次來到了美麗的校園。空氣是多么清新啊,我伴隨著玉蘭樹的芬芳清香,慢慢地走進(jìn)去,去拜訪我的朋友。
第一眼看到的,就是校園門口的兩棵大柳樹。它們倆傲然挺立著,像衛(wèi)士一樣守護(hù)校園的寧靜與和諧。我輕輕撫摸著那布滿紋理的樹皮,心中充滿了敬佩與贊美。這兩棵千年古樹會(huì)一直伴隨著我們一起歡笑,一起成長。
走進(jìn)這熟悉的校園,花壇里的魚兒朝我吐泡,空中飛翔的鴿子沖我眨眼。我捧起一朵鮮花,它粉中帶白的花瓣是那么動(dòng)人,那么嬌艷,那么柔美。我把它湊近鼻間——好一股濃濃的花香!我沉靜在其中,這種香氣是校園那種活潑、天真又熱情的香。
下課了,同學(xué)們飛快地跑出教室,來到操場上。校園里一下子熱鬧起來,嘻嘻哈哈的笑聲飄在天空中。他們有的'跳繩,有的踢足球,還有的追逐嬉戲。同學(xué)們的課余生活真是豐富多彩啊!
忽然,天空中飄來了絲絲細(xì)雨,升騰起一抹朦朧的薄霧。雨中的校園像是披上了一層輕柔的紗,變得更神秘了。雨的涼爽和校園的寧靜融在一起,成了一種說不出的味道。
雨停了,校園里的花上垂著晶瑩的露珠,校園里的草上披著雨后的朝陽。我?guī)е鴿M懷的好心情走出校園,心中充滿了彩虹的光芒。
校園訪友作文 18
走出門,就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷,風(fēng)中含著露水和秋菊花的氣息。早晨,好清爽!
不騎車,不邀伙伴,也不帶什么禮物,就帶著滿懷的好心情,走上筆直的校園大道,獨(dú)自去訪問我的朋友。
大楊樹,是我要拜訪的第一個(gè)老朋友。啊!大楊樹,你如一位德高望重的老人,在這美麗的校園上站了幾十年了吧?你見證了多少同學(xué)從不經(jīng)事事到德、智、體、美都得到了好的發(fā)展,健康快樂的.升入初中。歲月悠悠,波光明滅,唯有你依然如舊。
走進(jìn)校園,石榴樹呼喚我的名字,露珠與我交換眼神。每一棵樹都是我的知己,它們迎面送來豐碩的果實(shí),每一棵樹都在望著我。
這校園中的一切,哪個(gè)不是我的朋友?我熱切地跟他們打招呼:你好,寬闊的操場!你一圈圈的跑道,是邀我與你一起賽跑嗎?你好,一棵棵果樹!你一個(gè)個(gè)鮮美的果實(shí),就像我們考出的好成績。你好,高大的大楊樹,你筆直的身驅(qū),仿佛在教我們?nèi)绾巫鲆粋(gè)正直的人。
撿起一朵落花,捧在手中,我嗅到了大自然的芬芳清香;拾起一片落葉,細(xì)數(shù)精致的紋理,我看到了它蘊(yùn)含的生命的奧秘。天慢慢地黑了,我該回家了。我輕輕地?fù)]手,告別校園里的好朋友,帶回了滿懷的好心情、好記憶,還帶回了一路月色。
校園訪友作文 19
走進(jìn)校園,就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷,風(fēng)中含著露水河果樹的香氣。早晨,好清爽。
那一排潔白,整齊的教學(xué)樓,是我要拜訪的第一個(gè)老朋友。教學(xué)樓呀!你如一位知識(shí)淵博的學(xué)者,捋著胡須,笑瞇瞇地看著我們一天天成長。
來到一排楊樹下,樹葉與我悄悄對(duì)話,它們迎面送來了朗朗書聲。
樓前的那棵老楊樹,你就像把撐開的巨傘,大家在炎炎夏日時(shí)都在你身下乘涼,你還像一位戰(zhàn)士,守衛(wèi)著我們的校園。歲月悠悠,唯有你高大的`身軀依然如舊。
這校園里的一切,那個(gè)不是我的朋友?我熱切地跟他們打招呼:你好,燈籠般的柿子,你掛出一串串果實(shí),是想讓我們品嘗嗎?你好,高高的旗桿,你頭上戴著永遠(yuǎn)不倒的五星紅旗。喂!淘氣的麻雀,嘰嘰喳喳地在說些什么呢?我猜你們靜靜樂道的,是看到同學(xué)們認(rèn)真讀書的情景吧。
