【精選】小學(xué)學(xué)作文600字集合10篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的小學(xué)學(xué)作文600字10篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇1
媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人，做事要有恒心，只要一直堅(jiān)持，就一定會(huì)成功�！泵慨�(dāng)我聽(tīng)到這句話，渾身上下就會(huì)充滿力量，似乎什么也阻擋不了我前進(jìn)的腳步。
記得姥爺60歲生日那年，我五歲。全家十人一起去張家界游玩，我們來(lái)到張家界一處叫天門山的風(fēng)景區(qū)，天門山景區(qū)是張家界海拔最高的山，有九百九十九級(jí)臺(tái)階的上天梯，是通達(dá)天門的途徑，也是許愿祈福的靈地。大姨一看這么高，嚇得連忙推辭道：“我還是不上去了，那么高，非把我累死不可�！眿寢寭�(dān)心地看著我：“暢暢，你還小，也別上去了，跟大姨在下面守東西休息吧！一會(huì)兒我們就下來(lái)�！蔽乙宦�(tīng)，立刻板起臉，十分生氣。心想：就你們能上山，我就上不得，真沒(méi)勁。爸爸見(jiàn)我不高興，對(duì)我擠擠眼，把我拉到一邊，“明著不行，你來(lái)暗的，爸爸看好你……”我頓時(shí)喜上眉梢。
等他們上了幾十個(gè)臺(tái)階后，我對(duì)大姨說(shuō)了聲就立即跑到山腳下開(kāi)始了“長(zhǎng)征”。剛開(kāi)始，還興高采烈地像猴子一樣竄來(lái)竄去，慢慢地，背上開(kāi)始冒汗，精神也不那么好了，但我還是從心里安慰自己，終于趕上了等待我的爸爸。爸爸對(duì)我豎起大姆指，旁邊路過(guò)的叔叔阿姨也紛紛問(wèn)我?guī)讱q了？夸我了不起，真勇敢。我們的說(shuō)話聲也驚動(dòng)了前方不遠(yuǎn)的媽媽，媽媽驚訝地說(shuō)：“暢暢，你怎么也上來(lái)了？”“我也想打挑戰(zhàn)一下自我�！薄澳呛冒�！即來(lái)之，則安之。跟我們一起吧！別爬不上去了哭鼻子，我可是自身難保�！薄芭�！萬(wàn)歲！我保證不麻煩大家”大家爬到半山腰，已大汗淋漓，又累又渴，我真想打退堂鼓，可到這節(jié)骨眼上，上又上不去，下又下不得，到了進(jìn)退二難的境界。這時(shí)，媽媽說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利，只要有恒心，鐵桿也能磨成針，只要堅(jiān)持就一定會(huì)成功。”我聽(tīng)了，立馬就站了起來(lái)，放慢速度，繼續(xù)爬�？斓巾斄�，可是我一點(diǎn)力氣也沒(méi)有了，腦海里又閃過(guò)那名話：世上無(wú)難事，只怕有心人，做事要有恒心，只要一直堅(jiān)持，就一定會(huì)成功。我咬咬牙，往前沖去。��！我做到了，真的做到了！幸福感充斥著我，自豪感膨脹著我，快樂(lè)的叫喊聲響徹去霄…….
