新生作文600字（通用57篇）
無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的新生作文600字，僅供參考，大家一起來看看吧。
新生作文600字 篇1
末日落雪，迎來新生。
——題記
眼已是深冬。寒潮來襲，走在上學路上的我不禁裹緊了棉衣。下雪了，天還沒有亮透，白色混著墨黑飄飄灑灑，在天空靜靜繽紛。
終于到達學校，白雪掩蓋下的校園特別好看。樓頂船臺上積滿了厚厚的白雪，像一只只小貓伏在窗臺睡覺。教學樓前大片大片的雪像地毯，如云朵，雖面積大，卻更顯圣潔。
雪一直在飄，飄到冰面上，變成了冰上芭蕾；落到枯枝上，變成了抽象的藝術品；灑在大地上，大地也為之動容；滑到我頸里，我真切的感受到了它的存在。
“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”道路兩旁的樹一改平日毫無生機的姿態，變得美麗妖嬈，冰清玉潔。
操場上干枯的小草完全被雪掩埋，它沒有怨言，似乎在等在春日里破土而出，等待新生。
謠傳二十一日，也就是這個雪天是世界末日，但這天的雪帶給大家的是美的享受，帶來了無盡歡樂，把我帶入思想深淵。同學們在雪地里奔跑著，跳躍著，像孩子一樣堆雪人、打雪仗。老師見了，感嘆我們調皮愛玩的天性。我想，這是因為我們也許真的還只是個孩子。
現在的我們，就像白雪掩蓋下的草，懷揣夢想，卻又無計可施。那雪猶如青春路上遇到的種種困境。正因為我們無法選擇困境，所以人們造就了“命運”一詞。懶惰的心不愿意沖出困境，所有事情的發展便自然而然變成了命運的安排。
春天來臨，草色茂盛，人們感嘆野草頑強的生命力，殊不知它冬日里積蓄了多少營養。
困境里，不甘于現狀勇于拼搏的人似浴血鳳凰，而相信命運安排的人只能是燒焦的烤雞。
雪漸漸停了，陽光照耀下來。所謂的末日已過，已經被雪深埋在谷底，背著夢想飛行的我們，是不是該迎來新生了呢？
新生作文600字 篇2
“一元復始，萬象更新”冷酷的冬天，總算是要結束了，又即將是一片包羅萬象的奇景，每個人都有一個新生的機會，再次創新自我，改造過去2009的那個自己，不管是人還是動、植物，人人都可以重新萌生。
春天的復蘇，帶給人們截然不同的活耀，塑造一個新的綠色大地、自然世界，這就像是天使打擊惡魔，自然界的蘇醒，可再造綠樹林，行成光合作用，打擊我們生活中的空氣、水質、土壤等等的污染。
時間復蘇？不，時間并沒有復蘇，而是一直的向前走，從來也沒改變過，直到了今年，仍舊是不斷的往前走，從來也沒有停過，也提醒了人類，時光一去不復返。
人類的復蘇，過去的自己，也許是個自私自利，不通情理的人；也許是個隨便散漫的人，從來不好好整頓自己；也許是個奴財富翁，而心靈一點也不富裕。但是，從今年的復蘇，開始奮發向上，繼續學習新的事物，帶給了自己生命無限的寬廣，未來無盡的美好。
然而，不管是人、事、物，都可以是一棟不斷往上堆積的大樓，突破舊的事物，沖破大樓天際，但是，也可能因為一個自甘墜落，而使原本所擁有的一切，隨即化為烏有。但是每個事情就好比是能夠有一個復活之身，過去表現得再不好，或者是今年我想再過得更充實，只要記得這世界都是一樣的，上帝對待每個人都是公平的，只要人窮志不窮，懂得把握、變通，重新開始，每個人的貧富都是平等的，沒有誰窮、誰富。
新生作文600字 篇3
9月1號，星期二，今天有一個重大的事情發生了，那就是今天我們班轉來了一個新生。
班主任讓他介紹一下自己，他說：“大家好，我叫張瀚業，之前在三中上學，因為一些事情，所以轉來了五中。”他說完，教室里嘩啦啦的掌聲響起來了，這是我們熱情的表示對新生的歡迎。
開始的時候還沒有什么不對勁，直到后來老師說要報目標時，我才知道他的成績剛好排在我后面，后來胡星怡對我說“來的早不如來的巧”。
“叮鈴鈴”上課了，這節是生物課，老師邁著輕盈的步伐走進教室，在老師講課講到一半時，誰也沒想到震驚全場的事情將要發生了！
來，讓我們進入倒計時刻，3、2、1，這時張瀚業忽然起身，跟老師說著生物的什么事情。因為這在我們班絕對是空前絕后，史無前例的，所以我們被震驚了一秒，后來大家都笑了起來，可能是因為這是第一次在措不及防的時候發生的。
后來，生物老師說“你說的很好，就是這樣的”，然后表揚了張瀚業。
快下課了，生物老師問“你不是三中轉來的嗎？那在你們學校有沒有就是額外定什么資料做嗎？”張瀚業說“老師就這么跟你說吧！就是生物課時練我都沒寫完。”
老師說：“看見了沒，這就是人家三中的學生回答問題，與我們的差距，李炳瑜，你的腦瓜子不是轉的挺快的，現在知道了吧，這就是差距。”
也對，三中畢竟是沙河最好的初中學校。我聽王祿釗說，500多的分數在三中只能算倒數的，但是在我們五中里，就是中等。
所以呢！真的是應了那句俗語：人比人，氣死人。現在連學校都開始比較了，所以我們更要好好努力。
新生作文600字 篇4
時間如白駒過隙般短暫，轉眼間，我們迎來了人生第一大轉折點——九年級!
現在已經不僅僅是升了一個年級這么簡單而已，我們不再是八年級那些無拘無束、任性的孩子了，我們應該要“痛改前非”，“脫胎換骨”，在九年級來一次新生，讓父母老師看到一個嶄新的自己。
那么，如何才能進行一次無憾的新生呢?既然做了，就要做到最好。這一個新生也意味著一個新的開始。新學期新起點，就應該先確定好自己努力的方向，為自己量身定做一個目標!到九年級了不妨大膽地“夸下海口”，在九年級我希望能夠在各方面都要更上一層樓，考上理想的高中，不讓自己的努力、家長和老師的努力都白費，盡我所能，拼出一個無憾的青春!
當然，我也不是獨自一人只身拼搏，我們還有一位引路人——老程，相信老程會給我們指出正確的道路，至于路會不會走偏，還要看自己的造化了。一滴水的力量是微弱的，但整片大海的力量卻是氣勢磅礴的，所以我們班團結起來，一起努力才是最重要的!
生活中，每個人或多或少都會面對一些自己不喜歡做但一定要去做的事情，不管喜不喜歡，那都是自己必須面對的，都沒有理由草率應付，都必須盡心盡力，那才是對自己負責。可能會有些同學一下子調整不過來，這就需要有足夠的毅力：名著《鋼鐵是怎樣煉成的》，今年最新上映的火爆電影《戰狼2》······里面的主人公都不是生來就當了英雄的，每個人都是這樣，沒有人能不費吹灰之力坐享其成的。大家都需要盡自己最大的努力去完成每件事。并捫心自問：“自己到底努力了沒有?”做每一件事都要用認真的態度，不能因為這件事過于簡單便草草了之。
這次新生只不過是一次機會，往后的路還要靠自己走。
新生作文600字 篇5
我是一只羊，我被拴在了一個獵人的木屋旁邊的樹樁上，我走也走不了，我旁邊的草都被我吃光了，太陽也下山了，獵人也準備把我殺了做成烤全羊，煩躁極了。
我因為貪玩而掉入獵人的陷阱，兩三小時后，獵人發現了我，我以為他是把我救上去的，但卻把我綁了起來提了回來，然后把我拴在了這里。之前，我旁邊也有一只羊，它也被拴在木樁上，但是它想盡了所有的辦法，最后還是逃了出去，自由自在的，還交了許多朋友。而我，卻在這兒，孤苦伶仃的在這個范圍內走動，我感到很悲傷。我也想像那只小羊一樣自由自在的，所以我要逃出去。
我想出了3個辦法。我先嘗試了第一個辦法，我先用羊角把木樁給頂松，結果，吵醒了獵人，獵人就把木樁給釘得更緊了。看來這一方案行不通，那就換另一個方法試試。我鼓起腮，不停的向前奔跑，結果臉都漲紅了，木樁還是一動不動，繩子也沒有斷。方法B也是不行，哎，真是急死我了！那只能用最后一個方法了。我想著用爪子刨土，把土刨松了，木棍就倒了，我就可以逃出去了。我把下面的泥土刨呀刨，我卻刨出了一張紙和一支筆，這讓我非常驚喜，于是，我一張嘴咬著筆，兩條前腿按住紙，嘩嘩地寫了起來，再把這封信交給附近的信鴿阿諾，讓它把這張紙交給警察局。不一會兒警察來了，抓住了獵人，讓我重獲新生。
逃脫之后，我特別開心，還交了許許多多的新朋友，我跟他們一起吃草、玩耍、散步……現在回想起那件事，我領悟了一個道理：如果當時我不做能力之外的事情，我想我可能永遠也不會走出這個圈子，不能獲得新生。
新生作文600字 篇6
刀子一下一下的雕在我的身上，它深入我的骨髓，切割著我的神經，我的心臟在顫栗，我的血液在呼喊。不過沒關系的，盡量雕吧，雕琢的越深刻，才越有價值。況且，這疼痛跟我千年的孤獨比起來，又何足掛齒？
對呀，千年，我孤獨了一千年。
童年的記憶早已模糊，不知是誰將我播種？又是誰給予我生命，只記得我從不足一尺長到高達百丈；從稍萌嫩葉直至遮天蔽日，嗓音由稚嫩變得深厚，根基由脆弱變得堅韌。我原以為會就這么出生，就這么生活，就這么死去，像絕大多數樹木一樣。
可命運總是難料的，你永遠不知道明天將會發生什么。
一場突如其來的泥石流，浩浩蕩蕩的，以排山倒海之勢直沖而來，縱然我上百年的根基，亦如以卵擊石，不堪一擊，于是，枝殘葉敗，我被泥沙沖得不省人事，當我醒來時，我的主干已被深埋于河床之中。
磐石般的將我囚禁的黑暗空間，說話只有悶悶的回音應和我，我能做的就只剩下回憶，回憶當初的美好時光，詛咒那場左右我命運的泥石流，可是當往事已經回憶盡了，當我已厭煩了一遍又一遍的詛咒，我終于再也找不到可做的事，于是我選擇了沉默，閉目，塞耳，在那深深的河床之下一睡便是一千年——
直到那一聲轟鳴，像是我麻木的神經突然被激活；我渾身停殆的血液突然開始流淌。我感到一種從未有過的興奮，好像，我重生了！
經歷了千年的孤獨，我忽然很想看看這個世界，這個人類主宰的新世界。
此刻雖痛，但樂在心里。
痛過之后，我便會迎來一個新生，迎來一個新名——烏木雕。
新生作文600字 篇7
我們每個人都只是個平凡人，所以都有可能會犯錯，但是犯錯之后，能不能知道自己做錯了什么，并且改正自己的錯誤，就是好人與壞人的差別了。古今中外都有很多類似的例子，不管是誰，只要愿意即時回頭，都還是有改過自新、重獲新生的機會。
舉個例子來說，在中國古時候，有一個人叫做周處，他是地方的惡霸，大家都很怕他。有一天，他問一個老人：“今年生成很不錯，為什么老先生你看起來悶悶不樂的？”老人回答他：“地方上的三害不除，大家都無法開心呀！”周處又問：“您說的是哪三害？”老人告訴他：“山上的猛虎，水里的蛟龍，再加上你不就剛好是三害了？”周處大吃一驚，原來地方上的百姓，都當他是猛虎、蛟龍那樣可怕的東西了！于是，周處決定洗刷自己的罪惡，挺身而出為鄉里除害。他帶著弓箭獨自上山，靠著他奇大的力氣，一箭殺死了老虎，再跳下水里，與蛟龍搏斗了三天三夜，最后順利將蛟龍殺死。在除完了兩害之后，周處決定離鄉拜師，不再給鄉里帶來困擾，最后，他拜陸機、陸云為師，刻苦讀書、學習做人的道理，上天果然給了他機會，他的勤奮好學使他的名聲遠播，連朝廷都想要征召他當官，而成為了晉朝的大臣。
周處的故事，說明了一個人只要勇于認錯、有心改過，即使是像周處那樣的惡霸，還是會有機會，能夠改變眾人對他的評價，獲得心靈上的重生；古人說：“知錯能改，善莫大焉；一錯再錯，罪大惡極。”所以，凡事要懂得改進，不要執迷不悟繼續錯下去，也就是告訴我們，以前種種譬如昨日死，以后種種譬如今日生，唯有徹底的悔悟，才能獲得重生的機會，猶如寒冬之后，綠樹生出綠芽，一切重新開始，重見生機。
