故事的作文500字

時間：2024-04-06 17:20:10 500字我要投稿

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[精選]故事的作文500字8篇

　　在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的故事的作文500字8篇，歡迎大家分享。

[精選]故事的作文500字8篇

故事的作文500字篇1

　　圓圓是一只核桃鼠，因為核桃鼠長的都很胖，所以沒有人喜歡和它玩。

　　有一天，圓圓走在路上，一只袋鼠媽媽以為圓圓是個“核桃”，就一把抓住圓圓。袋鼠媽媽回到家以后就高聲叫到：“樂樂，樂樂，快出來，我給你一個好東西。”樂樂呀，其實它是個一個小袋鼠，樂樂出來以后問到：“什么東西呀？” 袋鼠媽媽說到：“我給你帶來一個大核桃。”“核桃？核桃是什么呀？”樂樂疑惑的問，因為樂樂還沒有吃過核桃。“你就別問了，給你。”袋鼠媽媽說到。樂樂就拿著核桃出了門，它邊走邊說：“我要讓伙伴們看看核桃，然后吃掉。”圓圓聽了，急忙大聲說道：“我是核桃鼠，不是核桃”。樂樂聽了后，高興的說：“太好了，我早就想交個老鼠朋友了。”說完了停下腳步，和圓圓在草地上玩了起來。

　　等袋鼠媽媽來找樂樂的時候，看見圓圓在前面跑得好快好快，就邊追邊說：“樂樂快來吃，別讓它跑了。”說完，袋鼠媽媽就要咬圓圓，樂樂連忙說：“媽媽，它是核桃鼠，不是核桃。”袋鼠媽媽說：“哦，原來是老鼠媽媽的'孩子呀！”“我們回家吧！”樂樂和圓圓一起說：“好呀。”

　　回家以后，袋鼠媽媽給它倆做了一鍋好喝的湯，它倆喝的肚子圓鼓鼓的，它倆高興的說：“今天真是一個美好的一天。”

故事的作文500字篇2

　　有一天，橡皮泥媽媽和兩個橡皮泥孩子在睡覺。哥哥和弟弟其實根本沒有睡，它們兩個知道媽媽睡了于是偷偷地跑出去玩。

　　它們玩啊玩啊，忽然覺得自己很難受，就往身上一看，看到全身都裂開了一道道的裂口，它們急得直找水。一會兒，它們找到水了，就跳到水里去泡，慢慢地它們身上裂口不見了，身體也舒服了很多。弟弟說：“哥哥，我們再玩一下吧。”哥哥說：“好吧。”這回它們是玩捉迷藏，正在它們入迷時，身體又裂開了。當它們再跑到那個水盆邊時，那個盆不見了。不過萬幸它們找到了一個地方乘涼。可是，最不幸的事情發生了。本來一樣高的兩兄弟，不知怎么回事，哥變得又高又瘦，弟變得又矮又肥，它們根本不認識了。哥哥因為跑得快，最先到了地點，休息了一會兒，弟弟才氣喘吁吁地到來。弟弟說：“朋友請讓一讓吧。”哥哥把弟弟的話當作耳邊風，看都不看弟弟一眼，弟弟生氣極了踹了哥一腳，“哎喲——”哥哥被踹飛了。弟弟不管哥怎么了，自己只管安然地坐在凳子上。可是不久感到一股熱氣直冒，仰頭一看，遮陽傘不見了……

　　遠處，哥哥正在傘下乘涼。弟弟氣得火冒三丈，跑過去和哥打架起來。正在它們打得不可開交的時候，滾到了水里，只聽到“砰”的`一聲，再也沒有任何聲音了。媽媽來了，急忙跳下水里，把孩子救了上來，可是兩個孩子不再是兩個孩子了，它們已經死了。

　　橡皮泥媽媽傷心地哭著。從此她見人就說：“謙讓好啊！”

故事的作文500字篇3

　　我是一名正在上初中的男孩子，我每天都過著非常快樂幸福的生活。對于我來說，在我身上所有的器官里面，我最滿意的就是我的眼睛，我有著一雙明亮閃爍的大眼睛。可是我也有屬于自己的煩惱，因為我在很早之前就已經近視了。我還記得當初在小學的時候，醫院的工作人員來到我們學校進行體檢，那個時候醫生告訴我，我的眼睛已經近視了。媽媽在得知之后狠狠地批了我一頓，原來在很早之前我就經常玩電腦看電視，這是因為不正確的這些習慣才讓自己造成了眼睛的近視。