這讓我明白了，做任何事情只要有恒心，一定能成功。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇2
剛剛采覓到食物的小鳥(niǎo)在天空中自由地翱翔著，似乎非常開(kāi)心。
可是小鳥(niǎo)一不小心，好不容易找到的食物掉向大地，可這食物，不偏不正，恰巧掉在了墻縫中，而那可憐的小鳥(niǎo)呢？懊悔萬(wàn)分，自己好不容易尋覓到的食物，就在那一不小心的霎那間，不見(jiàn)了，小鳥(niǎo)只好揮揮翅膀又去尋覓食物了。
過(guò)了一天又一天，原來(lái)，小鳥(niǎo)掉下來(lái)的食物是一顆小草的種子。
小草的種子在黑暗的墻縫中度過(guò)了一天又一天，每天，種子在黑暗的墻縫中，思索著：這是哪里？怎么這么黑？外面的世界是怎樣的？就這樣，它不斷地吸收著營(yíng)養(yǎng)。
正因?yàn)樾〔菪闹械囊苫蟠偈怪粩嗟爻砷L(zhǎng)著，有一天，小草使出了渾身的力氣，“咚”的一聲，小草鉆出了墻縫。起初，它只聽(tīng)到了汽笛聲、歡笑聲、敲擊聲……
后來(lái)，它看到外面的世界比它所想的，更加不可思議，那嫩綠的芽?jī)海S著春姑娘的風(fēng)，輕輕地晃動(dòng)著。它長(zhǎng)得是那樣弱小，似乎風(fēng)稍大一點(diǎn)兒，芽?jī)旱闹Ω删蜁?huì)折斷。
原來(lái)，它低頭俯視著地下那美麗的道路，人山人海，車水馬龍。
可是，外面的世界雖然精彩，但是，小草終究是不幸的，卻又是有幸的。
不幸的是，它每天接受不到充分的陽(yáng)光與水分，這樣，它生長(zhǎng)得并不快，弱不禁風(fēng)，甚至，有些小朋友們嘲笑它的矮小，對(duì)它用石頭砸……小草一直很悲傷，沒(méi)有人愿意與他交朋友。
而對(duì)于小草，有幸的是，它能夠在這艱苦的環(huán)境中活下來(lái)，非常不容易，它能夠從墻縫中鉆出來(lái)，見(jiàn)到了外面那奇妙的世界……
小草它敢于與風(fēng)雨作斗爭(zhēng)，它以自己堅(jiān)強(qiáng)的意志活了下來(lái)，非常不容易。
有一天，一只紅蜻蜓飛來(lái)了：“你是一顆小草嗎？”
“是的，我是小草�！闭f(shuō)著，小草有些羞澀，它以為紅蜻蜓是來(lái)嘲笑它的。
哪知，蜻蜓仔細(xì)地圍著小草轉(zhuǎn)了一圈，瞪大了眼睛：“你真了不起，竟然能夠在墻縫中生存下來(lái)！”
“也沒(méi)有什么驚奇，只要我們克服了困難，誰(shuí)都可以的！”蜻蜓的贊美使小草找回了自信．
“那——我們能交一個(gè)朋友嗎？”蜻蜓結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)道。
“當(dāng)然可以！”小草毫不猶豫地答應(yīng)了，畢竟，蜻蜓是第一個(gè)愿意與它交朋友的人。
就這樣，它們每天在一起玩耍，就連太陽(yáng)公公也慷慨地將陽(yáng)光給予給了它。
沒(méi)錯(cuò)，小草告訴人們，只要有著堅(jiān)強(qiáng)不屈的品質(zhì)，不畏懼困難，就會(huì)成功。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇3
報(bào)到的前兩天的晚上，媽媽才上校園網(wǎng)去看收費(fèi)情況，知道在開(kāi)學(xué)前要在當(dāng)?shù)毓ど蹄y行繳費(fèi)，不過(guò)，還好還有一天的時(shí)間，第二天下著大雨還是跟爸爸匆匆趁這最后一天，帶上現(xiàn)金去銀行繳了費(fèi)。.
第一天報(bào)到時(shí)，就發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有東西忘帶，就是剛來(lái)杭外時(shí)每人都有一本的學(xué)生證，小小的紅色的一本，以前被我一直遺忘，放在鉛筆袋的最后一層里，可是，我現(xiàn)在新?lián)Q了一個(gè)鉛筆袋，原來(lái)那個(gè)鉛筆袋，早就不知道放在家里哪里了，只好先欠著班主任了，灰溜溜的在筆記本上寫(xiě)上：備忘(學(xué)生證)�？粗v臺(tái)上已經(jīng)交的厚厚一疊學(xué)生證，只能暗自嘆氣，再怎么埋怨當(dāng)時(shí)沒(méi)看清楚要求也無(wú)濟(jì)于事，誰(shuí)讓我自己忘帶的呢!不過(guò)，這學(xué)生證其實(shí)整學(xué)期就只是在上面蓋了個(gè)章，寫(xiě)幾個(gè)字，還那么小，而且，在校牌上也有這樣一張“學(xué)生證”呢，只不過(guò)是單單薄薄的一張紙，上面也不蓋章。這次，只能等待星期五到來(lái)，回家去拿這張對(duì)我來(lái)說(shuō)實(shí)際沒(méi)什么用處的學(xué)生證了。不過(guò)，還好，讓我慶幸的是，也有不少的同學(xué)沒(méi)拿來(lái)，甚至還有沒(méi)拿書(shū)的，如上學(xué)期期末發(fā)的語(yǔ)文書(shū)、科學(xué)書(shū)、沒(méi)學(xué)完的歷史書(shū)等等，總算還有點(diǎn)安慰。.
