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我讀懂了快樂作文600字（通用24篇）
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的我讀懂了快樂作文600字，歡迎閱讀與收藏。
我讀懂了快樂作文600字 1
無聊呀！天空，無聊；白云，無聊；風(fēng)兒，無聊；搖晃的樹葉，無聊！一切一切都是那么的無聊！太陽普照大地，本應(yīng)是喜氣洋洋的日子，可我那心中的那份歡樂，卻不知被誰給偷走了！
我不愿坐在書桌旁，背那枯燥無味的數(shù)學(xué)公式；不愿帶上耳機，聽那怎樣也聽不明白的英語；更不愿應(yīng)對那成堆的書山題海，苦苦掙扎……
一時覺得很悶，于是，我便走出家門，看到老人在陽光下悠閑地散步，小孩在秋風(fēng)中肆意的奔跑。可我呢？緊皺眉頭，絲毫提不起神來，那時常掛在嘴邊的微笑也不知在什么時候，偷偷溜走了！
站累了，我便坐在一塊冰冷的大石板上，不經(jīng)意間往松樹下最隱蔽處一瞥。哇！我好像發(fā)現(xiàn)了一塊新大陸。一支好漂亮的筆，靜靜的躺在那里曬“日光浴”。好奇心驅(qū)使我快步走過去。撿起它，咦？怎樣有點眼熟？能夠使又想不起在哪見過它。擰開筆帽，卻沒有筆芯，僅有一張這的'整整齊齊并散發(fā)著香味的小紙條，打開它，幾行娟秀的小字映入眼簾：“今日是個好天氣，愿見到這張紙條的人永遠歡樂，永遠開心！同時，也期望你能把這份歡樂繼續(xù)傳遞下去！陽光女孩敬上！”頓時，心中明朗了許多。可總覺得，這支筆，好似在哪里見過一般，那么熟悉。到底在什么時候呢？我在記憶的深處尋找著，打開每一個記憶的箱子。是昨日？是上個星期？還是上一年？
哦！對了！我想起來了，那是去年暑假的最終一天，我看了一篇文章，便突發(fā)奇想，模仿其情節(jié)，在這兒放了一支筆……真想不到，直到今日，他還沒被人發(fā)現(xiàn)，那份“永遠歡樂”的祝福，仍舊屬于自己！
我笑了，甚至笑出了燦爛的淚花。我懂得了歡樂，我懂得了：其實我的“歡樂”并沒有走，因為讓自己歡樂的人，其實就是自己！
我讀懂了快樂作文600字 2
歡樂如一縷陽光溫暖著每個人的心。歡樂是每一個人都能享受到的，只要你有一顆開朗的心，那么歡樂便總圍繞著你。幸福是什么？幸福是以歡樂為主題，沒有歡樂幸福無法展現(xiàn)，歡樂是幸福的眼淚；歡樂是笑聲氛圍；歡樂是自發(fā)內(nèi)心聲音；歡樂使心境激動，歡樂是人笑容滿面，歡樂使人年輕永存。俗話說得好，“笑一笑十年少”。更加體現(xiàn)了歡樂帶給人們的好處，所以我期望大家快歡樂樂。詮釋幸福與歡樂的關(guān)系富有哲理。排比句式富有氣勢，增添了文采。
最終兩句有些剩余，能夠去掉。在上初中的時候我們住在學(xué)校，每一天中午或晚上都有各科教師留下的作業(yè)，每一天我都在自習(xí)課上忙碌著完成各項作業(yè)，有一次數(shù)學(xué)教師留了兩道數(shù)學(xué)習(xí)題寫在作業(yè)本上，我開始寫數(shù)學(xué)作業(yè)，可我什么也不會。本來想抄我同桌的，但我同桌沒寫完，我便想別的同學(xué)借，別的同學(xué)寫完了他說不讓我抄，但她能夠給我講，我一想挺好的。講了我就明白，所以我在那位同學(xué)的.幫忙下，我獨立完成了這次作業(yè)，我心里充滿了激動和自豪感，也許你也會明白自己完成一道題或做一件事時，你內(nèi)心的激動時無法用語言來描述的。
那就是歡樂，那就是成就感。能從生活中選材。要多先幾個事例。我讀懂了歡樂，你們讀懂了嗎？歡樂就是發(fā)自內(nèi)心的第一感覺，是你一生中最值得保留的記憶，歡樂其實存在與每個地方，只是缺少去體會和發(fā)現(xiàn)它的人。有的人覺自己不歡樂，實際上歡樂圍繞著每一個人，只是缺少那份開朗和直率。讓我們每一天都快歡樂樂的生活吧，讓年少的我們付出些努力吧！那么將來我們收獲的總是幸福的果實。
我讀懂了快樂作文600字 3
兒時，我的歡樂就是得到一顆糖果；長大后，我的歡樂就是無憂無慮地和小朋友們嬉戲；而此刻，我的歡樂，卻因那件事改變了……
那是剛剛上中學(xué)的時候，班上要選各科目的科代表，聽到這個消息，心中就有一種莫名的歡樂油然而生。教師讓同學(xué)們選舉出這名“幸運兒”。那時的我極其“好強”，什么光榮的事不讓我做，我就會很不服氣，況且我的成績和書寫在班里也是名列前茅呢！我有十足的把握當(dāng)選。
上天的安排有時真是出人意料，我竟然落選了，被選上的是平時文文靜靜，不愛說話，只是書寫不怎樣好的小靜。看著她滿臉喜悅的表情，我心里酸酸的。光是落選就已經(jīng)給了我當(dāng)頭一棒，更沒想到的是，教師竟還讓我?guī)兔λ齻兙毩?xí)書寫！我心里像打翻了五味瓶，想說出拒絕的話，卻在教師期待的目光里咽下去了。
