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《我想對(duì)你說(shuō)》作文500字4篇【合集】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的《我想對(duì)你說(shuō)》作文500字4篇，歡迎大家分享。
《我想對(duì)你說(shuō)》作文500字 篇1
你道行路難，卻一直在走。辭親遠(yuǎn)游，你夜發(fā)清溪向三峽，思君不見(jiàn)下渝州。受詔入京，你領(lǐng)得烏紗帽，全勝白接籬。流放夜郎，你三朝又三暮，不覺(jué)鬢成絲。一壸濁酒，歌遍山河八萬(wàn)里＂；一葉輕舟，"惟見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。你的傲氣，你的豪氣，你的仙氣，無(wú)不讓我滿懷敬意。
意氣風(fēng)發(fā)的你，對(duì)前途充滿著無(wú)限的憧憬。你想一展才華，報(bào)效國(guó)家，揮灑人生。有過(guò)得意，也有過(guò)失意。應(yīng)詔入京之時(shí)，你一路高歌仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人。賜金放還之后，你憤然吶喊安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏。面對(duì)榮華富貴的誘惑，面對(duì)炙手可熱的權(quán)貴，你乍向草中耿介死，不求黃金籠中生"，始終不失本心。無(wú)論是得意之時(shí)，還是失意之日，你始終不失生命的傲氣。
變化的宦海沉浮，艱辛的流放生涯，讓你終于看清了從仕之路的渺茫與黑暗，于是鐘鼓饌玉不足貴，但愿長(zhǎng)醉不復(fù)醒，你以美酒洗滌心中的抑郁，以山泉洗滌世間的`污穢，夢(mèng)游天姥，舉杯暢飲，不事權(quán)貴。青蓮居士，你的人生沒(méi)有易安居士那這次第，怎一個(gè)愁字了得？的憂傷，也沒(méi)有李商隱錦瑟無(wú)端五十弦，一弦一柱思華年的悲哀，只有嶺詩(shī)作賦北窗里，萬(wàn)言不植一杯水的豪氣。
在那個(gè)權(quán)勢(shì)名利相爭(zhēng)的時(shí)代，只有你，看透人世浮華，選擇離開(kāi)，陶醉大好山河，笑談坎坷人生。天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)，吟出了昂揚(yáng)的斗志；俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月，吟出了浩大的氣魄！于是，大唐的江山史冊(cè)上又多了幾分豪邁、灑脫的仙氣！
長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海，你乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪，掛上云帆，橫渡滄海，帶著傲氣、豪氣和仙氣，走過(guò)千年的歲月滄桑，走過(guò)華夏的燦爛文明，定格成新時(shí)代中國(guó)堅(jiān)定的文化自信，驕傲著每一個(gè)中國(guó)人。
《我想對(duì)你說(shuō)》作文500字 篇2
我已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了。回顧小學(xué)六年的生活，是如此美好快樂(lè)，讓我至今難以忘懷。可有一件事卻無(wú)法使我坦然自若。
記得在六年級(jí)的時(shí)候，您剛擔(dān)任我們的班主任。您對(duì)我們說(shuō)：“學(xué)習(xí)是一個(gè)人的天職，來(lái)不得半點(diǎn)的虛假”有一次，你拿來(lái)了一疊漂亮精美的硬面抄說(shuō)：“今天我們班來(lái)一個(gè)小測(cè)驗(yàn)，哪個(gè)考了90分以上就獎(jiǎng)一本硬面抄。小小硬面抄雖然價(jià)錢(qián)不貴，卻是對(duì)你成績(jī)的`一種肯定，是一分無(wú)法代替的榮譽(yù)。所以希望大家好好考，爭(zhēng)取每個(gè)人都能獲獎(jiǎng)，讓老師去買(mǎi)，那才是大家的本事，不要到時(shí)候一個(gè)人也沒(méi)有獲獎(jiǎng)，讓我把本子退回去，那就不好了。”說(shuō)完，您就把本子收起來(lái)，發(fā)下試卷讓我們考。開(kāi)始我還不有遇到難題，可有一條“按課文填空”把我給難住了。于是，我趁你不注意的時(shí)候，把課文書(shū)翻了來(lái)看了一遍，然后再填空的。考完以后，我還為自己感到慶幸，沒(méi)被你發(fā)現(xiàn)。