可是，到了星期二，我發(fā)現(xiàn)，又有東西忘帶了，其實(shí)，也不完全是我的錯(cuò)啦。上學(xué)期老師讓我們做的文言文擴(kuò)展閱讀，本來(lái)我上學(xué)期期末時(shí)還很自豪的說(shuō)我把該拿的都拿回去了，可是，我以為那是一本初一上冊(cè)的書(shū)，哪知，整個(gè)初一都用這本書(shū)，老師讓我們每星期做三篇的，而我卻把它丟在了家里。像這種練習(xí)本忘帶的情況還真不少，我的一本科學(xué)參考書(shū)也被丟在家了，這真是不怕一萬(wàn)，只怕萬(wàn)一啊，不過(guò)，我們的老師都是寬宏大量，準(zhǔn)許我們回家補(bǔ)好了作業(yè)再帶過(guò)來(lái)，同樣也給優(yōu)。還有些同學(xué)千家詩(shī)沒(méi)帶的，英語(yǔ)背誦紙沒(méi)帶的，甚至有作業(yè)沒(méi)帶的，各種各樣的情況，老師們幾乎都念在剛開(kāi)學(xué)的份上，先饒了我們一回，否則，我們?nèi)嗯露际且∶y保嘍�？墒悄憧瓷险n，那些沒(méi)帶書(shū)的同學(xué)，跟同桌拼著看，一樣把課上得很好，每個(gè)同學(xué)可都是誠(chéng)心悔過(guò)呦。只要不影響學(xué)習(xí)，犯了這一點(diǎn)小錯(cuò)又算得了什么呢?.
小學(xué)學(xué)作文600字 篇4
自然界中有各種各樣的水：雨水、露水、江水、河水、湖水等，它們有的晶瑩透明，有的渾濁不堪；有的緩緩流動(dòng)，有的激昂澎湃；有的小如珍珠，有的浩瀚如云。它給我們帶來(lái)了太多太多的啟示，使我們的心靈也如水一般清明。
遙望那向東流去的河水，讓人們感受到了似水流年，時(shí)光飛逝。古人對(duì)此也有不少感慨：“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”，“逝者如斯夫，不舍晝夜”，“少壯不努力，老大徒傷悲”等。這些詩(shī)句的字里行間無(wú)不包含著前人對(duì)后人的期望：要珍惜時(shí)光。是啊，擁有無(wú)限生機(jī)的我們，若不趁著這逐漸流逝的大好時(shí)光奮力一搏；又更待何時(shí)呢？
俯首注視那被雨水打上小孔的石頭，讓人們體會(huì)到了水滴石穿。這其間蘊(yùn)含著深刻的辯證法：量變是質(zhì)變的前提，質(zhì)變是量變的必然結(jié)果。任何事物是由量的慢慢積累才導(dǎo)致最終的質(zhì)變。設(shè)若讓一個(gè)乳臭未干的小孩一夜間變成一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老頭兒，或是讓一位亭亭玉立的少女一瞬間變成一位滿臉皺紋的老婦人，再或是讓一個(gè)雙眼殘疾的人一眨眼間變成一名100米運(yùn)動(dòng)員等等，都會(huì)讓人覺(jué)得難以接受，難以相信。因而凡是要想獲得成功的人必須從點(diǎn)滴做起，一步一個(gè)腳印地前進(jìn)，時(shí)時(shí)牢記“水滴石穿”。
傾聽(tīng)那春雨水滋潤(rùn)萬(wàn)物的聲音，讓人們感受到了什么是空靈。那一絲絲輕盈的細(xì)雨猶如淘氣的精靈，伴隨著微風(fēng)，輕輕地跳到樹(shù)葉上、花叢中、泥土中，也跳到了在一旁聆聽(tīng)的人的心中，讓人聯(lián)想到“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的詩(shī)句。雨聲在喧囂的生活中為我們平添了一份平靜、一份空靈。