新生作文600字 篇8
剛進入小學開學時，我好緊張，因為我是一年級的新生，學校里的“菜鳥”。進去一年三班時，大家都張大眼睛看著我，面無表情，當時的我覺得很陌生，非常可怕。怕老師會不會很兇？怕功課會不會很多？怕同學會不會不好相處或欺負我？我在椅子上坐立難安，只希望能趕快找到媽咪，趕快帶我回家。
正當我忐忑不安不安的時候，老師說話了。老師面帶著微笑，用很溫柔的聲音說：“哈啰！小朋友們，我是范老師，是你們的班主任，希望以后我們可以相處愉快。”我終于放心了，我還以為老師都是哥哥說的很嚴厲，兇巴巴的，沒想到是這么的和藹可親，真讓我心中一塊大石頭落了地。功課呢？我很認真的上課，所以課業難不倒我，而且功課的分量也恰到好處，讓我能得心應手。就這樣，開啟了我的小學新生活。
每當下課時，看到同學三五成群的聚在一起嬉鬧玩耍，我好羨慕，真想加入他們。終于我鼓起勇氣說：“我可以一起玩嗎？”他們竟然熱情的回答我：“好呀！”從此我們就在校園里到處探險，到處玩游戲，生態池、游戲器材區、操場……，校園的每個角落，都有我們的足跡和歡笑聲。
轉眼間，現在的我已經五年級了，對校園的一切如數家珍。我知道一年后，小學畢了業，我又將重新面對一個嶄新的開始，重新再做一個“新生”。
每個人在不同階段都會有新的開始，都會碰到新的陌生環境，雖然“萬事起頭難”，但只要勇敢的踏出第一步，掙脫重重的困難與枷鎖，就能像蝴蝶一樣，破繭而出， 重獲新生，有著五彩繽紛的羽翼，在燦爛耀眼的陽光下自在的飛舞。所以，我會有耐心的等待，等待又一次的破繭，再獲“新生”！
新生作文600字 篇9
我來不及撣去身上的灰塵，努力平復著急促的呼吸，尋找著下一個點標的位置，身邊有許多與我一同參加定向越野的人紛紛跑過，時間不多了。一咬牙，又加快步伐跑了起來，一片混沌中只有一個念頭分明地閃過——即便是最后一名，也得把任務完成了。
三十七分零二秒，真是個糟糕的成績。我胡亂地灌了幾口水，想要散去面上因燥熱而生的粉紅，卻聽見集合的哨令——第二次越野開始了。
腿像灌了鉛一樣沉，腳底的水泡也讓我每走一步都像是煎熬，偏生那冗長的總結沒完沒了地響著。我抹去滑落至唇畔的汗水，努力清明神志。
果然，第二次團體活動一開始，我就被遠遠甩在了后頭。看著隊友的身影消失在拐角處，我拖著右腿，幾乎是拼盡全力，卻也只不過是歪斜著小跑罷了，極度灰心，卻依舊只是咬緊了牙關。
好不容易要分頭奔赴目的地了，焦灼的隊友卻跑錯了方向，遲遲才來。在鋪天蓋地的火熱中，爭執也就變得容易引發了。我聽著喋喋不休地發泄，突然有些煩躁——我憑什么吃這樣多的苦頭呢？
因腳上水泡而抱怨了一句高強度體力活卻被冠以“嬌氣”二字時，真的是到了克制的臨界點了。我把自己重重的扔進座位，用冷水澆滅心頭的火，突然明白了什么。
這是一種新生。
就像是十三四年前，我們剛誕生那樣。不知是多大的疼痛，才誕育出了我們。今時今日，亦是如此。所以，沒有什么好抱怨的，我知道只有在肉體的疼痛積累到一定程度突破了極限后，你才會驚覺你有更大的可能性，所以一切的折磨、磨練，只是為了有朝一日的浴火重生。
我閉上了沉重的眼，精神卻擁有了從未有過的超脫。
新生作文600字 篇10
上個星期天，我照例背著吉他去上課。還是那個老師，還是那些同學，還是……那個新生。一切似乎都沒有改變。
我們這個吉他班，每一個學生的學習進度都不一樣。有的學了一年，有的剛開始學。而我，屬于快學了一年的那種。
暑假，這個班終于添磚加瓦，從原來幾個人擴大到幾近十個。那個女孩———這堂課的明星，也是暑假新來學的。整個暑假，新生們都在學最基礎的知識，她看起來平淡無奇，就這么混跡在一群人之中，并沒有引起我的注意。
這節課，老師照例在檢查新生們在家的練習情況，其他人彈得都“潰不成軍”，老師無奈地指了指她：“你來彈一下。”
女孩留戀地看了一眼譜子，小心翼翼地合上筆記本，開始彈奏。可是，剛彈兩下就突然停下，看來是忘譜了。
女孩緊張地看了看我們，大家也同樣目光炯炯地望著她。她局促地抹掉手心的汗，猶豫著想去拿譜子，但手剛伸出去，又悄悄縮了回來。
正當大家就要失去耐心，正當老師就要檢查下一個同學的時候，琴聲突然響起。起初有些凝滯，就像冬天我用冰涼的手彈著古箏一樣，但很快琴聲就如上等的絲綢一般順暢。一首短短的《愛的羅曼史》被她彈得如行云流水。所有人都一呆，繼而極其認真地傾聽每一個音符。
我一直自恃有古箏的十級功底，絲毫不把吉他的練習曲放在眼里。總想著古箏曲比這些難多了，所以從來沒有盡全力去練習一首歌。當學到這首曲子的時候，因嫌他不好聽，并且期中有個大橫按，練習時左手會有些疼，所以只是草草地練習了兩遍，就丟到一旁，不再理會這首被練得半生不熟的曲子，轉而主攻指彈了。
新生作文600字 篇11
似水流年，今天的大家已不再是在草地里玩過家家的小朋友;今天的大家已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學生;今天的大家已經告別童年，走向青春。攜帶對將來的憧憬，大家來到了人大附中，走進了高中一年級生活。
開學已經一個月了，對新的環境有了肯定的認知。面對高中一年級生活也有很多感受。
上高中一年級了，第一個感覺是新鮮。校園是那樣干干凈凈、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學們相處是那樣融洽、愉快;現代化的圖書館、電教中心、互聯網中心與實驗室又讓我流連忘返。這所有與小學都有著非常大差異，是我感到無比新鮮、有趣。
上高中一年級了，第二個感覺是對將來的憧憬與向往。開學典禮上，大家懷著激動的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍天。大伙的愿望各色各樣，有些期望做個音樂家，把中國的傳統音樂推向世界;有些期望做個記者，讓全人類都為中國今天的快速進步而驚嘆;有些期望做個文學家，被人們聽到社會角落里的弱小聲音……理想要通過行動才能達成，初中這三年，大家會給將來打下堅實的基礎，朝目的一步步邁進。
上高中一年級了，再有些感覺便使緊張。在中學，特別是出色的中學，學習的角逐相當激烈，從而也會有肯定的重壓。稍不留心成績就會拉在隊伍后面，所以絲毫不可以放松，要時時都處在學習狀況。大家需要要適應這種緊張的學習氛圍才能在三年的學習中獲得成績。
上高中一年級了，既激動又期待還緊張。但無論怎么樣，從一點一滴做起，融入到新日常，讓大家以昂揚的心態面對高中一年級生活。
新生作文600字 篇12
是夜，遠處的月，散發著微弱的光，周圍的黑暗壓抑著我，起身來到窗前，開窗，冷風透過窗簾，刺痛我麻木的頭腦，我哆嗦了一下，眼神開始漂浮，思緒再次飄遠……
又是這樣，無論我再怎么努力，就是沒有回報，我惆悵的走著，不知不覺中，來到了那棵樹下。
樹上的葉子所剩無幾，只有幾片葉還在強撐著，風一吹便也無力的飄落，枝干那樣粗大也沒能留下。
我依稀記得去年夏天，這樹是那樣的繁盛，綠葉縈繞著整棵大樹，微風拂過，綠葉也隨之搖曳。樹下總有那么幾個孩子，在那兒小跑著，跳著，唱著。陽光透過綠葉，斑斑駁駁的影子灑落在地上，午后的樹下，便是一個佳地。放學走過這樹前，總忍不住的想，再回頭看一眼，印在腦海中的便是那抹生機了。
可如今，怎么就成了這幅樣子了呢？
走近這樹，手指不經意間劃過，卻是滿手的皺折，它，是老了嗎？生命要到頭了嗎？我坐在熟悉的地方，閉上雙眸，想再找到當初的感受，卻添了幾分不知的陌生。再睜眼，又看到了那葉，被風無力地掀動，在地上翻轉，再翻轉，最后沒入土中，消失的無影無蹤。
我微微出神，那葉，是死了，還是活了？我想，它應該還活著吧！它應該是為明年的新綠，提供營養吧！
突然間，我豁然開朗，原來每次的挫折，都是為了后面的那份美好，挫折令人回味，但那份美好卻令人珍惜！我釋然了。我想，我現在的失敗，是為了以后的美好而做鋪墊吧！一瞬間，我又斗志滿滿，想著要更加地努力。
漸漸回過神來，再次看向這棵樹，透過這樹的枯葉，看到了未來的繁綠。我笑了。它在生長的過程中，給予了我力量，有些不可思議，可事實是這樣，是它給予了我力量。
思緒回籠后，我又看向那樹，再次笑了，是它，給予了我力量……
新生作文600字 篇13
山本耀司說：“人必須撞上一些別的什么，反彈回來，才會了解自己。”我想，這樣的碰撞不僅能讓我們了解自己，也能使我們了解世界。
人們的認知必然是通過行動才獲得的。我們從哭啼的嬰孩時期開始，睜開眼睛，世界仍是一個模糊的整體;再長大些，我們撫摸那些花草，與昆蟲對話，世界變得有觸感;直到能夠獨立思考問題，我們仍在不知疲倦的實踐中獲得新的發現。
有人說：“知比行容易。”確實，只是憑空想想，似乎也不需要花什么氣力。然而，這種想法正是對知與行的割裂，把知當成了空想。一部分人陷入此般“意識流”的陷阱中，仿佛認為擁有了花園，就擁有了美。可實際上卻導致現實與幻想的失衡，也使自身的存在失去了重力。
真正的“知”是建立在“行”的基礎上的，是在人們和外界的'碰撞中，一次次斷裂、倒塌，重新自我構建出來的。“行”給人們具象化的體驗，同時也是一種試錯的過程。我們不明白，所以去探究嘗試，我們會犯錯，所以去糾正改良，因人們對完美的偏執，而不斷完善我們的知識體系，提高我們的認知能力。
若沉浸在“知比行容易”這樣的理論中，很容易造成人們行動力的缺乏。人類的偉大之處正是在于能夠超越自身的局限。在這個時代，我們把進步當作價值判斷的標準，因此，新一代年輕人更需要的是實干精神，踏踏實實地站在這片土地上，使自己不變成漂浮的氣球，或者說牢牢地把那個氣球攥在手中前行，才是我們該做的事。
“知”是一步一步走出來的，因此“知”才更難實現，它是深陷泥土的足跡，是我們生命的紋路。
新生作文600字 篇14
清晨，是一個希望，一個夢想，不管昨天你怎樣低落，總會看見太陽的升起；不管昨天你怎樣困苦，總會擁有今天的希望。
大地因有綠色，而生機勃勃；天空因有云朵，而神采奕奕；人生因有夢想，而充滿動力。我們都曾為了夢想而拼搏，都曾張著夢想的翅膀，翱翔在天邊，只為欣賞人生最絢麗的風景，夢想，是那么遙遠，卻又那么接近生活，夢想是個夢，更是一個動力。卡耐基曾說過一句話：今天太寶貴，不應該為酸苦的憂慮和辛澀的悔恨所消蝕。把下巴抬高，使思想煥發出光彩，像春陽下跳躍的山泉。
抓住今天，它不再回來。今天或許是一個糟糕的日子，但或許也是個美滿的日子，我們與其那樣虛度光陰，與其碌碌無為地過完一天，還不如努力讓原本糟糕的今天變得充實起來，因為既然做了就要做的精彩，把今天也當回事，或許明天的你會因為今天的自己而驕傲。任何想不通的事情，在清晨的陽光下，仿佛一下子就通了。沒了任何的煩惱，憂慮，只有無盡的希望，只有無盡的力量，可以坦然面對任何事。
昨天，屬于過去；明天，屬于未來。我的一位老師曾說過，當你覺得一件事太難有些難解的時候，不要刻意的再去想怎么解決它，與其一直消沉下去，還不如早些休息，或許明天會有新的辦法和見解，或許明天一切會更好。這真的是如此。還有一些事情，并不能只等到明天，因為一些事情你等到明天的時候就晚了，今天的事情就只有今天盡心盡力的去解決，今天的事情今天完成，明天會有更重要的任務等著你。