撿起一片紙屑,我看到了校園的潔白美麗。拾起一片落葉,細(xì)數(shù)葉脈的的規(guī)律,我發(fā)現(xiàn)了大自然的奧秘。
快放學(xué)了,我該回家了,我輕輕地?fù)]手,告別校園里的朋友,帶回了滿懷的好心情,好記憶,還帶回了好知識(shí)。
校園訪友作文 20
進(jìn)入英華的大門,一股書香隨之而來,沁人心脾。英華,好一個(gè)令人向往的地方。讓我沉醉在大自然的芬芳清香中。
首先拜訪的是騰飛園那位老態(tài)龍鐘卻不失風(fēng)采的假山,我熱切的.跟他打招呼:你好,假山。你那副雄赳赳的氣勢(shì)不減當(dāng)年吶!真是越老越雄啊。你挺起高高的脊背是要為我做個(gè)英雄背影嗎?巖縫中的小樹搖曳著他的綠葉,像是在為我招手。
你好,萬年青老先生,你還像以前那么綠呀。天空下起蒙蒙的小雨,由小變大。簡直就成暴雨了。我連忙躲進(jìn)求知圓的中心小亭里,觀看著暴雨淋洗中的英華。頭頂上的建筑就像一朵碩大的巨傘,為我撐起簡陋的避雨所。雨,改變了求知園的顏色,有翠綠,有墨綠,有淺綠……這種顏色在畫家筆下是很難雨后,一切都煥然一新。你好,小草!經(jīng)過雨水的洗刷,你變得更翠綠了。是要與畫家調(diào)出的綠色比拼么。你好,小花!最近你用了什么化妝品,好美!一聞就問出來了大自然的清香。
踏著鵝卵石鋪成的小路,我離開了求知園,離開了英華。帶走的卻是滿懷的好心情,好記憶,還帶回了一路清香。
校園訪友作文 21
清晨,真好!帶著愉快的心情,獨(dú)自拜訪我的朋友。
那棵桂花樹,是我要拜訪的第一個(gè)老朋友。啊,桂花樹,你如德高望重的老人,在這泥土中扎根幾十年了吧?你讓多少人在烈日炎炎的夏天尋找到蔭涼,讓多少人在落葉秋日里迷醉芳香?
走進(jìn)綠化帶,葉子打著招呼,花兒含著微笑。每一片葉子都是我的`知己。我輕輕撫摸那片葉子,慢慢的,仿佛自己也是一片葉子,我搖搖擺擺,從母親身上掙脫下來,我在天空中自由地滑翔,又落在了地上。
這校園里的一切,都是我的伙伴,我親切地向他們問好:你好,美麗的花朵,你優(yōu)雅的笑容把學(xué)校裝點(diǎn)得格外艷麗。你好,粗壯的大樹,你優(yōu)美的頭發(fā)隨風(fēng)擺動(dòng),是邀我與你唱歌嗎?你好!無名的小草,你把校園打扮得真美,是邀我與你跳舞嗎?你好!嘰嘰喳喳的麻雀,在談些什么呢?我猜應(yīng)該是在飛行中看到了美麗的風(fēng)景吧!
忽然一陣風(fēng)吹到了我的臉上,像母親給兒女扇風(fēng),輕柔而不用力,涼爽而不寒冷。
風(fēng)停了,“叮鈴鈴……”上課了,我該回教室了,我輕輕地?fù)]揮手,帶走的是滿滿的活力。
校園訪友作文 22
走進(jìn)英華的大門,就看見了美麗的景色,聞見了花的清香。英華,好風(fēng)景!
那個(gè)求知圓,是我要擺放的第一個(gè)美麗的地方。啊!求知圓,你真像仙女們的園子,十分美麗。你早已成為孩子們歡樂的天地。碧綠的草坪,美麗的鮮花,清香的味道,多彩的鵝卵石。啊!求知圓你大魅力是獨(dú)一無二的,我真喜歡在里面玩耍。
走進(jìn)假山附近,兩旁的花朵為我送來淡淡清香,小草歡迎著我來到這個(gè)美麗的地方。水里的魚兒歡快的游著,時(shí)不時(shí)的還跳出水面,好像在歡迎我的到來。此時(shí)此刻,我感覺自己就像是一條歡快的魚兒,在水里游來游去。我現(xiàn)在趕到很快活。
這校園的一切,哪個(gè)不美,哪個(gè)不是我快樂的'天地?我激情的跟他們打招呼:你好,可愛的魚兒!你一直在望著我,是想讓我陪你說說話嗎?你好,寬敞的宿舍樓!你這么高,是想讓我們像你一樣長得高高的嗎?你好,無私的老師!您嚴(yán)肅的站在講臺(tái)上,是要告訴我們上課了嗎?