回到班里，小靜興高采烈地跟我說了許多感激的話，我僅以冷漠的眼神回應(yīng)了她。在今后的練習(xí)中，我仍繼續(xù)以“冷酷”的方法對待她，最終，我被教師發(fā)現(xiàn)了，她把我叫到辦公室，她眼睛里仍是期待，但似乎又籠罩著一絲失望。
“我明白，你沒選上心里很難過，我也很替你惋惜。但如果你能為別人研究，能欣賞別人。你會獲得更多的歡樂……”
走出辦公室，耳邊縈繞著教師的話語，一陣陣慚愧與自責(zé)在心頭涌起。
第二天，我主動找小靜，真誠地說：“我會用全部的.力量幫忙你，讓我們攜手努力吧！”回家的路上，我們一起走在僻靜的小道上，陽光透過樹葉正好照在小靜微微泛紅的臉上，心中有種樂滋滋的感覺……
直至此刻，我仍會從糖果中得到甘甜的歡樂，從嬉戲中得到自由的歡樂。但另有一種歡樂在我心中是無與倫比的，那就是幫忙自己的競爭對手獲得歡樂。
我讀懂了快樂作文600字 4
“快樂”，兩個非常簡單的字眼，可是它蘊含著無窮的意義，并非每個人都可以讀懂的，需要你用心去體會，其實快樂無處不在。
“在上學(xué)的路上，一個小男孩正在不停的走著，不遠處，一個老人步履蹣跚地走著，突然一塊磚頭把老人絆到了，來往的行人都視而不見，這是小男孩一個箭步?jīng)_了過去，扶起了正在呻吟的老人，并且甜甜地問：“老奶奶，您沒事吧，下次一定要小心一些，您家在哪兒，我送您回家吧！”老人說：“孩子，您真懂事，你如果趕緊去學(xué)校會遲到的`！”“沒關(guān)系，把您送回家后我會跑著去學(xué)校，不會遲到的！”小男孩扶著老人迎著陽光在路上走著，那是一幅多么美好的畫面啊！放學(xué)后，我又遇到了那個小男孩，可是他正在抽泣，我關(guān)心地問：“你怎么哭了？”“我遲到了，老師批評了我。”他說“你為什么不告訴老師自己是為了幫別人才遲到的？”“我確實遲到了，這和救人沒關(guān)系，是我自己的問題！”他擦干眼淚，微笑著說：“雖然我遲到了但是我爸老奶奶平安的送回家，我非常開心。”這時，我注意到了他臉上的疤痕，在陽光的照射下，小男孩并不丑陋，他是那么善良美好，這道疤痕被他的善良掩蓋。
是啊！這不就是快樂嗎！幫助別人，看到他人快樂，不就是我們最大的快樂嗎！我們擁有美好的生活，家人的疼愛，朋友的關(guān)心，這不就是我們最大的快樂嗎！我們幸福地坐在教室里，盡情地享受物質(zhì)糧食和精神糧食，這不就是我們最大的快樂嗎！
其實快樂很簡單，給予是快樂，奉獻是快樂，助人是快樂，珍惜是快樂！只要我們用心去體會，其實生活中處處充滿了快樂。
你讀懂快樂了嗎？
我讀懂了快樂作文600字 5
每個人的童年，都有許多快樂的事，而我印象最深的一件事，就是我和爸爸的一次象棋比賽。
記得有一次，我和爸爸要比賽下象棋。于是，我們拿出棋盤，擺開棋子，開始認(rèn)認(rèn)真真得下起來。突然聽到爺爺?shù)哪_步聲向我們這里起來，我一分心，馬剛向前走一步，就被爸爸的炮給吃掉了，氣得我直出大氣。不一會兒，我的.車一下子又吃了爸爸的馬，這下我樂得哈哈大笑起來。漸漸的，棋盤上的棋子越來越少了，可是這時，爸爸的兵卻一步步向我的老帥沖過來，情況危急，旁邊的爺爺連忙說：“呀，可要將軍了，快，快！”在邊上玩耍的小弟弟也學(xué)著說話：“快，要將軍了！”看到他不懂裝懂的樣子，大家不由得哈哈大笑起來。
經(jīng)過幾次較量，他的小兵終于讓我的老帥給吃掉了，這時取勝的機會又落到了我的手中。不一會，爸爸的又一個兵跑到了我的士的頭頂上，我一下子就給他吃掉了，這下我更高興了，爸爸卻生氣的說：“這個小死兵子，真不給爭氣呀”。可是不一會兒，爸爸突然笑了笑說：“這下你可要慘了”，然后用他的炮吃掉了我的兩個象。“哼，這算什么，我一定要拼盡全力，爭取勝利”我心中默默地想。幸好我還有一個馬，我立刻讓它沖了上去，一下子吃得了爸爸的幾個棋子。
就這樣，你一步，我一步，不知不覺一盤棋快要結(jié)束了，我們雙方就只剩下士、象、將和帥幾個不能過河的子了，沒辦法，只能算和棋了。這時，小弟弟又跑過來，認(rèn)真地說：“哥哥，你怎么不吃呀，你不是總說要吃、吃、吃嘛”。我不好意思地說：“我已經(jīng)吃飽了，下次再吃吧！”爸爸、爺爺不由得又笑起來。
我讀懂了快樂！
我讀懂了快樂作文600字 6
童年，有許多事都是快樂的，但最令我記憶猶新的，是一次在水庫中釣魚。
這一天，陽光燦爛，晴空萬里，我和二舅一家去大學(xué)城人工湖釣魚，來到這里，我十分興奮，屁顛屁顛的沖到河邊，高興地跳了起來，差點兒摔到水里。
因為我和表妹不專業(yè)，所以用的魚桿都是把正規(guī)桿的前部折下來改造的1.2米的迷你桿，不能釣大魚，所以只能在水洼里釣小魚。找好位置，我掛上魚食兒，把線拋了出去，不一會，便吸引了一條小魚，它先是在旁邊游來游去，猶豫不決的'樣子，后來，它用嘴觸了幾下，居然游走了，我十分生氣，把線提上來，十分疑惑：這小魚為什么不咬鉤？“耶！好棒！釣上來了！”旁邊的妹妹釣上來了一條大約5厘米的小魚。