所以啊，明天既是一個新的開始，更是一個努力的起點。每天醒來，都是新生。
新生作文600字 篇15
我們一生之中最該深深感動的時刻恰恰不懂得感動是什么。當母親給了我們生命時，我們還能說什么比這更令人感動的。也許嬰兒的啼哭并不是毫無意識的吧，那些初次滴落的淚珠，我想是為母親而流的。從那一刻起，我們每個人生命中便有了一個影子，跟隨著你，讓你永不孤獨。
清早，影子長長的，清晰地伴在你的身后。扶著你學步，領著你學語，一起忘形地笑……從生命開始，我們便有了一個不離不棄的伙伴，朝朝暮暮地相處，分分秒秒地相隨。我們或許忘了如何感動，其實這感動已溶入無意識之中。有人說孩子小的時候像一只忠實的小狗，你罵他，打他，他都跟著你，依靠著你。長大些，就變成了狡猾的貓，只有餓了，才回來找你。成年了，卻又變成了忠實的狗，保護著你，陪伴著你。而母親扮演的角色，是站在原地日日夜夜等待狗和貓的歸來。
中午，影子便斷了。當你如日中天的時候，母親便不那樣如影相隨了。我們要離開母親去闖外面的世界，我們才知“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的祈盼， 我們封存多年的感動便在頃刻間釋放。在我們遇到危難時，總會一下子想到母親，這是人類尋求庇護的本能，而天下間所有慈母在此刻都顯得無比高大。記得看過一則報道，一對母子外出旅游，母親去打水途中跌倒，懷中的水果刀彈開刺中了心臟，而在三天后旅游結束歸來，母親才倒地死去。醫生只說了一句：奇跡的名字叫母親。我的心中驟然發緊，原來愛不僅僅是生命之中的關懷。
夕陽西下，拉長了我們的影子。我們又回到母親身邊了，就像生命降臨之初那份感動又襲來，我們才覺得任何回報都無法和母愛相提并論。只好說，如果有來世，讓我做你的母親，像你愛我那樣再愛你一遍吧！
新生作文600字 篇16
課堂一開始，我悄悄注意起老師來。
這眼睛有特別的地方：亮，特別的明亮。那一對水汪汪的大眼睛飛快地動，像閃光的露珠在綠荷上晃，又像晶瑩的珍珠在玉盤里滑。當老師的目光過來，跟我的目光相對時，我趕緊低下頭來，真的，那目光已經照到心底去了。我忽然心頭一震，像起了電影里的日光燈，想起了童話里的寶鏡。
“好，現在開始默寫！”老師的話如電擊般讓我猛然一顫。慘了，要默寫！現在才反應過來。完了，昨天忙著背書，單詞還一個都沒有記呢！心頭的惡魔跑了出來，還能怎么辦？作弊吧！我想到：就把書放在抽屜里以防萬一吧！于是，我手忙腳亂地翻著書，好容易才翻到那頁。面對那一個個陌生的單詞，我將書放入抽屜中。
看著大部分同學“刷刷刷”地寫著，我頓時一陣眩暈，只覺得眼前一黑，頭頂上的空氣不斷向下壓，令人窒息，不敢直視老師的眼睛生怕從目光中暴露出內心的不安于恐慌。我茫然了，不經意間看看抽屜里的情況。
此時，耳畔傳來老師那帶著怒氣的聲音：“你覺得成績比誠實更重要嗎？”我漲紅了臉，半天吐不出一句話。頓時，我有種泰山壓頂般的憋氣，悔恨飛也般地擴散著，漸漸充滿了全身。“0分”老師粗著脖子，青臉說道。
下課后，她找到我單獨談話。
“你真的覺得成績比誠實更重要嗎？”她重復到同一個問題。
我沉默了，不知道該如何作答，但又不想錯上加錯，說道：“不是的。”
老師也十分有耐心的對我做了許多的思想教育，讓我從此不再犯同樣的錯誤。
這就是我的好老師，如母親的余老師。我終生難忘的余老師，感謝您！
新生作文600字 篇17
那是兩年前的一個夏天，我初次遇見了那個老師。那天雨下得很大，我剛送完作業，正準備打傘回教室，忽然聽見背后一聲：“喂！同學，等一等。”我回頭一看，一個身材微胖，皮膚黝黑的人走過來，頭上還夾帶著汗水，看到我回了頭，他便很大方的咧開了嘴，給了我一個燦爛的微笑，然后說：“那個，同學，可以把我送到校長辦公室的那棟樓里嗎？”立刻又換了個哀求的眼神看著我。我點點頭，也算是答應了。
不一會兒便把老師送到了校長辦公室那棟樓。后來，我便認識了那個老師，見了面總會打個招呼，像朋友似的。？時間就這樣一天一天的過去了，故事還在繼續著，到了中考那天，我有些緊張，手上也微微出了點兒冷汗，畢竟是人生第一場重要的考試嘛！就在快要上車的時候，一個高大的身影出現在我眼前，拍拍我的肩，依舊是大方的咧開了嘴，對著我燦爛的微笑，然后輕聲說了句：“生物，地理好好考啊！別緊張。”“知道了，我會努力的。”而后深呼吸一下，拋開所有的憂愁，還了一個大大的微笑給他。
在那一刻我很感動，連著心也顫了一下，我從來沒有想過，原來一個與我不是很熟悉得人也能給我這么大的鼓勵，可以讓我的心如此的平靜，坐在開往中考考場的車子上，我一點兒也不緊張，一遍又一遍的在腦子里過著所學過的知識，直到進考場。故事還再繼續，可是到這兒，我真的覺得這個老師很好，我開始崇拜他，可以用這樣平易近人的態度去對待學生，去讓學生喜歡他，讓學生愛上他的課堂，愛上這門課。
這一刻，我想對她說："老師辛苦了！"
新生作文600字 篇18
每個學生心里都有衡量好老師的標準，在我的小學生涯中，我遇到了許許多多的好老師，有的幽默風趣，有的和藹可親，有的嚴格要求……而我的心目中的好老師是潘老師。
潘老師是我1—6年級時的班主任，她紅潤的臉上鑲著一雙炯炯有神的大眼睛，長長的修眉，櫻桃小嘴，配上一頭烏黑發亮的秀發，再加上她常常掛在嘴邊的甜甜的微笑，使人感到和藹可親。
潘老師上我們的語文，她上課生動形象，像是把我們帶進了色彩斑斕的世界里，讓我們展翅在知識的海洋離遨游。在潘老師的課堂上，如果有同學開小差，她不會當著同學的面，大聲喊出那位同學的名字，而是投去殷切的目光，好像在說：“注意了，別開小差，要跟老師的思維。”開小差的同學立刻投入到學習中去了。潘老師的聲音甜美，在她有感情地朗讀時，同學們都陶醉在她的聲音里，融入到文章美妙的境界中，仿佛身臨其境，設身處地去想，去細心體會。下課時，潘老師搖身一變，變成了活潑可愛的大姐姐，與同學們一起玩耍，談論學習心得。有時她還教給同學們一些有趣的知識，讓同學們在嬉戲的同時學到知識，讓我們走進輕松的課間十分鐘。
老師，像一支蠟燭，燃燒了自己卻照亮了別人;老師，像一股清泉，向孩子們的心田里灌入知識的甘露;老師，您像人類靈魂的工程師，教給我們許多做人的道理……這形象的比喻不正是在夸我們的潘老師嗎？陽光普照，園丁心軟春意濃;甘雨滋潤，桃李枝興蓓蕾紅！潘老師：您的生命因耕耘而芬芳，因開拓而閃光，因奉獻而充實。快打開窗戶看吧，這滿園的桃李都在向您敬禮！
新生作文600字 篇19
新的學校，新的一天，新的老師，新的同學，新的生活，新的開始！
我是住在605宿舍的學生。在宿舍里，紀律嚴明，作息有規律，物品擺放要統一、規范。就像拖鞋要放在柜子下面，鞋尖朝外，校鞋脫在門外，擺放整齊，每邊6雙；床上不能放雜物，柜子用完要關上；被子枕頭要擺放好；水壺放在墻角，壺把向外，每邊6個；洗衣臺不能放東西，牙刷杯、牙刷、牙膏要擺放整齊、統一，毛巾也不例外；靠洗衣臺上的衣桿晾校褲，另一條晾上衣，自己的衣服、浴巾晾在校服褲的后面；垃圾桶必須裝黑袋子，每天清理；準時起床，動作迅速……這樣的事簡直太復雜了。但是，我相信，這些規定讓我們內宿生學會獨立自主，不依賴別人；這些規定讓我們懂得凡事靠自己，自己的事自己做；這些規定讓我們在以后的生活里，洗掉嬌氣，活出志氣！
第二天夜里，我被一陣聲音吵醒了——“媽媽，我要回家，我要回家！”原來是有人在說夢話。她可能夢見自己與媽媽在打電話。說真的，誰能不思念自己的家？我們是家里的小公主，第一次獨立生活，那么辛苦、勞累，什么都生疏、不懂，這都是一道道難關，誰能不因遇到困難而想家呢？誰能不想念家里那衣來伸手，飯來張口的生活呢？不過，只要我們一路上過關斬將，勝利的曙光就在不遠處，它就會向我們招手。
同學們，堅強一點，要想想怎樣報答我們的父母，怎樣報答校長、老師以及關心我們的人。每天都要給家里打電話，但是，要報喜不報憂，不能邊打電話邊哭，這樣會讓父母擔心，也讓自己不好受。總之——堅持就是勝利，加滿油，向前沖！
新生作文600字 篇20
曾經在閩南最熱鬧的日子里，行走在張燈結彩的大街小巷中，我就像人海中一點紅絲結。喜慶的紅色里各種精彩交錯。
這時，人群中的一個小小舞臺吸引住我，透過攢動的人頭，那些鮮亮的木偶使我覺得陌生而好奇。小巧的木偶以浮夸的動作在幾尺的紅布上演繹戲曲，活蹦亂跳的身影讓人忍俊不禁。我正要拍手叫好，卻只聽身邊一人說道：“真沒意思，有什么好看的？”又有人附和道：“是啊，一點都聽不懂。”我向周圍一看，許多人安靜地占據一方觀賞位置，卻見不到用心欣賞的目光。人群很快散去，只剩下稀稀拉拉的幾個人探頭湊熱鬧，旋即又不見。聽著老師傅沙啞自然的閩南方言，看著操偶師嫻熟靈巧的操作姿勢，我是心生敬佩。然而他們干燥開裂的嘴唇和生出硬繭的雙手，卻只得到許多人短暫的停留和不屑的評論，又讓我感到心涼。傳統戲曲文化就如同那小小的木偶，沒有人們的重視和傳承，就會像脫離土壤的古木，生機消失殆盡。
漸漸地，當人們把傳統文化視如陌路時，可喜的是，有些深感文化缺失的人開始行動。以創新的精神，用全新的方式重新締造一個歡樂的木偶國度。舞臺上先進技術的獨特效果讓人嘆為觀止，改編后的新題材跌宕起伏的情節呈現出貼近人們生活的故事……一瞬間吸引了許多行內外的人。
如今，再次欣賞木偶戲，竟是在熒屏上，掌中木偶一襲華袍和獨一無二的造型讓我由好奇變為喜愛。獨具閩南特色的木偶電影掀起了“復古潮”，同時涌進校園，同學們興致高漲，并且學起木偶戲的表演。看著校園里戴著卡通人物掌中木偶的小伙伴們，相信愈加技術化與生活化的木偶會在我們這些小小的手掌中傳遞下去，隨著日新月異的世界走得更遠。
手藝還在，文化就在。借助創新手段的木偶將走向新生，走向未來！
新生作文600字 篇21
我的初中新生活，也是我妹的初中新生活。我倆是孿生雙胞胎，這使得我倆的不論讀到哪里，都擁有著可以交流可以探討的新生活。
“姐，我感覺初中的功課好難哦！”妹妹在一旁，一邊咬著筆桿兒，一邊兒對我說著，我聽完她說的，直想跟她握手，但我沒有那么做，畢竟我是姐姐，早出生幾分鐘也是姐姐，我得給妹妹樹立一個好的榜樣。我一邊寫作業，一邊頭也不轉地對妹妹說道：“還行，難了一點點，你要是有什么不明白的，可以問姐姐我。”
妹妹聽完沒有再說什么，她開始把咬在嘴里的筆桿，重新握在自己的手中，跟著我一起寫家庭作業。寫了一會兒，她又停住了，問：“姐，我們的初中生活會不會要變得很忙很忙？”我被妹妹突如其來的這句話給問到了，說：“怎么？你怎么突然這么說？”妹妹忽然拿出我們的課本，在我面前一邊數一邊說：“你看啊，一下多了好幾門課，我感覺我們會變得很忙！”
妹妹說的這個，我之前甚至都沒有考慮到，只是把課本都領了回來，每天上課都認真聽講，放學后認真寫作業。或許是我對玩耍的心思，沒有妹妹那么深吧，我沒有想過我們的初中生活會不會變忙。妹妹這么一說，我忽然意識到，我們的確每天的學習時間增加了不少，以前都是很早就能寫完作業去睡覺，現在睡覺的時間都到了十點鐘了。照這樣的規律下去，我們的確會變得越來越忙。