打開一本書,就如同打開了智慧屋,他會(huì)迎面送來很多有趣的故事。用面塑做一只鳥,他會(huì)陪你說說心事。用蘋果雕刻一只天鵝,他會(huì)帶你去看天空的美景。喂,可愛的魚兒,你們一直跳出水面,是在跳舞嗎?
一會(huì)兒,天黑了,我該回去睡覺了。
校園訪友作文 23
早晨,我走出家門,與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷。風(fēng)中含著小草小花的清香,讓人覺得好舒服!
我不坐車,也不帶什么禮物,獨(dú)自去拜訪我的那些老朋友。
我要拜訪的第一個(gè)老朋友就是木瓜樹。啊!木瓜樹,你像一位威嚴(yán)的士兵,在學(xué)校門口站崗幾十年了吧?你把多少畢業(yè)生送走,又把多少新生接進(jìn)了這美麗的校園。歲月悠悠,時(shí)間流逝,唯有你依然在崗。
啊!櫻桃樹,你像一把有生命力的遮陽傘,在操場上一直守護(hù)著我的安全。每當(dāng)我從這里走過的時(shí)候,你都會(huì)伸長你那雙強(qiáng)壯的手臂,為我遮擋陽光。
這校園里的一切,哪個(gè)不是我的`朋友呢?寬闊的操場,你敞開心胸,是讓我在上面盡情地玩耍嗎?整齊的籃球架,你挺拔的身軀,是讓我練習(xí)投籃嗎?清涼的噴泉,你噴出的水,是讓我看你的表演嗎?小花小草,你們的存在,是讓校園變得更加寧靜、更加美麗嗎?
拾一片落葉,細(xì)數(shù)精致的紋理,我看出了這棵樹的奧秘;看一張照片,查看它的日期,我就知道學(xué)校是哪一年建造的。
拜訪完,我輕輕地?fù)]手,告別校園里的那些老朋友。我?guī)е鴿M懷的希望和好心情去上課了。
校園訪友作文 24
走出教室門,踏一條大道,獨(dú)自去訪問伴隨我五年時(shí)光的老朋友們—求知園,剛一踏進(jìn)求知園便與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷,風(fēng)中彌漫著三葉草的氣息,求知園好清爽!
那座求知亭是我要拜訪的第一位老朋友,啊!知亭!你如一位慈愛的.母親,站了十幾年了吧?在你的懷中有多少人乘涼、讀書、寫作業(yè)呢?當(dāng)他們走出您的懷里時(shí),您用激勵(lì)的目光看著,對(duì)于我,您是否也用著關(guān)懷的目光看著呢?歲月悠悠,十幾年如一日,眨眼間,大家都已經(jīng)變了,只有您依然如舊。
我要拜訪的第二個(gè)老朋友便是那些飽經(jīng)歲月滄桑的三葉草,雖然它們沒有人為它們遮風(fēng)擋雨,但它們還如新生一般的有生命力、頑強(qiáng)!它們應(yīng)該在英華小學(xué)建校初的時(shí)候便生長在這,這英華小學(xué)二十年來的風(fēng)風(fēng)雨雨它們都經(jīng)歷過,經(jīng)歷過挫折,它們不沮喪,經(jīng)歷過成功,它們不驕傲,它們是和校長一起經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨的!
這求知園的一切那個(gè)不是我的朋友!我熱切地跟他們打招呼!你好,芬芳的迎春花!你開出了一朵朵喇叭,是在告訴我們春天來了么?你好,葡萄藤,你掛滿了葡萄,是和我分享美食么?