我十分著急，因為連比我小兩歲的妹妹都能釣上魚來，可我卻釣不上來。我想了個辦法，就是用手去模仿魚嘴，看看是不是魚食兒掛的有問題。果然，我發(fā)現(xiàn)了問題：魚鉤露出來了。當(dāng)然，小魚的嘴被魚鉤扎到，自然會游走。我又加了點魚食兒，把魚鉤包住，拋出了線。果然，我釣上了一條小魚兒。我又用這個辦法釣了許多魚。這時，一個不速之客來了。
這個不速之客就是：螃蟹。這只螃蟹顯然是被魚食兒的香味吸引來的，只見它縮在一個角落里，用細(xì)長的腿觸動了一下魚食兒，一見沒事，就大搖大擺的爬了過來，一下咬住魚鉤，我一下把它提了上來，它被嚇壞了，張牙舞爪的，一個勁的用鉗子亂夾，有幾次差點夾到魚線。
釣了這么長時間的魚也該回去了，看看我們小桶里的小魚和二舅釣的大魚，我開心地笑了。
我讀懂了快樂作文600字 7
我輕輕揉著眼睛，發(fā)現(xiàn)枕頭已被淚水浸濕了一大片。泛舟在記憶的湖面，回首那如煙般的往事，有關(guān)爺爺?shù)挠洃洷粫r間倒帶，清晰地浮現(xiàn)在我的眼前……
小時候我總是因為做錯事而被長輩們訓(xùn)斥，有時候還會挨打，而你總是護著我，說：”做錯了事，我們改了不就行了嗎？干嘛大吼大叫的。“然后把我輕輕抱在你的懷里，你那寬大的胸懷總會讓我感到絲絲的溫暖。你那松樹皮般粗糙的手摩擦在我嫩嫩的.小臉上，雖然我感覺挺不舒服，但我還是開心地大笑。爺爺，有你和我一起同樂，我真幸福。
清楚地記得，在通往回家的路上，有一個賣冰糖葫蘆的商販。每次我們回家時，總是聽得見商販的叫賣聲，而十二歲的我還是那么饞，目光總是盯著那一串串的冰糖葫蘆。爺爺似乎明白了我的意思，馬上掏錢買了一串給我。我說：”爺爺，你嘗一個，挺甜的。“爺爺摸摸我的頭說：”爺爺老了，吃不動了，你吃吧！“
是啊！爺爺已經(jīng)老了，是歲月的流逝，還是孫女的淘氣，讓你衰老得這么快？”不，爺爺，你不老，你還是我的爺爺。“……
我的腿像被灌了鉛似的，好不容易走到爺爺?shù)哪贡埃寻俸匣ㄝp輕放下，我的視線再次被淚水模糊，爺爺曾經(jīng)對我說過，想要哭，要經(jīng)過他的同意。我站在自以為離天很近的地方，大喊”爺爺“。
又是花海，都是白色的花，還是那個穿著樸素的男人，這次，我看清楚了，在布滿歲月的臉上，有一抹淡淡的微笑。爺爺，雖然你去世了，但是你以前對我的愛和關(guān)懷依然縈繞在我身旁，我和你一起快樂地同行。
我讀懂了快樂作文600字 8
有人說，文化是一縷春風(fēng)，是母親給女兒們送來溫暖，有人說，文化是一泓清泉，像酷熱時母親為女兒扇出的涼風(fēng)。
突破空間的約束翱翔于歷史長空，我們的熱血會沸騰。“壯心欲填海，苦膽為憂天”，文天祥《指南錄》里的一句“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”讓我們的激情燃燒。突破時間的束縛，我的思緒變的飄逸。
是什么讓許許多多的詩人如此堅定？是什么讓他們奮不顧身？是文化的快樂。不必說遠古的屈原、文天祥，也不必說近代的關(guān)天培、林則徐，只要感受一下你所熟悉的生活，你就會發(fā)現(xiàn)我們和他們有著相同的思想感情，透過“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的壯語，我們看到了文化給他們的力量！
朋友，當(dāng)我們吃著香噴噴的飯菜時，你可曾想起了“粒粒皆辛苦”，可曾想到了雜交水稻之父袁隆平？當(dāng)我們談?wù)搶W(xué)習(xí)是為了什么時，可曾想到了“為中華之崛起而讀書”的周總理？當(dāng)我們高談闊論軍事之強時，可曾想到了為國爭光的錢學(xué)森？當(dāng)我們高談闊論科學(xué)發(fā)展之時，可曾想起了航天英雄楊利偉？
是它——文化的快樂，讓祖國母親變得無與倫比，讓我們刻骨銘心。讓我們高歌文化的快樂，高歌快樂的源遠流長，共創(chuàng)美好的明天。
讓我們一直把文化的快樂傳承下去吧！去感染更多的人。
風(fēng)雨也好，艷陽也罷，順利也好，挫折也罷，只要我們充分利用和珍惜生命的基石——文化的快樂，那么，我們迎來的.將是一道亮麗的彩虹，一件件閃爍的成就，一個個輝煌的勝利！
文化的快樂，其實就在我們身邊，只是缺少發(fā)現(xiàn)的慧眼，如果你真的是一個有心者，那么你就會發(fā)現(xiàn)：其實，快樂很簡單！
在感受快樂的同時，也在豐富你的知識，何樂而不為呢？
快樂，僅此而已！
我讀懂了快樂作文600字 9
歡樂能夠催人上進，歡樂能夠讓人身心健康，歡樂能夠改變?nèi)说木衩婷病谶@次學(xué)校組織的學(xué)農(nóng)活動中，我真正體會到了歡樂的意義所在。6月的一天，陽光明媚，我校初一級部的全體同學(xué)，懷著愉快的心境和不怕苦不怕累的精神，在教師的帶領(lǐng)下，來到了素質(zhì)教育訓(xùn)練基地，開始了為期5天的學(xué)農(nóng)生活。