凝望那洶涌澎湃的波濤，讓人們感覺(jué)到了什么才是真正的力量。那激蕩的海水中，蘊(yùn)含著大自然雄偉的力量，同時(shí)也教會(huì)了人們：應(yīng)該奮力拼搏，不管有任何艱難和阻礙，只須盡自身全力去搏，便無(wú)須遺憾了。正如洶涌的波浪無(wú)所顧忌地向海邊的巖石打去一樣。
總之，水無(wú)時(shí)不刻地在向人們啟示著什么，水給人們的啟示有很多很多。而在這其間的啟示，惟有用如水的眼睛和如水的心才能找到，才能感受到。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇5
其實(shí)，世間最美的景致有時(shí)并不是用濃墨重彩描繪而成的，它也許只是一個(gè)淡淡的印跡，但它深藏在我們心靈最柔軟的地方，它與生命同在，一旦觸動(dòng)了它的密碼，它便如潮水般涌來(lái)，淹沒(méi)你，柔軟你，感動(dòng)你。
那天我和媽媽吵了一架，回想起來(lái)真像兩國(guó)交戰(zhàn)一般：
到了星期六，我好開(kāi)心，因?yàn)槲乙炎龊昧俗鳂I(yè)，我拿起報(bào)紙津津有味的看著報(bào)紙。這事媽媽走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“我要幫你報(bào)一個(gè)書(shū)法班吧，毛筆好一時(shí)間沒(méi)練了！”“啊！”我睜著大大的眼睛說(shuō)，“不是已經(jīng)有兩個(gè)畫(huà)畫(huà)班了，我不，小孩子生來(lái)就是學(xué)習(xí)的機(jī)器嗎？就算是機(jī)器也要休息的呀！”“這件事我來(lái)決定！”媽媽堅(jiān)定地說(shuō)。我發(fā)火了，大聲說(shuō)：“你這叫做許州官放火，不許百姓點(diǎn)燈！不行不行…..”倆人都吹胡子瞪眼的，差點(diǎn)用上了“核武器”。
我火冒三丈的走回自己的房間，趴在自己的書(shū)桌上。無(wú)意間我看見(jiàn)了報(bào)紙上有這樣一則真實(shí)的小故事：一位成績(jī)十分優(yōu)秀的學(xué)生因?yàn)榧抑惺制礁F，輟學(xué)了，好像一面墻隔開(kāi)了她和學(xué)校，所有的希望和夢(mèng)想都破滅了。但她沒(méi)有放棄自己的讀書(shū)夢(mèng)，后來(lái)她靠勤工儉學(xué)繼續(xù)讀上了高中。
雖然只是那一節(jié)短短的小故事，給了我很大的體會(huì)和感觸：平窮的孩子勉強(qiáng)度上了高中，而我呢？有了好的條件卻不好好珍惜，想了想當(dāng)時(shí)真不應(yīng)該。
門被推開(kāi)了，媽媽走了進(jìn)來(lái)，看到我臉上的淚水，忙跑過(guò)來(lái)，關(guān)切地詢問(wèn)，我仔細(xì)地端詳著媽媽，看上去，媽媽蒼老了許多，沒(méi)有了年輕時(shí)的那份風(fēng)度和灑脫，歲月無(wú)情地在她臉上勾了又勾，畫(huà)了又畫(huà)，但她卻沒(méi)有一句怨言，仍然為家庭操勞，而我卻不但不知道心疼她，唉！