我該上課了,我輕輕地?fù)]手,告別他們,告別我的朋友。
校園訪友作文 25
走出家門,帶著滿懷的好心情,一路嗅著泥土的芬芳和花兒的氣息,踏進(jìn)我美麗的校園,拜訪我的老朋友。
那棵古樟,是我要拜訪的第一位老朋友。啊!古樟,你如一位德高望重的老人,郵箱一位忠誠的老戰(zhàn)士,在這校門口站了有幾百年了吧?您送走一批又一批的老生,迎來一批又一批的新生,您筆直的站著,歲月悠悠日復(fù)一日,年復(fù)一年唯有你依然如舊。
來到三友園,蟲兒呼喚我的名字,露珠與我交換眼神。每一種植物都是我的知己。我靠在梅花樹上,靜靜地,仿佛自己也是梅花樹。我腳下長出的'根須,深深扎進(jìn)泥土;頭發(fā)長成樹冠,胳膊變成樹枝,血液變成樹的汁液,看著同學(xué)們嬉戲。
校園中的一切,哪個(gè)不是我的朋友?我熱切地更他們打招呼:你好!青翠的草兒,你隨風(fēng)擺動(dòng),是邀我與你共舞嗎?你好!可愛的蝸牛。你背著小房子慢悠悠地爬動(dòng),是在觀賞風(fēng)景吧!你好,美麗的花朵!你穿一身花衣裳,是要和我比誰的衣服更漂亮嗎?嗨!勤勞的小蜜蜂,你們嗡嗡地在討論什么?我猜你們津津樂道的,是又找到一塊采蜜的好地方。
叮鈴鈴上課鈴響了,我該回教室了,我揮揮手,告別校園的朋友,帶回來滿懷的好心情、好記憶。
校園訪友作文 26
走出家門,我深深吸了一口氣,早晨的氣息好清爽,我邁開輕快的腳步向我的校園走去。
我輕輕地走進(jìn)校園,小心地走著,因?yàn)槲也幌氪驍_還沒睡醒的朋友,我輕輕地走到一株小草旁邊,翠綠的草芽,深綠色的身軀,看著就讓人喜歡,我輕輕撫摸著小草的小腦袋,小草好像很喜歡這種撫摸,輕輕地?fù)u晃著身子。
我走到一棵柿樹旁,我贊美著它。啊!柿樹,你如一位默默付出的老人,自己把苦水往肚子里咽,卻把最大最好的柿子獻(xiàn)給我們,柿樹它已為我們付出的太多,可它一聲不吭,沒有一絲怨恨,柿樹它是多么可尊可敬啊!它你十年如一日的勞作,真的是辛苦了,柿樹,我一直把你當(dāng)作我的`朋友,今天我要對(duì)你說:“你辛苦了”。
我又去拜訪那棵“保衛(wèi)”著操場的“勇士”一棵棵松樹。大樹啊!你如一位位勇士來守候著我們的家園,松樹我從心里感謝您,感謝您啊!松樹。在此我想對(duì)你說一聲謝謝!
今天我結(jié)識(shí)了新朋友,也拜訪了老朋友,校園你真是一座金礦啊!里面不僅有豐富的知識(shí),還有許多的朋友啊!
校園訪友作文 27
走出門,就與秋風(fēng)握了個(gè)手,風(fēng)中含著露水和水果的氣息。早晨,好清爽!
不騎車,不邀游伴,也不讓爸爸媽媽送,就帶著滿懷的好心情,走著熟悉的小路,獨(dú)自去訪問我的朋友。
那顆大楊樹是我要訪問的第一個(gè)朋友。啊!楊樹,你如一位學(xué)校的守護(hù)神人,在這校園里站了幾十年了吧?你給多少小朋友帶來陰涼,還送走了一批又一批學(xué)生。歲月悠悠、光陰似箭,唯有你依然如舊。
走進(jìn)這校園里的小樹林,鳥兒呼喚我的名字,露珠與我交換眼神,我摸著一片石榴樹葉,仿佛自己也是一棵石榴樹,頭發(fā)長出樹冠,身子變成樹干,腳下長出須根。蜜蜂在我的耳邊竊竊私語,血液變成樹的汁液,在年輪里旋轉(zhuǎn)、流淌。
這校園中的一切哪個(gè)不是我的朋友,我熱切地跟他們打招呼:你好,平整的操場!你的'身軀是那么強(qiáng)壯!你好,鮮艷的紅旗!你就是一顆大星,我們是一顆顆小星,你把我們引向正確的大道。你好,平整的籃球場!你載著多少男孩子飛天的夢(mèng)想。你好,偉大的教學(xué)樓!你把多少同學(xué)變成科學(xué)家、數(shù)學(xué)家、作家!
不知不覺天黑了,我輕輕地?fù)]手,告別校園里的朋友,帶回了滿懷的好心情、好記憶,還帶回了一路月色!