當(dāng)你改好后，拿了回來(lái)，我看你面帶微笑的說(shuō)：“我們班雖然有三、五個(gè)不及格，但還是有一部分同學(xué)能考85以上，尤其是我們班的周惠同學(xué)考了96.5分，是我們班上最好的。當(dāng)時(shí)，我只覺(jué)得我臉上火辣辣的，我的腦中總覺(jué)得有人在笑我：“你多可恥啊！自己不會(huì)還抄，用假的成績(jī)來(lái)欺騙老師，家長(zhǎng)，朋友，更可惡的是自己欺騙了自己。”這時(shí)，老師把硬面抄送到我面前，我抬起頭看老師，看到了老師流露那種對(duì)我充滿了希望，我便把頭埋得低低的，并暗下決心從此好好學(xué)習(xí)，不讓老師、家長(zhǎng)失望，并用自己的知識(shí)來(lái)報(bào)效國(guó)家。
現(xiàn)在，我才明白；學(xué)習(xí)是人類(lèi)的階梯，必須踏踏實(shí)實(shí)去走好每一步。老師，今天我把一切如實(shí)的告訴了你，希望你能原諒。你要相信我今后會(huì)做一個(gè)合格的中學(xué)生。
《我想對(duì)你說(shuō)》作文500字 篇3
第一次從書(shū)架上看到你的名字，便對(duì)你產(chǎn)生了興趣，翻看你的故事，一幅幅精彩的畫(huà)面浮現(xiàn)在我的眼前，振奮而又刺激；欣賞你的毅力，一個(gè)個(gè)天真的幻想占滿在我的心間，美好而又純潔；崇拜你的精神，一種種絢麗的色彩圖滿在我的胸懷，激昂而又狂妄；你就像是七彩的陽(yáng)光，照耀在生存的土地上。
你是自信，你是狂傲，你像白云凌駕于彩虹之上；你是豐盛，你是美好，你像獸王，咆哮于森林之上；你是偉大，你是智者，你像太陽(yáng)照耀在地球上；你樂(lè)觀勇敢，你善良堅(jiān)強(qiáng)，你在孤島上建造了新的'家園；你充滿斗志，你百折不撓，你用智慧拯救了你的戰(zhàn)友；你勇于追求，你不畏艱險(xiǎn)，你用真誠(chéng)回到了你的家鄉(xiāng)。
我用崇拜的心情去看你，發(fā)現(xiàn)你有著驚人的毅力；我用好奇的心情去看你，發(fā)現(xiàn)你有著無(wú)限的動(dòng)力；我用欣賞你的心情去看你，發(fā)現(xiàn)你有著真摯的善良；你用堅(jiān)強(qiáng)打破了自然的規(guī)則；你用耐心化解了人們的野蠻；你用你的行動(dòng)證明了自己的選擇。
每當(dāng)讀到你精彩的部分時(shí)，心中就浮現(xiàn)出一幅幅畫(huà)面，我和你一起建設(shè)家園，樂(lè)觀而努力拼搏；一起趕跑敵人，正義而永不放棄；一起教“星期五”講話，堅(jiān)持而耐心教導(dǎo)；一起乘著小船返回家園，溫馨而告別孤單……
第一次讀你時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了你的精神，第二次讀你時(shí)，我發(fā)現(xiàn)你是勇敢面對(duì)挫折的，再一次讀你時(shí)，我發(fā)現(xiàn)你是那么的融于自然，熱愛(ài)自由。星光不如你燦爛，高山不如你雄偉，河流不如你浩瀚，你就是魯濱遜！
《我想對(duì)你說(shuō)》作文500字 篇4
燈下沏一杯茉莉花茶，茶香清幽。我坐在桌前，翻開(kāi)你的詩(shī)篇，走進(jìn)千年前的你。你的一顰一笑，一悲一嘆，一喜一怒，都讓我為你癡，為你醉。
“我歌月徘徊，我舞影凌亂”在那個(gè)夜晚，你舉杯暢飲，化牡丹為美麗的少女，化明月為與你相伴的朋友，那一夜，何其酣暢！
在告別家鄉(xiāng)，仗劍去游國(guó)時(shí)的你，高誦“千金散盡還復(fù)來(lái)”在你告別女兒平陽(yáng)，兒子伯禽赴京時(shí)，你仰頭大笑“我輩豈是蓬蒿人”但在告別山野村夫汪倫時(shí)，你有感“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”。
忘不了，你七歲所做的《詠螢火》“若飛天上去，定做月邊星”你擁有曹植七步成詩(shī)的才能！
忘不了你是那么傷感“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”忘不了你“天生我材必有用”忘不了你“低頭思故鄉(xiāng)”……
李白，我對(duì)你說(shuō)，千年前的'你 ，永駐我心。我思考，在搜尋，再徘徊！
李白！我喜歡你的浪漫，喜歡你的豪邁瑰麗，喜歡你對(duì)朋友的深情厚誼，還喜歡……
你是我跨越千年的知音！
也許你不會(huì)想到，在鋼筋混凝土包裹的21世紀(jì)，有個(gè)女孩，為你癡，為你狂。
此刻，已是深夜，只有皎潔的明月與我相伴。我筆寫(xiě)我心，伴著滴答的鐘聲，撫摸著你的詩(shī)集，看著我筆下流瀉出的文字，不禁感慨：“李白，我對(duì)你說(shuō)”……
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