告別了喧囂的城市，卸下了沉重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，欣賞著郊外自然秀麗的風(fēng)光，參加這次學(xué)農(nóng)活動，的確是件令人（興奮）的事。在學(xué)農(nóng)基地，同學(xué)們同吃同住，一起爬山，野炊，磨豆腐，種田，參加各種活動，我們在勞動中體驗著平日學(xué)校生活感受不到的歡樂。這其中，讓我體會最深的，當(dāng)推爬山活動了。
以前也爬過山，感覺爬山是一項比較簡便的活動，自然認(rèn)為這次活動困難不大。然而，當(dāng)此次爬山活動開始以后，我的僥幸心理漸漸被其中的困難和艱辛吞噬了。踩在一塊塊堅硬的巖石上，成片的雜草劃過我的腿，下半身就好像燃燒了似的難耐無比，頭頂驕陽，汗水早已濕透了衣襟。“路怎樣這么長啊！”有的同學(xué)開始抱怨起來。可是想想當(dāng)年紅軍戰(zhàn)士穿著草鞋，在前有堵截后有追兵的惡劣條件下，憑著堅強的毅志走完了兩萬五千里，我們這點困難又算得了什么？于是我們打消了放棄的念頭，手拉著手，互相攙扶著，努力的朝山頂爬去，最終到達了勝利的顛峰。
眺望山下，郁郁蔥蔥的樹林倒映在清澈透明的澗水中，這漫山遍野的風(fēng)光盡收我們的眼簾，宛若一幅美麗的.山水畫，而我們就在這畫中遨游，真可謂“樹影映碧水，人在畫中游”啊！雖然我們都很累，但登山的成功和秀美的山色不也讓我們體會到了無限的歡樂嗎？歡樂好似一篇優(yōu)美的文章，而這次的學(xué)農(nóng)生活就好比記錄歡樂的一本書，讓參加了學(xué)農(nóng)的我從中讀懂了許多。其實讀懂歡樂的方式還有很多，只要我們留心周圍，熱愛生活，就會發(fā)現(xiàn)，生活中處處有歡樂。
我讀懂了快樂作文600字 10
一向以來，我總是認(rèn)為歡樂好像跟我沒有緣分似的。有時候，甚至還以為上輩子太歡樂了，所以這輩子的歡樂就離我而去了。
我的生活條件也不算太差，學(xué)習(xí)成績也不怎樣落后，思想負(fù)擔(dān)也沒有，家務(wù)勞動也不用我做，能夠說是個衣來伸手，飯來張口的小公主。并且?guī)缀趺恳惶於紩牭劫潛P聲，家長的，教師的，朋友的，鄰居的……可是我經(jīng)常會覺得自我生活里的歡樂太少太少了。這種想法一向纏繞著我，持續(xù)了好久好久。直到此刻，我才發(fā)現(xiàn)其實自我的身邊也存在許多許多歡樂……
以前的我異常喜歡生氣，遇到什么事，解決不了就生悶氣。要是哪個人罵我，說我的壞話，那我肯定氣得胃都要炸開了。可此刻，我變了，對十分困難，解決不了的事情我再也不會吹胡子瞪眼了，而是進取地想辦法解決，要是有人在背后說我的壞話，對于我來說也沒有太大的意義，因為有一句話說得好：“走自我的路，讓別人去說吧！”也許就是因為我情緒的變化和太多的無所謂，使我的`思想有了很大的轉(zhuǎn)變。
我不僅僅自我讓自我歡樂了起來，并且還一向在尋找別的歡樂方法。最終，我在各種事中領(lǐng)悟到了。
有一次，我在老家碰到一個衣衫襤褸的老太太她一瘸一拐地抱著木柴往家走，一不細(xì)心，她被石子絆倒了，我看到她那個樣貌，同情心油然而生，便幫她把火柴抱回了她家，當(dāng)我看到老太太感激的神情，聽到她感激的話語，我笑了。一瞬間的笑讓我懂得了幫忙別人，不僅僅歡樂了別人，并且自我的內(nèi)心也會有一股暖流。
在自我煩惱的時候，有好多種方法能夠使自我忘記煩惱，開懷大笑；唱歌，這樣能夠分散你的注意力，讓自我不再想那些煩惱的事；換位思考，換一種角度去思考你認(rèn)為異常煩惱的事，盡量去想想他帶給你的好處和利益，正所謂“塞翁失馬，焉知非福”嘛。
這樣一想，自我不就歡樂了很多嘛。其實，歡樂就在我的身邊，只是我一向沒有仔細(xì)地欣賞它，認(rèn)真地挖掘它，好好地利用它……
我讀懂了快樂作文600字 11
生活就想一本厚厚的書，書上有很多不一樣的章節(jié)，當(dāng)我們讀懂了這些章節(jié)，我們才能掌握人生的真諦。此刻的我，讀懂了一個最新的篇章，那個篇章的名字叫歡樂。
你覺得歡樂重要嗎在我心中沒有比歡樂更重要的.了，歡樂地生活、歡樂地學(xué)習(xí)，不管遇到好事還是壞事，我都以歡樂的心態(tài)去應(yīng)對!
在我參加期望之星英語風(fēng)采大賽開始中，一張口我就說錯話，心里像有一只小兔子樣砰砰跳個不停，異常緊張，媽媽在一旁用“歡樂的學(xué)習(xí)，歡樂的參與”鼓勵著我，我最終平靜下來，順利地經(jīng)過第一二輪;第三輪的南昌市總決賽到了，難度提升很多，高手如林，許多知識平時從來未接觸過，我沒有逃過被淘汰的結(jié)局，心里的那個難過就別提了，我大哭起來，爸爸安慰我說：“成績只代表過去，重要的是體驗，體驗參與的歡樂，我們總結(jié)經(jīng)驗，明年再來”，我最終調(diào)整好心態(tài)，樂觀地應(yīng)對，歡樂地學(xué)習(xí)!