校園訪友作文 28
早晨起床我是多么的歡快,心情是多么的舒暢,今天我要去學(xué)校。
我的第一位老朋友是求知亭,走進(jìn)大門英華園的美景就映入眼簾,首先就看到那高大的餐廳,餐廳旁邊就是人見人愛的求知園了,走進(jìn)求知園求知亭就在小路的中央,求知亭很高走進(jìn)求知亭抬頭向上看,求知亭頂部是成語故事坐在求知亭里閉上眼睛靠在柱子上,就如穿梭時(shí)空到達(dá)古代看成語故事。
在向前走就是我的'操場朋友了了,在操場低下頭可以看都是一個(gè)個(gè)的小石子組成起來的,我們可以想到以前在建設(shè)這個(gè)操場的時(shí)候有多不容易,這個(gè)操場一圈足有四百米。
走出操場就是騰飛園了老朋友,騰飛園里有個(gè)假山假山下就是一個(gè)魚池,里面的小雨游來游去,我撫摸著魚池旁的欄桿仿佛我也變成了一條小魚,在魚池里自由自在的游來游去。
在魚池旁有幾束玫瑰花朋友,我看著這些玫瑰花,我想象它在生長中經(jīng)歷過那些挫折,它在生長的時(shí)候有時(shí)缺水,拿它就使勁的吸取地下面的水,它如今長得這么美麗。
這都是我的朋友。
校園訪友作文 29
學(xué)校這個(gè)地方比我們?cè)诩依锎舻臅r(shí)間還要多,雖然,不是家可是已經(jīng)勝似家了,在那里我哭過笑過也生氣過,還在那里認(rèn)識(shí)了不少朋友,有高年級(jí)的大姐姐,低年級(jí)的小妹妹,還有很多朋友。
在天景花園的魚池中的盆子是我要拜訪的第一個(gè)老朋友。花盆你如同一位安靜的`少女在這安安靜靜在這陪伴著魚兒,雖然,你不能走,可你的心必須在和魚兒一樣自由,歡樂。
你好,小橋你弓著身是要我在你身上安全經(jīng)過嗎?你好,小型假山和瀑布你們?nèi)缤粚?duì)完美的拍檔給天景花園增添了一條亮麗的風(fēng)景線。你好,圍欄雖然,我剛認(rèn)識(shí)你可是你用你那小小的身子作著保護(hù)那些弱小的花草樹木。
你好,大樟樹你的生命讓我感嘆,雖然,臺(tái)風(fēng)無情的將你推倒了。還讓你“頭發(fā)”都沒了,可是你又站了起來長出了“頭發(fā)”。你好,桂花樹,你在秋天時(shí)給秋姑娘噴上了香水。你好,榕樹們,看見你們我就會(huì)讓我想起我和我最好的朋友在你們的身邊玩耍,雖然,此刻看見你們有一些淡淡的憂傷,可是那是最寶貴,最歡樂的時(shí)光,你如一個(gè)時(shí)空膠囊讓我記住了那段友誼,多謝,你榕樹們。
學(xué)校雖然你在我的記憶中不斷的變化著,可完美的記憶不會(huì)變。
校園訪友作文 30
走進(jìn)校門,就與芬芳清香的微風(fēng)撞了個(gè)滿懷,風(fēng)中含著柚子和桂花的氣息。早晨,好清爽!
那棵松樹,是我要拜訪的第一個(gè)老朋友。啊,老松,你如一位德高望重的老人,在這校園內(nèi)站了幾十年了吧?你高大挺拔的身軀和繁多的枝葉,為同學(xué)們遮陽,讓同學(xué)們休息、乘涼。你低著頭,看著地上的人影、車影、樹影。歲月悠悠,花開花落,草長草枯,唯有你依然如故。
走進(jìn)小花園,知了呼喚我的名字,小花與我交流心情。每一棵冬青都是我的哥們兒,它們迎面送來無邊的青翠,每一棵冬青都望著我。我在一棵冬青旁邊,靜靜的,仿佛自己也是一棵冬青。腳下長出的根須扎進(jìn)泥土和巖層,頭發(fā)長成冬青的枝葉,胳膊變成冬青的樹桿,血液變成樹的汁液,在身軀中靜靜地流淌。
這校園中的一切,哪個(gè)不是我的朋友?我熱切地跟它們打招呼;你好,大個(gè)的柚子樹,你棒出一個(gè)個(gè)大柚子,是要我們品嘗它鮮美的味道嗎?你好,方方的宣傳欄,你拿出一張張好的.作文,是要我們努力學(xué)習(xí)嗎?你好,挺拔的竹子,你的身影是提醒我們作業(yè)要整潔嗎?喂,淘氣的云雀,嘰嘰喳喳地在談些什么呢?我猜你們津津樂道的是同學(xué)們的認(rèn)真勁兒吧!
快上課了,我揮手告別我的朋友,帶著好心情,迎接一天的學(xué)習(xí)生活。
校園訪友作文 31
啊,度過了一個(gè)漫長的暑假,我又能和分別已久的校園重逢了!
