綠色太陽(yáng)作文600字
菁菁是市區(qū)某重點(diǎn)初中的一名學(xué)生，成績(jī)平平，扎在人群中時(shí)也不容易一下子就找出來(lái)，可是這次她成了學(xué)校中的大名人。
事情是這樣的。學(xué)校里舉辦畫(huà)畫(huà)比賽，題目是《我心中的學(xué)校》。稿件收上來(lái)函，上千幅作品無(wú)一不是大大的房子，藍(lán)藍(lán)的'天，還有那紅紅的,說(shuō)明文。教導(dǎo)處毛主任眉頭緊鎖，飛速地翻閱著這些千篇一律的作品。突然他眼前一亮，畫(huà)面中居然是一個(gè)綠色的太陽(yáng)。“真是幅好畫(huà)，太有創(chuàng)意了！”他呼道。眾望所歸，菁菁的那幅畫(huà)拿下了省級(jí)以下的所有獎(jiǎng)項(xiàng)。
別人問(wèn)菁 菁她作畫(huà)的秘訣時(shí)，她很無(wú)奈地回答道：真的沒(méi)什么，只是把看見(jiàn)的畫(huà)下來(lái)。
市里一個(gè)頗有名氣的畫(huà)家慕名而來(lái)，指明了要見(jiàn)菁菁，校長(zhǎng)一起陪同著。
“她真是一個(gè)天生家。”畫(huà)家說(shuō)。
“是嗎？那您認(rèn)為這是屬于什么派別呢？我也不懂，隨便問(wèn)問(wèn)，好向上頭匯報(bào)這個(gè)藝術(shù)奇才。”
“首先，這與當(dāng)前熱門(mén)的先鋒主義思想吻合。”校長(zhǎng)做筆記。
畫(huà)家又說(shuō)了一通，校長(zhǎng)不停地點(diǎn)頭。
“簡(jiǎn)單地說(shuō)來(lái)，就是：后現(xiàn)代主義立體思維抽象藝術(shù)行為表達(dá)！”校長(zhǎng)頭點(diǎn)得更用力了。
畫(huà)家臨走前，緊緊握住菁菁的手，拍著胸脯講菁菁能上省藝術(shù)學(xué)院。于是約定在下周二由校長(zhǎng)親自駕車(chē)前往南京參加考試。
菁菁自己也很迷惑……
考試的日子來(lái)到了，幾位主考官聽(tīng)說(shuō)是這位畫(huà)家欽點(diǎn)的學(xué)生，就懷著異樣的心情提出了問(wèn)題。
“你愛(ài)好什么？”
“小草，……”
考官寫(xiě)下：“熱愛(ài)大自然，有敏銳的洞察力。”
“畢加索是哪國(guó)人？”
“不知道。”
考官寫(xiě)下：“具有意識(shí)，不為舊觀念所束縛。”
接下來(lái)，幾個(gè)考官一合計(jì)，這菁菁厲害啊，錄取，——就差去體檢了。
校長(zhǎng)笑得合不攏嘴，要知道，這是幾十年一遇的人才。
體檢報(bào)告出來(lái)了。畫(huà)家失去了平日不可一世的，校長(zhǎng)更是把車(chē)開(kāi)到陰溝里。學(xué)校又恢復(fù)了平日的寧?kù)o。菁菁也還是繼續(xù)。
報(bào)告上兩個(gè)大字敲醒了睡夢(mèng)中的人們——
“色盲”！
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