“我不理你”丁陶這句決情的話傷害著我的心。這幾天丁陶都不理我了，我心里異常地難過，又無機會與她溝通，難道我們的友誼就這樣破碎了嗎我很不歡樂，與誰都不愿說話。伍卉和聶承偌沒有計較，一向陪伴和安慰著我，使我明白友誼無處不在，好朋友在關(guān)鍵時刻就是歡樂的源泉，我又歡樂起來，會將這種歡樂延伸開來，我會克服一切困難。
在人生的這本書里，我讀懂了歡樂，歡樂其實無處不在，我必須會繼續(xù)把歡樂延伸的……
我讀懂了快樂作文600字 12
星期一，外面天氣晴朗，萬里無云，是一個外出的好日子。但我卻躺在床上，一手拿著手機，一手拿著遙控板，當(dāng)一條開心的咸魚。
突然，媽媽破門而入，看到了我這幅樣子，大吼道：“這么一天，你就這樣給荒廢了，你一放假就這樣，你整理一下，我們等下去鄉(xiāng)村里玩……”說完后，一把奪過手機和遙控板，揚長而去。
那天，天氣特別熱，我們到達了鄉(xiāng)村。鄉(xiāng)村里景色優(yōu)美，隨手一拍都是雜志大片，但在我的眼里都失去了色彩，毫無興致。整整一個上午都在民宿里度過。媽媽實在看不下去了，把我拉起來說去抓龍蝦。
我們走到了一條小河邊。小河里的水十分清澈，清澈得都能看見龍蝦在里面歡騰。首先，我把誘餌攏成了一個小圓，隨后，把誘餌放在鉤子上。最后，輕輕一扔并靜靜等待，我學(xué)著媽媽有模有樣地做著。
在等待的過程中，我拿起一本書站起來。一陣清風(fēng)拂過，吹起了我的`發(fā)絲。頓時，一種神清氣爽的感覺涌進來，心情也格外的開心。突然，手中的桿子動了一下，我連忙放下書。把桿子拉起來，用小網(wǎng)套住放在了桶里。看著龍蝦在桶子里跳騰，一種自豪感油然而生。
過了一會兒，龍蝦尾裝滿了一個桶，我的沉甸甸的成果，走在回家的路上。笑容不知不覺的綻放在臉頰上，陽光照在了回家的路上……
這次鄉(xiāng)村之旅，讓我體會到了什么是真正的快樂。快樂有很多種，或許手捧著電子產(chǎn)品宅家，是一種安逸的快樂。然而，走進大自然，呼吸新鮮的空氣，感受大自然的饋贈，那才是富有生命力的快樂。
我讀懂了快樂作文600字 13
快樂是奇妙的，它無緣無故地來，又悄然無聲地走。
在我心中，快樂或許就是努力吧。
每天晚上，樓上都會傳來悅耳的鋼琴聲，時而早，時而晚。總能持續(xù)很長一段時間。于是，我來了興致，把鬧鐘放在床頭柜上，便去洗漱了，我快速地刷牙洗臉，正當(dāng)我洗腳時，那琴聲出現(xiàn)了，我一急，立刻穿上拖鞋往房間跑去。連把腳盆撞翻了也不管。我輕觸了下鬧鐘，屏幕亮了。8：13分，還挺早，我心想。洗過腳，向父母道過晚安，便上床了。再一次打開鬧鐘。也剛8點20多，樓上的琴聲在繼續(xù)著，令人快樂。我音樂不好，也分不出來這是什么音樂，總覺得舒服。別無其他了。我邊享受這琴聲邊回憶著今天所發(fā)生的'事情。在我連今天吃了什么菜都想過后才又一次打開了鬧鐘，九點差一些，可我的上眼皮和下眼皮就跟磁鐵一樣，總想合上，我不由驚嘆樓上的鄰居居然不累，為了“調(diào)查”清楚鄰居幾時結(jié)束，我偷偷摸摸跑到衛(wèi)生間，洗了把臉。頓時清醒多了，我又回到了房間已經(jīng)九點多了。琴聲卻依然回蕩在我的耳邊，我的身邊，我的腦海里。
涼水的效果漸漸散去，我睡了過去，而琴聲還在繼續(xù)著。它似黑夜里一道光，令人安心。
第二天醒來，我揉了揉頭發(fā)。心想：那位鄰居不嫌累嗎？不怕累嗎？許久后，我才明白，為了自己的夢去努力，才是最快樂的。
那一刻，我讀懂了快樂時光。
我讀懂了快樂作文600字 14
快樂如一縷陽光溫暖著每個人的心。快樂是每一個人都能享受到的，只要你有一顆開朗的心，那么快樂便總圍繞著你。幸福是什么？幸福是以快樂為主題，沒有快樂幸福無法展現(xiàn)，快樂是幸福的眼淚；快樂是笑聲氛圍；快樂是自發(fā)內(nèi)心聲音；快樂使心情激動，快樂是人笑容滿面，快樂使人年輕永存。俗話說得好，“笑一笑十年少”。更加體現(xiàn)了快樂帶給人們的好處，所以我希望大家快快樂樂。
在上初中的時候我們住在學(xué)校，每天中午或晚上都有各科老師留下的作業(yè)，每天我都在自習(xí)課上忙碌著完成各項作業(yè)，有一次數(shù)學(xué)老師留了兩道數(shù)學(xué)習(xí)題寫在作業(yè)本上，我開始寫數(shù)學(xué)作業(yè)，可我什么也不會。本來想抄我同桌的，但我同桌沒寫完，我便想別的同學(xué)借，別的同學(xué)寫完了他說不讓我抄，但她可以給我講，我一想挺好的。講了我就明白，所以我在那位同學(xué)的幫助下，我獨立完成了這次作業(yè)，我心里充滿了激動和自豪感，也許你也會知道自己完成一道題或做一件事時，你內(nèi)心的激動時無法用語言來描述的.。那就是快樂，那就是成就感。
我讀懂了快樂，你們讀懂了嗎？快樂就是發(fā)自內(nèi)心的第一感覺，是你一生中最值得保留的記憶，快樂其實存在與每個地方，只是缺少去體會和發(fā)現(xiàn)它的人。有的人覺自己不快樂，實際上快樂圍繞著每一個人，只是缺少那份開朗和直率。
讓我們每天都快快樂樂的生活吧，讓年少的我們付出些努力吧！那么將來我們收獲的總是幸福的果實。
我讀懂了快樂作文600字 15
快樂是空氣，讓你的心靈呼吸；快樂是天空，讓你的夢想遨游；快樂是朋友，讓你的心情暢訴；快樂是陽光，讓你的內(nèi)心溫暖。快樂幾乎成了我們高興時的代名詞。那么，快樂到底是什么？誰又能自信的.說，自己真正讀懂快樂了呢？