我背著癟癟的書包,帶著滿懷的好心情上路了。
我們學(xué)校有兩個(gè)操場,分別是大操場和小操場。小操場上有籃球架,沙坑和許多體育器材,而大操場上可以踢足球。你可能會(huì)說:能踢足球有什么了不起,哪兒都能踢足球。但是我們卻有專業(yè)的足球門。接下來,我們還要舉行籃球和足球比賽呢!“嗨,兄弟,我忘記跟你們打招呼了,對(duì)不起。”
她是我們以前的天地——后花園。白玉蘭姑娘白的像雪;紅牡丹大哥紅的像火;海棠花妹妹粉的像霞……東邊幾個(gè)小紅花弟弟,西邊幾個(gè)小黃花妹妹,他們雖然沒有哥哥姐姐他們漂亮,但少了他們就少了幾分。
這校中的一切,哪個(gè)不是我的朋友?我熱切地跟他們打招呼:你好,高大的教學(xué)樓!學(xué)期一到你就又有許多朋友了。你好,五顏六色的'涂鴉墻!你穿了漂亮的衣裳,你覺得好看嗎?你好,可愛的小魚!你在水里自由自在的游來游去,我真羨慕你!你好,忙綠的螞蟻!我看你們匆匆忙忙地搬著家,一定是快下雨了。你好,淘氣的小鳥!嘰嘰喳喳的在談?wù)撌裁茨兀课也履銈兘蚪驑返赖模沁@校園中的好風(fēng)景。
你好,朋友們,我就要回家了,再見。
校園訪友作文 32
清晨,我來到了熟悉的校園,聽到了朗朗的讀書聲和同學(xué)們愉快交流的聲音……早晨,好愉快!
不邀同學(xué),也不騎自行車,也不帶什么禮物,就帶著滿懷的好心情,來到了陪我度過了六年的美麗校園。
那個(gè)熟悉的操場,就是我要拜訪的第一個(gè)朋友。啊,操場!在你的懷抱里,同學(xué)們盡情的玩耍。當(dāng)同學(xué)們哈哈大笑時(shí),你也會(huì)露出燦爛的笑容。在這里,你培養(yǎng)出了多少校園運(yùn)動(dòng)會(huì)冠軍!在你的幫助下,多少同學(xué)得到了健康的身體?
在學(xué)校,哪個(gè)不是我的朋友?小鳥與我合唱,樹木為我伴奏……
你好,永遠(yuǎn)不會(huì)被我遺忘的籃球場——在這里,你讓我們感受到了勝利的喜悅。你好,一間間教室——你教給了我們多少知識(shí),帶給我們了多少歡樂。你好,有活力的黑板——你讓我們?cè)谀愕陌迕嫔蠈懽郑瑢W(xué)習(xí)……我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你!你好,尊敬的科學(xué)實(shí)驗(yàn)室——一個(gè)個(gè)熟悉的`儀器,一個(gè)個(gè)熟悉的動(dòng)物標(biāo)本,是多么的有趣……
撿起一片落葉,我嗅到了學(xué)校的溫馨氣息;撿起一根樹枝,我看到了學(xué)校的美好歷史……
那一直陪伴著我走過六年時(shí)光的學(xué)校啊!我永遠(yuǎn)都不會(huì)將你遺忘……
校園訪友作文 33
走出門,就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷,風(fēng)中含著露水和玫瑰花的氣息,早晨,好清爽!不做車,不帶什么東西,就帶著滿懷的好心情。踏一條光明大道,獨(dú)自去校園拜訪我的朋友。
那棵老槐樹是我拜訪的第一個(gè)老朋友。啊!老槐樹,你如一位德高望重的老人,在這片土地上站立了很久了吧?!您弓著腰,背上一個(gè)個(gè)凹凸不平的哇!是一個(gè)個(gè)悠久古老的歷史啊!潑光明滅,泡沫聚散,唯有你依然如舊。我躺在你的身邊,靜靜的,仿佛自己也是一棵樹,我腳下長出的棵須,深深地扎進(jìn)泥土和巖層里,頭變成樹冠,胳膊變成樹枝,血液變成樹的汁液。在年輪里旋,流淌。
這校園的一切,哪一個(gè)不是我的朋友?你好!汩汩的溪流,像你吟誦著一首首詩,是激我與你唱和嗎?你好!威力的雄鷹,你那蓄勢(shì)待發(fā)的翅膀與鋒利的爪子,是激我與你一起遨游天空嗎?你好!筆直的.升旗桿,你那天生高大的身軀,還有那充滿智慧的五星紅旗多么雄偉啊!你好!悠悠的白云!你那潔白的身影,讓天空充滿寧靜,變得更加湛藍(lán)。喂!淘氣的小鳥,在嘰嘰喳喳的談些什么呢?我猜津津樂道的是你們飛行中看到的好風(fēng)景吧?