　　我特別喜歡玩電腦，尤其是玩一些破案之類的系列游戲。但是我很少能夠玩到通關，所以那個時候迷戀的.時候都是自己將攻略找出來，然后自己熬著經常玩著電腦。那個時候總是在假期的時候，趁著爸爸媽媽出去上班，我自己一個人一打開電腦，基本上就可以玩一天的時間。如果電腦爸爸媽媽不給我玩的話，那么看電視也是我最喜歡的一件事情，我特別喜歡看一些動漫，比如說《喜羊羊與灰太狼》，海綿寶寶之類的。對于我來說，我最喜歡的事情就是在家里面玩電腦游戲和看電視，我不喜歡下樓玩。

　　除了這些以外，寫字姿勢的不正確也是造成我眼睛近視的一個主要原因。雖然說我寫的字比較漂亮，老師也經常表揚夸贊我，但是老師對我的寫字姿勢總是不滿意。因為我寫字的時候，大多數都喜歡將自己的身體趴下來。如果按照正常的寫作姿勢的話，我就覺得自己不是在。媽媽在了解我近視之后，經常讓我多吃一些蔬菜，可是我不喜歡吃蔬菜，我喜歡吃一些肉，比如說魚肉或者是雞肉之類的。自從視力檢查之后，我現在基本上碰電腦和看電視的時間越來越少了，日常生活中也經常吃一些不喜歡吃的蔬菜。

故事的作文500字篇4

　　對于我來說，嘴巴簡直是一個小禍害。我相信任何人都應該聽說過這樣一句話，病從口入，禍從口說。甚至也有一部分人認為會做的不如會說的，可是如果光靠一張嘴巴的話，那么又有什么用呢？只有用我們勤勞的雙手，才能夠為我們自己帶來我們這一輩子所需要的東西。其實我們也應該需要注意自己，比如說我們的嘴巴如果沒有用好的話，甚至會給我們帶來很多的禍端。比如說病從口入。

　　通過這個成語的字面意思就可以理解我們吃下去的一些東西接東西如果沒有吃好的話，那么會讓我們的身體發生一些疾病。我相信對于絕大多數甚至很多人來說，當我們吃了日常食物的時候，比如說炸雞，薯條，可樂，雪碧之類的，我相信任何人都不知道這里面的成分究竟是什么，里面是否添加了一些對我們身體有害的東西。也許里面添加的物質只有一點點，對我們的身體不會達到太多的損害，但是我們經常吃到花，那么里面的東西對我們的身體也會造成很大的損害。因為我相信不是任何人的身體都可以承受住那么大的.消耗的。

　　時間一長，身體生病是一件非常正常的事情。還有一件事情就是禍從口出，很多人都喜歡管一些事情，也許這件事情我們根本沒有理由插手，但是只是因為自己想要說，就讓這件事情蔓延到自己的身上。很多禍端都是因為我們無法控制，總是不由自主的說出來就讓自己也會受到一定的損害。有的時候我們也許只是隨意的說一下，但是要知道，說者無意，聽者有心，甚至我們說的這些話是不是會被別人所牢記在心底呢？降依蘭又會得罪這些人。所以對于我們來說，我們一定要控制好自己的嘴巴，這樣可以給自己避免許多的禍端和毛病。

故事的作文500字篇5

　　小明老用錯標點，這可讓標點們大發雷霆，這天晚上，小明把作文本放在了書桌上，去看電視了。

　　這時，小明作文本里的標點們都跳了出來，因為小明老用錯標點，所以標點們準備讓小明受到教育，不再用錯標點，于是，他們就討論了起來，過了一會兒，他們就跑到了小明面前，開起了“百家講壇”。句號先上來說：“我表示陳述完了之后的停頓，句子不論長短，我都用在全句末了”。“讓我來說”。問號沖到了最前面，“我表示疑問句完了之后的停頓。句子不論長短，我都用在全句末了，或有些疑問句，表示疑問的詞在前半句，我也用在句子最后了 ”。“我是表表示感嘆句完了之后的停頓。句子不論長短，感嘆號都用在全句末了。”感嘆號迫不及待地說。逗號又說了：“我表示句子里一般性的停頓，用在說話需要換一口氣的地方，或者結構上需要停頓的地方”。“我來吧！”頓號拍著胸脯說，“我表示句子里比較小的.停頓，一般用在并列的詞語之間或表示序次語之后的停頓”。“我表示提示正文，或者表示總結上文”。冒號瞪著兩個小眼睛說。聽了這么多，小明還是不聽，所以標點們的第一計失敗了。