人生總有煩惱。或者找不到好的工作，或者拿不到好的成績，或許得不到關(guān)心和愛護，這個時候，煩惱便毫不留情的襲擊而來，心情無比沉重。像是秋雨綿綿的天空，晴不起來。我們就會說，我們不快樂。殊不知，快樂不是用來等的，我們應(yīng)該學(xué)會在平凡的生活中尋找快樂。
用另一種解釋說明快樂，就是用努力學(xué)習(xí)換來的優(yōu)秀成績，靠勤奮實現(xiàn)的愿望，這些都是我們快樂的源泉。在我們的生活之中，富有理想、擁有目標(biāo)、不斷奮斗、敢于拼搏、這便是一生的財富，是藏在自己家里的資本。
只要勇于與困難抗?fàn)帲瑹o論最后成功還是失敗都不重要，就算失敗了，也沒有關(guān)系，因為我們享受了努力的過程，這個過程精彩而又充實。作為一個失敗者，任然能問心無愧，就是最大的成功，就是快樂的。
只要用心去發(fā)現(xiàn)，快樂無時無刻不在我們身邊。生活就是一面鏡子，你對它笑，它就會還你一整笑臉，你對它哭，它自然不會對你笑。做一個有心人，以積極樂觀的態(tài)度去對待每一個人，每一件事，你就會發(fā)現(xiàn)：快樂其實很簡單。
我讀懂了快樂作文600字 16
我輕輕地合上了美國作家――懷特寫的童話書：《夏洛的網(wǎng)》。閉上眼睛，書中許多感人的情景一幕幕地浮此刻我的腦海里。
你看，蜘蛛夏洛正坐在網(wǎng)上想辦法救威爾伯。突然，它好象想出來了。只見它用自我的.吐絲器吐出一條條絲。按照筆畫，它不停地移動身子，最終織出了醒目的三個大字：王牌豬。一連幾天，許多人都去看望威爾伯。最終，威爾伯的性命最終保住了。
看了這個故事，我不由自主地想到了我們此刻的情景。有一個學(xué)習(xí)成績差的同學(xué)來問問另一位同學(xué)，而我們不理不睬，不去幫忙弱者。那位同學(xué)只好自我埋頭思考。可是一天一夜也想不出來，還會遭到教師的批評。
寫到那里，我便想起了我的一件事：那是一個放學(xué)回家的時候，教室里的人很少了。而我卻還在幫忙石怡佳訂證作業(yè)。時間過得很快，眨眼間，就已經(jīng)很晚了。我無奈地看看學(xué)校里，已是空無人煙。這是，我心里打起了鬼主意：趕快走人，不管她也，落了作業(yè)，找她算帳。想到那里，我便立刻背上書包，轉(zhuǎn)身就走。那一剎那，我看見石怡佳正用無耐的眼神望著我，可是我還是逃走了。
第二天，我來到學(xué)校，看見教師正在幫忙她解題。這時的我才意識到：她昨日沒有訂證好。這是，我感到很慚愧，沒有完成教師交給我的任務(wù)，辜負(fù)了教師。
此刻我們是大哥哥大姐姐了，我們應(yīng)當(dāng)去熱情地幫忙別人。這樣，你不僅僅歡樂了別人又歡樂了自我！
我讀懂了快樂作文600字 17
生活中有很多快樂的事情，下面就聽我講講發(fā)生在今年暑假的一件快樂的事情。
有一天，我和爸爸去河邊釣魚。我對爸爸說：“爸爸，我不會釣魚，你能教我怎么釣魚嗎？”爸爸說：“好啊！首先，先準(zhǔn)備好一個饅頭，把饅頭弄成一小塊兒，一小塊兒的；然后，把小塊兒的饅頭塊掛在魚鉤上面，小心別刮到手；最后，把弄好的魚鉤放進水里面，靜靜等待魚兒咬鉤就成了。”聽了爸爸的一番話，我懂了怎么釣魚了。
爸爸和我分別準(zhǔn)備，就開始釣魚了。忽然爸爸走到我身邊，悄悄地跟我說：“釣魚要有耐心哦！”我也學(xué)著爸爸的'樣子，悄悄地問：“爸爸，你為什么要這么小聲地說話呀？”爸爸說：“我怕把魚兒都給嚇跑了！魚兒可機靈了！”就在我和爸爸小聲交談的時候，我的小魚竿竟然動了一下。“上鉤了，趕緊拉！”我和爸爸連忙往上拉，一條七八厘米長的魚兒就被我們給拉出了水面。看著魚的嘴都破了，我又問爸爸：“魚鉤把魚的嘴都拉破了，它不疼嗎？”爸爸笑了笑說：“魚兒不疼，因為他們的嘴特別硬，所以拉破了也不會那么疼的。”
不一會兒，我和爸爸就釣了十多條小魚兒。看著活蹦亂跳的小魚們，我別提多高興了。
在回家的路上，我對爸爸說：“爸爸，你為什么要釣?zāi)敲炊嗟聂~呀？”爸爸說：“等你放假回姥姥家的時候，這十多條魚就不是十多條了，那時候就變成二十多條了，也許更多呢！”
那一天是我最快樂的一天，也是我最難忘的一天了。
我讀懂了快樂作文600字 18
我每天都有一個好心情，把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種享受。尤其是作文，每次范老師給我們布置周記，我的心情都會出奇的好。看到有的同學(xué)一拿到作文就發(fā)愁的樣子，我不禁想說：“別把作文當(dāng)苦差事，寫作文也可以是一件快樂的事情！”
作文寫得好，因為我有兩大“秘密武器”哦！一是細(xì)觀察，二是勤記錄。千萬別小看這兩大“秘密武器”哦！這兩大“秘密武器”可給了我寫作的力量。
每次我獨自去公園的時候，都不會忘記帶上筆和小本子。有一次，我去公園玩，忽然看見一位小女孩在玩一個新穎的玩具，是個我從沒見過的機器熊。我心想：這個玩具真新奇，我可得仔細(xì)瞧瞧！于是我站在一旁，仔細(xì)看著機器熊。瞧，它毛絨絨的，穿著一件花格子襯衫，還戴著個小紅領(lǐng)結(jié)，一看就像個小紳士。只見小女孩把它立在地上，它居然邁開步子走起來，一步一步，走的還真穩(wěn)！嘿，真有趣！
