【精選】漢字的作文600字3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的漢字的作文600字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
漢字的作文600字 篇1
“衣”和“依”
星期天，我正騎著自行車(chē)向住在五區(qū)的奶奶家趕去，雙眼聚精會(huì)神地盯著每一個(gè)店名，你一定很奇怪，我這是干嗎呢？我其實(shí)是在調(diào)查生活中的錯(cuò)別字或者是濫用字。
騎著騎著，我就快到五區(qū)了，偶然間我看到了一家店的店名叫做“衣衣不舍”，這個(gè)時(shí)尚的店名，再加上漂亮的背景顏色十分近人矚目，我想：這個(gè)成語(yǔ)不是“依依不舍”嗎？他怎么改成依依不舍了，我應(yīng)該進(jìn)去提個(gè)建議。
正當(dāng)我的腳步到了店門(mén)口的時(shí)候，突然蹦出了兩個(gè)小精靈，第一個(gè)對(duì)我說(shuō)：“小子，你就不怕被那家老板罵么？人家一定會(huì)說(shuō)你多管閑事的，你臉皮就這么厚？”另一個(gè)有反駁道：“你胡說(shuō)，人家要是虛心接受了真么辦？再說(shuō)了，作為小學(xué)生我們也應(yīng)該去提一下建議么。”我想了又想，冥思苦想，最后我決定景區(qū)提一下建議。
我剛一近門(mén)，那個(gè)老板就笑話我是個(gè)小孩子，但是我鄭重其事對(duì)老板說(shuō)：“您好，你的店名上的字寫(xiě)錯(cuò)了，應(yīng)該是單人旁的那個(gè)依字才對(duì)。”老板見(jiàn)我說(shuō)的是這件事，想干也只是的把我趕了出去，我心里很不服氣，心想明明是他錯(cuò)了，還責(zé)怪我，不講理真是不講理。
回去的那段路，我有回想起了當(dāng)時(shí)的畫(huà)面，行李（心里）十分氣憤，如果全中國(guó)的店名都濫用漢字的話，不僅僅會(huì)讓小朋友們從小學(xué)習(xí)到錯(cuò)誤的詞語(yǔ)，而且還會(huì)讓外國(guó)人錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)了中國(guó)文化，這簡(jiǎn)直是侮辱了中國(guó)的文化，侮辱了老祖宗的遺產(chǎn)，真是罪大惡極。我們應(yīng)該攜起手來(lái)，制止住這種行為，讓中國(guó)人發(fā)揚(yáng)正確的中國(guó)文化，正確使用老祖宗留下的遺產(chǎn)。
漢字的作文600字 篇2
中華文化博大精深，有“梧桐更兼細(xì)雨"的婉約清麗，有”黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還"的悲壯執(zhí)著，更有“蠟燭有心還惜別，替人垂淚到天明"的深切真摯。文字從甲骨文到金文，從竹簡(jiǎn)到錦布再到現(xiàn)在的紙張，我們不禁深思，古人到底用了多久才解開(kāi)文字的秘密，揭開(kāi)文字的面紗，一步一步又走到了今天。漢字，它是千變?nèi)f化的，一個(gè)字卻能夠讀出不同的韻味。篆書(shū)和隸書(shū)古色古香，行書(shū)的流暢；楷書(shū)的端莊。它們各有各的含義，各有各的特色。
”羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)。““昔我往矣，楊柳依依。今我來(lái)思，雨雪霏霏。”“上馬不捉鞭，反折楊柳枝。 蹀坐吹大笛，愁殺行客兒。”古代有折柳送離別之人的習(xí)慣，所以離別的人一看見(jiàn)楊柳，就會(huì)想起離別時(shí)依依不舍的場(chǎng)面，就會(huì)浮現(xiàn)出贈(zèng)柳惜別的情景可見(jiàn)，今日，我們一看到柳樹(shù)似乎也自然的聯(lián)想到了親人朋友離別時(shí)的不舍。“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)。”雖然只是短短幾句詩(shī)，卻將美好明麗的春景圖描繪的令人神往，“隆冬到來(lái)時(shí)，百花即已絕”卻將寒冷的'冬季，用百花的枯萎描繪的凄涼寂靜。從這些詩(shī)詞中我們卻能讀出景色，讀出愁思。漢字的魅力可見(jiàn)一斑啊。
可如今我們敲擊電腦的聲音已掩蓋了文化的滄桑，文字的神秘。一個(gè)個(gè)方正整齊的漢字，那么陌生卻又如此熟悉，倉(cāng)頡花盡心血才創(chuàng)造出來(lái)，前人無(wú)比珍視的漢字文化卻在時(shí)代的更替中，漸漸湮滅。用鍵盤(pán)代替筆墨紙硯，這就是我們對(duì)文化所謂的傳承嗎？我想不應(yīng)該這樣，時(shí)代再變遷，但老祖宗的東西不能忘。我們應(yīng)該把漢字發(fā)揚(yáng)光大，把中國(guó)的文化發(fā)揚(yáng)光大！
漢字的作文600字 篇3
這個(gè)星期五，我們班舉行了一次綜合性學(xué)習(xí)，讓我深深感受到了漢字的無(wú)限活力和獨(dú)特的魅力。
老師把全班分為八個(gè)小組，我和羅子欽、蘇奕嘭、陳俊任為一小組，我是組長(zhǎng)。大家分工合作，各自回去收集一些關(guān)于漢字的資料，然后再統(tǒng)一匯報(bào)、分享。
通過(guò)這次活動(dòng)，我有了很大的收獲，我知道了漢字是倉(cāng)頡創(chuàng)造的和漢字的演變過(guò)程。我還了解了“冊(cè)”“典”“刪”的來(lái)歷。也欣賞了一些著名書(shū)法家的作品。
另外，我對(duì)漢字的文化也有了很大的興趣。例如：諧音歇后語(yǔ)。孔夫子搬家——盡是輸(書(shū))，小蔥拌豆腐——一清(青)二白，外甥打燈籠——照舊(舅)。有趣的字謎：皇帝的新衣(襲);守門(mén)員(閃)。中國(guó)對(duì)聯(lián)：一帆風(fēng)順年年好，萬(wàn)事如意步步高。松竹梅歲寒三友，桃李杏春風(fēng)一家......我還知道了一些商家為了推銷(xiāo)自己的商品，應(yīng)用一些諧音廣告詞。如：一表人才(手表廣告)，天嘗地酒(白酒廣告)——天長(zhǎng)地久，衣衣不舍(衣服廣告)——依依不舍，一見(jiàn)鐘情(鬧鐘廣告)一往情深，騎樂(lè)無(wú)窮(摩托車(chē)廣告)——其樂(lè)無(wú)窮......雖然這些商家只是為了吸引顧客的目光而故意修改俗語(yǔ)或成語(yǔ)的字，但我卻不認(rèn)同，因?yàn)橛袝r(shí)候，就是因?yàn)閷?xiě)錯(cuò)一個(gè)字而產(chǎn)生一個(gè)大笑話，甚至是更嚴(yán)重的后果，“烏魯木齊”事件就是最典型的例子。一字之差帶來(lái)巨大的經(jīng)濟(jì)損失。所以，我們不能養(yǎng)成寫(xiě)錯(cuò)別字的壞習(xí)慣。
遨游漢字王國(guó)，不僅讓我和漢字成了好朋友，還讓我明白不能寫(xiě)錯(cuò)字，激起了我對(duì)漢字的興趣!我多么希望能在漢字王國(guó)多轉(zhuǎn)一會(huì)兒，多收獲一些知識(shí)呀!
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