“沒事兒，忙就忙吧！反正我倆一起，你不會覺得學習無聊的。”我這么對妹妹說完，妹妹沖我翻了一個白眼。我知道她想聽到的不是這個，而我卻裝作不知道似的，對她說了她并不是很想聽到的話。
新生作文600字 篇22
陽光將大地喚醒，原本死氣沉沉頓時間多了些生氣，告別了冬天，春天悄悄來臨，萬象更新，小草冒出翠綠的芽，好像在預言著新生命即將在這土地上發光發亮，成為最閃亮的一顆星。
小學生涯即將畫下句點，為了使這回憶能充滿快樂，老師們特地規劃了種植向日葵的活動，一顆顆的向日葵種子在教室中等待發芽的好時機，好讓她長出最漂亮、最完美的第一片新芽，小小的苗被我們沒入土中，伴隨他生長的不只是土壤，我們更加希望也埋入土中，等待時間慢慢的將小草拉高，而小草好像感受到了我們的努力和辛勞，長的特別的快。
種植向日葵時，看著向日葵天一天的向上生長，那差距雖然不大，但我們相信，只要仔仔細細、無微不至的照顧它們，他們終究會一點一滴的成長，積沙成塔，成為令人欽佩，在大地挺直脊梁的花兒，我們無不期待這一天的來臨。
栽培這些小小的生命，讓人體會到向日葵在美麗的花朵，粗壯的莖和跟下，仍有脆弱的時候，是需要扶持、需要照顧的；而我們也是如此，在我們站上世界舞臺，閃 閃發光時，父母和師長總是在舞臺的背后，默默的看著我們，當我們需要扶持時，盡他們的力量幫助我們，卻不愿沾上任何風采。
漫長的人生路就和新生一樣，正在靜靜的等待發光的時機，一步一步的學習、成長，而其中常常會有塊石頭將我們絆倒，請不要怕，勇敢的慢慢爬起來，勝利依舊會在終點線那兒等著的。
地球就如同一個大花圃，雖然無法與生就很特別，但只要努力抓緊土壤，吸取養分，仍然可以成為，這大花圃上，最大、最高的花朵，吸取更高、更新鮮的空氣。
新生作文600字 篇23
漫步鄉野小徑，薰風微拂，送來千里荷香，這熱鬧的荷塘，在凜冽的寒風中，曾經一片死寂，如今重獲新生，在盛夏的艷陽中，開得如此熱鬧、迷人，怎不叫人賞心悅目、心曠神怡？
山林里的花草樹木，如今都已重獲新生，開得綠意盎然，但我們曾幾何時想過，在如此惡劣的環境中，它們如何生存？也許曾經迷惘、誤入歧途，但借著無人能敵的毅力，不畏風吹雨打，不懼日曬雨淋，從逆境中一步步邁向成功，終于見到黎明的第一道曙光，重新萌芽生長，獲得新生！
“新生”不光光是生命，也有可能是克服了重重難關，過五關斬六將，到達那份目標的終點是喜悅的。這樣的過程每個人的定義都不同，唯一相同的就是心靈得到滿足！
人生的開始也是新生，我們皆赤手空拳來到這個世界，成功的人也不例外，每個磨練都是一道道關卡，考驗正是代表我們蓄積能量，成長茁壯的經驗累積！當獲得新生的力量，而且經過日積月累之后，不起眼的墻頭小草，也能成為參天的大樹籠罩大地。
我們的地球如今也面臨毀滅，默不出聲的地球也想獲得新生，但無知的人類卻任意濫墾濫伐，剝奪地球新生的機會，這時，我們是否該想想，如果有人奪走自己最后一絲絲生存得機會，會不會憤怒到了極點而一切都將玉石俱焚？適時關心自己的周遭，給地球該有的生存空間，一定會讓這個世界變得更美好！
新生是充滿希望的，但無論向上，還是向前，最重要的都是要從扎根做起，古人說：“千里之行，始于足下”，就是這個意思。如果我們現在不腳踏實地努力，將來哪能獲得新生，更別妄想期待一片蓊蓊郁郁、樹木參天的茂林了！
新生作文600字 篇24
寒冬已盡，再次春回大地，隨著春天的腳步，光禿禿的樹木慢慢冒出翠綠的嫩芽，花朵迎風搖曳，蝴蝶翩翩起舞，小鳥引吭高歌；小種子破土而出，處處綠意盎然，處處生生不息。大地重獲新生，春陽照耀大地，我也同樣感受到新生的喜悅。
“一元復始，萬象更新。”春天是新生的象徵，所謂“一年之計在于春”，既然是新生的開始，就要奮發向上，雖然“知錯能改，善莫大焉”卻不能一錯再錯，人若不能改過自新，就無法得到新生。一個犯錯的人，要有個新的開始，就要從心里承認自己所犯的錯，并且愿意認罪悔改，讓圣靈進入心里，不斷的更新，不斷的成長，如圣經所說：“若有人在基督里，他就是新造的人，舊事已過，都變成新的了。”
我的哥哥現在高二，之前，哥哥的成績總是在原地打轉，但在這次的模擬考進了前十，就如革命歷經失敗終于成功，哥哥也彷彿獲得了新生，全家都為他感到欣喜。我想，勇敢面對眼前的困難，全力以赴，才能走更長遠的路。毛毛蟲變成蝴蝶，也需要艱辛的過程，從卵中爬出一只小毛毛蟲，每天吃了再吃，變得圓滾滾、胖嘟嘟，然后辛苦的吐絲結蛹，忍受孤寂，而后為了變成一只美麗的蝴蝶，掙扎的鉆出蛹，破繭而出，成為一只五彩繽紛、重獲新生的蝴蝶！那一刻，是天地間新生命最美的開始。
“新生”是一種新的生命、新的開始，也是一種改變。像在監獄的犯人，犯了罪，希望可以獲得一次重新做人的機會，因此，若有人犯了錯，我們就要盡量幫助他改過向善。每個人都會犯錯，并且都希望得到原諒。所以，讓我們好好珍惜、把握新生的契機，活出璀璨的新生命。
新生作文600字 篇25
春天的最后一朵花隱去了美麗的笑靨，徒留殘紅遍地。
樹下地上疊著層層凋零的花瓣。煙雨迷蒙，舞動了一春的花兒已停止搖擺，疲倦的微笑擱淺在嘴角。
細細的雨絲輕輕掠過花兒，留下淺淺的吻痕，花瓣里都棲息著一個恬淡的靈魂默默珍藏著一春的感動與憂傷，哪怕我們看不到，但卻感受得到那一份唯美和感傷。每一滴淌過花瓣的雨珠，都似花兒惜春而凝結成的淚珠，默默往下滴落。“樓頭殘夢五更鐘，花底離愁三月雨。”面對春殘花落、細雨霏霏，古人只嘆愁感懷，殊不知花的凋謝并不是終點，而是一個新的起點。在短暫的黑暗過后，迎來的將是一個新的開始。
對于花圃一時的荒蕪，我們總習慣失望和嘆息，卻忽略了下一道美麗的風景。就如我們接受得了成功，卻承受不起失敗。從來不知其實失敗并不是句號，因此，我們習慣將美好的風景定格在昨天，定格在無限的回憶中，卻把綿綿不盡的憂愁埋在心間。然而成功總把握在積極樂觀、信心堅定的人手上。
春殘，花落——不是結束，而是開始，不是終點，而是起點……
每一季，每一天，我們走過的每一段歷程，都有各自的美麗。那何必苦苦癡迷于流逝的過去，急急渴望遙遠的未來？難道你沒有發現春殘花落，煙雨迷蒙，雨過天晴，陽光叫在風雨后？別讓哀傷的淚水浸濕今天，帶著陽光一樣的微笑，哪怕是陰雨天，也要帶著那份堅定，那價執著，勇敢前行，因為晴天就在風雨后。
我相信，充滿朝氣，充滿信心，蘊涵著無限能量的我們，將會是城市里最亮麗的一道風景線，你要相信，失敗其實不是恥辱，而是一次新的開始。
花落，新生之始。
新生作文600字 篇26
炮竹聲被漸漸掩埋，新年已成為往事，短暫的寒假早已飛逝，轉眼，新的學期接踵而致，在新的學期里，我一定會有新的生活。在新的生活中我也有了嶄新的打算。
新的學期開始，這意味著六年的長跑，快到頭了，就要沖線了，在升學的前夕，我更要抓緊時間，打好底子，為沖線做好準備，所以，我在所有學科中，選了三門，準備強攻下來，做好堅實的后盾。第一，英語。在新的學年當中，我當然要注重學英語拉，因為我的英語可是首屈一指的，雖說是倒著的。所以在沖刺時，我當然要學好英語啦。我的英語不能只在60多分徘徊了，我不僅要及格，還要往上沖，爭取考到七八十分，我相信，這不是一個夢，而是一個真正的預言。
第二，語數。要說語數這兩門主課，我混的還是不錯的，但是，卻混的不穩定，忽高忽低，有時天上，有時地下。即讓老師喜，有讓老師憂，所以，我決定，一定不會再讓這種情況在出現，努力讓自己的成績平衡，爭取為小學畫上一個完美的句號，不留下一點遺憾。為我六年來的努力，繪上絢麗的顏色。第三，就非體育莫屬了。要是說我的英語差，那我的體育更差。幾乎沒有及格過，最好的，也不過是老師的最低及格線。或許是我胖的原因，跑上一兩百米我就累的不行了，更何況幾千米呢？過去，我也沒有太在意體育，直到前幾天，我才知道，現在高考中考體育都算分了。所以我下定決心，一定要加強鍛煉，爭取把體育搞到中等，及使達不到，也要及格才行，并且，我還要減肥，不再讓自己成為大家口中的矮冬瓜。
我相信，我六年來的努力沒有白費，我一定要完美的沖線，完美的為自己的小學之旅，繪上美麗的顏色。我更加相信，我一定會成功。六年的努力，在此，放手一搏。
新生作文600字 篇27
中學，是一個新的世界。從前的莽撞，或許不會再重演，人生的再一個起點，也許就在這里。
這是一個多么大的轉折啊！沒有熟悉的人，沒有家的味道。課程與小學來說，簡直成反比。希望能適應過來吧！
看，那操場、教學樓、植物園、生物園、食堂、體育館，那樣不是比小學的大、美。可是，我在這樣的環境中竟感覺不到一絲自由，有的只是學習的緊張氣氛，一點都高興不起。
入學的第一天，班主任給我們說明了這所學校的規章制度，那可不是一般的多，稍微不注意，就會犯錯，被扣德育分。第二天，發課本了，一開始我們都很高興，但是沒有一會兒就高興不起來了，一共有14本書呀！再加上10本練習冊，對剛進入中學的我們，25本書真是天文數字，對我們的打擊忒大呀！
不過還好的是，我們一班的老師都很友好，教學方法也能讓我們很好的接受，那7門功課應該不是問題吧！
在我們新的班集體，同學們都是陌生的，根本不知道如何交流，不過一切都會好的，只是需要多點時間，這也是我開學的第一愿望：熟悉現在的環境。
一轉眼，三周過去了。同學我幾乎都認識了，就是不知到人家認不認識我。我們的課學習了一個單元了，也就迎來了各科的第一次考試。
第一次考的是數學，因為大家的狀態不好，所以，90分以上的不多，我也才89分。后來又考了一次，我想這次有希望得滿分吧！英語考了一次93分，明天就要考政治和地理了，也不知道會怎樣，總之，我一定要在新的環境中獲得新的人生。
新生作文600字 篇28
“彥彥，搬到新家后，咱們就多了一名新成員。”媽媽十分神秘地說道。新成員?媽媽終于同意我養寵物啦?
到了新家，門一打開，卻什么也沒看到。“歡迎來到新家!”這是誰在說話?“彥彥，這就是我們家的新成員——智能音箱小愛同學，它可以讓我們的生活更便捷。”
這個小家伙，有這么大的本領?我將信將疑，媽媽看到我滿臉不相信，決定帶我體驗體驗。
“小愛同學，請打開‘回家模式’。”媽媽話音剛落，家里就發生了翻天覆地的變化。只見，客廳的燈打開了，窗戶的窗簾打開了，客廳的空調也啟動了……哇，這家伙難道是哆啦A夢，有這么神奇的功能?
“小愛同學，播放點音樂吧!”耳邊立馬響起熟悉的旋律。哇，這個小家伙真有點厲害。我決定也試一試。“小愛同學，我不聽歌了，我想聽看電視。”客廳電視就自動打開了。
“哈哈，這小家伙厲害吧?它還連接了我們家的智能家居，通過它就可以控制我們掃地機器人、空氣凈化器等……”媽媽滔滔不絕地介紹。聽了媽媽的介紹，我愛上了這個小家伙。
小愛同學開啟了我的智能新生活。早上，它總是在早上6：30準時叫醒我起床，為我播報當天的天氣和新聞，細心記下我說的每條備忘錄。晚上，它會在我伏案寫作業的時，及時地為我打開桌上的臺燈。半夜，我起床時它總會打開走廊的智能球泡燈給我照亮。有了它，我的生活越來越便捷了!
這一切都是智能家居的功勞。科技改變社會，智能主宰生活。相信，科技的發展會為我們生活帶來更多的便利!