我一邊看一邊在本子上記錄下機器熊的`外形特點。正寫著呢，只聽見機器熊說：“歡迎，歡迎！”呀，真有趣，機器熊還會說話呢。我趕緊把它記錄下來，瞧它搖頭晃腦憨態(tài)可掬的樣子，真是可愛極了！真想擁有一個這樣的玩具呢！
回家后，我還一直想著那個機器熊，再看看自己的記錄，忍不住就寫了一篇《機器熊》的作文。寫完了我自己讀一讀，還給爸爸媽媽讀一讀，聽著爸爸媽媽的稱贊，心里真有說不出來的快樂！
同學(xué)們，記住作文之前細(xì)觀察，勤記錄，這樣你也能收獲驚喜，體會快樂！
我讀懂了快樂作文600字 19
又是一季春天到，剛剛進入早春，萬物還是似乎睡眼朦朧。初春的新綠、淡紅引我去找春天。
我回到老家，放眼望去，道路一條一條，不僅有泥濘地還有修筑好的水泥地。一腳踩下去，腳上滿是泥巴。踏著鞋走到路邊，將鞋在路邊蹭上兩蹭，泥土便紛紛脫落下來，粘到了水泥地上。
走到田埂上，一格一格的麥田被分得井然有序。慢慢屈身，隨手折一朵不知名的小野花，插在頭上，活脫脫一個俗氣的村婦。那野花也真道不出名字，只知他無論何時都是有的。插上頭后小孩總是不甘心的，非要再精挑細(xì)選上幾支小野花想編一串手鏈，下一秒又有新發(fā)現(xiàn)，花兒早已不知哪兒去了。橋上靜得出奇，只有水的流水聲嘩嘩不斷。天也藍得可愛，水也清澈得不行。小橋已上了銹，咯吱咯吱的聲音讓人心生恐懼。
坐在橋上，俯視水中，魚兒可不是“嬌生慣養(yǎng)”的.金魚，而是一條條酷似“野丫頭”的鯽魚。扒開石塊，本以為會有一場收獲，可掀開，往往都掃了興，只有一只只癩蛤蟆在水中蹦來蹦去。手早已不聽使喚，魚沒抓到，水藻倒是抓了不少。
找了一圈春天，春天也許還未找到，倒是找到了快樂。
用上了銹的鑰匙開上了銹的小鐵門，一開開，一股香味撲鼻而來，吃飯時還想著那沁心的鄉(xiāng)野氣息。
我讀懂了快樂，那帶著泥土味的快樂！
我讀懂了快樂作文600字 20
一件件童年往事，數(shù)也數(shù)不完，像天上的閃亮的“星星”，它給我?guī)砹藷o盡的快樂。
一個星期六的下午，我和幾個小伙伴，在我家玩畫鼻子的游戲。
游戲前我們先劃石頭、剪刀、布誰輸?shù)米疃啵l就第一個上場畫鼻子。游戲開始了，我輸?shù)米疃啵驮撐业谝粋�去畫鼻子。我拿了一支粉筆，媽媽用一張布遮住我的眼睛，一下子我覺得周圍一片漆黑，我東摸摸西摸摸終于找到了黑板，畫了個鼻子，他們看了哄堂大笑，我揭開布一看，也情不自禁地笑了起來，原來我畫在小丑的嘴角上。
第二個上場的`是小紅，她轉(zhuǎn)了三圈后走向黑板，一下子畫了在了小丑的臉外，我們高聲喊到：“鼻子飛啦”。她見了也笑得雙腳直跳，小文笑得坐在地上，臉都笑紅了。
第三個上場的是小紅，她轉(zhuǎn)了三圈后走向黑板，用手摸了摸黑板中間，自以為摸準(zhǔn)了，一下子在小丑的眼睛下面畫了一個鼻子，我們笑得前俯后仰，肚子都笑痛了。
最好笑的是小黃，他轉(zhuǎn)了三圈后，一下子走到媽媽面前，摸了摸衣服軟軟的，一點也不像黑板，又走到窗戶邊，聽見我們的笑聲才知道自己錯了。最后他終于找到了黑板，一會兒在上面找位置，一會兒在下面找位置，在小丑的耳邊畫了一個大大的鼻子，真像一個大耳環(huán)。頓時我們笑得眼淚直流，一個個笑彎了腰。小黃也捧腹大笑。
游戲結(jié)束后，我們看了自己的“杰作”，小丑的鼻子“滿天飛”，一個個怪摸怪樣，我們看了哈哈大笑起來，這個游戲給我們帶來了快樂多多，讓我讀懂了快樂。
我讀懂了快樂作文600字 21
快樂，這是個形容詞。在每個人的心中都具有快樂。但我這個快樂有點不同，他對我很重要。
人人都知道，擁有一個快樂的心態(tài)去觀看各種事物，咱們會發(fā)現(xiàn)：當(dāng)你正在寫作業(yè)時，小鳥在你家旁邊的樹上嘰喳的叫，有時人會感到心煩，但有的人卻覺得他是很動聽的。但你上課疲憊一件快樂的事，在下可休息時。同學(xué)們個個都在玩耍，聲音很大，有的人會覺得這幫孩子素質(zhì)低，沒教養(yǎng)。有的人但會覺得這些同學(xué)真活潑呀一件快樂的事！我和他們一起上學(xué)真棒！不同的事物你要用不同的眼光去觀察，你會發(fā)現(xiàn)你身邊的許多事物會令你快樂的一件快樂的事。下面就說說我吧！
我是一個插班生，我在這里過得很不好，我每天都要面對那些我許多不認(rèn)識的同學(xué)，有時我心里想：每天都這樣，我該怎么辦呀！真心煩，要是我是個‘超級記憶王’就好了。每天我都飯吃不好，覺也睡不好，學(xué)習(xí)想努力也不行了（各種因素導(dǎo)致的），我每天都在“倍受煎熬”……
就今天，語文老師開導(dǎo)了我，我覺得我忽然變得聰明了，就像一個在苦海中的`孩子突然悟出了些道理。我感謝老師在我無助的情況下幫助了我，她是這樣說的：“我告訴你，這些困難都是暫時的，時間會幫助你改變一切的，你目前只有努力學(xué)習(xí)，課余把自己融入到同學(xué)中去，和他們交流，你同樣會交很多新朋友的……
感謝范老師用他那淳樸的河南話開導(dǎo)了我，讓我在新學(xué)期里終于找到一件快樂的事。
我讀懂了快樂作文600字 22
黑夜漫漫，在前進的道路上，我不再恐懼，因為一路相伴。——題記
親情是什么？親情是“馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安”的囑咐，是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛，是“來日倚窗前，寒梅著花未”的思念，是“雨中黃葉樹，燈下白頭人”的守候。
