小學學作文600字集合六篇
在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的小學學作文600字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學學作文600字 篇1
今年的暑假天氣特別熱，媽媽決定送我去游泳培訓班學游泳，我可高興了！以前每當看到別人像一條條小魚在海里游來游去，我的心里就像有成千上萬只螞蟻正在不安地爬著，總是癢癢的。
游泳館里學游泳的人很多，有小朋友，也有大哥哥大姐姐，還有叔叔阿姨。教練給我們分班后，又給我們排了隊。他先領著我們做準備活動，又教給我們在水中憋氣、漂浮的動作要領。我們先是在岸上把動作練熟了，然后要下水練習。因為我是第一次學游泳，就一直不敢下水，教練鼓勵我說：不怕，你是個勇敢的孩子，只要你能夠勇敢地下到水里，你就會很快學會游泳的。于是我非常害怕地、戰戰驚驚地下到水里。原來我的擔心是多余的，水很淺才到我的脖子，水又非常溫暖，泡在里面很舒服。我用教練教的方法去練習，嘴里灌了幾口水，嗆得我快透不過氣來，也沒能浮上水面。看著別的小朋友練得都很刻苦，我又咬咬牙堅持練習，一次又一次的失敗，我是屢敗屢戰。慢慢地我掌握了平衡，身子能像木板一樣平衡地浮在水面上了。晚上回家我又在水盆里憋氣給爸爸看，爸爸說我真棒，一口氣憋了二十多秒呢，我可得意了！
接下來的幾天，老師又教給我們洼泳腿的動作：收、翻、蹬、并；劃水的動作：胸前抱水；以及換氣的動作。教練還親自下水給我們作示范，看著教練輕松自如地游泳動作，我羨慕極了，心里暗暗發誓：我一定要刻苦練習，象教練游得一樣好。這幾天，我不但白天抓緊時間練習，而且晚上回家也反復地練習，甚至在夢中也在想著怎樣學游泳。
經過我的努力，在培訓班結束的時候，我都敢到深水區去游泳了。雖然我的動作沒有教練的那么熟練，但是我也能象一只小青蛙一樣在水里游來游去的了。 學會了游泳我非常高興，不僅因為在游泳池里，感覺自己成了一條快樂的魚兒，自由自在，同時也明白了一個道理：無論學什么，都有要有毅力，堅持就是勝利。
小學學作文600字 篇2
我有一個超級無敵可愛的弟弟，我很喜歡他，可是我也很討厭他，他簡直是我的克星，從他誕生在這個世界上的開始，他就一直和我作對，直到現在……當我想干什么時，他就做我不喜歡做的東西。不過無論怎么樣，到最后，“勝仗”還是他打贏的，因為他有一個靠山，那就是媽媽。
記得有一次，媽媽帶我和弟弟一起逛街，突然，一個玩具想此時一樣吸引著我們的注意力，我和弟弟爭先恐后地對媽媽說：“媽媽，我想要買那個玩具！”媽媽先對弟弟說：“好，只要你喜歡，媽媽就買給你。”我看著這個場景，就覺得有希望了！可是，誰知媽媽轉過身，大聲對我訓斥：“買什么買！這么大個人了！還買玩具！你羞不羞啊！？”我聽了媽媽這句話，心簡直快碎了……
那次不算狠，這次更狠！那是一個假日，爸爸去上班，媽媽就去買菜，只有我和弟弟在家里，我們正在家里玩的津津有味，可是，“啪”一聲，驚動了我們倆，原來是弟弟打破了媽媽就心愛，就心愛，把她當作掌上明珠的杯子！弟弟頓時間傻了眼，就像熱鍋里的螞蟻，不知如何是好，于是，他就拼命的在求我：“姐姐，姐姐，求求你，別告訴媽媽這杯子是我打破的，好嗎？”我這時心里卻得意洋洋，想：哼，平時你就氣在我頭上做大王，冤枉我……哼哼，這次你死定了。于是，我就恨恨地說：“為什么我要幫你呢？你以前也不幫幫我？這次！是你的報應！活該，哼！”他聽了，坐在地上大哭起來（其實他是撒嬌）。這時，媽媽回來了，他一看到弟弟在哭，就忙問這是怎么回事，于是我就把整件事的來龍去脈告訴了他，我本以為弟弟死定的，可是，可是誰知道，媽媽不僅沒責怪弟弟，反而責怪我，他大聲的罵我：“你這個做姐姐的！太沒出息了，爸爸媽媽不在家，你應該不讓弟弟玩，而且你自己也玩了一份！……”這時，我哭了，那一天，我就開始憎恨我這個討厭的弟弟！