有時(shí)候，一滴水就是一片海，一片樹(shù)葉就是一個(gè)春天，一段故事就是一段人生，我在一則故事里受到了啟發(fā)，它讓我更愛(ài)我的.親愛(ài)的媽媽。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇6
“叮叮叮”，“叮叮�！苯舆B不斷的鬧鈴把我從夢(mèng)鄉(xiāng)中喚醒，雖然今天是星期天，但是我仍然從床上一骨碌爬起來(lái)，到外婆家去上琵琶課。
到了外婆家，外婆對(duì)我說(shuō)；“今天，你就在我們家的客廳里演奏一曲‘十面埋伏’吧�！庇谑俏译p手抱著琵琶走進(jìn)了客廳。當(dāng)我看見(jiàn)4雙眼睛齊刷刷地看著我時(shí)，心想：今天我可要好好地展示展示自己的才藝。我將頭微微下垂，想象著劉邦與項(xiàng)羽九里山大戰(zhàn)時(shí)的情景。忽然，我猛地一抬頭，隨著手指在琴弦滑動(dòng)，從琵琶中傳來(lái)了陣陣馬嘯，真可謂是“銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴”。接著是馬蹄聲、擊鼓聲、號(hào)角聲洪亮而不雜亂，激動(dòng)人心而又富有節(jié)奏感，生動(dòng)的再現(xiàn)了當(dāng)時(shí)戰(zhàn)斗前的準(zhǔn)備和雄兵百萬(wàn)的宏偉氣勢(shì)。我彈得入了迷，沉醉在激情四射的旋律里。我閉上眼睛，看見(jiàn)了那支宛如長(zhǎng)龍的軍隊(duì)，每個(gè)士兵都全副武裝，走在最前面的那個(gè)人一看就知道是久經(jīng)沙場(chǎng)、肩負(fù)重任的西楚霸王。漸漸的，漸漸的，樂(lè)曲進(jìn)入了高潮，“乒乒乓乓”兵器的敲擊聲拉開(kāi)了戰(zhàn)爭(zhēng)的序幕。馬撕聲、吶喊聲都從琴弦上飛瀉出來(lái)了！萬(wàn)馬奔騰、喊聲震天的場(chǎng)景浮現(xiàn)在我的眼前。此時(shí)的戰(zhàn)場(chǎng)真可謂是“黃塵散漫風(fēng)蕭索”啊。從“雞鳴山小戰(zhàn)”到“九里山大戰(zhàn)”戰(zhàn)斗越來(lái)越激烈，也越來(lái)越激動(dòng)人心。忽然，從不遠(yuǎn)處傳來(lái)了張良的簫聲，四面楚歌是那么的凄涼，楚軍的軍心在思念家鄉(xiāng)的父老，他們厭倦了戰(zhàn)場(chǎng)，就連虞姬為了不拖累項(xiàng)羽也只能自刎而亡……當(dāng)我彈到最后一段“追擊”時(shí)，都忘記自己是在演奏古典樂(lè)曲了，仿佛騎在一匹形體健壯的戰(zhàn)馬身上在疆場(chǎng)上追擊敵兵呢。
一曲結(jié)束后，從“臺(tái)下”傳來(lái)了熱烈的掌聲，看著外婆欣慰的眼神，我曉得這次演出成功了。我知道這種演出“小”得微不足道，但結(jié)果卻是我學(xué)琵琶這六年來(lái)開(kāi)得最鮮艷的一朵花，我將再接再厲，再創(chuàng)新的“輝煌”！
小學(xué)學(xué)作文600字 篇7
恍若隔世一般，我淚流滿面地站在冷風(fēng)中，孤獨(dú)地戰(zhàn)栗。
高中，給了我很多，我也失去了很多。想想當(dāng)初踏入自己夢(mèng)寐已求的理想殿堂，坐在被認(rèn)為是最好的教室里，淚水便恣意的流了下來(lái)。
因?yàn)槲移催M(jìn)了實(shí)驗(yàn)班，所以我注定要接受最殘酷的檢驗(yàn)，要參與最熱烈的競(jìng)爭(zhēng)，要舍棄一切的放縱和玩鬧，要不惜一切地為了我的明天而努力。第一天，我便在筆記本上鄭重的寫(xiě)下了”struggle”——這個(gè)沉重的詞。