　　但標點們還是不放棄，繼續使用第二計——“以其人之道還之其人之身”。第二天，標點寄給了小明一封沒有標點的信，小明讀得口吐白沫上氣不接下氣，才知道自己錯了。

　　他真誠地向標點們認錯：“對不起，標點們，我不應該亂用你們，我應該合理的運用標點啊”！

故事的作文500字篇6

　　列夫?托爾斯泰說過：“理想的書籍是智慧的鑰匙。”可以打開知識的大門。它更是我生活中不可卻少的。每天晚上我都會看一會書再睡覺，可是，直到這天，我拿到了我的新書——《哈利?波特》。

　　書里精彩的故事情節讓我完全停不下來。這天晚上我正津津有味地看著書，完全沉浸在故事中，媽媽突然進來打斷了我的好心情。她說：“這么晚了可以睡覺了！”“啊!”我不情愿地說，于是我躺下了，神不知鬼不覺地把書藏到了枕頭下。哈哈，這下媽媽一關門我就又可以看了！媽媽剛關門我就以訊雷不及掩耳之勢坐起來，打開燈，從枕頭下掏出書，接著看。“哈哈！”我不小心笑出了聲。哎呀！怎么辦被媽媽發現了怎么辦？我靈機一動，把燈關了把書藏到了枕頭下，躺好。果然，我聽到了腳步聲和開門聲，媽媽又進來了。我立刻打開睡眠模式，媽媽走到我的床邊，幫我蓋好被子，我把眼睛睜開一條縫看到書的一個角露出來了，幸好媽媽沒注意到，我閉上眼睛，聽到了關門的`聲音，我再次起身開燈，突然門又開了“啊！”媽媽竟然站在門口，我被嚇了一跳，原來媽媽已經發現了，只是故意走到門外看我是不是真的睡著了。

　　于是，我的書被沒收了，但是我仍舊愛在晚上睡前看書。

　　我愛書。書，開闊了我的眼界；是書，啟迪了我的智慧；書，給我帶來了無窮的樂趣。我要感謝書，是它們為我插上理想的翅膀，飛向美好的明天……

故事的作文500字篇7

　　軍訓真的是一個有人哭有人笑的地方，剛開始去軍訓的時候，每個人臉上仿佛都寫著不愿意三個字一樣。可是經過一個月的訓練以后，每個人之間都非常的融洽，而且每個人之間的感情也都非常的濃厚，慢慢的感情就建立起來了。可是當1個月的艱苦奮斗結束以后，我們就要和教官說再見了，那時候是會有一點不舍的。

　　今天的我們非常的認真，“稍息，立正!”教官沙啞的聲音響起，這次我們練得格外認真，不再是那副吊兒郎當樣，因為這是我們最后一次的訓練了，這是我們最后一次站在這軍校的`操場上了，聽著教官的命令做著整齊劃一的動作了，我們一定行!不知不覺，會操結束了，該到我們回學校的時間了。突然間，我非常舍不得這所軍校，舍不得教官，舍不得這里的一切，現在，我才發覺四天半是多么短暫的瞬間，才發覺教官是那么親切，才發覺軍校是那么讓人留戀。

　　“當心，當心，小心車子!”教官啞得快發不出聲的嗓音再一次響起。透過窗子，看見教官正朝我們揮手告。我鼻子一酸，眼淚不停地在眼眶里打轉，好想哭!腦海里浮現出教官跟我們一起的每一個時刻：他和我們一起玩鬧，和我們訓練，因為我們不聽話而訓斥我們。一幅幅畫面浮現在腦海，雖然只相處了四天半，可為什么我那么的不舍得，那么想留下來在聽他的訓斥。平時總抱怨教官兇，可是當要離開了，才知道他對我們的好。

　　軍訓確實是凝聚人心的好東西，難怪每個學校在開學的時候都會有軍訓這個項目，這不僅是因為能夠快速的讓學生適應學校生活，也是讓我們能夠更早的彼此了解對方。而且經過這次的訓練，班集體的凝聚力更強了，每個人都有了集體榮譽感，每個人都為了學習的目標奮斗，或許這就是軍訓的真正意義吧。