這就是我討厭的弟弟！我恨他！
小學學作文600字 篇3
我的媽媽是一個很高的人，她雖略有些胖，但和她的個子搭配起來，卻顯得非常協調。媽媽有一頭微卷的頭發，鼻子上挺，相貌雖有些普通，卻在我心里留下了深刻的印象。
媽媽學習得非常刻苦。姥姥以前常給我講媽媽小時候學習很優秀，但是姥姥自己卻從不管媽媽的學習，全是靠母親自己努力學習所得到的。我的媽媽是一位博士。在我的媽媽考博的時候經常起早貪黑，每當我睜開朦朧的睡眼時，媽媽總是在一旁看書，一直看到很晚，很晚。
我的媽媽為了我的學習可算是煞費苦心。在我小學一年級時，媽媽給我報了奧數班，作文班，并希望我在這方面有所收獲。可是在奧數的測驗中我并沒有考得多么好的成績，可是我的媽媽卻一點點地講給我聽，直到我會做了為止。以前我上的并不是住宿學校，所以每天放學后，媽媽都回來檢查我一天學得怎么樣，作業也是認真的檢查。媽媽對我的學習抓得很緊，所以我在一年級期末的考試中取得了非常好的成績。到了三年級的時候，我們開始學英語了，因為媽媽從我三四歲的時候就開始教我學英語，所以在當時，我的英語成績名列班級前三。可如今我到了北京，學習并不是太好，所以媽媽經常輔導我。媽媽還給我補英語、數學、語文、物理等，所以我的學習成績好和媽媽是分不開的。
媽媽和我像朋友一樣，跟我一起聊天、歡樂。我一有高興的事情就會對媽媽說。
我的媽媽對我在生活方面也格外地關心。我的情緒波動和生活動態都被一一記進了媽媽的日記里。如果我的心里有了不開心的事，媽媽就會帶我一起玩，讓我把它淡忘。
我的媽媽就是這樣的刻苦，關心我，我真是喜歡她。如果上天讓我再選擇一次媽媽，我就會選擇她，我要和她永遠在一起。
小學學作文600字 篇4
新的學期很快來臨了。我又回到了我美麗的校園實驗小學又見到了我親愛的老師和同學們，開始了新的學習和生活，在新的學期里我要有一個新的計劃和一個新的打算
一、我一定要講文明，懂禮貌。尊守學校各項規章制度。愛護學校的校園環境衛生。二、要端正學習態度。樹立正確的人生觀。有一個明確的奮斗目標。努力學習上課專心聽講。認真完成老師留的每一項家庭作業。成功在于行動，這樣才能每天有很好的收獲。
三、加強體育鍛煉，積極參加學校的文體活動，學好自已的專業特長鋼琴和舞蹈。做一個充滿活力和陽光的好學生。四、我們要互相關心互相幫助，建立和諧的大家庭，讓我們在這樣的大家庭里充滿著歡歌笑語吧！
在新的學期里，我們要去學習新的知識，實現我們美麗的夢想。共同努力去創造一個美好的未來新學期的打算快樂的暑假過去了，新的學期開始了，我已經是一名三年級的小學生啦。回想起剛上一年級的學習態度和方法感覺很不好，成績也很差。老師也經常批評我，還不讓同學和我玩。后來我就不想上學啦。對學習也沒信心了，學習成績糟透了。張老師的出現讓我從新找回了自信。在張老師的幫助和鼓勵下我成了一名優秀的少先隊員。也變得很陽光，很活潑啦，是 鮑老師改變了我。我以后要更加努力學習。
以下就是我的學習打算、
一 上課認真聽講，積極回答老師提出的問題。
二 要多看課外書，特別是對自己學習有幫助的書要多讀和多看。
三 學習上有不懂得的地方，要積極請教老師和問同學，要做一個勤學好問的好學生。
四 認認真真完成老師布置的每天的家庭作業和課堂作業。
在新的學期里我要更加努力，爭取每門功課都取得好的'成績，繼續做一名“勤奮學習陽光少年”。
小學學作文600字 篇5