事實(shí)上，我并沒(méi)有讓父母和老師，讓自己失望。
過(guò)去的一年里，我把所有的時(shí)間都獻(xiàn)給了我的學(xué)業(yè)。哪怕是周六放假我也只與作業(yè)為伴，哪怕是父母的生日我也只會(huì)用成績(jī)來(lái)回報(bào)他們，哪怕是母親要求我陪她照相留做記念我也狠下心拒絕，哪怕別人看電視上網(wǎng)，我卻獨(dú)自咀嚼我的苦與累。命運(yùn)要求我無(wú)情的把一切都獻(xiàn)給它，周圍的冷面不值得我去貢獻(xiàn)我的微笑，快節(jié)奏的生活讓我無(wú)暇兼顧其他，在學(xué)習(xí)主宰一切的時(shí)候，我又能怎么樣呢？
上課時(shí)，我不敢眨一下眼，因?yàn)橐豢痰男傅”銜?huì)把我推入萬(wàn)劫不復(fù)的深淵。落后，是殘忍的。即使你聽(tīng)不懂、學(xué)的力不從心，也只有吞下苦水，獨(dú)自療傷。鬼知道你的心靈滿是痛苦的傷痕！
學(xué)久了，或許就叫“快樂(lè)”吧。好象快樂(lè)是用成績(jī)的優(yōu)異來(lái)定義的。其實(shí)本該如此？
猛然發(fā)現(xiàn)，與人交流時(shí)的恐懼，劍般冷趔的眼神，有心無(wú)心的冷語(yǔ)，落寞的身影，輕輕的、傷痛的微笑……竟然叫我不知所措。我拉下書(shū)房里的臺(tái)燈，狠狠墜入地獄般的床褥。世界一片渾濁，到處是尖利的恐怖的聲音，凄厲的寒風(fēng)掠過(guò)窗外的枯樹(shù)，幾片零落的葉子發(fā)出“叱叱”的響聲。我痛苦的用手捂住了臉。
我失去了，生日禮物，調(diào)侃嬉笑的語(yǔ)言，醉人的微笑，親切的招呼……快樂(lè)的資格！我被打敗了。命運(yùn)，你何其會(huì)捉弄人呵！
淚光點(diǎn)點(diǎn)，濕潤(rùn)了一顆百無(wú)聊賴的心。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇8
從小到大，去過(guò)很多的地方，但讓我至今不能忘卻的是家鄉(xiāng)的大海。
海，對(duì)于北方的人們來(lái)說(shuō)可謂是再熟悉不過(guò)的了。但是我對(duì)大海卻有一種和別人與眾不同的情感。炎熱的夏天，人們浮現(xiàn)在腦海中的自然就是去海邊游泳。偌大的海灘上有許許多多的人，大人、小孩，甚至還有零零散散的漁民拖著像蜘蛛網(wǎng)一般的漁網(wǎng)在海中打魚(yú)，我想他們辛辛苦苦打來(lái)的魚(yú)應(yīng)該是帶回去給家人們吃，也可能是為了拿到集市上去賣錢。我光著腳丫踩在金黃的猶如小麥般的沙粒上，吹著海風(fēng)，十分愜意。游人們都投入了大海的懷抱，在浩瀚的海洋中愉快的遨游。孩子們用柔軟的沙子堆成城堡、房子，看著他們一張張?zhí)鹈鄣男δ槪矣X(jué)得大海就是上天賜給我們的最美好的禮物。但是在海上，不只是來(lái)玩耍的人，還有辛勤勞動(dòng)的人，他們不管太陽(yáng)多么毒辣，天氣多么酷熱，他們總是在海上乘著漁船辛苦的工作著，他們總是重復(fù)著相同的工作：撒網(wǎng)、收網(wǎng)。我感慨道：“賺錢真的不容易！"