新生作文600字 篇29
第1天邁入中學的大門，提著大包小包的生活用具，但我心里卻是輕松愉快的，因為我長大了，雖然有一些依依不舍小學的時光，但人總是要向前的，第1節課我認真的聽著，生怕哪個知識點跑掉了，老師要求的是口頭作文，同學們都大聲的訴說著今天的重要經歷，我卻腦子里一片空白，像是短路了，今天頭一天就覺得中了彩票一樣，在小學我可以說是最膽小的了，從來都不敢主動舉手答題，驚訝的抬起頭，慢吞吞的站了起來，我急得滿頭大汗滿臉通紅，人群中傳出了一陣陣哄笑，我結結巴巴地說了一下今天早上的開學典禮，當時真的很害羞，不過現在我已經敢主動舉手了。
在這一個月中有失落也肯定有開心，比如說老師布置了一個辦手抄報的作業，主題是校園，我加班加點的搜資料，畫草稿。終于功夫不負有心人，我的手抄報被評為了最好的一個，我開心極了。
成長還是有不少的，小學時的幼稚初心現在已經改變了許多，我與同學老師們也漸漸熟悉了，這是個比小徐還充滿活力的一個新起點，我變得更加獨立了，更加懂得如何處理問題了，雖然偶爾還是會粗心大意，在學校的第2天晚上就是我在宿舍度過的第1個晚上，當時是夏天非常炎熱，宿舍里悶熱就像一個大火爐一樣，在不停的燒著我們，休息了一會兒該去洗澡了，丟三落四的毛病還改不掉，一會兒鞋忘記換，一會兒東西沒拿，這些繁瑣的事情使我精疲力盡，可后來這些都已經成為家常便飯了，每天都要重復一遍，雖然成長的路上困難重重，但我一定會更加努力的，不會讓爸爸媽媽和老師失望的。
新生作文600字 篇30
時間真是個神奇的魔術師，一個短短的暑假，把我從一個小學生變成了中學生！回顧那充滿童稚的小學生活，才知道什么叫做“光陰似箭”，什么叫做“歲月如梭”。
看，27名女生28名男生組成了我們新的集體，我們的班主任好年輕！她就像是我們的大姐姐。語文課上，老師一會兒把我們帶進詩歌的意境，一會又把我們帶進童話世界，老師給我們講“桃源三結義”，給我們講“黛玉葬花”……漫游在語文世界里，我第一次感覺到，學習語文簡直就是在快樂的旅行。生活多么廣闊，語文的世界就有多么廣闊！班主任老師來了，英語課開始了。老師一口流利的英語，讓我們分外羨慕，也讓我們皺起了眉頭：我們能學好英語嗎？老師笑了，她說：“掌握了單詞、句型和語法，你們就會像老師說的這樣好！相信自己，跟老師一起努力吧！”數學課上，我們幾個“聰明蛋”竟和數學老師因為一道題爭得面紅耳赤……生物課上，我們用顯微鏡觀察洋蔥的結構。啊，生物世界真奇妙！……悅耳的鈴聲響了。我們開始了“大課間”活動。男生在打羽毛球，女生的活動還是那么“古老”——打口袋。看啊，班主任老師也來參與了，她打口袋打得真準，好幾個女生都沒有躲過她的“子彈”……誠信演講賽上，我們班的“小演講家”得了第一名！
校運會上，我們班取得了團體第二名的好成績！初中的生活豐富多彩，初中的生活魅力無限！啊，初中新生活，只要你熱情地去擁抱她，你就會感受到學習的快樂，你就會體驗到生活的樂趣。讓我們一起去擁抱新生活吧！
新生作文600字 篇31
時間像流星一樣流逝，轉眼間，我已經在校園里度過了將近五個春秋。在這幾年里，學校開展了許多許多有趣的活動在眾多的活動中，我最喜愛學校近開展的一個有益身心的大課間活動。校園新生活
隨著廣播體操的結束，大課間活動便開始了。頓時，整個校園熱鬧非凡。
看，大榕樹下，有一張乒乓球臺。球桌四周邊圍滿了同學，不時傳來喝彩聲和歡笑聲。乒乓球小將大得多起勁呀！他們你推我擋，以迅雷不及掩耳之勢，重重一扣，兵來將擋，水來土掩，一個球長常常打了十幾個回合，還不分勝負。圍觀的小同學“加油，加油”的喊聲連續不斷，多么精彩的球賽呀！
運動場上的同學們個個精神抖擻，摩拳擦掌，躍躍欲試。我班的同學緊握住繩子的圓柄，繩子落在地上，發出“踏踏、踏踏”的聲音，一根根彩色的繩子飛快的轉動著，好像在演奏一首樂曲。數數的同學目不轉睛的盯著一雙雙不停跳動的腳，專心一意的數著。看見同學跳得這么快，我也不甘示弱，拼命的跳著，腳尖輕快的一跳一跳，手腕也轉得十分靈活。
這時候不只同學們在運動，還有平常嚴厲的老師們呢！你可別認為老師們不會運動，他們運動起來，比我們還帶勁呢！
看！那平時上課嚴肅的黃老師，整合我們班的一些同學高興的跳繩呢！她神采奕奕，腳下生風，繩子在她的腳下飛舞好像一條花蛇在滾動，不時發出“嗖嗖”的聲音。這時，她的臉上多了幾分和藹，少了幾分嚴肅。同學們都愿意親近她，和她一起跳繩。大課間活動使師生的距離拉近了，大家都樂也融融。
大課間活動真有趣呀！這是我們校園生活中最亮麗的一頁，是最生動的音符。這項活動不僅增請了同學們的身體素質，還磨練了同學的拼搏意志。讓我們一起唱響校園新生活，做一個品學兼優的好學生吧！
新生作文600字 篇32
背起書包，我踏進了中學的校園，望著眼前陌生的一切，既有些緊張，又很興奮。
大家興沖沖地奔進教室。“你叫什么名字？”“你是哪個小學畢業的？”“你坐在哪兒？”
“聽說這個班是七年級最差的一個班了。”一個聲音在教室里響起。頓時，無數雙眼睛流露出憂傷的神情。“不可能。”“即使是這樣，我們也要把這個班變成一個最好的班級。”沉默了一會兒，同學們爭先恐后說道。
從那以后，同學們都專心地上課，不違反課堂紀律，各科作業總是認真完成。期中考試后，面對優異的成績，班主任說出了他的心里話：
“同學們，我為你們而驕傲。其實這個班從一開始就被全校認為是最差的班，分到這個班的同學都是最差的學生。可是你們用行動改變了大家的看法。從此以后，這個班，不再是什么差班了，同學們繼續努力吧！”“嘩……”教室里響起一陣掌聲。
我們的初一生活，不僅有刻苦的學習，還有更多的歡樂和笑聲。
下課了，梅一把拉過英和麗：“來，為我訂一份淑女計劃書！”“什么？好好的，當什么淑女？”“都是我老媽，她說我女孩不像女孩樣兒，要我從今往后都學著做淑女，煩死啦。”
第二天，梅按照英和麗給她訂的“淑女計劃書”，一進教室，就用蚊子般細微的聲音向大家問好，并且彎腰90度給大家鞠躬。等她起身時，教室里只剩下英和麗。梅問：“人呢？”答曰：“都被你嚇跑了。”“啊……我要殺了你們。”“淑女”頓時變成“辣妹”，向英和麗撲去……
一樣的夢想，把我們這群少男少女聚集在一起。我們要把嶄新的初一生活，變成永久的記憶。
新生作文600字 篇33
“快看快看，這副漁具淘寶上才三十多塊呢，店里面的要六十塊，淘寶上便宜了一半，嘿，真劃算!”爺爺興奮地大聲嚷嚷道。是啊，自從爺爺有了一部智能手機后，類似的話他每天都要說幾句。
幾年前，爺爺只有一部小小的老人手機，破破舊舊的，屏幕又小又花，只能接打電話和收發短信，有時候，他打個電話都要帶上老花鏡看上好半天，而且，老人機上面還不可以存儲太多的電話號碼，而爺爺年輕的時候去服過兵役，有許許多的戰友需要聯系，他不得不準備一本厚厚的通訊錄，打一個電話就要翻一遍，極不方便。
爸爸實在看不下去了，便送了爺爺一部他之前用過的智能手機。從此以后，爺爺的生活就仿佛推開了一扇魔法門，看到了一個新世界。
爺爺自從有了智能手機以后，整天要爸爸教他如何使用這部智能手機。爸爸就耐心地教爺爺如何使用微信、QQ，怎么用淘寶、支付寶……
一個月后，爺爺那兒傳來了好消息：爺爺把許多失散多年的戰友都找到了!爺爺高興壞了，于是用剛學會不久的微信創建了一個“戰友群”，里面加了全國各地的戰友，老伙計們天天聚在一起，聊兒女、聊子孫、聊生活、聊身體……好不快活!有空的時候，他們還會約好一起回年輕時當兵的地方走一走、玩一玩，開心極了!
改革開放四十年了，我們的生活也產生了翻天覆地的變化。伴隨著新技術的發展，越來越多的像爺爺一樣的老年人開始接觸智能手機，接觸移動互聯網，也接受了新思想。新技術的發展幫助他們打開了更廣闊的空間，不僅使人與人之間的距離縮短了，更為大家提供了方便、快捷的生活方式，也帶來了更多前所未有的快樂。
爺爺的“新生活”來了!他每天過得充實而快樂，他說他趕上了一個好時代!
新生作文600字 篇34
今天，我正式地進入了初中階段，上了一個上午的課，我就頗有感慨，到了新的地方，就有新學期，新生活。
早上，我在我的鬧鐘地叫喊聲中起來了，揉揉朦朧地睡眼，啊？我怎么六點就起來了呀？這個時候，我突然想起來了：今天是9月1日，是我進入初中的第一天，小學的時候，是七點四十分上課，可是，我們到了初中，一切都變了，七點就上課，我們不在六點起來，就不行了，就要遲到了。我用冷水洗臉，讓自己恢復清醒的頭腦，然后，我和以前一樣，背起我的書包和爸爸一起來到了學校。
爸爸帶著我，到這個教室看看，到那個教室看看，最后，終于把我帶進了一個班里面，對我說：“以后，你就在這個班上課了。”我看了看前面的牌子，上面寫著“七年級7班”，我找了一個位子坐了下來。
終于上課了。因為我們都是新到這個學習來的，所以，上初中的一些要求我們還都不清楚，所以，上午的一些課，老師都給我們講一些上課必須做到的一些。我想：“初中就是和小學不一樣啊！”當我聽到了這里的英語老師給我們講英語的時候，我不禁深有感慨：初中老師講得英語就是和小學老師講得英語有一些不同。初中英語老師發音的時候，我總是覺得她的發音和電腦上的發音差不多，非常純正。
學校里面發了許多的書，從原來的十七本，變成了十九本，而且，小學的六年級的時候的十七本書，都是非常地薄，而且，都是比較小的，初中的書都是又大又厚的，我的書包被塞得滿滿的，而且，幾乎有十斤那么重了。
如果你是一個剛上初中的人，你也感到了新學期，新生活了嗎？
新生作文600字 篇35
懷著復雜的心情，我們步入了溧陽國防園，開始了為期七天的軍訓生活。
今天是第一天，下了大巴車，撲面而來的軍營的氣息，荒涼而不失生機，簡約而不失風范。
換上軍裝，滿眼是迷彩色，整齊的軍裝給軍營多了一份生氣，給學生多了一份剛強，少了一份自傲。穿上軍裝，步入軍營，我們不再是一個普普通通的學生，而是保家衛國的戰士，是人民的子弟兵！軍裝給了我一份責任，讓我明白了自己此時此刻的身份！
軍訓第一天最大的感受就是要做到令行禁止，只要在隊列之中。我們就是一個整體，不要動，不能動，即便是一個細微的小動作也要提前向教官打報告，才能付諸行動。天氣很熱，汗水順著臉頰不斷地滑落，我的眼鏡也變得模糊不清，當我正想偷偷扶眼鏡的時候，卻發現自己身上的這一身迷彩，這身迷彩既是安全色，保護色，但同時也是警告色，它時刻在提醒我，你是一個軍人，你在隊列中，不要動，不能動！于是，已經偷偷作勢將要抬起的手，最終還是被我固定在了身體上，也許從這一刻，我真正體會到了什么叫做紀律，鐵的紀律。
中午的一件小事又讓我明白了，一個班就是一個集體，一個班必須要團結合作。套被子，一個簡單的工作，我卻失敗了一次又一次，不是內外反了，就是橫豎倒置。但是在戰友們的幫助下，團結合作，一個人抓住被罩的角，一個人抓住棉被，手用力一抖，被罩順著棉被滑下，動作一氣呵成，剛好將棉被穩穩地套在了被罩內。
軍訓不只是讓我們去吃苦，更是鍛煉我們獨立自主，自力更生的能力，讓我們快速地成長，不經歷風雨，怎么見彩虹，不經歷困難的磨礪，又怎么能成才呢？
未來的六天我會一直堅持下去的！加油！
新生作文600字 篇36
總是很羨慕電視機里軍人們站如松、坐如鐘的颯爽英姿，以及那“流血流汗不流淚”的堅毅精神，想著自己是不是也能這樣堅持呢？這不，機會終于來了。
一大早，我們學校七年級新生都換上了軍訓時穿的迷彩服，遠遠望去，就如同一幅巨大的油畫。我當然也在其中，雖然表面看來，我十分淡定，但是只有我自己知道內心是如此的洶涌澎湃。我好像看到了一只獨木船正在海面靜靜地向前航行，忽然，刮起了大風，巨大的海浪一個接著一個，如同成群的野獸，向獨木船奔去。
想起哥哥說過的話，“你要小心點，我們軍訓的時候，教官十分嚴厲，動作稍微做得不到位，就要被罰！”想得正出神，老師便來帶我們下樓參加典禮。我可以明顯感覺到我的心臟里住著一頭小鹿，它胡亂地撞著我的胸口，就差要跳出來了！
帶領我們的是一位濃眉大眼的教官，眉宇間夾著一個深深的“川”字。他一臉嚴肅，在訓練的時候，我沒看到他臉上有過一絲笑容，眼睛睜得大大的，好似兩個銅鈴，怪可怕的。教官一本正經的模樣使我膽怯起來，同時打起了十二萬分的精神。
教官在教我們每一個動作前都會做一遍給我們看，那炯炯有神的眼睛，那干脆利落的動作，那挺拔如松的站姿，我能想到的只有一個字，那就是——帥！
剛開始我們做的動作一點兒都不整齊，經過教官一次又一次的糾正，我們一次又一次的努力，總算能像教官一樣——站如楊樹，蹲如雕塑。一個個挺拔的身影，洪亮的口號聲久久回蕩在籃球場上，這分明就是一個個軍人在接受著人民的檢閱啊！
一天的訓練就在這熱烈的氣氛中結束了，每個人的臉上雖然都顯得有些疲倦，但從一雙雙明亮的眼睛中，分明可以看出那巨大的成就感——那種無法言語的感覺！
新生作文600字 篇37
新的校園，新的同學，新新的模樣。告別了難忘的六年小學生活，接踵而至的是多姿多彩的初中生活，在初中里，我們會變得更加成熟穩重，會進入更廣闊的只是境界！
我們都站在同一個起點，而我們的終點就是堅持著自己考上重點高中的理想。在這為理想而奮斗的期間，對于我們就像是經歷著一場華麗的蛻變。也許，我們會如同鳳凰欲火重生般的讓人驚艷，但如果三年只是碌碌無為的話，換來的將是淚水和悔恨!