校園訪友作文 34
過了暑假,我們?cè)俅位氐綄W(xué)校,學(xué)校里的一草一木,我都感到格外的親切。
走進(jìn)校園首先看到的是一棵石榴樹,正值秋季,它帶著飽滿的果實(shí)歡迎我們每一個(gè)返校的同學(xué)。石榴圓丟丟,紅彤彤的,石榴籽肯定也晶瑩剔透。同學(xué)們走到轉(zhuǎn)角看到它都會(huì)停下來,靜靜地欣賞一會(huì)兒,但沒有一個(gè)人去摘。
石榴樹旁邊就是竹子,挺拔地站立于欄桿的旁邊,像一個(gè)個(gè)認(rèn)真的校園衛(wèi)士。每次開學(xué)我都能感覺到它們又長高了許多,而一些調(diào)皮的`一年級(jí)新生,總想攀上欄桿往它們身上爬。那哪兒爬得上去呀?旁邊的大哥哥大姐姐笑他們笨,竹子呢?一點(diǎn)也不生氣,挺直了背卻禮貌地低著頭看著這些調(diào)皮的小娃娃,它們可真謙虛有禮啊。
學(xué)校的甬道兩邊,是兩排參天大樹,雖然我不認(rèn)識(shí)它們,但是我對(duì)它們的情感很深,它們已經(jīng)陪了我四年啦,每當(dāng)我從這里走過時(shí),它們總是對(duì)我嘩啦啦地招手,仿佛在說:“小朋友,你好呀!”偶爾有樹葉落到我的頭上,像是它們跟我開玩笑。
你們好,校園的一草一木,你們都是我的老朋友,我們又要在一起共同努力,一起愉快地玩耍啦。
校園訪友作文 35
走出家門,就與陽光一起走過,太陽中有一種溫暖,也有一種清爽。早晨,好有趣,在一個(gè)美好的地方才能有這種感覺。
不帶禮物,只帶書包去那里,書包就是我們的朋友。不和人一起,只是一人去訪問我的朋友。
那書包,是第一個(gè)要訪問的朋友。啊,書包,你如一個(gè)年輕的`小伙到德高望重的老人一直伴隨我度過一個(gè)學(xué)期,從嶄新到破舊,他一直背在我肩上,我從不嫌棄他,因?yàn)樗刮蚁肫鹈篮玫氖虑椤?/p>
走進(jìn)校園, 有高高的國旗歡迎你,有操場、教學(xué)樓歡迎你。在操場上站立著,多么像國旗一樣,國旗像一名戰(zhàn)士站立,戰(zhàn)士站立著紋絲不動(dòng),可以堅(jiān)持幾個(gè)小時(shí),我們?cè)诓賵錾匣顒?dòng)。國旗在我們學(xué)校可是一位老朋友,我們都很愛護(hù)他。早上晴天,國旗升起來,晚上按時(shí)降下,下雨時(shí),我們及時(shí)把他降下來,不讓國旗被雨淋著一點(diǎn)。這就是我們愛護(hù)我們的國旗。
教學(xué)樓是我們的家園,教室是由學(xué)生一起維護(hù)的,地臟了我們就掃一掃、拖一拖,黑板沒擦,同學(xué)們就及時(shí)擦干凈,衛(wèi)生區(qū)也是由老師、同學(xué)們共同創(chuàng)造的,一起維護(hù),一起打掃。
校園訪友作文 36
走進(jìn)校園門,就被花香迷住,旁邊兩叢迎春花香撲面而來。
那座求知園,是我要第一個(gè)拜訪的。啊!求知園,你如一位春姑娘,讓這片濕潤的土地盡情的成長花草。花香的味道吸引了更多的.同學(xué),頭頂上長出葡萄藤,你讓多少人來這里避暑,讓多少孩子在這里玩耍,你凝望著那些小孩子臉上抹不掉的微笑。
走到綠樹成蔭的柳樹下,鳥兒在上面盡情的歌唱,小草盡情的生長,它們迎面送來了甜美的微笑。我靜靜的靠在一棵樹上,仿佛自己也是一叢小草,我腳下長出的根須,深深扎進(jìn)泥土,頭發(fā)長成小草。我也和它們?cè)谝黄穑黄鹩尤魏物L(fēng)雨,一起頂當(dāng)困難。
校園里的一切,哪個(gè)不是我的朋友?我熱切的跟他們打招呼。你好,清涼的噴泉!你捧出一面干凈的水,是讓我洗把臉嗎?你好,美麗的花朵,你美麗的顏色、外貌,讓校園充滿美麗。你好,寬大的操場,你快活的搖動(dòng),是要我與你一起運(yùn)動(dòng)嗎?
撿起一片落葉,我仿佛看到了動(dòng)物們?cè)诖婕Z;拾起一顆石頭,我聽到時(shí)間的回聲。
忽然,下起了茫茫細(xì)雨,像有一千很毛線往下掉,又像一群落葉往下落。
雨停了,我該到其他地方轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)了,我?guī)е鴿M懷的好心情,前往下一個(gè)美麗而誘人的地方。
校園訪友作文 37
走進(jìn)校門,迎面吹來陣陣微風(fēng),風(fēng)中帶著書香氣息。啊!