小學(xué)時的早上，我經(jīng)常會在睡夢中聞到一股飯香。起來，撩開窗簾，黑黑的一片，只有昏黃的路燈照著大地，夜還很深，您就早早起了，給我準(zhǔn)備早飯。我吃飽后，您又是看著我消失在路口，才離開。
中學(xué)時住宿，我又吵著讓你給我送飯來。到了吃飯的時候，我看見您頂著風(fēng)，騎著自行車到學(xué)校。風(fēng)撩起你的`發(fā)絲，我看到一片斑白。您臉上的皺紋也越來越多，那一幅被歲月磨皺了的蒼老的面容，已沒有青春的活力。你只是說著：“孩子，多吃點，在學(xué)校不能苦了自己，保養(yǎng)好身體。”我只覺得眼里熱熱的，濕濕的，就趕緊說了句：“我去吃了，路上慢點！”然后就趕緊跑開了，獨自在一個角落里，偷偷地掉了幾滴淚。
等到月考成績下來了，我考的很不理想，覺得很沒有臉面。這對我來說是一個很大的打擊。你知道后，沒有批評我，只是教導(dǎo)我，說：“要腳踏實地，這次不行還有下一次，加油！”我聽了你的話，果然，在下一次考試中，我取得了優(yōu)異的成績，你又喜的眉開眼笑。
媽媽，一路有你，我不再孤獨；一路有你，我不再恐懼；一路有你，我又有了信心和力量。一路有你相伴，我定會揚帆遠航。“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”
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快樂能激勵人，使人身心健康，改變?nèi)说木衩婷病?/p>
在學(xué)校組織的農(nóng)業(yè)活動中，我真正體會到了幸福的意義。
6月的一天，陽光明媚，我校一年級部的全體同學(xué)帶著愉快的心情和不怕苦不怕累的精神來到素質(zhì)教育培訓(xùn)基地，開始了五天的農(nóng)民生活。
告別喧囂的城市，卸下沉重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，欣賞郊區(qū)自然美麗的風(fēng)景，參加這個農(nóng)業(yè)活動真的很刺激。在農(nóng)業(yè)基地，同學(xué)們一起吃飯生活，爬山，野餐，磨豆腐，種地，參加各種活動。我們在日常的學(xué)校生活中體驗快樂。其中，讓我感觸最深的一次，是在推山、爬山的時候。
我以前爬過山。我覺得爬山是一項相對容易的活動。自然我覺得這個活動不難。然而，當(dāng)?shù)巧交顒娱_始時，我的運氣逐漸被困難和艱辛所吞噬。踩在堅硬的巖石上，一片片雜草盤膝，下身仿佛在燃燒。陽光照射在我的頭上，汗水濕透了我的裙子。“路怎么這么長！”一些學(xué)生開始抱怨。但想想當(dāng)年紅軍戰(zhàn)士們穿著草鞋，在前擋后追的惡劣條件下，以堅強的`決心走了兩萬五千里。我們的困難是什么？于是我們放棄了放棄的念頭，牽手互助，努力攀登到了山頂，終于到達了勝利的巔峰。俯視山下，蔥郁的森林映在清澈透明的溪水中。滿山的風(fēng)景就像一幅美麗的山水畫，我們在這幅畫中漫游。可以說“樹映清水，人在畫報世界旅行”！雖然我們都累了，但是登山的成功，山的美麗，不都讓我們感受到無限的快樂嗎？
幸福就像一篇美麗的文章，這種農(nóng)民的學(xué)習(xí)生活就像一本記錄幸福的書，從中我可以讀到很多。其實，有很多方法可以理解幸福。只要我們關(guān)注周圍，熱愛生活，就會發(fā)現(xiàn)生活中處處都是幸福。
我讀懂了快樂作文600字 24
兒時，我的快樂就是得到一顆糖果；長大后，我的快樂就是無憂無慮地和小朋友們嬉戲；而現(xiàn)在，我的快樂，卻因那件事改變了……
那是剛剛上中學(xué)的時候，班上要選各科目的科代表，聽到這個消息，心中就有一種莫名的快樂油然而生。老師讓同學(xué)們選舉出這名“幸運兒”。那時的我極其“好強”，什么光榮的事不讓我做，我就會很不服氣，況且我的成績和書寫在班里也是名列前茅呢！我有十足的把握當(dāng)選。
上天的安排有時真是出人意料，我竟然落選了，被選上的是平時文文靜靜，不愛說話，只是書寫不怎么好的小靜。看著她滿臉喜悅的表情，我心里酸酸的。光是落選就已經(jīng)給了我當(dāng)頭一棒，更沒想到的是，老師竟還讓我?guī)椭齻兙毩?xí)書寫！我心里像打翻了五味瓶，想說出拒絕的話，卻在老師期待的目光里咽下去了。
回到班里，小靜興高采烈地跟我說了許多感激的話，我僅以冷漠的眼神回應(yīng)了她。在今后的'練習(xí)中，我仍繼續(xù)以“冷酷”的方法對待她，終于，我被老師發(fā)現(xiàn)了，她把我叫到辦公室，她眼睛里仍是期待，但似乎又籠罩著一絲失望。
“我知道，你沒選上心里很難過，我也很替你惋惜。但如果你能為別人考慮，能欣賞別人。你會獲得更多的快樂……”
走出辦公室，耳邊縈繞著老師的話語，一陣陣慚愧與自責(zé)在心頭涌起。
第二天，我主動找小靜，真誠地說：“我會用全部的力量幫助你，讓我們攜手努力吧！”回家的路上，我們一起走在僻靜的小道上，陽光透過樹葉正好照在小靜微微泛紅的臉上，心中有種樂滋滋的感覺……
直至現(xiàn)在，我仍會從糖果中得到甘甜的快樂，從嬉戲中得到自由的快樂。但另有一種快樂在我心中是無與倫比的，那就是幫助自己的競爭對手獲得快樂。
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