我們與新同學相處的時間還不超過兩天，可他們都是優秀的，我們不能因為小學成績遙遙領先就自以為是，因為驕傲使人落后！初中的課程要比小學緊張得多，所以我們要更加努力，因為成功只垂青于努力之人！此外，我們還要戒驕戒躁，擺正好自己的心態也是一大關鍵，因為只有這樣，我們才能更好的學習!
進入了初中的生活，感覺與小學截然不同！當你走進小學時，看到的只是天真可愛的孩子們，聽到的是用稚嫩的聲音背誦唐詩；而到了初中，看到的則是一張張穩重成熟的面孔，聽到的是鏗鏘有力的讀書聲，甚至在他們的交談中也流露出了長大的氣息！我們也能從兒童變為了少年，紅領巾已不再是我們的標志了，可要學習的還有很多很多！
初中的這三年又將是我們人生中的一個轉折點，會懂事，會長大，會明白許許多多，包括思想，學習，處事，做人等等。而我們要在這一去不復返的三年里，實現自己的夢想。
美好的未來等著我們這群充滿朝氣的九零后去創造；空白的五線譜等著我們用美妙，悅耳的音符去填滿；成功的凱歌正等待著我們去奏響！
新生作文600字 篇38
時光飛逝，我已不再是隨時跟在父母后邊要這要那的小女孩了。一份后所中學發來的錄取通知書，把我的人生引向了另一個高度。
來到新學校，班主任敖老師安排自我介紹時，我躍躍欲試，顯得很自信。上臺后，不由得緊張起來，我抓耳撓腮，不知道該說些什么，最后以尷尬的結局收場。同學們笑得前仰后合，掌聲不斷。當時，總覺得笑聲和掌聲有些刺耳。
來到新宿舍，我和舍友們聊得很開心，越聊越興奮，夜很深了還無法入眠。第二天上課時哈欠連天，精神狀態不佳。還好老師們也比較體諒和同情，沒有嚴厲批評，而是交給我們如何提高睡眠質量的好方法。對此，我感激不盡，認為自己遇上了一批好老師。
剛開始，我還擔心自己會孤獨無助。其實，這些想法是多余的，同學們沒有我想象的那么冷漠。相反，大家都很熱情。我遇到什么困難，同學們都會伸出援助之手。才一兩天的功夫，我和班上的同學們已經打得火熱，徹底消除了陌生感。
上了中學，父母對我的態度與小學時截然不同。周末回家，我發現媽媽對我不再罵罵咧咧，而是溫柔以待，似乎話語少了許多。這讓我很驚訝，換個學校就有那么大的改變。照此以往，今后豈不是不理睬我了。
以前沒考好，我注定大禍臨頭，媽媽總是又打又罵。現在考低了，她會在旁邊耐心給我講解。如果我說沒聽懂，她總是懷疑自己能力有限，于是會翻開手機，點擊名師授課的視頻給我看。她點得很認真，好像在做她拿手的針線活。
我的新生活伴隨著許多溫暖，在這種良好的氛圍中，無論是友誼、成績、業余生活，必將收獲很多。三年之后，一定會有一份紅艷艷的高中錄取通知書，把我的人生引向更高的高度。
新生作文600字 篇39
我的家鄉建設村，聽村里老人講：自60年代以來，生活十分清苦。成年人幾乎都出去打工了，只有一些老人、小孩、婦女在家鄉，但這樣清苦的日子沒有一直持續下去，是王村長引領我們村從貧窮走上了致富之路。
王村長是一位大學生，畢業于名牌大學，按理說，這樣的人應該進辦公室，拿公司薪水，可他卻偏偏跑到我們這窮穎僻壤，當起了“大學生村官”。
王村長一來，就指出了一個問題：知識水平不高，成年人少，多婦女、老幼，對村莊發展影響很大。針對這一問題，王村長首先辦了一個圖書室，里面有各種各樣的書，他還親自辦了學堂，教不同年齡段的人讀書，提高文化素質，他還大力加強農村建設，使外出打工的成年男子陸陸續續回到村子，幫助搞建設，他還帶領一些農民搞企業，如養豬、養牛、種棉花，使我們村的經濟水平有了質的飛躍。
2003年“非典”襲擊了這個村莊，他積極帶人做消毒工作、衛生工作，使村民逃過了一劫。
2005年，他在養豬中發現了利潤，帶人集體養豬，創造了不小的利潤，因此，人人開起了小轎車，家家住進了樓房，而他卻還騎自行車，住平房，家家為他抱不平，他卻說：“黨和國家把他派來建設新農村，這已是一種莫大的幸福，為什么一定要住樓房呢？”
2008年奧運會，我們村去看了開幕式（當然只有幾個），當看到這壯觀的場面時，他流了淚，是黨和國家把中國建設得如此美麗！是黨和國家賦予了他責任，讓他建設新農村！我們衷心地感謝黨，是黨使我們生活得更美好！
新生作文600字 篇40
輕松愉快的小學生活，像一抹云彩漸漸飄遠。向往已久的中學校園，又為我敞開了溫暖的懷抱。
報到那天，我看見高年級的學哥學姐們穿著整齊劃一的校服，個個精神抖擻，生龍活虎。我們小學時穿校服，只有在升降旗的時候。教室里的課桌，深深吸引了我。它的設計很獨特，仿佛是一件連衣裙，桌椅相連，形成一體，牢固而結實，書箱的空間比小學時的大，桌椅的高度也比小學時的高。
中學與小學還真有許多不同。科目增加了許多，課時也增加了不少，體育也要考試，足足有100分。老師從不拖堂，鈴聲就是命令，師生們都遵守作息時間。學校還安排了午休、晚自習，有足夠的個人空間。我覺得自己剛來咋到，學習之路任重道遠，上課必須全神貫注，絲毫不能馬虎。
新的校園里，人數比小學時不知多了多少倍。沒幾個小時，我就交到了很多志趣相投的好朋友。俗話說，在家靠父母，在外靠朋友。我有時拿不準宿舍、教室、食堂、衛生間的具體位置，還好有朋友的熱心指路，讓我少走很多彎路。
父母給班主任敖老師打來電話，問我是否適應新的校園環境，對我的生活、學習都很擔心，吃、穿、住、行、用，樣樣都強調無數遍。我親切地告訴父母：“你們不用牽掛，我已經長大了，能夠自己照顧好自己。”掛了電話，我和同學們繼續打成一片，似乎忘了父母剛才說的那些話。
初中三年的生活就這樣開始了，這是一首催人奮進的青春交響曲，主旋律是磨煉、考驗、挑戰。在這高手云集的學習舞臺，也許我不是最耀眼的那顆星，但我要做最勇敢、最勤奮的那只雛鷹，向著美好的明天振翅飛翔！
新生作文600字 篇41
“時光飛逝，歲月如梭”，在不知不覺中，我已經升入了中學。我要適應這里的新環境，要認識新的同學，要認識我的中學老師。
我來介紹一下我的中學語文老師，語文老師戴著一副眼鏡，對我們很好，很溫柔也很和藹，我很喜歡這位老師，其它的老師我也很喜歡。
在小學時主科只有三科，壓力不算很大，但是上了中學，科目逐漸變多了，我知道我們越長越大，學的知識也會越來越多，壓力也會越來越重。但是我并不害怕，因為我始終相信只要我把初中的知識掌握好并且能靈活運用，就不用害怕三年之后的中考了！
我的小學同學有幾個和我分到了一個班的，如果我能和她們其中的一個能分到一個宿舍就更滿足了。現在我已經是中學生了，面對一個個陌生的面孔，我相信我一定會和她們成為好朋友的，整個班級團結起來，要配合默契，一起為我們共同的班級爭光奪彩。
中學是一個美好地、最佳的學習時期。不要錯過這個努力學習的大好機會！當我們回首往事的時候不因碌碌無為而感到羞愧！所以我們要抓好這個學習的好時間，努力為我們的未來增添幾分亮麗的色彩。機會是自己把握的，機不可失、時不再來……
來到新的學校，迎接新的挑戰。面對這么多陌生的臉龐，心中不免會有些緊張失措。我深信我和這些同學不管是在學習還是生活上都將會成為很好的合作伙伴，互幫互助、共同進步......
我堅信一份耕耘，一份收獲！在今后的日子中我一定會不畏艱難，揚起奮發的風帆，努力拼搏的。并且會持之以恒……
新生作文600字 篇42
時間就像一支離弦箭 ， 我從經歷了六年風風雨雨的小學來到了——五十一中。
這一天我的心情激動的像團熊熊燃燒的大火，高興的把嘴笑成了彎彎的，但是我感覺身上背了一座，這座足以把我壓的喘不過氣，因為在小學從未我們只有三科而現在變成了七科，還多了些從未接觸的科目。但我相信憑著“勤奮”兩個字我就可以當個愚公，把這座泰山移走。
我剛踏進五十一中的大門，就感覺自己走進了一個溫暖的大家庭，我見到了許多大哥哥大姐姐，她們臉上總是帶著微笑，我想這微笑一定是在歡迎我們吧!我喜歡這個大家庭，喜歡這個五十一中。
我被分為初一二班的學生，我們的班主任對我們很嚴格，但是，我知道對學生嚴格的老師，一定可以教出好的學生。我們語文老師，是一個慈善，和藹可親的人。她戴著一副眼
鏡，我們全班同學都很喜歡她。說起英語老師，我們很慚愧，老師教了我們好幾遍英文字母我們還是不會，26個英語字母我們從小就學，可到了中學我就是丈二和尚——摸不著頭腦。
從小，我的抵抗力就很弱，體育也很差，文化知識也不怎么強，我現在很擔心我的成績，因為一二班高手如林，讓我沒有信心，媽媽對我說機會是不等人的，機不可失，時不再來。我點頭說恩。對我說一次光陰一寸金，寸金難買寸光陰。媽媽的話鼓起我的信心，當我有一點松懈，爸爸媽媽的話就會回蕩在我耳邊。我就會繼續努力。
五十一中是我的新起點，它是一個讓我耳目一新的五十一中，它是一個讓我大吃一驚的五十一中，它是一個讓我喜歡的五十一中。
新生作文600字 篇43
周五，我放學回家，看到奶奶和幾個老太太在聊天，聊得還挺熱乎。
“他大娘，現在的日子可是越來越好了，免除了農業稅，不交公糧了，種糧食還有補貼，學校也不收學雜費了，孩子連書錢也不叫拿了，咱老百姓的日子可好過了。”
“可不是，聽孫女回來說，明年連住宿的錢也不交了，這不讓咱白上嗎，現在的娃可是趕上好時候了。”
“不光他們呀，我們老年人都有了養老金，我們也可以像城里人一樣按月領養老金了，他嬸子呀，你說，我們和城里人還有啥區別呀！”
“可不是，你說這吃的用的，樣樣都有，要啥有啥，這不，孩子前一陣買了臺電腦，說是了解行情，一家子鼓搗了一宿，那個高興勁呀。孫女硬叫我也看看學學，你說他嬸子，我哪看得懂呀，哈哈！他嬸子，你還別說，還真管用，自從有了這電腦，一下子做成了好幾樁買賣，現在的人呀，可真是能。”
“就是，俺家那小子在大棚里搞什么溫室栽培，可好了，不分季節，啥時興菜都有，這就是講科學呀，他嬸子，咱可跟不上了。”
“是呀，想想咱年輕時的日子，誰想到能趕上現在的好時候呀！”
“哎，咱那時候過的是啥日子呀，那真叫一個難呀，一年到頭在地里忙活，掙不了幾個工分，連吃的都接濟不上。一件衣服呀，老大穿了，老二穿，縫縫補補老三穿。一下雨，那個泥巴路根本沒法走。”
“他嬸子，別說以前的鬧心事了，那是啥日子呀，不會再有了，你呀，有兒有孫，你就好好活吧，只要跟著政府，以后的日子呀，會更好，更是我們想也想不到的呀。”
“好，那我們姐妹就好好地活，好好地享福吧！走，我們到廣場扭秧歌去，多活幾年，好好享福呀！哈哈哈……”
老人們開心的笑聲傳出了農家小院，傳出了村子，傳到了很遠很遠……
新生作文600字 篇44
今天是我初中生涯的第三個星期三，經過一天的學習，我的感受頗多。
上上周日下午六點多鐘，我們迎來新學期第一次周練，我的語文成績不太理想，大多因為粗心的毛病。是的，很多次，我們平時作業和考試，總會把自己分明能做的題目做錯，通常我們將它歸為“粗心”。但我覺得，我們遇到這些情況，應勇于反省。粗心，在我看來，是一種能力的缺陷，一種浮躁心理的表現。考試中，我經常因為題目沒看清楚就下手而失分。