我坐在沙灘上，抬頭仰望著天空，蔚藍(lán)的天空中有許許多多的白云，看著它們給我變著奇怪的魔術(shù)。瞧！多么可愛(ài)的小綿羊，還有這邊的小白兔，那邊還有幾只小馬呢！整個(gè)天空，被這奇形怪狀的云朵包圍了。當(dāng)然，還有一輪火紅的晚霞，仿佛在與白云一同玩耍，多么美好的畫(huà)面��！我仰望著天空，好像我與它們已經(jīng)完全融為了一體，沉醉在這美好的畫(huà)面里。海灘上的人漸漸少了，太陽(yáng)也漸漸落山了。不知不覺(jué)，整個(gè)海灘好像就只剩下了我一個(gè)人。我望著大海，從來(lái)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，原來(lái)海灘這么大。
每當(dāng)來(lái)到了大海，一些繁瑣之事就像大海中的一滴水，變得渺小不值得一提，每當(dāng)來(lái)到了大海，心胸就像大海一樣，變得無(wú)比寬廣。真應(yīng)了那句話：面向大海，春暖花開(kāi)！
小學(xué)學(xué)作文600字 篇9
夢(mèng)是五彩繽紛的，是美好的，是令人憧憬的，夢(mèng)里有快樂(lè)，有悲傷，有奇特，也有恐懼，而我的夢(mèng)是美妙的。
夜晚，夜深人靜，細(xì)雨蒙蒙，我悄然進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，忽然我的眼前出現(xiàn)了一個(gè)童話般的世界，桃花樹(shù)上落下了一片片粉紅色的花瓣，她們就像穿著粉紅色的衣服隨風(fēng)舞動(dòng)，似乎在迎接我的到來(lái)。緊接著在我的眼前浮現(xiàn)出了一座座金黃色的巨大城堡，這座城堡像金字塔，很美麗。金黃色的柱子支撐著整個(gè)城堡，柱子上鑲嵌著許多芭比娃娃的圖案，它們活靈活現(xiàn)的，有的似乎在向我招手，仿佛在說(shuō)：“歡迎你來(lái)到這個(gè)童話般的世界�！痹诔潜ど戏接幸粋�(gè)像蒙古包的建筑物，外層鑲嵌了許多金黃色的閃閃發(fā)亮的寶石，光芒四射。整座城堡看起來(lái)真是比富麗堂皇的皇宮還美麗，不，應(yīng)該比皇宮還美麗一千倍。
走進(jìn)城堡，看到的是一座大型游樂(lè)場(chǎng)，許多孩子穿著鮮艷的衣服，在各種游戲設(shè)備中來(lái)回穿梭，有會(huì)唱歌的旋轉(zhuǎn)木馬，還有帶我們遨游太空的空中飛人和栩栩如生的玩具過(guò)山車，它們的歡笑聲洋溢出了整個(gè)游樂(lè)場(chǎng)。
在游樂(lè)場(chǎng)的旁邊是一個(gè)小池塘，池塘里盛開(kāi)了許多荷花，這么多的荷花一朵有一朵的姿勢(shì)，看看這一朵很美，看看那一朵也很美，荷花挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。一陣風(fēng)吹過(guò)，一池的荷花都在舞蹈，它們隨風(fēng)舞動(dòng)像一個(gè)個(gè)美麗的天使，真美呀！這一池荷花，真像一幅幅惟妙惟肖的畫(huà)卷，而這幅畫(huà)卷的作者就是大自然。在池塘底，有許多顏色各異的石頭，青的、黃的、綠的、紫的，它們的顏色倒映在池塘上，顯得更加光彩有麗。忽然一塊塊石頭閃起異樣的光，那些光逐漸越升越高，直到在天空化為一朵朵白云，慢慢的擴(kuò)散。