每個人都會長大，但與之同時，又都不想長大。其實想要真正地成長，要快樂地正確面對成長，不要懼怕成長，它是我們人生的必經之路，快樂面對成長。
在不知不覺中，我已經在人生的歷程上走過了十個春秋，在不斷成長的過程中，有成功，也有失敗；有自豪，也有悲觀；有快樂，也有煩惱。
我最大的煩惱，就是最近在家里，(.)總是無法控制自己的情緒，每次都會因為媽媽的一句話，向媽媽發火，事后自己又后悔不已，看著整天為我忙碌的媽媽，心里不是滋味。其實，無論是在學校還是在外人的眼里，我都是一個好學生，一個乖乖女，可，每次在媽媽面前我總是做的不夠好。
前幾天的一個晚上，媽媽喊我吃飯，我卻莫名其妙的發起火來：“知道了，喊什么呀？”在自己張口說出去后，就后悔不已。不過媽媽也沒有說什么，我知道媽媽一般是不會吵我的，除非我特別不像話。可接下來我接二連三的對媽媽發沖，這下卻把媽媽惹急了：“怎么了你今天？吃槍藥了嗎？好好的為什么這么大火氣？能跟我說說嗎？”我理直氣壯的說：“跟你沒有什么好說的。”我的話又一次激怒了媽媽，只見她高高抬起的手，瞬間輕輕的落在了我的額頭上：“哎！你這個孩子，你先冷靜一下在說吧。”說完媽媽就離開了我的房間。我知道當時媽媽是想打我，不知什么原因又讓她改變了注意。自己想想，的確自己做的不對，這么做肯定讓媽媽傷透了心。不知為什么？這段時間心里總有種莫名其妙的煩躁，是一步步走進少女時代的恐慌？還是整天的學習再學習的壓力？雖然不知道究竟是什么原因，但無論如何也不應該向媽媽發脾氣，心里感覺很對不起媽媽。爸爸經常不在家，媽媽又要上班，又要做家里的大小事情，還要照顧我和姥姥。媽媽真的不容易，我決定從今后，要多關心、照顧媽媽，不在向媽媽亂發脾氣。媽媽，我真誠的向您說聲：“對不起！”
其實，每個人都要長大，在生活的過程中都會有煩惱，挫折與煩惱時刻在向你挑戰，要想真正長大，就要努力克服挫折，戰勝煩惱，努力擺脫心中的陰影，使自己不斷堅強，一步步地走向成功！
小學學作文600字 篇6
雨，一個普通的名詞，但如果你細心去聽，卻總會留下不同的情感。
醫院。手術室內一位待產孕婦，與周圍忙碌的醫生與護士；手術室外，一群人不停地踱著步子，企盼著小生命的到來；窗外正下著傾盆大雨，雨敲打著地面所發出的聲音也同時震動著手術室外人的心；在這緊要關頭，這雨來得確實令人生厭。突然，屋內“哇”的一聲哭聲，將眾人從這亂麻中救了出來。此時，再次傾聽雨聲，便與這哭聲融合，譜寫出了眾人心中最美的樂曲。
車站。到處都擠滿了人，這冷不丁的雨攪亂了眾人忙碌的腳步，只好到這小小的車站避雨。雨敲打著地面，形成一圈圈漣漪；叮叮咚咚的雨打在人的心里如同一頭小鹿不小心闖進狼的領域那般；雨越下越大，不少人打了的士準備離開；雨聲也由小到大，由小鑼轉為大鼓，仿佛在為人們心中的慌亂“起鼓奏興”；使人對雨產生些許厭惡之情。
屋內。正坐在床頭讀書的我被雨敲打窗戶的聲音驚醒，于是我便起坐而觀之。不經意間下起的大雨使我冷不丁打了個寒噤，于是我手中捧起一杯熱水，希望能為這濕冷的天氣注入一股暖流。窗外的雨越下越大，屋內的我內心卻相當地平靜；午后閑來無事的我，只把這雨聲當做一首舒緩的鋼琴曲來欣賞。此時的雨聲，不過是閑人聊以的音樂。
傾聽雨的聲音，其實不論在醫院、車站甚或屋內，雨的聲音皆相同，卻因每個人心情的不同，而使傾聽雨后所產生的情感也大為不同。心中焦急，雨也跟著加大對地面地狂轟亂炸；心中慌亂，雨也不擇時機地亂蹦；心中悠閑，雨也跟著潤物細無聲。傾聽雨的聲音，其實就是在聽自己心底的聲音，聽雨后所留下的情感就是因為不同的心境而產生的；所以學會傾聽雨的聲音吧，那樣便學會了傾聽自己心的呼喚。