中學里，我們最常見的就是競爭。我身處贊化學校，是市重點初中，這里的競爭非常激烈，一分之差，往往會落下十多個名次，但我尤其喜歡這種競爭的感覺,我希望擁有一種挑戰性的生活。媽媽常對我說，自己沒有資本，拿什么同別人競爭？我覺得她說的一點都沒錯。身處這個環境，我們不能因為不想競爭，就自我逃避，自我找借口。只愿“逆風如解意，容易莫摧殘”，生活猶如“逆水行舟，不進則退”，要想不參與競爭，只能看著自己一味地墮落下去。所以，我們應該上課認真聽講，仔細地寫每一科作業。
步入初中，我的第一感受就是生活節奏非常快。在小學，明天晚上放學很早，而現在，我們通常都是披星戴月，繁多的學科，帶給我們的是緊張、忙碌、充實。在這樣的氛圍里，我有時會“忙里偷閑”地看一些雜書，這些書，給了我更多的知識，也讓我每一天的生活都有滋有味。
古今中外，詩人眼里的少年是自由的，無拘無束的。但是，這與我們現在的生活不相吻合。因此，在學習中，我們會找到樂趣，會找到成功的感覺。為了自己的生活，為著美好的未來，奮斗吧！
新生作文600字 篇45
金秋九月，我來到了美麗的三中青秀校區，成為了其中的一名學子。我對這里充滿了好奇，我想，這里肯定不乏許多有趣的地方。
走進三中大門，墻上一句“敦品力學”的校訓映入眼簾。爬上筆直向上的樓梯，那是教學樓，一個偉岸的身影。教學樓雖不是直入摩天的青松，但也是挺立于天地中央的青年。有著山般偉岸之身。這里仿佛有著厚重的知識積淀。
教學樓旁，便是那綠草茵茵，草坪中央有幾棵木蘭樹，不濃妝，也淡雅。在它旁邊是有趣之地——科學樓。科學樓雖不突出，但火紅的夕陽讓那高大的背影愈發雄偉。其站如松、穩如山，雖不及教學樓偉岸，但也雄姿勃發。世上少了一個偉岸的“背影”，多了一個沉穩的“身姿”。科學樓里琳瑯滿目的實驗器具，真讓人神往。
通往科學樓的路上也是美景紛紛，那綠草茵茵，綠得會讓人感覺似乎“誤入蓮花深處”，如果把草地比作濃妝女子，草地上的蘭花倒像“宛在水中央”的伊人，有愁腸萬斷的“游子”對自己“枯藤老樹昏鴉”的情思，只不過表現力更入木三分罷了。同學們在美景怡人的路上談古論今、馳騁思緒、縱情想象……
從教學樓往下，這里有連接古今的偉人——一尊孔子石雕。仔細端詳著它，嚴肅中透著慈祥，暖風祥云下更顯滄海桑田。孔子慈祥而嚴肅的面容仿佛在將人生哲理娓娓道來，它將陪伴我們走過三年風雨，奔赴人生的一次次戰場。
美麗的三中青秀校區無疑是我心中最有趣的地方。一股難言的興奮和緊張縈繞心間，在這里我會收獲成長、收獲友誼、收獲種種美好……結伴三年風雨，但愿歸來仍是少年。
新生作文600字 篇46
小老鼠從小猴的生日聚會上出來，因為小猴拒絕收下他偷來的桃子作為禮物而悶悶不樂，他心想：“我要做一只不偷東西的老鼠！”。于是，小老鼠決定走上尋找新生活的道路……
小老鼠通過地下管道來到了大城市，想在大城市里找一份工作。他從管道口探出頭，爬了出來，他剛把一條腿伸到馬路上，一輛汽車呼嘯而過，嚇得他趕緊把腿縮了回來，就在他驚魂未定的時候，忽然聽見一個人大聲喊：“啊！一只老鼠！”話音剛落，小老鼠頭上就有許多木棍和樹枝砸了過來。“救命啊！”還好小老鼠跑得快，并很快就找到了下一個管道口，才撿回了一條小命。小老鼠坐在管道里想：“大城市危險了！我還是回去鄉下找工作吧！”
小老鼠回到了鄉下，走著走著，來到了森林林場，他看見大象搬運工在林場里搬運木頭。大象用長長的鼻子輕輕一卷，就把木頭卷了起來，小老鼠看見大象做得很輕松，他心想：“大象有長長的鼻子，我有長長的尾巴呀！”于是，小老鼠便跑到了大象面前，說：“象大哥，我能加入你們嗎？”大象找了半天，終于發現了小老鼠，大象回答說：“呵呵，那你就試試唄！”小老鼠信心滿滿地走向木頭堆，挑了一段最小的木頭，用尾巴卷住，用力一拉，只見木頭紋絲不動，再用力一拉：“啊喲！我的尾巴！”
小老鼠摸著自己受傷的尾巴，一瘸一拐地來到了農民伯伯收割完的麥田里，發現田里有許多農民伯伯掉下的麥子，小老鼠把麥子撿了起來，找了一塊地種了下去，小老鼠每天給麥子澆水、施肥、除草……最后，種出了許多麥子。
時間過得真快，小猴又一年的生日到了，小老鼠帶著一些麥子送給了小猴，小老鼠說：“小猴，這我用勞動換來的成要，送給你！”小猴開心地接過麥子，說：“謝謝！你真了不起！”
新生作文600字 篇47
一天，小猴過生日，鄰居們紛紛送來了禮物，老鼠媽媽也帶著小老鼠送來了幾個從別處偷來的桃子，小猴說：“我最喜歡吃桃子，可是我不收你的禮物。”小老鼠聽了難過極了，老鼠媽媽安慰小老鼠說：“我們世代都偷東西，有什么辦法呢？”小老鼠生氣說：“不，我要做世界上第一支部偷東西的老鼠給你們瞧瞧。”于是小老鼠走上了一條尋找新生活的道路。
小老鼠離開了他的家，走向了森林深處。小老鼠拿著火把一步步小心地向前走，穿過一片森林，越過一座座高山，來到了一個村子里，它把本來要送給小猴的那幾個桃子拿了出來，把它們的皮剝了下來，小老鼠找了一個空位坐了下來，把那些桃子吃了。又把核埋入了泥土里，小老鼠給它們施肥澆水。
一天小老鼠想去買更多泥土的時候，交了一個朋友，是一只小白兔。這幾天，小老鼠一直都住在小白兔家，但后來小老鼠想要自己蓋一個木屋，小白兔，也幫他一起干木屋。團結的精神讓他們兩天就蓋好了房子，小白兔有很多的知識，都一個一個交給了小老鼠，已經快一年了，小老鼠看了看自己的收獲，豐富多彩，有甜甜的桃子，各種蘿卜，美味的西紅柿和瓜果。小老鼠可開心了，這時已經入秋了，小老鼠也該帶著收獲回家了，他對小白兔說：“謝謝你，小白兔，這個小木屋就送給你住了，明年我再來這里找你玩，你也可以教我更多的知識，現在我已經不再是一只偷東西的老鼠了。”
小老鼠帶著滿滿的收獲回到了家，自豪的對鄰居說：“我已經不再是一只偷東西的老鼠啦！”他把自己的收獲都分給了鄰居。小猴拿到香香的瓜果一邊吃一邊對小老鼠說：“謝謝你，小老鼠，這可比你偷來的水果好吃一百倍呢。”
新生作文600字 篇48
一天，小猴過生日，鄰居們紛紛送來了禮物，老鼠媽媽也帶著小老鼠送來了幾個從別處偷來的桃子。小猴說：“我最喜歡吃桃子，可是，我不收你的禮物。”小老鼠聽了，難過極了。老鼠媽媽安慰小老鼠說：“我們世代都偷東西，有什么辦法呢？”小老鼠說：“不，我要做一只不偷東西的老鼠。”于是，小老鼠走上了一條尋找新生活的道路……
第二天一早，小老鼠改掉了睡懶覺的習慣，早早的起了床，問老鼠媽媽：“媽媽，我能在田里種些舅媽送我的花生嗎？”老鼠媽媽點點頭說：“當然可以。”于是小老鼠走進倉庫，拿著老鼠舅媽送給它的一包花生米走到了田里。
小老鼠選了一塊長滿小草的荒地，首先它拿著鋤頭給荒地松土，然后再刨出一個一個的小坑，再把花生米一粒一粒的放入小坑中蓋上泥土，最后用灑水壺給花生澆上適量的水。這樣花生就種好了。
從此小老鼠每天都早早的起來給花生施肥和澆水。沒過幾作文天，花生小嫰芽都一個個探出了好奇的腦袋，可愛極了，小老鼠開心地活蹦亂跳。花生在小老鼠的精心呵護下慢慢地長大了，并且開出了美麗的小花朵。
到了豐收的季節，小老鼠拿著籃子和鋤頭來到了田里挖花生，它從早挖到晚，累得滿頭大汗、筋疲力盡，但是小老鼠嘴里啃著自己親手種的花生，開心極了。
第二年，小猴的生日又到了，小老鼠提著滿滿一籃花生米去參加小猴的生日會，小老鼠對小猴說：“祝你生日快樂！這是我親手種的花生米。”小猴感激地說：“謝謝！”并且，小老鼠還把剩余的花生米送給了鄰居們。
從此以后，小老鼠改掉了壞習慣，變成了一只勤勞的老鼠，走上了一條新生路的道路。
新生作文600字 篇49
懷著對小學母校的回憶，隨著對中學的好奇，我來到了通海縣第八中學。新學校，新老師，新同學，新的生活為我進入中學拉開了帷幕。
學校離家不遠，所以不用騎自行車，也不用住校。記得開學那天，我背上媽媽給我買的新書包自己來到了學校，校園里很熱鬧，人山人海，把沉睡了一個月的校園重新從夢中驚醒。學校很大，我整整圍繞校園找了一圈才找到教室的門口，學校里的教學樓，宿舍，食堂和操場，比小學學校大多了，寬敞的教室，高大的教學樓，廣闊的操場，這就是我夢想的學校。
我的教室在初一(10)班，和一位小學同學坐在第一張桌子，還清楚的記得，在教室里，我不認識其他同學，其他同學也不認識我，我們都一樣懷著好奇的心態，沉默的等待班主任譚老師的到來。新書發了許多課本，除了小學的語文和數學，還增加了英語、歷史、地理等科目，同學們都感覺到學習上有一些壓力，老師鼓勵我們說：“雖然科目增多，但如果調整好心態，建立信心，快速適應新生活，就不會覺得壓力大了”。
在新學校里，大家一定認真學習，團結協作，努力建立一個優秀的班集體。俗話說：“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。”沒有同學之間的團結協作，即使我們每個人都能奏出最美的音符，人們聽到的，也只能是雜亂無章的噪音。
在中學生活中，休息時間減少了，但提高了我們的學習能力;同學增多了，但認識了更多新朋友;老師負責多了，豐富了我們更多的知識;學校變大了，但給了我們足夠的娛樂天地，中學生活豐富多彩，五顏六色。新學校，新生活，新集體，初中生活把我們帶進一個嶄新的天地，在這個新天地里，我們站在同一條起跑線上，讓我們珍惜這個新的起點，成為一名優秀的中學生，體驗中學生活的快樂吧!
新生作文600字 篇50
暑假，我做了很多開心和有趣的事情。可是，最令我難忘的就是去看尼加拉瓜大瀑布。
“嘩啦啦，嘩啦啦!”大瀑布像是在給大地一個很大的擁抱。我在小艇上觀賞著美麗，雄偉的瀑布，感覺著洶涌澎湃的波濤，讓它輕快地濺在我的臉龐上，冰涼而清爽。在小艇經過的一個的"小島"上，看見了一群群忙忙碌碌的小海鷗，正在到處尋找著食物呢!可惜身上沒有帯的面包，不然他們就不會那么辛苦了!
過了‘小島’，一切就平靜了下來。只聽見潺潺的流水，緩緩地流動著。突然，另一個大瀑布又開始沖了下來!借著陽光，瀑布間穿過一道道彩虹。哇!多迷人的景象呀!彩虹像是天空中的希望，在太陽的照射下閃閃發光。太陽的光芒，沁入我的心田，飄蕩著的小艇似乎要帶著全船的游客駛進仙境。瀑布在彩虹的稍縱即逝中好像要去發現一個秘密，這個無人知道的秘密通向五顏六色的世界。在那里，你將會經歷到你喜愛的一生，會讓你感覺到人生是多么的美好。此時此刻，我感到無限的溫馨，我多么想撲向彩虹去擁抱它呀!
靠著小船的一個角落里，我遐想聯翩，想起唐朝大詩人李白曾寫過的一首描寫瀑布的詩：“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”真是一首好詩啊!你看那景色描寫得多么真切，多么精彩呀!一縷縷夾雜著水汽的清風向我飄來?這才發現，船已又回到了岸邊。
下了船，我和爸爸媽媽漫步在小路間，回想著幾分鐘前的那條小艇和觀賞到的大瀑布。在船上，還可以聞到清新的水波，享受著那淋漓的波浪，讓它盡情地打入我的衣衫，恍惚間，聽到媽媽叫了我一聲，我晃晃腦袋，想讓它清醒一點……啊，尼加拉瓜大瀑布真是讓人心曠神怡、流連忘返呀!