不帶同伴,也不帶什么東西,只有肩上的一只書包。
兩邊的桂花樹,送來陣陣清香,它們隨風(fēng)搖擺著身子,仿佛在和我打招呼。右邊的食堂,是我們午飯的'創(chuàng)造地,有著種種美味佳肴。再往里走,是一大片操場操場左邊是籃球場。
最里邊的那棟樓是綜合樓,我們的教室就在一樓。瞧!這教室里的一切都是我的朋友呢!讓我們和它們打一下招呼吧!你好,整齊的課桌!我的樣子沒變,你可變了個(gè)樣了,你讓我們可以認(rèn)真學(xué)習(xí),卻一點(diǎn)也不埋怨,你好!嶄新的黑板!你高大的身子里充滿了智慧,老師在你的身上寫字,再用力擦去,你一動(dòng)不動(dòng),只為能讓我們專心聽講,謝謝。
拿起一支粉筆,看著看著,使我聯(lián)想起老師上課時(shí),拿著粉筆,轉(zhuǎn)身在黑板上寫下字,下課又把這些勞刻在黑板上的字擦去;拿起一本書,翻著翻著,讓我想到語文課上時(shí),老師講解著課文的內(nèi)容和我們捧著書本認(rèn)真地朗誦著古詩。
我看了看,該回家了,我依依不舍地離開了。
校園訪友作文 38
一走進(jìn)校園,迎入耳簾的就是郎朗上口的讀書聲,書聲中飽含著剛?cè)雽W(xué)孩子的興奮與快樂。
快樂、興奮、激動(dòng)在每一個(gè)一年級(jí)的孩子們的心中徘徊,作為一個(gè)六年級(jí)的大姐姐我感到無比驕傲和自豪。可我在這學(xué)校里還能待多久呢?就這樣我依依不舍地去訪問我的朋友。
那張棋盤石桌、石凳是我經(jīng)常與同學(xué)們做作業(yè),分享快樂的地方,它總是看著我做作業(yè),有時(shí)剛來到石凳前這個(gè)凳子就熱乎乎的,好似精心為我準(zhǔn)備一樣,讓我感到無比的溫暖和舒適。
走進(jìn)停車場后,每一棵樹都在好奇地望著我,而這里的每一棵樹都慈母般的'望著我,我走到一棵很不顯眼的樹前,雙手緊緊得抱著這棵樹,眼淚禁不住地流了下來,想起以前在這里爬樹,被警衛(wèi)發(fā)現(xiàn)也不知悔改,在這里,無盡的憂傷也會(huì)被抹去,有的時(shí)候它好像能感應(yīng)到我的悲傷,枝頭的樹葉都會(huì)不停地?fù)u擺起來……
上課鈴響起,我匆匆地離開這里,走進(jìn)教室,看見同學(xué)們那一張張綻開笑顏的臉讓我拂去了悲傷。
校園里的一切,那樣熟悉、那樣親切!
校園訪友作文 39
清晨,天空中飄起一絲絲蒙蒙細(xì)雨,我踏著輕盈的步子走進(jìn)校園,立刻就被校園里的冬青吸引住啦!它們?cè)谖L(fēng)的吹拂下一搖一擺,顯得那么嫵媚,那么柔美,又是那么嬌弱,仿佛那些蒙蒙細(xì)雨就能把它們淹沒。
轉(zhuǎn)身望著學(xué)校南邊的操場,現(xiàn)在的操場上已經(jīng)沒有了往常的活躍與熱鬧,只是細(xì)雨撫摸著干渴的地面,要想找到以前的熱鬧場面,就要等到雨停后同學(xué)們?cè)诓賵錾媳M情地歡聲笑語,這里記載了我們學(xué)校太多的美麗與快樂!
在校園里,到處都有我的朋友,我熱情地跟它們打招呼:你好!筆直的.白楊,你是想提醒我們寫作時(shí)要做端正嗎?你好!挺拔的旗桿,你把五星紅旗升起時(shí),神圣的你經(jīng)歷了多少的風(fēng)風(fēng)雨雨,依然那么高昂,那么精神!你好!和藹的教師,您為國家輸送了多少的人才!喂,淘氣的麻雀,你們嘰嘰喳喳地在談些什么呢?我猜你們津津樂道的是同學(xué)們的學(xué)習(xí)認(rèn)真勁吧!
拾起一片廢紙,我感到了學(xué)校的清潔美麗;撿起一片樹葉,細(xì)數(shù)有規(guī)律的葉脈,我體驗(yàn)到了大自然的神奇美麗。
“鈴……鈴……”上課了,我輕輕地?fù)]手告別校園的朋友,帶著滿懷的心情迎接新一天。
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