正當(dāng)我看的入迷時(shí)，一群小朋友跑了過(guò)來(lái)，拉著我的衣服說(shuō)：“姐姐陪我們玩吧！”我剛想拒絕，他們已經(jīng)拉我坐在過(guò)山車上了。開(kāi)始了，車速由慢轉(zhuǎn)快，我的心情即驚險(xiǎn)又刺激，我們的歡笑聲在整個(gè)城堡里徘徊�！岸ｂ忊彛ｂ忊彙痹瓉�(lái)是鬧鐘響了，我睡眼朦朧的睜開(kāi)眼，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。
我多向往這童話般的生活呀！
小學(xué)學(xué)作文600字 篇10
圣誕子夜，我在清冷的月色中數(shù)著過(guò)往，一種柔軟的幸福。我沉浸在那醉人的藍(lán)。
你曾經(jīng)要求我珍惜自己，不要跟夜一起頹廢，憂傷。我沒(méi)有要你給我一個(gè)理由，那一刻我難得地安然的入睡。悄悄的，我感動(dòng)，我流淚，只是不能讓你看見(jiàn)。
此刻，你應(yīng)該在做什么？思念還在我的心口翻來(lái)覆去，我輕輕的將它們?nèi)嗨椋顫M這憔悴傷感的夜，只是，有?]有驚擾了海邊你飛揚(yáng)起的藍(lán)色的夢(mèng)？
最初的那個(gè)黃昏，當(dāng)我被你桀驁不羈的言語(yǔ)重重地震撼著心靈，當(dāng)我被你溫柔如水的纏綿輕輕地激蕩著心情，我便開(kāi)始想象用蔽天飛舞的蝴蝶和暗夜幽藍(lán)的浪花，做我編織已久的那個(gè)童話永恒的點(diǎn)綴。
落花問(wèn)，卷風(fēng)戀。若沒(méi)有短暫的分離，我怎會(huì)了解愛(ài)是如此的難以掩飾，難以割舍。落葉飄舞的弧線，臨摹了心弦上顫動(dòng)的音階那曲折的距離，一如你我。把無(wú)數(shù)愛(ài)你的詩(shī)篇深深的鐫刻在那些火紅的蝶翼里，風(fēng)的手指輕輕一碰，就那樣紛紛揚(yáng)揚(yáng)的渲染著記憶。心尖落滿悠然的相思，驚醒了遠(yuǎn)去沉睡的美麗。
潺然于耳畔的風(fēng)聲，開(kāi)始撩動(dòng)著我夜夜如歌的想念。對(duì)你深深的繾綣，和著你若隱若現(xiàn)的輪廓輕輕地翻閱，翻閱。
走進(jìn)冬季，輕?起片片潔白的精靈，做夢(mèng)的衣裳。燈火闌珊處，你淺淺的笑，讓我沉醉的這般癡迷，我將自己化作那飄飛的雪花，落入你溫暖的掌心，自此，溫柔如水；自此，是常常久久的追隨。
“如果相見(jiàn)不會(huì)太晚，我們就不會(huì)悲傷，和你手牽手，過(guò)得好簡(jiǎn)單。若我有天不見(jiàn)了，或許你會(huì)比較快樂(lè)，雖然有萬(wàn)般舍不得，也不愿看你難割舍，我所能為你做的，只有默默的祝你幸福�！�
心底有幅干凈美麗的畫(huà)，我愿意相信有來(lái)生，去實(shí)現(xiàn)心底那幅藍(lán)色的畫(huà)。
你寬寬的肩膀，輕輕沖淡我悲傷的淚水，所有受傷的字眼，擱淺在唇上你吻的余香里。即使是殘缺的珍惜，我都沒(méi)有辦法去抵抗。只是你有沒(méi)有看見(jiàn)，童話里的天空在現(xiàn)實(shí)里劃滿傷痕？藍(lán)色的。
因?yàn)槟�，我愿意相信有�?lái)生。
【小學(xué)學(xué)作文600字】相關(guān)文章：
小狐貍與小烏鴉作文04-23
小烏鴉與小狐貍作文03-04
數(shù)學(xué)小知識(shí)小故事及作文11-05
小烏鴉和小狐貍的作文07-13
挫折是支小插曲的小作文11-30
小松鼠和小狐貍作文07-30
小烏鴉和小狐貍作文08-07
小琳的小煩惱小學(xué)作文08-12
小桃樹(shù)和小松樹(shù)作文05-13