新生作文600字 篇51
時間稍縱即逝，一轉眼，兩個月的暑假生活已經過去，我們在哀嘆生命不幸，在等待希望的瞬間，時間像一只頑皮的小精靈竊笑著與我們擦肩而去。時間一天一天地過去，回憶以前無憂無慮的生活，早已如夢般散去，那些天真浪漫的往事，也伴隨著日歷飄逸在歲月的風中……時光飛逝，往事煙云如歌，也只能存在記憶的光盤中，而未來的時光又如一條無聲的河流，在浩浩蕩蕩地、義無反顧地向身后延伸。歲月如梭，然而生命依然如蒼穹的云朵那般輕盈，這是我們等待的暑假已過去，面對新一學期的課程，又是一番如火如荼的拼搏展開來!
這個暑假過的寥寥草草，收獲雖然說很少，但這那個七月的雨季，我們愜意的心情，都將成為過去。通過初中三年的拼搏，我們也漸漸長大有了曾經遙不可及的東西，吃了曾經沒有想過的美食，穿了令人羨慕的名牌。有時候我笑的淚流滿面，那只是表面的，真正發自內心的笑容沒了蹤跡。經歷歲月洗禮的我必須學會面對生活中的點點滴滴，方方面面。再不能肆無忌憚的玩耍，我必須盡力的完成我的課業。即便是完成了，在玩的同時，大腦里還想著某道問題，也許長大有長大的煩惱，暑假有暑假的快樂，懂事有懂事的辛酸。
這個暑假感覺很靜很靜，我時時敲著鍵盤在想，不知道這是盛夏的傷感還是初冬的感動。淚水劃過臉頰的那一瞬間，感覺人心很脆弱。別人眼里看到的是成長的幸福，我看到的卻是一片渺茫。炎熱的夏季往往是考驗人毅力的時候，每個人的毅力不同，但求知的大門永遠敞開。就看遠處的你我愿不愿走進。走過了炎熱，也就代表著走上了一個新的起點。
新生作文600字 篇52
當邁入中學大門的那一刻，我知道我的初中新生活開始了。看到雪白的教室樓，我心情激動，那是我將要學習的地方；看到寬敞明亮的教室，我內心澎湃，那時我求知的樂園；看到偌大的操場，我熱血沸騰，那是我強身健體的地方……全新的生活在想我招手，呼喚這我去適應，融入。
時間一晃，一個月過去了，冥冥中我見見捅入了這新生活，新環境。同時也讓我感觸頗深——
我看到了湯老師教學的與眾不同。那一次，湯老師請我起來回答問題，我匆匆回答完問題，正要坐下，就聽見湯老師微笑的說：“Good！很棒。”頓時，一股暖流流入我的心窩，像是吃了蜜一樣甜，我知道那是老師對我的鼓勵，正是因為這個鼓勵，讓我在每一堂英語課都很認真，專心的聽湯老師講課。是啊，每個學生都需要老師對他適當的表揚和鼓勵，因為這就愛能夠成為他前進的動力。難道不是嗎？聽著湯老師的鼓勵，心中又多了份上進心。
我好看到新同學的有愛之心。那次，數學作業有一題我做錯了，可我不知道在呢么訂正，然而老師卻有一次又一次的催，這更讓我心急如焚，就在火燒眉毛的緊急關頭，一個同學好心的問號：“你怎么了？”“我數學作業不會做。”他了然點頭，就在我以為他要走時，他卻拿過我的本子，思考起來。望著那凝神思考的同學，第一次體會到什么是雪中送炭，什么是友誼。感謝那位同學的幫助，感謝他讓我明白友誼可以慢慢加深，陌生的同學可以轉身成為知心的朋友……
這新生活的蓋面，就是那一張錄取通知書。那天晚上我幾乎徹夜未眠，望著那一張擔保的白紙我豁然一笑，那笑里包含著對昨天的留戀，是對明天的向往，對成熟的渴望……
新生作文600字 篇53
二十一世紀的來臨，給人們帶來的一份驚喜——科技發達。這幾年來“科技”不斷走往高處，人們的生活也伴隨科技逐漸變得方便、寬裕起來。
發達的科技占據了我們的整個現代幸福生活，它每天都在更新。電視、電腦、電冰箱、手機……都在這個黃金時代中脫涌而出。
電腦是這些科技明星中最燦爛、最耀眼、最受歡迎的的一個。它越來越高級越來越普及，它的用途數不勝數，無聊時用它來玩游戲，給人帶來喜悅，電腦由黑白變為彩色、液晶。電腦可以幫我查資料、練打字、做幻燈片等，像我生活中最要好的朋友。電腦是學生學習中缺一不可的一項。電腦可以在過節日里為人們獻上真誠的祝福。QQ、微信就可以增進朋友的友誼和關系，促進親情，幸福家人的生活，網上圖片可以為人們送上美好的祝福。
以前電視只有十多個臺，可如今電視有上百個臺真是讓人目瞪口呆啊！電視也不像從前那樣厚厚的啦，現在液晶電視了用起來也不麻煩了。
在以前買了吃的東西過了幾天就發霉了，自從有了電冰箱后食物就可以保鮮了，吃的東西營養沒有流失，家人們可以幸福美好的生活了。
手機越來越拉近人與人之間的聯系，朋友逐日增多。
飛機、地鐵、高鐵、高速，溝通了世界的橋梁；洗衣機解放勞動力；微波爐：婦女的解放者；空調：使四季如春；磁懸浮列車：會“飛”的列車；拉鏈：天衣無縫；電燈泡：為世界照亮光明；綠色食品：綠色環保，衛生安全；電飯煲：生米變成熟飯；人造種子：可解決人類的糧食問題……
就連我們的學校也采用了電化教學，每節課都會傳出陣陣笑聲。這笑聲反映了科技帶給了我們無窮的樂趣。
科學技術給我們帶來了幸福的生活，它們就像一個個跳動的音符，譜寫著壯麗的篇章。
新生作文600字 篇54
在站軍姿中，我們付出努力越高就站得越好。齊步、跑步等訓練都是很耗體力的活動，只要認真去做就能走齊、跑齊。內務訓練也如此，就拿疊被來說吧，壓被壓的時間長，被就薄;扣被扣的時間長，被就能更好成形。一分耕耘，一分收獲，的確如此呀，沒有付出就沒有收獲。對每個學子來說是多么的艱辛，在訓練中付出的少怎能有更大的收獲呢?但愿世間每個人都能悟出這其中的真諦，要做得好，得付出;要做得更好，得付出更多。
軍訓，相信經歷過的人對它的反應都是苦、累。確實，嚴格的作息時間，長時間的訓練，炙熱晃眼的太陽……這讓我們這些一向嬌生慣養的人來說還真有點兒吃耐不住。但是經歷過軍訓的人除了反應苦、累之外，相信還會另有一番感受，我就是這樣。每天早上天蒙蒙亮就得抓起來去軍訓一小時，然后再吃早飯，吃完飯又開始訓。上午到11點多，下午到5點多結束，完了晚上還要自習，不說別的就軍訓時間就夠拖累人了。但是軍訓結束后，我特別的懷念那段生活。想想啊，和新結識的同學一起在烈日下流汗，流淚，和黑黑的、帥帥的教官在休息時交談，以及時不時的捉弄一下教官，趁教官不注意時做做小動作。
這次軍訓，讓我受益匪淺，我學會像軍人一樣擁有鐵一般的紀律，學會像軍人一樣擁有鋼一般的毅力。在接下來的生活中，認真地做好每一件事，調整好心態，以更好的面貌去迎接明天的生活，去挑戰自己。讓自己的人生過得更精彩，更有益。留給自己一個美好的回憶。在這次軍訓中，我長大了!軍訓的感想將牢牢的記錄在我的人生長卷上，永不會丟失，永不會忘記。
新生作文600字 篇55
告別了無憂無慮的童年，逝去了天真爛漫中學時光，我跨進了中學校園的門檻，開始了我五彩繽紛的高一生活。 我剛進入高中的第一天，我心里非常興奮，因為我看到了自己九年的勞動成果。記得在中學我是多么渴望能盡快的進入高中，今天我終于實現了我的夢想。
當我走進一個新的班級時，看到一位位新同學，他們的歡聲笑語，使我想起了那活波可愛的中學同學。看到每位新老師，他們在黑板上寫的每一個字，讓我想起了我那慈祥的啟蒙老師。我看到了這寬闊的教室，使我想起那狹窄的中學課堂，我的高一生活是“酸”的。
當我在座位上悶悶不樂時，同學們都在一旁問長問短。當我需要幫助事，他們都身伸出援助之手來幫助我，因為我在中學并沒有在學校住宿過，還不熟悉。每次我沒有水用，他們都不睱思索的去幫我抬水，一剎那我感受到了我的高一生活是“甜”的。
在段考的時候我沒有考好，看到那人人討厭的符號“叉”時，聽到老師批評的話語，回到家父母就急著問我的分數。我無可奈何，只好硬著頭皮把成績告訴父母，這時我感到我的高一生活是”辣”的。
期考快要來臨，作業;試卷逐漸增多，光是作業就壓得我咽不過氣來一張張白白的試卷又來了， 在學校寫、在家里寫;課上寫、課下寫;白天寫、晚上寫……一整天都沒有閑的時候，這是我感到我的高一生活是”苦”的。
我的高一生活真有趣，參雜著“酸。 甜 苦 辣”，這些只是我的高一生活的一些插曲，這個集體給我帶來了無比的歡樂，使我的生活更充實 動人 愉快……。
千言萬語，只有一句話:我愛我的高一生活!
新生作文600字 篇56
帶著希望，帶著向往，我走進了我的初中新生活。在暑假里，我已經想好了要做一個怎么樣的初中生，現在跨入初中校園的我，正走在成為理想初中生的路上了。
與我的小學生活相比，我的初中新生活是更加值得向往的。畢竟我已不再是那個稚氣的小學生，也有了許多自己的想法，現在我想要像一個愛學習的學生出發了，我相信我可以改掉自己懶惰的毛病，成為一個勤奮的初中生！暢想著這一切初中新生活的可能性時，我的新同桌出現了。
我的新同桌是一個戴著眼鏡的女孩，看起來就讓人覺得她很愛學習。與她接觸下來，她的優秀鼓舞了我。她不僅成績好，而且是發自內心的熱愛學習。當我們都圍著考試的分數而努力時，她為著一個真理在努力；當我們都圍著初中最終的那一場中考而努力時，她為著她的夢想在努力；當我們都圍著老師的表揚而努力時，她為著自己的未來在努力。從與她的接觸中，我認識到自己的好好學習不過是在與自己置氣，我并沒有真正的熱愛學習，而與她的相識讓我走上了熱愛學習的道路。
我開始學著她的模樣，重新去認識我們的學習。初中的學習是比小學要多了一些難度的，在克服這些難度的同時，我逐漸發現了初中知識的樂趣，而時常與同桌的探討與交流，讓我第一次真正發現了學習的有趣。我現在在課余的時間，也會讀書了，這一點雖是同桌一直在做的事情，但我確是跟著自己的心，到了一定的時候才自覺讀起了那些可以帶我了解整個世界的課外書籍。
現在我和我的同桌已經因為對知識的渴望與探索，成為了彼此的好朋友了，我相信我的初中新生活一定會越來越明亮吧！
新生作文600字 篇57
告別多姿多彩的小學生活，送別六年的歡樂，離別了曾經熟悉的母校。在金秋九月，我光榮地成為了初中生，在未知的環境里，我進入新的班級，見到新的老師，結識新的同學，在這一切嶄新的環境中，我背上知識的行囊，開始了我初中的征途……
我喜歡我的新班主任，無論什么時候的她我都喜歡。初次與班主任見面，腦中無意浮現出四個字“淡雅佳人”。
平時的班主任如春風一般，她的造型總是那么淡雅，披著一頭黑、長、直的秀發，穿著長裙，踩著高跟鞋走進教室，督促大家早讀、晚讀，輔助各課代表收作業，當我們遇到不會的問題時，她就猶如一本會說話的百科全書，為我們講解各科難題，用一個詞來形容她，就是“上知天文，下曉地理”，是一位不可多得的才女!
生起氣來的班主任，與平時大相徑庭，像盛夏一般，在你毫無防備時，那一把把旺盛的火苗，向你襲來，讓你措手不及。無論如何防備，你的各個“防御塔”總是會被她殘忍地摧毀，而殺手锏就是讓人聞風喪膽的千字檢討書!所以當你感覺到班主任的火力時，請你繞道而行、另尋生路!
拿起教科書時的班主任有如秋天，讓你滿載知識的碩果。對于絕大多數人來說歷史課總是枯燥而又乏味的，可我們班主任上的歷史課卻總是幽默有趣的，我們班的每一節歷史課，只要是她發出的問題，每個人都會舉起手來，躍躍欲試，當然，自毀形象的模仿人類的進化那就要另當別論啦!每一節歷史課下課，大家都會拿起歷史書三五成群地討論著歷史的那些事。
生悶氣的班主任猶如寒冷的冬季，讓人瑟瑟發抖。那冷漠的眼神猶如那北風呼呼地吹著，寒意頓生……想起這事，我只能道：畫面太“美”，無法回憶。
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